TED2017
Sara DeWitt: 3 fears about screen time for kids -- and why they're not true
Sara DeWitt: 3 baimės dėl laiko, kurį vaikai praleidžia prie ekranų – ir kodėl jos neteisingos
Filmed:
Readability: 3.9
1,657,690 views
Mes patikriname savo telefonus 50 kartų per dieną, bet kai mūsų vaikai pradeda žaisti su jais, mes susinerviname. Ar ekranai gadina vaikystę? Vaikų medijų ekspertė Sara DeWitt sako: ne. Kalboje, kuri padės jums jausti mažiau kaltės, duodant savo vaikui planšetę, kol jūs darote vakarienę, DeWitt piešia ateitį, kai mes džiaugsimės, kad vaikas žiūri kompiuterį ir parodo mums naujus būdus, kaip naujosios technologijos gali padėti jiems vystytis, bendrauti ir mokytis.
Sara DeWitt - Children’s media expert
Inspired by Mister Rogers, Sara DeWitt strives to make every child feel special by charting the forefront of new digital mediums where kids spend their time. Full bio
Inspired by Mister Rogers, Sara DeWitt strives to make every child feel special by charting the forefront of new digital mediums where kids spend their time. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:13
I want us to start
by thinking about this device,
by thinking about this device,
0
1000
3086
Pradėkime susimąstydami apie šį aparatą –
00:16
the phone that's very likely
in your pockets right now.
in your pockets right now.
1
4110
3054
telefoną, esantį jūsų kišenėse.
00:19
Over 40 percent of Americans
check their phones
check their phones
2
7743
3117
40 proc. amerikiečių patikrina telefoną
00:22
within five minutes
of waking up every morning.
of waking up every morning.
3
10884
3230
per pirmas 5 minutes nubudę ryte.
00:26
And then they look at it
another 50 times during the day.
another 50 times during the day.
4
14138
3725
Ir per dieną pažiūri dar 50 kartų.
00:29
Grownups consider this device
to be a necessity.
to be a necessity.
5
17887
3837
Suaugę laiko šį aparatą būtinybe.
00:34
But now I want you to imagine it
in the hands of a three-year-old,
in the hands of a three-year-old,
6
22890
3998
Dabar įsivaizduokime jį trimečio rankose –
00:39
and as a society, we get anxious.
7
27840
2726
ir kaip visuomenė, mes sunerimstame.
00:43
Parents are very worried
8
31114
1229
Tėvai labai nerimauja,
00:44
that this device is going to stunt
their children's social growth;
their children's social growth;
9
32366
3480
kad jis pakenks jų vaikų soc. vystymuisi;
00:47
that it's going to keep them
from getting up and moving;
from getting up and moving;
10
35870
2665
kad trukdys jiems pakilti ir judėti;
00:50
that somehow,
11
38559
1372
kad kažkaip
00:51
this is going to disrupt childhood.
12
39955
2891
sugadins vaikystę.
00:56
So, I want to challenge this attitude.
13
44282
3337
Aš noriu mesti iššūkį tokiam požiūriui.
01:00
I can envision a future
14
48404
2071
Aš galiu įsivaizduoti ateitį,
01:02
where we would be excited to see
a preschooler interacting with a screen.
a preschooler interacting with a screen.
15
50499
4901
kur džiaugsimės, kad priešmokyklinukas
dirba su ekranu.
dirba su ekranu.
01:08
These screens can get kids
up and moving even more.
up and moving even more.
16
56527
4475
Ekranai gali paskatinti vaikus judėti.
01:14
They have the power to tell us more
about what a child is learning
about what a child is learning
17
62089
3155
Gali tiksliau nusakyti, ko vaikas išmoko,
01:17
than a standardized test can.
18
65268
1847
nei standartinis testas.
01:19
And here's the really crazy thought:
19
67139
1956
O štai ypač pašėlusi mintis:
01:21
I believe that these screens
have the power
have the power
20
69119
2809
aš tikiu, kad šie ekranai gali
01:23
to prompt more real-life conversations
21
71952
2709
paskatinti pokalbius realiame gyvenime
01:26
between kids and their parents.
22
74685
2258
tarp vaikų ir jų tėvų.
