ABOUT THE SPEAKER
John Hunter - Educator
Teacher and musician John Hunter is the inventor of the World Peace Game (and the star of the documentary "World Peace and Other 4th-Grade Achievements").

Why you should listen

Musician, teacher, filmmaker and game designer, John Hunter has dedicated his life to helping children realize their full potential. His own life story is one of a never-ending quest for harmony. As a student, he studied comparative religions and philosophy while traveling through Japan, China and India. In India, inspired by Ghandi's philosophy, he began to think about the role of the schoolteacher in creating a more peaceful world.

As his online biography says: "Accepting the reality of violence, he would seek to incorporate ways to explore harmony in various situations. This exploration would take form in the framework of a game – something that students would enjoy. Within the game data space, they would be challenged, while enhancing collaborative and communication skills."

In 1978, at the Richmond Community High School, Hunter led the first sessions of his World Peace Game, a hands-on political simulation. The game has now been played around the world, on a four-tiered board. It's the subject of the new film World Peace and Other 4th-Grade Achievements.

Read John Hunter's note to the community following the publication of his TEDTalk >>

More profile about the speaker
John Hunter | Speaker | TED.com
TED2011

John Hunter: Teaching with the World Peace Game

جون هانتر: التدريس عبر لعبة السلام العالمي

Filmed:
1,558,983 views

يضع جون هانتر كل مشاكل العالم على طاولة خشبية بحجم ٤ أقدام على ٥ أقدام -- ليدع تلاميذه في الصف الرابع يجدون حلا لهم. على منصة TED2011، يفسر كيف ان لعبة السلام العلمي تحض تلاميذه على الإنخراط في النقاش، و لماذا تستطيع الدروس المعقدة التي تعلم خلال هذه اللعبة -- دروس تلقائية، و دائما مفاجئة -- من تتعدى ما تقدمه الدروس المدرسية العادية.
- Educator
Teacher and musician John Hunter is the inventor of the World Peace Game (and the star of the documentary "World Peace and Other 4th-Grade Achievements"). Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
I'm very fortunateمحظوظ to be here.
0
0
2000
إني لجد محظوظ لكوني هنا.
00:17
I feel so fortunateمحظوظ.
1
2000
2000
أحس بأني جد محظوظ.
00:19
I've been so impressedتأثرت by the kindnessلطف expressedأعربت to me.
2
4000
4000
لقد كنت جد منذهل بمدى اللطف الذي تم تعبيره لي.
00:23
I calledمسمي my wifeزوجة Leslieليزلي,
3
8000
2000
قمت بمكالمة زوجتي ليسلي،
00:25
and I said, "You know, there's so manyكثير good people
4
10000
2000
و قلت لها، "أتعلمين، هنالك العديد من الأناس الطيبين
00:27
tryingمحاولة to do so much good.
5
12000
2000
يحاولون عمل الكثير من الخير.
00:29
It feelsيشعر like I've landedهبطت in a colonyمستعمرة of angelsالملائكة."
6
14000
4000
أحس و كأني رسيت بمستعمرة ملائكة."
00:33
It's a trueصحيح feelingشعور.
7
18000
3000
إنه إحساس حقيقي.
00:36
But let me get to the talk -- I see the clockساعة حائط is runningجري.
8
21000
3000
لكني دعوني أبدأ الخطاب -- إني أرى الساعة تدور.
00:39
I'm a publicعامة schoolمدرسة teacherمدرس,
9
24000
3000
إني معلم بالمدرسة عامة،
00:42
and I just want to shareشارك a storyقصة of my superintendentالمراقب.
10
27000
3000
و أود أن أقاسم قصة مديرتي.
00:45
Her nameاسم is Pamبام Moranموران
11
30000
2000
إسمها بام موران
00:47
in Albemarleألبيمارلي Countyمقاطعة, Virginiaفرجينيا,
12
32000
2000
في مقاطعة ألبيمارل، بفيرجينيا،
00:49
the foothillsخاصرة جبل of the Blueأزرق Ridgeقمة جبل Mountainsالجبال.
13
34000
2000
على سفوح جبال بلو ريدج.
00:51
And she's a very high-techتقنية عالية superintendentالمراقب.
14
36000
2000
و إن هذه المديرة لجد مولعة بالتكنولوجيا المتقدمة.
00:53
She usesالاستخدامات smartذكي boardsالمجالس, she blogsالمدونات,
15
38000
2000
تستعمل اللائحات الذكية، تكتب مدونات على الإنترنيت،
00:55
she Tweetsتغريدات, she does Facebookفيس بوك,
16
40000
2000
تستعمل تويتر، و أيضا الفيسبوك،
00:57
she does all this sortفرز of high-techتقنية عالية stuffأمور.
17
42000
2000
تقوم بكل هاته الأشياء التي تنتمي لعالم التكنولوجيا العالية.
00:59
She's a technologyتقنية leaderزعيم and instructionalتعليمي leaderزعيم.
18
44000
3000
إنها زعيم تكنولوجي و زعيم تعليمي.
01:02
But in her officeمكتب. مقر. مركز,
19
47000
2000
لكن و في مكتبها
01:04
there's this oldقديم woodenخشبي, weather-wornالبالية الطقس tableالطاولة, kitchenمطبخ tableالطاولة --
20
49000
4000
هنالك تلك الطاولة البالية، ذات الخشب القديم، طاولة مطبخ --
01:08
peelingتقشير greenأخضر paintرسم, it's kindطيب القلب of ricketyكسيح.
21
53000
3000
مصبوغة بلون أخصر متقشر، تتزعزع قليلا.
01:11
And I said, "Pamبام, you're suchهذه a modernحديث, cutting-edgeالمتطور والحديث personشخص.
22
56000
4000
و قلت لها، "بام، إنت شخصية جد حديثة، دائما على أخر المستجدات.
01:15
Why is this oldقديم tableالطاولة in your officeمكتب. مقر. مركز?"
23
60000
2000
لماذا توجد هذه الطاولة القديمة في مكتبك؟"
01:17
And she told me, she said,
24
62000
2000
فقالت لي،
01:19
"You know, I grewنمت up in Southwesternجنوب غربي Virginiaفرجينيا,
25
64000
3000
"أتعلم، لقد كبرت في جنوب غرب فيرجينيا،
01:22
in the coalفحم minesالألغام and the farmlandsالمزارع of ruralريفي Virginiaفرجينيا,
26
67000
3000
في مناجم الفحم و الأراضي الزراعية لفيرجينيا الريفية،
01:25
and this tableالطاولة was in my grandfather'sالجد kitchenمطبخ.
27
70000
4000
و كانت هذه الطاولة بمطبخ جدي.
01:29
And we'dكنا come in from playingتلعب, he'dعنيدا come in from plowingحراثة and workingعامل,
28
74000
3000
و كنا عندما نرجع من اللعب، و هو من الحرث و العمل،
01:32
and we'dكنا sitتجلس around that tableالطاولة everyكل night.
29
77000
2000
كنا نجلس حول هذه الطاولة كل ليلة.
01:34
And as I grewنمت up, I heardسمعت so much knowledgeالمعرفه
30
79000
3000
و لقد أنصتت للكثير من المعرفة، خلال نشوئي
01:37
and so manyكثير insightsرؤى and so much wisdomحكمة
31
82000
2000
و الكثير من الفطائن و الحكمة
01:39
come out around this tableالطاولة,
32
84000
2000
تم إنتاجها حول هذه الطاولة،
01:41
I beganبدأت to call it the wisdomحكمة tableالطاولة.
33
86000
3000
و قد بدأت أسميها طاولة الحكمة.
01:44
And when he passedمرت on, I tookأخذ this tableالطاولة with me and broughtجلبت it to my officeمكتب. مقر. مركز,
34
89000
3000
و عندما توفي جدي، أخذت هذه الطاولة و أحضرتها لمكتبي،
01:47
and it remindsتذكر me of him.
35
92000
2000
و إنها تذكرني به.
01:49
It remindsتذكر me of what goesيذهب on around an emptyفارغة spaceالفراغ sometimesبعض الأحيان."
36
94000
5000
إنها تذكرني بما يحدث حول فضاء فارغ في بعض الأحيان."
01:54
The projectمشروع I'm going to tell you about
37
99000
2000
يسمى المشروع الذي سأتكلم عنه اليوم
01:56
is calledمسمي the Worldالعالمية Peaceسلام Gameلعبه,
38
101000
2000
بلعبة السلام العالمي،
01:58
and essentiallyبشكل أساسي it is alsoأيضا an emptyفارغة spaceالفراغ.
39
103000
2000
وعلى الأساس فإنه أيضا فضاء فارغ.
02:00
And I'd like to think of it
40
105000
2000
و أود أن أرى هذه اللعبة
02:02
