ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.

Why you should listen

Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?

Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.

More profile about the speaker
Julian Treasure | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2011

Julian Treasure: 5 ways to listen better

Julian Treasure: 5 maneras para escuchar mejor

Filmed:
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En un mundo con sonidos cada vez más altos, dice el experto en sonido Julian Treasure, "Estamos perdiendo nuestra capacidad para escuchar". En esta charla breve y fascinante, Treasure comparte 5 maneras para volver a sintonizar los oídos y escuchar de forma consciente, a otras personas y al mundo que nos rodea.
- Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio

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00:15
We are losingperdiendo our listeningescuchando.
0
0
3000
Estamos perdiendo nuestra capacidad para escuchar.
00:18
We spendgastar roughlyaproximadamente 60 percentpor ciento of our communicationcomunicación time listeningescuchando,
1
3000
4000
En una comunicación, pasamos el 60% del tiempo escuchando,
00:22
but we're not very good at it.
2
7000
2000
pero no somos muy buenos en eso.
00:24
We retainconservar just 25 percentpor ciento of what we hearoír.
3
9000
2000
Solo retenemos el 25% de lo que escuchamos.
00:26
Now not you, not this talk,
4
11000
2000
No Uds, no en esta charla,
00:28
but that is generallyen general truecierto.
5
13000
2000
pero en general es algo cierto.
00:30
Let's definedefinir listeningescuchando
6
15000
2000
Definimos la escucha como
00:32
as makingfabricación meaningsentido from soundsonar.
7
17000
2000
el proceso de extraer significado de un sonido.
00:34
It's a mentalmental processproceso,
8
19000
2000
Es un proceso mental
00:36
and it's a processproceso of extractionextracción.
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21000
2000
y es un proceso de extracción.
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We use some prettybonita coolguay techniquestécnicas to do this.
10
23000
2000
Para ello se usan técnicas muy interesantes.
00:40
One of them is patternpatrón recognitionreconocimiento.
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25000
2000
Una de ellas es el reconocimiento de patrones.
00:42
(CrowdMultitud Noiseruido) So in a cocktailcóctel partyfiesta like this,
12
27000
3000
(Ruido de Multitud) Así, en una fiesta como esta,
00:45
if I say, "DavidDavid, SaraSara, paypaga attentionatención,"
13
30000
2000
si digo "David, Sara, presten atención",
00:47
some of you just satsab up.
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32000
2000
algunos se ponen en guardia.
00:49
We recognizereconocer patternspatrones
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34000
2000
Reconocemos patrones
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to distinguishdistinguir noiseruido from signalseñal,
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36000
2000
que distinguen el ruido de la señal,
00:53
and especiallyespecialmente our namenombre.
17
38000
2000
y en especial nuestros nombres.
00:55
DifferencingDiferenciando is anotherotro techniquetécnica we use.
18
40000
2000
La diferenciación es otra técnica que usamos.
00:57
If I left this pinkrosado noiseruido on for more than a couplePareja of minutesminutos,
19
42000
3000
Si dejo este ruido fluctuante por más de un par de minutos,
01:00
you would literallyliteralmente ceasecesar to hearoír it.
20
45000
2000
literalmente lo dejan de escuchar.
01:02
We listen to differencesdiferencias,
21
47000
2000
Escuchamos las diferencias,
01:04
we discountdescuento soundssonidos that remainpermanecer the samemismo.
22
49000
3000
ignoramos los sonidos que se mantienen constantes.
01:07
And then there is a wholetodo rangedistancia of filtersfiltros.
23
52000
3000
Y, luego, tenemos todo un conjunto de filtros.
01:10
These filtersfiltros take us from all soundsonar
24
55000
3000
