TED Talks Live
Victor Rios: Help for kids the education system ignores
Victor Rios: Víctor Ríos habla en TED Talks Live
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Define a los estudiantes por lo que aportan, no por lo que les falta; especialmente a aquellos que vienen de entornos difíciles, dice el educador Víctor Ríos. Ríos identifica tres estrategias claras para cambiar la actitud en el sistema educativo y llama a los compañeros educadores a ver a los estudiantes "en riesgo" como individuos "prometedores", repletos de fuerza, carácter y valor.
Victor Rios - Educator, author
Victor Rios seeks to uncover how to best support the lives of young people who experience poverty, stigma and social exclusion. Full bio
Victor Rios seeks to uncover how to best support the lives of young people who experience poverty, stigma and social exclusion. Full bio
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En los últimos 10 años
00:12
For over a decade,
0
680
1976
he estudiado la deserción escolar
en los jóvenes,
en los jóvenes,
00:14
I have studied young people
that have been pushed out of school,
that have been pushed out of school,
1
2680
5056
00:19
so called "dropouts."
2
7760
1920
el típico caso de "fracaso escolar".
00:22
As they end up failed
by the education system,
by the education system,
3
10320
3456
Cuando el sistema educativo les abandona,
00:25
they're on the streets
where they're vulnerable to violence,
where they're vulnerable to violence,
4
13800
3536
terminan en las calles donde
están expuestos a la violencia,
están expuestos a la violencia,
00:29
police harassment,
5
17360
1456
el acoso y la brutalidad
policial y la cárcel.
policial y la cárcel.
00:30
police brutality
6
18840
1456
00:32
and incarceration.
7
20320
1640
00:34
I follow these young people
for years at a time,
for years at a time,
8
22600
4176
He seguido a estos jóvenes
uno por uno durante años
uno por uno durante años
00:38
across institutional settings,
9
26800
2416
a través de diferentes instituciones
00:41
to try to understand what some of us call
the "school-to-prison pipeline."
the "school-to-prison pipeline."
10
29240
6160
tratando de entender lo que algunos llaman
"el camino de la escuela a la prisión".
"el camino de la escuela a la prisión".
Al mirar en una imagen como esta
00:48
When you look at a picture like this,
11
36720
1976
00:50
of young people who are in my study ...
12
38720
2560
a los jóvenes de mi proyecto
00:55
you might see trouble.
13
43440
1416
pueden ver los problemas.
00:56
I mean one of the boys
has a bottle of liquor in his hand,
has a bottle of liquor in his hand,
14
44880
4176
Quiero decir, uno de los jóvenes
tiene una botella de alcohol en la mano,
tiene una botella de alcohol en la mano,
01:01
he's 14 years old
15
49080
2136
con 14 años,
01:03
and it's a school day.
16
51240
1520
en un día de escuela.
01:05
Other people, when they see this picture,
17
53440
2496
Otros, al ver la imagen
01:07
might see gangs,
18
55960
2016
ven bandas,
01:10
thugs, delinquents --
19
58000
2096
matones y delincuentes...
01:12
criminals.
20
60120
1200
criminales.
01:13
But I see it different.
21
61680
1640
Pero yo veo otra cosa.
01:16
I see these young people
through a perspective
through a perspective
22
64000
3496
Veo unos jóvenes desde una perspectiva
01:19
that looks at the assets
that they bring to the education system.
that they bring to the education system.
23
67520
4320
que se fija en las ventajas
que aportan al sistema educativo.
que aportan al sistema educativo.
01:24
So will you join me in changing
the way we label young people
the way we label young people
24
72320
5016
¿Se unirán a mí para cambiar
la etiqueta que les define
la etiqueta que les define
01:29
from "at-risk" to "at-promise?"
25
77360
3640
de jóvenes "en riesgo"
a jóvenes "promesas"?
a jóvenes "promesas"?