as a 21stشارع centuryمئة عام wisdomحكمة tableالطاولة, really.
41
107000
4000
كطاولة حكمة في القرن ٢١، حقا.
02:06
It all startedبدأت back in 1977.
42
111000
4000
إبتدأ كل ذالك سنة ١٩٧٧.
02:10
I was a youngشاب man,
43
115000
3000
كنت شابا أنذاك،
02:13
and I had been droppingإسقاط in and out of collegeكلية.
44
118000
7000
و كنت تلميذا متكاسلا و على وشك ترك المدرسة.
02:20
And my parentsالآباء were very patientصبور,
45
125000
3000
و كان ولدي جد صبورين نحوي،
02:23
but I had been doing intermittentعلى فترات متقطعة sojournsيمكث to Indiaالهند
46
128000
2000
لكني كنت أقوم برحلات متناوبة إلى الهند
02:25
on a mysticalالروحاني questبحث.
47
130000
2000
في بحث صوفي.
02:27
And I rememberتذكر the last time I cameأتى back from Indiaالهند --
48
132000
2000
و أتذكر آخر مرة رجعت فيها من الهند --
02:29
in my long whiteأبيض flowingتدفق robesالجلباب
49
134000
2000
في قميصي الأبيض الطويل الفضفاض
02:31
and my bigكبير beardلحية and my Johnيوحنا Lennonلينون glassesنظارات --
50
136000
3000
و لحيتي الكبيرة و نظارات جون لينون،
02:34
and I said to my fatherالآب,
51
139000
2000
فقلت لأبي،
02:36
"Dadأب, I think I've just about foundوجدت spiritualروحي enlightenmentتنوير."
52
141000
2000
"أبي، أعتقد أني قد وجدت التنوير الروحي."
02:38
He said, "Well there's one more thing you need to find."
53
143000
3000
فقال، "هنالك شيء آخر يجب أن تجد."
02:41
I said, "What is that, dadأب?" "A jobوظيفة."
54
146000
3000
و قلت، "و ما هو ذالك، يا أبي؟" "وظيفة."
02:44
(Laughterضحك)
55
149000
3000
(ضحك)
02:47
And so they pleadedاعترف with me to get a degreeالدرجة العلمية in something.
56
152000
3000
و بذالك أقنعوني للحصول على دبلوم في شيء ما.
02:50
So I got a degreeالدرجة العلمية
57
155000
2000
و حصلت على دبلوم
02:52
and it turnedتحول out to be educationالتعليم.
58
157000
2000
و كان ذالك بميدان التعليم.
02:54
It was an experimentalتجريبي educationالتعليم programبرنامج.
59
159000
2000
و كان ذالك في إطار مخطط تعليمي تجريبي.
02:56
It could have been dentistryطب الأسنان, but the wordكلمة "experimentalتجريبي" was in it,
60
161000
2000
و كان من الممكن أن يكون في طب الأسنان، لكن كانت به عبارة "تجريبي"،
02:58
and so that's what I had to go for.
61
163000
3000
و بذالك إخترت هذا.
03:01
And I wentذهب in for a jobوظيفة interviewمقابلة
62
166000
3000
و ذهبت إلى مقابلة عمل
03:04
in the Richmondريتشموند Publicعامة Schoolsالمدارس in Virginiaفرجينيا, the capitalرأس المال cityمدينة,
63
169000
3000
في المدارس العمومية بريتشموند فيرجينيا، العاصمة،
03:07
boughtاشترى a three-pieceثلاث قطع suitبدلة -- my concessionتنازل to conventionمؤتمر --
64
172000
3000
إقتنيت بدلة ثلاثة أجزاء -- تنازلا مني للعرف،
03:10
keptأبقى my long beardلحية and my afroالأفرو
65
175000
2000
حافظت على لحيتي الطويلة و تحليقة الأفرو
03:12
and my platformبرنامج shoesأحذية -- at the time it was the '70s --
66
177000
3000
و حذائي العالي -- في ذالك الوقت كنا في السبعينات --
03:15
and I walkedمشى in, and I satجلسنا down and had an interviewمقابلة.
67
180000
3000
دخلت، ثم جلست و بدأت المقابلة.
03:18
And I guessخمن they were hardالصعب up for teachersمعلمون
68
183000
2000
و لقد كانوا جد وديعين بالنسبة لما يكون عليه المعلمون عادة،
03:20
because the supervisorمشرف, her nameاسم was Annaآنا Aroأرو,
69
185000
2000
لأن المديرة، كان إسمها آنا آرو،
03:22
said I had the jobوظيفة teachingتعليم giftedموهوب childrenالأطفال.
70
187000
3000
قالت أني حصلت على الوظيفة لتعليم الأطفال الموهوبين.
03:26
And I was so shockedصدمت, so stunnedفاجأ,
71
191000
2000
و لقد صدمت بشدة، جد مشدوه،
03:28
I got up and said, "Well, thank you, but what do I do?"
72
193000
3000
فقمت و قلت، "حسنا، شكرا جزيلا، لكن ماذا سأعمل؟"
03:31
(Laughterضحك)
73
196000
3000
(ضحك)
03:34
Giftedموهوب educationالتعليم hadn'tلم يكن really takenتؤخذ holdمعلق too much.
74
199000
2000
لم ينتشر بعد تعليم الأطفال الموهوبين كثيرا.
03:36
There weren'tلم تكن really manyكثير materialsالمواد or things to use.
75
201000
3000
و لم يكن هنالك الكثير من الوسائل أو أشياء أخرى للإعانة على ذالك.
03:39
And I said, "What do I do?"
76
204000
2000
فقلت، "ماذا علي أن أفعل؟"
03:41
And her answerإجابة shockedصدمت me. It stunnedفاجأ me.
77
206000
3000
فصدمني جوابها. لقد أشدهني.
03:44
Her answerإجابة setجلس the templateقالب
78
209000
2000
و قد حدد جوابها إطار
03:46
for the entireكامل careerمهنة I was to have after that.
79
211000
3000
المسار المهني الذي سأسلك بعد ذالك.
03:50
She said, "What do you want to do?"
80
215000
4000
قالت، "ماذا تريد أن تفعل؟"
03:55
And that questionسؤال clearedمسح the spaceالفراغ.
81
220000
2000
فأفسح هذا السؤال المجال.
03:57
There was no programبرنامج directiveتوجيهات, no manualكتيب to followإتبع,
82
222000
3000
لم يكن هنالك أي تعليمات، أي مقرر للإتباع،
04:00
no standardsالمعايير in giftedموهوب educationالتعليم
83
225000
3000
لا معايير في تعليم الموهوبين
04:03
in that way.
84
228000
2000
بهذه الطريقة.
04:05
And she clearedمسح suchهذه a spaceالفراغ
85
230000
2000
و لقد أفسحت بذالك المجال،
04:07
that I endeavoredسعى from then on
86
232000
2000
و لقد سعيت منذ ذالك إلى
04:09
to clearواضح a spaceالفراغ for my studentsالطلاب, an emptyفارغة spaceالفراغ,
87
234000
3000
فسح المجال لتلاميذي، مجال فارغ،
04:12
wherebyبواسطة they could createخلق and make meaningالمعنى
88
237000
2000
حيث يمكنهم إبداع و إيجاد معنى الأشياء
04:14
out of theirهم ownخاصة understandingفهم.
89
239000
3000
عن طريق فهمهم الفردي.
04:18
So this happenedحدث in 1978,
90
243000
3000
فلقد إبتدأ هذا سنة ١٩٧٨،
04:21
and I was teachingتعليم manyكثير yearsسنوات laterفي وقت لاحق,
91
246000
3000
و لقد درست عديدا من الأعوام بعد ذالك،
04:24
and a friendصديق of mineالخاص بي introducedأدخلت me to a youngشاب filmmakerالمخرج.
92
249000
3000
و قدمني صديق لي إلى مخرج أفلام شاب.
04:27
His nameاسم is Chrisكريس Farinaدقيق.
93
252000
2000
و إسمه كريس فارينا.
04:29
Chrisكريس Farinaدقيق is here todayاليوم at his ownخاصة costكلفة.
94
254000
2000
و لقد جاء كريس فارينا إلى هنا اليوم على حسابه الشخصي.
04:31
Chrisكريس, could you standيفهم up and let them see you --
95
256000
2000
كريس، هل يمكن إن تقف ليراك الجميع --
04:33
a youngشاب, visionaryحالم filmmakerالمخرج who'sمنظمة الصحة العالمية madeمصنوع a filmفيلم.
96
258000
3000
مخرج أفلام شاب صاحب روئية، و الذي أنتج فلما.
04:36
(Applauseتصفيق)
97
261000
4000
(تصفيق)
04:40
This filmفيلم is calledمسمي "Worldالعالمية Peaceسلام and Other 4thعشر Gradeدرجة Achievementsالإنجازات."
98
265000
3000
و يسمى هذا الفلم "السلام العالمي و إنجازات أخرى لتلاميذ القسم الرابع."
04:43
He proposedالمقترح the filmفيلم to me -- it's a great titleعنوان.
99
268000
3000
و لقد إقترح علي الفلم -- إنه عنوان عظيم.
04:46
He proposedالمقترح the filmفيلم to me,
100
271000
2000
لقد إقترح الفلم علي،
04:48
and I said, "Yeah, maybe it'llأنه سوف be on localمحلي TVتلفزيون,
101
273000
2000
فقلت، "نعم، ربما سيبث على محطة التلفزيون المحلية،
04:50
and we can say hiمرحبا to our friendsاصحاب."
102
275000
2000
و سيمكننا تحية الأصدقاء فيه."
04:52
