TED2008
Dave Eggers: My wish: Once Upon a School
Dave Eggers a jeho přání Ceny TED: Byla jednou jedna škola
Filmed:
Readability: 3.3
1,606,908 views
Při přijetí Ceny TED 2008 žádá spisovatel Dave Eggers TED komunitu, aby se osobně a kreativně napojila na místní státní školy. S okouzlující dychtivostí hovoří o doučovacím centru 826 Valencia, které inspirovalo další lidi po celém světě, aby otevřeli vlastní nespoutaně tvůrčí dílny psaní založené na dobrovolnické bázi.
Dave Eggers - Author, publisher, education activist
Writing is only his day job: Dave Eggers moonlights as a publisher, philanthropist and advocate for students and teachers. Full bio
Writing is only his day job: Dave Eggers moonlights as a publisher, philanthropist and advocate for students and teachers. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
Thank you so much everyone from TED, and Chris and Amy in particular.
0
0
5000
Moc děkuji všem z TEDu, zejména Chrisovi a Amy.
00:17
I cannot believe I'm here.
1
5000
2000
Nemůžu uvěřit tomu, že jsem tady.
00:19
I have not slept in weeks.
2
7000
2000
Nespal jsem celé týdny.
00:21
Neil and I were sitting there comparing how little we've slept
3
9000
3000
Seděli jsme támhle s Neilem a porovnávali, jak málo jsme spali
00:24
in anticipation for this. I've never been so nervous --
4
12000
3000
v očekávání dneška. Nikdy jsem nebyl tak nervózní --
00:27
and I do this when I'm nervous, I just realized. (Laughter)
5
15000
3000
a tohle já dělám, když jsem nervózní, jak jsem si právě uvědomil. (Smích)
00:31
So, I'm going to talk about sort of what we did at this organization
6
19000
4000
Takže, chystám se mluvit o něčem, co jsme udělali v organizaci
00:35
called 826 Valencia, and then I'm going to talk
7
23000
2000
826 Valencia, a potom budu mluvit o tom,
00:37
about how we all might join in and do similar things.
8
25000
3000
jak byste se mohli zapojit a udělat něco podobného.
00:40
Back in about 2000, I was living in Brooklyn,
9
28000
4000
Kolem roku 2000 jsem žil v Brooklynu,
00:44
I was trying to finish my first book,
10
32000
3000
pokoušel jsem se dokončit svou první knihu,
00:47
I was wandering around dazed every day
11
35000
2000
každý den jsem se potuloval kolem celý omámený,
00:49
because I wrote from 12 a.m. to 5 a.m.
12
37000
2000
protože jsem psal od 12 hodin dopoledne do pěti hodin ráno.
00:51
So I would walk around in a daze during the day.
13
39000
3000
Takže jak jsem pak byl celý den omámený.
00:54
I had no mental acuity to speak of during the day, but I had flexible hours.
14
42000
8000
Během dne tedy nemohla být řeč o nějaké duševní jasnosti, ale měl jsem flexibilní pracovní dobu.
01:02
In the Brooklyn neighborhood that I lived in, Park Slope,
15
50000
3000
V brooklynském sousedství, kde jsem žil, v Park Slope,
01:05
there are a lot of writers --
16
53000
2000
žije mnoho spisovatelů --
01:07
it's like a very high per capita ratio
17
55000
2000
na jednoho obyvatele tu připadá
01:09
of writers to normal people.
18
57000
2000
docela dost spisovatelů.
01:11
Meanwhile, I had grown up around a lot of teachers.
19
59000
5000
Do té doby jsem vyrůstal v prostředí plném učitelů.
01:16
My mom was a teacher, my sister became a teacher
20
64000
2000
Moje máma byla učitelka, moje sestra se stala učitelkou
01:18
and after college so many of my friends went into teaching.
21
66000
4000
a po ukončení vysoké školy se mnoho mých přátel dalo na učitelství.
01:22
And so I was always hearing them talk about their lives
22
70000
3000
A já je vždycky slyšel mluvit o svých životech,
01:25
and how inspiring they were,
23
73000
2000
o tom, jak jsou inspirující,
01:27
and they were really sort of the most hard-working
24
75000
2000
a oni byli vždycky ti nejpracovitější
01:29
and constantly inspiring people I knew.
25
77000
2000
a nejinspirativnější lidé, které jsem znal.
01:31
But I knew so many of the things they were up against,
26
79000
3000
Ale přitom jsem věděl, proti kolika věcem bojují,
01:34
so many of the struggles they were dealing with.
27
82000
3000
s jakým množstvím problémů se musí vypořádat.
