ABOUT THE SPEAKERS
Beau Lotto - Neuroscientist, Artist
Beau Lotto is founder of Lottolab, a hybrid art studio and science lab. With glowing, interactive sculpture -- and old-fashioned peer-reviewed research--he's illuminating the mysteries of the brain's visual system.

Why you should listen

"Let there be perception," was evolution's proclamation, and so it was that all creatures, from honeybees to humans, came to see the world not as it is, but as was most useful. This uncomfortable place--where what an organism's brain sees diverges from what is actually out there--is what Beau Lotto and his team at Lottolab are exploring through their dazzling art-sci experiments and public illusions. Their Bee Matrix installation, for example, places a live bee in a transparent enclosure where gallerygoers may watch it seek nectar in a virtual meadow of luminous Plexiglas flowers. (Bees, Lotto will tell you, see colors much like we humans do.) The data captured isn't just discarded, either: it's put to good use in probing scientific papers, and sometimes in more exhibits.

At their home in London’s Science Museum, the lab holds "synesthetic workshops" where kids and adults make abstract paintings that computers interpret into music, and they host regular Lates--evenings of science, music and "mass experiments." Lotto is passionate about involving people from all walks of life in research on perception--both as subjects and as fellow researchers. One such program, called "i,scientist," in fact led to the publication of the first ever peer-reviewed scientific paper written by schoolchildren ("Blackawton Bees," December 2010). It starts, "Once upon a time ..."

These and Lotto's other conjurings are slowly, charmingly bending the science of perception--and our perceptions of what science can be.

More profile about the speaker
Beau Lotto | Speaker | TED.com
Amy O'Toole - Student
Amy O'Toole is a 12-year-old student who helped run a science experiment inspired by Beau Lotto's participative science approach. At age 10 she became one of the youngest people ever to publish a peer-reviewed science paper.

Why you should listen

Amy O'Toole is a 12-year-old student with a peer-reviewed scientific publication under her belt. She took part in a participative science program led by Beau Lotto , called "i, scientist," which inspired a science experiment by a group of 26 primary school students in Blackawton, Devon, UK. O'Toole was never interested in science before this project, but now intends to study the human mind and body. The project led to the publication of the first ever peer-reviewed scientific paper written by schoolchildren ("Blackawton Bees," Royal Society's Biology Letters, December 2010). It starts: "Once upon a time ... ."

More profile about the speaker
Amy O'Toole | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2012