01:30
Now, I was perhaps
an unlikely champion for this cause.
an unlikely champion for this cause.
23
78482
3286
Aš buvau netikėta šio tikslo pradininkė.
01:33
I studied children's literature
24
81792
1961
Studijavau vaikų literatūrą,
01:35
because I was going to work
with kids and books.
with kids and books.
25
83777
2534
nes ruošiausi dirbti su vaikais
ir knygomis.
ir knygomis.
01:38
But about 20 years ago,
26
86834
2101
Bet prieš 20 metų,
01:40
I had an experience that shifted my focus.
27
88959
3168
vienas atsitikimas pakeitė
mano prioritetus.
mano prioritetus.
01:44
I was helping lead a research study
about preschoolers and websites.
about preschoolers and websites.
28
92968
3770
Padėjau vesti tyrimą apie ikimokyklinukus
ir tinklapius.
ir tinklapius.
01:49
And I walked in and was assigned
a three-year-old named Maria.
a three-year-old named Maria.
29
97190
3331
Man priskyrė trimetę vardu Marija.
01:52
Maria had actually never seen
a computer before.
a computer before.
30
100973
3895
Marija nebuvo mačiusi kompiuterio,
01:56
So the first thing I had to do
was teach her how to use the mouse,
was teach her how to use the mouse,
31
104892
3146
tad pirmiausiai teko išmokyti
ją valdyti pelę,
ją valdyti pelę,
02:00
and when I opened up the screen,
she moved it across the screen,
she moved it across the screen,
32
108062
5430
kai atvėriau ekraną, ji perbraukė jį pele
02:05
and she stopped on a character
named X the Owl.
named X the Owl.
33
113516
3235
ir sustojo ties veikėju, vardu Pelėda X.
02:09
And when she did that,
34
117283
1246
Ir kai ji tai padarė,
02:10
the owl lifted his wing and waved at her.
35
118553
3792
Pelėda pakėlė savo sparną ir pamojo jai.
02:14
Maria dropped the mouse,
pushed back from the table, leaped up
pushed back from the table, leaped up
36
122369
3373
Marija paleido pelę, atsistūmė, pašoko
02:17
and started waving
frantically back at him.
frantically back at him.
37
125766
2784
ir ėmė smarkiai mojuoti jam atgal.
02:21
Her connection to that character
38
129994
2252
Jos ryšys su tuo veikėju
02:24
was visceral.
39
132270
1270
buvo instinktyvus.
02:25
This wasn't a passive screen experience.
40
133564
2779
Tai nebuvo pasyvi patirtis.
02:29
This was a human experience.
41
137128
2805
Tai buvo žmogiška patirtis.
02:32
And it was exactly appropriate
for a three-year-old.
for a three-year-old.
42
140356
2930
Ir ji atitiko trimečio vaiko reakciją.
02:37
I've now worked at PBS Kids
for more than 15 years,
for more than 15 years,
43
145000
3975
„PBS Kids“ dirbu jau 15 metų,
02:40
and my work there is focused on
harnessing the power of technology
harnessing the power of technology
44
148999
4621
siekiu, kad pasinaudotume
technologijų galia
technologijų galia
02:45
as a positive in children's lives.
45
153644
2662
kaip pozityvu vaikų gyvenimuose.
02:48
I believe that as a society,
we're missing a big opportunity.
we're missing a big opportunity.
46
156330
3462
Manau, kad visuomenė praranda
svarbią galimybę.
svarbią galimybę.
02:51
We're letting our fear and our skepticism
47
159816
2243
Mes leidžiame baimei ir skepticizmui
02:54
about these devices
48
162083
1433
apie šiuos aparatus
02:55
hold us back from realizing
their potential
their potential
49
163540
2512
sulaikyti mus nuo jų galimybių išnaudojimo
02:58
in our children's lives.
50
166076
1425
mūsų vaikų gyvenimuose.
03:00
Fear about kids and technology
is nothing new;
is nothing new;
51
168670
3216
Baimė dėl vaikų ir technologijų –
nieko nauja.
nieko nauja.
03:03
we've been here before.
52
171910
1634
Čia jau esame buvę.
