TED2004
Jennifer Lin: Improvising on piano, aged 14
제니퍼 린: 즉흥 피아노 마술 "
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피아니스트 겸 작곡가인 제니퍼 린은 황홀한 공연을 선사하고, 창의력의 과정에 대하여 이야기합니다 그리고 무작위로 선택 된 피아노 키에 기반하여 즉석에서 하나의 생동감 있는 곡을 짓습니다.
Jennifer Lin - Pianist, composer
Concert pianist and composer Jennifer Lin was only 14 when she performed at TED, drawing tears with her extraordinary improvisation. Full bio
Concert pianist and composer Jennifer Lin was only 14 when she performed at TED, drawing tears with her extraordinary improvisation. Full bio
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16000
(박수)
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Thank you.
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2000
감사합니다.
05:03
Thank you very much.
2
279000
3000
매우 감사합니다.
05:06
Like the speaker before me, I am -- that's the TED virgin, I guess --
3
282000
5000
방금 강연하신 분 처럼 저도 TED가 처음입니다.
05:11
I'm also the first time here, and I don't know what to say.
4
287000
6000
저 역시 이곳이 처음이라, 무슨 말을 해야 될지 몰르겠네요.
05:17
(Applause)
5
293000
2000
(박수)
05:19
I'm really happy that Mr. Anderson invited me.
6
295000
4000
앤더슨 씨가 저를 초대해주셔서 진심으로 행복합니다.
05:23
I'm really grateful that I get a chance to play for everyone.
7
299000
3000
또한 여러분을 위해 연주 할 수 있는 기회를 얻어 기쁩니다.
05:26
And the song that I just played was by Józef Hofmann.
8
302000
3000
제가 연주한 곡은 조셉 호프만의 작품입니다.
05:29
It's called "Kaleidoscope."
9
305000
2000
'만화경'으로 불리는 곡이죠.
05:31
And Hofmann is a Polish pianist and composer of the late 19th century,
10
307000
6000
호프만은 19세기 폴란드 피아니시트 겸 작곡가입니다, 그리고
05:37
and he's widely considered one of the greatest pianists of all time.
11
313000
4000
지금까지 가장 훌륭한 피아니스트 중 한명으로 간주되죠.
05:42
I have another piece that I'd like to play for you.
12
318000
2000
여러분을 위하여 제가 연주하고 싶은 곡이 있습니다.
05:44
It's called "Abegg Variations," by Robert Schumann,
13
320000
4000
이 곡은 19세기 독일작곡가 로버트 슈만의
05:48
a German 19th century composer.
14
324000
4000
"아베그 변주곡"이라고 불리는 곡이지요.
05:52
The name "Abegg" -- "Abegg" is actually A-B-E-G-G,
15
328000
5000
아베그의 스펠링은 -- 사실 A-B-E-G-G 인데,
05:57
and that's the main theme in the melody.
16
333000
3000
그것이 바로 그 멜로디의 주된 테마이지요.
06:03
That comes from the last name of one of Schumann's female friends.
17
339000
3000
이 이름은 슈만의 여자 친구 한명의 성(이름)에서 따온 것입니다.
06:08
(Laughter)
18
344000
1000
(웃음)
06:09
But he wrote that for his wife.
19
345000
2000
하지만 그는 그 곡을 그의 아내에게 바쳤지요.
06:11
(Laughter)
20
347000
4000
(웃음)
06:15
So, actually, if you listen carefully,
21
351000
2000
이 음악을 집중해서 잘들으시면
06:17
there's supposed to be five variations on this Abegg theme.
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353000
3000
아베그의 테마에서 5개의 변주를 들으실 수 있지요.
06:20
It's written around 1834, so, even though it's old,
23
356000
5000
1834년에 작곡되었습니다, 비록 오래 된 곡이지만,
06:25
I hope you like it. (Music)
24
361000
2000
여러분께서 이 곡을 즐기시기 바랍니다.
13:22
(Applause)
25
778000
6000
(박수)
13:28
Now comes the part that I hate.
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3000
이제 제가 싫어하는 부분에 대해 말씀드리겠습니다.
13:33
Well, because Mr. Anderson told me
27
789000
4000
왜냐하면 앤더슨 씨가 저에게 말씀하시기를 이 세션의 주제는
13:37
that this session is called "Sync and Flow," I was wondering,
28
793000
3000
"조화와 몰입"이라고 그래서 제가 그것에 대해
13:40
"What do I know that these geniuses don't?"