Beau Lotto + Amy O'Toole: Science is for everyone, kids included

Beau Lotto + Amy O'Toole: Ştiinţa e pentru oricine, inclusiv pentru copii

Filmed:
1,504,898 views

Ce au în comun ştiinţa şi joaca? Expertul în neuroştiinţă Beau Lotto crede că toţi oamenii (inclusiv copiii) ar trebui să participe la ştiinţă şi, prin procesul de descoperire, să schimbe percepţii. El este însoţit de Amy O'Toole în vârstă de 12 ani care, alături de 25 de colegi de clasă, a publicat primul articol ştiinţific scris de copii, despre Proiectul Blackawton al Albinelor. Articolul începe cu: "A fost o dată ca niciodată..."
- Neuroscientist, Artist
Beau Lotto is founder of Lottolab, a hybrid art studio and science lab. With glowing, interactive sculpture -- and old-fashioned peer-reviewed research--he's illuminating the mysteries of the brain's visual system. Full bio - Student
Amy O'Toole is a 12-year-old student who helped run a science experiment inspired by Beau Lotto's participative science approach. At age 10 she became one of the youngest people ever to publish a peer-reviewed science paper. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:17
BeauBeau LottoLoto: So, this gamejoc is very simplesimplu.
0
1487
2169
Beau Lotto: Acest joc e foarte simplu.
00:19
All you have to do is readcitit what you see. Right?
1
3656
4047
Trebuie doar să citiţi ce vedeţi, da?
00:23
So, I'm going to countnumara to you, so we don't all do it togetherîmpreună.
2
7703
3201
Voi număra astfel încât să o faceţi împreună.
00:26
Okay, one, two, threeTrei.AudiencePublicul: Can you readcitit this?
3
10904
2499
Bine, unu, doi, trei.
Publicul: Puteți citi asta?
00:29
BLBL: AmazingUimitor. What about this one? One, two, threeTrei.AudiencePublicul: You are not readingcitind this.
4
13403
4379
BL: Incredibil. Ce ziceţi de asta? Unu, doi, trei.
Publicul: Nu citiţi asta.
00:33
BLBL: All right. One, two, threeTrei. (LaughterRâs)
5
17782
5316
BL: Bine. Unu, doi, trei. (Râsete)
00:38
If you were PortuguesePortugheză, right? How about this one? One, two, threeTrei.
6
23098
4797
Dacă eraţi portughezi, știați. Dar asta? Unu, doi, trei.
00:43
AudiencePublicul: What are you readingcitind?
7
27895
1978
Publicul: Ce citiți?
00:45
BLBL: What are you readingcitind? There are no wordscuvinte there.
8
29873
3458
BL: Ce citiţi? Nu sunt cuvinte acolo.
00:49
I said, readcitit what you're seeingvedere. Right?
9
33331
2537
Am spus să citiţi ce vedeţi.
00:51
It literallyliteralmente saysspune, "WatWat arar ouou rearea in?" (LaughterRâs) Right?
10
35868
3850
De fapt spune, "Wat ar ou rea in?" (Râsete)
00:55
That's what you should have said. Right? Why is this?
11
39718
3828
Asta ar fi trebuit să spuneţi. De ce oare?
00:59
It's because perceptionpercepţie is groundedîmpământat in our experienceexperienţă.
12
43546
3536
Pentru că percepţia e înrădăcinată în experienţa noastră.
01:02
Right? The braincreier takes meaninglessfără înţeles informationinformație
13
47082
2897
Creierul ia informaţia fără sens şi îi conferă înţeles,
01:05
and makesmărci meaningsens out of it, whichcare meansmijloace we never see
14
49979
2959
însemnând că nu vedem ce este acolo,
01:08
what's there, we never see informationinformație,
15
52938
2256
nu vedem niciodată informaţia,
01:11
we only ever see what was usefulutil to see in the pasttrecut.
16
55194
3275
vedem doar ce a fost folositor de văzut în trecut.
01:14
All right? WhichCare meansmijloace, when it comesvine to perceptionpercepţie,
17
58469
2736
înseamnă că, vorbind de percepţie,
01:17
we're all like this frogbroască.
18
61205
6795
suntem toţi ca această broască.
01:23
(LaughterRâs)
19
68000
912
(Râsete)
01:24
Right? It's gettingobtinerea informationinformație. It's generatinggenerator behaviorcomportament
20
68912
3395
Informaţii trecute au generat
01:28
that's usefulutil. (LaughterRâs)
21
72307
4468
comportament folositor. (Râsete)
01:32
(LaughterRâs)
22
76775
7032
(Râsete)
01:39
(VideoPagina) Man: OwOw! OwOw! (LaughterRâs) (ApplauseAplauze)
23
83807
5982
(Video) Bărbat: Au! Au! (Râsete) (Aplauze)
01:45
BLBL: And sometimesuneori, when things don't go our way,
24
89789
2712
BL: Câteodată, când lucrurile nu merg cum vrem noi,
01:48
we get a little bitpic annoyedcontrariat, right?
25
92501
2259
ne enervăm puţin, nu-i aşa?
01:50
But we're talkingvorbind about perceptionpercepţie here, right?
26
94760
2730
Vorbim de percepţie aici, nu-i aşa?
01:53
And perceptionpercepţie underpinsse află la baza everything we think, we know,
27
97490
4365
Percepţia stă la baza oricărui lucru pe care-l gândim, pe care-l ştim;
01:57
we believe, our hopessperanțe, our dreamsvise, the clotheshaine we wearpurta,
28
101855
2871
credințele, visele, speranțele, hainele pe care le purtăm,
02:00
fallingcădere in love, everything beginsîncepe with perceptionpercepţie.
29
104726
3743
dragostea -- totul începe cu percepţia.
02:04
Now if perceptionpercepţie is groundedîmpământat in our historyistorie, it meansmijloace
30
108469
2945
Dacă percepţia e înrădăcinată în trecutul nostru, înseamnă că
02:07
we're only ever respondingrăspunde accordingin conformitate to what we'vene-am doneTerminat before.
31
111414
3459
răspundem pe baza a ceea ce am făcut înainte.
02:10
But actuallyde fapt, it's a tremendousextraordinar problemproblemă,
32
114873
3076
Dar asta crează o problemă majoră,
02:13
because how can we ever see differentlydiferit?
33
117949
3617
pentru că atunci cum putem vedea diferit?
02:17
Now, I want to tell you a storypoveste about seeingvedere differentlydiferit,
34
121566
4063
Vreau să vă spun o poveste despre cum e să vezi diferit,
02:21
and all newnou perceptionspercepții beginÎNCEPE in the samela fel way.
35
125629
3988
şi cum toate percepţiile noi încep în acelaşi fel.
02:25
They beginÎNCEPE with a questionîntrebare.
36
129617
2582
Încep cu o întrebare.
02:28
The problemproblemă with questionsîntrebări is they createcrea uncertaintyincertitudine.
37
132199
3238
Problema cu întrebarile: creează incertitudine.
02:31
Now, uncertaintyincertitudine is a very badrău thing. It's evolutionarilyevolutiv
38
135437
2729
Incertitudinea nu-i un lucru bun.
Evolutiv, e un lucru rău.
02:34
a badrău thing. If you're not sure that's a predatorprădător, it's too latetârziu.
39
138166
3601
Dacă nu eşti sigur că acela-i un animal de pradă, e prea târziu.
02:37
Okay? (LaughterRâs)
40
141767
1360
Da? (Râsete)
02:39
Even seasicknessrău de mare is a consequenceconsecinţă of uncertaintyincertitudine.
41
143127
3160
Chiar răul de mare e o consecinţă a incertitudinii.
02:42
Right? If you go down belowde mai jos on a boatbarcă, your innerinterior earsurechi
42
146287
2252
Dacă mergeţi cu barca, urechea internă
02:44
