ABOUT THE SPEAKER
Sarah-Jayne Blakemore - Cognitive Neuroscientist
Sarah-Jayne Blakemore studies the social brain -- the network of brain regions involved in understanding other people -- and how it develops in adolescents.

Why you should listen

Remember being a teenager? Rocked internally with hormones, outwardly with social pressures, you sometimes wondered what was going on in your head. So does Sarah-Jayne Blakemore. And what she and others in her field are finding is: The adolescent brain really is different.

New brain imaging research and clever experiments are revealing how the cortex develops -- the executive part of the brain that handles things like planning, self-awareness, analysis of consequences and behavioral choices. It turns out that these regions develop more slowly during adolescence, and in fascinating ways that relate to risk-taking, peer pressure and learning.

Which leads to a bigger question: How can we better target education to speak to teenagers' growing, changing brains?

More profile about the speaker
Sarah-Jayne Blakemore | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2012

Sarah-Jayne Blakemore: The mysterious workings of the adolescent brain

Sarah-Jayne Blakemore: Mįslinga paauglių smegenų veikla

Filmed:
3,041,951 views

Kodėl paaugliai daug impulsyvesni ir mažiau geba galvti apie save nei suaugusieji? Mokslininkė Sarah-Jayne Blakemore lygina paauglių ir suaugusiųjų smegenų kaktines skiltis, kad parodytų, jog tipiškas "paaugliškas" elgesys yra nelemtas besikeičiančių smegenų.
- Cognitive Neuroscientist
Sarah-Jayne Blakemore studies the social brain -- the network of brain regions involved in understanding other people -- and how it develops in adolescents. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
FifteenPenkiolika yearsmetai agoprieš, it was widelyplačiai assumeddaryti prielaidą
0
688
2889
Prieš penkiolika metų, buvo manoma,
00:19
that the vastdidelis majoritydauguma of brainsmegenys developmentplėtra
1
3577
2050
kad didžioji dalis smegenų formavimosi
00:21
takes placevieta in the first fewnedaug yearsmetai of life.
2
5627
2979
įvyksta per kelis pirmus gyvenimo metus.
00:24
Back then, 15 yearsmetai agoprieš, we didn't have the abilitygebėjimas
3
8606
2712
Tačiau prieš 15 metų mes dar negalėjome
00:27
to look insideviduje the livinggyvenimas humanžmogus brainsmegenys
4
11318
2621
pamatyti kaip veikia žmogaus smegenys
00:29
and tracksekti developmentplėtra acrossvisoje the lifespangyvenimo trukmė.
5
13939
3038
ir įvertinti smegenų formavimosi
per visą gyvenimą.
00:32
In the pastpraeitis decadedešimtmetis or so, mainlydaugiausia duedėl to to advancespažanga
6
16977
3161
Tačiau per paskutinius dešimtmečius,
dėl pažangos
00:36
in brainsmegenys imagingvaizdavimo technologytechnologija
7
20138
1805
smegenų vaizdavimo technologijų srityje,
00:37
suchtoks as magneticmagnetinis resonancerezonansas imagingvaizdavimo, or MRIMAGNETINIO REZONANSO,
8
21943
2943
tokių kaip magnetinis rezonansas,
00:40
neuroscientistsneurologai have startedprasidėjo to look insideviduje the livinggyvenimas
9
24886
3127
mokslininkai gali pamatyti kas vyksta
00:43
humanžmogus brainsmegenys of all agesamžius, and to tracksekti changespokyčiai
10
28013
2419
gyvo žmogaus smegenyse
įvairiais amžiaus tarpsniais,
00:46
in brainsmegenys structurestruktūra and brainsmegenys functionfunkcija,
11
30432
2871
pamatyti smegenų struktūrų
ir funkcijų pokyčius.
00:49
so we use structuralstruktūrinis MRIMAGNETINIO REZONANSO if you'dtu nori like to take a snapshotfotografija,
12
33303
3677
Taigi naudojant magnetinį rezonansą, mes
00:52
a photographnuotrauka, at really highaukštas resolutionrezoliucija of the insideviduje
13
36980
3062
galime padaryti labai geros raiškos
smegenų nuotrauką,
00:55
of the livinggyvenimas humanžmogus brainsmegenys, and we can askpaklausk questionsklausimai like,
14
40042
3220
galime tyrinėti tokius klausimus
00:59
how much graypilka matterklausimas does the brainsmegenys containyra,
15
43262
2440
kiek smegenyse yra pilkosios medžiagos,
01:01
and how does that changekeisti with ageamžius?
16
45702
1803
kaip tas kiekis kinta su amžiumi?
01:03
And we alsotaip pat use functionalfunkcinis MRIMAGNETINIO REZONANSO, calledvadinamas fMRIfMRI,
17
47505
3712
Naudodami funkcinį magnetinį rezonansą
01:07
to take a videovideo, a moviefilmas, of brainsmegenys activityveikla
18
51217
3395
mes galime nufilmuoti smegenų aktyvumą
01:10
when participantsdalyviai are takingpasiimti partdalis in some kindmalonus of taskužduotis
19
54612
2868
tuo metu, kai asmuo daro kažkokią užduotį,
01:13
like thinkingmąstymas or feelingjausmas or perceivingsuvokti something.
20
57480
2892
pavyzdžiui, kažką mąsto, jaučia, suvokia.
01:16
So manydaug labslaboratorijos around the worldpasaulis are involveddalyvavo in this kindmalonus
21
60372
2766
Visame pasaulyje daugybė laboratorijų
01:19
of researchtyrimai, and we now have a really richturtingas
22
63138
2230
atlieka šiuos tyrimus, todėl sukaupėme
01:21
and detailedišsamios picturenuotrauka of how the livinggyvenimas humanžmogus brainsmegenys developsvystosi,
23
65368
3524
daug medžiagos apie tai,
kaip formuojasi smegenys,
01:24
and this picturenuotrauka has radicallyradikaliai changedpasikeitė the way
24
68892
3068
ir ši informacija pakeitė mūsų suvokimą,
01:27
we think about humanžmogus brainsmegenys developmentplėtra
25
71960
2633
apie smegenų vystymąsi, nes atskleidė,
01:30
by revealingatskleidimas that it's not all over in earlyanksti childhoodvaikystę,
26
74593
2768
kad smegenys formuojasi