29
796000
3000
알고있는게 무엇인지 생각했지요.
13:43
So, I'll talk about musical composition,
30
799000
3000
하여튼 어디서 부터 제 이야기를 시작해야 할지는 모르지만
13:46
even though I don't know where to start.
31
802000
3000
음악 작곡에 대해 말씀드리겠습니다.
13:49
How do I compose?
32
805000
2000
제가 어떻게 작곡을 할까요?
13:51
I think Yamaha does a really good job of teaching us how to compose.
33
807000
4000
저는 야마하 씨는 작곡 교육에 정말로 뛰어나다고 생각합니다.
13:55
What I do first is, I make a lot of little musical ideas --
34
811000
4000
저는 작곡을 할때 우선 많은 음악적 아이디어를 생각해 내지요.
13:59
you can just improvise here at the piano --
35
815000
2000
그저 피아노 앞에서 즉흥적으로 멜로디를 만드는 거예요
14:01
and I choose one of those to become my main theme, my main melody,
36
817000
3000
그리고는 그 아이디어 중 하나를 저의 중심적인 주제, 선율로 선택하지요.
14:04
like the Abegg that you just heard.
37
820000
3000
여러분께서 들었던 아베그처럼 말이죠.
14:07
And once I choose my main theme I have to decide,
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823000
3000
일단 제가 주 테마를 선택하면
14:10
out of all the styles in music, what kind of style do I want?
39
826000
4000
여러 스타일 중에서 어떤 스타일이 제일 좋을가를 선택하죠.
14:14
And this year I composed a Romantic style.
40
830000
3000
올해 저는 로맨틱한 곡을 하나 작곡했지요.
14:17
So, for inspiration I listened to Liszt and Tchaikovsky
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833000
4000
그런데 영감을 받기 위해 리스트, 차이코프스키 그리고
14:21
and all the great Romantic composers.
42
837000
2000
여러 위대한 로맨틱 작곡가의 음악을 들었습니다.
14:23
Next, I make the structure of the entire piece with my teachers.
43
839000
6000
그 다음에는 저의 음악선생님들과 함께 곡 전체의 구조를 구상했지요.
14:29
They help me plan out the whole piece,
44
845000
2000
제 음악 선생님들은 곡 전체에 대한 계획을 짜도록 저를 도와 줬지요.
14:31
and then the hard part is filling it in with musical ideas,
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847000
4000
그 다음 과정은 음악적인 아이디어를 주입시키는 것인데 이 부분은
14:35
because then you have to think. (Laughter)
46
851000
3000
생각을 해야 하기 때문에 제일 힘들지요.
14:38
And then, when the piece takes somewhat of a solified form --
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854000
4000
그리고 그 곡이 어느정도 틀이 잡히면
14:42
solidified, excuse me -- solidified form,
48
858000
2000
죄송합니다, 틀이 잡히면,
14:44
you're supposed to actually polish the piece, polish the details,
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860000
5000
그 곡의 자세한 부분들을 손질하고 그 다음에는
14:49
and then polish the overall performance of the composition.
50
865000
4000
작곡의 전반적인 효과를 다듬지요.
14:53
And another thing that I enjoy doing is drawing --
51
869000
3000
저는 또 그림 그리는 것도 즐기는데
14:56
drawing, because I like to draw, you know, Japanese anime art.
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872000
4000
저는 사실 일본 만화를 그리는 것을 좋아하지요.
15:00
I think that's a craze among teens right now.
53
876000
2000
10대 아이들은 이것을 열광적으로 좋아하죠.
15:02
And once I realized it,
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878000
3000
저는 작곡과 그림을 그리는 것에
15:05
there's a parallel between creating music and creating art,
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881000
4000
공통점이 있다는 것을 깨달았지요.
15:09
because for your motive or your little initial idea for your drawing,
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885000
4000
왜냐면, 그림을 그리고 싶은 마음이나 그림에 대한 아이디어는
15:13
it's your character -- you want to decide who do you want to draw,
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889000
4000
어떤 캐릭터에 대한 것인데, 그때 기존 캐릭터를 그릴것인지
15:17
or if you want to draw an original character.
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893000
2000
아니면 새로운 캐릭터를 그릴 것인지 결정하지요.