are you tellingspune you you're movingin miscare. Your eyesochi, because
43
148539
2176
vă spune că vă mişcaţi. Ochii, relativ la barcă,
02:46
it's movingin miscare in registerInregistreaza-te with the boatbarcă, say I'm standingpermanent still.
44
150715
2316
vă spun că staţi pe loc.
02:48
Your braincreier cannotnu poti dealafacere with the uncertaintyincertitudine of that informationinformație, and it getsdevine illbolnav.
45
153031
4655
Creierul nu poate rezolva incertitudinea şi se simte rău.
02:53
The questionîntrebare "why?" is one of the mostcel mai dangerouspericulos things you can do,
46
157686
3929
Întrebarea „de ce?" e unul din cele mai periculoase lucruri pe care le poţi face,
02:57
because it takes you into uncertaintyincertitudine.
47
161615
2992
pentru că vă aruncă în incertitudine.
03:00
And yetinca, the ironyironie is, the only way we can ever
48
164607
2879
Ironia e că singurul mod prin care putem
03:03
do anything newnou is to stepEtapa into that spacespaţiu.
49
167486
3536
face ceva nou e să păşim în acel loc.
03:06
So how can we ever do anything newnou? Well fortunatelydin fericire,
50
171022
3224
Deci cum putem face ceva nou? Din fericire,
03:10
evolutionevoluţie has givendat us an answerRăspuns, right?
51
174246
3584
evoluţia ne-a dat răspunsul corect.
03:13
And it enablespermite us to addressadresa even the mostcel mai difficultdificil
52
177830
3595
Ne permite să abordăm chiar cele mai dificile întrebări.
03:17
of questionsîntrebări. The bestCel mai bun questionsîntrebări are the onescele that createcrea the mostcel mai uncertaintyincertitudine.
53
181425
4679
Cele mai bune întrebări sunt cele care creează cea mai multă incertitudine,
03:22
They're the onescele that questionîntrebare the things we think to be trueAdevărat alreadydeja. Right?
54
186104
3956
care ne fac să ne îndoim de lucrurile pe care le considerăm adevărate.
03:25
It's easyuşor to askcere questionsîntrebări about how did life beginÎNCEPE,
55
190060
1989
E uşor să întrebi cum a început viaţa, ce-i dincolo de univers,
03:27
or what extendsextinde beyonddincolo the universeunivers, but to questionîntrebare what you think to be trueAdevărat alreadydeja
56
192049
3308
dar să pui la îndoială ce crezi că-i adevărat
03:31
is really steppingpas cu pas into that spacespaţiu.
57
195357
3001
egalează cu a face un pas în abis.
03:34
So what is evolution'sevolutia pe answerRăspuns to the problemproblemă of uncertaintyincertitudine?
58
198358
4810
Aşadar, care-i răspunsul evoluţiei la problema incertitudinii?
03:39
It's playa juca.
59
203168
1773
Joaca.
03:40
Now playa juca is not simplypur şi simplu a processproces. ExpertsExperţii in playa juca will tell you
60
204941
4193
Joaca nu e doar un proces. Experţii vă vor spune
03:45
that actuallyde fapt it's a way of beingfiind.
61
209134
2615
că joaca e un mod de-a fi.
03:47
PlayJuca is one of the only humanuman endeavorseforturile where uncertaintyincertitudine
62
211749
2891
Joaca e una din singurele activităţi umane în care incertitudinea
03:50
is actuallyde fapt celebratedcelebru. UncertaintyIncertitudine is what makesmărci playa juca fundistracţie.
63
214640
4326
e considerată benefică. Incertitudinea face joaca amuzantă.
03:54
Right? It's adaptableadaptabil to changeSchimbare. Right? It opensse deschide possibilityposibilitate,
64
218966
4275
E adaptabilă la schimbare. Deschide noi posibilităţi.
03:59
and it's cooperativeCooperativa. It's actuallyde fapt how we do our socialsocial bondinglipirea,
65
223241
4109
E cooperativă. E modul în care stabilim relaţii socialle,
04:03
and it's intrinsicallyintrinsec motivatedmotivaţi. What that meansmijloace
66
227350
1726
şi e motivată intrinsec, adică ne jucăm
04:04
is that we playa juca to playa juca. PlayJuca is its ownpropriu rewardrecompensă.
67
229076
4606
de dragul de a ne juca. Joaca are propria sa recompensă.
04:09
Now if you look at these fivecinci waysmoduri of beingfiind,
68
233682
3891
Dacă vă uitaţi la aceste cinci moduri de a fi,
04:13
these are the exactcorect samela fel waysmoduri of beingfiind you need
69
237573
2721
sunt exact modurile de a fi de care ai nevoie
04:16
in orderOrdin to be a good scientistom de stiinta.
70
240294
2036
pentru a deveni un bun om de ştiinţă.
04:18
ScienceStiinta is not defineddefinit by the methodmetodă sectionsecțiune of a paperhârtie.
71
242330
3027
Ştiinţa nu-i definită de metodica unei lucrări.
04:21
It's actuallyde fapt a way of beingfiind, whichcare is here, and this is trueAdevărat
72
245357
3140
E un mod de a fi,
04:24
for anything that is creativecreator.
73
248497
2653
iar asta-i adevărat pentru orice lucru creativ.
04:27
So if you addadăuga rulesnorme to playa juca, you have a gamejoc.
74
251150
4203
Dacă adaugi reguli la joacă, vei avea un joc.
04:31
That's actuallyde fapt what an experimentexperiment is.
75
255353
2790
Acesta-i un experiment.
04:34
So armedarmate with these two ideasidei,
76
258143
1919
Înarmat cu aceste două idei,
04:35
that scienceştiinţă is a way of beingfiind and experimentsexperimente are playa juca,
77
260062
4322
că ştiinţa e un mod de a fi şi experimentele sunt joacă,
04:40
we askedîntrebă, can anyoneoricine becomedeveni a scientistom de stiinta?
78
264384
3453
ne-am întrebat, poate oricine să devină un om de ştiinţă?
04:43
And who better to askcere than 25 eight-opt- to 10-year-old-de ani childrencopii?
79
267837
3500
Şi pe cine să întrebăm decât pe 25 de copii de 8-10 ani?
04:47
Because they're expertsexperți in playa juca. So I tooka luat my beealbine arenaarenă
80
271337
3507
Ei sunt experţi în joacă. Mi-am luat arena mea de albine
04:50
down to a smallmic schoolşcoală in DevonDevon, and the aimscop of this
81
274844
3547
la o şcoală mică din Devon şi scopul a fost
04:54
was to not just get the kidscopii to see scienceştiinţă differentlydiferit,
82
278391
4244
nu numai să fac copiii să vadă ştiinţa diferit,
04:58
but, throughprin the processproces of scienceştiinţă, to see themselvesînșiși differentlydiferit. Right?
83
282635
4598
ci, prin procesul ştiinţei, să se vadă pe ei înşişi diferit.
05:03
The first stepEtapa was to askcere a questionîntrebare.
84
287233
3408
Primul pas a fost să pun o întrebare.
05:06
Now, I should say that we didn't get fundingfinanțarea for this studystudiu
85
290641
2880
Menţionez că n-am primit fonduri pentru acest studiu
05:09
because the scientistsoamenii de știință said smallmic childrencopii couldn'tnu a putut make
86
293521
3330
pentru că oamenii de ştiinţă au spus că micuții nu pot
05:12
a usefulutil contributioncontribuţie to scienceştiinţă, and the teachersprofesori said kidscopii couldn'tnu a putut do it.
87
296851
4302
aduce o contribuţie la ştiinţă şi profesorii au afirmat la fel.