But the filmفيلم has really goneذهب placesأماكن.
103
277000
2000
لكن الفلم قد تجول في العديد من الأمكنة.
04:54
Now it's still in debtدين, but Chrisكريس has managedتمكن, throughعبر his ownخاصة sacrificeتضحية,
104
279000
3000
مازال كريس يدين بتكلفة الفيلم، لكنه إستطاع عن طريق تضحيته الشخصية،
04:57
to get this filmفيلم out.
105
282000
2000
أن ينشر بالفيلم.
04:59
So we madeمصنوع a filmفيلم
106
284000
2000
و بذالك أنجزنا الفيلم
05:01
and it turnsيتحول out to be more than a storyقصة about me,
107
286000
3000
و قد تبين أنه أكثر من مجرد قصة عني،
05:04
more than a storyقصة about one teacherمدرس.
108
289000
2000
أكثر من قصة معلم.
05:06
It's a storyقصة that's a testamentوصية to teachingتعليم and teachersمعلمون.
109
291000
4000
بل إنها وصية للتعليم و للمعلمين.
05:10
And it's a beautifulجميلة thing.
110
295000
2000
و إنه لشيء جميل.
05:12
And the strangeغريب thing is, when I watch the filmفيلم --
111
297000
3000
و يحدث شيء غريب عندما أشاهد الفبلم --
05:15
I have the eerieغريب sensationإحساس of seeingرؤية it --
112
300000
3000
أشعر بإحساس غريب عند رؤيته --
05:18
I saw myselfنفسي literallyحرفيا disappearاختفى.
113
303000
3000
شاهدت نفسي و أنا أختفي تماما.
05:21
What I saw
114
306000
2000
و ما رأيت
05:23
was my teachersمعلمون comingآت throughعبر me.
115
308000
4000
كان كل معلمي و هم يظهرون عبر شخصي.
05:27
I saw my geometryعلم الهندسة teacherمدرس in highمتوسط schoolمدرسة, Mrالسيد. Rucell'sوRucell
116
312000
4000
فرأيت، أستاذ الهندسة بالمدرسة الثانوية، الأستاذ روسيل
05:31
wryساخر smileابتسامة underتحت his handlebarمقود الدراجة mustacheشارب.
117
316000
3000
بإبتسامته الساخرة تحت شاربه المقوس.
05:34
That's the smileابتسامة I use -- that's his smileابتسامة.
118
319000
3000
إنها الإبتسامة التي أستعمل -- إنها إبتسامته.
05:37
I saw Janيناير Polo'sلعبة البولو flashingوامض eyesعيون.
119
322000
3000
و لقد رأيت أعين جان بولو اللامعة.
05:40
And they weren'tلم تكن flashingوامض in angerغضب,
120
325000
2000
و لم تكن تلمع عن غضب،
05:42
they were flashingوامض in love, intenseالمكثف love for her studentsالطلاب.
121
327000
3000
بل كانت تلمع بالمحبة، محبة شديدة نحو تلاميذه.
05:45
And I have that kindطيب القلب of flashفلاش sometimesبعض الأحيان.
122
330000
3000
و أحمل أحيانا هذا النوع من اللمعات.
05:48
And I saw Missيغيب Ethelاثيل J. Banksالبنوك
123
333000
3000
و رأيت السيدة إيثل ج. بانكس
05:51
who woreلبس pearlsدرر and high-heelsكعب عالي to elementaryابتدائي schoolمدرسة everyكل day.
124
336000
4000
و التي كانت تتحلى باللآلئ و الكعب العالي في كل يوم في المدرسة الابتدائية.
05:55
And you know, she had that old-schoolمدرسة قديمة teacherمدرس stareالتحديق.
125
340000
4000
و كما قد تعلمون، كانت تحدق بتلك النظرة التي تحملها كل مدرسة قديمة.
05:59
You know the one.
126
344000
2000
تعلمون تلك النظرة.
06:01
(Laughterضحك)
127
346000
3000
(ضحك)
06:04
"And I'm not even talkingالحديث about you behindخلف me,
128
349000
2000
"و أنا لا أتحدث عنكم ورائي،
06:06
because I've got eyesعيون in the back of my headرئيس."
129
351000
2000
لأن لي أعين من وراء رأسي."
06:08
(Laughterضحك)
130
353000
3000
(ضحك)
06:11
You know that teacherمدرس?
131
356000
2000
تعلمون ذالك الأستاذ؟
06:13
I didn't use that stareالتحديق very oftenغالبا,
132
358000
2000
لم أستعمل هذه النظرة كثيرا،
06:15
but I do have it in my repertoireمخزون.
133
360000
3000
لكني أحملها في ذخيرتي.
06:18
And Missيغيب Banksالبنوك was there as a great mentorالناصح for me.
134
363000
3000
و كانت لي الأستاذة بانكس مصدرا رئيسيا للنصائح.
06:21
And then I saw
135
366000
2000
و قد رأيت
06:23
my ownخاصة parentsالآباء, my first teachersمعلمون.
136
368000
3000
والدي، معلمي الأولين.
06:26
My fatherالآب, very inventiveمبدع, spatialمكاني thinkerمفكر.
137
371000
3000
كان والدي، كثير الإبداع، مفكرا منفردا.
06:29
That's my brotherشقيق Malcolmمالكولم there on the right.
138
374000
3000
هذا هو أخي مالكوم هنالك على اليمين.
06:32
And my motherأم,
139
377000
2000
و أمي،
06:34
who taughtيعلم me in fourthرابع gradeدرجة
140
379000
2000
التي علمتني في القسم الرابع
06:36
in segregatedالفصل بين الجنسين schoolsالمدارس in Virginiaفرجينيا,
141
381000
2000
في المدارس المعزولة بفيرجينيا،
06:38
who was my inspirationوحي.
142
383000
3000
إنها كانت قدوة لي.
06:41
And really, I feel as thoughاعتقد,
143
386000
2000
و حقا، أحس و كأنه،
06:43
when I see the filmفيلم --
144
388000
2000
عندما أشاهد الفيلم --
06:45
I have a gestureإيماءة she does, like this --
145
390000
3000
و لدي إيماءة تقوم بها، هكذا --
06:48
I feel like I am a continuationاستمرار of her gestureإيماءة.
146
393000
4000
أحس و كأني إمتداد لحركتها.
06:52
I am one of her teachingتعليم gesturesإيماءات.
147
397000
2000
إني واحدة من إيماءاتها التعليمية.
06:54
And the beautifulجميلة thing was,
148
399000
2000
و إن الشيء الرائع هو،
06:56
I got to teachعلم my daughterابنة in elementaryابتدائي schoolمدرسة, Madelineمادلين.
149
401000
3000
أني قمت بتعليم إبنتي مادلين في المدرسة الابتدائية.
06:59
And so that gestureإيماءة of my mother'sالأم
150
404000
2000
و بذالك تمتد إيماءة والدتي
07:01
continuesتواصل throughعبر manyكثير generationsأجيال.
151
406000
2000
عبر عدة أجيال.
07:03
It's an amazingرائعة حقا feelingشعور
152
408000
2000
إنه لإحساس عظيم
07:05
to have that lineageنسب.
153
410000
2000
إمتلاك هذا الإستمرار.
07:07
And so I'm here standingمكانة on the shouldersأكتاف of manyكثير people.
154
412000
2000
و بذالك فإني أقف هنا على أكتاف العديد من الناس.
07:09
I'm not here aloneوحده.
155
414000
2000
إني لست وحيدا هنا.
07:11
There are manyكثير people on this stageالمسرح right now.
156
416000
3000
بل هنالك الآن العديد من الناس فوق هذه المنصة.
07:15
And so this Worldالعالمية Peaceسلام Gameلعبه I'd like to tell you about.
157
420000
4000
و أود أن أحدثكم عن لعبة السلام العالمي هذه.
07:19
It startedبدأت out like this:
158
424000
2000
و لقد إبتدأ الأمر هكذا:
07:21
it's just a four-footأربعة أقدام by five-footخمسة أقدام plywoodخشب رقائقي boardمجلس
159
426000
3000
إنها فقط طاولة خشبية بحجم أربعة أقدام على خمسة أقدام.
07:24
in an inner-cityالمدينة الداخلية urbanالحضاري schoolمدرسة, 1978.
160
429000
3000
داخل مدرسة مدنية، سنة ١٩٧٨.
07:27
I was creatingخلق a lessonدرس for studentsالطلاب on Africaأفريقيا.
161
432000
2000
و قد كنت أعد درسا للتلاميذ حول إفريقيا.
07:29
We put all the problemsمشاكل of the worldالعالمية there,
162
434000
2000
وضعنا كل مشاكل العالم هناك،
07:31
and I thought, let's let them solveحل it.
163
436000
2000
و خمنت، لندعم لحل كل ذالك.
07:33
I didn't want to lectureمحاضرة or have just bookكتاب readingقراءة.
164
438000
3000
لم أرد فقط أن أقدم درسا أو نقرأ كتابا كالعادة.
07:36
I wanted to have them be immersedمغمور
165
441000
2000
بل أردت أن يقوموا بالإنغمار
07:38
and learnتعلم the feelingشعور of learningتعلم throughعبر theirهم bodiesجثث.
166
443000
4000
و أن يتلقنوا الإحساس وراء تعلم شيء ما عبر أنفسهم.
07:42
So I thought, well they like to playلعب gamesألعاب.
167
447000
2000
ففكرت، حسنا، إنهم يحبون اللعب.
07:44