03:05
Over 50 years ago, the debate was raging
about the newly dominant media:
about the newly dominant media:
53
173568
4717
Prieš 50 m. vyko platūs ginčai
dėl anuometinės naujovės –
dėl anuometinės naujovės –
03:10
the television.
54
178309
1675
televizijos.
03:12
That box in the living room?
55
180008
2000
Ta dėžė svetainėje?
03:14
It might be separating kids
from one another.
from one another.
56
182032
2646
Ji gali atitolinti vaikus vieną nuo kito.
03:16
It might keep them away
from the outside world.
from the outside world.
57
184702
2647
Ji gali atitraukti juos
nuo išorinio pasaulio.
nuo išorinio pasaulio.
03:20
But this is the moment when Fred Rogers,
58
188524
3042
Bet tuomet Fredas Rodžersas,
03:23
the long-running host
of "Mister Rogers' Neighborhood,"
of "Mister Rogers' Neighborhood,"
59
191590
3083
ilgametis „Misterio Rodžerso kaimynystė“
vedėjas,
vedėjas,
03:26
challenged society
to look at television as a tool,
to look at television as a tool,
60
194697
4730
metė iššūkį visuomenei, kviesdamas
žiūrėti į televiziją kaip priemonę,
žiūrėti į televiziją kaip priemonę,
03:31
a tool that could promote
emotional growth.
emotional growth.
61
199451
2719
priemonę, kuri skatintų emocinį augimą.
03:34
Here's what he did:
62
202194
1183
Štai ką jis padarė:
03:35
he looked out from the screen,
and he held a conversation,
and he held a conversation,
63
203401
3698
Jis žvelgė iš ekrano ir kalbėjosi
03:39
as if he were speaking
to each child individually
to each child individually
64
207797
4246
lyg kalbėtų kiekvienam vaikui atskirai
03:44
about feelings.
65
212067
1742
apie jausmus.
03:45
And then he would pause
66
213833
1295
Tada jis stabtelėdavo
03:48
and let them think about them.
67
216063
1692
ir leisdavo jiems apmąstyti.
03:51
You can see his influence
across the media landscape today,
across the media landscape today,
68
219271
3668
Visame medijų spektre šiandien
jaučiama jo įtaka,
jaučiama jo įtaka,
03:54
but at the time, this was revolutionary.
69
222963
2987
bet anuomet, tai buvo revoliucija.
03:58
He shifted the way we looked at television
in the eyes of children.
in the eyes of children.
70
226521
4789
Jis pakeitė mūsų požiūrį į televizorių
vaikų gyvenimuose.
vaikų gyvenimuose.
04:05
Today it's not just one box.
71
233103
2647
Šiandien tai jau nebe viena dėžė.
04:07
Kids are surrounded by devices.
72
235774
2519
Vaikai apsupti aparatūros.
04:10
And I'm also a parent -- I understand
this feeling of anxiety.
this feeling of anxiety.
73
238317
4569
Aš irgi auginu vaiką – suprantu tą nerimą.
04:15
But I want us to look
at three common fears
at three common fears
74
243949
3136
Bet pažvelkime į tris dažniausias baimes
04:19
that parents have,
75
247109
1513
kurias jaučia tėvai
04:20
and see if we can shift our focus
76
248646
2844
ir pamatysime, kad galime atrasti
04:23
to the opportunity that's in each of them.
77
251514
2631
galimybes kiekvienoje iš jų.
04:26
So.
78
254871
1153
Taigi.
04:28
Fear number one:
79
256048
1351
Baimė numeris vienas:
04:29
"Screens are passive.
80
257950
1658
„Ekranai yra pasyvūs.
04:31
This is going to keep our kids
from getting up and moving."
from getting up and moving."
81
259632
3035
Tai sulaikys mūsų vaikus nuo judėjimo.“
04:35
Chris Kratt and Martin Kratt
are zoologist brothers
are zoologist brothers
82
263905
3503
Krisas Kratas ir Martinas Kratas
yra broliai zoologai,
yra broliai zoologai,
04:39
who host a show about animals
called "Wild Kratts."
called "Wild Kratts."
83
267432
2932
kurie veda laidą apie gyvūnus
„Laukiniai Kratai“.
„Laukiniai Kratai“.
