TED in the Field
Nicholas Negroponte: Taking OLPC to Colombia
Nicholas Negroponte Kolumbiába viszi az OLPC-t
Filmed:
Readability: 3.5
390,783 views
A TED követi Nicholas Negropontét Kolumbiába, ahol laptopokat ad át egy térségben, amit valaha a gerillák uraltak. A partnere? Kolumbia honvédelmi minisztériuma, akik úgy látják a One Laptop per Child (Egy laptop per gyerek) programot, mint egy befektetést a régióba. (És Önök is részt vehetnek benne.)
Nicholas Negroponte - Tech visionary
The founder of the MIT Media Lab, Nicholas Negroponte pushed the edge of the information revolution as an inventor, thinker and angel investor. He's the driving force behind One Laptop per Child, building computers for children in the developing world. Full bio
The founder of the MIT Media Lab, Nicholas Negroponte pushed the edge of the information revolution as an inventor, thinker and angel investor. He's the driving force behind One Laptop per Child, building computers for children in the developing world. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:00
It's amazing, when you meet a head of state and you say,
0
0
2000
Furcsa, hogy amikor egy államfőtől megkérdezed:
00:02
"What is your most precious natural resource?" --
1
2000
4000
"Mi a legnagyobb természeti erőforrásuk?" --
00:06
they will not say children at first.
2
6000
2000
nem fogják elsőként a gyerekeket említeni.
00:08
And then when you say children,
3
8000
2000
És amikor megemlíted a gyerekeket,
00:10
they will pretty quickly agree with you.
4
10000
2000
rögtön egyetértenek veled.
00:19
(Video): We're traveling today with
5
19000
2000
(Videó): Ma együtt utazunk Kolumbia
00:21
the Minister of Defense of Colombia,
6
21000
3000
honvédelmi miniszterével,
00:24
head of the army and the head of the police,
7
24000
2000
a hadsereg és a rendőrség vezetőivel,
00:26
and we're dropping off 650 laptops
8
26000
3000
és átadunk 650 laptopot
00:29
today to children
9
29000
2000
olyan gyerekeknek,
00:31
who have no television, no telephone
10
31000
2000
akiknek nincs tévéjük, nincs telefonjuk,
00:33
and have been in a community
11
33000
2000
és egy olyan közösségben élnek,
00:35
cut off from the rest of the world
12
35000
2000
amely el volt vágva a világtól
00:37
for the past 40 years.
13
37000
3000
az elmúlt 40 évben.
00:40
The importance of delivering laptops to this region
14
40000
3000
Azért fontos laptopokat vinni ebbe a térségbe,
00:43
is connecting kids who have otherwise been unconnected
15
43000
3000
mert összeköt gyerekeket, akik eddig el voltak vágva
00:46
because of the FARC,
16
46000
2000
a FARC miatt,
00:48
the guerrillas that started off 40 years ago
17
48000
3000
a gerillák miatt, akik 40 évvel ezelőtt
00:51
as a political movement and then became a drug movement.
18
51000
4000
egy politikai mozgalomként indultak és kábítószer szervezet lettek.
00:56
There are one billion children in the world,
19
56000
2000
Egymilliárd gyerek él a világon,
00:58
and 50 percent of them don't have electricity
20
58000
2000
és 50%-uk nem rendelkezik árammal
01:00
at home or at school.
21
60000
3000
otthon vagy az iskolában.
01:03
And in some countries -- let me pick Afghanistan --
22
63000
2000
És bizonyos országokban -- mondjuk Afganisztánban --
01:05
75 percent of the little girls don't go to school.
23
65000
3000
a kislányok 75%-a nem jár iskolába.
01:08
And I don't mean that they drop out of school
24
68000
2000
Nem úgy értem, hogy abbahagyják az iskolát
01:10
in the third or fourth grade -- they don't go.
25
70000
2000
3. vagy 4. osztályban -- egyáltalán nem járnak.
01:12
So in the three years
26
72000
2000
Azalatt a három év alatt,
01:14
since I talked at TED and showed a prototype,
27
74000
3000
mióta a TED-en beszéltem és bemutattam a prototípust,
01:17
it's gone from an idea
28
77000
2000
egy ötletből
01:19
to a real laptop.