I'll make something -- I didn't say interactiveمتفاعل;
168
449000
2000
سأصنع شيئا ما -- لم أقل تفاعلي.
07:46
we didn't have that termمصطلح in 1978 --
169
451000
2000
لم نكن نمتلك هذه العبارة سنة ١٩٧٨ --
07:48
but something interactiveمتفاعل.
170
453000
2000
لكن شيئا تفاعلي.
07:50
And so we madeمصنوع the gameلعبه,
171
455000
2000
و أنجزنا بذالك اللعبة،
07:52
and it has sinceمنذ evolvedتطورت
172
457000
2000
و لقد تطورت منذ ذالك
07:54
to a four-footأربعة أقدام by four-footأربعة أقدام by four-footأربعة أقدام
173
459000
3000
إلى أربعة أقدام على أربعة أقدام على أربعة أقدام
07:57
Plexiglassشبكي structureبناء.
174
462000
3000
على شكل هيكل من الزجاج الشبكي.
08:00
And it has fourأربعة Plexiglassشبكي layersطبقات.
175
465000
3000
و تضم أربع طبقات من الزجاج الشبكي.
08:03
There's an outerخارجي spaceالفراغ layerطبقة
176
468000
2000
تمثل أحد الطبقات الفضاء الخارجي
08:05
with blackأسود holesثقوب and satellitesالأقمار الصناعية
177
470000
2000
فيه ثقب سوداء و أقمار إصطناعية
08:07
and researchابحاث satellitesالأقمار الصناعية and asteroidالكويكب miningتعدين.
178
472000
2000
و أقمار إصطناعية مخصصة للبحث العلمي و تعدين الكويكبات.
08:09
There's an airهواء and spaceالفراغ levelمستوى
179
474000
2000
هنالك طبقة مخصصة للسماء و الفضاء
08:11
with cloudsسحاب that are bigكبير puffsنفث of cottonقطن we pushإدفع around
180
476000
2000
تحمل غيوما قطنية نقوم بتحريكها
08:13
and territorialإقليمي airهواء spacesالمساحات and airهواء forcesالقوات,
181
478000
2000
كما تضم أجواءا إقليمية و قوى دفاع جوية،
08:15
a groundأرض and seaبحر levelمستوى with thousandsالآلاف of gameلعبه piecesقطع on it --
182
480000
3000
و طبقة للأرض و البحر تحمل فوقها الآلاف من القطع --
08:18
even an underseaالبحر levelمستوى
183
483000
2000
هنالك حتى طبقة لعالم ما تحت البحار
08:20
with submarinesالغواصات and underseaالبحر miningتعدين.
184
485000
2000
بغواصات و أشغال تعدين تحت البحر.
08:22
There are fourأربعة countriesبلدان around the boardمجلس.
185
487000
2000
هنالك أربعة دول حول الطاولة.
08:24
The kidsأطفال make up the namesأسماء of the countriesبلدان -- some are richغني; some are poorفقير.
186
489000
3000
يقوم الأطفال بتسمية هاته الدول -- بعضهم أغنياء و بعضهم فقراء.
08:27
They have differentمختلف assetsالأصول, commercialتجاري and militaryالجيش.
187
492000
3000
لهم ممتلكات متعددة، تجارية و عسكرية.
08:30
And eachكل countryبلد has a cabinetخزانة.
188
495000
2000
و كل دولة لها حكومة.
08:32
There's a Primeأولي Ministerوزير, Secretaryسكرتير of Stateحالة, Ministerوزير of Defenseدفاع
189
497000
2000
هنالك وزير أول، وزير دولة، وزارة الدفاع
08:34
and a CFOالمدير المالي, or Comptrollerمراقب.
190
499000
3000
و مدير مالي، و مراقب.
08:37
I chooseأختر the Primeأولي Ministerوزير basedعلى أساس on my relationshipصلة with them.
191
502000
3000
أقوم بإختيار الوزير الأول معتمدا على علاقتي بهم.
08:40
I offerعرض them the jobوظيفة, they can turnمنعطف أو دور it down,
192
505000
2000
أقدم لهم الوظيفة، و يمكن لهم الرفض،
08:42
and then they chooseأختر theirهم ownخاصة cabinetخزانة.
193
507000
2000
و يقومون بعد ذالك بتشكيل حكومتهم.
08:44
There's a Worldالعالمية Bankبنك, armsأسلحة dealersتجار - وكلاء and a Unitedمتحد Nationsالأمم.
194
509000
3000
هنالك بنك عالمي، مهربوا أسلحة و منظمة أمم متحدة.
08:47
There's alsoأيضا a weatherطقس goddessإلاهة
195
512000
2000
هنالك أيضا إلهة أحوال الطقس
08:49
who controlsضوابط a randomعشوائي stockمخزون marketسوق and randomعشوائي weatherطقس.
196
514000
3000
و التي تتحكم بسوق أسهم و بطقس عشوائيين.
08:52
(Laughterضحك)
197
517000
2000
(ضحك)
08:54
That's not all.
198
519000
2000
ليس هذا كل شيء.
08:56
And then there's a 13-page-page crisisأزمة documentوثيقة
199
521000
2000
فهنالك وثيقة أزمات تضم ١٣ صفحة
08:58
with 50 interlockingالمتشابكة problemsمشاكل.
200
523000
2000
و تحمل ٥٠ مشكلة متشابكة بينها.
09:00
So that, if one thing changesالتغييرات, everything elseآخر changesالتغييرات.
201
525000
3000
بحيث أنه، إذا تغير شيء واحد، كل شيء يتغير.
09:03
I throwيرمي them into this complexمركب matrixمصفوفة,
202
528000
3000
فأدفع بهم داخل هذه الشبكة المعقدة،
09:06
and they trustثقة me because we have a deepعميق, richغني relationshipصلة togetherسويا.
203
531000
4000
و هم يثقون بي، لأنه لنا علاقة جد قوية و عميقة.
09:11
And so with all these crisesالأزمات,
204
536000
2000
و بذالك مع كل هذه الأزمات،
09:13
we have -- let's see -- ethnicعرقي and minorityأقلية tensionsالتوتر;
205
538000
3000
لدينا -- لنرى -- توترات عرقية و أقلية؛
09:16
we have chemicalالمواد الكيميائية and nuclearنووي spillsتسرب,
206
541000
2000
لدينا تدفقات كيماوية و نووية،
09:18
nuclearنووي proliferationتكاثر.
207
543000
2000
و تكاثرات نووية.
09:20
There's oilنفط spillsتسرب, environmentalبيئي disastersالكوارث,
208
545000
3000
هنالك تدفقات بترولية، كوارث طبيعية،
09:23
waterماء rightsحقوق disputesالنزاعات, breakawayمنشق republicsجمهوريات,
209
548000
3000
إختلافات حول حقوق إستغلال الماء، دول منشقة،
09:26
famineمجاعة, endangeredالمهددة بالخطر speciesمحيط and globalعالمي warmingتسخين.
210
551000
2000
مجاعة، أصناف على وشك الإنقراض و الإحترار العالمي.
09:28
If Alشركة Goreنطح is here,
211
553000
2000
إذا كان آل كور هنا،
09:30
I'm going to sendإرسال my fourth-gradersطلاب الصف الرابع from Agnor-HurtAgnor-هيرت and Venableفينابل schoolsالمدارس to you
212
555000
3000
سأبعث لك تلاميذي من القسم الرابع من مدرستي أكنور-هارت و فينيبل
09:33
because they solvedتم حلها globalعالمي warmingتسخين in a weekأسبوع.
213
558000
3000
لأنهم قد حلوا مشكلة الإحترار العالمي خلال أسبوع.
09:36
(Laughterضحك)
214
561000
2000
(ضحك)
09:38
(Applauseتصفيق)
215
563000
3000
(تصفيق)
09:41
And they'veكان عليهم doneفعله it severalالعديد من timesمرات too.
216
566000
3000
و لقد قاموا بذالك عدة مرات أيضا.
09:44
(Laughterضحك)
217
569000
2000
(ضحك)
09:46
So I alsoأيضا have in the gameلعبه a saboteurالمخرب --
218
571000
3000
و لدي أيضا عنصرا مخربا داخل اللعبة --
09:49
some childطفل -- it's basicallyفي الأساس a troublemakerغوغائي --
219
574000
3000
أحد الأطفال -- على الأساس خالق للمشاكل --
09:52
and I have my troublemakerغوغائي put to use
220
577000
3000
و أستعمل مشاغبي
09:55
because they, on the surfaceسطح - المظهر الخارجي,
221
580000
2000
لأنهم، على الواجهة،
09:57
are tryingمحاولة to saveحفظ the worldالعالمية and theirهم positionموضع in the gameلعبه.
222
582000
2000
يحاولون إنقاذ العالم و وضعتهم داخل اللعبة.
09:59
But they're alsoأيضا tryingمحاولة to undermineتقويض everything in the gameلعبه.
223
584000
3000
لكنهم يحاولون أيضا تقليل أهمية كل شيء في اللعبة.
10:03
And they do it secretlyفي السر throughعبر misinformationمعلومات خاطئة
224
588000
2000
و يفعلون ذالك عن طريق إصدار معلومات خاطئة
10:05
and ambiguitiesالغموض and irrelevanciesاللغو الفارغ,
225
590000
2000
و عن طريق التناقضات و اللغو الفارغ،
10:07
tryingمحاولة to causeسبب everyoneكل واحد to think more deeplyبشدة.
226
592000
2000
في محاولة لدفع الجميع نحو تفكير أعمق.
10:09
The saboteurالمخرب is there,
227
594000
2000
يوجد العنصر المخرب هنالك،
10:11