04:42
And they approached the PBS team to say,
84
270887
2363
Jie kreipėsi į PBS komandą sakydami:
04:45
"Can we do something with those cameras
85
273274
2163
„Ar galėtume kai ką nuveikti su kameromis
04:47
that are built into every device now?
86
275461
2301
kurios šiais laikais yra kiekviename
aparate?
aparate?
04:49
Could those cameras capture
a very natural kid play pattern --
a very natural kid play pattern --
87
277786
4685
Ar galėtų šios kameros fiksuoti
įprastą vaikams žaidimą –
įprastą vaikams žaidimą –
04:54
pretending to be animals?"
88
282495
2000
vaidinant gyvūnus?“
04:57
So we started with bats.
89
285264
2000
Pradėjome nuo šikšnosparnių.
05:00
And when kids came in to play this game,
90
288541
2142
Kai vaikai ateidavo žaisti šį žaidimą
05:02
they loved seeing themselves
on-screen with wings.
on-screen with wings.
91
290707
2961
jiems labai patiko matyti save ekrane
su sparnais.
su sparnais.
05:06
But my favorite part of this,
92
294246
1643
Bet man labiausiai patiko,
05:07
when the game was over
and we turned off the screens?
and we turned off the screens?
93
295913
3292
kad kai žaidimas baigdavosi
ir ekranus išjungdavome
ir ekranus išjungdavome
05:11
The kids kept being bats.
94
299229
1913
vaikai toliau vaidindavo šikšnosparnius –
05:13
They kept flying around the room,
95
301166
1937
jie vis skraidė kambaryje,
05:15
they kept veering left and right
to catch mosquitoes.
to catch mosquitoes.
96
303127
3065
sklandė kairėn ir dešinėn gaudydami uodus.
05:18
And they remembered things.
97
306736
1737
Ir jie atsiminė dalykus.
05:21
They remembered that bats fly at night.
98
309171
2852
Atsiminė, kad šikšnosparniai skraido
naktimis.
naktimis.
05:24
And they remembered that when bats sleep,
99
312601
2328
Prisiminė, kad kai šikšnosparniai miega,
05:26
they hang upside down
and fold their wings in.
and fold their wings in.
100
314953
2485
kad kabo žemyn galva
ir įlenkia savo sparnus vidun.
ir įlenkia savo sparnus vidun.
05:30
This game definitely got kids
up and moving.
up and moving.
101
318621
2618
Šis žaidimas vaikus tikrai išjudino.
05:33
But also, now when kids go outside,
102
321849
3190
Bet ir kai vaikai išeina į lauką,
05:37
do they look at a bird and think,
103
325063
2197
ar jie pažiūri į paukštį ir pagalvoja:
05:39
"How does a bird fly
differently than I flew
differently than I flew
104
327284
2740
„Ar paukštis skrenda kitaip nei aš
05:42
when I was a bat?"
105
330048
1207
kai buvau šikšnosparnis?“
05:44
The digital technology prompted
embodied learning
embodied learning
106
332627
3303
Skaitmeninė technologija paskatino
mokymąsi per įkūnijimą
mokymąsi per įkūnijimą
05:47
that kids can now take out into the world.
107
335954
2631
kurį po to vaikai gali perkelti į pasaulį.
05:52
Fear number two:
108
340361
2392
Baimė numeris du:
05:55
"Playing games on these screens
is just a waste of time.
is just a waste of time.
109
343927
3072
„Žaidimai ekranuose –
tik laiko švaistymas.
tik laiko švaistymas.
05:59
It's going to distract children
from their education."
from their education."
110
347023
2802
Jie atitrauks vaikus nuo jų mokslų.“
06:04
Game developers know
111
352007
1401
Žaidimų kūrėjai žino,
06:05
that you can learn a lot
about a player's skill
about a player's skill
112
353432
2410
kad galima daug sužinoti
apie žaidėjo įgūdžius
apie žaidėjo įgūdžius
06:07
by looking at the back-end data:
113
355866
2078
pažiūrėjus į žaidimo surinktus duomenis:
06:09
Where did a player pause?
114
357968
2314
Kur žaidėjas stabtelėjo?
06:12
Where did they make a few mistakes
before they found the right answer?
before they found the right answer?