01:37
And one of them was that so many of my friends
28
85000
3000
A jedním z nich byl ten, že většina mých přátel,
01:40
that were teaching in city schools were having trouble
29
88000
3000
kteří učili ve státních školách, měla problém
01:43
with their students keeping up at grade level,
30
91000
3000
udržet své studenty na určité úrovni,
01:46
in their reading and writing in particular.
31
94000
3000
zvláště v případě čtení a psaní.
01:49
Now, so many of these students had come from households
32
97000
2000
Velké množství těchto studentů navíc pocházelo z domácností,
01:51
where English isn't spoken in the home,
33
99000
2000
kde se anglicky nemluvilo,
01:53
where a lot of them have different special needs,
34
101000
4000
hodně těchto studentů mělo různé zvláštní potřeby,
01:57
learning disabilities. And of course they're working in schools
35
105000
4000
poruchy učení. A tito učitelé samozřejmě pracují ve školách,
02:01
which sometimes and very often are under-funded.
36
109000
3000
které jsou někdy -- vlastně velmi často -- podfinancované.
02:04
And so they would talk to me about this and say,
37
112000
2000
A tak když o tom se mnou mluvili, říkali:
02:06
"You know, what we really need is just more people,
38
114000
2000
"Víš, to, co opravdu potřebujeme, jsou prostě lidi,
02:08
more bodies, more one-on-one attention,
39
116000
3000
víc lidí, víc pozornosti jeden na jednoho,
02:11
more hours, more expertise from people
40
119000
3000
víc hodin, víc odbornosti od lidí,
02:14
that have skills in English and can work with these students one-on-one."
41
122000
5000
kteří jsou zběhlí v angličtině, a mohou s těmito studenty pracovat -- jeden na jednoho."
02:19
Now, I would say, "Well, why don't you just work with them one-on-one?"
42
127000
3000
A v tu chvíli já říkal: "Dobře, proč s nimi prostě nepracujete "jeden na jednoho"?"
02:22
And they would say, "Well, we have five classes of 30 to 40 students each.
43
130000
4000
A oni říkali: "Podívej, máme pět tříd po 30 až 40 studentech.
02:26
This can lead up to 150, 180, 200 students a day.
44
134000
4000
Z toho může být až 150, 180, 200 studentů denně.
02:30
How can we possibly give each student
45
138000
3000
Jak můžeme věnovat každému studentovi
02:33
even one hour a week of one-on-one attention?"
46
141000
4000
třeba jen hodinu týdně individuální pozornosti?"
02:37
You'd have to greatly multiply the workweek and clone the teachers.
47
145000
4000
Musel bys mnohonásobně znásobit pracovní týden a naklonovat učitele.
02:41
And so we started talking about this.
48
149000
3000
A tak jsme o tom diskutovali.
02:44
And at the same time,
49
152000
2000
V té samé době
02:46
I thought about this massive group of people I knew:
50
154000
2000
jsem přemýšlel o té obrovské skupině lidí, kterou znám:
02:48
writers, editors, journalists, graduate students,
51
156000
4000
spisovatelé, redaktoři, novináři, studenti vysokých škol,
02:52
assistant professors, you name it.
52
160000
2000
vysokoškolští asistenti -- na koho si jen vzpomenete.
02:54
All these people that had sort of flexible daily hours
53
162000
3000
Všichni tihle lidé měli víceméně flexibilní pracovní dny
02:57
and an interest in the English word --
54
165000
2000
a měli zájem na anglickém jazyku --
02:59
I hope to have an interest in the English language,
55
167000
5000
já doufám, že mám zájem na anglickém jazyku,
03:04
but I'm not speaking it well right now. (Laughter)
56
172000
3000
ale teď zrovna jím příliš dobře nemluvím. (Smích)
03:07
I'm trying. That clock has got me.
57
175000
4000
Snažím se. Ty hodiny mě dostaly.
03:11
But everyone that I knew had an interest in the primacy of the written word
58
179000
5000
Ale každý, kterého znám, má zájem hlavně o psané slovo
03:16
in terms of nurturing a democracy, nurturing an enlightened life.
59
184000
4000
v podmínkách podpory demokracie a osvíceného života.
03:20
And so they had, you know, their time
60
188000
3000
Měli tedy, však víte, vlastní čas
03:23
and their interest, but at the same time
61
191000
3000
a zájmy, ale přitom
03:26
there wasn't a conduit that I knew of in my community
62
194000
4000
v té mé komunitě nebylo žádné vedení, o kterém bych věděl,
03:30
to bring these two communities together.
