TEDGlobalLondon
Tony Wyss-Coray: How young blood might help reverse aging. Yes, really
توني ويس-كوري: كيف يمكن لدم شاب أن يعكس آثار الشيخوخة.
Filmed:
Readability: 4.3
1,692,397 views
يدرس توني ويس-كوري تأثير الشيخوخة على الجسم والدماغ البشريين. ويشارك توني في هذه المحادثة المدهشة، بحثاً جديداً توصل إليه مختبره في ستانفورد وفرق بحث أخرى ويظهر بأن الحل لبعض أكبر مشاكل التقدم في العمر ربما يوجد بداخلنا نحن.
Tony Wyss-Coray - Brain scientist
At his lab at Stanford School of Medicine, Tony Wyss-Coray studies aging -- and potential cures for it. Full bio
At his lab at Stanford School of Medicine, Tony Wyss-Coray studies aging -- and potential cures for it. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:13
This is a painting from the 16th century
from Lucas Cranach the Elder.
from Lucas Cranach the Elder.
0
1134
4659
هذه لوحة من القرن 16
للرسام لوكاس كراناش الأكبر.
للرسام لوكاس كراناش الأكبر.
00:18
It shows the famous Fountain of Youth.
1
6160
2766
و هي تظهر ينبوع الشباب الشهير.
00:21
If you drink its water or you bathe in it,
you will get health and youth.
you will get health and youth.
2
9308
5726
إذا شربتم من ماءه أو اغتسلتم فيه،
فستحصلون على الصحة والشباب.
فستحصلون على الصحة والشباب.
00:27
Every culture, every civilization
has dreamed of finding eternal youth.
has dreamed of finding eternal youth.
3
15857
5549
كل الحضارات والثقافات
قد حلمت بالحصول على الشباب الدائم.
قد حلمت بالحصول على الشباب الدائم.
00:34
There are people like Alexander the Great
or Ponce De León, the explorer,
or Ponce De León, the explorer,
4
22044
4752
وهناك أناس مثل الإسكندر الأكبر
أو المستكشف بونثي دي ليون،
أو المستكشف بونثي دي ليون،
00:38
who spent much of their life
chasing the Fountain of Youth.
chasing the Fountain of Youth.
5
26820
3431
قضوا جزءا كبيرا من حياتهم
في البحث عن ينبوع الشباب.
في البحث عن ينبوع الشباب.
00:42
They didn't find it.
6
30726
1168
و لم يعثروا عليه.
00:45
But what if there was something to it?
7
33450
2600
ولكن ماذا لو كان خلف هذه الجعجعة طِحْناً؟
00:48
What if there was something
to this Fountain of Youth?
to this Fountain of Youth?
8
36074
2699
ماذا لو كان هناك بالفعل
ينبوع للشباب؟
ينبوع للشباب؟
00:51
I will share an absolutely amazing
development in aging research
development in aging research
9
39284
5178
سأشارككم تطورا مذهلا في أبحاث الشيخوخة
00:56
that could revolutionize
the way we think about aging
the way we think about aging
10
44486
3610
ما قد يصنع ثورة في نظرتنا إلى الشيخوخة
01:00
and how we may treat age-related
diseases in the future.
diseases in the future.
11
48120
3202
وطريقة معالجتنا للأمراض
المرتبطة بالشيخوخة في المستقبل.
المرتبطة بالشيخوخة في المستقبل.
01:04
It started with experiments that showed,
12
52145
2509
وقد بدأ الأمر بتجارب أظهرت،
01:06
in a recent number
of studies about growing,
of studies about growing,
13
54678
3294
في عدة دراسات حديثة عن النمو،
01:09
that animals -- old mice --
that share a blood supply with young mice
that share a blood supply with young mice
14
57996
6001
أن الحيوانات --الفئران المُسِنَّة--
التي حقنت بدم فئران صغيرة
التي حقنت بدم فئران صغيرة
01:16
can get rejuvenated.
15
64021
1604
يمكن أن يتجدد شبابها.
01:18
This is similar to what you might see
in humans, in Siamese twins,
in humans, in Siamese twins,
16
66148
4609
وهذا مشابه لما قد تلاحظونه عند البشر،
في التوائم الملتصقة،
في التوائم الملتصقة،
01:22
and I know this sounds a bit creepy.
17
70781
2088
وأعلم أن هذا الأمر قد يبدو مخيفا قليلا.
01:25
But what Tom Rando, a stem-cell
researcher, reported in 2007,
researcher, reported in 2007,
18
73338
5947
و لكن ما نشره توم راندو،
الباحث في الخلايا الجذعيه سنة 2007،
الباحث في الخلايا الجذعيه سنة 2007،
01:31
was that old muscle from a mouse
can be rejuvenated
can be rejuvenated
19
79309
3500
عن إمكانية تجديد العضلات القديمة
لدى الفئران
لدى الفئران
01:34
if it's exposed to young blood
through common circulation.
through common circulation.
20
82833
4629
إذا تعرضت بواسطة الدورة الدموية لدم شاب.