115
360306
3646
Kur keletą kartų suklydo
prieš surandant teisingą atsakymą?
prieš surandant teisingą atsakymą?
06:15
My team wanted to take that tool set
and apply it to academic learning.
and apply it to academic learning.
116
363976
4359
Mano komanda norėjo šį įrankių rinkinį
panaudoti akademiniame mokyme.
panaudoti akademiniame mokyme.
06:21
Our producer in Boston, WGBH,
117
369414
3001
Mūsų gamintojas Bostone, WGBH,
06:24
created a series of Curious George games
118
372439
2723
sukūrė Smalsiojo Džordžo žaidimų seriją
06:27
focused on math.
119
375186
1549
apie matematiką.
06:29
And researchers came in and had
80 preschoolers play these games.
80 preschoolers play these games.
120
377608
5783
Tyrėjai davė 80 ikimokyklinukų
žaisti šiuos žaidimus.
žaisti šiuos žaidimus.
06:35
They then gave all 80
of those preschoolers
of those preschoolers
121
383415
2564
Tada jie davė tiems 80 ikimokyklinukų
06:38
a standardized math test.
122
386003
1943
standartinį matematikos testą.
06:40
We could see early on
123
388613
1171
Iš anksto matėme,
06:41
that these games
were actually helping kids
were actually helping kids
124
389808
2128
kad tokie žaidimai, tiesą sakant,
padėjo vaikams
padėjo vaikams
06:43
understand some key skills.
125
391960
2000
suprasti kai kuriuos esminius įgūdžius.
06:46
But our partners at UCLA
wanted us to dig deeper.
wanted us to dig deeper.
126
394388
3425
Bet mūsų partneriai UCLA norėjo,
kad eitume toliau.
kad eitume toliau.
06:50
They focus on data analysis
and student assessment.
and student assessment.
127
398344
3487
Jie dirba su duomenų analize
ir moksleivių vertinimu.
ir moksleivių vertinimu.
06:54
And they wanted to take
that back-end game-play data
that back-end game-play data
128
402399
3448
Jie norėjo paimti vidinius žaidimo
duomenis
duomenis
06:57
and see if they could use it
to predict a child's math scores.
to predict a child's math scores.
129
405871
4173
ir pažiūrėti ar galės pagal juos nuspėti
vaiko matematikos testo balus.
vaiko matematikos testo balus.
07:02
So they made a neural net --
they essentially trained the computer
they essentially trained the computer
130
410068
3650
Tad jie sukūrė neutralų tinklą –
iš esmės išmokė kompiuterį
iš esmės išmokė kompiuterį
07:05
to use this data,
131
413742
1522
naudoti šiuos duomenis,
07:07
and here are the results.
132
415288
1500
ir štai rezultatai.
07:08
This is a subset of the children's
standardized math scores.
standardized math scores.
133
416812
3930
Tai – vaikų standartizuoto
matematikos testo balai.
matematikos testo balai.
07:13
And this
134
421424
1170
O tai
07:15
is the computer's prediction
of each child's score,
of each child's score,
135
423459
3657
yra kompiuterio spėjimas
apie kiekvieno vaiko surinktus balus,
apie kiekvieno vaiko surinktus balus,
07:19
based on playing
some Curious George games.
some Curious George games.
136
427140
3018
remiantis Smalsiojo Džordžo žaidimais.
07:23
The prediction is astonishingly accurate,
137
431688
2410
Spėjimas yra stebinančiai tikslus,
07:26
especially considering the fact
that these games weren't built
that these games weren't built
138
434122
3012
ypač atsižvelgiant į faktą,
kad šie žaidimai nebuvo sukurti
kad šie žaidimai nebuvo sukurti
07:29
for assessment.
139
437158
1205
tokiam vertinimui.
07:30
The team that did this study
believes that games like these
believes that games like these
140
438901
2968
Komanda, kuri padarė šį bandymą, tiki,
kad tokie žaidimai
kad tokie žaidimai
07:33
can teach us more
about a child's cognitive learning
about a child's cognitive learning
141
441893
3685
gali mums pasakyti daugiau
apie vaiko kognityvinį mokymąsi
apie vaiko kognityvinį mokymąsi
07:37
than a standardized test can.