63
198000
2000
které by spojilo ty dvě skupiny dohromady.
03:32
So when I moved back to San Francisco, we rented this building.
64
200000
4000
Když jsem se přestěhoval zpátky do San Francisca, pronajali jsme si tuhle budovu.
03:36
And the idea was to put McSweeney's --
65
204000
4000
A hlavní myšlenkou bylo mít tady McSweeney's --
03:40
McSweeney's Quarterly, that we published twice or three times a year,
66
208000
2000
čtvrtletník McSweeney's, který jsme publikovali dvakrát nebo třikrát ročně,
03:42
and a few other magazines --
67
210000
2000
a několik dalších časopisů --
03:44
we were going to move it into an office for the first time.
68
212000
3000
chystali jsme se zařídit si poprvé kancelář.
03:47
It used to be in my kitchen in Brooklyn.
69
215000
2000
Původně bývala v mé kuchyni v Brooklynu.
03:49
We were going to move it into an office,
70
217000
2000
Chystali jsme se tedy přestěhovat to do kanceláře
03:51
and we were going to actually share space with a tutoring center.
71
219000
3000
a přitom jsme vlastně ten prostor chtěli sdílet s doučovacím centrem.
03:54
So we thought, "We'll have all these writers and editors and everybody --
72
222000
3000
Řekli jsme si: "Máme všechny ty spisovatele a redaktory a všechny ostatní --
03:57
sort of a writing community -- coming into the office every day anyway,
73
225000
3000
něco jako spisovatelskou komunitu -- kteří budou tak jako tak chodit do kanceláře každý den,
04:00
why don't we just open up
74
228000
2000
proč prostě neotevřít
04:02
the front of the building for students to come in there after school,
75
230000
2000
přední část budovy pro studenty, aby mohli po škole přijít,
04:04
get extra help on their written homework,
76
232000
2000
získat pomoc s písemnými domácími úkoly,
04:06
so you have basically no border between these two communities?"
77
234000
4000
takže mezi těmi dvěma komunitami vlastně nebude žádná hranice?"
04:10
So the idea was that we would be
78
238000
4000
Myšlenkou tedy bylo, že bychom
04:14
working on whatever we're working on,
79
242000
2000
pracovali na tom, co bychom měli zrovna na práci,
04:16
at 2:30 p.m. the students flow in and you put down what you're doing,
80
244000
2000
v půl třetí by přišli studenti a vy odložíte to, co zrovna děláte,
04:18
or you trade, or you work a little bit later or whatever it is.
81
246000
3000
nebo to přeorganizujete, nebo budete pracovat trochu přesčas, cokoli...
04:21
You give those hours in the afternoon
82
249000
2000
Ty odpolední hodiny věnujete
04:23
to the students in the neighborhood.
83
251000
2000
studentům ze sousedství.
04:25
So, we had this place, we rented it,
84
253000
2000
Takže jsme měli tohle místo, pronajali si ho,
04:27
the landlord was all for it. We did this mural,
85
255000
2000
pronajímatel byl úplně pro. Udělali jsme tam nástěnnou malbu,
04:29
that's a Chris Ware mural, that basically explains the entire history
86
257000
4000
je to malba od Chrise Wara, která v podstatě ukazuje celou historii
04:33
of the printed word, in mural form -- it takes a long time
87
261000
2000
tištěného slova, formou nástěnné malby -- zabere vám hodně času
04:35
to digest and you have to stand in the middle of the road.
88
263000
4000
to strávit a musíte stát uprostřed silnice.
04:39
So we rented this space.
89
267000
2000
Tak jsme si to místo pronajali.
04:41
And everything was great except the landlord said,
90
269000
3000
A všechno bylo perfektní krom toho, že pronajímatel řekl:
04:44
"Well, the space is zoned for retail; you have to come up with something.
91
272000
2000
"Víte, to místo je v maloobchodním pásmu, s tím musíte počítat.
04:46
You've gotta sell something.
92
274000
2000
Musíte něco prodávat.
04:48
You can't just have a tutoring center."
93
276000
2000
Nemůžete tu mít jen doučovací centrum."
04:50
So we thought, "Ha ha! Really!"
94
278000
2000
A my si mysleli: "Ha ha! Vážně!"
04:52
And we couldn't think of anything necessarily to sell,
95
280000
3000
A nemohli jsme vymyslet nic, co bychom nutně měli prodávat,
04:55
but we did all the necessary research.
96
283000
2000
ale udělali jsme potřebný průzkum.
04:57
It used to be a weight room, so there were rubber floors below,
97
285000
3000
Bývala to posilovna, takže tam byly gumové podlahy,
05:00
acoustic tile ceilings and fluorescent lights.