05:17
So we did it anywayoricum. Right? Of coursecurs.
88
301153
3734
Totuşi am făcut-o, desigur.
05:20
So, here are some of the questionsîntrebări. I put them in smallmic printimprimare
89
304887
2819
Iată câteva dintre întrebări.
Le-am tipărit cu caractere mici
05:23
so you wouldn'tnu ar fi botherderanjez readingcitind it. PointPunct is that fivecinci of the questionsîntrebări that the kidscopii camea venit up with
90
307706
4440
ca să nu vă deranjaţi cu cititiul.
Cinci dintre întrebările copiilor
05:28
were actuallyde fapt the basisbază of scienceştiinţă publicationpublicare the last fivecinci to 15 yearsani. Right?
91
312146
4618
au constituit baza ştiinţei publicate în utimii 15 ani.
05:32
So they were askingcer questionsîntrebări that were significantsemnificativ
92
316764
2660
Puneau întrebări care erau relevante
05:35
to expertexpert scientistsoamenii de știință.
93
319424
2130
pentru oamenii de ştiinţă.
05:37
Now here, I want to shareacțiune the stageetapă with someonecineva quitedestul de specialspecial. Right?
94
321554
4134
Doresc să invit pe scenă o persoană deosebită,
05:41
She was one of the youngtineri people who was involvedimplicat in this studystudiu,
95
325688
2612
unul dintre copiii implicaţi în acest studiu
05:44
and she's now one of the youngestcel mai tânăr publishedpublicat scientistsoamenii de știință
96
328300
2334
şi acum unul dintre cei mai tineri oameni de ştiinţă din lume
05:46
in the worldlume. Right? She will now, onceo singura data she comesvine ontope stageetapă,
97
330634
3883
care au publicat. Imediat ce ajunge pe scenă
05:50
will be the youngestcel mai tânăr personpersoană to ever speakvorbi at TEDTED. Right?
98
334517
3698
va fi cea mai tânără persoană care a vorbit la TED.
05:54
Now, scienceştiinţă and askingcer questionsîntrebări is about couragecuraj.
99
338215
2875
Ştiinţa şi formularea întrebărilor ţin de curaj.
05:56
Now she is the personificationpersonificare of couragecuraj, because she's
100
341090
3200
Ea e personificarea curajului deoarece
06:00
going to standstand up here and talk to you all.
101
344290
1387
va sta aici şi va vorbi cu voi.
06:01
So AmyAmy, would you please come up? (ApplauseAplauze)
102
345677
5254
Amy, vii te rog? (Aplauze)
06:06
(ApplauseAplauze)
103
350931
7185
(Aplauze)
06:14
So Amy'sLui Amy going to help me tell the storypoveste of what we call
104
358116
2519
Amy mă va ajuta să spun povestea despre
06:16
the BlackawtonBlackawton BeesAlbine ProjectProiect, and first she's going to tell you
105
360635
2666
Proiectul Blackawton al Albinelor, dar mai întâi vă va spune
06:19
the questionîntrebare that they camea venit up with. So go aheadînainte, AmyAmy.
106
363301
2545
ce întrebare au formulat ei. Poţi să începi, Amy.
06:21
AmyAmy O'TooleOana: Thank you, BeauBeau. We thought
107
365846
1719
Amy O'Toole: Mulţumesc, Beau. Am crezut
06:23
that it was easyuşor to see the linklegătură betweenîntre humansoameni and apesmaimuțele
108
367565
3401
că e uşor de văzut legătura dintre oameni şi maimuţe
06:26
in the way that we think, because we look alikedeopotrivă.
109
370966
3024
în modul în care gândim pentru că arătăm similar.
06:29
But we wonderedse întreba if there's a possibleposibil linklegătură
110
373990
2689
Dar ne-am întrebat dacă există o legătură
06:32
with other animalsanimale. It'dS-ar be amazinguimitor if humansoameni and beesalbine
111
376679
4704
cu alte animale. Ar fi uimitor dacă oamenii şi albinele
06:37
thought similarasemănător, sincede cand they seempărea so differentdiferit from us.
112
381383
4113
ar gândi similar, din moment ce par atât de diferite de noi.
06:41
So we askedîntrebă if humansoameni and beesalbine mightar putea solverezolva
113
385496
3053
Ne-am întrebat dacă oamenii şi albinele ar putea rezolva
06:44
complexcomplex problemsProbleme in the samela fel way.
114
388549
2407
probleme complexe în acelaşi mod.
06:46
Really, we wanted to know if beesalbine can alsode asemenea adaptadapta
115
390956
3287
Doream să ştim dacă albinele se pot adapta
06:50
themselvesînșiși to newnou situationssituații usingutilizând previouslyîn prealabil learnedînvățat rulesnorme
116
394243
3707
la situaţii noi, folosindu-se de reguli învăţate înainte.
06:53
and conditionscondiţii. So what if beesalbine can think like us?
117
397950
4214
Ce-ar fi dacă albinele ar gândi ca noi?
06:58
Well, it'dar be amazinguimitor, sincede cand we're talkingvorbind about an insectinsectă
118
402164
2552
Ar fi uimitor pentru că vorbim despre o insectă
07:00
with only one millionmilion braincreier cellscelulele.
119
404716
2525
care are doar un milion de neuroni.
07:03
But it actuallyde fapt makesmărci a lot of sensesens they should,
120
407241
2142
Are sens pentru că
07:05
because beesalbine, like us, can recognizerecunoaşte a good flowerfloare
121
409383
3277
albinele, ca şi noi, pot recunoaşte o floare bună
07:08
regardlessfără deosebire of the time of day, the lightușoară, the weathervreme,
122
412660
3613
indiferent de momentul zilei, lumină, vreme,
07:12
or from any angleunghi they approachabordare it from. (ApplauseAplauze)
123
416273
5742
unghiul din care se apropie. (Aplauze)
07:17
BLBL: So the nextUrmător → stepEtapa was to designproiecta an experimentexperiment,
124
422015
3782
BL: Următorul pas era să dezvoltăm un experiment,
07:21
whichcare is a gamejoc. So the kidscopii wenta mers off and they designedproiectat
125
425797
3302
şi anume un joc. Copiii au proiectat
07:24
this experimentexperiment, and so -- well, gamejoc -- and so,
126
429099
3301
acest experiment, adică joc.
07:28
AmyAmy, can you tell us what the gamejoc was,
127
432400
1466
Amy, poţi să ne spui care era jocul,
07:29
and the puzzlepuzzle that you seta stabilit the beesalbine?
128
433866
2143
şi ce puzzle ați conceput pentru albine?
07:31
AOAO: The puzzlepuzzle we camea venit up with was an if-thenDacă-atunci ruleregulă.
129
436009
3023
AO: Am setat un puzzle de tipul „dacă-atunci”.
07:34
We askedîntrebă the beesalbine to learnînvăța not just to go to a certainanumit colorculoare,
130
439032
3645
Am cerut albinelor să înveţe nu numai să se ducă la anumită culoare,
07:38
but to a certainanumit colorculoare flowerfloare only
131
442677
2668
ci la o floare de anumită culoare
07:41
when it's in a certainanumit patternmodel.
132
445345
1632
doar când se află într-un anumit model.
07:42
They were only rewardedrecompensat if they wenta mers to the yellowgalben flowersflori
133
446977
3259
Erau recompensate când se duceau la o floare galbenă
07:46
if the yellowgalben flowersflori were surroundedinconjurat by the bluealbastru,
134
450236
3060
dacă florile galbene erau înconjurate de albastru,