142
445602
2000
negu standartinis testas.
07:40
What if games could reduce
testing time in the classroom?
testing time in the classroom?
143
448800
4175
O jei žaidimai galėtų sumažinti
testavimo laiką?
testavimo laiką?
07:44
What if they could reduce testing anxiety?
144
452999
2673
O jei jie sumažintų testų baimę?
07:48
How could they give teachers
snapshots of insight
snapshots of insight
145
456600
3425
Ar jie galėtų mokytojams suteikti įžvalgų
07:52
to help them better focus
their individualized learning?
their individualized learning?
146
460049
3106
ir padėti mokymą individualizuoti?
07:58
So the third fear I want to address
147
466147
2905
O trečioji baimė, kurią noriu pristatyti
08:01
is the one that I think
is often the biggest.
is often the biggest.
148
469076
2984
yra dažnai viena didžiausių.
08:04
And that's this:
149
472084
1182
Ir tai yra –
08:06
"These screens are isolating me
from my child."
from my child."
150
474091
3658
„šie ekranai izoliuoja mane
nuo mano vaiko“
nuo mano vaiko“
08:11
Let's play out a scenario.
151
479011
2111
Suvaidinkime senarijų.
08:13
Let's say that you are a parent,
152
481146
2713
Sakykim, kad jūs esate vienas iš tėvų,
08:15
and you need 25 minutes
of uninterrupted time
of uninterrupted time
153
483883
2998
ir jums reikia 25 netrikdomų minučių
08:18
to get dinner ready.
154
486905
1558
paruošti maistą.
08:20
And in order to do that,
you hand a tablet to your three-year-old.
you hand a tablet to your three-year-old.
155
488487
3659
Tam, kad jas gautumėte, savo trimečiui
paduodate planšetę.
paduodate planšetę.
08:24
Now, this is a moment
where you probably feel very guilty
where you probably feel very guilty
156
492170
2977
Tuo momentu turbūt jaučiate kaltę
08:27
about what you just did.
157
495171
1399
dėl to, ką padarėte.
08:29
But now imagine this:
158
497745
2000
Bet įsivaizduokite:
08:31
Twenty minutes later,
you receive a text message.
you receive a text message.
159
499769
3050
Po 20 min. gaunate tekstinę žinutę
08:34
on that cell phone
that's always within arm's reach.
that's always within arm's reach.
160
502843
2974
į mobilų telefoną, kuris visuomet
po ranka.
po ranka.
08:37
And it says: "Alex just matched
five rhyming words.
five rhyming words.
161
505841
4538
Žinutėje parašyta: „Aleksas ką tik sudėjo
5 besirimuojančius žodžius.
5 besirimuojančius žodžius.
08:42
Ask him to play this game with you.
162
510403
1843
Pasiulykite jam pažaisti šį žaidimą
su jumis.
su jumis.
08:44
Can you think of a word
that rhymes with 'cat'?
that rhymes with 'cat'?
163
512270
2824
Sugalvokite žodį, kuris rimuojasi
su žodžiu „katė“?
su žodžiu „katė“?
08:47
Or how about 'ball'?"
164
515943
1591
Arba „kamuolys“?
08:50
In our studies, when parents receive
simple tips like these,
simple tips like these,
165
518797
3727
Mūsų tyrimai rodo, kai tėvai gauna
tokius paprastus pasiūlymus,
tokius paprastus pasiūlymus,
08:54
they felt empowered.
166
522548
1645
jaučiasi padrąsinti.
08:56
They were so excited
167
524217
1610
Jiems labai patiko
08:57
to play these games
at the dinner table with their kids.
at the dinner table with their kids.
168
525851
2624
žaisti žaidimus su savo vaikais
vakarienės metu.
vakarienės metu.
09:00
And the kids loved it, too.
169
528499
1602
Vaikams tai irgi labai patiko.
09:02
Not only did it feel like magic
that their parents knew
that their parents knew
170
530125
2915
Ne tik todėl, kad tėvai atrodė
stebuklingai žiną
stebuklingai žiną
09:05
what they had been playing,
171
533064
1563
ką jie žaidė,
09:06
kids love to play games
with their parents.
with their parents.
