ABOUT THE SPEAKER
Sarah-Jayne Blakemore - Cognitive Neuroscientist
Sarah-Jayne Blakemore studies the social brain -- the network of brain regions involved in understanding other people -- and how it develops in adolescents.

Why you should listen

Remember being a teenager? Rocked internally with hormones, outwardly with social pressures, you sometimes wondered what was going on in your head. So does Sarah-Jayne Blakemore. And what she and others in her field are finding is: The adolescent brain really is different.

New brain imaging research and clever experiments are revealing how the cortex develops -- the executive part of the brain that handles things like planning, self-awareness, analysis of consequences and behavioral choices. It turns out that these regions develop more slowly during adolescence, and in fascinating ways that relate to risk-taking, peer pressure and learning.

Which leads to a bigger question: How can we better target education to speak to teenagers' growing, changing brains?

More profile about the speaker
Sarah-Jayne Blakemore | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2012

Sarah-Jayne Blakemore: The mysterious workings of the adolescent brain

Sarah-Jayne Blakemore: Mįslinga paauglių smegenų veikla

Filmed:
3,041,951 views

Kodėl paaugliai daug impulsyvesni ir mažiau geba galvti apie save nei suaugusieji? Mokslininkė Sarah-Jayne Blakemore lygina paauglių ir suaugusiųjų smegenų kaktines skiltis, kad parodytų, jog tipiškas "paaugliškas" elgesys yra nelemtas besikeičiančių smegenų.
- Cognitive Neuroscientist
Sarah-Jayne Blakemore studies the social brain -- the network of brain regions involved in understanding other people -- and how it develops in adolescents. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
FifteenPenkiolika yearsmetai agoprieš, it was widelyplačiai assumeddaryti prielaidą
0
688
2889
Prieš penkiolika metų, buvo manoma,
00:19
that the vastdidelis majoritydauguma of brainsmegenys developmentplėtra
1
3577
2050
kad didžioji dalis smegenų formavimosi
00:21
takes placevieta in the first fewnedaug yearsmetai of life.
2
5627
2979
įvyksta per kelis pirmus gyvenimo metus.
00:24
Back then, 15 yearsmetai agoprieš, we didn't have the abilitygebėjimas
3
8606
2712
Tačiau prieš 15 metų mes dar negalėjome
00:27
to look insideviduje the livinggyvenimas humanžmogus brainsmegenys
4
11318
2621
pamatyti kaip veikia žmogaus smegenys
00:29
and tracksekti developmentplėtra acrossvisoje the lifespangyvenimo trukmė.
5
13939
3038
ir įvertinti smegenų formavimosi
per visą gyvenimą.
00:32
In the pastpraeitis decadedešimtmetis or so, mainlydaugiausia duedėl to to advancespažanga
6
16977
3161
Tačiau per paskutinius dešimtmečius,
dėl pažangos
00:36
in brainsmegenys imagingvaizdavimo technologytechnologija
7
20138
1805
smegenų vaizdavimo technologijų srityje,
00:37
suchtoks as magneticmagnetinis resonancerezonansas imagingvaizdavimo, or MRIMAGNETINIO REZONANSO,
8
21943
2943
tokių kaip magnetinis rezonansas,
00:40
neuroscientistsneurologai have startedprasidėjo to look insideviduje the livinggyvenimas
9
24886
3127
mokslininkai gali pamatyti kas vyksta
00:43
humanžmogus brainsmegenys of all agesamžius, and to tracksekti changespokyčiai
10
28013
2419
gyvo žmogaus smegenyse
įvairiais amžiaus tarpsniais,
00:46
in brainsmegenys structurestruktūra and brainsmegenys functionfunkcija,
11
30432
2871
pamatyti smegenų struktūrų
ir funkcijų pokyčius.
00:49
so we use structuralstruktūrinis MRIMAGNETINIO REZONANSO if you'dtu nori like to take a snapshotfotografija,
12
33303
3677
Taigi naudojant magnetinį rezonansą, mes
00:52
a photographnuotrauka, at really highaukštas resolutionrezoliucija of the insideviduje
13
36980
3062
galime padaryti labai geros raiškos
smegenų nuotrauką,
00:55
of the livinggyvenimas humanžmogus brainsmegenys, and we can askpaklausk questionsklausimai like,
14
40042
3220
galime tyrinėti tokius klausimus
00:59
how much graypilka matterklausimas does the brainsmegenys containyra,
15
43262
2440
kiek smegenyse yra pilkosios medžiagos,
01:01
and how does that changekeisti with ageamžius?
16
45702
1803
kaip tas kiekis kinta su amžiumi?
01:03
And we alsotaip pat use functionalfunkcinis MRIMAGNETINIO REZONANSO, calledvadinamas fMRIfMRI,
17
47505
3712
Naudodami funkcinį magnetinį rezonansą
01:07
to take a videovideo, a moviefilmas, of brainsmegenys activityveikla
18
51217
3395
mes galime nufilmuoti smegenų aktyvumą
01:10
when participantsdalyviai are takingpasiimti partdalis in some kindmalonus of taskužduotis
19
54612
2868
tuo metu, kai asmuo daro kažkokią užduotį,
01:13
like thinkingmąstymas or feelingjausmas or perceivingsuvokti something.
20
57480
2892
pavyzdžiui, kažką mąsto, jaučia, suvokia.
01:16
So manydaug labslaboratorijos around the worldpasaulis are involveddalyvavo in this kindmalonus
21
60372
2766
Visame pasaulyje daugybė laboratorijų
01:19
of researchtyrimai, and we now have a really richturtingas
22
63138
2230
atlieka šiuos tyrimus, todėl sukaupėme
01:21
and detailedišsamios picturenuotrauka of how the livinggyvenimas humanžmogus brainsmegenys developsvystosi,
23
65368
3524
daug medžiagos apie tai,
kaip formuojasi smegenys,
01:24
and this picturenuotrauka has radicallyradikaliai changedpasikeitė the way
24
68892
3068
ir ši informacija pakeitė mūsų suvokimą,
01:27
we think about humanžmogus brainsmegenys developmentplėtra
25
71960
2633
apie smegenų vystymąsi, nes atskleidė,
01:30
by revealingatskleidimas that it's not all over in earlyanksti childhoodvaikystę,
26
74593
2768
kad smegenys formuojasi