01:39
This was reproduced by Amy Wagers
at Harvard a few years later,
at Harvard a few years later,
21
87903
4643
وبعد بضع سنوات أعادة ايمي ويجيرس
التجربة في هارفارد،
التجربة في هارفارد،
01:44
and others then showed that similar
rejuvenating effects could be observed
rejuvenating effects could be observed
22
92570
4595
وقد لوحظ خلال التجارب التي تلت
نفس أثار التجدد
نفس أثار التجدد
01:49
in the pancreas, the liver and the heart.
23
97189
2786
على البنكرياس والكبد والقلب.
01:52
But what I'm most excited about,
and several other labs as well,
and several other labs as well,
24
100974
4097
لكن ما يثير حماستي
وحماسة عدة مختبرات أخرى،
وحماسة عدة مختبرات أخرى،
01:57
is that this may even apply to the brain.
25
105095
2419
هي إمكانية تطبيق التجربة على الدماغ أيضا.
02:00
So, what we found is that an old mouse
exposed to a young environment
exposed to a young environment
26
108715
5331
وقد استنتجنا أن فأراً مسناً
تعرض لمحيط أصغر سناً
تعرض لمحيط أصغر سناً
02:06
in this model called parabiosis,
27
114070
3013
ويسمى في هذا النموذج بالتعايش الإلتصاقي،
02:09
shows a younger brain --
28
117107
1792
أظهر دماغاً شاباً --
02:10
and a brain that functions better.
29
118923
2182
دماغاً يعمل بشكل أفضل.
02:13
And I repeat:
30
121966
1590
وأكرر:
02:15
an old mouse that gets young blood
through shared circulation
through shared circulation
31
123580
6213
أن فأراً مسناً تعرض من خلال دورة دموية
مشتركة لدم فأر صغير السن
مشتركة لدم فأر صغير السن
02:21
looks younger and functions
younger in its brain.
younger in its brain.
32
129817
2984
يبدو أصغر ويظهر وظائف دماغية أفضل.
02:25
So when we get older --
33
133998
1532
لذا عندما نتقدم في السن --
02:27
we can look at different aspects
of human cognition,
of human cognition,
34
135554
2672
يمكننا مراقبة مختلف
مظاهر القدرة المعرفية البشرية،
مظاهر القدرة المعرفية البشرية،
02:30
and you can see on this slide here,
35
138250
1753
ويمكن أن تلاحظوا في هذه الشريحة،
02:32
we can look at reasoning,
verbal ability and so forth.
verbal ability and so forth.
36
140027
3383
أنه يمكننا مراقبة القدرة على الاستدلال
والكلام وغير ذلك.
والكلام وغير ذلك.
02:35
And up to around age 50 or 60,
these functions are all intact,
these functions are all intact,
37
143899
5279
وإلى غاية سن 50 أو 60،
تكون تلك الوظائف مستقرة،
تكون تلك الوظائف مستقرة،
02:41
and as I look at the young audience
here in the room, we're all still fine.
here in the room, we're all still fine.
38
149202
4482
وبالنظر إلى الشباب الحاضرين،
فإننا جميعاً بخير.
فإننا جميعاً بخير.
02:45
(Laughter)
39
153708
1008
(ضحك)
02:46
But it's scary to see
how all these curves go south.
how all these curves go south.
40
154740
3807
لكن من المخيف رؤية
كل تلك الخطوط البيانية تهوي.
كل تلك الخطوط البيانية تهوي.
02:50
And as we get older,
41
158571
1589
فكلما تقدمنا في العمر،
02:52
diseases such as Alzheimer's
and others may develop.
and others may develop.
42
160184
4051
كنا عرضة أكثر للإصابة
بأمراض كالزهايمر وغيرها.
بأمراض كالزهايمر وغيرها.
02:57
We know that with age,
the connections between neurons --
the connections between neurons --
43
165004
3571
ونعلم أنه بالتقدم في السن،
فإن الوصلات بين الخلايا العصبية --
فإن الوصلات بين الخلايا العصبية --
03:00
the way neurons talk to each other,
the synapses -- they start to deteriorate;
the synapses -- they start to deteriorate;
44
168599
4651
طريقة اتصال الخلايا العصبية ببعضها،
الوصلات العصبية -- تبدأ في التدهور؛
الوصلات العصبية -- تبدأ في التدهور؛
03:05
neurons die, the brain starts to shrink,
45
173274
3306
الخلايا العصبية تموت،
فيبدأ الدماغ في الانكماش،
فيبدأ الدماغ في الانكماش،
03:08
and there's an increased susceptibility
for these neurodegenerative diseases.
for these neurodegenerative diseases.
46
176604
3992
وبالتالي ترتفع نسبة الإصابة
بتلك الأمراض العصبية التنكسية.
بتلك الأمراض العصبية التنكسية.
03:13
One big problem we have -- to try
to understand how this really works
to understand how this really works
47
181573
4909
أحد أكبرالمشاكل التي تواجهنا --
لمحاولة فهم كيف يحدث ذلك
لمحاولة فهم كيف يحدث ذلك
03:18
at a very molecular, mechanistic level --
48
186506
2596
على المستوى الجزيئي والميكانيكي --
03:21
is that we can't study the brains
in detail, in living people.
in detail, in living people.
49
189126
4050
هو أنه لا يمكننا دراسة
تفاصيل دماغ إنسان حي.
تفاصيل دماغ إنسان حي.
