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TED2009

Tom Wujec: 3 ways the brain creates meaning

トム・ウージェックの「脳が意味を創る3つの方法」

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情報デザイナーのトム・ウージェックが、我々が言葉、イメージ、感情、繋がりを理解できるようにする脳の3つの領域について話します。TEDUからの短いスピーチで彼は尋ねます:「どうすれば偉大なアイデアを理解するのに脳を上手く使えるでしょうか?」

- Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk. Full bio

Last最終 year at〜で TEDテッド we我々 aimed目標 to tryお試しください to clarify明らかにする
昨年のTEDで あることに取り組みました
00:12
theその overwhelming圧倒的 complexity複雑
会議で経験したあの圧倒的な
00:16
andそして richness豊か thatそれ we我々 experience経験 at〜で theその conference会議
複雑さと豊かさを解明しようとしたのです
00:18
in aa projectプロジェクト calledと呼ばれる Big大きい Vizviz.
Big Vizというプロジェクトです
00:21
Andそして theその Big大きい Vizviz is aa collectionコレクション of 650 sketchesスケッチ
Big Vizは650のスケッチの集合体です
00:23
thatそれ wereあった made by〜によって two visualビジュアル artistsアーティスト.
二人のビジュアル アーティスト
00:26
Davidデビッド Sibbetシベット fromから Theその Groveグローヴ,
ザ・グローブのデビッド シベットと
00:28
andそして Kevinケビン Richardsリシャールズ, fromから Autodeskオートバイ,
オートデスクのケビン リチャーズが
00:30
made 650 sketchesスケッチ thatそれ strive努力する to captureキャプチャー
650のスケッチを描きました
00:32
theその essenceエッセンス of each presenter'sプレゼンターの ideasアイデア.
各発表者のアイデアの本質を捉えようと...
00:35
Andそして theその consensusコンセンサス wasあった: itそれ really本当に worked働いた.
本当に上手く行ったと皆が言いました
00:39
Theseこれら sketchesスケッチ brought持ってきた to life生活 theその keyキー ideasアイデア,
昨年経験した 主要なアイデア
00:41
theその portraits肖像画, theその magicマジック moments瞬間
発表者の顔 魔法の瞬間が
00:45
thatそれ we我々 allすべて experienced経験豊富な last最終 year.
生き生きと蘇りました
00:47
Thisこの year we我々 wereあった thinking考え, "Whyなぜ doesする itそれ work作業?"
今年は「なぜ上手く行ったのか」を考えました
00:49
What is itそれ about animationアニメーション,
アニメやグラフィックス
00:52
graphicsグラフィックス, illustrationsイラスト, thatそれ create作成する meaning意味?
イラストによって いかに意味が作られるのか?
00:54
Andそして thisこの is an important重要 question質問 to ask尋ねる andそして answer回答
これは重要な質問です
00:57
becauseなぜなら theその moreもっと we我々 understandわかる howどうやって theその brain creates作成する meaning意味,
脳がどうやって意味を創り出すかを知れば知るほど
01:00
theその betterより良い we我々 canできる communicate通信する,
より良いコミュニケーションができるから...
01:03
andそして, I alsoまた、 think思う, theその betterより良い we我々 canできる think思う andそして collaborate協力する together一緒に.
また思考は深まり 共同作業もはかどります
01:05
Soそう thisこの year we're私たちは going行く to visualize視覚化する howどうやって
それで今年は 脳がどのように視覚化するかを
01:08
theその brain visualizes視覚化する.
視覚化してみます
01:10
Cognitive認知 psychologists心理学者 now telltell us米国 thatそれ theその brain
認知心理学者が言うには
01:12
doesn'tしない actually実際に see見る theその world世界 asとして itそれ is,
脳は世界をそのまま見るのではなく
01:14
butだけど instead代わりに, creates作成する aa seriesシリーズ of mental精神的な modelsモデル
幾つかのプロセスによって
01:17
throughを通して aa collectionコレクション of "Ah-haああゃん moments瞬間,"
「ああ、そうか!」という発見の瞬間を集めた
01:20
orまたは moments瞬間 of discovery発見, throughを通して various様々な processesプロセス.
一連のメンタルモデルを創り出します
01:22
Theその processing処理, of courseコース, begins始まる with〜と theその eyes.
勿論その処理は目から始まります
01:24
Light enters入る, hitsヒット theその backバック of theその retina網膜, andそして is circulated回覧された,
光が入り 網膜の後部に当り 伝達されます
01:27
most最も of whichどの is streamed流された to theその very非常に backバック of theその brain,
その大半は 脳の最後部
01:30
at〜で theその primary一次 visualビジュアル cortex皮質.
一次視覚野に流れます
01:33
Andそして primary一次 visualビジュアル cortex皮質 sees見える justちょうど simple単純 geometryジオメトリ,
一次視覚野が見るのは
01:35
justちょうど theその simplest最も単純な of shapes.
簡単な形だけです
01:38