ne tik ankstyvoje vaikystėje,
01:33
and insteadvietoj to, the brainsmegenys continuestęsiasi to developplėtoti
27
77361
2711
bet ir toliau vystosi paauglystės metu
01:35
right throughoutvisoje adolescencepaauglystėje and into the '20s and '30s.
28
80072
4046
iki maždaug 30 metų.
01:40
So adolescencepaauglystėje is definedapibrėžta as the periodlaikotarpis of life that startsprasideda
29
84118
3979
Paauglystė yra periodas, kuris prasideda
01:43
with the biologicalbiologinis, hormonalhormonų, physicalfizinis changespokyčiai of pubertybrendimas
30
88097
4396
su dideliais biologiniais, fiziniais,
hormonų pokyčiais
01:48
and endsbaigiasi at the ageamžius at whichkuris an individualindividualus attainspasiekia
31
92493
3285
ir baigiasi, kai asmuo pasiekia
01:51
a stablestabilus, independentnepriklausomas rolevaidmuo in societyvisuomenė.
32
95778
3451
stabilų, nepriklausomą vaidmenį
visuomenėje.
01:55
(LaughterJuokas)
33
99229
1790
(Juokas)
01:56
It can go on a long time. (LaughterJuokas)
34
101019
2765
Tai gali užtrukti. (Juokas)
01:59
One of the brainsmegenys regionsregionai that changespokyčiai mostlabiausiai dramaticallydramatiškai
35
103784
3019
Viena iš smegenų sričių, kuri paauglystėje
02:02
duringper adolescencepaauglystėje is calledvadinamas prefrontalprefrontalinę cortexžievė.
36
106803
3264
dramatiškai pasikeičia
yra priekinė žievė.
02:05
So this is a modelmodelis of the humanžmogus brainsmegenys,
37
110067
2977
Čia matote žmogaus smegenų modelį
02:08
and this is prefrontalprefrontalinę cortexžievė, right at the frontpriekyje.
38
113044
2880
o čia priekyje ir yra kaktinė žievė.
02:11
PrefrontalPrefrontalinę cortexžievė is an interestingįdomus brainsmegenys areaplotas.
39
115924
2509
Kaktinė žievė yra labai įdomi
smegenų sritis.
02:14
It's proportionallyproporcingai much biggerdidesnis in humansžmonės than
40
118433
3114
Pas žmones ji proporcingai yra daug
02:17
in any other speciesrūšis, and it's involveddalyvavo in a wholevisa rangeasortimentas of
41
121547
3627
didesnė nei pas kitų rūšių gyvūnus,
ši skiltis
02:21
highaukštas levellygis cognitivepažintinis functionsfunkcijos, things like decision-makingsprendimų priėmimas,
42
125190
3272
dalyvauja daugybėje kognityvinių
funkcijų, pvz.
02:24
planningplanavimas, planningplanavimas what you're going to do tomorrowrytoj
43
128462
2090
sprendimų priėmime,
planavime, ką veiksime rytoj
02:26
or nextKitas weeksavaitę or nextKitas yearmetai, inhibitingslopina
44
130552
2740
arba kitą savaitę ar kitais metais.
02:29
inappropriatenetinkamas behaviorelgesys, so stoppingsustojimas yourselfsave sayingsakydamas
45
133292
2666
Taip pat ši skiltis slopina
nepriimtiną elgesį, t.y.
02:31
something really rudegrubus or doing something really stupidkvailas.
46
135958
2925
sustabdo mus, kad nepasakytume
ko nors nemandagaus ar kvailo
02:34
It's alsotaip pat involveddalyvavo in socialsocialinis interactionsąveika,
47
138883
1778
Ši skiltis dalyvauja bandravime,
02:36
understandingsuprasti other people, and self-awarenesssavimonės.
48
140661
3124
kai bandome suprasti kitus žmones ar save.
02:39
So MRIMAGNETINIO REZONANSO studiesstudijos looking at the developmentplėtra of this regionregione
49
143785
3050
Smegenų tyrimai rodo, kad ši sritis
02:42
have shownparodyta that it really undergoesišgyvena dramaticdramatiškas developmentplėtra
50
146835
2470
paauglystės metu patiria
02:45
duringper the periodlaikotarpis of adolescencepaauglystėje.
51
149305
2933
dramatiškus vystymosi pokyčius.
02:48
So if you look at graypilka matterklausimas volumeapimtis, for examplepavyzdys,
52
152238
2958
Pavyzdžiui, jei žiūrėtume į pilkos masės
turį
02:51
graypilka matterklausimas volumeapimtis acrossvisoje ageamžius from ageamžius fourketuri to 22 yearsmetai
53
155196
4849
grafike matome,
kad nuo 4 iki 22 metų amžiaus
02:55
increasesdidėja duringper childhoodvaikystę, whichkuris is what you can see
54
160045
2322
pilkosios medžiagos tūris didėja.
02:58
on this graphgrafikas. It peakssmailių in earlyanksti adolescencepaauglystėje.
55
162367
3753
Maksimumą ji pasiekia
ankstyvoje paauglystėje.
03:02
The arrowsrodykles indicatenurodykite peaksmailė graypilka matterklausimas volumeapimtis
56
166120
2565
Rodyklėmis pažymėti pilkos medžiagos tūrio
03:04
in prefrontalprefrontalinę cortexžievė. You can see that that peaksmailė happensatsitinka
57
168685
3466
maksimumo taškai.
Matote, kad vaikinų tarpe
03:08
a couplepora of yearsmetai latervėliau in boysberniukai relativesantykinis to girlsmerginos,
58
172151
3510
apimtis maksimumą pasiekia
pora metų vėliau,
03:11
and that's probablytikriausiai because boysberniukai go throughper pubertybrendimas
59
175661
1839
greičiausiai dėl to,
kad vaikinai vidutiniškai
03:13
a couplepora of yearsmetai latervėliau than girlsmerginos on averagevidurkis,
60
177500
2252
brendimą pradeda pora metų vėliau
nei merginos.
03:15
and then duringper adolescencepaauglystėje, there's a significantreikšmingas declinenuosmukis
61
179752
3435
Ir toliau matome, kad pilkosios medžiagos
03:19
in graypilka matterklausimas volumeapimtis in prefrontalprefrontalinę cortexžievė.
62
183187
2685
tūris reikšmingai sumažėja.
03:21
Now that mightgali soundgarsas badblogai, but actuallyiš tikrųjų this is
63
185872
2025
Tai gali atrodyti, kaip blogas dalykas.
03:23
a really importantsvarbu developmentalraidos processprocesas, because
64
187897
3150
Tačiau čia vyksta svarbus raidos procesas.
03:26
graypilka matterklausimas containsyra cellląstelė bodieskūnai and connectionsjungtys
65
191047
4106
Pilkoji medžiaga apima ląsteles