03:26
We can do cognitive tests,
we can do imaging --
we can do imaging --
50
194033
2986
يمكن أن نجري اختبارات عن القدرات المعرفية
والتصوير الطبي--
والتصوير الطبي--
03:29
all kinds of sophisticated testing.
51
197043
2696
وأنواع مختلفة من الاختبارات المتطورة.
03:31
But we usually have to wait
until the person dies
until the person dies
52
199763
3618
لكن يكون علينا عادة
الانتظار إلى أن يتوفى الشخص
الانتظار إلى أن يتوفى الشخص
03:35
to get the brain and look at how it really
changed through age or in a disease.
changed through age or in a disease.
53
203405
5094
لنتمكن من دراسة مدى تأثير السنوات
أو المرض على دماغه.
أو المرض على دماغه.
03:40
This is what neuropathologists
do, for example.
do, for example.
54
208888
3064
وهذه مهمة اختصاصي علم الأمراض العصبية،
على سبيل المثال.
على سبيل المثال.
03:44
So, how about we think of the brain
as being part of the larger organism.
as being part of the larger organism.
55
212333
5667
لذا، ماذا إن تصورنا أن الدماغ
هو جزء من كائن أكبر.
هو جزء من كائن أكبر.
03:50
Could we potentially understand more
56
218024
2477
هل من الممكن أن نفهم أكثر
03:52
about what happens in the brain
at the molecular level
at the molecular level
57
220525
2929
ما يحدث في الدماغ على المستوى الجزيئي
03:55
if we see the brain
as part of the entire body?
as part of the entire body?
58
223478
3586
إن نحن نظرنا إليه كجزء من الجسم كله؟
03:59
So if the body ages or gets sick,
does that affect the brain?
does that affect the brain?
59
227088
4877
وبالتالي، إن كان لتقدم الجسم بالعمر
أو مرضه تأثير على الدماغ؟
أو مرضه تأثير على الدماغ؟
04:03
And vice versa: as the brain gets older,
does that influence the rest of the body?
does that influence the rest of the body?
60
231989
4423
والعكس صحيح: هل يؤثر الدماغ
بتقدمه في العمر على باقي الجسم؟
بتقدمه في العمر على باقي الجسم؟
04:09
And what connects all the different
tissues in the body
tissues in the body
61
237050
3491
وما هو الشيء الذي يربط
بين مختلف الأنسجة في الجسم
بين مختلف الأنسجة في الجسم
04:12
is blood.
62
240565
1150
إنه الدم.
04:14
Blood is the tissue that not only carries
cells that transport oxygen, for example,
cells that transport oxygen, for example,
63
242366
5825
الدم ليس فقط عامل لنقل الخلايا
والأوكسيجين، وعلى سبيل المثال،
والأوكسيجين، وعلى سبيل المثال،
04:20
the red blood cells,
64
248215
1241
الخلايا الحمراء،
04:21
or fights infectious diseases,
65
249480
2200
أو يحارب الأمراض المعدية،
04:23
but it also carries messenger molecules,
66
251704
4271
بل ينقل أيضاً المرساليات الجزيئية،
04:27
hormone-like factors
that transport information
that transport information
67
255999
3912
هرمونات مشابهة لعوامل تنقل المعلومات
04:31
from one cell to another,
from one tissue to another,
from one tissue to another,
68
259935
4133
من خلية إلى أخرى ومن نسيج لآخر،
04:36
including the brain.
69
264092
1457
بما في ذلك الدماغ.
04:37
So if we look at how the blood
changes in disease or age,
changes in disease or age,
70
265573
5138
إذا ما نظرنا إلى كيف يتأثر الدم خلال المرض
أو مع التقدم في السن،
أو مع التقدم في السن،
04:42
can we learn something about the brain?
71
270735
2363
إذا هل يمكننا معرفة أي شيء حول الدماغ؟
04:45
We know that as we get older,
the blood changes as well,
the blood changes as well,
72
273651
4836
فنحن نعلم بأنه مع تقدمنا في السن،
فإن الدم يتغير أيضاً،
فإن الدم يتغير أيضاً،
04:50
so these hormone-like factors
change as we get older.
change as we get older.
73
278511
2959
وبالتالي، فإن تلك الهرمونات الشبيهة
بالعوامل تتغير بدورها.
بالعوامل تتغير بدورها.
04:53
And by and large,
factors that we know are required
factors that we know are required
74
281494
4199
وبشكل عام، فإن أعداد العوامل
التي نعرف بأنها ضرورية
التي نعرف بأنها ضرورية
04:57
for the development of tissues,
for the maintenance of tissues --
for the maintenance of tissues --
75
285717
3421
لنمو الأنسجة ولصيانتها --
05:01
they start to decrease as we get older,
76
289162
2877
تبدأ في التناقص مع تقدمنا في السن،
05:04
while factors involved in repair,
in injury and in inflammation --
in injury and in inflammation --
77
292063
4703
في حين أن أعداد العوامل المرتبطة
بصيانة الإصابات والإلتهابات --
بصيانة الإصابات والإلتهابات --
05:08
they increase as we get older.
78
296790
1950
ترتفع مع تقدمنا في السن.
05:10
So there's this unbalance of good
and bad factors, if you will.
and bad factors, if you will.