Estos filtros nos llevan desde todos los sonidos
01:13
down to what we paypaga attentionatención to.
25
58000
2000
hasta lo que prestamos atención.
01:15
MostMás people are entirelyenteramente unconsciousinconsciente
26
60000
2000
Muchas personas usan estos filtros
01:17
of these filtersfiltros.
27
62000
2000
de manera inconsciente.
01:19
But they actuallyactualmente createcrear our realityrealidad in a way,
28
64000
3000
Pero en cierto modo le dan forma a nuestra realidad
01:22
because they tell us what we're payingpago attentionatención to right now.
29
67000
3000
porque nos dicen a qué estamos prestando atención en este momento.
01:25
Give you one exampleejemplo of that:
30
70000
2000
Les doy un ejemplo:
01:27
IntentionIntención is very importantimportante in soundsonar, in listeningescuchando.
31
72000
3000
la intención es una parte importante de la escucha.
01:30
When I marriedcasado my wifeesposa,
32
75000
2000
Cuando me casé con mi esposa
01:32
I promisedprometido her that I would listen to her everycada day
33
77000
2000
le prometí que la escucharía cada día
01:34
as if for the first time.
34
79000
2000
como si fuese la primera vez.
01:36
Now that's something I fallotoño shortcorto of on a dailydiariamente basisbase.
35
81000
3000
Bien, a diario no mantengo esa promesa.
01:39
(LaughterRisa)
36
84000
2000
(Risas)
01:41
But it's a great intentionintención to have in a relationshiprelación.
37
86000
3000
Pero es una gran intención.
01:44
But that's not all.
38
89000
2000
Pero eso no es todo.
01:46
SoundSonar placeslugares us in spaceespacio and in time.
39
91000
3000
El sonido nos ubica en el espacio y en el tiempo.
01:49
If you closecerca your eyesojos right now in this roomhabitación,
40
94000
3000
Si cierran los ojos, ahora, en esta sala,
01:52
you're awareconsciente of the sizetamaño of the roomhabitación
41
97000
2000
son conscientes del tamaño de la sala
01:54
from the reverberationreverberación
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99000
2000
por la resonancia
01:56
and the bouncingfuerte of the soundsonar off the surfacessuperficies.
43
101000
2000
y los sonidos que se reflejan en la superficie.
01:58
And you're awareconsciente of how manymuchos people are around you
44
103000
2000
Y son conscientes de la cantidad de personas que los rodean
02:00
because of the micro-noisesmicro-ruidos you're receivingrecepción.
45
105000
3000
por los micro-ruidos que están recibiendo.
02:03
And soundsonar placeslugares us in time as well,
46
108000
3000
Y el sonido también nos ubica en el tiempo,
02:06
because soundsonar always has
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111000
2000
porque en el sonido
02:08
time embeddedincrustado in it.
48
113000
2000
siempre hay tiempo.
02:10
In facthecho, I would suggestsugerir that our listeningescuchando is the mainprincipal way
49
115000
2000
De hecho, yo diría que la escucha es la principal forma
02:12
that we experienceexperiencia the flowfluir of time
50
117000
2000
por la que experimentamos el flujo del tiempo
02:14
from pastpasado to futurefuturo.
51
119000
2000
desde el pasado hacia el futuro.
02:16
So, "SonoritySonoridad is time and meaningsentido" -- a great quotecitar.
52
121000
2000
"El sonido es el momento y el significado"; una gran cita.
02:18
I said at the beginningcomenzando, we're losingperdiendo our listeningescuchando.
53
123000
3000
En el comienzo dije que estamos perdiendo nuestra capacidad de escucha.
02:21
Why did I say that?
54
126000
2000
¿Por qué dije eso?
02:23
Well there are a lot of reasonsrazones for this.
55
128000
2000
Hay muchas razones.
02:25
First of all, we inventedinventado waysformas of recordinggrabación --
56
130000
2000
En primer lugar, inventamos formas de grabar...
02:27
first writingescritura, then audioaudio recordinggrabación
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132000
2000
primero, la escritura, luego la grabación de audio
02:29
and now videovídeo recordinggrabación as well.
58
134000
2000
y ahora la grabación de video.
02:31