ne tik ankstyvoje vaikystėje,
01:33
and insteadvietoj to, the brainsmegenys continuestęsiasi to developplėtoti
27
77361
2711
bet ir toliau vystosi paauglystės metu
01:35
right throughoutvisoje adolescencepaauglystėje and into the '20s and '30s.
28
80072
4046
iki maždaug 30 metų.
01:40
So adolescencepaauglystėje is definedapibrėžta as the periodlaikotarpis of life that startsprasideda
29
84118
3979
Paauglystė yra periodas, kuris prasideda
01:43
with the biologicalbiologinis, hormonalhormonų, physicalfizinis changespokyčiai of pubertybrendimas
30
88097
4396
su dideliais biologiniais, fiziniais,
hormonų pokyčiais
01:48
and endsbaigiasi at the ageamžius at whichkuris an individualindividualus attainspasiekia
31
92493
3285
ir baigiasi, kai asmuo pasiekia
01:51
a stablestabilus, independentnepriklausomas rolevaidmuo in societyvisuomenė.
32
95778
3451
stabilų, nepriklausomą vaidmenį
visuomenėje.
01:55
(LaughterJuokas)
33
99229
1790
(Juokas)
01:56
It can go on a long time. (LaughterJuokas)
34
101019
2765
Tai gali užtrukti. (Juokas)
01:59
One of the brainsmegenys regionsregionai that changespokyčiai mostlabiausiai dramaticallydramatiškai
35
103784
3019
Viena iš smegenų sričių, kuri paauglystėje
02:02
duringper adolescencepaauglystėje is calledvadinamas prefrontalprefrontalinę cortexžievė.
36
106803
3264
dramatiškai pasikeičia
yra priekinė žievė.
02:05
So this is a modelmodelis of the humanžmogus brainsmegenys,
37
110067
2977
Čia matote žmogaus smegenų modelį
02:08
and this is prefrontalprefrontalinę cortexžievė, right at the frontpriekyje.
38
113044
2880
o čia priekyje ir yra kaktinė žievė.
02:11
PrefrontalPrefrontalinę cortexžievė is an interestingįdomus brainsmegenys areaplotas.
39
115924
2509
Kaktinė žievė yra labai įdomi
smegenų sritis.
02:14
It's proportionallyproporcingai much biggerdidesnis in humansžmonės than
40
118433
3114
Pas žmones ji proporcingai yra daug
02:17
in any other speciesrūšis, and it's involveddalyvavo in a wholevisa rangeasortimentas of
41
121547
3627
didesnė nei pas kitų rūšių gyvūnus,
ši skiltis
02:21
highaukštas levellygis cognitivepažintinis functionsfunkcijos, things like decision-makingsprendimų priėmimas,
42
125190
3272
dalyvauja daugybėje kognityvinių
funkcijų, pvz.
02:24
planningplanavimas, planningplanavimas what you're going to do tomorrowrytoj
43
128462
2090
sprendimų priėmime,
planavime, ką veiksime rytoj
02:26
or nextKitas weeksavaitę or nextKitas yearmetai, inhibitingslopina
44
130552
2740
arba kitą savaitę ar kitais metais.
02:29
inappropriatenetinkamas behaviorelgesys, so stoppingsustojimas yourselfsave sayingsakydamas
45
133292
2666
Taip pat ši skiltis slopina
nepriimtiną elgesį, t.y.
02:31
something really rudegrubus or doing something really stupidkvailas.
46
135958
2925
sustabdo mus, kad nepasakytume
ko nors nemandagaus ar kvailo
02:34
It's alsotaip pat involveddalyvavo in socialsocialinis interactionsąveika,
47
138883
1778
Ši skiltis dalyvauja bandravime,
02:36
understandingsuprasti other people, and self-awarenesssavimonės.
48
140661
3124
kai bandome suprasti kitus žmones ar save.
02:39
So MRIMAGNETINIO REZONANSO studiesstudijos looking at the developmentplėtra of this regionregione
49
143785
3050
Smegenų tyrimai rodo, kad ši sritis
02:42
have shownparodyta that it really undergoesišgyvena dramaticdramatiškas developmentplėtra
50
146835
2470
paauglystės metu patiria
02:45
duringper the periodlaikotarpis of adolescencepaauglystėje.
51
149305
2933
dramatiškus vystymosi pokyčius.
02:48
So if you look at graypilka matterklausimas volumeapimtis, for examplepavyzdys,
52
152238
2958
Pavyzdžiui, jei žiūrėtume į pilkos masės
turį
02:51
graypilka matterklausimas volumeapimtis acrossvisoje ageamžius from ageamžius fourketuri to 22 yearsmetai
53
155196
4849
grafike matome,
kad nuo 4 iki 22 metų amžiaus
02:55
increasesdidėja duringper childhoodvaikystę, whichkuris is what you can see
54
160045
2322
pilkosios medžiagos tūris didėja.
02:58
on this graphgrafikas. It peakssmailių in earlyanksti adolescencepaauglystėje.
55
162367
3753
Maksimumą ji pasiekia
ankstyvoje paauglystėje.
03:02
The arrowsrodykles indicatenurodykite peaksmailė graypilka matterklausimas volumeapimtis
56
166120
2565
Rodyklėmis pažymėti pilkos medžiagos tūrio
03:04
in prefrontalprefrontalinę cortexžievė. You can see that that peaksmailė happensatsitinka
57
168685
3466
maksimumo taškai.
Matote, kad vaikinų tarpe
03:08
a couplepora of yearsmetai latervėliau in boysberniukai relativesantykinis to girlsmerginos,
58
172151
3510
apimtis maksimumą pasiekia
pora metų vėliau,
03:11
and that's probablytikriausiai because boysberniukai go throughper pubertybrendimas
59
175661
1839
greičiausiai dėl to,
kad vaikinai vidutiniškai
03:13
a couplepora of yearsmetai latervėliau than girlsmerginos on averagevidurkis,
60
177500
2252
brendimą pradeda pora metų vėliau
nei merginos.
03:15
and then duringper adolescencepaauglystėje, there's a significantreikšmingas declinenuosmukis
61
179752
3435
Ir toliau matome, kad pilkosios medžiagos
03:19
in graypilka matterklausimas volumeapimtis in prefrontalprefrontalinę cortexžievė.
62
183187
2685
tūris reikšmingai sumažėja.
03:21
Now that mightgali soundgarsas badblogai, but actuallyiš tikrųjų this is
63
185872
2025
Tai gali atrodyti, kaip blogas dalykas.
03:23
a really importantsvarbu developmentalraidos processprocesas, because
64
187897
3150
Tačiau čia vyksta svarbus raidos procesas.
03:26
graypilka matterklausimas containsyra cellląstelė bodieskūnai and connectionsjungtys
65
191047
4106
Pilkoji medžiaga apima ląsteles