79
298764
5042
لذا، فإن هناك خلل في التوازن بين
عوامل النمو والصيانة، إن أردتم القول.
عوامل النمو والصيانة، إن أردتم القول.
05:16
And to illustrate what we can do
potentially with that,
potentially with that,
80
304988
2993
ولتوضيح ما يمكننا أن نفعله بهذا الأمر.
05:20
I want to talk you through
an experiment that we did.
an experiment that we did.
81
308005
2652
أود أن أحدثكم من واقع تجربة أجريناها،
05:22
We had almost 300 blood samples
from healthy human beings
from healthy human beings
82
310681
3649
حصلنا على ما يقارب 300 عينة دم
لأشخاص أصحاء
لأشخاص أصحاء
05:26
20 to 89 years of age,
83
314354
2517
بين 20 و89 سنة،
05:28
and we measured over 100
of these communication factors,
of these communication factors,
84
316895
3895
وقمنا بتحديد ما يفوق 100 عامل اتصال،
05:32
these hormone-like proteins that
transport information between tissues.
transport information between tissues.
85
320814
4094
وتلك الهرمونات الشبيهة بالبروتينات
والتي تنقل المعلومات ما بين الأنسجة.
والتي تنقل المعلومات ما بين الأنسجة.
05:37
And what we noticed first
86
325266
1676
وأول ما لاحظناه
05:38
is that between the youngest
and the oldest group,
and the oldest group,
87
326966
2817
بين المجموعة الشابة
والمجموعة المتقدمة في السن،
والمجموعة المتقدمة في السن،
05:41
about half the factors
changed significantly.
changed significantly.
88
329807
3297
أن حوالي نصف العوامل تغيرت بشكل ملحوظ.
05:45
So our body lives in a very
different environment as we get older,
different environment as we get older,
89
333128
3135
وبالتالي فإن جسمنا يعيش في بيئة مختلفة
كلما تقدمنا بالعمر،
كلما تقدمنا بالعمر،
05:48
when it comes to these factors.
90
336287
1751
عندما يتعلق الأمر بهذه العوامل.
05:50
And using statistical
or bioinformatics programs,
or bioinformatics programs,
91
338062
3496
وباستخدام الإحصائية
أو برامج المعلومات البيولوجية،
أو برامج المعلومات البيولوجية،
05:53
we could try to discover
those factors that best predict age --
those factors that best predict age --
92
341582
4694
حاولنا اكتشاف العوامل
التي تؤشر على السن --
التي تؤشر على السن --
05:58
in a way, back-calculate
the relative age of a person.
the relative age of a person.
93
346300
3643
وبطريقة ما،
أعدنا تقدير السن النسبي لكل شخص.
أعدنا تقدير السن النسبي لكل شخص.
06:02
And the way this looks
is shown in this graph.
is shown in this graph.
94
350337
2856
وكانت النتيجة كما هو ظاهر في المبيان.
06:05
So, on the one axis you see
the actual age a person lived,
the actual age a person lived,
95
353618
5369
وتشاهدون على أحد المحاور
السن الفعلي الذي عاشه الشخص،
السن الفعلي الذي عاشه الشخص،
06:11
the chronological age.
96
359011
1305
العمر الزمني.
06:12
So, how many years they lived.
97
360340
1722
أي عدد السنوات التي عاشها.
06:14
And then we take these top factors
that I showed you,
that I showed you,
98
362086
2708
ثم نأخذ تلك
العوامل الرئيسية التي أريتكم لها،
العوامل الرئيسية التي أريتكم لها،
06:16
and we calculate their relative age,
their biological age.
their biological age.
99
364818
4844
ونحسب عمرها النسبي، والبيولوجي.
06:22
And what you see is that
there is a pretty good correlation,
there is a pretty good correlation,
100
370708
3634
وتلاحظون أنهما متطابقين بشكل كبير،
06:26
so we can pretty well predict
the relative age of a person.
the relative age of a person.
101
374366
3315
وبالتالي يمكننا التنبؤ بشكل دقيق نسبياً
بالسن النسبي للشخص.
بالسن النسبي للشخص.
06:29
But what's really exciting
are the outliers,
are the outliers,
102
377705
3915
لكن أكثر ما يثير الاهتمام
هي الحالات الاستثنائية،
هي الحالات الاستثنائية،
06:33
as they so often are in life.
103
381644
1804
كما هو الحال دائماً في الحياة.
06:35
You can see here, the person
I highlighted with the green dot
I highlighted with the green dot
104
383922
4568
يمكنكم ملاحظة، الشخص بالنقطة الخضراء
06:40
is about 70 years of age
105
388514
2596
يبلغ حوالي 70 سنة
06:43
but seems to have a biological age,
if what we're doing here is really true,
if what we're doing here is really true,
106
391134
5006
لكن يبدو أنه يملك سن بيولوجي، إن لم نخطئ،
06:48
of only about 45.
107
396164
2043
لشخص عمره 45 سنة.
06:50
So is this a person that actually
looks much younger than their age?
looks much younger than their age?
108
398231
3484
فهل هو شخص يبدو أصغر من سنه الفعلي؟
06:54
But more importantly: Is this a person
who is maybe at a reduced risk
who is maybe at a reduced risk
109
402183
4516
والأهم: هل هو شخص أقل عرضة ربما
06:58
to develop an age-related disease
and will have a long life --
and will have a long life --
110
406723
3324
لخطر الإصابة بأمراض الشسخوخة
وهل سيعمر طويلاً --
وهل سيعمر طويلاً --
07:02
will live to 100 or more?
