TED2004
Jennifer Lin: Improvising on piano, aged 14
Jennifer Lin improvizuje čaro klavíra
Filmed:
Readability: 3.8
1,809,378 views
Klaviristka a skladateľka Jennifer Lin ponúka magické vystúpenie, hovorí o procese kreativity a improvizuje dojemnú sólo skladbu založenú na náhodnom poradí nôt.
Jennifer Lin - Pianist, composer
Concert pianist and composer Jennifer Lin was only 14 when she performed at TED, drawing tears with her extraordinary improvisation. Full bio
Concert pianist and composer Jennifer Lin was only 14 when she performed at TED, drawing tears with her extraordinary improvisation. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
04:40
(Applause)
0
256000
16000
(Potlesk)
04:58
Thank you.
1
274000
2000
Ďakujem.
05:03
Thank you very much.
2
279000
3000
Ďakujem veľmi pekne.
05:06
Like the speaker before me, I am -- that's the TED virgin, I guess --
3
282000
5000
Ako rečník predo mnou, som -- dá sa povedať, TED bažant --
05:11
I'm also the first time here, and I don't know what to say.
4
287000
6000
tiež som tu po prvýkrát a neviem, čo povedať.
05:17
(Applause)
5
293000
2000
(Potlesk)
05:19
I'm really happy that Mr. Anderson invited me.
6
295000
4000
Som naozaj šťastná, že ma pán Anderson pozval.
05:23
I'm really grateful that I get a chance to play for everyone.
7
299000
3000
A som vďačná, že som dostala šancu pre každého z vás zahrať.
05:26
And the song that I just played was by Józef Hofmann.
8
302000
3000
Skladba, ktorú som práve hrala, bola od Józefa Hofmanna.
05:29
It's called "Kaleidoscope."
9
305000
2000
Má názov "Kaleidoskop."
05:31
And Hofmann is a Polish pianist and composer of the late 19th century,
10
307000
6000
Hofmann je poľský klavirista a skladateľ z konca 19. storočia
05:37
and he's widely considered one of the greatest pianists of all time.
11
313000
4000
a je všeobecne považovaný za jedného z najlepších klaviristov všetkých čias.
05:42
I have another piece that I'd like to play for you.
12
318000
2000
Mám pripravenú ďalšiu skladbu, ktorú by som vám rada zahrala.
05:44
It's called "Abegg Variations," by Robert Schumann,
13
320000
4000
Jej názov je "Abegg variácie" od Roberta Schumanna,
05:48
a German 19th century composer.
14
324000
4000
nemeckého skladateľa z 19. storočia.
05:52
The name "Abegg" -- "Abegg" is actually A-B-E-G-G,
15
328000
5000
Názov "Abegg" -- "Abegg" je v skutočnosti A-B-E-G-G
05:57
and that's the main theme in the melody.
16
333000
3000
a je to hlavná téma melódie.
06:03
That comes from the last name of one of Schumann's female friends.
17
339000
3000
Pochádza z priezviska jednej zo Schumannových mileniek.
06:08
(Laughter)
18
344000
1000
(Smiech)
06:09
But he wrote that for his wife.
19
345000
2000
Ale napísal to pre svoju ženu.
06:11
(Laughter)
20
347000
4000
(Smiech)
06:15
So, actually, if you listen carefully,
21
351000
2000
Takže, ak budete počúvať pozorne,
06:17
there's supposed to be five variations on this Abegg theme.
22
353000
3000
malo by tam byť 5 variácií tejto témy.
06:20
It's written around 1834, so, even though it's old,
23
356000
5000
Skladba bola napísaná okolo roku 1834, ale napriek tomu, že je stará,
06:25
I hope you like it. (Music)
24
361000
2000
dúfam, že sa vám bude páčiť. (Hudba)
13:22
(Applause)
25
778000
6000
(Potlesk)
13:28
Now comes the part that I hate.
26
784000
3000
Teraz prichádza časť, ktorú neznášam.
13:33
Well, because Mr. Anderson told me
27
789000
4000
Nuž, pretože mi pán Anderson povedal,
13:37
that this session is called "Sync and Flow," I was wondering,
28
793000
3000
že táto konferencia má názov "Súhra a prepojenie," čudovala som sa,
13:40
"What do I know that these geniuses don't?"