ir jų jungtis,
03:31
betweentarp cellsląstelės, the synapsessinapsėse, and this declinenuosmukis
66
195153
3454
sinapses, ir šitas pilkos medžiagos tūrio
03:34
in graypilka matterklausimas volumeapimtis duringper prefrontalprefrontalinę cortexžievė
67
198607
2745
sumažėjimas kaktinėje skiltyje,
03:37
is thought to correspondatitinka to synapticsinapsių pruninggenėjimas,
68
201352
2892
manoma, atitinka sinapsių genėjimą, t.y.
03:40
the eliminationpašalinimas of unwantednepageidaujamų synapsessinapsėse.
69
204244
2323
nepageidaujamos sinapsės yra pašalinamos.
03:42
This is a really importantsvarbu processprocesas. It's partlyiš dalies dependentpriklausomas
70
206567
3133
Tai labai svarbus procesas. Iš dalies jis
03:45
on the environmentaplinka that the animalgyvūnas or the humanžmogus is in,
71
209700
3134
priklauso nuo aplinkos, kurioje žmogus
ar gyvūnas yra.
03:48
and the synapsessinapsėse that are beingesamas used are strengthenedsustiprintas,
72
212834
3444
Sinapsės, kurios yra naudojamos
sustiprinamos,
03:52
and synapsessinapsėse that aren'tnėra beingesamas used
73
216278
1933
o sinapsės, kurios nenaudojamos
toje aplinkoje
03:54
in that particularypač environmentaplinka are prunedgenėti away.
74
218211
2332
yra pašalinamos.
03:56
You can think of it a bitšiek tiek like pruninggenėjimas a rosebushRosebush.
75
220543
2506
Tai truputį panašų į rožių krūmo genėjimą.
03:58
You prunedžiovintų slyvų away the weakersilpnesni branchesfilialai so that
76
223049
2840
Nukerpame silpnesnes šakas,
04:01
the remaininglikęs, importantsvarbu branchesfilialai, can growaugti strongerstipresnis,
77
225889
3038
kad likusios svarbios šakos
galėtų augti stipresnės.
04:04
and this processprocesas, whichkuris effectivelyefektyviai fine-tunespikselis brainsmegenys tissueaudinys
78
228927
3926
Šis procesas, kuris sureguliuoja
smegenų audinį
04:08
accordingpagal to the species-specificbūdingos environmentaplinka,
79
232853
2667
priklausomai nuo gyvenamos aplinkos,
04:11
is happeningvyksta in prefrontalprefrontalinę cortexžievė and in other brainsmegenys regionsregionai
80
235520
2915
vyksta kaktinėje skiltyje
ir kitose smegenų regionuose
04:14
duringper the periodlaikotarpis of humanžmogus adolescencepaauglystėje.
81
238435
3554
kaip tik paauglystės laikotarpiu.
04:17
So a secondantra linelinija of inquirytyrimas that we use to tracksekti changespokyčiai
82
241989
3701
Kita pokyčių paauglių smegenyse
tyrimų kryptis
04:21
in the adolescentpaauglio brainsmegenys is usingnaudojant functionalfunkcinis MRIMAGNETINIO REZONANSO
83
245690
3252
apima funkcinio magnetinio rezonanso
naudojimą,
04:24
to look at changespokyčiai in brainsmegenys activityveikla acrossvisoje ageamžius.
84
248942
3273
kuris leidžia pamatyti pokyčius
smegenų veikloje.
04:28
So I'll just give you an examplepavyzdys from my lablaboratorija.
85
252215
1642
Papasakosiu pavyzdį iš mūsų laboratorijos.
04:29
So in my lablaboratorija, we're interestedsuinteresuotas in the socialsocialinis brainsmegenys, that is
86
253857
3561
Mūsų laboratorijoje mes tiriame
„socialines“ smegenis,
04:33
the networktinklas of brainsmegenys regionsregionai that we use to understandsuprasti
87
257418
3584
t.y. smegenų sritis, kurios naudojamos
04:36
other people and to interactbendrauti with other people.
88
261002
2433
suvokiant kaip žmonės bendrauja
tarpusavyje.
04:39
So I like to showRodyti a photographnuotrauka of a soccerfutbolas gamežaidimas
89
263435
3766
Taigi noriu parodyti futbolo varžybų foto,
04:43
to illustrateiliustruoti two aspectsaspektai of how your socialsocialinis brainssmegenys work.
90
267201
4407
kad pamatytumėt du „socialinių“ smegenų
aspektus.
04:47
So this is a soccerfutbolas gamežaidimas. (LaughterJuokas)
91
271608
1433
Taigi, čia matote futbolo varžybas.
(Juokas)
04:48
MichaelMichael OwenOwen has just missedpraleistas a goaltikslas, and he's lyingmelas
92
273041
2642
Michael Owen guli ant žemės,
jis nepataikė įvarčio.
04:51
on the groundžemė, and the first aspectaspektas of the socialsocialinis brainsmegenys
93
275683
2802
Pirmas dalykas, kad ši foto gerai parodo
pirmąjį
04:54
that this picturenuotrauka really nicelygražiai illustratesiliustruoja is how automaticAutomatinis
94
278485
2959
„socialinių“ smegenų aspektą,
t.y. matome, kad
04:57
and instinctiveinstinktyvus socialsocialinis emotionalemocinis responsesatsakymai are,
95
281444
3050
emocinė reakcija yra labai instinktyvi
ir automatiška.
05:00
so withinper a splitpadalinti secondantra of MichaelMichael OwenOwen missingdingęs this goaltikslas,
96
284494
2964
Po nepataikyto įvarčio Michael Owen
ir visi kiti
05:03
everyoneVisi is doing the sametas pats thing with their armsrankos
97
287458
1810
rankomis padaro tą patį judesį,
05:05
and the sametas pats thing with their faceveidas, even MichaelMichael OwenOwen
98
289268
1803
ir jų veidų išraiškos yra tokios pat.
05:06
as he slidesskaidres alongkartu the grassžolė, is doing the sametas pats thing
99
291071
1824
M.Owen net gulėdamas ant žolės daro
šį judesį
05:08
with his armsrankos, and presumablytariamai has a similarpanašus
100
292895
2269
ir greičiausiai jo veido išraiška
05:11
facialveido expressionišraiška, and the only people who don't
101
295164
1974
yra tokia pati. Vieninteliai žmonės,
kurie taip nedaro
05:13
are the guys in yellowgeltona at the back — (LaughsJuokiasi) —
102
297138
3461
yra apsirengę geltonai. – (Juokas) –
05:16
and I think they're on the wrongneteisingai endgalas of the stadiumstadionas,
103
300599
2543
Panašu, kad jie yra ne tame stadiono gale,
05:19