and we alsoأيضا readاقرأ from Sunشمس Tzu'sوتزو "The Artفن of Warحرب."
228
596000
2000
و نتعلم أيضا من كتاب سن تزو "فن الحرب."
10:13
Fourth-gradersطلاب الصف الرابع understandتفهم it -- nineتسعة yearsسنوات oldقديم --
229
598000
3000
يتمكن تلاميذ القسم الرابع من فهمه -- في سن تسع أعوام --
10:16
and they handleمقبض that and use that
230
601000
2000
فيتحكمون بهذا و يستعملونه
10:18
to understandتفهم how to, not followإتبع --
231
603000
2000
لفهم، متى لا يجب عليهم أن يتبعوا --
10:20
at first they do --
232
605000
2000
و يتبعون ذالك في البداية --
10:22
the pathsمسارات to powerقوة and destructionتدمير,
233
607000
2000
صراط القوة و الدمار،
10:24
the pathمسار to warحرب.
234
609000
2000
صراط الحرب.
10:26
They learnتعلم to overlookتطل short-sightedقصير النظر reactionsتفاعل
235
611000
2000
فيتعلمون الرؤية وراء الأنفعالات المتسرعة
10:28
and impulsiveمندفع thinkingتفكير,
236
613000
2000
و التفكير المندفع،
10:30
to think in a long-termطويل الأمد, more consequentialمترابط منطقيا way.
237
615000
4000
للتفكير بعيدا في الزمان، و على طريقة أكثر منطقية.
10:34
Stewartستيوارت Brandعلامة تجارية is here, and one of the ideasأفكار for this gameلعبه cameأتى from him
238
619000
3000
يوجد ستيوارد براند هنا، وقد أتت منه أحد أفكار هذه اللعبة
10:37
with a CoEvolutionتطور مشترك Quarterlyفصليا articleمقالة - سلعة
239
622000
2000
و ذالك عن طريق مقالة فصلية عن نظرية التطور النسبي
10:39
on a peaceسلام forceفرض.
240
624000
2000
في قوة السلام.
10:41
And in the gameلعبه, sometimesبعض الأحيان studentsالطلاب actuallyفعلا formشكل a peaceسلام forceفرض.
241
626000
3000
و يحصل أحيانا في اللعبة، أن يتحد التلاميذ في قوة سلام.
10:44
I'm just a clockساعة حائط watcherمراقب.
242
629000
3000
و إنني هنا فقط مراقب وقت.
10:47
I'm just a clarifierالترسيب. I'm just a facilitatorميسر.
243
632000
2000
أقوم بدور التوضيح. و أسهل عليهم الفهم فقط.
10:49
The studentsالطلاب runيركض the gameلعبه.
244
634000
2000
إن التلاميذ هم اللذين يديرون اللعبة.
10:51
I have no chanceفرصة to make any policyسياسات whatsoeverأيا كان
245
636000
2000
و ليس لدي أي فرصة لفرض أي قانون
10:53
onceذات مرة they startبداية playingتلعب.
246
638000
2000
عندما تبتدئ اللعبة.
10:55
So I'll just shareشارك with you ...
247
640000
3000
فسأقوم فقط بإقتسام الصور معكم ...
10:58
(Videoفيديو) Boyصبي: The Worldالعالمية Peaceسلام Gameلعبه is seriousجدي.
248
643000
2000
(فيديو) طفل: إن لعبة السلام العالمي جد جدية.
11:00
You're actuallyفعلا gettingالحصول على taughtيعلم something like how to take careرعاية of the worldالعالمية.
249
645000
3000
إنكم في الحقيقة تتعلمون كيف يجب الإعتناء بالعالم.
11:03
See, Mrالسيد. Hunterصياد is doing that
250
648000
2000
أنظر، يقوم الأستاذ هونتر بذالك
11:05
because he saysيقول his time has messedعابث up a lot,
251
650000
2000
لأنه يقول أن زمانة قد قام بكثير من الخراب،
11:07
and he's tryingمحاولة to tell us
252
652000
2000
و هو يحاول تعليمنا
11:09
how to fixحل that problemمشكلة.
253
654000
2000
كيف نحل هذا المشكل.
11:11
Johnيوحنا Hunterصياد: I offeredتقدم them a --
254
656000
2000
جون هونتر: لقد قدمت لهم --
11:13
(Applauseتصفيق)
255
658000
3000
(تصفيق)
11:16
Actuallyفعلا, I can't tell them anything because I don't know the answerإجابة.
256
661000
3000
في الحقيقة، لا أقدر أن أقول لهم أي شيء، لأني لا أعرف الجواب.
11:19
And I admitيعترف the truthحقيقة to them right up frontأمامي: I don't know.
257
664000
3000
و أعترف بالحقيقة أمامهم: لا أعلم.
11:22
And because I don't know, they'veكان عليهم got to digحفر up the answerإجابة.
258
667000
3000
و لأني لا أعلم، فهم يرغمون على البحث عن الجواب بأنفسهم.
11:25
And so I apologizeيعتذر to them as well.
259
670000
2000
و بذالك أعتذر لهم.
11:27
I say, "I'm so sorry, boysأولاد and girlsالفتيات,
260
672000
3000
و أقول، "أعتذر لكم، أبنائي و بناتي،
11:30
but the truthحقيقة is
261
675000
2000
لكن الحقيقة هي
11:32
we have left this worldالعالمية to you in suchهذه a sadحزين and terribleرهيب shapeشكل,
262
677000
3000
لقد تركنا لكم هذا العالم في حالة جد مرزية،
11:35
and we hopeأمل you can fixحل it for us,
263
680000
2000
و نتمنى أن تصلحوه لنا،
11:37
and maybe this gameلعبه will help you learnتعلم how to do it."
264
682000
2000
و لربما ستساعدكم هذه اللعبة على إتقان كيف ستفعلون ذالك."
11:39
It's a sincereصادق apologyاعتذار,
265
684000
2000
و إنه لإعتذار صريح،
11:41
and they take it very seriouslyبشكل جاد.
266
686000
2000
و هم يأخذونه بجدية كبيرة.
11:43
Now you mayقد be wonderingيتساءل what all this complexityتعقيد looksتبدو like.
267
688000
3000
و ربما أنكم تتساءلون مدى تعقيد هذه اللعبة،
11:46
Well when we have the gameلعبه startبداية, here'sمن هنا what you see.
268
691000
3000
فعندما تبدأ اللعبة، نرى هذا.
11:49
(Videoفيديو) JHJH: All right, we're going into negotiationsمفاوضات as of now. Go.
269
694000
3000
(فيديو) ج.ه: حسنا، سنبدأ المفاوضات. الآن.
11:52
(Chatterثرثرة)
270
697000
7000
(ثرثرة)
12:00
JHJH: My questionسؤال to you is, who'sمنظمة الصحة العالمية in chargeالشحنة of that classroomقاعة الدراسة?
271
705000
3000
ج.ه: لدي سؤال لكم، من هو المسؤول في هذا القسم؟
12:04
It's a seriousجدي questionسؤال: who is really in chargeالشحنة?
272
709000
3000
إنه سؤال جدي: من المسؤول هنا؟
12:07
I've learnedتعلم to cedeتنازل controlمراقبة of the classroomقاعة الدراسة
273
712000
2000
لقد تعلمت التنازل عن سيطرتي على القسم
12:09
over to the studentsالطلاب over time.
274
714000
2000
لفائدة التلاميذ عبر الوقت.
12:11
There's a trustثقة and an understandingفهم
275
716000
2000
هنالك ثقة و تفاهم
12:13
and a dedicationتفان to an idealالمثالي
276
718000
2000
و إخلاص نحو مثال أعلى
12:15
that I simplyببساطة don't have to do
277
720000
2000
و هو أنه و ببساطة لا يجب علي أن أفعل
12:17
what I thought I had to do as a beginningالبداية teacherمدرس:
278
722000
2000
ما كنت أعتقد واجبا علي كمدرس مبتدئ:
12:19
controlمراقبة everyكل conversationمحادثة and responseاستجابة in the classroomقاعة الدراسة.
279
724000
3000
التحكم في كل حديث داخل القسم.
12:22
It's impossibleغير ممكن. Theirهم collectiveجماعي wisdomحكمة
280
727000
2000
إنه لشيء مستحيل. تفوق حكمتهم مجموعين
12:24
is much greaterأكبر than mineالخاص بي,
281
729000
2000
و بجدارة حكمتي السخصية
12:26
and I admitيعترف it to them openlyبكل صراحة.
282
731000
3000
و أعترف لهم بهذا صراحة.
12:29
So I'll just shareشارك with you some storiesقصص very quicklyبسرعة
283
734000
3000
سأقتسم بعجالة بعض الحكايات
12:32
of some magicalسحري things that have happenedحدث.
284
737000
3000
عن الأشياء العجيبة التي حدثت.
12:35
In this gameلعبه we had a little girlفتاة,
285
740000
3000
قد كانت هنالك طفلة صغيرة،
12:38
and she was the Defenseدفاع Ministerوزير of the poorestأفقر nationالأمة.
286
743000
3000
و كانت وزيرة الدفاع لأفقر الدول.
12:41
And the Defenseدفاع Ministerوزير -- she had the tankخزان corpsفيلق and Airهواء Forceفرض and so forthعليها.
287
746000
4000
و كوزيرة الدفاع -- كانت تملك الدبابات و القوات الجوية و أكثر من ذالك.
12:45
And she was nextالتالى doorباب to a very wealthyثري, oil-richالغنية بالنفط neighborجار.