07:49
or if the bluealbastru flowersflori were surroundedinconjurat by the yellowgalben.
135
453296
3268
sau dacă florile albastre erau înconjurate de galben.
07:52
Now there's a numbernumăr of differentdiferit rulesnorme the beesalbine can learnînvăța
136
456564
2585
Sunt câteva reguli pe care albinele le pot învăţa
07:55
to solverezolva this puzzlepuzzle. The interestinginteresant questionîntrebare is, whichcare?
137
459149
3425
pentru a rezolva acest puzzle. Întrebarea interesantă este, care?
07:58
What was really excitingemoționant about this projectproiect was we,
138
462574
2780
Partea interesantă a acestui proiect a fost că noi
08:01
and BeauBeau, had no ideaidee whetherdacă it would work.
139
465354
2343
şi cu Beau nu ştiam dacă va funcţiona.
08:03
It was completelycomplet newnou, and no one had doneTerminat it before,
140
467697
2454
Era ceva complet nou şi nimeni nu mai făcuse asta,
08:06
includinginclusiv adultsadulți. (LaughterRâs)
141
470151
3723
inclusiv adulţi. (Râsete)
08:09
BLBL: IncludingInclusiv the teachersprofesori, and that was really hardgreu for the teachersprofesori.
142
473874
3464
BL: Inclusiv profesorii şi asta a fost foarte dificil pentru profesori.
08:13
It's easyuşor for a scientistom de stiinta to go in and not have a cluecheie what he's doing,
143
477338
2904
E uşor pentru un cercetător să înceapă fără să ştie dacă va merge
08:16
because that's what we do in the lablaborator, but for a teacherprofesor
144
480242
2544
pentru că asta fac ei în laborator, dar pentru un profesor
08:18
not to know what's going to happenîntâmpla at the endSfârşit of the day --
145
482786
1625
care nu ştie ce se va întâmpla?
08:20
so much of the creditcredit goesmerge to DaveDave StrudwickStrudwick, who was
146
484411
2599
Mare parte din merit revine lui Dave Strudwick,
08:22
the collaboratorcolaborator on this projectproiect. Okay?
147
487010
2209
colaboratorul nostru în acest proiect. Da?
08:25
So I'm not going to go throughprin the wholeîntreg detailsDetalii of the studystudiu
148
489219
2732
Nu voi trece prin detaliile studiului
08:27
because actuallyde fapt you can readcitit about it, but the nextUrmător → stepEtapa
149
491951
2638
pentru că puteți citi despre el, dar următorul pas
08:30
is observationobservare. So here are some of the studentselevi
150
494589
3645
e observarea. Iată câţiva elevi
08:34
doing the observationsobservații. They're recordingînregistrare the datadate
151
498234
2768
care fac observaţii. Înregistrează informaţiile despre
08:36
of where the beesalbine flya zbura.
152
501002
5044
cum zboară albinele.
08:41
(VideoPagina) DaveDave StrudwickStrudwick: So what we're going to do —StudentStudent: 5C.
153
506046
2023
(Video) Dave Strudwick: Ce vom face -- Elev: 5C
08:43
DaveDave StrudwickStrudwick: Is she still going up here?StudentStudent: Yeah.
154
508069
3990
Dave Strudwick: Încă se mai duce acolo? Elev: Da.
08:47
DaveDave StrudwickStrudwick: So you keep trackurmări of eachfiecare.StudentStudent: HenryHenry, can you help me here?
155
512059
3597
Dave Strudwick: Ţii cont de fiecare. Elev: Henry, poţi să mă ajuţi?
08:51
BLBL: "Can you help me, HenryHenry?" What good scientistom de stiinta saysspune that, right?
156
515656
2904
BL: "Poţi să mă ajuţi, Henry?" Ce om de ştiinţă spune asta?
08:54
StudentStudent: There's two up there.
157
518560
4710
Elev: Sunt două aici.
08:59
And threeTrei in here.
158
523270
2874
Şi trei aici.
09:02
BLBL: Right? So we'vene-am got our observationsobservații. We'veNe-am got our datadate.
159
526144
2275
BL: Deci am obţinut informaţiile.
09:04
They do the simplesimplu mathematicsmatematică, averagingîn medie, etcetc., etcetc.
160
528419
3773
Fac aritmetică simplă, medii, etc.
09:08
And now we want to shareacțiune. That's the nextUrmător → stepEtapa.
161
532192
1931
Acum vrem să răspândim ideile.
Acesta e următorul pas.
09:10
So we're going to writescrie this up and try to submita depune this
162
534123
1608
Scriem lucrarea şi o trimitem către publicare.
09:11
for publicationpublicare. Right? So we have to writescrie it up.
163
535731
2856
Trebuie s-o scriem,
09:14
So we go, of coursecurs, to the pubPub. All right? (LaughterRâs)
164
538587
4513
deci ne ducem, desigur, la bar. (Râsete)
09:19
The one on the left is mineA mea, okay? (LaughterRâs)
165
543100
2284
Cea din dreapta este a mea.
09:21
Now, I tell them, a paperhârtie has fourpatru differentdiferit sectionssecțiuni:
166
545384
2086
Le-am spus că lucrarea are patru secţiuni diferite:
09:23
an introductionintroducere, a methodsmetode, a resultsrezultate, a discussiondiscuţie.
167
547470
2807
introducere, metodică, rezultate, discuţie.
09:26
The introductionintroducere saysspune, what's the questionîntrebare and why?
168
550277
2604
Introducerea spune: care-i întrebarea şi de ce?
09:28
MethodsMetode, what did you do? ResultsRezultatele, what was the observationobservare?
169
552881
3119
Metodica: ce aţi făcut?
Rezultatele: care au fost observaţiile?
09:31
And the discussiondiscuţie is, who caresgriji? Right?
170
556000
2143
Şi discuţia: cui îi pasă?
09:34
That's a scienceştiinţă paperhârtie, basicallype scurt. (LaughterRâs)
171
558143
2459
Asta-i în principiu o lucrare ştiinţifică. (Râsete)
09:36
So the kidscopii give me the wordscuvinte, right? I put it into a narrativenarativ,
172
560602
4529
Copiii mi-au dat cuvintele, eu le-am pus în scris,
09:41
whichcare meansmijloace that this paperhârtie is writtenscris in kidspeakkidspeak.
173
565131
3247
ceea ce înseamnă că lucrarea a fost scrisă în cuvinte de copii.
09:44
It's not writtenscris by me. It's writtenscris by AmyAmy
174
568378
2528
Nu e scrisă de mine. E scrisă de Amy
09:46
and the other studentselevi in the classclasă. As a consequenceconsecinţă,
175
570906
3320
şi ceilalţi elevi din clasă. În consecinţă,
09:50
this scienceştiinţă paperhârtie beginsîncepe, "OnceO dată uponpe a time ... " (LaughterRâs)
176
574226
6017
această lucrare ştiinţifică începe cu, "A fost odată ca niciodată... " (Râsete)
09:56
The resultsrezultate sectionsecțiune, it saysspune: "TrainingFormare phasefaza, the puzzlepuzzle ... duhzău duhzău duuuuuhhhduuuuuhhh." Right? (LaughterRâs)
177
580243
5312
Secţiunea Rezultate spune: "Faza de training, puzzle, duh, duh, duuuhhh... (Râsete)
10:01
And the methodsmetode, it saysspune, "Then we put the beesalbine
178
585555
2196
Şi Metodica spune: "Apoi am pus albinele
10:03
into the fridgefrigider (and madefăcut beealbine pieplacinta)," smileySmiley facefață. Right? (LaughterRâs)
179
587751
3317
în frigider (şi am făcut plăcintă de albine)," faţă zâmbitoare. (Râsete)
10:06
This is a scienceştiinţă paperhârtie. We're going to try to get it publishedpublicat.