01:34
(Applause)
26
82480
3040
(Aplausos)
¿Y cómo sé que estos jóvenes
01:41
How do I know that these young people
27
89800
1816
01:43
have the potential
and the promise to change?
and the promise to change?
28
91640
3456
tienen el potencial y prometen?
01:47
I know this because I am one of them.
29
95120
3040
Lo sé porque soy uno de ellos.
Saben, me crié en un barrio
céntrico en pobreza extrema
céntrico en pobreza extrema
01:50
You see, I grew up
in dire poverty in the inner city,
in dire poverty in the inner city,
30
98680
4336
01:55
without a father --
31
103040
1216
sin padre...
01:56
he abandoned me before I was even born.
32
104280
2080
me abandonó antes de nacer.
01:59
We were on welfare,
33
107280
1816
Recibíamos ayuda del estado,
02:01
sometimes homeless,
34
109120
1296
a veces no teníamos un hogar
y muchas veces qué comer.
y muchas veces qué comer.
02:02
many times hungry.
35
110440
1480
02:04
By the time I was 15 years old,
36
112720
2296
Antes de cumplir los 15 años
02:07
I had been incarcerated in juvy
three times for three felonies.
three times for three felonies.
37
115040
4280
ya pasé por la prisión juvenil
tres veces por tres delitos
tres veces por tres delitos
02:12
My best friend had already been killed.
38
120240
2240
y mi mejor amigo había muerto.
02:15
And soon after,
39
123760
1496
Al poco tiempo,
02:17
while I'm standing next to my uncle,
40
125280
2536
dispararon a mi tío en mi presencia
02:19
he gets shot.
41
127840
1199
y había visto, mientras
esperaba a la ambulancia
esperaba a la ambulancia
02:21
And as I'm waiting
for the ambulance to arrive
for the ambulance to arrive
42
129560
2496
02:24
for over an hour ...
43
132080
1760
más de una hora en la calle,
02:28
he bleeds to death on the street.
44
136000
2680
cómo se desangraba.
02:32
I had lost faith and hope in the world,
45
140600
2800
Había perdido la fe
y la esperanza en el mundo
y la esperanza en el mundo
02:36
and I had given up on the system
because the system had failed me.
because the system had failed me.
46
144360
4136
y había renunciado al sistema
porque el sistema me había abandonado.
porque el sistema me había abandonado.
02:40
I had nothing to offer
47
148520
2096
No tenía nada que ofrecer
02:42
and no one had anything to offer me.
48
150640
2560
y nadie tenía nada que ofrecerme.
02:47
I was fatalistic.
49
155160
1576
Era fatalista.
02:48
I didn't even think
I could make it to my 18th birthday.
I could make it to my 18th birthday.
50
156760
3000
Estaba seguro de que
no iba a cumplir los 18 años.
no iba a cumplir los 18 años.
02:52
The reason I'm here today
51
160440
2216
El motivo por el que sigo aquí
02:54
is because a teacher
that cared reached out
that cared reached out
52
162680
4496
es una profesora a quien le importé,
02:59
and managed to tap into my soul.
53
167200
2640
que se acercó y logró llegar a mí.
03:03
This teacher,
54
171000
1376
Esta profesora,
03:04
Ms. Russ ...
55
172400
2200
la señora Russ,
03:07
she was the kind of teacher
that was always in your business.
that was always in your business.
56
175920
4296
era ese tipo de profesora que
siempre se metía en tus asuntos.
siempre se metía en tus asuntos.
03:12
(Laughter)
57
180240
1736
(Risas)
03:14
She was the kind of teacher that was like,
58
182000
2456
Era este tipo de profesora
03:16
"Victor, I'm here for you
whenever you're ready."
whenever you're ready."
59
184480
3136
que decía: "Víctor, estoy aquí
tan pronto como estés dispuesto".
tan pronto como estés dispuesto".
03:19
(Laughter)
60
187640
1200
(Risas)
03:21
I wasn't ready.
61
189880
1656
Pero no lo estaba.