The premiumprima on accuratepreciso and carefulcuidadoso listeningescuchando
59
136000
3000
La ventaja de escuchar con atención
02:34
has simplysimplemente disappeareddesapareció.
60
139000
2000
simplemente ha desaparecido.
02:36
SecondlyEn segundo lugar, the worldmundo is now so noisyruidoso,
61
141000
3000
Segundo, el mundo de ahora es tan ruidoso,
02:39
(Noiseruido) with this cacophonycacofonía going on
62
144000
2000
(Ruido) y tenemos esta cacofonía
02:41
visuallyvisualmente and auditorilyauditivamente,
63
146000
3000
visual y acústica,
02:44
it's just harddifícil to listen;
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149000
2000
es muy difícil escuchar;
02:46
it's tiringfatigoso to listen.
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151000
2000
escuchar es agotador.
02:48
ManyMuchos people take refugerefugio in headphonesauriculares,
66
153000
2000
Muchas personas se refugian en sus auriculares,
02:50
but they turngiro biggrande, publicpúblico spacesespacios like this,
67
155000
3000
pero esto crece, y los espacios públicos como este,
02:53
sharedcompartido soundscapespaisajes sonoros,
68
158000
2000
se tornan paisajes sonoros compartidos,
02:55
into millionsmillones of tinyminúsculo, little personalpersonal soundsonar bubblesburbujas.
69
160000
4000
millones de burbujas sonoras personales pequeñas y diminutas.
02:59
In this scenarioguión, nobody'snadie es listeningescuchando to anybodynadie.
70
164000
3000
En este escenario, nadie escucha a nadie.
03:02
We're becomingdevenir impatientimpaciente.
71
167000
2000
Nos volvemos impacientes.
03:04
We don't want oratoryoratorio anymorenunca más,
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169000
2000
Ya no queremos oratoria,
03:06
we want soundsonar bitesmordeduras.
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171000
2000
queremos fragmentos.
03:08
And the artart of conversationconversacion
74
173000
2000
Y el arte de la conversación
03:10
is beingsiendo replacedreemplazado -- dangerouslypeligrosamente, I think --
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175000
2000
está siendo reemplazado, peligrosamente creo,
03:12
by personalpersonal broadcastingradiodifusión.
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177000
2000
por la transmisión personal.
03:14
I don't know how much listeningescuchando there is in this conversationconversacion,
77
179000
3000
No sé cuanta escucha hay en esta conversación,
03:17
whichcual is sadlytristemente very commoncomún,
78
182000
2000
que lamentablemente es muy común,
03:19
especiallyespecialmente in the U.K.
79
184000
2000
especialmente en el R.U.
03:21
We're becomingdevenir desensitizeddesensibilizado.
80
186000
2000
Nos estamos volviendo insensibles.
03:23
Our mediamedios de comunicación have to screamgritar at us with these kindsclases of headlinestitulares
81
188000
3000
Los medios nos tienen que gritar con ese tipo de titulares
03:26
in orderorden to get our attentionatención.
82
191000
2000
a fin de captar nuestra atención.
03:28
And that meansmedio it's harderMás fuerte for us to paypaga attentionatención
83
193000
2000
Y eso significa que nos es más difícil prestar atención
03:30
to the quiettranquilo, the subtlesutil,
84
195000
2000
a lo que no se dice, a lo sutil,
03:32
the understatedsubestimado.
85
197000
3000
a lo que no se destaca.
03:35
This is a seriousgrave problemproblema that we're losingperdiendo our listeningescuchando.
86
200000
3000
Es un problema serio que estemos perdiendo nuestra capacidad de escucha.
03:38
This is not trivialtrivial.
87
203000
2000
No es una cosa trivial.
03:40
Because listeningescuchando is our accessacceso to understandingcomprensión.
88
205000
3000
Porque al escuchar accedemos al entendimiento.
03:43
ConsciousConsciente listeningescuchando always createscrea understandingcomprensión.
89
208000
4000
La escucha consciente siempre crea entendimiento.
03:47
And only withoutsin consciousconsciente listeningescuchando
90
212000
3000
Y solo sin la escucha consciente
03:50
can these things happenocurrir --