111
410071
1495
هل سيعيش 100 سنة أو أكثر؟
07:04
On the other hand, the person here,
highlighted with the red dot,
highlighted with the red dot,
112
412402
4561
ومن جهة أخرى، الشخص هنا بالنقطة الحمراء،
07:08
is not even 40,
but has a biological age of 65.
but has a biological age of 65.
113
416987
4906
لم يبلغ 40 سنة حتى،
ولكن عمره البيولوجي هو 65 سنة.
ولكن عمره البيولوجي هو 65 سنة.
07:13
Is this a person at an increased risk
of developing an age-related disease?
of developing an age-related disease?
114
421917
4398
فهل هو شخص عرضة لخطر الإصابة
بأمراض الشيخوخة؟
بأمراض الشيخوخة؟
07:18
So in our lab, we're trying
to understand these factors better,
to understand these factors better,
115
426339
3656
لذا قمنا في المختبر،
بمحاولة فهم أفضل لتلك العوامل،
بمحاولة فهم أفضل لتلك العوامل،
07:22
and many other groups
are trying to understand,
are trying to understand,
116
430019
2238
وهناك غيرنا العديد ممن يحاولون فهم
07:24
what are the true aging factors,
117
432281
2076
ما هي العوامل المسؤولة عن التقدم في العمر،
07:26
and can we learn something about them
to possibly predict age-related diseases?
to possibly predict age-related diseases?
118
434381
4973
وهل يمككنا معرفة المزيد عنها للتنبؤ بالعمر
07:32
So what I've shown you so far
is simply correlational, right?
is simply correlational, right?
119
440281
4062
ما عرضته عليكم إلى الآن
هو عبارة عن تطابق بين البيانات، صحيح؟
هو عبارة عن تطابق بين البيانات، صحيح؟
07:36
You can just say,
"Well, these factors change with age,"
"Well, these factors change with age,"
120
444367
4031
ويمكنكم القول:
"حسنا، هذه العوامل تتغير مع العمر،"
"حسنا، هذه العوامل تتغير مع العمر،"
07:40
but you don't really know
if they do something about aging.
if they do something about aging.
121
448422
3655
لكنكم لا تعرفون إن كانت فعلا
لها علاقة بالتقدم في العمر.
لها علاقة بالتقدم في العمر.
07:45
So what I'm going to show you now
is very remarkable
is very remarkable
122
453031
3048
لذا، ما سأعرضه عليكم الآن هو أمر مدهش
07:48
and it suggests that these factors
can actually modulate the age of a tissue.
can actually modulate the age of a tissue.
123
456103
5071
وهي بيانات تفترض بأنه يمكن
لتلك العوامل بالفعل تعديل عمر النسيج.
لتلك العوامل بالفعل تعديل عمر النسيج.
07:53
And that's where we come back
to this model called parabiosis.
to this model called parabiosis.
124
461845
3298
وعند هذه النقطة نعود
إلى النموذج المسمى بالتعايش الإلتصاقي.
إلى النموذج المسمى بالتعايش الإلتصاقي.
07:57
So, parabiosis is done in mice
125
465167
2540
جربنا التعايش الإلتصاقي على الفئران
07:59
by surgically connecting
the two mice together,
the two mice together,
126
467731
4912
عن طريق عملية لاتحاد فأرين معاً،
08:04
and that leads then
to a shared blood system,
to a shared blood system,
127
472667
2333
مما يؤدي إلى تشاركهما
في نظام دورة دموية واحدة،
في نظام دورة دموية واحدة،
08:07
where we can now ask,
"How does the old brain get influenced
"How does the old brain get influenced
128
475024
4787
وهنا يمكن أن نسأل:
"كيف يتأثر دماغ الفأر المسن
"كيف يتأثر دماغ الفأر المسن
08:11
by exposure to the young blood?"
129
479835
1738
عند تعرضه لدم فأر أصغر سناً؟"
08:14
And for this purpose, we use young mice
130
482144
2204
ومن أجل هذا الغرض، استخدمنا فأرا في سن
08:16
that are an equivalency
of 20-year-old people,
of 20-year-old people,
131
484372
3453
يعادل شخصاً عمره 20 سنة،
08:19
and old mice that are roughly
65 years old in human years.
65 years old in human years.
132
487849
4336
وفأر في سن يعادل شخصاً عمره 65 سنة.
08:24
What we found is quite remarkable.
133
492958
2826
وكانت النتيجة جد مدهشة.
08:27
We find there are more neural stem cells
that make new neurons
that make new neurons
134
495808
3720
حيث اكتشفنا أن هناك خلايا جذعية عصبية
أكثر تقوم بإنتاج خلايا عصبية جديدة
أكثر تقوم بإنتاج خلايا عصبية جديدة
08:31
in these old brains.
135
499552
1332
في دماغ الفأر المسن.
08:33
There's an increased
activity of the synapses,
activity of the synapses,
136
501351
2582
كما أن هناك ارتفاع
في نشاط الوصلات العصبية،
في نشاط الوصلات العصبية،
08:35
the connections between neurons.