ir jų jungtis,
03:31
betweentarp cellsląstelės, the synapsessinapsėse, and this declinenuosmukis
66
195153
3454
sinapses, ir šitas pilkos medžiagos tūrio
03:34
in graypilka matterklausimas volumeapimtis duringper prefrontalprefrontalinę cortexžievė
67
198607
2745
sumažėjimas kaktinėje skiltyje,
03:37
is thought to correspondatitinka to synapticsinapsių pruninggenėjimas,
68
201352
2892
manoma, atitinka sinapsių genėjimą, t.y.
03:40
the eliminationpašalinimas of unwantednepageidaujamų synapsessinapsėse.
69
204244
2323
nepageidaujamos sinapsės yra pašalinamos.
03:42
This is a really importantsvarbu processprocesas. It's partlyiš dalies dependentpriklausomas
70
206567
3133
Tai labai svarbus procesas. Iš dalies jis
03:45
on the environmentaplinka that the animalgyvūnas or the humanžmogus is in,
71
209700
3134
priklauso nuo aplinkos, kurioje žmogus
ar gyvūnas yra.
03:48
and the synapsessinapsėse that are beingesamas used are strengthenedsustiprintas,
72
212834
3444
Sinapsės, kurios yra naudojamos
sustiprinamos,
03:52
and synapsessinapsėse that aren'tnėra beingesamas used
73
216278
1933
o sinapsės, kurios nenaudojamos
toje aplinkoje
03:54
in that particularypač environmentaplinka are prunedgenėti away.
74
218211
2332
yra pašalinamos.
03:56
You can think of it a bitšiek tiek like pruninggenėjimas a rosebushRosebush.
75
220543
2506
Tai truputį panašų į rožių krūmo genėjimą.
03:58
You prunedžiovintų slyvų away the weakersilpnesni branchesfilialai so that
76
223049
2840
Nukerpame silpnesnes šakas,
04:01
the remaininglikęs, importantsvarbu branchesfilialai, can growaugti strongerstipresnis,
77
225889
3038
kad likusios svarbios šakos
galėtų augti stipresnės.
04:04
and this processprocesas, whichkuris effectivelyefektyviai fine-tunespikselis brainsmegenys tissueaudinys
78
228927
3926
Šis procesas, kuris sureguliuoja
smegenų audinį
04:08
accordingpagal to the species-specificbūdingos environmentaplinka,
79
232853
2667
priklausomai nuo gyvenamos aplinkos,
04:11
is happeningvyksta in prefrontalprefrontalinę cortexžievė and in other brainsmegenys regionsregionai
80
235520
2915
vyksta kaktinėje skiltyje
ir kitose smegenų regionuose
04:14
duringper the periodlaikotarpis of humanžmogus adolescencepaauglystėje.
81
238435
3554
kaip tik paauglystės laikotarpiu.
04:17
So a secondantra linelinija of inquirytyrimas that we use to tracksekti changespokyčiai
82
241989
3701
Kita pokyčių paauglių smegenyse
tyrimų kryptis
04:21
in the adolescentpaauglio brainsmegenys is usingnaudojant functionalfunkcinis MRIMAGNETINIO REZONANSO
83
245690
3252
apima funkcinio magnetinio rezonanso
naudojimą,
04:24
to look at changespokyčiai in brainsmegenys activityveikla acrossvisoje ageamžius.
84
248942
3273
kuris leidžia pamatyti pokyčius
smegenų veikloje.
04:28
So I'll just give you an examplepavyzdys from my lablaboratorija.
85
252215
1642
Papasakosiu pavyzdį iš mūsų laboratorijos.
04:29
So in my lablaboratorija, we're interestedsuinteresuotas in the socialsocialinis brainsmegenys, that is
86
253857
3561
Mūsų laboratorijoje mes tiriame
„socialines“ smegenis,
04:33
the networktinklas of brainsmegenys regionsregionai that we use to understandsuprasti
87
257418
3584
t.y. smegenų sritis, kurios naudojamos
04:36
other people and to interactbendrauti with other people.
88
261002
2433
suvokiant kaip žmonės bendrauja
tarpusavyje.
04:39
So I like to showRodyti a photographnuotrauka of a soccerfutbolas gamežaidimas
89
263435
3766
Taigi noriu parodyti futbolo varžybų foto,
04:43
to illustrateiliustruoti two aspectsaspektai of how your socialsocialinis brainssmegenys work.
90
267201
4407
kad pamatytumėt du „socialinių“ smegenų
aspektus.
04:47
So this is a soccerfutbolas gamežaidimas. (LaughterJuokas)
91
271608
1433
Taigi, čia matote futbolo varžybas.
(Juokas)
04:48
MichaelMichael OwenOwen has just missedpraleistas a goaltikslas, and he's lyingmelas
92
273041
2642
Michael Owen guli ant žemės,
jis nepataikė įvarčio.
04:51
on the groundžemė, and the first aspectaspektas of the socialsocialinis brainsmegenys
93
275683
2802
Pirmas dalykas, kad ši foto gerai parodo
pirmąjį
04:54
that this picturenuotrauka really nicelygražiai illustratesiliustruoja is how automaticAutomatinis
94
278485
2959
„socialinių“ smegenų aspektą,
t.y. matome, kad
04:57
and instinctiveinstinktyvus socialsocialinis emotionalemocinis responsesatsakymai are,
95
281444
3050
emocinė reakcija yra labai instinktyvi
ir automatiška.
05:00
so withinper a splitpadalinti secondantra of MichaelMichael OwenOwen missingdingęs this goaltikslas,
96
284494
2964
Po nepataikyto įvarčio Michael Owen
ir visi kiti
05:03
everyoneVisi is doing the sametas pats thing with their armsrankos
97
287458
1810
rankomis padaro tą patį judesį,
05:05
and the sametas pats thing with their faceveidas, even MichaelMichael OwenOwen
98
289268
1803
ir jų veidų išraiškos yra tokios pat.
05:06
as he slidesskaidres alongkartu the grassžolė, is doing the sametas pats thing
99
291071
1824
M.Owen net gulėdamas ant žolės daro
šį judesį
05:08
with his armsrankos, and presumablytariamai has a similarpanašus
100
292895
2269
ir greičiausiai jo veido išraiška
05:11
facialveido expressionišraiška, and the only people who don't
101
295164
1974
yra tokia pati. Vieninteliai žmonės,
kurie taip nedaro
05:13
are the guys in yellowgeltona at the back — (LaughsJuokiasi) —
102
297138
3461
yra apsirengę geltonai. – (Juokas) –
05:16
and I think they're on the wrongneteisingai endgalas of the stadiumstadionas,
103
300599
2543
Panašu, kad jie yra ne tame stadiono gale,
05:19