91
215000
2000
pueden suceder estas cosas...
03:52
a worldmundo where we don't listen to eachcada other at all,
92
217000
2000
un mundo donde no nos escuchamos unos a otros
03:54
is a very scaryde miedo placelugar indeeden efecto.
93
219000
4000
es, de hecho, un lugar tenebroso.
03:58
So I'd like to sharecompartir with you
94
223000
2000
Así que me gustaría compartir
04:00
fivecinco simplesencillo exercisesceremonias, toolsherramientas you can take away with you,
95
225000
3000
5 ejercicios simples, herramientas que se pueden llevar
04:03
to improvemejorar your ownpropio consciousconsciente listeningescuchando.
96
228000
2000
para mejorar sus habilidades de escucha consciente.
04:05
Would you like that?
97
230000
2000
¿Les gustaría?
04:07
(AudienceAudiencia: Yes.) Good.
98
232000
2000
(Audiencia: Si) Bueno.
04:09
The first one is silencesilencio.
99
234000
2000
Lo primero es el silencio.
04:11
Just threeTres minutesminutos a day of silencesilencio
100
236000
2000
Solo 3 minutos de silencio al día
04:13
is a wonderfulmaravilloso exerciseejercicio
101
238000
2000
es un ejercicio maravilloso
04:15
to resetReiniciar your earsorejas and to recalibraterecalibrar
102
240000
2000
para recalibrar los oídos
04:17
so that you can hearoír the quiettranquilo again.
103
242000
2000
y volver a escuchar la tranquilidad.
04:19
If you can't get absoluteabsoluto silencesilencio,
104
244000
2000
Si no pueden lograr silencio absoluto,
04:21
go for quiettranquilo, that's absolutelyabsolutamente fine.
105
246000
3000
busquen la tranquilidad, eso está absolutamente bien.
04:24
SecondSegundo, I call this the mixermezclador.
106
249000
3000
Segundo, a esto le llamo mezcla.
04:27
(Noiseruido) So even if you're in a noisyruidoso environmentambiente like this --
107
252000
3000
(Ruido) Aún cuando estén en un ambiente ruidoso como éste,
04:30
and we all spendgastar a lot of time in placeslugares like this --
108
255000
3000
todos pasamos mucho tiempo en lugares como éste,
04:33
listen in the coffeecafé barbar
109
258000
2000
escuchar en una cafetería
04:35
to how manymuchos channelscanales of soundsonar can I hearoír?
110
260000
2000
¿cuántos canales de sonido pueden escuchar?
04:37
How manymuchos individualindividual channelscanales in that mixmezcla am I listeningescuchando to?
111
262000
3000
¿Cuántos canales individuales estoy escuchando de esa mezcla?
04:40
You can do it in a beautifulhermosa placelugar as well, like in a lakelago.
112
265000
3000
También lo pueden hacer en un lugar agradable, como ser un lago.
04:43
How manymuchos birdsaves am I hearingaudición?
113
268000
2000
¿Cuántos pajaritos estoy escuchando?
04:45
Where are they? Where are those ripplesondulaciones?
114
270000
2000
¿Dónde están? ¿Dónde están esos murmullos?
04:47
It's a great exerciseejercicio
115
272000
2000
Es un gran ejercicio
04:49
for improvingmejorando the qualitycalidad of your listeningescuchando.
116
274000
3000
para mejorar la calidad de nuestra escucha.
04:52
ThirdTercero, this exerciseejercicio I call savoringsaboreando,
117
277000
2000
Tercero, a este ejercicio lo llamo saborear
04:54
and this is a beautifulhermosa exerciseejercicio.
118
279000
2000
y es un ejercicio hermoso.
04:56
It's about enjoyingdisfrutando mundanemundano soundssonidos.
119
281000
2000
Se trata de disfrutar de los sonidos mundanos.
04:58
This, for exampleejemplo, is my tumblecaída dryersecadora.
120
283000
3000
Por ejemplo, esta es mi secadora.
05:01
(DryerSecadora) It's a waltzvals.
121
286000
2000
(Secadora) Es un vals.
05:03
One, two, threeTres. One, two, threeTres. One, two, threeTres.
122
288000
3000
Un-dos-tres. Un-dos-tres. Un-dos-tres.
05:06
I love it.
123
291000
2000
Me encanta.
05:08
Or just try this one on for sizetamaño.
124
293000
2000
O prueben uno de estos.
05:10
(Coffeecafé grinderamoladora)
125
295000
9000
(Molinillo de café)
05:19
WowGuau!
126
304000
2000
¡Guau!
05:21
So mundanemundano soundssonidos can be really interestinginteresante if you paypaga attentionatención.
127
306000
2000