29
79000
3000
egy igazi laptop lett.
01:22
We have half a million laptops today
30
82000
2000
Mára félmillió laptop van
01:24
in the hands of children.
31
84000
3000
gyerekek kezében.
01:27
We have about a quarter of a million in transit
32
87000
2000
Kb. negyedmilliót szállítunk éppen
01:29
to those and other children,
33
89000
2000
azokhoz és más gyerekekhez,
01:32
and then there are another quarter of a million more
34
92000
3000
és van még negyedmillió,
01:36
that are being ordered at this moment.
35
96000
2000
amit most rendeltek meg.
01:38
So, in rough numbers, there are a million laptops.
36
98000
2000
Szóval nagyjából egymillió laptop van.
01:40
That's smaller than I predicted --
37
100000
2000
Kevesebb mint amit megjósoltam --
01:42
I predicted three to 10 million --
38
102000
2000
kb. 3-10 milliót jósoltam meg --
01:44
but is still a very large number.
39
104000
2000
de így is elég nagy szám.
01:46
In Colombia, we have about 3,000 laptops.
40
106000
4000
Kolumbiában kb. 3.000 laptopunk van.
01:50
It's the Minister of Defense with whom we're working,
41
110000
3000
A honvédelmi minisztériummal dolgozunk együtt,
01:53
not the Minister of Education, because it is seen as
42
113000
3000
nem az oktatási minisztériummal, mert úgy látják,
01:56
a strategic defense issue
43
116000
2000
ez egy stratégiai védelmi ügy,
01:58
in the sense of liberating these zones
44
118000
5000
abban az értelemben, hogy felszabadítja ezeket a zónákat,
02:03
that had been completely closed off,
45
123000
2000
amik korábban teljesen el voltak zárva.
02:05
in which the people who had been causing, if you will,
46
125000
4000
Az itt élő emberek, ha úgy tetszik, 40 évnyi
02:09
40 years' worth of bombings and kidnappings
47
129000
4000
robbantásért és emberrablásért
02:13
and assassinations lived.
48
133000
2000
és gyilkosságért felelősek.
02:15
And suddenly,
49
135000
2000
És hirtelen,
02:17
the kids have connected laptops.
50
137000
2000
a gyerekeknek internetes laptopjuk van.
02:19
They've leapfrogged.
51
139000
2000
Mintha rakétából lőtték volna ki őket.
02:21
The change is absolutely monumental,
52
141000
4000
A változás abszolút monumentális,
02:25
because it's not just opening it up,
53
145000
2000
mert nem csak egy nyitás,
02:27
but it's opening it up to the rest of the world.
54
147000
3000
hanem egy nyitás az egész világra.
02:30
So yes, they're building roads, yes, they're putting in telephone,
55
150000
2000
Igen, építenek utakat, igen, bekötnek telefonokat,
02:32
yes, there will be television.
56
152000
2000
igen, lesz TV.
02:34
But the kids six to 12 years old
57
154000
2000
De a 6-12 éves gyerekek
02:36
are surfing the Internet in Spanish and in local languages,
58
156000
4000
spanyolul és helyi nyelveken szörfölnek a neten,
02:40
so the children grow up
59
160000
2000
szóval a gyerekek úgy nőnek fel,
02:42
with access to information,
60
162000
2000
hogy hozzáférnek az információhoz,
02:44
with a window into the rest of the world.
61
164000
3000
ablakuk van az egész világra.
02:47
Before, they were closed off.
62
167000
2000
Azelőtt el voltak zárva.
02:49
Interestingly enough, in other countries,
63
169000
2000
Érdekes módon, más országokban,
02:51
it will be the Minister of Finance who sees it
64
171000
2000
a pénzügyminiszter az, aki
02:53
as an engine of economic growth.
65
173000
4000
a gazdasági növekedés motorját látja ebben.
02:57
And that engine is going to see the results in 20 years.
66
177000
4000
És ez a motor csak 20 év múlva fog eredményeket felmutatni.