15:19
And then you want to decide, how are you going to draw the character?
59
895000
3000
그리고는 그 캐릭터를 어떻게 그릴지를 결정하지요.
15:22
Like, am I going to use one page?
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898000
2000
한 페이지에 그림을 그릴까?
15:24
Am I going to draw it on the computer?
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900000
1000
컴퓨터에 그릴까?
15:25
Am I going to use a two-page spread like a comic book
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901000
4000
좀 더 웅장한 효과가 나게 만화책 처럼 두 페이지에
15:29
for more grandiose effect, I guess?
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905000
3000
걸친 큰 그림을 그릴까?
15:32
And then you have to do the initial sketch of the character,
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908000
3000
그리고는 그 캐릭터의 기본 스케치를 하는데
15:35
which is like your structure of a piece,
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911000
2000
그건 그림의 뼈대 같은 거죠.
15:37
and then you add pen and pencil and whatever details that you need --
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913000
4000
그리고는 펜과 연필을 사용해서 필요한대로 세부사항을 추가하는데
15:41
that's polishing the drawing.
67
917000
2000
그것이 마무리 과정이지요.
15:43
And another thing that both of these have in common
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919000
2000
음악과 그림의 또 다른 공통점은
15:45
is your state of mind, because I don't --
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921000
3000
마음의 상태인데 그이유는
15:48
I'm one of those teenagers that are really easily distracted,
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924000
3000
저도 집중력이 약하고 쉽게 산만해 지는 십대 중 한명입니다,
15:51
so if I'm trying to do homework, (Laughter)
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927000
3000
그래서 숙제를 하려고 할때
15:54
if I'm trying to do homework and I don't feel like it,
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930000
2000
숙제하기가 싫으면
15:56
I'll try to draw or, you know, waste my time.
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932000
3000
저는 그림을 그리려고 하던지 아니면 그냥 놀면서 시간을 낭비하지요
15:59
And then what happens is, sometimes I absolutely can't draw
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935000
3000
그런데 어떤때는 전혀 그림을 그리거나 또는
16:02
or I can't compose at all, and then it's like
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938000
3000
작곡을 할 수 없는데 이것은
16:05
there's too much on your mind.
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941000
1000
신경쓸 것이 너무나 많은 것과 같죠.
16:06
You can't focus on what you're supposed to do.
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942000
3000
하려고 하는 것에 집중 할 수 없습니다.
16:09
And sometimes, if you manage to use your time wisely and work on it,
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945000
5000
그런데 제 시간을 잘 관리해고 노력을 하면
16:14
you'll get something out of it, but it doesn't come naturally.
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950000
4000
좋은 결과를 좀 가질 수 있는데 그게 쉽지는 않아요.
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What happens is, if something magical happens,
80
954000
2000
그런데 가끔가다 마술같은 일이 생기거나
16:20
if something natural happens to you,
81
956000
3000
또는 자연적으로 마음속에서 뭐가 우러나오면
16:23
you're able to produce all this beautiful stuff instantly,
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959000
3000
그 즉시로 아름다운 것들을 창작할 수 있는데
16:26
and then that's what I consider "flow,"
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962000
3000
저는 그것을 몰입이라고 생각해요
16:29
because that's when everything clicks and you're able to do anything.
84
965000
4000
왜냐하면 모든 것이 맞아 들어 갈때는 뭐든지 할 수 있으니가요.
16:33
You feel like you're on top of your game
85
969000
2000
그럴때는 마치 그 분야의 마스터가 돼서
16:35
and you can do anything you want.
86
971000
2000
무엇이나 할 수 있을 것 처럼 느껴지지요.
16:37
I'm not going to play my own composition today because,
87
973000
3000
제가 작곡한 음악은 지금 여기에서 제가 연주하지 않겠습니다 왜냐하면
16:40
although I did finish it, it's way too long.
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976000
3000
작곡은 끝났지만 음악이 너무 길어요.
16:43
Instead, I'd like to try something called "improvisation."
89
979000
4000
그대신 제가 즉흥곡을 하나 작곡하지요.
16:47
I have here seven note cards,
90
983000
2000
여기 7개의 피아노 키 카드가 있습니다.
16:49
one with each note of the musical alphabet,
91
985000
3000
각각 음악 알파벳이 적혀있죠,
16:52
and I'd like someone to come up here and choose five --
92
988000
4000
어떤분이 나오셔서 카드 다섯장을 선택해 주시기 바래요.