Y ella entendía algo básico
sobre los jóvenes como yo:
sobre los jóvenes como yo:
03:23
But she understood one basic principle
about young people like me.
about young people like me.
62
191560
3640
03:27
We're like oysters.
63
195840
1280
éramos como ostras.
Solo íbamos a abrirnos
cuando estuviéramos listos,
cuando estuviéramos listos,
03:29
We're only going to open up
when we're ready,
when we're ready,
64
197760
2736
03:32
and if you're not there when we're ready,
65
200520
2480
y si no estás allí para nosotros
cuando te necesitamos,
cuando te necesitamos,
03:35
we're going to clam back up.
66
203960
1334
volveremos a cerrarnos.
03:38
Ms. Russ was there for me.
67
206400
1696
La señora Russ estaba a mi lado.
03:40
She was culturally relevant,
68
208120
2016
No tuvimos un choque cultural;
03:42
she respected my community,
my people, my family.
my people, my family.
69
210160
4136
respetaba a mi comunidad,
a mi gente, a mi familia.
a mi gente, a mi familia.
03:46
I told her a story about my Uncle Ruben.
70
214320
3320
Le conté la historia de mi tío Rubén.
Me llevaba con él a trabajar
porque sabía que estaba en bancarrota
porque sabía que estaba en bancarrota
03:50
He would take me to work with him
because I was broke,
because I was broke,
71
218240
2656
03:52
and he knew I needed some money.
72
220920
1856
y me hacía falta el dinero.
03:54
He collected glass bottles for a living.
73
222800
2680
Recolectaba botellas vacías.
A las cuatro de la mañana
en un día de cole
en un día de cole
03:58
Four in the morning on a school day,
74
226640
1736
04:00
we'd throw the glass bottles
in the back of his van,
in the back of his van,
75
228400
2600
ya estábamos tirando las botellas
en la parte de atrás de la furgoneta
en la parte de atrás de la furgoneta
04:03
and the bottles would break.
76
231760
1360
y como el cristal se rompía
04:05
And my hands and arms would start to bleed
77
233760
2056
tenía cortes en las manos y en los brazos
04:07
and my tennis shoes and pants
would get all bloody.
would get all bloody.
78
235840
3680
y sangre en los zapatos y los pantalones.
04:12
And I was terrified and in pain,
and I would stop working.
and I would stop working.
79
240320
3080
Estaba aterrado y dolorido
y me hubiera gustado dejar de trabajar.
y me hubiera gustado dejar de trabajar.
04:16
And my uncle, he would look me in the eyes
and he would say to me,
and he would say to me,
80
244880
3296
Y mi tío me miraba a los ojos y me decía:
04:20
"Mijo,
81
248200
1336
"Hijo mío,
04:21
estamos buscando vida."
82
249560
2680
nos estamos buscando la vida".
04:25
"We're searching for a better life,
83
253040
2536
Intentamos buscarnos una vida mejor,
04:27
we're trying to make
something out of nothing."
something out of nothing."
84
255600
4000
intentamos hacer algo con nada".
04:32
Ms. Russ listened to my story,
85
260880
2816
La señora Russ me escuchó,
04:35
welcomed it into the classroom and said,
86
263720
2496
me invitó a compartirlo en clase
y me decía:
y me decía:
04:38
"Victor, this is your power.
87
266240
2040
"Víctor, este es tu punto fuerte.
04:40
This is your potential.
88
268920
1320
Este es tu potencial:
04:42
Your family, your culture, your community
have taught you a hard-work ethic
have taught you a hard-work ethic
89
270840
5296
tu familia, tu cultura, tu comunidad,
que te enseñaron la ética del trabajo
que te enseñaron la ética del trabajo
04:48
and you will use it to empower
yourself in the academic world
yourself in the academic world
90
276160
5336
y hay que usarla para sacar de ello
fuerzas para tus resultados académicos,
fuerzas para tus resultados académicos,
04:53
so you can come back
and empower your community."
and empower your community."