and they're doing anotherkitas socialsocialinis emotionalemocinis responseatsakymas
104
303142
2295
ir jie reaguoja kitokia emocine reakcija,
05:21
that we all instantlyakimirksniu recognizeatpažinti, and that's the secondantra aspectaspektas
105
305437
2635
kurią mes visi iš karto atpažįstame.
05:23
of the socialsocialinis brainsmegenys that this picturenuotrauka really nicelygražiai illustratesiliustruoja,
106
308072
3636
Ir tai yra antras aspektas,
kurį parodo ši nuotrauka,
05:27
how good we are at readingskaitymas other people'sžmonių behaviorelgesys,
107
311708
3382
kaip gerai mes suprantame kitų elgesį,
05:30
their actionsveiksmai, their gesturesgestai, their facialveido expressionsišraiškos,
108
315090
2677
jų veiksmus, jų gestus, veido išraiškas,
05:33
in termsterminai of their underlyingpagrindinės emotionsemocijos and mentalpsichinis statesteigia.
109
317767
3816
ir kokios emocijos už jų slypi.
05:37
So you don't have to askpaklausk any of these guys.
110
321583
1777
Mums nereikia jų klausti,
05:39
You have a prettygana good ideaidėja of what they're feelingjausmas
111
323360
2541
mes gan gerai numanome, kaip jie
05:41
and thinkingmąstymas at this precisetikslus momentmomentas in time.
112
325901
2588
šiuo konkrečiu momentu jaučiasi.
05:44
So that's what we're interestedsuinteresuotas in looking at in my lablaboratorija.
113
328489
1756
Štai ką mes tyrinėjame
savo laboratorijoje.
05:46
So in my lablaboratorija, we bringatnešk adolescentspaaugliams and adultssuaugusieji into the lablaboratorija
114
330245
3572
Mes kviečiame paauglius ir suaugusius
05:49
to have a brainsmegenys scannuskaityti, we give them some kindmalonus of taskužduotis
115
333833
2385
ir skenuojame jų smegenis,
kai jie daro užduotis,
05:52
that involvesapima thinkingmąstymas about other people, their mindsprotai,
116
336218
3294
kuriose reikia galvoti apie tai,
ką galvoja kiti žmonės,
05:55
their mentalpsichinis statesteigia, their emotionsemocijos, and one of the findingsišvados
117
339512
2894
apie jų emocijas, būsenas. Mes ir kitos
05:58
that we'vemes turime foundrasta severalkelios timeslaikai now, as have other labslaboratorijos
118
342406
2846
pasaulio laboratorijos atradome, kad
06:01
around the worldpasaulis, is partdalis of the prefrontalprefrontalinę cortexžievė calledvadinamas
119
345252
3218
priekinėje žievėje yra taip vadinama
06:04
medialmedialiniai prefrontalprefrontalinę cortexžievė, whichkuris is shownparodyta in bluemėlynas on the slideskaidrę,
120
348470
3218
medialinė kaktinė žievė,
06:07
and it's right in the middleviduryje of prefrontalprefrontalinę cortexžievė
121
351688
2756
kuri skaidrėje pažymėta mėlynai,
06:10
in the midlinevidurinės linijos of your headgalva.
122
354444
2398
ir yra kaktinės žievės viduryje.
06:12
This regionregione is more activeaktyvus in adolescentspaaugliams when they make
123
356842
3283
Ir ši skiltis yra aktyvesnė
pas paauglius, kai jie
06:16
these socialsocialinis decisionssprendimai and think about other people
124
360125
2127
daro socialinius sprendimus
apie kitus žmones,
06:18
than it is in adultssuaugusieji, and this is actuallyiš tikrųjų a meta-analysismeta-analizė
125
362252
2801
nei pas suaugusius. Buvo atlikta 9 tyrimų
06:20
of ninedevyni differentskiriasi studiesstudijos in this areaplotas from labslaboratorijos around
126
365053
3240
iš skirtingų laboratorijų meta-analizė,
06:24
the worldpasaulis, and they all showRodyti the sametas pats thing, that activityveikla
127
368293
2700
ir visur rezultatas rodo, kad šios srities
06:26
in this medialmedialiniai prefrontalprefrontalinę cortexžievė areaplotas decreasesmažėja
128
370993
3370
aktyvumas sumažėja
06:30
duringper the periodlaikotarpis of adolescencepaauglystėje.
129
374363
2447
paauglystės metu.
06:32
And we think that mightgali be because adolescentspaaugliams and adultssuaugusieji
130
376810
2644
Mes manome, kad taip gali būti dėl to, kad
06:35
use a differentskiriasi mentalpsichinis approachpožiūris, a differentskiriasi
131
379454
2366
paaugliai ir suaugusieji darydami
socialinius sprendimus
06:37
cognitivepažintinis strategystrategija, to make socialsocialinis decisionssprendimai,
132
381820
3418
naudoja skirtingas kognityvines
strategijas.
06:41
and one way of looking at that is to do behavioralelgsenos studiesstudijos
133
385238
3516
Tai galime pamatyti elgesio tyrimuose,
06:44
wherebypagal kurią we bringatnešk people into the lablaboratorija and we give them
134
388754
1977
kai mes pakviečiame žmones į laboratoriją
06:46
some kindmalonus of behavioralelgsenos taskužduotis, and I'll just give you
135
390731
2544
ir duodame tam tikrą užduotį.
06:49
anotherkitas examplepavyzdys of the kindmalonus of taskužduotis that we use in my lablaboratorija.
136
393275
3210
Papasakosiu, kokias užduotis mes duodame.
06:52
So imagineįsivaizduok that you're the participantdalyvis in one of our
137
396485
2648
Įsivaizduokite, kad jūs dalyvaujate
mūsų tyrime.
06:55
experimentseksperimentai. You come into the lablaboratorija,
138
399133
1725
Jūs ateinate į laboratoriją ir
06:56
you see this computerizedkompiuterizuoti taskužduotis.
139
400858
2674
matote šią kompiuterinę užduotį.
06:59
In this taskužduotis, you see a setnustatyti of shelveslentynos.
140
403532
2790
Šioje užduotyje jūs matote lentynų rinkinį
07:02
Now, there are objectsobjektai on these shelveslentynos, on some of them,
141
406322
2817
Matote, kad ant kai kurių lentynų
yra objektai,
07:05
and you'lltu būsi noticepastebėti there's a guy standingstovintis behindatsilieka the setnustatyti
142
409139
2971