16:56
anyone to come up here and choose five --
93
992000
2000
나오셔서 다섯 장 선택해주실 분 없나요?
16:58
and then I can make it into some sort of melody and I'll improvise it.
94
994000
5000
그러면 제가 그 키로 멜로디를 만들고 즉흥곡을 작곡하겠습니다.
17:03
Wow, a volunteer, yay!
95
999000
4000
와우, 지원자, 예!
17:07
(Applause)
96
1003000
4000
(박수)
17:11
Nice to meet you.
97
1007000
2000
만나서 반갑습니다.
17:13
Goldie Hawn: Thank you. Choose five?
98
1009000
4000
G H:감사합니다. 5장 선택이죠?
17:17
Jennifer Lin: Yes, five cards. Any five cards.
99
1013000
2000
J L:네, 5장의 카드, 아무 카드나 상관 없습니다.
17:19
GH: OK. One. Two. Three.
100
1015000
5000
GH:네 하나, 둘, 셋.
17:24
Oh, D and F -- too familiar.
101
1020000
5000
오, D 그리고 F -- 이건 너무 흔해서 안돼
17:29
(Laughter)
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1025000
5000
(웃음)
17:34
JL: One more.
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1030000
1000
JL: 한번 더
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GH: OK, E for effort.
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1031000
2000
GH: 좋아요, Effort(노력) 이라는 의미로 E를 택하죠.
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JL: Would you mind reading them out in the order that you chose them?
105
1033000
3000
JL: 선택하신 순서대로 카드를 읽어 주시겠어요?
17:40
GH: OK. C, G, B, A and E.
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1036000
7000
GH: 좋아요. C, G, B, A 그리고 E
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JL: Thank you very much.
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1043000
1000
JL: 대단히 감사합니다.
17:48
GH: You're welcome. And what about these?
108
1044000
1000
GH: 천만에요. 그런데 이 카드들은 어떻게하죠?
17:50
JL: I won't use them. Thank you.
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1046000
3000
JL: 그건 안써요. 감사합니다.
17:53
(Applause)
110
1049000
7000
(박수)
18:00
Now, she chose C, G, B, A, E.
111
1056000
4000
자, 저분이 C, G, B, A, E를 선택했습니다.
18:04
I'm going to try to put that in some sort of order. (Plays notes)
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1060000
3000
저는 이 카드를 어떤 순서대로 정렬 시키겠어요.
18:12
OK, that's nice.
113
1068000
2000
자, 좋습니다.
18:14
So, I'm going to have a moment to think,
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1070000
2000
제가 잠시 생각을 좀 하고.
18:16
and I'll try to make something out of it. (Music)
115
1072000
3000
이것을 테마로 해서 작곡을 하겠습니다.
21:54
(Applause)
116
1290000
5000
(박수)
21:59
The next song, or the encore, that I'm going to play
117
1295000
3000
다음 곡, 앙코르 곡으로 제가 연주할 곡은
22:02
is called "Bumble Boogie," by Jack Fina.
118
1298000
4000
잭 피나의 "왕벌의 비행" 입니다.
22:06
(Applause)
119
1302000
3000
(박수)
24:05
(Applause)
120
1421000
5000
(박수)
ABOUT THE SPEAKER
Jennifer Lin - Pianist, composerConcert pianist and composer Jennifer Lin was only 14 when she performed at TED, drawing tears with her extraordinary improvisation.
Why you should listen
A student of the Yamaha Music Education System from the age of 4, pianist Jennifer Lin has an unusual talent for improvisation. Speaking at TED, she compared her creative process to drawing a comic, and admitted that the state of "flow" -- when she is able produce beautiful music instantly -- cannot be forced.
Her virtuoso performances, particularly the improvisations, are profoundly moving, and -- even via podcast -- have been known to reduce listeners to tears. As one blogger recorded, "I was listening to a presentation by a 14-year old girl named Jennifer Lin who plays the piano like whoa ... I wasn't expecting it, and when she was a minute or two into the piece, I was literally crying in the crowded subway car." Lin was featured on ABC World News Tonight as Person of the Week and also appeared on a "Little Geniuses" segment on Oprah, where Winfrey declared her "a miracle prodigy."
Jennifer Lin | Speaker | TED.com