180
591068
3833
Asta-i o lucrare ştiinţifică. Încercam s-o publicăm.
10:10
So here'saici e the titletitlu pagepagină. We have a numbernumăr of authorsautori there.
181
594901
2834
Iată pagina de titlu. Avem câţiva autori aici.
10:13
All the onescele in boldîndrăzneţ are eightopt to 10 yearsani oldvechi.
182
597735
2851
Toţi cei în bold au vârste între 8 şi 10 ani.
10:16
The first authorautor is BlackawtonBlackawton PrimaryPrimar SchoolScoala, because
183
600586
2050
Primul autor e Şcoala Primară Blackawton pentru că
10:18
if it were ever referencedreferire la, it would be "BlackawtonBlackawton etet alal,"
184
602636
3246
dacă va fi vreodată citată, va fi "Blackawton",
10:21
and not one individualindividual. So we submita depune it to a publicpublic accessacces journaljurnal,
185
605882
3057
şi nu un individ. Aşadar am trimis-o unui jurnal cu acces public
10:24
and it saysspune this. It said manymulți things, but it said this.
186
608939
3332
iar ei au spus mai multe lucruri, dar au spus şi asta:
10:28
"I'm afraidsperiat the paperhârtie failseșuează our initialiniţială qualitycalitate controlControl checkscontroale in severalmai mulți differentdiferit waysmoduri." (LaughterRâs)
187
612271
3919
"Din pacate lucrarea n-a trecut de verificările de calitate din mai multe motive." (Râsete)
10:32
In other wordscuvinte, it startsîncepe off "onceo singura data uponpe a time,"
188
616190
2560
Cu alte cuvinte, începe cu "a fost odată ca niciodată",
10:34
the figurescifrele are in crayonpastel, etcetc. (LaughterRâs)
189
618750
2526
diagramele sunt în creion, etc. (Râsete)
10:37
So we said, we'llbine get it reviewedrevizuite. So I senttrimis it to DaleDale PurvesPurves,
190
621276
4353
Ne-am gândit să obţinem o recenzie.
Am trimis-o la Dales Purves,
10:41
who is at the NationalNaţionale AcademyAcademia of ScienceStiinta, one of the leadingconducere neuroscientistsNeurologii in the worldlume,
191
625629
3533
care lucrează la Academia Naţională de Ştiinţă,
unul dintre specialiştii mondiali în neuroştiinţă,
10:45
and he saysspune, "This is the mostcel mai originaloriginal scienceştiinţă paperhârtie I have ever readcitit" — (LaughterRâs) —
192
629162
3449
şi zice: „Asta-i cea mai originală lucrare ştiinţifică pe care am citit-o vreodată - (Râsete) -
10:48
"and it certainlycu siguranță deservesmerită widelarg exposureexpunerea."
193
632611
2097
şi în mod sigur merită să fie distribuită în toată lumea."
10:50
LarryLarry MaloneyMaloney, expertexpert in visionviziune, saysspune, "The paperhârtie is magnificentmagnific.
194
634708
4271
Larry Maloney, expertul în oftalmologie, zice, „Lucrarea e incredibilă.
10:54
The work would be publishablepublicabila if doneTerminat by adultsadulți."
195
638979
3366
S-ar publica dacă ar fi fost scrisă de adulţi."
10:58
So what did we do? We sendtrimite it back to the editoreditor.
196
642345
1979
Deci ce am făcut? Am trimis-o iar la editor.
11:00
They say no.
197
644324
1589
Au spus nu.
11:01
So we askedîntrebă LarryLarry and NatalieNatalie HempelHempel to writescrie
198
645913
2454
Am cerut lui Larry şi Natalie Hempel să scrie
11:04
a commentarycomentariu situatingSituarea the findingsconstatările for scientistsoamenii de știință, right,
199
648367
4007
un comentariu descriind descoperirile pentru oamenii de ştiinţă,
11:08
puttingpunând in the referencesreferințe, and we submita depune it to BiologyBiologie LettersScrisori.
200
652374
4128
punând referinţele, ca noi s-o trimitem la *Biology Letters*.
11:12
And there, it was reviewedrevizuite by fivecinci independentindependent refereesArbitrii,
201
656502
3327
Acolo a fost verificată de cinci arbitri independenţi
11:15
and it was publishedpublicat. Okay? (ApplauseAplauze)
202
659829
4421
şi a fost publicată. (Aplauze)
11:20
(ApplauseAplauze)
203
664250
6000
(Aplauze)
11:26
It tooka luat fourpatru monthsluni to do the scienceştiinţă,
204
670250
3021
A fost nevoie de patru luni să facem ştiinţa
11:29
two yearsani to get it publishedpublicat. (LaughterRâs)
205
673271
3228
şi doi ani ca să fie publicată. (Râsete)
11:32
TypicalTipic scienceştiinţă, actuallyde fapt, right? So this makesmărci AmyAmy and
206
676499
4835
Ştiinţă tipică, de fapt. Așa că Amy şi prietenii ei
11:37
her friendsprieteni the youngestcel mai tânăr publishedpublicat scientistsoamenii de știință in the worldlume.
207
681334
2433
sunt cei mai tineri oameni de ştiinţă din lume care au publicat.
11:39
What was the feedbackparere like?
208
683767
2016
Ce feedback am primit?
11:41
Well, it was publishedpublicat two dayszi before ChristmasCrăciun,
209
685783
2885
A fost publicată cu două zile înainte de Crăciun,
11:44
downloadeddescărcat 30,000 timesori in the first day, right?
210
688668
4003
a fost descărcată de 30.000 de ori în prima zi.
11:48
It was the Editors'Editors' ChoiceAlegerea in ScienceStiinta, whichcare is a toptop scienceştiinţă magazinerevistă.
211
692671
4040
A fost Alegerea Editorului în Science, o revistă științifică de top.
11:52
It's foreverpentru totdeauna freelyîn mod liber accessibleaccesibil by BiologyBiologie LettersScrisori.
212
696711
2542
Va fi mereu accesibilă gratis pe Biology Letters.
11:55
It's the only paperhârtie that will ever be freelyîn mod liber accessibleaccesibil by this journaljurnal.
213
699253
3680
E singura lucrare care va fi mereu accesibilă gratuit pentru acest jurnal.
11:58
Last yearan, it was the second-mostdoilea cel mai downloadeddescărcat paperhârtie
214
702933
2699
Anul trecut, a fost a doua cea mai descărcată lucrare
12:01
by BiologyBiologie LettersScrisori, and the feedbackparere from not just scientistsoamenii de știință
215
705632
4104
din *Biology Letters* şi am primit feedback nu numai de la oameni de ştiinţă
12:05
and teachersprofesori but the publicpublic as well.
216
709736
2548
şi profesori, ci şi de la public.
12:08
And I'll just readcitit one.
217
712284
1772
Voi citi numai unul.
12:09
"I have readcitit 'Blackawton' Blackawton Bees'Albinelor recentlyrecent. I don't have
218
714056
2490
„Am citit recent *Blackawton Bees*.
12:12
wordscuvinte to explainexplica exactlyexact how I am feelingsentiment right now.
219
716546
2313
N-am cuvinte să explic cum mă simt acum.
12:14
What you guys have doneTerminat is realreal, trueAdevărat and amazinguimitor.
220
718859
2479
Ce aţi făcut voi e incredibil.
12:17
CuriosityCuriozitate, interestinteres, innocencenevinovăţie and zealzel are the mostcel mai basicde bază
221
721338
3109
Curiozitate, interes, inocenţă şi zel sunt cele mai de bază,
12:20
and mostcel mai importantimportant things to do scienceştiinţă.
222
724447
1724
și mai importante lucruri pentru ştiinţă.
12:22
Who elsealtfel can have these qualitiescalități more than childrencopii?