288
750000
3000
و كانت بجوار دولة جد غنية، ذات ثروة بترولية كبيرة.
12:48
Withoutبدون provocationإثارة,
289
753000
2000
و دون أي إثارة،
12:50
suddenlyفجأة she attackedهاجم, againstضد her Primeأولي Minister'sوزير ordersأوامر,
290
755000
3000
و توجهت فجأة، و عكس أمر وزيرها الأول،
12:53
the next-doorالباب التالي neighbor'sالجيران oilنفط fieldsمجالات.
291
758000
2000
نحو أراضي الجيران.
12:55
She marchedسار into the oilنفط fieldحقل reservesمحميات,
292
760000
2000
تقدمت نحو الأراضي البترولية،
12:57
surroundedمحاط it, withoutبدون firingحرق a shotاطلاق النار,
293
762000
2000
و أحاطتها، دون أي طلقة سلاح،
12:59
and securedمضمون it and heldمقبض it.
294
764000
2000
و بذلك إستحوذت عليها.
13:01
And that neighborجار was unableغير قادر to conductسلوك any militaryالجيش operationsعمليات
295
766000
2000
و لم تستطع الدولة المجاورة على القيام بأي حركة عسكرية
13:03
because theirهم fuelوقود supplyيتبرع was lockedمقفل up.
296
768000
3000
لأن تزويدهم بالبترول قد توقف.
13:06
We were all upsetمضطراب with her, "Why are you doing this?
297
771000
2000
و كان الجميع غاضبا عليها، "لماذا تفعلين هذا؟
13:08
This is the Worldالعالمية Peaceسلام Gameلعبه. What is wrongخطأ with you?"
298
773000
2000
إن هذه لعبة السلام العالمي؟ ما هي مشكلتكِ؟
13:10
(Laughterضحك)
299
775000
2000
(ضحك)
13:12
This was a little girlفتاة and, at nineتسعة yearsسنوات oldقديم,
300
777000
2000
و كانت طفلة صغيرة، في سن التاسعة،
13:14
she heldمقبض her piecesقطع and said, "I know what I'm doing."
301
779000
3000
إستجمعت قوامها و قالت، "إني أعرف ماذا أفعل."
13:17
To her girlfriendsالصديقات she said that.
302
782000
3000
و قالت ذلك لصديقاتها
13:20
That's a breachخرق there.
303
785000
2000
و كانت هذه ثغرة فارغة.
13:22
And we learnedتعلم in this, you don't really ever want to crossتعبر
304
787000
2000
و تعلمنا أنه لا أحد يريد أن يخالف
13:24
a nineتسعة year-oldسنه girlفتاة with tanksالدبابات.
305
789000
2000
رأي طفلة في سن التاسعة و تملك دبابات.
13:26
(Laughterضحك)
306
791000
2000
(ضحك)
13:28
They are the toughestأصعب opponentsالمعارضين.
307
793000
3000
إنهم أقوى الخصوم.
13:31
And we were very upsetمضطراب.
308
796000
2000
و كنا جد مضطربين.
13:33
I thought I was failingفشل as a teacherمدرس. Why would she do this?
309
798000
3000
إعتقدت أني قد فشلت كمدرس. لماذا فعلت هذا؟
13:36
But come to find out, a fewقليل gameلعبه daysأيام laterفي وقت لاحق --
310
801000
2000
لكن فهمت، قليلا بعد أن تابعنا اللعبة --
13:38
and there are turnsيتحول where we take negotiationتفاوض from a teamالفريق --
311
803000
4000
و هنالك مناوبة في تقديم المفاوضات --
13:42
actuallyفعلا there's a negotiationتفاوض periodفترة with all teamsفرق,
312
807000
3000
في حقيقة الأمر هنالك فترة مفاوضة مع كل فرقة،
13:45
and eachكل teamالفريق takes a turnمنعطف أو دور,
313
810000
2000
و تتناوب كل فرقة على ذالك،
13:47
then we go back in negotiationتفاوض, around and around,
314
812000
2000
و نتابع المفاوضات دائما في تناوب مستمر،
13:49
so eachكل turnمنعطف أو دور around is one gameلعبه day.
315
814000
2000
و تشكل كل دورة يوما واحدا في اللعبة.
13:51
So a fewقليل gameلعبه daysأيام laterفي وقت لاحق it cameأتى to lightضوء
316
816000
3000
و بذالك و بعد عدة أيام في اللعبة تبين لنا
13:54
that we foundوجدت out this majorرائد countryبلد
317
819000
2000
أن هذه الدولة الكبيرة
13:56
was planningتخطيط a militaryالجيش offensiveهجومي
318
821000
2000
كانت تخطط لحملة عسكرية
13:58
to dominateتسيطر the entireكامل worldالعالمية.
319
823000
3000
للسيطرة على العالم.
14:01
Had they had theirهم fuelوقود suppliesاللوازم, they would have doneفعله it.
320
826000
2000
و إذا حصلوا على تزويدات البترول الكافية، لقاموا حتما بذالك.
14:03
She was ableقادر to see the vectorsثلاثة أبعاد and trendاتجاه linesخطوط and intentionsنوايا
321
828000
3000
لقد تمكنت من إبصار كل الإنفعالات و النزعات و العزائم
14:06
long before any of us
322
831000
2000
قبل أي أحد منا
14:08
and understandتفهم what was going to happenيحدث
323
833000
2000
و لقد فهمت ما كان سيحدث من بعد
14:10
and madeمصنوع a philosophicalفلسفي decisionقرار
324
835000
2000
لتأخذ بذالك قرارا فلسفيا
14:12
to attackهجوم in a peaceسلام gameلعبه.
325
837000
3000
يتجلى في الهجوم خلال لعبة سلام.
14:15
Now she used a smallصغير warحرب to avertتجنب a largerأكبر warحرب,
326
840000
3000
و بذالك قد إستعملت حربا صغيرة لتتجنب حربا أكبر،
14:18
so we stoppedتوقفت and had a very good philosophicalفلسفي discussionنقاش
327
843000
2000
فتوقفنا للقيام بمناقشة فلسفية مفيدة
14:20
about whetherسواء that was right,
328
845000
2000
حول صحة ما تم القيام به،
14:22
conditionalالشرط good, or not right.
329
847000
3000
حسن أو لا.
14:25
That's the kindطيب القلب of thinkingتفكير that we put them in, the situationsمواقف.
330
850000
3000
و هذا هو نوع التفكير الذي نضعهم فيه، الموقف الحقيقي.
14:28
I could not have designedتصميم that in teachingتعليم it.
331
853000
2000
لن أكون قادرا على تصميم درس يعلم هذا.
14:30
It cameأتى about spontaneouslyبطريقة عفوية throughعبر theirهم collectiveجماعي wisdomحكمة.
332
855000
3000
لقد جاء الأمر بطريقة عفوائية عبر حكمتهم الجماعية.
14:33
(Applauseتصفيق)
333
858000
6000
(تصفيق)
14:39
Anotherآخر exampleمثال, a beautifulجميلة thing happenedحدث.
334
864000
2000
هنالك مثال آخر، شيء جميل قد حدث.
14:41
We have a letterرسالة in the gameلعبه.
335
866000
2000
لدينا رسالة في اللعبة.
14:43
If you're a militaryالجيش commanderالقائد and you wageالأجور troopsالقوات --
336
868000
2000
إذا كنتم قائدا عسكريا يقود القوات --
14:45
the little plasticبلاستيك toysألعاب الأطفال on the boardمجلس -- and you loseتخسر them,
337
870000
3000
تلك اللعب البلاستيكية فوق الطاولة -- فإذا فقدتم قواتكم،
14:48
I put in a letterرسالة.
338
873000
2000
فأطالب برسالة.
14:50
You have to writeاكتب a letterرسالة to theirهم parentsالآباء --
339
875000
3000
فيجب عليكم كتابة رسالة لوالديهم --
14:53
the fictionalخيالي parentsالآباء of your fictionalخيالي troopsالقوات --
340
878000
2000
الوالدين الخياليين لقواتكم الخيالية --
14:55
explainingشرح what happenedحدث and offeringعرض your condolencesتعازي.
341
880000
3000
حيث تفسرون لهم ما قد حدث و تقدمون تعازيكم فيها.
14:58
So you have a little bitقليلا more thought
342
883000
2000
و بذالك ستفكرون بعمق
15:00
before you commitارتكب to combatقتال.
343
885000
3000
قبل أن تقرروا خوض القتال.
15:03
And so we had this situationموقف come up --
344
888000
2000
فلقينا يوما ما هذا الموقف --
15:05
last summerالصيف actuallyفعلا,
345
890000
2000
خلال موسم الصيف الماضي في الحقيقة،
15:07
at Agnor-HurtAgnor-هيرت Schoolمدرسة in Albemarleألبيمارلي Countyمقاطعة --
346
892000
3000
في مدرسة أكنور-هارت في مقاطعة ألبيمارل --
15:10
and one of our militaryالجيش commandersالقادة got up to readاقرأ that letterرسالة
347
895000
3000
و قام أحد القواد العسكريين بقراءة هذه الرسالة
15:13
and one of the other kidsأطفال said, "Mrالسيد. Hunterصياد,
348
898000
2000
و قال أحد الأطفال الآخرين، "أستاذ هونتر،
15:15
let's askيطلب -- there's a parentالأبوين over there."