Butだけど itそれ alsoまた、 acts行為 like好きな aa kind種類 of relayリレー station
一方で中継局のような働きも行い
01:40
thatそれ re-radiates再放射する andそして redirectsリダイレクト information情報
情報を再発信して
01:43
to manyたくさんの otherその他 parts部品 of theその brain.
脳の他部分に伝えます
01:45
Asとして manyたくさんの asとして 30 otherその他 parts部品 thatそれ selectively選択的に make作る moreもっと senseセンス,
30もの部分が選択的に意味を理解し
01:48
create作成する moreもっと meaning意味 throughを通して theその kind種類 of "Ah-haああゃん" experiences経験.
「ああ、そうか!」の経験を通じて意味を創り出します
01:51
We're私たちは onlyのみ going行く to talkトーク about three of themそれら.
ここではその内3つの話をします
01:54
Soそう theその first最初 one1 is calledと呼ばれる theその ventral腹部 streamストリーム.
最初のは 腹側皮質視覚路
01:56
It'sそれは on thisこの side of theその brain.
脳のこちら側です
01:59
Andそして thisこの is theその part of theその brain thatそれ will意志 recognize認識する what something何か is.
脳のこの部分は それが何なのかを認識します
02:01
It'sそれは theその "what" detector検出器.
「何」の検知器です
02:05
Look見える at〜で aa handハンド. Look見える at〜で aa remote遠隔の controlコントロール. Chair椅子. Book.
手を見ろとか リモコンとか 椅子 本
02:07
Soそう that'sそれは theその part of theその brain thatそれ is activated活性化した
何かに言葉を与えた時に
02:11
whenいつ you君は give与える aa wordワード to something何か.
作動する部分です
02:14
Aa second二番 part of theその brain is calledと呼ばれる theその dorsal背側 streamストリーム.
2番目は 背側皮質視覚路
02:16
Andそして what itそれ doesする is locates見つけ出す theその objectオブジェクト
その役割は物理的な身体空間上に
02:19
in physical物理的 body spaceスペース.
対象物を位置付けることです
02:22
Soそう ifif you君は look見える aroundまわり theその stageステージ hereここに
このステージを見渡すと
02:25
you'llあなたは create作成する aa kind種類 of mental精神的な map地図 of theその stageステージ.
ステージのメンタルマップが作られます
02:27
Andそして ifif you君は closed閉まっている yourきみの eyes you'dあなたは be〜する ableできる to mentally精神的に navigateナビゲートする itそれ.
そうすると、目を閉じても 心の中で誘導できるのです
02:30
You'dあなたは be〜する activating活性化する theその dorsal背側 streamストリーム ifif you君は didした thatそれ.
その時に背側皮質視覚路が作動します
02:33
Theその third三番 part thatそれ I'd私は like好きな to talkトーク about
3番目にお話したいのは
02:36
is theその limbic辺縁 systemシステム.
辺縁系です
02:38
Andそして thisこの is deep深い inside内部 of theその brain. It'sそれは very非常に old古い, evolutionarily進化的に.
これは脳の奥深くにあります 進化的にはとても古いものです
02:40
Andそして it'sそれは theその part thatそれ feels感じる.
感じる部分です
02:43
It'sそれは theその kind種類 of gut centerセンター, whereどこで you君は see見る an image画像
本能センターとも言えるでしょう
02:45
andそして you君は go行く, "Ohああ! I have持ってる aa strong強い
何かを見て「おお、今見ているものに
02:47
orまたは emotional感情の reaction反応 to whateverなんでも I'm私は seeing見る."
強い感情的な反応があるぞ」と
02:49
Soそう theその combination組み合わせ of theseこれら processing処理 centersセンター
これらの処理センターの組合せによって
02:53
help助けて us米国 make作る meaning意味 in very非常に different異なる ways方法.
様々な方法で意味を作り出します
02:56
Soそう what canできる we我々 learn学ぶ about thisこの? Howどうやって canできる we我々 apply適用する thisこの insight洞察力?
ここから何が学べるでしょうか? この洞察をどう適用できるでしょうか?
03:00
Wellよく, again再び, theその schematic回路図 view見る
繰り返しますが 全体像はこうなります
03:03
is thatそれ theその eye visually視覚的に interrogates質問する what we我々 look見える at〜で.
見たものを目が視覚的に調べます
03:05
Theその brain processesプロセス thisこの in parallel平行, theその figmentsフィクション of information情報
作り出された情報を 脳が並行的に処理して
03:08
asking尋ねる aa whole全体 bunch of questions質問
たくさんの質問を投げ掛け
03:11
to create作成する aa unified統一された mental精神的な modelモデル.
それらを組合せた一つのメンタルモデルを創ります
03:13
Soそう, forために example, whenいつ you君は look見える at〜で thisこの image画像
例えば この絵を見た時に
03:15
aa good良い graphicグラフィック invites招待状 theその eye to dartダーツ aroundまわり,
うまく描かれた図を目が探し回って
03:18
to selectively選択的に create作成する aa visualビジュアル logic論理.