91
281520
3720
para que puedas devolver
este poder a tu comunidad".
este poder a tu comunidad".
04:58
With Ms. Russ's help,
92
286520
1896
Con la ayuda de la señora Russ
05:00
I ended up returning to school.
93
288440
1880
empecé a volver a la escuela.
05:03
I even finished my credits on time
94
291480
2560
Incluso aprobé las asignaturas a tiempo
05:07
and graduated with my class.
95
295480
2240
y me gradué junto con mis compañeros.
05:10
(Applause)
96
298160
3040
(Aplausos)
05:17
But Ms. Russ said to me
right before graduation,
right before graduation,
97
305760
2656
Pero la señora Russ me dijo
justo antes de la graduación:
justo antes de la graduación:
05:20
"Victor, I'm so proud of you.
98
308440
2320
"Víctor estoy muy orgullosa de ti.
05:23
I knew you could do it.
99
311720
1976
Sabía que podías hacerlo.
05:25
Now it's time to go to college."
100
313720
3216
Es la hora de ir a la universidad".
05:28
(Laughter)
101
316960
1200
(Risas)
05:31
College, me?
102
319320
1216
¿En la uni? ¿Yo?
05:32
Man, what is this teacher smoking
thinking I'm going to college?
thinking I'm going to college?
103
320560
3040
¿Qué se habrá fumado
que piensa que iré a la uni?
que piensa que iré a la uni?
05:36
I applied with the mentors
and support she provided,
and support she provided,
104
324480
3640
Lo intenté, y con su ayuda y la de
los mentores a los que me recomendó,
los mentores a los que me recomendó,
05:40
got a letter of acceptance,
105
328920
2096
me admitieron en la uni
con una carta que decía:
con una carta que decía:
05:43
and one of the paragraphs read,
106
331040
2216
05:45
"You've been admitted
under probationary status."
under probationary status."
107
333280
3360
"Estás admitido pero provisional".
05:49
I said, "Probation?
I'm already on probation,
I'm already on probation,
108
337400
2496
¿Cómo que provisional?
Ya estaba con la provisional,
¿esto no cuenta?
¿esto no cuenta?
05:51
that don't matter?"
109
339920
1216
05:53
(Laughter)
110
341160
1256
(Risas)
05:54
It was academic probation,
not criminal probation.
not criminal probation.
111
342440
3880
Era un término académico, no penal.
05:59
But what do teachers like Ms. Russ
do to succeed with young people
do to succeed with young people
112
347320
3816
¿Pero qué hacen los profesores
como la señora Russ para lograr
como la señora Russ para lograr
ayudar a jóvenes
como los que yo estudio?
como los que yo estudio?
06:03
like the ones I study?
113
351160
1896
06:05
I propose three strategies.
114
353080
2176
Sugiero tres estrategias.
06:07
The first:
115
355280
1216
La primera:
terminemos con la opinión estándar
sobre ellos en educación:
sobre ellos en educación:
06:08
let's get rid of our
deficit perspective in education.
deficit perspective in education.
116
356520
4176
06:12
"These people
come from a culture of violence,
come from a culture of violence,
117
360720
2256
"Esta gente viene de una cultura
llena de violencia y pobreza.
llena de violencia y pobreza.
06:15
a culture of poverty.
118
363000
1256
06:16
These people are at-risk;
these people are truant.
these people are truant.
119
364280
2576
Esta gente está en riesgo, son vagos.
06:18
These people are empty containers
for us to fill with knowledge.
for us to fill with knowledge.
120
366880
4880
Esta gente son recipientes vacíos que
no podemos enriquecer con conocimiento.
no podemos enriquecer con conocimiento.
06:25
They have the problems,
121
373040
1656
Tienen problemas,
06:26
we have the solutions."
122
374720
2080
pero nosotros tenemos la solución".
06:30
Number two.