o už viso rinkinio yra vadovas.
07:08
of shelveslentynos, and there are some objectsobjektai that he can't see.
143
412110
3585
Kai kurių lentynų jis negali matyti,
07:11
They're occludedsukėlusios užsikimšusios arterijos, from his pointtaškas of viewvaizdas, with a kindmalonus of
144
415695
2279
nes jos yra uždengtos nuo jo
07:13
graypilka piecegabalas of woodmediena.
145
417974
2644
pilkomis pertvaromis.
07:16
This is the sametas pats setnustatyti of shelveslentynos from his pointtaškas of viewvaizdas.
146
420618
3484
Štai kaip tą patį lentynų rinkinį
mato jis.
07:20
NoticePranešimas that there are only some objectsobjektai that he can see,
147
424102
3493
Pastebėkit, kad jis gali matyti
tik tam tikrus objektus,
07:23
whereaskadangi there are manydaug more objectsobjektai that you can see.
148
427595
2452
tuo tarpu jūs galite matyti
daugiau objektų.
07:25
Now your taskužduotis is to movejudėti objectsobjektai around.
149
430047
2196
Jūsų užduotis yra perkelti objektus.
07:28
The directordirektorius, standingstovintis behindatsilieka the setnustatyti of shelveslentynos,
150
432243
2362
Vadovas stovintis už lentynų sakys
07:30
is going to directtiesioginis you to movejudėti objectsobjektai around,
151
434605
2745
kur perdėti objektus, tačiau
07:33
but rememberPrisiminti, he's not going to askpaklausk you to movejudėti objectsobjektai
152
437350
1894
prisiminkite, kad jis ne viską mato.
07:35
that he can't see. This introducespristato a really interestingįdomus
153
439244
3720
Čia susidaro labai įdomios sąlygos, nes
07:38
conditionsąlyga wherebypagal kurią there's a kindmalonus of conflictkonfliktas
154
442964
2193
skiriasi jūsų ir jo matymo perspektyvos
07:41
betweentarp your perspectiveperspektyva and the director'sdirektoriaus perspectiveperspektyva.
155
445157
3168
ir dėl to susidaro tam tikras konfliktas.
07:44
So imagineįsivaizduok he tellspasakoja you to movejudėti the topviršuje trucksunkvežimis left.
156
448325
3240
Įsivaizduokite, kad jis sako perkelti
viršutinį
07:47
There are threetrys truckssunkvežimiai there. You're going to instinctivelyinstinktyviai
157
451565
2031
sunkvežimį į kairę pusę.
Instinktyviai jūs siektumėt
07:49
go for the whitebalta trucksunkvežimis, because that's the topviršuje trucksunkvežimis
158
453611
2150
balto sunkvežimio,
nes jis yra aukščiausiai
07:51
from your perspectiveperspektyva, but then you have to rememberPrisiminti,
159
455761
2818
bet jūs turite prisiminti:
07:54
"Oh, he can't see that trucksunkvežimis, so he mustprivalo mean
160
458579
2059
„Oi, jis negali matyti to sunkvežimio,
taigi
07:56
me to movejudėti the bluemėlynas trucksunkvežimis," whichkuris is the topviršuje trucksunkvežimis
161
460638
2757
jis greičiausiai kalba apie mėlynąjį“,
kuris yra
07:59
from his perspectiveperspektyva. Now believe it or not,
162
463395
2645
aukščiausiai matomas iš jo perspektyvos.
08:01
normalnormalus, healthysveikas, intelligentprotingas adultssuaugusieji like you make errorsklaidos
163
466040
2951
Nepatikėsite, tačiau šią klaidą daro
50% normalių,
08:04
about 50 percentproc of the time on that kindmalonus of trialbandomasis.
164
468991
3140
sveikų, intelektualių suaugusiųjų.
08:08
They movejudėti the whitebalta trucksunkvežimis insteadvietoj to of the bluemėlynas trucksunkvežimis.
165
472131
2843
Jie perkelia ne mėlynąjį,
o baltąjį sunkvežimį.
08:10
So we give this kindmalonus of taskužduotis to adolescentspaaugliams and adultssuaugusieji,
166
474974
3316
Taigi mes duodame tokią užduotį
suaugusiems ir paaugliams,
08:14
and we alsotaip pat have a controlkontrolė conditionsąlyga
167
478290
1554
dar turime kontrolines sąlygas,
08:15
where there's no directordirektorius and insteadvietoj to we give people a ruletaisyklė.
168
479844
4061
kur nėra vadovo, tačiau yra taisyklė.
08:19
We tell them, okay, we're going to do exactlytiksliai the sametas pats thing
169
483905
1914
Mes pasakome daryti visiškai tą patį,
tačiau
08:21
but this time there's no directordirektorius. InsteadVietoj to you've got to
170
485819
2837
ten nėra vadovo.
Vietoje jo mes sakome taisyklę,
08:24
ignoreignoruoti objectsobjektai with the darktamsi graypilka backgroundfonas.
171
488656
3207
kad reikia ignoruoti visus objektus
už kurių yra pilkas fonas.
08:27
You'llJums bus see that this is exactlytiksliai the sametas pats conditionsąlyga, only
172
491863
2700
Matote iš esmės sąlygos vienodos, tik
08:30
in the no-directorNr-direktorius conditionsąlyga they just have to rememberPrisiminti
173
494563
2846
kai nėra vaikino, žmonės turi prisiminti
08:33
to applytaikyti this somewhatšiek tiek arbitrarysavavališkas ruletaisyklė, whereaskadangi
174
497409
3071
ir taikyti privalomą taisyklę, o kai
08:36
in the directordirektorius conditionsąlyga, they have to rememberPrisiminti
175
500480
1680
vadovas yra, jie turi prisiminti
08:38
to take into accountsąskaita the director'sdirektoriaus perspectiveperspektyva
176
502160
3541
ir įvertinti jo matymo perspektyvą,
08:41
in orderįsakymas to guidegidas their ongoingvyksta behaviorelgesys.
177
505701
4297
kad atliktų savo veiksmus.
08:45
Okay, so if I just showRodyti you the percentageprocentas errorsklaidos
178
509998
2610
Taigi, aš parodysiu klaidų procentus,
08:48
in a largedidelis developmentalraidos studystudijuoti we did,
179
512608
2566
kuriuos mes gavome atlikę labai didelį
08:51
this is in a studystudijuoti rangingpradedant from ageamžius sevenseptyni to adulthoodsuaugus,
180
515174
3554
žmonių nuo 7 metų iki suaugusiojo amžiaus
tyrimą.
08:54
and what you're going to see is the percentageprocentas errorsklaidos