繋がるものを選択して視覚的な論理を作り出します
03:21
Soそう theその act行為 of engaging魅力的, andそして looking探している at〜で theその image画像 creates作成する theその meaning意味.
絵を注視することで 意味が生まれます
03:23
It'sそれは theその selective選択的 logic論理.
選択的なロジックなのです
03:28
Now we've私たちは augmented増強された thisこの andそして spatialized空間化された thisこの information情報.
これを強化し 情報の空間化を行いました
03:30
Manyたくさんの of you君は mayかもしれない remember思い出す theその magicマジック wall thatそれ we我々 built建てられた
多くの人は「魔法の壁」を覚えているかもしれません
03:33
in conjunction連合 with〜と Perceptive知覚的な Pixelピクセル
Perceptive Pixelと連携して我々が作ったものです
03:36
whereどこで we我々 quiteかなり literally文字通り create作成する an infinite無限 wall.
文字通り「無限の壁」を創ったのです
03:38
Andそして soそう we我々 canできる compare比較する andそして contrastコントラスト theその big大きい ideasアイデア.
偉大なアイデアを並べて比べることができます
03:41
Soそう theその act行為 of engaging魅力的 andそして creating作成 interactiveインタラクティブ imageryイメージ
集中すること、インタラクティブなイメージを作ることで
03:43
enriches豊かにする meaning意味.
意味がより豊かになります
03:46
Itそれ activates活性化する aa different異なる part of theその brain.
脳の他の部分を作動させます
03:48
Andそして then次に theその limbic辺縁 systemシステム
そして動きや色を見ると
03:51
is activated活性化した whenいつ we我々 see見る motionモーション, whenいつ we我々 see見る color,
辺縁系が作動します
03:53
andそして thereそこ are primary一次 shapes andそして patternパターン detectors検出器
主要な形とパターンの検知器があるのは
03:56
thatそれ we've私たちは heard聞いた about before.
既にお話しましたね
03:59
Soそう theその pointポイント of thisこの is what?
では 何がポイントなのでしょう
04:01
We我々 make作る meaning意味 by〜によって seeing見る,
我々は 見ること つまり
04:03
by〜によって an act行為 of visualビジュアル interrogation尋問.
視覚的な統合を行うことで意味を作ります
04:06
Theその lessonsレッスン forために us米国 are three-fold3倍.
三つのことを学べます
04:08
First最初, useつかいます imagesイメージ to clarify明らかにする what we're私たちは trying試す to communicate通信する.
最初に 伝えようとしていることを明確にするため絵を使うこと
04:10
Secondly第二に make作る thoseそれら imagesイメージ interactiveインタラクティブ
次に 絵をインタラクティブにすることで
04:14
soそう thatそれ we我々 engage従事する muchたくさん moreもっと fully完全に.
遥かに深く関心を持たせられること
04:17
Andそして theその third三番 is to augment増強 memory記憶
そして3番目に 視覚的な持続性を創ることで
04:19
by〜によって creating作成 aa visualビジュアル persistence永続性.
記憶が増強されること
04:21
Theseこれら are techniques技術 thatそれ canできる be〜する used中古 to be〜する ---
これらのテクニックによって
04:23
thatそれ canできる be〜する applied適用された in aa wideワイド range範囲 of problem問題 solving解決する.
幅広い問題解決に応用できます
04:26
Soそう theその low-techローテク versionバージョン looks外見 like好きな thisこの.
ローテク バージョンはこうなります
04:30
Andそして, by〜によって theその way方法, thisこの is theその way方法 in whichどの
ちなみにこれは
04:32
we我々 develop開発する andそして formulate公式化する
オートデスク社の
04:34
strategy戦略 within以内 Autodeskオートバイ,
幾つかの組織で
04:36
in some一部 of our我々の organizations組織 andそして some一部 of our我々の divisions部門.
戦略を立てるのに使っている方法です
04:38
What we我々 literally文字通り do行う is have持ってる theその teamsチーム
何をやっているのかというと
04:41
drawドロー outでる theその entire全体 strategic戦略的 plan計画
チームに全体の戦略プランを
04:43
on one1 giant巨人 wall.
大きな壁に描かせます
04:46
Andそして it'sそれは very非常に powerful強力な becauseなぜなら everyoneみんな gets取得 to see見る everythingすべて elseelse.
これは非常に強力です 全員に他の全てが見えますから
04:48
There'sそこに always常に aa roomルーム, always常に aa place場所
いつでも戦略プランの
04:52
to be〜する ableできる to make作る senseセンス of allすべて of theその componentsコンポーネント
全ての部分を理解できる
04:54
in theその strategic戦略的 plan計画.
場所があるのです
04:57
Thisこの is aa time-lapse時間経過 view見る of itそれ.
これはコマ撮りした映像です
04:59
You君は canできる ask尋ねる theその question質問, "Who'sだれの theその bossボス?"
「誰が上司なの?」と聞かれるかもしれませんね
05:02
You'llあなたは be〜する ableできる to figure数字 thatそれ outでる. (Laughter笑い)