03:01
It's not going to happen, you know, in one year,
67
181000
3000
Nem fog egy év alatt megtörténni,
03:04
but it's an important, deeply economic
68
184000
3000
de ez egy fontos, határozottan gazdasági
03:07
and cultural change
69
187000
2000
és kulturális változás
03:09
that happens through children.
70
189000
2000
ami a gyerekeken keresztül történik.
03:12
Thirty-one countries in total are involved,
71
192000
2000
Összesen 31 ország vesz benne részt,
03:14
and in the case of Uruguay,
72
194000
3000
és Uruguay esetében
03:17
half the children already have them,
73
197000
2000
a gyerekek felének már van,
03:19
and by the middle of 2009,
74
199000
3000
és 2009 közepére
03:22
every single child in Uruguay will have a laptop --
75
202000
3000
minden egyes gyereknek lesz laptopja Uruguayban --
03:25
a little green laptop.
76
205000
2000
egy kis zöld laptop.
03:27
Now what are some of the results?
77
207000
2000
Nos, mik az eredmények?
03:29
Some of the results
78
209000
2000
Néhány eredmény,
03:31
that go across every single country
79
211000
3000
amit minden országban tapasztaltunk,
03:34
include teachers saying
80
214000
2000
hogy a tanárok azt mondják
03:36
they have never loved teaching so much,
81
216000
3000
még sosem élvezték ennyire a tanítást,
03:39
and reading comprehension
82
219000
2000
és a szövegértés
03:41
measured by third parties -- not by us -- skyrockets.
83
221000
4000
független felmérések szerint -- nem szerintünk -- megugrik.
03:45
Probably the most important thing we see
84
225000
3000
Valószínűleg a legfontosabb dolog, amit látunk,
03:48
is children teaching parents.
85
228000
3000
hogy a gyerekek tanítják a szüleiket.
03:51
They own the laptops. They take them home.
86
231000
3000
Övék a laptop. Hazaviszik.
03:54
And so when I met with three children from the schools,
87
234000
3000
És amikor találkoztam három iskolás gyerekkel,
03:57
who had traveled all day to come to Bogota,
88
237000
4000
akik egész nap utaztak, hogy Bogotába jöjjenek,
04:01
one of the three children brought her mother.
89
241000
3000
az egyikük elhozta az édesanyját.
04:04
And the reason she brought her mother
90
244000
2000
És azért hozta el az édesanyját,
04:06
is that this six-year-old child
91
246000
3000
mert ez a hatéves gyerek
04:09
had been teaching her mother
92
249000
2000
tanította az anyukáját
04:11
how to read and write.
93
251000
2000
írni és olvasni.
04:13
Her mother had not gone to primary school.
94
253000
3000
Az édesanyja nem járt általános iskolába.
04:16
And this is such an inversion,
95
256000
2000
És ez egy olyan megfordítás,
04:18
and such a wonderful example
96
258000
3000
és olyan csodálatos példája annak,
04:21
of children being the agents of change.
97
261000
3000
hogy a gyerekek a változás ügynökei.
04:25
So now, in closing, people say,
98
265000
2000
Szóval befejezésül, az emberek gyakran kérdezik,
04:27
now why laptops?
99
267000
2000
miért laptop?
04:29
Laptops are a luxury; it's like giving them iPods. No.
100
269000
3000
A laptop egy luxus, olyan, mint iPodot adni nekik. Nem.
04:32
The reason you want laptops
101
272000
2000
Azért akarunk laptopokat, mert
04:34
is that the word is education, not laptop.
102
274000
4000
a lényeg a tanulás, nem a laptop.
04:38
This is an education project, not a laptop project.
103
278000
3000
Ez egy oktatási program, nem egy laptop program.
04:41
They need to learn learning. And then, just think --
104
281000
2000
Meg kell tanulniuk tanulni. És csak képzeld el --
04:43
they can have, let's say, 100 books.
105
283000
2000
lehet, mondjuk 100 könyvük.
04:45
In a village, you have 100 laptops,
106
285000
3000
Egy faluban van 100 laptop,
04:48
each with a different set of 100 books,
107
288000
3000
mindegyiken másik 100 könyv,
04:51
and so that village suddenly has 10,000 books.