223
726171
2478
Cine altcineva poate avea aceste calităţi mai mult decât copiii?
12:24
Please congratulatefelicit your children'scopilăresc teamechipă from my sidelatură."
224
728649
3541
Vă rog să felicitaţi copiii din partea mea."
12:28
So I'd like to concludeîncheia with a physicalfizic metaphormetaforă.
225
732190
3383
Aş dori să concluzionez cu o metaforă fizică.
12:31
Can I do it on you? (LaughterRâs)
226
735573
2968
Pot să o fac cu voi? (Râsete)
12:34
Oh yeah, yeah, yeah, come on. Yeah yeah. Okay.
227
738541
3093
Oh, da, haide...
12:37
Now, scienceştiinţă is about takingluare risksriscuri, so this is an incredibleincredibil riskrisc, right? (LaughterRâs)
228
741634
5177
Ştiinţa înseamnă asumarea riscului, acesta e un risc incredibil. (Râsete)
12:42
For me, not for him. Right? Because we'vene-am only doneTerminat this onceo singura data before. (LaughterRâs)
229
746811
6098
Pentru mine, nu pentru el. Pentru că am mai făcut asta o singură dată. (Râsete)
12:48
And you like technologytehnologie, right?
230
752909
1576
Îţi place tehnologia, nu-i aşa?
12:50
ShimonShimon SchockenSchocken: Right, but I like myselfeu insumi.
231
754485
2176
Shimon Schocken: Da, dar îmi place şi de mine.
12:52
BLBL: This is the epitomeSumar of technologytehnologie. Right. Okay.
232
756661
2951
BL: Ăsta-i simbolul tehnologiei.
12:55
Now ... (LaughterRâs)
233
759612
3608
Acum... (Râsete)
12:59
Okay. (LaughterRâs)
234
763220
2880
Bine. (Râsete)
13:02
Now, we're going to do a little demonstrationdemonstrație, right?
235
766100
4084
Vom face o mică demonstraţie.
13:06
You have to closeînchide your eyesochi, and you have to pointpunct
236
770184
4019
Trebuie să închizi ochii şi să arăţi cu degetul
13:10
where you hearauzi me clappingAplauze. All right?
237
774203
3157
unde mă auzi bătând din palme. Da?
13:13
(ClappingAplauze)
238
777360
4398
(Bătut din palme)
13:17
(ClappingAplauze)
239
781758
3144
(Bătut din palme)
13:20
Okay, how about if everyonetoata lumea over there shoutsstrigă. One, two, threeTrei?
240
784902
2903
Ce ar fi ca cei de acolo să strigaţi. Unu, doi trei...
13:23
AudiencePublicul: (ShoutsStrigă)
241
787805
2901
Publicul: (Strigă)
13:26
(LaughterRâs)
242
790706
4446
(Râsete)
13:31
(ShoutsStrigă) (LaughterRâs)
243
795152
3171
(Strigăte) (Râsete)
13:34
BrilliantGenial. Now, opendeschis your eyesochi. We'llVom do it one more time.
244
798323
3641
Grozav. Acum, deschideţi ochii.
O vom face încă o dată.
13:37
EveryoneToată lumea over there shoutstriga. (ShoutsStrigă)
245
801964
2802
Cei de acolo strigaţi. (Strigăte)
13:40
Where'sÎn cazul în care the soundsunet comingvenire from? (LaughterRâs) (ApplauseAplauze)
246
804766
5932
De unde vine sunetul? (Râsete) (Aplauze)
13:46
Thank you very much. (ApplauseAplauze)
247
810698
4230
Vă mulţumesc. (Aplauze)
13:50
What's the pointpunct? The pointpunct is what scienceştiinţă does for us.
248
814928
3713
Care-i ideea? Ideea e ce ştiinţa face pentru noi.
13:54
Right? We normallyîn mod normal walkmers pe jos throughprin life respondingrăspunde,
249
818641
2406
Trecem prin viaţă râspunzând,
13:56
but if we ever want to do anything differentdiferit, we have to
250
821047
2212
dar dacă vrem să facem ceva diferit, trebuie să
13:59
stepEtapa into uncertaintyincertitudine. When he openeddeschis his eyesochi,
251
823259
2689
păşim în incertitudine. Când şi-a deschis ochii,
14:01
he was ablecapabil to see the worldlume in a newnou way.
252
825948
2382
a fost în stare să vadă lumea într-un mod nou.
14:04
That's what scienceştiinţă offerspromoții us. It offerspromoții the possibilityposibilitate
253
828330
3168
Asta ne oferă ştiinţa. Ne oferă posibilitatea
14:07
to stepEtapa on uncertaintyincertitudine throughprin the processproces of playa juca, right?
254
831498
4016
să trecem prin incertitudine în procesul de joacă.
14:11
Now, trueAdevărat scienceştiinţă educationeducaţie I think should be about
255
835514
3024
Adevărata educaţie în ştiinţă ar trebui să dea
14:14
givingoferindu- people a voicevoce and enablingpermițând to expressexpres that voicevoce,
256
838538
3399
oamenilor posibilitatea de a se exprima.
14:17
so I've askedîntrebă AmyAmy to be the last voicevoce in this shortmic de statura storypoveste.
257
841937
4369
Aşa că i-am cerut lui Amy să fie ultima voce din această poveste scurtă.
14:22
So, AmyAmy?
258
846306
3105
Aşadar, Amy?
14:25
AOAO: This projectproiect was really excitingemoționant for me,
259
849411
2553
AO: Proiectul a fost foarte interesant pentru mine,
14:27
because it broughtadus the processproces of discoverydescoperire to life,
260
851964
2671
pentru că a adus la viaţă procesul de descoperire
14:30
and it showeda arătat me that anyoneoricine, and I mean anyoneoricine,
261
854635
2911
şi mi-a arătat că oricine
14:33
has the potentialpotenţial to discoverdescoperi something newnou,
262
857546
2753
poate descoperi ceva nou,
14:36
and that a smallmic questionîntrebare can leadconduce into a bigmare discoverydescoperire.
263
860299
4072
şi că o întrebare mică poate duce la o descoperire mare.
14:40
ChangingSchimbarea the way a personpersoană thinkscrede about something
264
864371
2652
Poate fi greu sau uşor să schimbi ce gândeşte cineva.
14:42
can be easyuşor or hardgreu. It all dependsdepinde on the way the personpersoană
265
867023
3712
Depinde de modul în care persoana
14:46
feelsse simte about changeSchimbare.
266
870735
1488
simte cu privire la schimbare.
14:48
But changingschimbare the way I thought about scienceştiinţă was
267
872223
2452
Pentru mine, schimbarea felului în care priveam ştiinţa
14:50
surprisinglysurprinzător easyuşor. OnceO dată we playedjucat the gamesjocuri
268
874675
2275
a fost rapidă. Imediat ce am jucat aceste jocuri
14:52
and then starteda început to think about the puzzlepuzzle,
269
876950
2418
şi am început să ne gândim la puzzle,
14:55
I then realizedrealizat that scienceştiinţă isn't just a boringplictisitor subjectsubiect,
270
879368
3857
am înţeles că ştiinţa nu-i un subiect plictisitor,
14:59
and that anyoneoricine can discoverdescoperi something newnou.
271
883225
3194
şi că oricine poate descoperi ceva nou.
15:02
You just need an opportunityoportunitate. My opportunityoportunitate camea venit
272
886419
3200
Ai nevoie de oportunitate. Oportunitatea mea a venit
15:05
in the formformă of BeauBeau, and the BlackawtonBlackawton BeeAlbine ProjectProiect.
273
889619
2636
prin Beau şi Proiectul Albinelor Blackawton.
15:08
Thank you.BLBL: Thank you very much. (ApplauseAplauze)
274
892255
4361
Mulţumesc. BL: Mulţumesc mult. (Aplauze)
15:12
(ApplauseAplauze)
275
896616
7747
(Aplauze)
Translated by Aura Raducan
Reviewed by Ariana Bleau Lugo