and they're doing anotherkitas socialsocialinis emotionalemocinis responseatsakymas
104
303142
2295
ir jie reaguoja kitokia emocine reakcija,
05:21
that we all instantlyakimirksniu recognizeatpažinti, and that's the secondantra aspectaspektas
105
305437
2635
kurią mes visi iš karto atpažįstame.
05:23
of the socialsocialinis brainsmegenys that this picturenuotrauka really nicelygražiai illustratesiliustruoja,
106
308072
3636
Ir tai yra antras aspektas,
kurį parodo ši nuotrauka,
05:27
how good we are at readingskaitymas other people'sžmonių behaviorelgesys,
107
311708
3382
kaip gerai mes suprantame kitų elgesį,
05:30
their actionsveiksmai, their gesturesgestai, their facialveido expressionsišraiškos,
108
315090
2677
jų veiksmus, jų gestus, veido išraiškas,
05:33
in termsterminai of their underlyingpagrindinės emotionsemocijos and mentalpsichinis statesteigia.
109
317767
3816
ir kokios emocijos už jų slypi.
05:37
So you don't have to askpaklausk any of these guys.
110
321583
1777
Mums nereikia jų klausti,
05:39
You have a prettygana good ideaidėja of what they're feelingjausmas
111
323360
2541
mes gan gerai numanome, kaip jie
05:41
and thinkingmąstymas at this precisetikslus momentmomentas in time.
112
325901
2588
šiuo konkrečiu momentu jaučiasi.
05:44
So that's what we're interestedsuinteresuotas in looking at in my lablaboratorija.
113
328489
1756
Štai ką mes tyrinėjame
savo laboratorijoje.
05:46
So in my lablaboratorija, we bringatnešk adolescentspaaugliams and adultssuaugusieji into the lablaboratorija
114
330245
3572
Mes kviečiame paauglius ir suaugusius
05:49
to have a brainsmegenys scannuskaityti, we give them some kindmalonus of taskužduotis
115
333833
2385
ir skenuojame jų smegenis,
kai jie daro užduotis,
05:52
that involvesapima thinkingmąstymas about other people, their mindsprotai,
116
336218
3294
kuriose reikia galvoti apie tai,
ką galvoja kiti žmonės,
05:55
their mentalpsichinis statesteigia, their emotionsemocijos, and one of the findingsišvados
117
339512
2894
apie jų emocijas, būsenas. Mes ir kitos
05:58
that we'vemes turime foundrasta severalkelios timeslaikai now, as have other labslaboratorijos
118
342406
2846
pasaulio laboratorijos atradome, kad
06:01
around the worldpasaulis, is partdalis of the prefrontalprefrontalinę cortexžievė calledvadinamas
119
345252
3218
priekinėje žievėje yra taip vadinama
06:04
medialmedialiniai prefrontalprefrontalinę cortexžievė, whichkuris is shownparodyta in bluemėlynas on the slideskaidrę,
120
348470
3218
medialinė kaktinė žievė,
06:07
and it's right in the middleviduryje of prefrontalprefrontalinę cortexžievė
121
351688
2756
kuri skaidrėje pažymėta mėlynai,
06:10
in the midlinevidurinės linijos of your headgalva.
122
354444
2398
ir yra kaktinės žievės viduryje.
06:12
This regionregione is more activeaktyvus in adolescentspaaugliams when they make
123
356842
3283
Ir ši skiltis yra aktyvesnė
pas paauglius, kai jie
06:16
these socialsocialinis decisionssprendimai and think about other people
124
360125
2127
daro socialinius sprendimus
apie kitus žmones,
06:18
than it is in adultssuaugusieji, and this is actuallyiš tikrųjų a meta-analysismeta-analizė
125
362252
2801
nei pas suaugusius. Buvo atlikta 9 tyrimų
06:20
of ninedevyni differentskiriasi studiesstudijos in this areaplotas from labslaboratorijos around
126
365053
3240
iš skirtingų laboratorijų meta-analizė,
06:24
the worldpasaulis, and they all showRodyti the sametas pats thing, that activityveikla
127
368293
2700
ir visur rezultatas rodo, kad šios srities
06:26
in this medialmedialiniai prefrontalprefrontalinę cortexžievė areaplotas decreasesmažėja
128
370993
3370
aktyvumas sumažėja
06:30
duringper the periodlaikotarpis of adolescencepaauglystėje.
129
374363
2447
paauglystės metu.
06:32
And we think that mightgali be because adolescentspaaugliams and adultssuaugusieji
130
376810
2644
Mes manome, kad taip gali būti dėl to, kad
06:35
use a differentskiriasi mentalpsichinis approachpožiūris, a differentskiriasi
131
379454
2366
paaugliai ir suaugusieji darydami
socialinius sprendimus
06:37
cognitivepažintinis strategystrategija, to make socialsocialinis decisionssprendimai,
132
381820
3418
naudoja skirtingas kognityvines
strategijas.
06:41
and one way of looking at that is to do behavioralelgsenos studiesstudijos
133
385238
3516
Tai galime pamatyti elgesio tyrimuose,
06:44
wherebypagal kurią we bringatnešk people into the lablaboratorija and we give them
134
388754
1977
kai mes pakviečiame žmones į laboratoriją
06:46
some kindmalonus of behavioralelgsenos taskužduotis, and I'll just give you
135
390731
2544
ir duodame tam tikrą užduotį.
06:49
anotherkitas examplepavyzdys of the kindmalonus of taskužduotis that we use in my lablaboratorija.
136
393275
3210
Papasakosiu, kokias užduotis mes duodame.
06:52
So imagineįsivaizduok that you're the participantdalyvis in one of our
137
396485
2648
Įsivaizduokite, kad jūs dalyvaujate
mūsų tyrime.
06:55
experimentseksperimentai. You come into the lablaboratorija,
138
399133
1725
Jūs ateinate į laboratoriją ir
06:56
you see this computerizedkompiuterizuoti taskužduotis.
139
400858
2674
matote šią kompiuterinę užduotį.
06:59
In this taskužduotis, you see a setnustatyti of shelveslentynos.
140
403532
2790
Šioje užduotyje jūs matote lentynų rinkinį
07:02
Now, there are objectsobjektai on these shelveslentynos, on some of them,
141
406322
2817
Matote, kad ant kai kurių lentynų
yra objektai,
07:05
and you'lltu būsi noticepastebėti there's a guy standingstovintis behindatsilieka the setnustatyti
142