123
378200
1200
Número dos:
valoremos las historias y los contextos
que estos jóvenes aportan al aula.
que estos jóvenes aportan al aula.
06:31
Let's value the stories that young people
bring to the schoolhouse.
bring to the schoolhouse.
124
379840
4920
Estas historias de cómo han superado
obstáculos imposibles son muy poderosas
obstáculos imposibles son muy poderosas
06:37
Their stories of overcoming
insurmountable odds are so powerful.
insurmountable odds are so powerful.
125
385560
5496
y sé que conocen algunas de ellas.
06:43
And I know you know some of these stories.
126
391080
3680
06:48
These very same stories and experiences
127
396840
3256
Estas historias y estas experiencias
06:52
already have grit, character
and resilience in them.
and resilience in them.
128
400120
4640
ya se caracterizan por valor,
fuerza de carácter y fuerza,
fuerza de carácter y fuerza,
así que ayudemos a estos jóvenes
a refinar estas historias.
a refinar estas historias.
06:57
So let's help young people
refine those stories.
refine those stories.
129
405640
3176
Ayudémosles a estar orgullosos
de sí mismos.
de sí mismos.
07:00
Let's help them be proud of who they are,
130
408840
1976
07:02
because our education system
welcomes their families, their cultures,
welcomes their families, their cultures,
131
410840
3936
Digámosles que nuestro sistema educativo
acoge a sus familias, a su cultura,
acoge a sus familias, a su cultura,
07:06
their communities
132
414800
1216
a su comunidad
07:08
and the skill set
they've learned to survive.
they've learned to survive.
133
416040
2800
y las capacidades que
han desarrollado para sobrevivir.
han desarrollado para sobrevivir.
07:11
And of course the third strategy
being the most important:
being the most important:
134
419680
4136
Y, desde luego, la tercera
estrategia y la más importante:
estrategia y la más importante:
07:15
resources.
135
423840
1216
los recursos.
07:17
We have to provide
adequate resources to young people.
adequate resources to young people.
136
425080
3840
Hay que proveer a estos jóvenes
los recursos adecuados.
los recursos adecuados.
07:22
Grit alone isn't going to cut it.
137
430040
2760
La valentía sola no vale.
Pueden estar allí sentados y repetirme:
07:26
You can sit there
and tell me all you want,
and tell me all you want,
138
434080
2176
07:28
"Hey man, pick yourself up
by the bootstraps."
by the bootstraps."
139
436280
3136
"Toma el control de tu vida".
07:31
But if I was born
without any straps on my boots --
without any straps on my boots --
140
439440
3056
Pero ¡si nada más nacer
la vida me controla a mí!
la vida me controla a mí!
07:34
(Laughter)
141
442520
1216
(Risas)
¿Cómo voy a tomar el control?
07:35
How am I supposed to pick myself up?
142
443760
1736
07:37
(Applause)
143
445520
1840
(Aplausos)
Falta formación profesional,
tutorías, asesoramiento,
tutorías, asesoramiento,
07:45
Job training,
144
453520
1216
07:46
mentoring,
145
454760
1216
07:48
counseling ...
146
456000
1696
enseñar a estos jóvenes
a aprender de sus errores
a aprender de sus errores
07:49
Teaching young people
to learn from their mistakes
to learn from their mistakes
147
457720
2736
07:52
instead of criminalizing them,
148
460480
1696
en lugar de criminalizarlos
07:54
and dragging them out
of their classrooms like animals.
of their classrooms like animals.
149
462200
3520
y sacarlos de clase como a un animal.
07:59
How about this?
150
467400
1216
¿Qué les parece esto?
08:00
I propose that we implement restorative
justice in every high school in America.
justice in every high school in America.
151
468640
5736
Propongo la reinstauración
de la rehabilitación
de la rehabilitación
a través de la reconciliación
en cada escuela estadounidense.
en cada escuela estadounidense.