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKERS
Beau Lotto - Neuroscientist, Artist
Beau Lotto is founder of Lottolab, a hybrid art studio and science lab. With glowing, interactive sculpture -- and old-fashioned peer-reviewed research--he's illuminating the mysteries of the brain's visual system.

Why you should listen

"Let there be perception," was evolution's proclamation, and so it was that all creatures, from honeybees to humans, came to see the world not as it is, but as was most useful. This uncomfortable place--where what an organism's brain sees diverges from what is actually out there--is what Beau Lotto and his team at Lottolab are exploring through their dazzling art-sci experiments and public illusions. Their Bee Matrix installation, for example, places a live bee in a transparent enclosure where gallerygoers may watch it seek nectar in a virtual meadow of luminous Plexiglas flowers. (Bees, Lotto will tell you, see colors much like we humans do.) The data captured isn't just discarded, either: it's put to good use in probing scientific papers, and sometimes in more exhibits.

At their home in London’s Science Museum, the lab holds "synesthetic workshops" where kids and adults make abstract paintings that computers interpret into music, and they host regular Lates--evenings of science, music and "mass experiments." Lotto is passionate about involving people from all walks of life in research on perception--both as subjects and as fellow researchers. One such program, called "i,scientist," in fact led to the publication of the first ever peer-reviewed scientific paper written by schoolchildren ("Blackawton Bees," December 2010). It starts, "Once upon a time ..."

These and Lotto's other conjurings are slowly, charmingly bending the science of perception--and our perceptions of what science can be.

More profile about the speaker
Beau Lotto | Speaker | TED.com
Amy O'Toole - Student
Amy O'Toole is a 12-year-old student who helped run a science experiment inspired by Beau Lotto's participative science approach. At age 10 she became one of the youngest people ever to publish a peer-reviewed science paper.

Why you should listen

Amy O'Toole is a 12-year-old student with a peer-reviewed scientific publication under her belt. She took part in a participative science program led by Beau Lotto , called "i, scientist," which inspired a science experiment by a group of 26 primary school students in Blackawton, Devon, UK. O'Toole was never interested in science before this project, but now intends to study the human mind and body. The project led to the publication of the first ever peer-reviewed scientific paper written by schoolchildren ("Blackawton Bees," Royal Society's Biology Letters, December 2010). It starts: "Once upon a time ... ."

More profile about the speaker
Amy O'Toole | Speaker | TED.com