409139
2971
o už viso rinkinio yra vadovas.
07:08
of shelveslentynos, and there are some objectsobjektai that he can't see.
143
412110
3585
Kai kurių lentynų jis negali matyti,
07:11
They're occludedsukėlusios užsikimšusios arterijos, from his pointtaškas of viewvaizdas, with a kindmalonus of
144
415695
2279
nes jos yra uždengtos nuo jo
07:13
graypilka piecegabalas of woodmediena.
145
417974
2644
pilkomis pertvaromis.
07:16
This is the sametas pats setnustatyti of shelveslentynos from his pointtaškas of viewvaizdas.
146
420618
3484
Štai kaip tą patį lentynų rinkinį
mato jis.
07:20
NoticePranešimas that there are only some objectsobjektai that he can see,
147
424102
3493
Pastebėkit, kad jis gali matyti
tik tam tikrus objektus,
07:23
whereaskadangi there are manydaug more objectsobjektai that you can see.
148
427595
2452
tuo tarpu jūs galite matyti
daugiau objektų.
07:25
Now your taskužduotis is to movejudėti objectsobjektai around.
149
430047
2196
Jūsų užduotis yra perkelti objektus.
07:28
The directordirektorius, standingstovintis behindatsilieka the setnustatyti of shelveslentynos,
150
432243
2362
Vadovas stovintis už lentynų sakys
07:30
is going to directtiesioginis you to movejudėti objectsobjektai around,
151
434605
2745
kur perdėti objektus, tačiau
07:33
but rememberPrisiminti, he's not going to askpaklausk you to movejudėti objectsobjektai
152
437350
1894
prisiminkite, kad jis ne viską mato.
07:35
that he can't see. This introducespristato a really interestingįdomus
153
439244
3720
Čia susidaro labai įdomios sąlygos, nes
07:38
conditionsąlyga wherebypagal kurią there's a kindmalonus of conflictkonfliktas
154
442964
2193
skiriasi jūsų ir jo matymo perspektyvos
07:41
betweentarp your perspectiveperspektyva and the director'sdirektoriaus perspectiveperspektyva.
155
445157
3168
ir dėl to susidaro tam tikras konfliktas.
07:44
So imagineįsivaizduok he tellspasakoja you to movejudėti the topviršuje trucksunkvežimis left.
156
448325
3240
Įsivaizduokite, kad jis sako perkelti
viršutinį
07:47
There are threetrys truckssunkvežimiai there. You're going to instinctivelyinstinktyviai
157
451565
2031
sunkvežimį į kairę pusę.
Instinktyviai jūs siektumėt
07:49
go for the whitebalta trucksunkvežimis, because that's the topviršuje trucksunkvežimis
158
453611
2150
balto sunkvežimio,
nes jis yra aukščiausiai
07:51
from your perspectiveperspektyva, but then you have to rememberPrisiminti,
159
455761
2818
bet jūs turite prisiminti:
07:54
"Oh, he can't see that trucksunkvežimis, so he mustprivalo mean
160
458579
2059
„Oi, jis negali matyti to sunkvežimio,
taigi
07:56
me to movejudėti the bluemėlynas trucksunkvežimis," whichkuris is the topviršuje trucksunkvežimis
161
460638
2757
jis greičiausiai kalba apie mėlynąjį“,
kuris yra
07:59
from his perspectiveperspektyva. Now believe it or not,
162
463395
2645
aukščiausiai matomas iš jo perspektyvos.
08:01
normalnormalus, healthysveikas, intelligentprotingas adultssuaugusieji like you make errorsklaidos
163
466040
2951
Nepatikėsite, tačiau šią klaidą daro
50% normalių,
08:04
about 50 percentproc of the time on that kindmalonus of trialbandomasis.
164
468991
3140
sveikų, intelektualių suaugusiųjų.
08:08
They movejudėti the whitebalta trucksunkvežimis insteadvietoj to of the bluemėlynas trucksunkvežimis.
165
472131
2843
Jie perkelia ne mėlynąjį,
o baltąjį sunkvežimį.
08:10
So we give this kindmalonus of taskužduotis to adolescentspaaugliams and adultssuaugusieji,
166
474974
3316
Taigi mes duodame tokią užduotį
suaugusiems ir paaugliams,
08:14
and we alsotaip pat have a controlkontrolė conditionsąlyga
167
478290
1554
dar turime kontrolines sąlygas,
08:15
where there's no directordirektorius and insteadvietoj to we give people a ruletaisyklė.
168
479844
4061
kur nėra vadovo, tačiau yra taisyklė.
08:19
We tell them, okay, we're going to do exactlytiksliai the sametas pats thing
169
483905
1914
Mes pasakome daryti visiškai tą patį,
tačiau
08:21
but this time there's no directordirektorius. InsteadVietoj to you've got to
170
485819
2837
ten nėra vadovo.
Vietoje jo mes sakome taisyklę,
08:24
ignoreignoruoti objectsobjektai with the darktamsi graypilka backgroundfonas.
171
488656
3207
kad reikia ignoruoti visus objektus
už kurių yra pilkas fonas.
08:27
You'llJums bus see that this is exactlytiksliai the sametas pats conditionsąlyga, only
172
491863
2700
Matote iš esmės sąlygos vienodos, tik
08:30
in the no-directorNr-direktorius conditionsąlyga they just have to rememberPrisiminti
173
494563
2846
kai nėra vaikino, žmonės turi prisiminti
08:33
to applytaikyti this somewhatšiek tiek arbitrarysavavališkas ruletaisyklė, whereaskadangi
174
497409
3071
ir taikyti privalomą taisyklę, o kai
08:36
in the directordirektorius conditionsąlyga, they have to rememberPrisiminti
175
500480
1680
vadovas yra, jie turi prisiminti
08:38
to take into accountsąskaita the director'sdirektoriaus perspectiveperspektyva
176
502160
3541
ir įvertinti jo matymo perspektyvą,
08:41
in orderįsakymas to guidegidas their ongoingvyksta behaviorelgesys.
177
505701
4297
kad atliktų savo veiksmus.
08:45
Okay, so if I just showRodyti you the percentageprocentas errorsklaidos
178
509998
2610
Taigi, aš parodysiu klaidų procentus,
08:48
in a largedidelis developmentalraidos studystudijuoti we did,
179
512608
2566
kuriuos mes gavome atlikę labai didelį
08:51
this is in a studystudijuoti rangingpradedant from ageamžius sevenseptyni to adulthoodsuaugus,
180
515174
3554
žmonių nuo 7 metų iki suaugusiojo amžiaus
tyrimą.
08:54
