Sarah-Jayne Blakemore: The mysterious workings of the adolescent brain
Sarah-Jayne Blakemore: Mįslinga paauglių smegenų veikla
Sarah-Jayne Blakemore studies the social brain -- the network of brain regions involved in understanding other people -- and how it develops in adolescents. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
per visą gyvenimą.
dėl pažangos
įvairiais amžiaus tarpsniais,
ir funkcijų pokyčius.
smegenų nuotrauką,
kaip formuojasi smegenys,
ne tik ankstyvoje vaikystėje,
hormonų pokyčiais
visuomenėje.
yra priekinė žievė.
smegenų sritis.
ši skiltis
funkcijų, pvz.
planavime, ką veiksime rytoj
nepriimtiną elgesį, t.y.
ko nors nemandagaus ar kvailo
turį
kad nuo 4 iki 22 metų amžiaus
ankstyvoje paauglystėje.
Matote, kad vaikinų tarpe
pora metų vėliau,
kad vaikinai vidutiniškai
nei merginos.
ir jų jungtis,
ar gyvūnas yra.
sustiprinamos,
toje aplinkoje
galėtų augti stipresnės.
smegenų audinį
ir kitose smegenų regionuose
tyrimų kryptis
naudojimą,
smegenų veikloje.
„socialines“ smegenis,
tarpusavyje.
aspektus.
(Juokas)
jis nepataikė įvarčio.
pirmąjį
t.y. matome, kad
ir automatiška.
ir visi kiti
šį judesį
kurie taip nedaro
kurį parodo ši nuotrauka,
savo laboratorijoje.
kai jie daro užduotis,
ką galvoja kiti žmonės,
pas paauglius, kai jie
apie kitus žmones,
socialinius sprendimus
strategijas.
mūsų tyrime.
yra objektai,
mato jis.
tik tam tikrus objektus,
daugiau objektų.
viršutinį
Instinktyviai jūs siektumėt
nes jis yra aukščiausiai
taigi
kuris yra
50% normalių,
o baltąjį sunkvežimį.
suaugusiems ir paaugliams,
tačiau
Vietoje jo mes sakome taisyklę,
už kurių yra pilkas fonas.
tyrimą.
suaugusiųjų grupėje
kai buvo vadovas.
suaugusieji klysta
su vadovu,
apie pilką foną.
šios abi sąlygos
pagerėjimą,
kai lyginame
viduriniuosius paauglius su suaugusiais.
kad viskas, ko reikia tam, kad
jau pilnai susiformuoja
pilkus stulpelius, matome,
iki suaugusiojo amžiaus
kai dalyvauja vadovas.
kad pakeistume savo elgesį,
kasdieniame gyvenime,
vis dar vystosi.
apie vieną draugą.
parduotuvėje, aš joms
Po brendimo, šis pasakymas tapo
gali imti dainuoti viešai
nepageidaujamas elgesys.
naujas fenomenas?
Istorijoje randame
Šekspyro citatą, kurioje
vagystės ir kovos" (Juokas)
tampa aišku,
Mes žinome,
ir suaugusieji.
ir šiame modelyje.
kažką veikiant jausmas.
švietimui, reabilitacijai ir
tiek kitos aplinkos
paliko mokyklą
Jie neturėjo pasirinkimo.
daugelyje
vidurinį išsilavinimą.
ABOUT THE SPEAKER
Sarah-Jayne Blakemore - Cognitive NeuroscientistSarah-Jayne Blakemore studies the social brain -- the network of brain regions involved in understanding other people -- and how it develops in adolescents.
Why you should listen
Remember being a teenager? Rocked internally with hormones, outwardly with social pressures, you sometimes wondered what was going on in your head. So does Sarah-Jayne Blakemore. And what she and others in her field are finding is: The adolescent brain really is different.
New brain imaging research and clever experiments are revealing how the cortex develops -- the executive part of the brain that handles things like planning, self-awareness, analysis of consequences and behavioral choices. It turns out that these regions develop more slowly during adolescence, and in fascinating ways that relate to risk-taking, peer pressure and learning.
Which leads to a bigger question: How can we better target education to speak to teenagers' growing, changing brains?
Sarah-Jayne Blakemore | Speaker | TED.com