98
288000
3000
stropy z akustických dlaždic a zářivky.
05:03
We took all that down, and we found beautiful wooden floors,
99
291000
3000
Toho všeho jsme se zbavili, položili jsme krásné dřevěné podlahy,
05:06
whitewashed beams and it had the look --
100
294000
4000
obílili trámy a vypadalo to tak --
05:10
while we were renovating this place, somebody said,
101
298000
2000
během renovace toho místa někdo povídal:
05:12
"You know, it really kind of looks like the hull of a ship."
102
300000
2000
"Víte, to vážně vypadá jako trup lodi."
05:14
And we looked around and somebody else said,
103
302000
4000
Rozhlédli jsme se okolo a někdo jiný řekl:
05:18
"Well, you should sell supplies to the working buccaneer." (Laughter)
104
306000
3000
"Jasně, měli bychom tu prodávat pirátské potřeby." (Smích)
05:21
And so this is what we did. So it made everybody laugh,
105
309000
5000
A tak jsme to udělali. Nejdřív jsme se tomu všichni zasmáli,
05:26
and we said, "There's a point to that.
106
314000
3000
ale pak jsme si řekli: "Vlastně je to tak.
05:29
Let's sell pirate supplies." This is the pirate supply store.
107
317000
5000
Pojďme prodávat pirátské potřeby." Tohle je obchod s pirátskými potřebami.
05:34
You see, this is sort of a sketch I did on a napkin.
108
322000
4000
Takže vidíte, tohle je takový náčrtek, který jsem udělal na ubrousek.
05:38
A great carpenter built all this stuff and you see,
109
326000
3000
Jeden skvělý tesař postavil všechno, co vidíte,
05:41
we made it look sort of pirate supply-like.
110
329000
3000
udělali jsme to trochu pirátské.
05:44
Here you see planks sold by the foot
111
332000
3000
Tady vidíte bednění, prodává se po metrech,
05:47
and we have supplies to combat scurvy.
112
335000
3000
taky máme zásoby k boji proti kurdějím.
05:50
We have the peg legs there, that are all handmade and fitted to you.
113
338000
5000
Tady jsou protézy, všechny ruční výroby vám na míru.
05:55
Up at the top, you see the eyepatch display,
114
343000
3000
Úplně nahoře můžete vidět pásky přes oko,
05:58
which is the black column there for everyday use
115
346000
3000
černé pro každodenní použití
06:01
for your eyepatch, and then you have the pastel
116
349000
4000
a pak pastelové
06:05
and other colors for stepping out at night --
117
353000
2000
a v dalších barvách večerní pásky --
06:07
special occasions, bar mitzvahs and whatever.
118
355000
4000
pro zvláštní příležitosti, bar micvu, cokoli...
06:11
So we opened this place. And this is a vat
119
359000
6000
A tak jsme to místo otevřeli. A tohle je káď,
06:17
that we fill with treasures that students dig in.
120
365000
2000
kterou plníme poklady, které studenti vykopávají.
06:19
This is replacement eyes in case you lose one.
121
367000
4000
Tohle jsou oční náhrady, pro případ, že byste přišli o oko.
06:23
These are some signs that we have all over the place:
122
371000
3000
Tady nějaké cedule, které tam všude máme:
06:26
"Practical Joking with Pirates."
123
374000
3000
"Skutečné žertování s piráty."
06:29
While you're reading the sign, we pull a rope behind the counter
124
377000
3000
Když si ten nápis čtete, zatáhneme za lano za pultem
06:32
and eight mop heads drop on your head.
125
380000
4000
a 8 hlav od mopů vám spadne na hlavu.
06:36
That was just my one thing -- I said we had to have something that drops on people's heads.
126
384000
4000
To byl jen takový můj nápad -- říkal jsem, že bychom měli mít něco, co bude padat lidem na hlavy.
06:40
It became mop heads. And this is the fish theater,
127
388000
5000
A jsou to mopy. A tohle je rybí divadlo,
06:45
which is just a saltwater tank with three seats,
128
393000
3000
což je prostě nádržka se slanou vodou a třemi sedadly,
06:48
and then right behind it we set up this space,
129
396000
6000
a hned za tím jsme připravili prostor,
06:54
which was the tutoring center.
130
402000
2000
který se stal doučovacím centrem.
06:56
So right there is the tutoring center,
131
404000
2000
Takže přímo tady je doučovací centrum,
06:58
and then behind the curtain were the McSweeney's offices,
132
406000
2000
a potom za oponou jsou kanceláře McSweeney's,
07:00
where all of us would be working on the magazine and book editing and things like that.