分かると思いますよ
05:04
Soそう theその act行為 of collectively集合的に andそして collaboratively協力的に
一緒になって 協力しながら
05:12
building建物 theその image画像
絵を描くことで
05:15
transforms変換 theその collaborationコラボレーション.
共同作業が変わりました
05:17
Noいいえ Powerpointパワーポイント is used中古 in two days日々.
二日間で一度もパワーポイントは使いません
05:20
Butだけど instead代わりに theその entire全体 teamチーム
その代わりにチーム全体が
05:22
creates作成する aa shared共有 mental精神的な modelモデル
メンタルモデルを共有し
05:24
thatそれ they彼ら canできる allすべて agree同意する on andそして move動く forward前進 on.
全員が合意して進むことができます
05:26
Andそして thisこの canできる be〜する enhanced強化された andそして augmented増強された with〜と
そしてこれを強化し拡大するのが
05:29
some一部 emerging新興 digitalデジタル technology技術.
新たなデジタル技術です
05:31
Andそして thisこの is our我々の greatすばらしいです unveiling発表 forために today今日.
これが今日の大発表です
05:34
Andそして thisこの is an emerging新興 setセット of technologiesテクノロジー
これは新たな技術の組合せで
05:37
thatそれ useつかいます large-screen大画面 displaysディスプレイ
大きなスクリーン ディスプレイを使い
05:39
with〜と intelligentインテリジェントな calculation計算 in theその backgroundバックグラウンド
後方では知的な計算を行い
05:42
to make作る theその invisible目に見えない visible目に見える.
見えないものを見えるようにします
05:45
Hereここに what we我々 canできる do行う is look見える at〜で sustainability持続可能性, quiteかなり literally文字通り.
ここでは可能なのは 文字通り「持続可能性」を視覚化することです
05:47
Soそう aa teamチーム canできる actually実際に look見える at〜で
チームは実際に
05:50
allすべて theその keyキー componentsコンポーネント thatそれ heat theその structure構造
構造に熱を与える全ての主要部品を見ながら
05:53
andそして make作る choices選択肢 andそして then次に see見る theその end終わり result結果
選択を行い スクリーンに可視化された
05:56
thatそれ is visualized視覚化された on thisこの screen画面.
最終結果を見ることができます
05:58
Soそう making作る imagesイメージ meaningful意味のある has持っている three componentsコンポーネント.
絵に意味を持たせるには3つの部分があります
06:01
Theその first最初 again再び, is making作る ideasアイデア clearクリア by〜によって visualizing視覚化する themそれら.
最初は 視覚化することでアイデアを明確にすること
06:04
Secondly第二に, making作る themそれら interactiveインタラクティブ.
2番目は インタラクティブにすること
06:07
Andそして then次に thirdly三番目, making作る themそれら persistent永続的な.
そして3番目は 持続性を持たせること
06:09
Andそして I believe信じる thatそれ theseこれら three principles原則
これらの3つの原則は
06:11
canできる be〜する applied適用された to solving解決する some一部 of theその very非常に toughタフ problems問題
我々が今日世界で直面する非常に難しい問題を
06:13
thatそれ we我々 face in theその world世界 today今日. Thanksありがとう soそう muchたくさん.
解決するのに応用できると信じています ありがとう
06:17
(Applause拍手)
(拍手)
06:19
Translated by Masaaki Ueno
Reviewed by Masahiro Kyushima

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About the speaker:

Tom Wujec - Designer
Tom Wujec studies how we share and absorb information. He's an innovative practitioner of business visualization -- using design and technology to help groups solve problems and understand ideas. He is a Fellow at Autodesk.

Why you should listen

Tom Wujec is a Fellow at Autodesk, the makers of design software for engineers, filmmakers, designers. At Autodesk, he has worked on software including SketchBook Pro, PortfolioWall and Maya (which won an Academy Award for its contribution to the film industry). As a Fellow, he helps companies work in the emerging field of business visualization, the art of using images, sketches and infographics to help teams solve complex problems as a group.

He's the author of several books, including Five-Star Mind: Games and Puzzles to Stimulate Your Creativity and Imagination.

More profile about the speaker
Tom Wujec | Speaker | TED.com