08:06
(Applause)
152
474400
2680
(Aplausos)
08:13
So we went out to test these ideas
in the community of Watts in LA
in the community of Watts in LA
153
481200
5856
Así que salimos a poner esto en práctica
en la comunidad de Watts en Los Ángeles
en la comunidad de Watts en Los Ángeles
08:19
with 40 young people
that had been pushed out of school.
that had been pushed out of school.
154
487080
3256
con 40 jóvenes que fueron expulsados.
08:22
William was one of them.
155
490360
1680
William era uno de ellos.
08:24
William was the kind of kid
that had been given every label.
that had been given every label.
156
492600
4296
William era ese tipo de joven
al que tachaban de todo:
al que tachaban de todo:
08:28
He had dropped out, he was a gang member,
157
496920
3216
fracasado, pandillero,
08:32
a criminal.
158
500160
1240
criminal.
08:34
And when we met him he was very resistant.
159
502200
2576
Cuando lo conocimos estaba
muy a la defensiva.
muy a la defensiva.
08:36
But I remember what Ms. Russ used to say.
160
504800
2416
Pero recordé las palabras
de la señora Russ:
de la señora Russ:
08:39
"Hey, I'm here for you
whenever you're ready."
whenever you're ready."
161
507240
3296
"Oye, yo estoy aquí tan pronto
como estés dispuesto".
como estés dispuesto".
08:42
(Laughter)
162
510560
1455
(Risas)
08:44
So over time --
163
512039
1281
Así que, con el tiempo,
08:46
over time he began to open up.
164
514480
2216
con el tiempo empezó a abrirse.
Y me acuerdo el día
que hizo la transición.
que hizo la transición.
08:48
And I remember the day
that he made the switch.
that he made the switch.
165
516720
2439
Estábamos con un grupo numeroso
08:51
We were in a large group
166
519960
1656
08:53
and a young lady in our program was crying
167
521640
3096
y una chica del programa empezó a llorar
08:56
because she told us her powerful story
168
524760
2680
mientras nos contaba su historia
09:00
of her dad being killed
169
528520
3176
sobre la muerte de su padre
y cómo al día siguiente tuvo que
ver su cadáver en el periódico.
ver su cadáver en el periódico.
09:03
and then his body being shown
in the newspaper the next day.
in the newspaper the next day.
170
531720
5000
09:11
And as she's crying,
I don't know what to do,
I don't know what to do,
171
539960
2216
Ella lloraba y yo no sabía qué hacer,
09:14
so I give her her space,
172
542200
1736
así que le di un poco de intimidad
09:15
and William had enough.
173
543960
2240
pero William ya no aguantó más.
09:18
He slammed his hands
on the desk and he said,
on the desk and he said,
174
546640
2976
Pegó un puñetazo en el pupitre y dijo:
09:21
"Hey, everybody! Group hug! Group hug!"
175
549640
4480
"Oye, todo el mundo, ¡abrazo
en grupo, abrazo en grupo!"
en grupo, abrazo en grupo!"
09:27
(Applause)
176
555640
2640
(Aplausos)
Las lágrimas y el dolor de esta joven
se convirtieron en alegría y risa
se convirtieron en alegría y risa
09:35
This young lady's tears and pain
turned into joy and laughter
turned into joy and laughter
177
563160
6016
09:41
knowing that her community had her back,
178
569200
4576
porque entendió que no estaba sola
09:45
and William had now learned
that he did have a purpose in life:
that he did have a purpose in life:
179
573800
4776
mientras que William aprendió que
él podía tener un propósito en la vida,
él podía tener un propósito en la vida,
09:50
to help to heal the souls
of people in his own community.
of people in his own community.
180
578600
4960
el de curar el alma de
la gente de su comunidad.
la gente de su comunidad.
09:56
He told us his story.
181
584520
1656
Nos contó su historia.
