John Hunter: Teaching with the World Peace Game
Жон Хантер: Дэлхийн Энхийн Тоглоом
Teacher and musician John Hunter is the inventor of the World Peace Game (and the star of the documentary "World Peace and Other 4th-Grade Achievements"). Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
үнэхээр баярлаж байна.
орсон мэт санагдаж байна" гэж хэлсэн.
Би цаг явж байгааг харлаа.
сургуулийн багш.
нэгэн түүхийг ярихыг хүссэн юм.
технологийг маш их ашигладаг.
бүгдийг ашиглана.
сургалтын манлайлагч.
модон ширээ байдаг юм.
бараг л яажийсан.
шинэ технологи ашигладаг хүн шүү дээ.
албан тасалгаандаа байлгадаг юм бэ?"
Виржиниагийн хөдөө нутагт өссөн.
гал тогоонд байдаг байсан юм.
өвөө ажлаасаа орж ирдэг байлаа.
мэргэн ухааны ширээ гэж нэрлэж эхэлсэн.
ширээг нь авч албан тасалгандаа авчирсан.
түүнийг санагдуулдаг юм.
юу болж өнгөрдгийг сануулдаг."
ярих гэж байгаа төслийг
адил шилээ зүүн орч ирээд
гэж хэлснээ санадаг юм.
бас нэг зүйл байна."
боловсрол эзэмшихийг шаардав.
хөтөлбөр байв.
"туршилтын" гэдэг үгэнд нь болсон.
багахан төсөөлөлтэй,
70-аад оны үе болохоор,
нэн чухал байсан байх.
хичээл заахаар болсон.
гэхдээ би яг юу хийх юм бэ?" гэсэн.
тийм ч түгээмэл байгаагүй.
дагах зааварчилгаа байгаагүй.
гаргаж өгсөн.
утга учиртай болгон
кино бүтээгчтэй танилцуулсан юм.
өөрийгөө харуулахгүй юу.
залуу кино бүтээгч.
4-р ангийхны бусад амжилт" гэдэг нэртэй.
нэрийг санал болгосон.
дэвшүүлж болох юм" гэж хэлсэн.
санаснаас хэцүү байсан,
гэхдээ Крис золиос гарган зохицуулж
багш нарыг гэрчлэх түүх юм.
би энэ киног үзэхээр
алга болохыг хардаг.
гарч ирж байсан.
ноён Руселлийг харсан.
маш хүчтэй хайраар гэрэлтжээ.
өндөр өсгийттэй ирдэг байсан.
харцаар хардаг байсан.
агуу зөвлөгч байсан юм.
алсын хараатай хүн.
үргэлжлэл гэдгээ мэдэрдэг.
багшлах боломж олдсон.
ном уншуулах сонирхолгүй байлаа.
бүрэн автаасай гэж хүссэн.
юу байдгийг ойлгуулахыг хүссэн.
1978 онд тийм үг байгаагүй.
солирын олборлолт хийдэг.
сансарын орон зай гэж бий.
агаарын цэргийн хүчинтэй,
газар болон усны түвшинтэй.
4 улс орон байрлуулсан.
Зарим нь баян зарим нь ядуу.
цэргийн хүчинтэй.
аюулаас хамгаалах яам,
үндэслэн сонгодог.
тэд татгалзаж болно.
ажлын хэсгээ сонгодог.
бас НҮБ байгаа.
цаг агаарыг удирддаг.
баримт бичиг байгаа.
танилцуулахад
надад итгэдэг.
байгаль орчны гамшгууд,
салан тусгаарлах улс үндэстнүүд,
бас дэлхийн дулаарал.
7 хоногт шийдсэн.
аврахыг оролддог ч
эзэмшихийг оролддог.
"Дайны урлаг" номыг уншсан.
хандахаас зайлсхийн,
оруулсан нэг санаа бол
энхийн хүчнийг байгуулдаг .
надад дүрэм гаргах,
няхуур тоглоом.
тэдэнд юу ч хэлж чадахгүй.
мэдэхгүй л гэж үнэнээ хэлдэг.
өөрсдөө олох л хэрэгтэй болдог.
та нарт өгч байна.
чадна гэж итгэж байна.
тус болж болох юм."