Si prestan atención, sonidos tan mundanos pueden ser realmente interesantes.
05:23
I call that the hiddenoculto choircoro.
128
308000
2000
Lo llamo el coro oculto.
05:25
It's around us all the time.
129
310000
2000
Está alrededor nuestro todo el tiempo.
05:27
The nextsiguiente exerciseejercicio
130
312000
2000
El siguiente ejercicio
05:29
is probablyprobablemente the mostmás importantimportante of all of these,
131
314000
2000
es probablemente el más importante de todos,
05:31
if you just take one thing away.
132
316000
2000
si hay que elegir uno solo.
05:33
This is listeningescuchando positionsposiciones --
133
318000
2000
Son las posiciones de escucha;
05:35
the ideaidea that you can movemovimiento your listeningescuchando positionposición
134
320000
3000
la idea de poder cambiar la posición de escucha
05:38
to what's appropriateapropiado to what you're listeningescuchando to.
135
323000
2000
hacia donde mejor se escuche.
05:40
This is playingjugando with those filtersfiltros.
136
325000
2000
Es jugar con esos filtros.
05:42
Do you rememberrecuerda, I gavedio you those filtersfiltros at the beginningcomenzando.
137
327000
2000
Recuerdan los filtros que les di al comienzo.
05:44
It's startingcomenzando to playjugar with them as leverspalancas,
138
329000
2000
Es comenzar a usarlos como palancas
05:46
to get consciousconsciente about them and to movemovimiento to differentdiferente placeslugares.
139
331000
3000
para tomar consciencia de ellos y moverse a diferentes lugares.
05:49
These are just some of the listeningescuchando positionsposiciones,
140
334000
2000
Estas son sólo algunas de las posiciones de escucha,
05:51
or scalesescamas of listeningescuchando positionsposiciones, that you can use.
141
336000
3000
o escalas de posiciones de escucha, que pueden usar.
05:54
There are manymuchos.
142
339000
2000
Hay muchas.
05:56
Have fundivertido with that. It's very excitingemocionante.
143
341000
2000
Diviértanse. Es muy emocionante.
05:58
And finallyfinalmente, an acronymacrónimo.
144
343000
2000
Y, por último, un acrónimo.
06:00
You can use this in listeningescuchando, in communicationcomunicación.
145
345000
3000
Lo pueden usar para escuchar, para comunicar.
06:03
If you're in any one of those rolesroles --
146
348000
2000
Si están en algunos de esos roles,
06:05
and I think that probablyprobablemente is everybodytodos who'squien es listeningescuchando to this talk --
147
350000
4000
y es probable que sean todos los que escuchan esta charla,
06:09
the acronymacrónimo is RASARASA,
148
354000
2000
el acrónimo es RASA,
06:11
whichcual is the Sanskritsánscrito wordpalabra
149
356000
2000
que es una palabra sánscrita
06:13
for juicejugo or essenceesencia.
150
358000
2000
para jugo o esencia.
06:15
And RASARASA standsstands for ReceiveRecibir,
151
360000
2000
Y RASA quiere decir Recibir,
06:17
whichcual meansmedio paypaga attentionatención to the personpersona;
152
362000
2000
que significa prestar atención a la persona;
06:19
AppreciateApreciar, makingfabricación little noisesruidos
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364000
2000
Apreciar, haciendo poco ruido
06:21
like "hmmhmm," "oh," "okay";
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366000
2000
como mmm, oh, ok;
06:23
SummarizeResumir, the wordpalabra "so" is very importantimportante in communicationcomunicación;
155
368000
3000
Sintetizar, la palabra "entonces" es muy importante en la comunicación;
06:26
and AskPedir, askpedir questionspreguntas afterwarddespués.
156
371000
4000
y Preguntar (Ask), hacer preguntas al finalizar.
06:30
Now soundsonar is my passionpasión, it's my life.
157
375000
2000
El sonido es mi pasión, es mi vida.
06:32
I wroteescribió a wholetodo booklibro about it. So I livevivir to listen.
158
377000
2000
Escribí todo un libro sobre esto. Vivo para escuchar.
06:34
That's too much to askpedir from mostmás people.
159
379000
3000
Eso es demasiado pedir a gran parte de la gente.
06:37
But I believe that everycada humanhumano beingsiendo
160
382000
2000
Pero creo que cada ser humano