137
503957
2039
الترابط بين الخلايا العصبية.
08:38
There are more genes expressed
that are known to be involved
that are known to be involved
138
506020
3285
وأن هناك تعبيرات جينية أكثر
معروفة بكونها تتدخل
معروفة بكونها تتدخل
08:41
in the formation of new memories.
139
509329
1747
في تكوين الذاكرات الجديدة.
08:43
And there's less of this bad inflammation.
140
511659
2508
وهناك التهاب أقل.
08:47
But we observed that there are no cells
entering the brains of these animals.
entering the brains of these animals.
141
515427
6496
لكننا لاحظنا أنه ليست هناك
خلايا تدخل إلى دماغ الحيوان.
خلايا تدخل إلى دماغ الحيوان.
08:53
So when we connect them,
142
521947
1386
لذا عندما وصلنا بينهما،
08:55
there are actually no cells
going into the old brain, in this model.
going into the old brain, in this model.
143
523357
5376
لم تنتقل أي خلايا إلى
دماغ الفأر المسن في هذا النموذج.
دماغ الفأر المسن في هذا النموذج.
09:01
Instead, we've reasoned, then,
that it must be the soluble factors,
that it must be the soluble factors,
144
529379
3661
بل نعتقد أن الأمر
يتعلق بالعوامل القابلة للذوبان، زما،
يتعلق بالعوامل القابلة للذوبان، زما،
09:05
so we could collect simply the soluble
fraction of blood which is called plasma,
fraction of blood which is called plasma,
145
533064
4783
وعليه يمكننا فقط جمع العنصر
القابل للذوبان من الدم وهو البلازما
القابل للذوبان من الدم وهو البلازما
09:09
and inject either young plasma
or old plasma into these mice,
or old plasma into these mice,
146
537871
3944
وحقن سواء بلازما فأر صغير
أو مسن في تلك الفئران،
أو مسن في تلك الفئران،
09:13
and we could reproduce
these rejuvenating effects,
these rejuvenating effects,
147
541839
2368
ونتمكن من إعادة إنتاج
تلك الآثار المجددة للشباب،
تلك الآثار المجددة للشباب،
09:16
but what we could also do now
148
544231
1714
بل أصبح بمقدورنا اليوم
09:17
is we could do memory tests with mice.
149
545969
2450
اختبار ذاكرة الفئران.
09:20
As mice get older, like us humans,
they have memory problems.
they have memory problems.
150
548443
3853
وكالبشر، تعاني الفئران مع تقدمها بالعمر
من مشاكل الذاكرة.
من مشاكل الذاكرة.
09:24
It's just harder to detect them,
151
552818
1593
لكن يصعب علينا ملاحظتها،
09:26
but I'll show you in a minute
how we do that.
how we do that.
152
554435
2344
لكني سأكشف لكم في دقيقة كيف قمنا بذلك.
09:28
But we wanted to take this
one step further,
one step further,
153
556803
2695
لكن أردنا التقدم أكثر،
09:31
one step closer to potentially
being relevant to humans.
being relevant to humans.
154
559522
4040
والاقتراب من إمكانية جعلها ملائمة للبشر.
09:35
What I'm showing you now
are unpublished studies,
are unpublished studies,
155
563586
3197
وما سأعرضه عليكم الآن
هي دراسات لم تنشر بعد،
هي دراسات لم تنشر بعد،
09:38
where we used human plasma,
young human plasma,
young human plasma,
156
566807
4533
حيث استخدمنا بلازما بشرية، لشخص شاب،
09:43
and as a control, saline,
157
571364
1849
وللتحكم محلول ملحي،
09:45
and injected it into old mice,
158
573237
1876
وحقنا بها فأرا مسنا،
09:47
and asked, can we again
rejuvenate these old mice?
rejuvenate these old mice?
159
575137
4852
وتسألنا هل بمقدورنا إعادة الشباب إليه؟
09:52
Can we make them smarter?
160
580013
1660
هل يمكننا جعله أكثر ذكاء؟
09:54
And to do this, we used a test.
It's called a Barnes maze.
It's called a Barnes maze.
161
582104
3289
وللإجابة،
أجرينا اختباراً يدعى متاهة بارنيز
أجرينا اختباراً يدعى متاهة بارنيز
09:57
This is a big table
that has lots of holes in it,
that has lots of holes in it,
162
585417
3155
وهي طاولة كبيرة بها حفر كثيرة،
10:00
and there are guide marks around it,
163
588596
3483
وتحتوي على علامات إرشادية،
10:04
and there's a bright light,
as on this stage here.
as on this stage here.
164
592103
2606
ومضاءة بمصابيح، كإنارة المنصة هنا.
10:06
The mice hate this and they try to escape,
165
594733
3133
والفئران تكره ذلك وتحاول الهرب،
10:09
and find the single hole that you see
pointed at with an arrow,
pointed at with an arrow,
166
597890
4256
والعثور على الحفرة المشار إليها بالسهم،
10:14
where a tube is mounted underneath
167
602170
1945
حيث يوجد أنبوب في الأسفل
10:16
where they can escape
and feel comfortable in a dark hole.
and feel comfortable in a dark hole.