172
534651
3295
bet ir todėl, kad vaikams patinka žaisti
su tėvais.
su tėvais.
09:11
Just the act of talking to kids
about their media
about their media
173
539176
3931
Vien tik kalbėjimas su vaikais
apie jų medijas
apie jų medijas
09:15
can be incredibly powerful.
174
543131
2000
gali būti neįtikėtinai veiksmingas.
09:17
Last summer, Texas Tech University
published a study
published a study
175
545829
3325
Pereitą vasarą, Teksaso technologijų
universitetas paviešino tyrimą,
universitetas paviešino tyrimą,
09:21
that the show "Daniel Tiger's
Neighborhood" could promote
Neighborhood" could promote
176
549178
3362
kad laida „Tigro Danieliaus kaimynystė“
gali ugdyti
gali ugdyti
09:24
the development of empathy among children.
177
552564
3392
vaikų empatiją.
09:27
But there was a really important
catch to this study:
catch to this study:
178
555980
2799
Bet viena tyrimo detalė buvo ypač svarbi:
09:30
the greatest benefit was only
when parents talked to kids
when parents talked to kids
179
558803
4457
didžiausias efektas pasiekiamas tik tada,
kai tėvai kalbėjosi su vaikais
kai tėvai kalbėjosi su vaikais
09:35
about what they watched.
180
563284
1886
apie tai ką jie žiūrėjo.
09:37
Neither just watching
181
565194
2000
Vien tik žiūrėjimas,
09:39
nor just talking about it was enough;
182
567218
2000
ar vien tik kalbėjimas nebuvo pakankamas.
09:41
it was the combination that was key.
183
569242
2258
Raktas – abiejų derinys.
09:45
So when I read this study,
184
573214
1453
Perskaičiusi tyrimą
09:46
I started thinking about
185
574691
1404
pradėjau mąstyti apie tai,
09:48
how rarely parents of preschoolers
actually talk to kids about the content
actually talk to kids about the content
186
576119
5253
kaip retai priešmokyklinukų tėvai kalbasi
su vaikais apie turinį
su vaikais apie turinį
09:53
of what they're playing
and what they're watching.
and what they're watching.
187
581396
2386
žaidimų, kuriuos žaidžia ar to, ką žiūri.
09:55
And so I decided to try it
with my four-year-old.
with my four-year-old.
188
583806
2463
Tad nusprendžiau išbandyti tai
su savo keturmečiu.
su savo keturmečiu.
09:58
I said,
189
586293
1158
Pasakiau:
10:00
"Were you playing a car game
earlier today?"
earlier today?"
190
588077
2829
„Ar tu šiandien žaidei su mašinom?“
10:03
And Benjamin perked up and said,
191
591352
1982
Benjaminas linksmai atsakė:
10:05
"Yes! And did you see
that I made my car out of a pickle?
that I made my car out of a pickle?
192
593358
3845
„Taip! Ar matei, kad padariau mašiną
iš rauginto agurkėlio?
iš rauginto agurkėlio?
10:09
It was really hard to open the trunk."
193
597227
2087
Buvo labai sunku atidaryti bagažinę.“
10:11
(Laughter)
194
599338
1658
(Juokas.)
10:13
This hilarious conversation
about what was fun in the game
about what was fun in the game
195
601020
4085
Šis juokingas pokalbis apie tai,
kaip buvo smagu žaisti
kaip buvo smagu žaisti
10:17
and what could have been better
196
605129
1511
ir kas galėjo būti geriau
10:18
continued all the way
to school that morning.
to school that morning.
197
606664
2780
tęsėsi visos kelionės į mokyklą metu
tą rytą.
tą rytą.
10:24
I'm not here to suggest to you
that all digital media is great for kids.
that all digital media is great for kids.
198
612340
5575
Nesakau, kad visa skaitmetinė medija
puikiai tinka vaikams.
puikiai tinka vaikams.
10:29
There are legitimate reasons
for us to be concerned
for us to be concerned
199
617939
2686
Yra pagrįstų nerimo priežasčių
10:32
about the current state
of children's content
of children's content
200
620649
2459
dėl dabartinio vaikams pateikiamo turinio
10:35
on these screens.