349
900000
2000
لنسأل -- هنالك والدة."
15:17
There was a parentالأبوين visitingزيارة that day, just sittingجلسة in the back of the roomمجال.
350
902000
2000
كان هنالك أحد الآباء في زيارة ذالك اليوم، و كان جالسا في خلفية القسم.
15:19
"Let's askيطلب that momأمي to readاقرأ the letterرسالة.
351
904000
2000
"لنطلب من هذا الأم قراءة الرسالة.
15:21
It'llأنه سوف be more realerrealer if she readsيقرأ it."
352
906000
2000
سيكون الأمر أكثر واقعية عندما ستقرأها."
15:23
So we did, we askedطلبت her, and she gamelyببسالة pickedالتقطت up the letterرسالة.
353
908000
3000
فقمنا بذالك، و عرضنا عليها الأمر، فقبلت اللعب و أخذت بالرسالة.
15:26
"Sure." She startedبدأت readingقراءة. She readاقرأ one sentenceجملة او حكم على.
354
911000
3000
"بالطبع." و بدأت القراءة. قرأت جملة واحدة.
15:29
She readاقرأ two sentencesجمل.
355
914000
3000
ثم جملتين.
15:32
By the thirdالثالث sentenceجملة او حكم على, she was in tearsدموع.
356
917000
3000
و عند الجملة الثالثة بدأت المرأة بالبكاء.
15:35
I was in tearsدموع.
357
920000
3000
و بكيت انا أيضا.
15:38
Everybodyالجميع understoodفهم
358
923000
2000
و بذالك فهم الجميع
15:40
that when we loseتخسر somebodyشخص ما, the winnersالفائزين are not gloatingشماتة.
359
925000
3000
أنه عندما نفقد أحدا ما، فإنه لا شماتة للمنتصرين.
15:43
We all loseتخسر.
360
928000
3000
و إنا جميعا خاسرون.
15:46
And it was an amazingرائعة حقا occurrenceحادثة and an amazingرائعة حقا understandingفهم.
361
931000
2000
و قد كان
15:48
I'll showتبين you what my friendصديق Davidديفيد saysيقول about this.
362
933000
2000
و دعوني أريكم ما يقول صديقي ديفيد عن كل هذا.
15:50
He's been in manyكثير battlesالمعارك.
363
935000
2000
و لقد شارك في العديد من المعارك.
15:52
(Videoفيديو) Davidديفيد: We'veقمنا really had enoughكافية of people attackingمهاجمة.
364
937000
2000
(فيديو) ديفيد: لقد إكتفينا بعدد الناس الذين شاركوا في القتال.
15:54
I mean, we'veقمنا been luckyسعيد الحظ [mostعظم of] the time.
365
939000
4000
أعني، إنا كنا محظوضين [معظم] الوقت.
15:58
But now I'm feelingشعور really weirdعجيب
366
943000
2000
لكن الآن أحس إحساسا جد غريب،
16:00
because I'm livingالمعيشة what Sunشمس Tzuتزو said one weekأسبوع.
367
945000
4000
لأن أعيش ما قاله سن تسو أسبوعا واحدا.
16:04
One weekأسبوع he said,
368
949000
2000
أسبوعا واحدا لقد قال،
16:06
"Those who go into battleمعركة and winيفوز
369
951000
2000
"أولائك الذين يذهبون للقتال و ينتصرون
16:08
will want to go back,
370
953000
2000
سيرودون العودة،
16:10
and those who loseتخسر in battleمعركة
371
955000
2000
و أولائك الذين يهزمون
16:12
will want to go back and winيفوز."
372
957000
3000
سيريدون العودة للإنتصار."
16:15
And so I've been winningفوز battlesالمعارك,
373
960000
2000
و بذالك كنت أنتصر في العديد من المعارك،
16:17
so I'm going into battlesالمعارك, more battlesالمعارك.
374
962000
3000
أشارك في معارك جديدة، أكثر فأكثر.
16:20
And I think it's sortفرز of weirdعجيب to be livingالمعيشة
375
965000
2000
و أخمن أنه إحساس غريب لتعيش
16:22
what Sunشمس Tzuتزو said.
376
967000
2000
ما وصفه سن تسو.
16:26
JHJH: I get chillsقشعريرة برد everyكل time I see that.
377
971000
3000
ج.ه: أقشعر كلما رأيت هذا.
16:29
That's the kindطيب القلب of engagementالارتباط you want to have happenيحدث.
378
974000
3000
إنه نوع المشاركات الذي تريد أن تقع.
16:32
And I can't designالتصميم that, I can't planخطة that,
379
977000
3000
و لا يمكنني تصميم هذا، لا يمكنني التخطيط له،
16:35
and I can't even testاختبار that.
380
980000
2000
بل لا يمكنني تجريبه.
16:37
But it's self-evidentبديهي assessmentتقدير.
381
982000
2000
لكن هذا تخمين بديهي.
16:39
We know that's an authenticحقيقي assessmentتقدير of learningتعلم.
382
984000
3000
إنا نعلم أن هذا تخمين حقيقي عن التعليم.
16:44
We have a lot of dataالبيانات, but I think sometimesبعض الأحيان we go beyondوراء dataالبيانات
383
989000
3000
نتوفر على العديد من المعلومات، لكني أظن أنه في بعض الأحيان نتعدى المعلومات
16:47
with the realحقيقة truthحقيقة of what's going on.
384
992000
3000
بواقعية حقيقة ماذا يحدث.
16:50
So I'll just shareشارك a thirdالثالث storyقصة.
385
995000
3000
فسأقص بذالك قصة ثالثة.
16:53
This is about my friendصديق Brennanبرينان.
386
998000
3000
إنها قصة صديقي برينان.
16:56
We had playedلعب the gameلعبه one sessionجلسة after schoolمدرسة
387
1001000
3000
قد لعبنا دورة واحدة بعد الحصص المدرسية
16:59
for manyكثير weeksأسابيع, about sevenسبعة weeksأسابيع,
388
1004000
3000
و لعدة أسابيع، سبعة أسابيع تقريبا،
17:02
and we had essentiallyبشكل أساسي solvedتم حلها all 50 of the interlockingالمتشابكة crisesالأزمات.
389
1007000
3000
و إنتهينا بحل كل المشاكل المتشابكة الخمسون.
17:05
The way the gameلعبه is wonوون is all 50 problemsمشاكل have to be solvedتم حلها
390
1010000
3000
يجب حل كل المشاكل ٥٠، من أجل ربح اللعبة
17:08
and everyكل country'sالبلاد assetالأصول valueالقيمة
391
1013000
2000
و كل ثروات الدول
17:10
has to be increasedزيادة aboveفي الاعلى its startingابتداء pointنقطة.
392
1015000
2000
يجب أن تزيد فوق مستواها الأولي.
17:12
Some are poorفقير, some are wealthyثري. There are billionsالمليارات.
393
1017000
3000
بعضهم فقراء، و بعضهم أغنياء. هنالك البلايين.
17:15
The Worldالعالمية Bankبنك presidentرئيس was a third-graderفي الصف الثالث one time.
394
1020000
2000
رئيس البنك العالمي كان مرة ثلميذا من القسم الثالث.
17:17
He saysيقول, "How manyكثير zerosالأصفار in a trillionتريليون? I've got to calculateحساب that right away."
395
1022000
3000
و قال، "كم هنالك من صفر في التريليون؟ علي أن أحسب هذا حالا."
17:20
But he was settingضبط fiscalمالي policyسياسات in that gameلعبه
396
1025000
2000
لكنه كان يصمم سياسة مالية داخل اللعبة
17:22
for highمتوسط schoolمدرسة playersلاعبين who were playingتلعب with him.
397
1027000
3000
من أجل تلاميذ القسم الثانوي الذين كانوا يلعبون معه.
17:25
So the teamالفريق that was the poorestأفقر
398
1030000
3000
و بذالك أصبح الفريق الافقر
17:28
had gottenحصلت even poorerأكثر فقرا.
399
1033000
2000
أكثر فقرا.
17:30
There was no way they could winيفوز.
400
1035000
2000
و لم يكن هنالك أي طريقة لكي يربحوا.
17:32
And we were approachingتقترب fourأربعة o'clockالساعة, our cut-offقطع time --
401
1037000
2000
و كنا نقترب من الساعة الرابعة، ساعة النهاية --
17:34
there was about a minuteاللحظة left --
402
1039000
2000
و تبقى هنالك دقيقة واحدة --
17:36
and despairيأس just settledتسوية over the roomمجال.
403
1041000
2000
و حل اليأس على القسم.
17:38
I thought, I'm failingفشل as a teacherمدرس.
404
1043000
2000
و ظننت أني قد فشلت كمعلم.
17:40
I should have gottenحصلت it so they could have wonوون.
405
1045000
3000
كان يجب علي أن أتدخل من قبل لكي يربحوا.
17:43
They shouldn'tلا ينبغي be failingفشل like this.
406
1048000
3000
لا يجب أن يخسروا هكذا.
17:46
I've failedفشل them.
407
1051000
3000
لقد خذلتهم.
17:49
And I was just feelingشعور so sadحزين and dejectedمكتئب.
408
1054000
2000
و لقد كنت أحس بالحزن و الإكتئاب.
17:51
And suddenlyفجأة, Brennanبرينان walkedمشى over to my chairكرسي
409
1056000
2000