09:58
We refined his story
182
586200
1776
Cambiamos su historia
10:00
to go from being the story of a victim
to being the story of a survivor
to being the story of a survivor
183
588000
4816
de una donde él era una victima
a otra donde era un superviviente
a otra donde era un superviviente
10:04
that has overcome adversity.
184
592840
2376
que superó los infortunios.
10:07
We placed high value on it.
185
595240
1920
Le dimos mucho peso a esta historia.
10:09
William went on to finish high school,
186
597680
3480
William llegó a terminar la secundaria,
10:14
get his security guard certificate
to become a security guard,
to become a security guard,
187
602360
4736
y se recibió de guardia de seguridad
10:19
and is now working
at a local school district.
at a local school district.
188
607120
3856
y ahora trabaja de eso
en una escuela del barrio.
en una escuela del barrio.
10:23
(Applause)
189
611000
2920
(Aplausos)
El mantra de la señora Russ,
10:31
Ms. Russ's mantra --
190
619760
1576
10:33
her mantra was always,
191
621360
2256
su mantra siempre ha sido:
10:35
"when you teach to the heart,
the mind will follow."
the mind will follow."
192
623640
4400
"Cuando enseñas al corazón,
la mente lo sigue".
la mente lo sigue".
El gran escritor Khalil Gibran dijo:
10:42
The great writer Khalil Gibran says,
193
630600
3920
10:47
"Out of suffering
have emerged the greatest souls.
have emerged the greatest souls.
194
635200
4440
Del sufrimiento han surgido
las almas más fuertes,
las almas más fuertes,
10:52
The massive characters
are seared with scars."
are seared with scars."
195
640440
4920
y los carácteres más fuertes
están plagados de cicatrices".
están plagados de cicatrices".
10:58
I believe that in this education
revolution that we're talking about
revolution that we're talking about
196
646040
5656
Creo que a esta revolución en
el aula de la que estamos hablando
el aula de la que estamos hablando
necesitamos invitar a las almas
de estos jóvenes con quienes trabajamos,
de estos jóvenes con quienes trabajamos,
11:03
we need to invite the souls
of the young people that we work with,
of the young people that we work with,
197
651720
4936
11:08
and once they're able to refine --
198
656680
2256
y una vez que puedan pulir,
identificar su valor,
su fuerza y el verdadero carácter
su fuerza y el verdadero carácter
11:10
identify their grit,
resilience and character
resilience and character
199
658960
3056
11:14
that they've already developed --
200
662040
1840
que ya desarrollaron,
11:17
their academic performance will improve.
201
665080
4040
su desempeño académico mejorará.
11:23
Let's believe in young people.
202
671360
2336
Creamos en los jóvenes.
11:25
Let's provide them
the right kinds of resources.
the right kinds of resources.
203
673720
3296
Ofrezcámosles los recursos adecuados.
11:29
I'll tell you what my teacher did for me.
204
677040
2656
Les diré que hizo mi profe por mí.
Creyó tanto en mí
11:31
She believed in me so much
205
679720
2480
11:35
that she tricked me
into believing in myself.
into believing in myself.
206
683120
4096
que me engañó y me hizo creer en mí mismo.
11:39
Thank you.
207
687240
1216
Gracias.
11:40
(Applause)
208
688480
2560
(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
Victor Rios - Educator, authorVictor Rios seeks to uncover how to best support the lives of young people who experience poverty, stigma and social exclusion.
Why you should listen
Based on over a decade of research, Dr. Victor Rios created Project GRIT (Generating Resilience to Inspire Transformation) a human development program that works with educators to refine leadership, civic engagement and personal and academic empowerment in young people placed at-risk.
Rios is a professor of sociology at the University of California, Santa Barbara. He received his Ph.D. in comparative ethnic studies from the University of California, Berkeley in 2005. His book Punished: Policing the Lives of Black and Latino Boys discusses the many ways in which young urban males of color encounter the youth control complex: a ubiquitous system of punitive social control embedded in what has come to be known as the school-to-prison pipeline.
Victor Rios | Speaker | TED.com