29
796000
3000
"Čo viem ja, čo títo géniovia nevedia?"
13:43
So, I'll talk about musical composition,
30
799000
3000
Takže budem hovoriť o hudobnom komponovaní,
13:46
even though I don't know where to start.
31
802000
3000
napriek tomu, že neviem, kde začať.
13:49
How do I compose?
32
805000
2000
Ako skladám?
13:51
I think Yamaha does a really good job of teaching us how to compose.
33
807000
4000
Myslím, že Yamaha odvádza naozaj dobrú prácu v učení komponovať.
13:55
What I do first is, I make a lot of little musical ideas --
34
811000
4000
Čo robím najprv, je, že si vytvorím množstvo malých hudobných nápadov --
13:59
you can just improvise here at the piano --
35
815000
2000
môžete len tak improvizovať za klavírom --
14:01
and I choose one of those to become my main theme, my main melody,
36
817000
3000
a vyberiem si jeden z nich, ktorý sa stane mojou hlavnou témou, mojou hlavnou melódiou,
14:04
like the Abegg that you just heard.
37
820000
3000
ako Abegg, ktorý ste práve počuli.
14:07
And once I choose my main theme I have to decide,
38
823000
3000
Keď už si vyberiem svoju hlavnú tému, musím sa rozhodnúť,
14:10
out of all the styles in music, what kind of style do I want?
39
826000
4000
ktorý zo všetkých hudobných štýlov by som chcela?
14:14
And this year I composed a Romantic style.
40
830000
3000
Tento rok som skladala v štýle romantizmu.
14:17
So, for inspiration I listened to Liszt and Tchaikovsky
41
833000
4000
Takže som pre inšpiráciu počúvala Liszta a Čajkovského,
14:21
and all the great Romantic composers.
42
837000
2000
a všetkých veľkých romantických skladateľov.
14:23
Next, I make the structure of the entire piece with my teachers.
43
839000
6000
Ďalej vytváram štruktúru celého diela so svojimi učiteľmi.
14:29
They help me plan out the whole piece,
44
845000
2000
Pomôžu mi naplánovať celú skladbu,
14:31
and then the hard part is filling it in with musical ideas,
45
847000
4000
potom je ťažkou úlohou vyplniť ju hudobnými nápadmi,
14:35
because then you have to think. (Laughter)
46
851000
3000
pretože vtedy už musíte rozmýšľať. (Smiech)
14:38
And then, when the piece takes somewhat of a solified form --
47
854000
4000
A potom, keď už má skladba ako-tak zcelenú formu --
14:42
solidified, excuse me -- solidified form,
48
858000
2000
ucelenú, prepáčte -- ucelenú formu,
14:44
you're supposed to actually polish the piece, polish the details,
49
860000
5000
mali by ste ju vyčistiť, doladiť detaily,
14:49
and then polish the overall performance of the composition.
50
865000
4000
a potom doladiť celkové prevedenie skladby.
14:53
And another thing that I enjoy doing is drawing --
51
869000
3000
Ďalšia vec, ktorá ma baví, je kreslenie --
14:56
drawing, because I like to draw, you know, Japanese anime art.
52
872000
4000
kreslenie, pretože rada kreslím, poznáte to, japonské umenie anime.
15:00
I think that's a craze among teens right now.
53
876000
2000
Medzi mladými je okolo toho teraz úplné haló.
15:02
And once I realized it,
54
878000
3000
Raz som si uvedomila,
15:05
there's a parallel between creating music and creating art,
55
881000
4000
že medzi vytváraním umenia a hudby existuje paralela,
15:09
because for your motive or your little initial idea for your drawing,
56
885000
4000
pretože vaším motívom alebo prvotným námetom kresby
15:13
it's your character -- you want to decide who do you want to draw,
57
889000
4000
je vaša postava -- vy sa rozhodujete, koho chcete nakresliť
15:17
or if you want to draw an original character.
58
893000
2000
alebo či chcete vytvoriť novú postavu.
15:19
And then you want to decide, how are you going to draw the character?
59
895000
3000
A potom sa rozhodujete, ako idete postavu nakresliť.
15:22
Like, am I going to use one page?