181
518728
1210
Ir matysite klaidų procentą
suaugusiųjų grupėje
08:55
in the adultsuaugęs groupgrupė in bothabu conditionssąlygos,
182
519938
1974
esant abiems sąlygoms,
08:57
so the graypilka is the directordirektorius conditionsąlyga, and you see
183
521927
3271
pilkai pavaizduotos sąlygos,
kai buvo vadovas.
09:01
that our intelligentprotingas adultssuaugusieji are makingpriėmimo errorsklaidos about 50 percentproc
184
525198
2573
Taigi mūsų intelektualūs
suaugusieji klysta
09:03
of the time, whereaskadangi they make fartoli fewermažiau errorsklaidos
185
527771
2715
50% atvejų, kai užduotis pateikiama
su vadovu,
09:06
when there's no directordirektorius presentpateikti, when they just have
186
530486
2028
tačiau daro daug mažiau klaidų, kai turi
09:08
to rememberPrisiminti that ruletaisyklė of ignoringignoruojant the graypilka backgroundfonas.
187
532514
3081
tiesiog prisiminti taisyklę
apie pilką foną.
09:11
DevelopmentallyEwolucyjnie, these two conditionssąlygos developplėtoti
188
535595
2668
Žvelgiant iš raidos pusės,
šios abi sąlygos
09:14
in exactlytiksliai the sametas pats way. BetweenTarp latevėlai childhoodvaikystę
189
538263
2923
vystosi panašiu būdu. Nuo vaikystės iki
09:17
and mid-adolescenceviduryje paauglystėje, there's an improvementtobulinimas,
190
541186
2241
viduriniosios paauglystės matome
pagerėjimą,
09:19
in other wordsžodžiai a reductionsumažinimas of errorsklaidos, in bothabu of these trialsbandymai,
191
543427
3351
t.y. klaidų skaičiaus mažėjimą,
09:22
in bothabu of these conditionssąlygos.
192
546778
1120
esant abejoms sąlygoms.
09:23
But it's when you comparepalyginti the last two groupsgrupes,
193
547898
2285
Tačiau įdomių dalykų galime rasti,
kai lyginame
09:26
the mid-adolescentVidurio paaugliams groupgrupė and the adultsuaugęs groupgrupė
194
550183
1952
paskutines dvi grupes:
viduriniuosius paauglius su suaugusiais.
09:28
where things get really interestingįdomus, because there, there is
195
552135
3160
Nes matome, kad nėra pagerėjimo atliekant
09:31
no continuedtęsinys improvementtobulinimas in the no-directorNr-direktorius conditionsąlyga.
196
555295
3038
užduotį be vadovo, t.y. panašu,
kad viskas, ko reikia tam, kad
09:34
In other wordsžodžiai, everything you need to do in orderįsakymas to
197
558333
2930
prisimintume ir taikytume taisyklę
jau pilnai susiformuoja
09:37
rememberPrisiminti the ruletaisyklė and applytaikyti it seemsatrodo to be fullyvisiškai developedišsivysčiusios
198
561263
2706
viduriniojoje paauglystėje.
09:39
by mid-adolescenceviduryje paauglystėje, whereaskadangi in contrastkontrastas,
199
563969
2531
Tačiau jeigu žiūrime du paskutinius
pilkus stulpelius, matome,
09:42
if you look at the last two graypilka barsbarai, there's still
200
566500
2397
kad nuo paauglystės
iki suaugusiojo amžiaus
09:44
a significantreikšmingas improvementtobulinimas in the directordirektorius conditionsąlyga
201
568897
3150
ženkliai pagerėja užduoties atlikimas,
kai dalyvauja vadovas.
09:47
betweentarp mid-adolescenceviduryje paauglystėje and adulthoodsuaugus, and what
202
572047
2441
09:50
this meansreiškia is that the abilitygebėjimas to take into accountsąskaita someonekas nors
203
574488
3376
Tai reiškia, kad gebėjimas
mąstyti iš kito perspektyvos,
kad pakeistume savo elgesį,
09:53
else'skitur perspectiveperspektyva in orderįsakymas to guidegidas ongoingvyksta behaviorelgesys,
204
577864
3285
09:57
whichkuris is something, by the way, that we do in everydaykiekvieną dieną life all
205
581149
2259
o tai yra mums svarbus
kasdieniame gyvenime,
09:59
the time, is still developingplėtojant in mid-to-lateviduryje-į-pabaigoje adolescencepaauglystėje.
206
583408
4606
vidurinėje-vėlyvojoje paauglystėje
vis dar vystosi.
Taigi, jei turite paauglį sūnų ar dukrą
10:03
So if you have a teenagepaauglys sonsūnus or a daughterdukra and you
207
588014
2540
ir galvojate, kad jie sunkiai supranta
10:06
sometimeskartais think they have problemsproblemos takingpasiimti other people'sžmonių
208
590554
2409
kitų požiūrį, tai esat teisūs.
10:08
perspectivesperspektyvos, you're right. They do. And this is why.
209
592963
3756
Jie turi sunkumų. Ir tai yra priežastis.
10:12
So we sometimeskartais laughjuoktis about teenagerspaaugliai.
210
596719
3513
Taigi mes kartais juokaujame apie paauglius.
10:16
They're parodiedparodied, sometimeskartais even demonizedsmerkiamas in the mediažiniasklaida
211
600232
3863
Juos parodijuojame, kartais vos ne demonizuojame
10:19
for their kindmalonus of typicaltipiškas teenagepaauglys behaviorelgesys. They take risksrizika,
212
604095
3527
žiniasklaidoje, už jų tipiškai paauglišką elgesį.
10:23
they're sometimeskartais moodyRita, they're very self-conscioussąmoningas.
213
607622
2771
Jie rizikuoja, būna paniurę, drovūs.
10:26
I have a really nicegražus anecdoteAnekdotas from a frienddraugas of minemano
214
610393
2493
Turiu labai gerą anekdotą
apie vieną draugą.
10:28
who said that the thing he noticedpastebėjau mostlabiausiai
215
612886
2487
Jis sakė, kad ryškiausias pokytis
10:31
about his teenagepaauglys daughtersdukterys before and after pubertybrendimas
216
615373
2981
jo dukrose prieš ir po paauglystės
10:34
was their levellygis of embarrassmentsumišimas in frontpriekyje of him.
217
618354
2244
buvo jų varžymasis jam esant šalia.
10:36
So, he said, "Before pubertybrendimas, if my two daughtersdukterys
218
620614
2489
Jis pasakojo: „Prieš brendimą,
jei abi dukros išdykaudavo
parduotuvėje, aš joms
10:39
were messingmaitinimu around in a shopparduotuvė, I'd say, 'Hey"Ei,
219
623103