гайхаж байгаа байх.
тохиролцож эхэлнэ. Эхэл.
энд хэн удирдагч нь вэ?
хэн үнэхээр дарга юм бэ?
үйлдлийг хянах хэрэггүй.
минийхээс хамаагүй илүү.
болсон гайхалтай зүйлсээс
батлан хамгаалахын сайд байсан.
танк явган цэрэг бас бус зүйлс байлаа.
газрын тос ихтэй байлаа.
тушаалыг зөрчөөд,
талбар луу дайрлаа.
үйл ажиллагаа явуулж чадаагүй.
"Яагаад ингэж байгаа юм бэ?
Чи яачихаа вэ?"
"Би юу хийж байгаагаа мэднэ" гэж
орооцолдоод дэмий.
Яагаад тэр ингэж байгаа юм бол оо?
зорьж байсныг мэдлээ.
тэд үүнийгээ хийх байсан.
том дайныг зогсоосон.
гүн ухааны яриа хийсэн.
иймэрхүү нөхцөлд тэднийг оруулах.
гаргаж чадахгүй байсан.
гаргаж ирсэн.
нэг гайхалтай зүйл болсон.
цэргүүдээ алдвал
захиа бичих ёстой.
хийсвэр эцэг эхэд шүү дээ.
харууслаа илэрхийлнэ .
босоод захиагаа уншиж өглөө.
өрөөний ард сууж байлаа.
тоглосон янзтай цаасыг аваад
бид бүгд ойлгосон.
бас ойлголцол байлаа.
юу гэж бодож явдгийг үзүүлье.
маш олон удаа дайрсан.
мэдрэмж төрж байна.
хэлсэн зүйлийг мэдэрч байна.
миний нуруугаар сэрүү татдаг.
үнэн зөв үнэлгээ гэдгийг бид мэднэ.
заримдаа энгийн мэдээллээс гадна
тусламжтайгаар ойлгодог.
3 дахь түүхийг хуваалцъя.
тоглоомоо тоглодог байлаа.
Хэдэн тэрбумын өртөгтэй байв.
3-р ангийн хүүхэд:
тооны машинаар бодох хэрэгтэй болсон.
санхүүгийн бодлогыг
зориулан гаргаж байсан юм.
хичээл дуусах цаг дөхөж байлаа.
бүтэлгүйтлээ гэж бодсон.
зохион байгуулах ёстой байж гэж бодсон.
Бүгд орилолдож байлаа.
даллацгааж байв.
ангийнхаа удирдлагыг алдсан.
Бүгд байрандаа буцаж суув.
нэмэгдүүлэн бид тоглоомонд хожиж чадна.
илүү холбоотой,
илүү холбогддог.
бодит байдал тул би үгүйсгэдэггүй.
цус асгаруулалгүйгээр
хийхгүй байх вэ гэдэгт сургадаг.
шүүмжит сэтгэлгээ эсвэл
арга хэрэгсэлд суралцаж
дэлхий ертөнцөд
бүтээхэд ашиглах юм бол
та бүхэнд баярлалаа гэж хэлье.
ABOUT THE SPEAKER
John Hunter - EducatorTeacher and musician John Hunter is the inventor of the World Peace Game (and the star of the documentary "World Peace and Other 4th-Grade Achievements").
Why you should listen
Musician, teacher, filmmaker and game designer, John Hunter has dedicated his life to helping children realize their full potential. His own life story is one of a never-ending quest for harmony. As a student, he studied comparative religions and philosophy while traveling through Japan, China and India. In India, inspired by Ghandi's philosophy, he began to think about the role of the schoolteacher in creating a more peaceful world.
As his online biography says: "Accepting the reality of violence, he would seek to incorporate ways to explore harmony in various situations. This exploration would take form in the framework of a game – something that students would enjoy. Within the game data space, they would be challenged, while enhancing collaborative and communication skills."
In 1978, at the Richmond Community High School, Hunter led the first sessions of his World Peace Game, a hands-on political simulation. The game has now been played around the world, on a four-tiered board. It's the subject of the new film World Peace and Other 4th-Grade Achievements.
Read John Hunter's note to the community following the publication of his TEDTalk >>
John Hunter | Speaker | TED.com