and what you're going to see is the percentageprocentas errorsklaidos
181
518728
1210
Ir matysite klaidų procentą
suaugusiųjų grupėje
08:55
in the adultsuaugęs groupgrupė in bothabu conditionssąlygos,
182
519938
1974
esant abiems sąlygoms,
08:57
so the graypilka is the directordirektorius conditionsąlyga, and you see
183
521927
3271
pilkai pavaizduotos sąlygos,
kai buvo vadovas.
09:01
that our intelligentprotingas adultssuaugusieji are makingpriėmimo errorsklaidos about 50 percentproc
184
525198
2573
Taigi mūsų intelektualūs
suaugusieji klysta
09:03
of the time, whereaskadangi they make fartoli fewermažiau errorsklaidos
185
527771
2715
50% atvejų, kai užduotis pateikiama
su vadovu,
09:06
when there's no directordirektorius presentpateikti, when they just have
186
530486
2028
tačiau daro daug mažiau klaidų, kai turi
09:08
to rememberPrisiminti that ruletaisyklė of ignoringignoruojant the graypilka backgroundfonas.
187
532514
3081
tiesiog prisiminti taisyklę
apie pilką foną.
09:11
DevelopmentallyEwolucyjnie, these two conditionssąlygos developplėtoti
188
535595
2668
Žvelgiant iš raidos pusės,
šios abi sąlygos
09:14
in exactlytiksliai the sametas pats way. BetweenTarp latevėlai childhoodvaikystę
189
538263
2923
vystosi panašiu būdu. Nuo vaikystės iki
09:17
and mid-adolescenceviduryje paauglystėje, there's an improvementtobulinimas,
190
541186
2241
viduriniosios paauglystės matome
pagerėjimą,
09:19
in other wordsžodžiai a reductionsumažinimas of errorsklaidos, in bothabu of these trialsbandymai,
191
543427
3351
t.y. klaidų skaičiaus mažėjimą,
09:22
in bothabu of these conditionssąlygos.
192
546778
1120
esant abejoms sąlygoms.
09:23
But it's when you comparepalyginti the last two groupsgrupes,
193
547898
2285
Tačiau įdomių dalykų galime rasti,
kai lyginame
09:26
the mid-adolescentVidurio paaugliams groupgrupė and the adultsuaugęs groupgrupė
194
550183
1952
paskutines dvi grupes:
viduriniuosius paauglius su suaugusiais.
09:28
where things get really interestingįdomus, because there, there is
195
552135
3160
Nes matome, kad nėra pagerėjimo atliekant
09:31
no continuedtęsinys improvementtobulinimas in the no-directorNr-direktorius conditionsąlyga.
196
555295
3038
užduotį be vadovo, t.y. panašu,
kad viskas, ko reikia tam, kad
09:34
In other wordsžodžiai, everything you need to do in orderįsakymas to
197
558333
2930
prisimintume ir taikytume taisyklę
jau pilnai susiformuoja
09:37
rememberPrisiminti the ruletaisyklė and applytaikyti it seemsatrodo to be fullyvisiškai developedišsivysčiusios
198
561263
2706
viduriniojoje paauglystėje.
09:39
by mid-adolescenceviduryje paauglystėje, whereaskadangi in contrastkontrastas,
199
563969
2531
Tačiau jeigu žiūrime du paskutinius
pilkus stulpelius, matome,
09:42
if you look at the last two graypilka barsbarai, there's still
200
566500
2397
kad nuo paauglystės
iki suaugusiojo amžiaus
09:44
a significantreikšmingas improvementtobulinimas in the directordirektorius conditionsąlyga
201
568897
3150
ženkliai pagerėja užduoties atlikimas,
kai dalyvauja vadovas.
09:47
betweentarp mid-adolescenceviduryje paauglystėje and adulthoodsuaugus, and what
202
572047
2441
09:50
this meansreiškia is that the abilitygebėjimas to take into accountsąskaita someonekas nors
203
574488
3376
Tai reiškia, kad gebėjimas
mąstyti iš kito perspektyvos,
kad pakeistume savo elgesį,
09:53
else'skitur perspectiveperspektyva in orderįsakymas to guidegidas ongoingvyksta behaviorelgesys,
204
577864
3285
09:57
whichkuris is something, by the way, that we do in everydaykiekvieną dieną life all
205
581149
2259
o tai yra mums svarbus
kasdieniame gyvenime,
09:59
the time, is still developingplėtojant in mid-to-lateviduryje-į-pabaigoje adolescencepaauglystėje.
206
583408
4606
vidurinėje-vėlyvojoje paauglystėje
vis dar vystosi.
Taigi, jei turite paauglį sūnų ar dukrą
10:03
So if you have a teenagepaauglys sonsūnus or a daughterdukra and you
207
588014
2540
ir galvojate, kad jie sunkiai supranta
10:06
sometimeskartais think they have problemsproblemos takingpasiimti other people'sžmonių
208
590554
2409
kitų požiūrį, tai esat teisūs.
10:08
perspectivesperspektyvos, you're right. They do. And this is why.
209
592963
3756
Jie turi sunkumų. Ir tai yra priežastis.
10:12
So we sometimeskartais laughjuoktis about teenagerspaaugliai.
210
596719
3513
Taigi mes kartais juokaujame apie paauglius.
10:16
They're parodiedparodied, sometimeskartais even demonizedsmerkiamas in the mediažiniasklaida
211
600232
3863
Juos parodijuojame, kartais vos ne demonizuojame
10:19
for their kindmalonus of typicaltipiškas teenagepaauglys behaviorelgesys. They take risksrizika,
212
604095
3527
žiniasklaidoje, už jų tipiškai paauglišką elgesį.
10:23
they're sometimeskartais moodyRita, they're very self-conscioussąmoningas.
213
607622
2771
Jie rizikuoja, būna paniurę, drovūs.
10:26
I have a really nicegražus anecdoteAnekdotas from a frienddraugas of minemano
214
610393
2493
Turiu labai gerą anekdotą
apie vieną draugą.
10:28
who said that the thing he noticedpastebėjau mostlabiausiai
215
612886
2487
Jis sakė, kad ryškiausias pokytis
10:31
about his teenagepaauglys daughtersdukterys before and after pubertybrendimas
216
615373
2981
jo dukrose prieš ir po paauglystės
10:34
was their levellygis of embarrassmentsumišimas in frontpriekyje of him.
217
618354
2244
buvo jų varžymasis jam esant šalia.
10:36
So, he said, "Before pubertybrendimas, if my two daughtersdukterys
218
620614
2489
Jis pasakojo: „Prieš brendimą,
jei abi dukros išdykaudavo
parduotuvėje, aš joms
10:39
were messingmaitinimu around in a shopparduotuvė, I'd say, 'Hey"Ei,