2254
sakydavau: „Ei, liaukitės išdykauti ir aš
10:41
stop messingmaitinimu around and I'll singdainuoti your favoritemėgstamiausia songdaina,'
220
625357
1749
jums padainuosiu jūsų mėgstamą dainą“.
10:43
and instantlyakimirksniu they'djie nori stop messingmaitinimu around and he'djis nori singdainuoti
221
627106
1901
Jos tuoj pat nustodavo ir jis padainuodavo
10:44
their favoritemėgstamiausia songdaina. After pubertybrendimas, that becametapo the threatgrėsmė.
222
629007
3471
jų mėgstamą dainą.
Po brendimo, šis pasakymas tapo
10:48
(LaughterJuokas)
223
632478
1817
grasinimu. (Juokas)
10:50
The very notionsąvoka of their dadtėtis singingdainuoti in publicvisuomenė
224
634295
3477
Vien minties, kad jų tėtis
gali imti dainuoti viešai
10:53
was enoughpakankamai to make them behaveelgtis.
225
637772
2363
joms užtekdavo, kad liautųsi
nepageidaujamas elgesys.
10:56
So people oftendažnai askpaklausk,
226
640135
1428
Kartais žmonės klausia:
10:57
"Well, is adolescencepaauglystėje a kindmalonus of recentneseniai phenomenonreiškinys?
227
641563
2633
„Ar paauglystė yra kažkoks
naujas fenomenas?
11:00
Is it something we'vemes turime inventedišrastas recentlyneseniai in the WestVakarų?"
228
644196
2122
Ar tai kažkas, ką mes Vakaruose sukūrėme?“
11:02
And actuallyiš tikrųjų, the answeratsakyti is probablytikriausiai not. There are lots
229
646318
2668
Ir atsakymas, kad greičiausiai ne.
Istorijoje randame
11:04
of descriptionsaprašymai of adolescencepaauglystėje in historyistorija that soundgarsas
230
648986
3423
daugybę paauglystės aprašymų
11:08
very similarpanašus to the descriptionsaprašymai we use todayšiandien.
231
652409
2157
labai panašių į šių dienų aprašymus.
11:10
So there's a famousgarsus quotecitata by ShakespeareShakespeare from "The Winter'sŽiemos TalePasakos"
232
654566
4233
Galime prisiminti garsią
Šekspyro citatą, kurioje
11:14
where he describesapibūdina adolescencepaauglystėje as followstaip:
233
658799
2775
jis paauglystę aprašo kaip
11:17
"I would there were no ageamžius betweentarp tendešimt and
234
661574
2846
„Norėčiau, kad nebūtų laiko tarp 10 ir 23
11:20
three-and-twentytrys ir dvidešimt, or that youthjaunimas would sleepmiegoti out the restpoilsis;
235
664420
3240
metų amžiaus, arba kad jaunimas pramiegotų šį laiką,
11:23
for there is nothing in the betweentarp but gettinggauti wencheswenches
236
667660
2091
nes tuo metu nevyksta nieko doro
11:25
with childvaikas, wrongingwronging the ancientryancientry, stealingvagystė, fightingkovos." (LaughterJuokas)
237
669751
6223
tik nepagarba vyresniems,
vagystės ir kovos" (Juokas)
11:31
He then goeseina on to say, "HavingAtsižvelgdama said that, would any
238
675974
4534
Toliau jis sako: „Tai pasakius
tampa aišku,
11:36
but these boiledvirti brainssmegenys of nineteendevyniolika and two-and-twentydvejų ir dvidešimt
239
680508
3145
kad niekas kitas išskyrus karštakošius 19
11:39
huntmedžioti in this weatheroras?" (LaughterJuokas)
240
683653
2498
ar 22 metų amžiaus, nemedžiotų tokiu oru“.
11:42
So almostbeveik 400 yearsmetai agoprieš, ShakespeareShakespeare was portrayingvaizduodami
241
686151
2926
Taigi prieš 400 metų Šekspyras
11:44
adolescentspaaugliams in a very similarpanašus lightšviesa to the lightšviesa that we
242
689077
2724
paauglius aprašė labai panašiai
11:47
portraypavaizduoti them in todayšiandien, but todayšiandien we try to understandsuprasti
243
691801
3459
kaip aprašome mes. Tačiau šiandien
11:51
their behaviorelgesys in termsterminai of the underlyingpagrindinės changespokyčiai
244
695260
3087
mes bandome suprasti jų elgesį
11:54
that are going on in their brainsmegenys.
245
698347
1938
atsižvelgdami į smegenų pokyčius.
11:56
So for examplepavyzdys, take risk-takingrizikuoti. We know that adolescentspaaugliams
246
700285
3608
Pavyzdžiui, rizikingas elgesys.
Mes žinome,
11:59
have a tendencytendencija to take risksrizika. They do.
247
703893
2325
kad paaugliai mėgsta rizikuoti.
12:02
They take more risksrizika than childrenvaikai or adultssuaugusieji,
248
706218
2632
Jie rizikuoja daugiau nei vaikai
ir suaugusieji.
12:04
and they are particularlyypač pronelinkęs to takingpasiimti risksrizika
249
708850
2460
Ypatingai jie linkę rizikuoti, kai yra
12:07
when they're with their friendsdraugai. There's an importantsvarbu drivevairuoti
250
711310
2968
draugų kompanijoje. Egzistuoja noras
12:10
to becometapti independentnepriklausomas from one'svieni parentstėvai
251
714278
2486
tapti nepriklausomais nuo tėvų
12:12
and to impressįspūdį one'svieni friendsdraugai in adolescencepaauglystėje.
252
716764
2824
ir padaryti įspūdį savo draugams.
12:15
But now we try to understandsuprasti that in termsterminai of
253
719588
2599
Tačiau mes šį elgesį bandome suprasti
12:18
the developmentplėtra of a partdalis of their brainsmegenys calledvadinamas the limbiclimbinė systemsistema,
254
722187
2993
limbinės sistemos pokyčiais smegenyse.
12:21
so I'm going to showRodyti you the limbiclimbinė systemsistema in redraudona
255
725180
2543
Limbinė sistema pažymėta raudona spalva
12:23
in the slideskaidrę behindatsilieka me, and alsotaip pat on this brainsmegenys.
256
727723
1865
už manęs esančioje skaidrėja
ir šiame modelyje.
12:25
So the limbiclimbinė systemsistema is right deepgiliai insideviduje the brainsmegenys,
257
729588
3109
Limbinė sistema yra giliai smegenyse
12:28
and it's involveddalyvavo in things like emotionemocija processingapdorojimas
258
732697
3733
ir ji dalyvauja emocijų apdorojimo ir
12:32
and rewardatlygis processingapdorojimas. It givessuteikia you the rewardingnaudingas feelingjausmas