و فجأة، مر برينن أمام كرسيي
17:53
and he grabbedاقتطف the bellجرس, the bellجرس I ringحلقة
410
1058000
2000
فأخذ الجرس، الجرس الذي أرن
17:55
to signalإشارة a changeيتغيرون or a reconveningإعادة عقد of cabinetsخزائن,
411
1060000
2000
ليعلن عن تغيير أو إعادة توزيع للخزائن،
17:57
and he ranجرى back to his seatمقعد, rangرن the bellجرس.
412
1062000
2000
فعاد بسرعة إلى كرسيه، و رن الجرس.
17:59
Everybodyالجميع ranجرى to his chairكرسي: there was screamingصراخ;
413
1064000
2000
أسرع الكل نحو كراسيهم، كان هنالك ضجيج،
18:01
there was yellingصراخ, wavingتمويج of theirهم dossiersملفات.
414
1066000
2000
كان هنالك صراخ، تلويح بالملفات.
18:03
They get these dossiersملفات fullممتلئ of secretسر documentsمستندات.
415
1068000
2000
يمسكون بهذه الملفات المملوءة بوثائق سرية.
18:05
They were gesticulatingتساءل; they were runningجري around.
416
1070000
2000
كانوا يلوحون، و يركضون في كل الإتجاهات.
18:07
I didn't know what they were doing. I'd lostضائع controlمراقبة of my classroomقاعة الدراسة.
417
1072000
3000
لم أكن أعلم ماذا كانوا يفعلون. و قد فقدت السيطرة على القسم.
18:11
Principalالمالك walksيمشي in, I'm out of a jobوظيفة.
418
1076000
3000
إذا مر المدير، فسأفقد عملي.
18:14
The parentsالآباء were looking in the windowنافذة او شباك.
419
1079000
2000
كان الآباء يشاهدون الموقف عبر النافذة.
18:16
And Brennanبرينان runsأشواط back to his seatمقعد. Everybodyالجميع runsأشواط back to theirهم seatمقعد.
420
1081000
3000
فرجع برينن مسرعا لكرسيه، و عاد الجميع إلى كراسيهم.
18:19
He ringsخواتم the bellجرس again. He saysيقول, "We have" --
421
1084000
2000
فرن الجرس مرة أخرى. و قال، "لدينا" --
18:21
and there's 12 secondsثواني left on the clockساعة حائط --
422
1086000
2000
و لم يبقى إلا ١٢ ثانية إلى النهاية --
18:23
"we have, all nationsالدول, pooledالمجمعة all our fundsأموال togetherسويا.
423
1088000
3000
"لقد قامت كل الدول بجمع خزائنهم المالية.
18:26
And we'veقمنا got 600 billionمليار dollarsدولار.
424
1091000
2000
و لقد حصلنا على ٦٠٠ مليار دولار.
18:28
We're going to offerعرض it as a donationهبة to this poorفقير countryبلد.
425
1093000
2000
و سنقوم بتقديم ذلك إلى الدولة الفقيرة.
18:30
And if they acceptقبول it, it'llأنه سوف raiseربى theirهم assetالأصول valueالقيمة and we can winيفوز the gameلعبه.
426
1095000
3000
و إذا قبلوا هذا، سأرفع قيمة أموالهم و سنتمكن من ربح اللعبة.
18:33
Will you acceptقبول it?"
427
1098000
2000
هل تقبلون؟"
18:35
And there are threeثلاثة secondsثواني left on the clockساعة حائط.
428
1100000
2000
و ما يتبقى إلا ثلاث ثواني في الساعة.
18:37
Everybodyالجميع looksتبدو at this primeأولي ministerوزير of that countryبلد,
429
1102000
3000
ينظر الجميع نحو الوزير الأول لهذه الدولة،
18:40
and he saysيقول, "Yes."
430
1105000
2000
فيقول، "نعم."
18:42
And the gameلعبه is wonوون.
431
1107000
3000
و تربح اللعبة بذلك.
18:45
Spontaneousمن تلقاء نفسها compassionتعاطف
432
1110000
3000
إحساس شفقة تلقائية
18:48
that could not be plannedمخطط for,
433
1113000
2000
التي لم يكن من الممكن التخطيط لها من قبل،
18:50
that was unexpectedغير متوقع and unpredictableلا يمكن التنبؤ به.
434
1115000
3000
كان هذا غير محتمل و غير متوقع.
18:53
Everyكل gameلعبه we playلعب is differentمختلف.
435
1118000
2000
تختلف كل جولة نلعبها عن الأخرى.
18:55
Some gamesألعاب are more about socialاجتماعي issuesمسائل,
436
1120000
2000
ترتكز بعض الألعاب على المسائل الإجتماعية،
18:57
some are more about economicاقتصادي issuesمسائل.
437
1122000
2000
و يرتكز بعضهم على المسائل الإقتصادية.
18:59
Some gamesألعاب are more about warfareحرب.
438
1124000
2000
و يدور البعض أكثر عن الحرب.
19:01
But I don't try to denyأنكر them that realityواقع of beingيجرى humanبشري.
439
1126000
3000
لكني لا أحاول أن أمنع عليهم حقيقة كونهم آدميين.
19:04
I allowالسماح them to go there
440
1129000
2000
و أسمح لهم بذالك الخوض في ذلك
19:06
and, throughعبر theirهم ownخاصة experienceتجربة, learnتعلم, in a bloodlessتعوزه الحيوية way,
441
1131000
4000
و، عن طريق تجربتهم الخاصة، يتعلمون في طريقة دون دموية
19:10
how not to do what they considerيعتبر to be the wrongخطأ thing.
442
1135000
3000
كيف يتجنبون ما يعتبرونه كشيء خاطئ.
19:13
And they find out what is right
443
1138000
2000
فيجدون ما هو حق
19:15
theirهم ownخاصة way, theirهم ownخاصة selvesالأنفس.
444
1140000
2000
طريقتهم، و أنفسهم.
19:18
And so in this gameلعبه,
445
1143000
2000
و بذلك في هذه اللعبة،
19:20
I've learnedتعلم so much from it,
446
1145000
2000
قد تعلمت الكثير،
19:22
but I would say
447
1147000
2000
لكني أود أن أقول
19:24
that if only
448
1149000
3000
لو أنهم
19:27
they could pickقطف او يقطف up a criticalحرج thinkingتفكير toolأداة
449
1152000
2000
تمكنوا من تطوير أداة للتفكير الإنتقادي
19:29
or creativeخلاق thinkingتفكير toolأداة
450
1154000
2000
أو أداة للتفكير المبدع
19:31
from this gameلعبه
451
1156000
2000
من خلال هذه اللعبة
19:33
and leverageتأثير ايجابي something good for the worldالعالمية,
452
1158000
4000
و إخراج شيء خير من أجل العالم،
19:37
they mayقد saveحفظ us all.
453
1162000
3000
ربما سينقذونا أجمعين.
19:40
If only.
454
1165000
3000
و فقط إذا.
19:43
And on behalfباسمى او لاجلى of all of my teachersمعلمون
455
1168000
2000
و نيابة عن كل معلمي
19:45
on whoseملك من shouldersأكتاف I'm standingمكانة,
456
1170000
2000
الذين أقف على أكتافهم،
19:47
thank you. Thank you. Thank you.
457
1172000
3000
شكرا. شكرا. شكرا.
19:50
(Applauseتصفيق)
458
1175000
31000
(تصفيق)
Translated by m'hammed lahia
Reviewed by Faisal Jeber

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
John Hunter - Educator
Teacher and musician John Hunter is the inventor of the World Peace Game (and the star of the documentary "World Peace and Other 4th-Grade Achievements").

Why you should listen

Musician, teacher, filmmaker and game designer, John Hunter has dedicated his life to helping children realize their full potential. His own life story is one of a never-ending quest for harmony. As a student, he studied comparative religions and philosophy while traveling through Japan, China and India. In India, inspired by Ghandi's philosophy, he began to think about the role of the schoolteacher in creating a more peaceful world.

As his online biography says: "Accepting the reality of violence, he would seek to incorporate ways to explore harmony in various situations. This exploration would take form in the framework of a game – something that students would enjoy. Within the game data space, they would be challenged, while enhancing collaborative and communication skills."

In 1978, at the Richmond Community High School, Hunter led the first sessions of his World Peace Game, a hands-on political simulation. The game has now been played around the world, on a four-tiered board. It's the subject of the new film World Peace and Other 4th-Grade Achievements.

Read John Hunter's note to the community following the publication of his TEDTalk >>

More profile about the speaker
John Hunter | Speaker | TED.com