219
623103
2254
sakydavau: „Ei, liaukitės išdykauti ir aš
10:41
stop messingmaitinimu around and I'll singdainuoti your favoritemėgstamiausia songdaina,'
220
625357
1749
jums padainuosiu jūsų mėgstamą dainą“.
10:43
and instantlyakimirksniu they'djie nori stop messingmaitinimu around and he'djis nori singdainuoti
221
627106
1901
Jos tuoj pat nustodavo ir jis padainuodavo
10:44
their favoritemėgstamiausia songdaina. After pubertybrendimas, that becametapo the threatgrėsmė.
222
629007
3471
jų mėgstamą dainą.
Po brendimo, šis pasakymas tapo
10:48
(LaughterJuokas)
223
632478
1817
grasinimu. (Juokas)
10:50
The very notionsąvoka of their dadtėtis singingdainuoti in publicvisuomenė
224
634295
3477
Vien minties, kad jų tėtis
gali imti dainuoti viešai
10:53
was enoughpakankamai to make them behaveelgtis.
225
637772
2363
joms užtekdavo, kad liautųsi
nepageidaujamas elgesys.
10:56
So people oftendažnai askpaklausk,
226
640135
1428
Kartais žmonės klausia:
10:57
"Well, is adolescencepaauglystėje a kindmalonus of recentneseniai phenomenonreiškinys?
227
641563
2633
„Ar paauglystė yra kažkoks
naujas fenomenas?
11:00
Is it something we'vemes turime inventedišrastas recentlyneseniai in the WestVakarų?"
228
644196
2122
Ar tai kažkas, ką mes Vakaruose sukūrėme?“
11:02
And actuallyiš tikrųjų, the answeratsakyti is probablytikriausiai not. There are lots
229
646318
2668
Ir atsakymas, kad greičiausiai ne.
Istorijoje randame
11:04
of descriptionsaprašymai of adolescencepaauglystėje in historyistorija that soundgarsas
230
648986
3423
daugybę paauglystės aprašymų
11:08
very similarpanašus to the descriptionsaprašymai we use todayšiandien.
231
652409
2157
labai panašių į šių dienų aprašymus.
11:10
So there's a famousgarsus quotecitata by ShakespeareShakespeare from "The Winter'sŽiemos TalePasakos"
232
654566
4233
Galime prisiminti garsią
Šekspyro citatą, kurioje
11:14
where he describesapibūdina adolescencepaauglystėje as followstaip:
233
658799
2775
jis paauglystę aprašo kaip
11:17
"I would there were no ageamžius betweentarp tendešimt and
234
661574
2846
„Norėčiau, kad nebūtų laiko tarp 10 ir 23
11:20
three-and-twentytrys ir dvidešimt, or that youthjaunimas would sleepmiegoti out the restpoilsis;
235
664420
3240
metų amžiaus, arba kad jaunimas pramiegotų šį laiką,
11:23
for there is nothing in the betweentarp but gettinggauti wencheswenches
236
667660
2091
nes tuo metu nevyksta nieko doro
11:25
with childvaikas, wrongingwronging the ancientryancientry, stealingvagystė, fightingkovos." (LaughterJuokas)
237
669751
6223
tik nepagarba vyresniems,
vagystės ir kovos" (Juokas)
11:31
He then goeseina on to say, "HavingAtsižvelgdama said that, would any
238
675974
4534
Toliau jis sako: „Tai pasakius
tampa aišku,
11:36
but these boiledvirti brainssmegenys of nineteendevyniolika and two-and-twentydvejų ir dvidešimt
239
680508
3145
kad niekas kitas išskyrus karštakošius 19
11:39
huntmedžioti in this weatheroras?" (LaughterJuokas)
240
683653
2498
ar 22 metų amžiaus, nemedžiotų tokiu oru“.
11:42
So almostbeveik 400 yearsmetai agoprieš, ShakespeareShakespeare was portrayingvaizduodami
241
686151
2926
Taigi prieš 400 metų Šekspyras
11:44
adolescentspaaugliams in a very similarpanašus lightšviesa to the lightšviesa that we
242
689077
2724
paauglius aprašė labai panašiai
11:47
portraypavaizduoti them in todayšiandien, but todayšiandien we try to understandsuprasti
243
691801
3459
kaip aprašome mes. Tačiau šiandien
11:51
their behaviorelgesys in termsterminai of the underlyingpagrindinės changespokyčiai
244
695260
3087
mes bandome suprasti jų elgesį
11:54
that are going on in their brainsmegenys.
245
698347
1938
atsižvelgdami į smegenų pokyčius.
11:56
So for examplepavyzdys, take risk-takingrizikuoti. We know that adolescentspaaugliams
246
700285
3608
Pavyzdžiui, rizikingas elgesys.
Mes žinome,
11:59
have a tendencytendencija to take risksrizika. They do.
247
703893
2325
kad paaugliai mėgsta rizikuoti.
12:02
They take more risksrizika than childrenvaikai or adultssuaugusieji,
248
706218
2632
Jie rizikuoja daugiau nei vaikai
ir suaugusieji.
12:04
and they are particularlyypač pronelinkęs to takingpasiimti risksrizika
249
708850
2460
Ypatingai jie linkę rizikuoti, kai yra
12:07
when they're with their friendsdraugai. There's an importantsvarbu drivevairuoti
250
711310
2968
draugų kompanijoje. Egzistuoja noras
12:10
to becometapti independentnepriklausomas from one'svieni parentstėvai
251
714278
2486
tapti nepriklausomais nuo tėvų
12:12
and to impressįspūdį one'svieni friendsdraugai in adolescencepaauglystėje.
252
716764
2824
ir padaryti įspūdį savo draugams.
12:15
But now we try to understandsuprasti that in termsterminai of
253
719588
2599
Tačiau mes šį elgesį bandome suprasti
12:18
the developmentplėtra of a partdalis of their brainsmegenys calledvadinamas the limbiclimbinė systemsistema,
254
722187
2993
limbinės sistemos pokyčiais smegenyse.
12:21
so I'm going to showRodyti you the limbiclimbinė systemsistema in redraudona
255
725180
2543
Limbinė sistema pažymėta raudona spalva
12:23
in the slideskaidrę behindatsilieka me, and alsotaip pat on this brainsmegenys.
256
727723
1865
už manęs esančioje skaidrėja
ir šiame modelyje.
12:25
So the limbiclimbinė systemsistema is right deepgiliai insideviduje the brainsmegenys,
257
729588
3109
Limbinė sistema yra giliai smegenyse
12:28
and it's involveddalyvavo in things like emotionemocija processingapdorojimas
258
732697
3733
ir ji dalyvauja emocijų apdorojimo ir
12:32