60
898000
2000
Ako napríklad - použijem jednu stranu?
15:24
Am I going to draw it on the computer?
61
900000
1000
Budem ju kresliť na počítači?
15:25
Am I going to use a two-page spread like a comic book
62
901000
4000
Použijem dvojstranu ako v komikse
15:29
for more grandiose effect, I guess?
63
905000
3000
pre grandióznejší efekt?
15:32
And then you have to do the initial sketch of the character,
64
908000
3000
A potom musíte vytvoriť prvotnú skicu postavy,
15:35
which is like your structure of a piece,
65
911000
2000
čo je ako vytvorenie štruktúry skladby,
15:37
and then you add pen and pencil and whatever details that you need --
66
913000
4000
a potom pridáte pero a ceruzku a akékoľvek detaily, ktoré potrebujete --
15:41
that's polishing the drawing.
67
917000
2000
to je dolaďovanie kresby.
15:43
And another thing that both of these have in common
68
919000
2000
Ďalšou vecou, ktorú majú obe tieto umenia spoločné,
15:45
is your state of mind, because I don't --
69
921000
3000
je váš stav mysle, pretože ja --
15:48
I'm one of those teenagers that are really easily distracted,
70
924000
3000
patrím medzi tínedžerov, ktorí sa ľahko nechajú rozptýliť,
15:51
so if I'm trying to do homework, (Laughter)
71
927000
3000
takže, keď sa pokúšam robiť domáce úlohy, (Smiech)
15:54
if I'm trying to do homework and I don't feel like it,
72
930000
2000
keď sa pokúšam robiť domáce úlohy a necítim sa na to,
15:56
I'll try to draw or, you know, waste my time.
73
932000
3000
radšej si kreslím alebo len tak zabíjam čas.
15:59
And then what happens is, sometimes I absolutely can't draw
74
935000
3000
Čo sa občas deje, je, že niekedy vôbec nemôžem kresliť
16:02
or I can't compose at all, and then it's like
75
938000
3000
alebo komponovať, niekedy je toho
16:05
there's too much on your mind.
76
941000
1000
na mysli priveľa.
16:06
You can't focus on what you're supposed to do.
77
942000
3000
Nemôžete sa sústrediť na to, čo by ste mali robiť.
16:09
And sometimes, if you manage to use your time wisely and work on it,
78
945000
5000
A niekedy, keď využívate čas rozumne a pracujete na tom,
16:14
you'll get something out of it, but it doesn't come naturally.
79
950000
4000
niečo zo seba dostanete, ale nie prirodzenou cestou.
16:18
What happens is, if something magical happens,
80
954000
2000
Ak sa totiž deje niečo tak magické,
16:20
if something natural happens to you,
81
956000
3000
ak sa niečo deje prirodzene,
16:23
you're able to produce all this beautiful stuff instantly,
82
959000
3000
tak ste schopní okamžite vyprodukovať niečo nádherné,
16:26
and then that's what I consider "flow,"
83
962000
3000
a to je to, čo považujem za "prepojenie,"
16:29
because that's when everything clicks and you're able to do anything.
84
965000
4000
pretože to je vtedy, keď všetko do všetkého zapadne a vy ste schopní urobiť čokoľvek.
16:33
You feel like you're on top of your game
85
969000
2000
Cítite sa byť na vrchole svojich možností
16:35
and you can do anything you want.
86
971000
2000
a môžete spraviť čokoľvek, čo chcete.
16:37
I'm not going to play my own composition today because,
87
973000
3000
Dnes vám nebudem hrať svoju vlastnú skladbu, pretože
16:40
although I did finish it, it's way too long.
88
976000
3000
aj keď som ju dokončila, je neskutočne dlhá.
16:43
Instead, I'd like to try something called "improvisation."
89
979000
4000
Namiesto toho by som rada vyskúšala vec zvanú "improvizácia."
16:47
I have here seven note cards,
90
983000
2000
Mám tu sedem kartičiek,
16:49
one with each note of the musical alphabet,
91
985000
3000
na každej je jedna nota hudobnej stupnice,
16:52
and I'd like someone to come up here and choose five --
92
988000
4000
a rada by som niekoho požiadala, aby sem prišiel a vybral si päť --
16:56
anyone to come up here and choose five --
93
992000
2000
ktokoľvek, aby sem prišiel a vybral si päť --
16:58
and then I can make it into some sort of melody and I'll improvise it.