168
604139
3193
يمكنها الهرب من خلاله
والاسترخاء في الحفرة المظلمة.
والاسترخاء في الحفرة المظلمة.
10:19
So we teach them, over several days,
169
607977
1802
وخلال عدة أيام،
10:21
to find this space
on these cues in the space,
on these cues in the space,
170
609803
2903
دربناها للتعرف على الإشارات فوق الطاولة،
10:24
and you can compare this for humans,
171
612730
2794
ويمكنكم مقارنة هذا الاختبار لدى البشر،
10:27
to finding your car in a parking lot
after a busy day of shopping.
after a busy day of shopping.
172
615548
4230
بالعثور على السيارة في موقف سيارات
بعد يوم طويل من التسوق.
بعد يوم طويل من التسوق.
10:31
(Laughter)
173
619802
1001
(ضحك)
10:32
Many of us have probably had
some problems with that.
some problems with that.
174
620827
3751
على الأرجح أن العديد منا عانى
من بعض المشاكل في يوم كهذا.
من بعض المشاكل في يوم كهذا.
10:36
So, let's look at an old mouse here.
175
624602
2018
دعونا نرى ماذا فعل الفأر المسن هنا.
10:38
This is an old mouse
that has memory problems,
that has memory problems,
176
626954
2176
هذا فأر مسن يعاني من مشاكل في الذاكرة،
10:41
as you'll notice in a moment.
177
629154
1689
وكما ستلاحظون.
10:43
It just looks into every hole,
but it didn't form this spacial map
but it didn't form this spacial map
178
631305
4724
فهو اكتفى بالنظر في كل حفرة،
دون اعتماد خريطة لمحيطه
دون اعتماد خريطة لمحيطه
10:48
that would remind it where it was
in the previous trial or the last day.
in the previous trial or the last day.
179
636053
5247
يمكنه تذكرها من محاولته السابقة
أو من آخر يوم حاول فيه.
أو من آخر يوم حاول فيه.
10:53
In stark contrast, this mouse here
is a sibling of the same age,
is a sibling of the same age,
180
641873
5467
وفي تناقض صارخ،
هذا الفأر هو أخ للأول ولديهما نفس السن،
هذا الفأر هو أخ للأول ولديهما نفس السن،
10:59
but it was treated with young
human plasma for three weeks,
human plasma for three weeks,
181
647364
5419
لكنه حقن ببلازما شخص شاب لمدة 3 أسابيع،
11:04
with small injections every three days.
182
652807
2533
بمعدل حقن صغيرة كل 3 أيام.
11:07
And as you noticed, it almost
looks around, "Where am I?" --
looks around, "Where am I?" --
183
655741
4223
وكما تلاحظون، فهو كمن ينظر حوله
ويتساءل: "أين أنا؟" --
ويتساءل: "أين أنا؟" --
11:11
and then walks straight
to that hole and escapes.
to that hole and escapes.
184
659988
2907
ويمشي مباشرة نحو الحفرة الهدف ويهرب.
11:14
So, it could remember where that hole was.
185
662919
2864
إذا، فقد تمكن من تذكر مكان الحفرة.
11:18
So by all means, this old mouse
seems to be rejuvenated --
seems to be rejuvenated --
186
666742
3688
لذا وبكل ما تحمله الكلمة من معنى،
يبدو أن هذا الفأر المسن قد استعاد شبابه --
يبدو أن هذا الفأر المسن قد استعاد شبابه --
11:22
it functions more like a younger mouse.
187
670454
2379
وهو يتصرف أكثر كفأر صغير السن.
11:24
And it also suggests
that there is something
that there is something
188
672857
2706
وهذا يفترض أيضا بأن
بلازما الفأر الصغير السن
بلازما الفأر الصغير السن
11:27
not only in young mouse plasma,
but in young human plasma
but in young human plasma
189
675587
4991
وكذا بلازما الشخص الشاب تحتوي على شيء ما
11:32
that has the capacity
to help this old brain.
to help this old brain.
190
680602
3660
بملك القدرة على مساعدة الدماغ المسن.
11:36
So to summarize,
191
684834
1152
وخلاصة القول،
11:38
we find the old mouse, and its brain
in particular, are malleable.
in particular, are malleable.
192
686010
4199
وجدنا أن دماغ الفأر
المسن دماغ طيع.
المسن دماغ طيع.
11:42
They're not set in stone;
we can actually change them.
we can actually change them.
193
690233
3451
ليسا متحجرين؛ في الواقع يمكننا تغييرهما.
11:45
It can be rejuvenated.
194
693708
1473
يمكن إعادة الشباب إليه.
11:47
Young blood factors can reverse aging,
195
695680
2597
يمكن للعوامل الموجودة بالدم الشاب
أن تعكس الشيخوخة،
أن تعكس الشيخوخة،
11:50
and what I didn't show you --
196
698301
1712
وما لم أعرضه عليكم --
11:52
in this model, the young mouse actually
suffers from exposure to the old.
suffers from exposure to the old.
197
700037
5222
في هذا النموذج، أن الفأر الصغير
يعاني من تعرضه لدم فأر مسن.
يعاني من تعرضه لدم فأر مسن.
11:57
So there are old-blood factors
that can accelerate aging.
that can accelerate aging.
198
705283
3380
وعليه هناك عوامل بالدم المسن
تسرع من الشيخوخة.