and rewardatlygis processingapdorojimas. It givessuteikia you the rewardingnaudingas feelingjausmas
259
736430
3150
suteikia apdovanojimo jausmą. Nuo jos
12:35
out of doing funlinksma things, includingįskaitant takingpasiimti risksrizika.
260
739580
3296
priklauso pasitenkinimo
kažką veikiant jausmas.
12:38
It givessuteikia you the kicksmūgis out of takingpasiimti risksrizika.
261
742876
2365
Ji suaktyvėja, kai rizikuojama.
12:41
And this regionregione, the regionsregionai withinper the limbiclimbinė systemsistema,
262
745241
3048
Ir ši sritis bei limbinės sistemos dalys
12:44
have been foundrasta to be hypersensitivepadidėjęs jautrumas to the rewardingnaudingas
263
748289
3419
yra ypač jautrios apdovanojant
12:47
feelingjausmas of risk-takingrizikuoti in adolescentspaaugliams comparedpalyginti with adultssuaugusieji,
264
751708
3769
už rizikingą elgesį paauglystėje.
12:51
and at the very sametas pats time, the prefrontalprefrontalinę cortexžievė,
265
755477
3702
O tuo pačiu metu, kaktinė skiltis, kuri
12:55
whichkuris you can see in bluemėlynas in the slideskaidrę here,
266
759179
2274
pažymėta mėlyna spalva,
12:57
whichkuris stopssustoja us takingpasiimti excessivepernelyg didelis risksrizika,
267
761453
2867
atsakinga už rizikingo elgesio kontrolę
13:00
is still very much in developmentplėtra in adolescentspaaugliams.
268
764320
3398
paauglystėje visdar vystosi.
13:03
So brainsmegenys researchtyrimai has shownparodyta that the adolescentpaauglio brainsmegenys
269
767718
3667
Taigi smegenų tyrimai rodo, kad
13:07
undergoesišgyvena really quitegana profoundgilus developmentplėtra,
270
771385
3342
paauglystėje smegenys patiria didelius
13:10
and this has implicationspasekmės for educationšvietimas, for rehabilitationreabilitacijos,
271
774727
3956
pokyčius. Ir tai turi didelę reikšmę
švietimui, reabilitacijai ir
13:14
and interventionintervencija. The environmentaplinka, includingįskaitant teachingmokymas,
272
778683
4020
intervencijoms. Tiek švietimo,
tiek kitos aplinkos
13:18
can and does shapefigūra the developingplėtojant adolescentpaauglio brainsmegenys,
273
782703
3409
gali paveikti ir veikia smegenų vystymąsi.
13:22
and yetvis dar it's only relativelypalyginti recentlyneseniai that we have been
274
786112
2802
Tačiau tik neseniai mes ėmėme
13:24
routinelyreguliariai educatingšvietimas teenagerspaaugliai in the WestVakarų.
275
788914
2505
Vakaruose formaliai ugdyti paauglius.
13:27
All fourketuri of my grandparentsseneliai, for examplepavyzdys, left schoolmokykla
276
791419
3753
Pavyzdžiui, visi 4 mano seneliai
paliko mokyklą
13:31
in their earlyanksti adolescencepaauglystėje. They had no choicepasirinkimas.
277
795172
3834
ankstyvoje paauglystėje.
Jie neturėjo pasirinkimo.
13:34
And that's still the caseatvejis for manydaug, manydaug teenagerspaaugliai
278
799006
2774
Tai vis dar galioja paaugliams
daugelyje
pasaulio šalių. 40% paauglių
13:37
around the worldpasaulis todayšiandien. FortyKeturiasdešimt percentproc of teenagerspaaugliai
279
801780
3167
neturi galimybės įgyti
vidurinį išsilavinimą.
13:40
don't have accessprieiga to secondaryantrinis schoolmokykla educationšvietimas.
280
804947
4222
13:45
And yetvis dar, this is a periodlaikotarpis of life where the brainsmegenys is
281
809169
2639
Tačiau šis gyvenimo laikotarpis yra
ypatingai adaptyvus.
13:47
particularlyypač adaptablepritaikomas and malleablekalimas.
282
811808
2847
13:50
It's a fantasticfantastinis opportunitygalimybė for learningmokymasis and creativitykūrybiškumas.
283
814655
3770
Tai puiki proga mokymuisi ir kūrybiškumui.
13:54
So what's sometimeskartais seenmatė as the problemproblema
284
818425
2233
Taigi to, ką mes kartais matome kaip
problemas – pomėgį rizikuoti,
13:56
with adolescentspaaugliamsheightenedpadidėjęs risk-takingrizikuoti, poorprastas impulseimpulsas
285
820658
2476
prastą impulsų kontrolę, drovumą –
13:59
controlkontrolė, self-consciousnesssavimonėshouldn'tneturėtų be stigmatizedstigmatizuotas.
286
823134
3942
nereiktų stigmatizuoti.
14:02
It actuallyiš tikrųjų reflectsatspindi changespokyčiai in the brainsmegenys that providenumatyti
287
827076
2837
Šis elgesys atspindi smegenų
pokyčius, kurie teikia puikias galimybes
14:05
an excellentPuikus opportunitygalimybė for educationšvietimas
288
829913
2914
mokymuisi ir socialinei raidai.
14:08
and socialsocialinis developmentplėtra. Thank you. (ApplausePlojimai)
289
832827
4430
Ačiū.
14:13
(ApplausePlojimai)
290
837257
7770
(Plojimai)

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Sarah-Jayne Blakemore - Cognitive Neuroscientist
Sarah-Jayne Blakemore studies the social brain -- the network of brain regions involved in understanding other people -- and how it develops in adolescents.

Why you should listen

Remember being a teenager? Rocked internally with hormones, outwardly with social pressures, you sometimes wondered what was going on in your head. So does Sarah-Jayne Blakemore. And what she and others in her field are finding is: The adolescent brain really is different.

New brain imaging research and clever experiments are revealing how the cortex develops -- the executive part of the brain that handles things like planning, self-awareness, analysis of consequences and behavioral choices. It turns out that these regions develop more slowly during adolescence, and in fascinating ways that relate to risk-taking, peer pressure and learning.

Which leads to a bigger question: How can we better target education to speak to teenagers' growing, changing brains?

More profile about the speaker
Sarah-Jayne Blakemore | Speaker | TED.com