201
623132
1244
šiuose ekranuose.
10:37
And it's right for us
to be thinking about balance:
to be thinking about balance:
202
625062
2775
Ir teisingai darome,
kad mąstome apie pusiausvyrą –
kad mąstome apie pusiausvyrą –
10:39
Where do screens fit
against all the other things
against all the other things
203
627861
3660
kur tinka ekranai visame tame,
10:43
that a child needs to do
to learn and to grow?
to learn and to grow?
204
631545
3094
ką vaikas turi sužinoti ir išsiugdyti?
10:48
But when we fixate on our fears about it,
205
636258
2807
Bet kai susitelkiam išskirtinai
tik ties baimėmis
tik ties baimėmis
10:51
we forget a really major point,
206
639089
2784
pamirštame svarbų dalyką,
10:53
and that is, that kids are living
in the same world that we live in,
in the same world that we live in,
207
641897
4198
tai, kad vaikai gyvena tame pačiame
pasaulyje kaip ir mes,
pasaulyje kaip ir mes,
10:58
the world where the grownups
check their phones
check their phones
208
646119
2685
pasaulyje, kuriame suaugusieji
tikrinasi telefonus
tikrinasi telefonus
11:00
more than 50 times a day.
209
648828
1891
dažniau nei 50 kartų per dieną.
11:03
Screens are a part of children's lives.
210
651886
2806
Ekranai yra vaikų gyvenimo dalis.
11:08
And if we pretend that they aren't,
211
656048
3000
Jei apsimesime, kad ne,
11:11
or if we get overwhelmed by our fear,
212
659072
2995
jei leisime, kad baimė mus užvaldytų,
11:14
kids are never going to learn
how and why to use them.
how and why to use them.
213
662091
4409
vaikai niekada neišmoks
kaip ir kodėl juos naudoti.
kaip ir kodėl juos naudoti.
11:19
What if we start raising our expectations
214
667905
3265
Kas, jei pradėsime tikėtis daugiau
11:23
for this media?
215
671194
1352
iš šio tipo medijų?
11:25
What if we start talking to kids regularly
216
673125
2273
Kas, jei nuolat kalbėsime su vaikais
11:27
about the content on these screens?
217
675422
2121
apie turinį, pateikiamą per šiuos ekranus?
11:30
What if we start looking
for the positive impacts
for the positive impacts
218
678091
2964
Kas, jei imsime tikėtis teigiamo poveikio,
11:33
that this technology can have
in our children's lives?
in our children's lives?
219
681674
3199
kurį ši technologija gali daryti
mūsų vaikų gyvenimams?
mūsų vaikų gyvenimams?
11:38
That's when the potential of these tools
can become a reality.
can become a reality.
220
686222
4345
Būtent tada technologijų potencialas
tampa realiu.
tampa realiu.
11:43
Thank you.
221
691344
1195
Ačiū.
11:44
(Applause)
222
692563
3500
(Plojimai.)
ABOUT THE SPEAKER
Sara DeWitt - Children’s media expertInspired by Mister Rogers, Sara DeWitt strives to make every child feel special by charting the forefront of new digital mediums where kids spend their time.
Why you should listen
Sara DeWitt's work in the children's digital space was first inspired by Mister Rogers's approach to television. Just as he strove to make every child feel special through that new medium, her vision is to make each interaction with a game, stream and view an opportunity for children, parents, and teachers to learn and delight in new discoveries.
Over the last 18 years, DeWitt has worked at the forefront of new platforms, in an effort to be everywhere kids are: from websites and mobiles apps to streaming video, augmented reality, 3D-rendered experiences, and wearable technologies. She oversees the Kidscreen- and Webby-award winning pbskids.org website, PBS KIDS streaming video services and the PBS KIDS portfolio of educational apps for children. In 2014, she was named one of the top 42 Women Leading in Education by the USC Rossier School of Education and one of the Top Women in Digital by Cynopsis Media in 2016.
Before her career in public media, DeWitt worked as a preschool teacher, a management researcher and studied media habits of children in rural areas of the United States. She is a military spouse who has moved with her husband and two young sons four times in the last five years. They currently live in Alexandria, Virginia.
Sara DeWitt | Speaker | TED.com