259
736430
3150
suteikia apdovanojimo jausmą. Nuo jos
12:35
out of doing funlinksma things, includingįskaitant takingpasiimti risksrizika.
260
739580
3296
priklauso pasitenkinimo
kažką veikiant jausmas.
12:38
It givessuteikia you the kicksmūgis out of takingpasiimti risksrizika.
261
742876
2365
Ji suaktyvėja, kai rizikuojama.
12:41
And this regionregione, the regionsregionai withinper the limbiclimbinė systemsistema,
262
745241
3048
Ir ši sritis bei limbinės sistemos dalys
12:44
have been foundrasta to be hypersensitivepadidėjęs jautrumas to the rewardingnaudingas
263
748289
3419
yra ypač jautrios apdovanojant
12:47
feelingjausmas of risk-takingrizikuoti in adolescentspaaugliams comparedpalyginti with adultssuaugusieji,
264
751708
3769
už rizikingą elgesį paauglystėje.
12:51
and at the very sametas pats time, the prefrontalprefrontalinę cortexžievė,
265
755477
3702
O tuo pačiu metu, kaktinė skiltis, kuri
12:55
whichkuris you can see in bluemėlynas in the slideskaidrę here,
266
759179
2274
pažymėta mėlyna spalva,
12:57
whichkuris stopssustoja us takingpasiimti excessivepernelyg didelis risksrizika,
267
761453
2867
atsakinga už rizikingo elgesio kontrolę
13:00
is still very much in developmentplėtra in adolescentspaaugliams.
268
764320
3398
paauglystėje visdar vystosi.
13:03
So brainsmegenys researchtyrimai has shownparodyta that the adolescentpaauglio brainsmegenys
269
767718
3667
Taigi smegenų tyrimai rodo, kad
13:07
undergoesišgyvena really quitegana profoundgilus developmentplėtra,
270
771385
3342
paauglystėje smegenys patiria didelius
13:10
and this has implicationspasekmės for educationšvietimas, for rehabilitationreabilitacijos,
271
774727
3956
pokyčius. Ir tai turi didelę reikšmę
švietimui, reabilitacijai ir
13:14
and interventionintervencija. The environmentaplinka, includingįskaitant teachingmokymas,
272
778683
4020
intervencijoms. Tiek švietimo,
tiek kitos aplinkos
13:18
can and does shapefigūra the developingplėtojant adolescentpaauglio brainsmegenys,
273
782703
3409
gali paveikti ir veikia smegenų vystymąsi.
13:22
and yetvis dar it's only relativelypalyginti recentlyneseniai that we have been
274
786112
2802
Tačiau tik neseniai mes ėmėme
13:24
routinelyreguliariai educatingšvietimas teenagerspaaugliai in the WestVakarų.
275
788914
2505
Vakaruose formaliai ugdyti paauglius.
13:27
All fourketuri of my grandparentsseneliai, for examplepavyzdys, left schoolmokykla
276
791419
3753
Pavyzdžiui, visi 4 mano seneliai
paliko mokyklą
13:31
in their earlyanksti adolescencepaauglystėje. They had no choicepasirinkimas.
277
795172
3834
ankstyvoje paauglystėje.
Jie neturėjo pasirinkimo.
13:34
And that's still the caseatvejis for manydaug, manydaug teenagerspaaugliai
278
799006
2774
Tai vis dar galioja paaugliams
daugelyje
pasaulio šalių. 40% paauglių
13:37
around the worldpasaulis todayšiandien. FortyKeturiasdešimt percentproc of teenagerspaaugliai
279
801780
3167
neturi galimybės įgyti
vidurinį išsilavinimą.
13:40
don't have accessprieiga to secondaryantrinis schoolmokykla educationšvietimas.
280
804947
4222
13:45
And yetvis dar, this is a periodlaikotarpis of life where the brainsmegenys is
281
809169
2639
Tačiau šis gyvenimo laikotarpis yra
ypatingai adaptyvus.
13:47
particularlyypač adaptablepritaikomas and malleablekalimas.
282
811808
2847
13:50
It's a fantasticfantastinis opportunitygalimybė for learningmokymasis and creativitykūrybiškumas.
283
814655
3770
Tai puiki proga mokymuisi ir kūrybiškumui.
13:54
So what's sometimeskartais seenmatė as the problemproblema
284
818425
2233
Taigi to, ką mes kartais matome kaip
problemas – pomėgį rizikuoti,
13:56
with adolescentspaaugliamsheightenedpadidėjęs risk-takingrizikuoti, poorprastas impulseimpulsas
285
820658
2476
prastą impulsų kontrolę, drovumą –
13:59
controlkontrolė, self-consciousnesssavimonėshouldn'tneturėtų be stigmatizedstigmatizuotas.
286
823134
3942
nereiktų stigmatizuoti.
14:02
It actuallyiš tikrųjų reflectsatspindi changespokyčiai in the brainsmegenys that providenumatyti
287
827076
2837
Šis elgesys atspindi smegenų
pokyčius, kurie teikia puikias galimybes
14:05
an excellentPuikus opportunitygalimybė for educationšvietimas
288
829913
2914
mokymuisi ir socialinei raidai.
14:08
and socialsocialinis developmentplėtra. Thank you. (ApplausePlojimai)
289
832827
4430
Ačiū.
14:13
(ApplausePlojimai)
290
837257
7770
(Plojimai)

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Sarah-Jayne Blakemore - Cognitive Neuroscientist
Sarah-Jayne Blakemore studies the social brain -- the network of brain regions involved in understanding other people -- and how it develops in adolescents.

Why you should listen

Remember being a teenager? Rocked internally with hormones, outwardly with social pressures, you sometimes wondered what was going on in your head. So does Sarah-Jayne Blakemore. And what she and others in her field are finding is: The adolescent brain really is different.

New brain imaging research and clever experiments are revealing how the cortex develops -- the executive part of the brain that handles things like planning, self-awareness, analysis of consequences and behavioral choices. It turns out that these regions develop more slowly during adolescence, and in fascinating ways that relate to risk-taking, peer pressure and learning.

Which leads to a bigger question: How can we better target education to speak to teenagers' growing, changing brains?

More profile about the speaker
Sarah-Jayne Blakemore | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee