TED in the Field
Nicholas Negroponte: Taking OLPC to Colombia
Никълъс Негропонте пренася програмата OLPC ("По един лаптоп за всяко дете") в Колумбия
Filmed:
Readability: 3.5
390,783 views
TED следва Никълъс Негропонте до Колумбия, където той внася лаптопи в територия, контролирана някога от терористи. А партньорите му? Колумбийското Министерство на отбраната, които смятат програмата "По един лаптоп за всяко дете" за инвестиция в региона. (Вие също може да се включите.)
Nicholas Negroponte - Tech visionary
The founder of the MIT Media Lab, Nicholas Negroponte pushed the edge of the information revolution as an inventor, thinker and angel investor. He's the driving force behind One Laptop per Child, building computers for children in the developing world. Full bio
The founder of the MIT Media Lab, Nicholas Negroponte pushed the edge of the information revolution as an inventor, thinker and angel investor. He's the driving force behind One Laptop per Child, building computers for children in the developing world. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:00
It's amazing, when you meet a head of state and you say,
0
0
2000
Изумително е, че когато се срещнеш с държавен глава и го попиташ:
00:02
"What is your most precious natural resource?" --
1
2000
4000
"Какъв е най-ценният ви естествен ресурс?",
00:06
they will not say children at first.
2
6000
2000
не поставят на първо място децата.
00:08
And then when you say children,
3
8000
2000
А после, когато кажете "децата",
00:10
they will pretty quickly agree with you.
4
10000
2000
доста бързо се съгласяват с вас.
00:19
(Video): We're traveling today with
5
19000
2000
(Видео): Днес пътуваме
00:21
the Minister of Defense of Colombia,
6
21000
3000
с колумбийския министър на отбраната,
00:24
head of the army and the head of the police,
7
24000
2000
главнокомандващ на армията и на полицията,
00:26
and we're dropping off 650 laptops
8
26000
3000
и днес носим 650 лаптопа
00:29
today to children
9
29000
2000
за деца,
00:31
who have no television, no telephone
10
31000
2000
които нямат телевизия, нямат телефон
00:33
and have been in a community
11
33000
2000
и са живяли в общност,
00:35
cut off from the rest of the world
12
35000
2000
откъсната от света
00:37
for the past 40 years.
13
37000
3000
през последните 40 години.
00:40
The importance of delivering laptops to this region
14
40000
3000
Важно е да се доставят лаптопи в този регион,
00:43
is connecting kids who have otherwise been unconnected
15
43000
3000
за да се свържат деца, които иначе са били несвързани
00:46
because of the FARC,
16
46000
2000
заради КРВС (Колумбийски революционни въоръжени сили) -
00:48
the guerrillas that started off 40 years ago
17
48000
3000
терористичната организация, създадена преди 40 години
00:51
as a political movement and then became a drug movement.
18
51000
4000
като политическо движение, а впоследствие превърната в наркодвижение.
00:56
There are one billion children in the world,
19
56000
2000
По света има един милиард деца
00:58
and 50 percent of them don't have electricity
20
58000
2000
и 50 процента от тях нямат електричество
01:00
at home or at school.
21
60000
3000
в къщи или в училище.
01:03
And in some countries -- let me pick Afghanistan --
22
63000
2000
А в някои страни - например Афганистан -
01:05
75 percent of the little girls don't go to school.
23
65000
3000
75 процента от малките момиченца не ходят на училище.
01:08
And I don't mean that they drop out of school
24
68000
2000
Не защото са напуснали училище
01:10
in the third or fourth grade -- they don't go.
25
70000
2000
в трети или четвърти клас - а изобщо не ходят.
01:12
So in the three years
26
72000
2000
През трите години,
01:14
since I talked at TED and showed a prototype,
27
74000
3000
изминали, след като говорих в TED и показах един прототип,
01:17
it's gone from an idea
28
77000
2000
той се превърна от идея
01:19
to a real laptop.
29
79000
3000
в истински лаптоп.
01:22
We have half a million laptops today
30
82000
2000
Днес имаме половин милион лаптопи
01:24
in the hands of children.
31
84000
3000
в ръцете на децата.
01:27
We have about a quarter of a million in transit
32
87000
2000
Имаме около четвърт милион на път
01:29
to those and other children,
33
89000
2000
към тези и други деца,
01:32
and then there are another quarter of a million more
34
92000
3000
и още четвърт милион,
01:36
that are being ordered at this moment.
35
96000
2000
които се поръчват в момента.
01:38
So, in rough numbers, there are a million laptops.
36
98000
2000
Закръглено, има милион лаптопи.
01:40
That's smaller than I predicted --
37
100000
2000
Това е по-малко, отколкото предсказах -
01:42
I predicted three to 10 million --
38
102000
2000
бях предвидил от три до десет милиона -
01:44
but is still a very large number.
39
104000
2000
но все пак е много голяма цифра.
01:46
In Colombia, we have about 3,000 laptops.
40
106000
4000
В Колумбия имаме около 3000 лаптопа.
01:50
It's the Minister of Defense with whom we're working,
41
110000
3000
Работим с министъра на отбраната,
01:53
not the Minister of Education, because it is seen as
42
113000
3000
а не с министъра на образованието, тъй като това се смята
01:56
a strategic defense issue
43
116000
2000
за стратегически въпрос, свързан със сигурността
01:58
in the sense of liberating these zones
44
118000
5000
в смисъла на освобождението на тези зони,
02:03
that had been completely closed off,
45
123000
2000
които са били напълно затворени,
02:05
in which the people who had been causing, if you will,
46
125000
4000
където живеят хората, които от 40 години
02:09
40 years' worth of bombings and kidnappings
47
129000
4000
извършват бомбени атентати,
02:13
and assassinations lived.
48
133000
2000
отвличания и убийства.
02:15
And suddenly,
49
135000
2000
И изведнъж,
02:17
the kids have connected laptops.
50
137000
2000
децата имат свързани лаптопи.
02:19
They've leapfrogged.
51
139000
2000
Направили са скок.
02:21
The change is absolutely monumental,
52
141000
4000
Промяната е абсолютно монументална,
02:25
because it's not just opening it up,
53
145000
2000
защото не е просто отваряне,
02:27
but it's opening it up to the rest of the world.
54
147000
3000
а отваряне към останалия свят.
02:30
So yes, they're building roads, yes, they're putting in telephone,
55
150000
2000
Да, строят пътища; да, прокарват телефон;
02:32
yes, there will be television.
56
152000
2000
да, ще има телевизия.
02:34
But the kids six to 12 years old
57
154000
2000
Но децата на възраст от 6 до 12 години
02:36
are surfing the Internet in Spanish and in local languages,
58
156000
4000
сърфират в Интернет на испански и на местни езици,
02:40
so the children grow up
59
160000
2000
така че децата растат
02:42
with access to information,
60
162000
2000
с достъп до информация,
02:44
with a window into the rest of the world.
61
164000
3000
с прозорец към останалия свят.
02:47
Before, they were closed off.
62
167000
2000
Преди са били откъснати.
02:49
Interestingly enough, in other countries,
63
169000
2000
Интересно - в други страни
02:51
it will be the Minister of Finance who sees it
64
171000
2000
министърът на финансите би го видял
02:53
as an engine of economic growth.
65
173000
4000
като двигател на икономически растеж.
02:57
And that engine is going to see the results in 20 years.
66
177000
4000
Този двигател ще даде резултати до 20 години.
03:01
It's not going to happen, you know, in one year,
67
181000
3000
Нали разбирате - няма да се случи за една година,
03:04
but it's an important, deeply economic
68
184000
3000
но е важна, дълбоко икономическа
03:07
and cultural change
69
187000
2000
и културна промяна,
03:09
that happens through children.
70
189000
2000
случваща се в децата.
03:12
Thirty-one countries in total are involved,
71
192000
2000
Включени са общо 31 страни;
03:14
and in the case of Uruguay,
72
194000
3000
в случая с Уругвай
03:17
half the children already have them,
73
197000
2000
половината от децата вече ги имат,
03:19
and by the middle of 2009,
74
199000
3000
а до средата на 2009 г.
03:22
every single child in Uruguay will have a laptop --
75
202000
3000
всяко дете в Уругвай ще има лаптоп -
03:25
a little green laptop.
76
205000
2000
малък зелен лаптоп.
03:27
Now what are some of the results?
77
207000
2000
А какви са някои от резултатите?
03:29
Some of the results
78
209000
2000
Някои от резултатите,
03:31
that go across every single country
79
211000
3000
преминаващи през всяка от страните,
03:34
include teachers saying
80
214000
2000
включват изказвания на учители,
03:36
they have never loved teaching so much,
81
216000
3000
че никога не са обичали повече преподаването
03:39
and reading comprehension
82
219000
2000
и схващането при четене,
03:41
measured by third parties -- not by us -- skyrockets.
83
221000
4000
измерено от трети лица - не от нас - се изстрелва право нагоре.
03:45
Probably the most important thing we see
84
225000
3000
Вероятно най-важното, което виждаме,
03:48
is children teaching parents.
85
228000
3000
е как деца обучават родителите си.
03:51
They own the laptops. They take them home.
86
231000
3000
Те притежават лаптопите. Те ги носят в къщи.
03:54
And so when I met with three children from the schools,
87
234000
3000
Когато се срещнах с три деца от училищата,
03:57
who had traveled all day to come to Bogota,
88
237000
4000
които бяха пътували цял ден, за да дойдат в Богота,
04:01
one of the three children brought her mother.
89
241000
3000
едно от трите деца - момиченце - доведе майка си.
04:04
And the reason she brought her mother
90
244000
2000
Причината да доведе майка си
04:06
is that this six-year-old child
91
246000
3000
беше, че шестгодишното дете
04:09
had been teaching her mother
92
249000
2000
учеше майка си
04:11
how to read and write.
93
251000
2000
да чете и пише.
04:13
Her mother had not gone to primary school.
94
253000
3000
Майка й не беше ходила на начално училище
04:16
And this is such an inversion,
95
256000
2000
Това е такава инверсия
04:18
and such a wonderful example
96
258000
3000
и такъв чудесен пример
04:21
of children being the agents of change.
97
261000
3000
за това как децата са агенти на промяната.
04:25
So now, in closing, people say,
98
265000
2000
И накрая - хората казват:
04:27
now why laptops?
99
267000
2000
защо пък лаптопи?
04:29
Laptops are a luxury; it's like giving them iPods. No.
100
269000
3000
Лаптопите са лукс; все едно да им дадеш iPod-и.
04:32
The reason you want laptops
101
272000
2000
Причината, поради която са нужни лаптопи,
04:34
is that the word is education, not laptop.
102
274000
4000
е, че думата е образование, не лаптоп.
04:38
This is an education project, not a laptop project.
103
278000
3000
Това е образователен проект, не проект за лаптопи.
04:41
They need to learn learning. And then, just think --
104
281000
2000
Те трябва да се научат да се учат. Помислете си само -
04:43
they can have, let's say, 100 books.
105
283000
2000
могат да имат, например, 100 книги.
04:45
In a village, you have 100 laptops,
106
285000
3000
В едно село има 100 лаптопи,
04:48
each with a different set of 100 books,
107
288000
3000
всеки с отделен набор от 100 книги,
04:51
and so that village suddenly has 10,000 books.
108
291000
3000
и така селото изведнъж има 10 000 книги.
04:54
You and I didn't have 10,000 books when we went to primary school.
109
294000
4000
Ние с вас не сме имали 10 000 книги, когато сме ходели на начално училище.
04:58
Sometimes school is under a tree,
110
298000
2000
Понякога училището е под някое дърво,
05:00
or in many cases, the teacher has only a fifth-grade education,
111
300000
4000
или в много случаи учителят е завършил едва пети клас,
05:04
so you need a collaborative model of learning,
112
304000
3000
затова е необходим сътруднически модел за обучение,
05:07
not just building more schools and training more teachers,
113
307000
2000
а не само изграждане на повече училища и обучение на повече учители,
05:09
which you have to do anyway.
114
309000
2000
което трябва да се направи така или иначе.
05:11
So we're once again doing "Give One, Get One."
115
311000
3000
Затова още веднъж действаме на принципа "Даваш един, получаваш един".
05:14
Last year, we ran a "Give One, Get One" program,
116
314000
2000
Миналата година проведохме програма "Даваш един, получаваш един",
05:16
and it generated over 100,000 laptops
117
316000
4000
която генерира над 100 000 лаптопа,
05:20
that we were then able to give free.
118
320000
3000
които след това можахме да раздадем безплатно
05:23
And by being a zero-dollar laptop,
119
323000
2000
Тъй като става дума за лаптоп за нула долара,
05:25
we can go to countries that can't afford it at all.
120
325000
3000
можем да отидем в страни, където хората изобщо не могат да си ги позволят.
05:28
And that's what we did. We went to Haiti,
121
328000
3000
Това и направихме. Отидохме в Хаити,
05:31
we went to Rwanda, Afghanistan,
122
331000
2000
отидохме в Руанда, Афганистан,
05:33
Ethiopia, Mongolia.
123
333000
3000
Етиопия, Монголия.
05:36
Places that are not markets,
124
336000
2000
Места, където няма пазари,
05:38
seeding it with the principles of
125
338000
3000
засявайки там семената на
05:41
saturation, connectivity, low ages, etc.
126
341000
3000
наситеност, свързаност, ниски възрасти и т.н.
05:44
And then we can actually roll out large numbers.
127
344000
4000
Тогава наистина можем да разгърнем голям брой.
05:48
So think of it this way:
128
348000
2000
Мислете за това по този начин:
05:50
think of it as inoculating children
129
350000
3000
мислете за него като ваксинация на децата
05:53
against ignorance.
130
353000
3000
срещу невежество.
05:56
And think of the laptop as a vaccine.
131
356000
2000
Мислете за лаптопа като за ваксина.
05:58
You don't vaccinate a few children.
132
358000
2000
Не се ваксинират няколко деца.
06:00
You vaccinate all the children in an area.
133
360000
3000
Ваксинират се всички деца в района.
ABOUT THE SPEAKER
Nicholas Negroponte - Tech visionaryThe founder of the MIT Media Lab, Nicholas Negroponte pushed the edge of the information revolution as an inventor, thinker and angel investor. He's the driving force behind One Laptop per Child, building computers for children in the developing world.
Why you should listen
A pioneer in the field of computer-aided design, Negroponte founded (and was the first director of) MIT's Media Lab, which helped drive the multimedia revolution and now houses more than 500 researchers and staff across a broad range of disciplines. An original investor in Wired (and the magazine's "patron saint"), for five years he penned a column exploring the frontiers of technology -- ideas that he expanded into his 1995 best-selling book Being Digital. An angel investor extraordinaire, he's funded more than 40 startups, and served on the boards of companies such as Motorola and Ambient Devices.
But his latest effort, the One Laptop per Child project, may prove his most ambitious. The organization is designing, manufacturing and distributing low-cost, wireless Internet-enabled computers costing roughly $100 and aimed at children. Negroponte hopes to put millions of these devices in the hands of children in the developing world.
Nicholas Negroponte | Speaker | TED.com