06:39
needsnecesariamente to listen consciouslyconscientemente
161
384000
2000
necesita escuchar conscientemente
06:41
in orderorden to livevivir fullycompletamente --
162
386000
2000
para vivir plenamente...
06:43
connectedconectado in spaceespacio and in time
163
388000
2000
conectados en el espacio y el tiempo
06:45
to the physicalfísico worldmundo around us,
164
390000
2000
del mundo físico que nos rodea,
06:47
connectedconectado in understandingcomprensión to eachcada other,
165
392000
2000
para entendernos unos a otros,
06:49
not to mentionmencionar spirituallyespiritualmente connectedconectado,
166
394000
2000
conectados espiritualmente,
06:51
because everycada spiritualespiritual pathcamino I know of
167
396000
2000
porque cada camino espiritual que conozco
06:53
has listeningescuchando and contemplationcontemplación
168
398000
2000
se basa en la escucha
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at its heartcorazón.
169
400000
2000
y la contemplación.
06:57
That's why
170
402000
2000
Es por eso
06:59
we need to teachenseñar listeningescuchando in our schoolsescuelas
171
404000
2000
que necesitamos enseñar a escuchar en nuestras escuelas
07:01
as a skillhabilidad.
172
406000
2000
como una habilidad.
07:03
Why is it not taughtenseñó? It's crazyloca.
173
408000
2000
¿Por qué no se enseña? Es una locura.
07:05
And if we can teachenseñar listeningescuchando in our schoolsescuelas,
174
410000
3000
Y si podemos enseñar a escuchar en nuestras escuelas,
07:08
we can take our listeningescuchando off that slipperyresbaladizo slopecuesta abajo
175
413000
3000
podemos sacar a la escucha de ese terreno resbaladizo,
07:11
to that dangerouspeligroso, scaryde miedo worldmundo that I talkedhabló about
176
416000
3000
de ese mundo peligroso y tenebroso del que les hablé,
07:14
and movemovimiento it to a placelugar where everybodytodos is consciouslyconscientemente listeningescuchando all the time --
177
419000
3000
y movernos hacia un lugar donde todos estén todo el tiempo escuchando conscientemente;
07:17
or at leastmenos capablecapaz of doing it.
178
422000
2000
o que al menos sean capaces de hacerlo.
07:19
Now I don't know how to do that,
179
424000
2000
No saben cómo hacerlo,
07:21
but this is TEDTED,
180
426000
2000
pero esto es TED,
07:23
and I think the TEDTED communitycomunidad is capablecapaz of anything.
181
428000
3000
y creo que la comunidad de TED es capaz de cualquier cosa.
07:26
So I inviteinvitación you to connectconectar with me, connectconectar with eachcada other,
182
431000
3000
Así que los invito a conectarse conmigo, a conectarse unos con otros,
07:29
take this missionmisión out and let's get listeningescuchando taughtenseñó in schoolsescuelas,
183
434000
3000
lleven esta misión y logremos que se enseñe a escuchar en las escuelas,
07:32
and transformtransformar the worldmundo in one generationGeneracion to a consciousconsciente listeningescuchando worldmundo --
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437000
3000
y en una generación transformemos al mundo en un mundo de escucha consciente,
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a worldmundo of connectionconexión,
185
440000
2000
un mundo de conexión,
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a worldmundo of understandingcomprensión and a worldmundo of peacepaz.
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442000
3000
un mundo de entendimiento y un mundo de paz.
07:40
Thank you for listeningescuchando to me todayhoy.
187
445000
2000
Gracias por haberme escuchado hoy.
07:42
(ApplauseAplausos)
188
447000
2000
(Aplausos)
Translated by Veronica Vera
Reviewed by Sebastian Betti

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ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.

Why you should listen

Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?

Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.

More profile about the speaker
Julian Treasure | Speaker | TED.com

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