108
291000
3000
és a falunak hirtelen van 10.000 könyve.
04:54
You and I didn't have 10,000 books when we went to primary school.
109
294000
4000
Nekünk nem volt 10.000 könyvünk, amikor általános iskolába jártunk.
04:58
Sometimes school is under a tree,
110
298000
2000
Néhol az iskola egy fa alatt van,
05:00
or in many cases, the teacher has only a fifth-grade education,
111
300000
4000
sokszor a tanár is csak öt osztályt végzett,
05:04
so you need a collaborative model of learning,
112
304000
3000
tehát egy kollaboratív tanulási modellre van szükség,
05:07
not just building more schools and training more teachers,
113
307000
2000
nem csak több iskolára és tanárra,
05:09
which you have to do anyway.
114
309000
2000
amire egyébként is szükség lenne.
05:11
So we're once again doing "Give One, Get One."
115
311000
3000
Megint elindítottuk az "Adj egyet, kapj egyet" programot.
05:14
Last year, we ran a "Give One, Get One" program,
116
314000
2000
Tavaly az "Adj egyet, kapj egyet" programban
05:16
and it generated over 100,000 laptops
117
316000
4000
100.000 laptopot tudtunk előállítani
05:20
that we were then able to give free.
118
320000
3000
és ingyen átadni.
05:23
And by being a zero-dollar laptop,
119
323000
2000
És miután ez egy nulla-dollár laptop,
05:25
we can go to countries that can't afford it at all.
120
325000
3000
olyan országokat is elérünk, akik egyáltalán nem tudják megfizetni.
05:28
And that's what we did. We went to Haiti,
121
328000
3000
És pontosan ezt tettük. Elmentünk Haitire,
05:31
we went to Rwanda, Afghanistan,
122
331000
2000
Ruandába, Afganisztánba,
05:33
Ethiopia, Mongolia.
123
333000
3000
Etiópiába, Mongóliába.
05:36
Places that are not markets,
124
336000
2000
Olyan helyekre, amelyek nem piacok,
05:38
seeding it with the principles of
125
338000
3000
elhintve a szaturáció, összekötöttség,
05:41
saturation, connectivity, low ages, etc.
126
341000
3000
alacsony életkor értékeit.
05:44
And then we can actually roll out large numbers.
127
344000
4000
És ezután elkezdhetünk nagy mennyiséget kibocsátani.
05:48
So think of it this way:
128
348000
2000
Gondolj rá így:
05:50
think of it as inoculating children
129
350000
3000
mint egy védőoltásra
05:53
against ignorance.
130
353000
3000
a tudatlanság ellen.
05:56
And think of the laptop as a vaccine.
131
356000
2000
Gondolj a laptopra, mint egy védőoltásra.
05:58
You don't vaccinate a few children.
132
358000
2000
Nem oltasz be csak néhány gyereket.
06:00
You vaccinate all the children in an area.
133
360000
3000
Minden gyereket beoltasz egy területen.
ABOUT THE SPEAKER
Nicholas Negroponte - Tech visionaryThe founder of the MIT Media Lab, Nicholas Negroponte pushed the edge of the information revolution as an inventor, thinker and angel investor. He's the driving force behind One Laptop per Child, building computers for children in the developing world.
Why you should listen
A pioneer in the field of computer-aided design, Negroponte founded (and was the first director of) MIT's Media Lab, which helped drive the multimedia revolution and now houses more than 500 researchers and staff across a broad range of disciplines. An original investor in Wired (and the magazine's "patron saint"), for five years he penned a column exploring the frontiers of technology -- ideas that he expanded into his 1995 best-selling book Being Digital. An angel investor extraordinaire, he's funded more than 40 startups, and served on the boards of companies such as Motorola and Ambient Devices.
But his latest effort, the One Laptop per Child project, may prove his most ambitious. The organization is designing, manufacturing and distributing low-cost, wireless Internet-enabled computers costing roughly $100 and aimed at children. Negroponte hopes to put millions of these devices in the hands of children in the developing world.
Nicholas Negroponte | Speaker | TED.com