94
994000
5000
a potom z nich budem môcť vytvoriť nejakú melódiu a v rámci nej improvizovať.
17:03
Wow, a volunteer, yay!
95
999000
4000
Wow, dobrovoľník, jupí!
17:07
(Applause)
96
1003000
4000
(Potlesk)
17:11
Nice to meet you.
97
1007000
2000
Rada vás poznávam.
17:13
Goldie Hawn: Thank you. Choose five?
98
1009000
4000
Goldie Hawn: Ďakujem. Mám si vybrať päť?
17:17
Jennifer Lin: Yes, five cards. Any five cards.
99
1013000
2000
Jennifer Lin: Áno, päť kartičiek. Akýchkoľvek.
17:19
GH: OK. One. Two. Three.
100
1015000
5000
GH: OK. Jedna. Dva. Tri.
17:24
Oh, D and F -- too familiar.
101
1020000
5000
Oh, D a F -- príliš známe.
17:29
(Laughter)
102
1025000
5000
(Smiech)
17:34
JL: One more.
103
1030000
1000
JL: Ešte jednu.
17:35
GH: OK, E for effort.
104
1031000
2000
GH: OK, E ako úsilie (="effort").
17:37
JL: Would you mind reading them out in the order that you chose them?
105
1033000
3000
JL: Mohli by ste ich, prosím, prečítať v poradí, v akom ste si ich vybrali?
17:40
GH: OK. C, G, B, A and E.
106
1036000
7000
GH: OK. C, G, B, A a E.
17:47
JL: Thank you very much.
107
1043000
1000
JL: Ďakujem veľmi pekne.
17:48
GH: You're welcome. And what about these?
108
1044000
1000
GH: Nemáte za čo. A čo s týmito?
17:50
JL: I won't use them. Thank you.
109
1046000
3000
JL: Nepoužijem ich. Ďakujem.
17:53
(Applause)
110
1049000
7000
(Potlesk)
18:00
Now, she chose C, G, B, A, E.
111
1056000
4000
Dobre, vybrala si C, G, B, A, E.
18:04
I'm going to try to put that in some sort of order. (Plays notes)
112
1060000
3000
Skúsim ich dať do nejakého poradia. (Hrá noty)
18:12
OK, that's nice.
113
1068000
2000
OK, to je pekné.
18:14
So, I'm going to have a moment to think,
114
1070000
2000
Takže nad tým budem chvíľku premýšľať
18:16
and I'll try to make something out of it. (Music)
115
1072000
3000
a pokúsim sa niečo z toho spraviť.
21:54
(Applause)
116
1290000
5000
(Potlesk)
21:59
The next song, or the encore, that I'm going to play
117
1295000
3000
Ďalšia pieseň alebo prídavok, ktorý vám zahrám,
22:02
is called "Bumble Boogie," by Jack Fina.
118
1298000
4000
sa volá "Bumble Boogie" od Jacka Fina.
22:06
(Applause)
119
1302000
3000
(Potlesk)
24:05
(Applause)
120
1421000
5000
(Potlesk)
ABOUT THE SPEAKER
Jennifer Lin - Pianist, composerConcert pianist and composer Jennifer Lin was only 14 when she performed at TED, drawing tears with her extraordinary improvisation.
Why you should listen
A student of the Yamaha Music Education System from the age of 4, pianist Jennifer Lin has an unusual talent for improvisation. Speaking at TED, she compared her creative process to drawing a comic, and admitted that the state of "flow" -- when she is able produce beautiful music instantly -- cannot be forced.
Her virtuoso performances, particularly the improvisations, are profoundly moving, and -- even via podcast -- have been known to reduce listeners to tears. As one blogger recorded, "I was listening to a presentation by a 14-year old girl named Jennifer Lin who plays the piano like whoa ... I wasn't expecting it, and when she was a minute or two into the piece, I was literally crying in the crowded subway car." Lin was featured on ABC World News Tonight as Person of the Week and also appeared on a "Little Geniuses" segment on Oprah, where Winfrey declared her "a miracle prodigy."
Jennifer Lin | Speaker | TED.com