تسرع من الشيخوخة.
12:01
And most importantly,
humans may have similar factors,
humans may have similar factors,
199
709725
4317
والأهم، أنه قد يكون لدى البشر
نفس تلك العوامل،
نفس تلك العوامل،
12:06
because we can take young human
blood and have a similar effect.
blood and have a similar effect.
200
714066
4078
لأننا نحصل على نفس التأثير
باستخدامنا لدم شخص شاب.
باستخدامنا لدم شخص شاب.
12:10
Old human blood, I didn't show you,
does not have this effect;
does not have this effect;
201
718592
3556
ولم أخبركم أيضا بأن دم شخص مسن
ليس له ذلك التأثير؛
ليس له ذلك التأثير؛
12:14
it does not make the mice younger.
202
722172
1762
فهو لا يجعل الفئران تصغر بالسن.
12:17
So, is this magic transferable to humans?
203
725071
3628
فهل هذا السحر قابل للتطبيق على البشر؟
12:20
We're running a small
clinical study at Stanford,
clinical study at Stanford,
204
728723
3629
نجري حاليا دراسة سريرية في ستانفورد،
12:24
where we treat Alzheimer's patients
with mild disease
with mild disease
205
732376
3876
حيث نعالج مرضى الزهايمر في مراحل مبكرة
12:28
with a pint of plasma
from young volunteers, 20-year-olds,
from young volunteers, 20-year-olds,
206
736276
6610
بنصف لتر من البلازما يتبرع بها
متطوعون عمرهم 20 سنة،
متطوعون عمرهم 20 سنة،
12:34
and do this once a week for four weeks,
207
742910
2595
وذلك مرة كل أسبوع وخلال 4 أسابيع،
12:37
and then we look
at their brains with imaging.
at their brains with imaging.
208
745529
3163
ونراقب تفاعل أدمغتهم بواسطة التصوير الطبي.
12:41
We test them cognitively,
209
749050
1844
حيث نختبرهم معرفياً،
12:42
and we ask their caregivers
for daily activities of living.
for daily activities of living.
210
750918
4006
ونسأل مقدمي الرعاية المسؤولين عنهم
عن أنشطتهم اليومية.
عن أنشطتهم اليومية.
12:46
What we hope is that there are
some signs of improvement
some signs of improvement
211
754948
3919
وما نرجوه هو ظهور بعض مؤشرات التحسن
12:50
from this treatment.
212
758891
1364
من تلقي هذا العلاج وإن نجح الأمر،
12:52
And if that's the case,
that could give us hope
that could give us hope
213
760758
2556
فإن ذلك سيمنحنا الأمل
12:55
that what I showed you works in mice
214
763338
2420
بأن ما نجح مع الفئران
12:57
might also work in humans.
215
765782
1778
قد ينجح أيضا مع البشر.
13:00
Now, I don't think we will live forever.
216
768478
2358
الحقيقة أنا لا أظن بأننا سنعيش للأبد.
13:03
But maybe we discovered
217
771955
2337
لكن ربما نكون قد اكتشفنا
13:06
that the Fountain of Youth
is actually within us,
is actually within us,
218
774316
3087
بأن ينبوع الشباب هو في الواقع
موجود بداخلنا،
موجود بداخلنا،
13:09
and it has just dried out.
219
777427
1738
وقد جف للتو.
13:11
And if we can turn it
back on a little bit,
back on a little bit,
220
779574
2828
وإن تمكنا من جعله يتدفق ولو لوقت قصير،
13:14
maybe we can find the factors
that are mediating these effects,
that are mediating these effects,
221
782426
4627
فلربما نتمكن من العثور
على العوامل الناقلة لتلك التأثيرات،
على العوامل الناقلة لتلك التأثيرات،
13:19
we can produce these factors synthetically
222
787077
2587
لننتجها بشكل صناعي
13:21
and we can treat diseases of aging,
such as Alzheimer's disease
such as Alzheimer's disease
223
789688
4013
وسنتمكن من معالجة أمراض الشيخوخة
كمرض الزهايمر
كمرض الزهايمر
13:25
or other dementias.
224
793725
1230
أو غيرها من أمراض الخرف.
13:27
Thank you very much.
225
795282
1151
شكرا جزيلا لكم.
13:28
(Applause)
226
796457
3293
(تصفيق)
ABOUT THE SPEAKER
Tony Wyss-Coray - Brain scientistAt his lab at Stanford School of Medicine, Tony Wyss-Coray studies aging -- and potential cures for it.
Why you should listen
Professor of neurology at Stanford, Tony Wyss-Coray oversees an eponymous lab which studies immune and injury responses in aging and neurodegeneration.
Wyss-Coray initially studied at the Institute of Clinical Immunology at the University of Bern in Switzerland, but he now lives and works in California. At Stanford since 2002, he's also a health scientist at the Veterans Affairs Palo Alto Health Care System. Deeply interested in figuring out ways to combat diseases such as Alzheimer's, he serves on the scientific advisory board for the Alzheimer Research Consortium and on the international advisory board for Advances in Clinical and Experimental Medicine. In 2013, he was given a Transformative Research Award by the director of the National Institutes of Health.
Tony Wyss-Coray | Speaker | TED.com