133
408000
3000
kde bychom měli všichni pracovat na časopise a redigování knih apod.
07:03
The kids would come in --
134
411000
2000
Děti by přišly --
07:05
or we thought they would come in. I should back up.
135
413000
2000
nebo jsme si mysleli, že by přišly. Měl bych zpomalit.
07:07
We set the place up, we opened up, we spent months and months
136
415000
5000
Připravili jsme ty prostory, otevřeli, strávili jsme měsíce a měsíce
07:12
renovating this place.
137
420000
2000
renovací toho místa.
07:14
We had tables, chairs, computers, everything.
138
422000
3000
Měli jsme stoly, židle, počítače, všechno.
07:17
I went to a dot-com auction at a Holiday Inn in Palo Alto
139
425000
4000
Jel jsem na aukci do Holiday Inn v Palo Alto
07:21
and I bought 11 G4s with a stroke of a paddle.
140
429000
5000
a máchnutím pádla jsem koupil jedenáct počítačů Mac G4.
07:26
Anyway, we bought 'em, we set everything up and then we waited.
141
434000
7000
Každopádně, koupili jsme je, všechno připravili a pak jsme čekali.
07:33
It was started with about 12 of my friends,
142
441000
2000
Začalo to s asi 12 mými přáteli,
07:35
people that I had known for years that were writers in the neighborhood.
143
443000
3000
lidmi, které jsem znal celé roky, byli to spisovatelé z okolí.
07:38
And we sat. And at 2:30 p.m. we put a sandwich board out on the front sidewalk
144
446000
4000
Seděli jsme tam. A v půl třetí jsme dali ven na chodník velkou ceduli
07:42
and it just said, "Free Tutoring for Your English-Related
145
450000
3000
s nápisem "Doučování angličtiny zdarma,
07:45
and Writing-Related Needs -- Just Come In, It's All Free."
146
453000
3000
k tomu doučování psaní -- prostě pojďte dovnitř, všechno je to zadarmo."
07:48
And we thought, "Oh, they're going to storm the gates,
147
456000
3000
A mysleli jsme si: "Páni, teď se budova otřese v základech,
07:51
they're gonna love it." And they didn't.
148
459000
3000
budou nadšení!" A oni nebyli.
07:54
And so we waited, we sat at the tables, we waited and waited.
149
462000
3000
A tak jsme čekali. Seděli jsme u stolů, čekali a čekali.
07:57
And everybody was becoming very discouraged
150
465000
3000
A všichni jsme začínali ztrácet odvahu,
08:00
because it was weeks and weeks that we waited, really, where nobody came in.
151
468000
1000
protože už to byly týdny čekání, opravdu, nikdo nepřišel.
08:03
And then somebody alerted us to the fact
152
471000
4000
A pak nás někdo upozornil na fakt,
08:07
that maybe there was a trust gap,
153
475000
2000
že by to možná mohlo být nedostatkem důvěry,
08:09
because we were operating behind a pirate supply store. (Laughter)
154
477000
7000
protože jsme operovali pod značkou obchodu s pirátskými potřebami. (Smích)
08:18
We never put it together, you know?
155
486000
3000
Nikdy jsme si to nedali dohromady, víte?
08:21
And so then, around that time, I persuaded a woman named Nineveh Caligari,
156
489000
8000
A tak jsem potom, během té doby, přesvědčil ženu jménem Nineveh Caligari,
08:29
a longtime San Francisco educator --
157
497000
2000
dlouholetou pedagožku ze San Francisca --
08:31
she was teaching in Mexico City,
158
499000
2000
učila v Mexico City,
08:33
she had all the experience necessary,
159
501000
2000
měla všechny potřebné zkušenosti,
08:35
knew everything about education,
160
503000
2000
věděla o vzdělávání všechno,
08:37
was connected with all the teachers and community members in the neighborhood --
161
505000
2000
byla v kontaktu se všemi učiteli a členy místní komunity --
08:39
I convinced her to move up from Mexico City where she was teaching.
162
507000
2000
přesvědčil jsem ji, aby se přestěhovala z Mexico City, kde učila.
08:41
She took over as executive director.
163
509000
2000
Převzala funkci výkonné ředitelky.
08:43
Immediately, she made the inroads with the teachers
164
511000
3000
Okamžitě pronikla mezi učitele,
08:46
and the parents and the students and everything,
165
514000
3000
rodiče i studenty
08:49
and so suddenly it was actually full every day.
166
517000
2000
a najednou jsme měli každý den plno.
08:51
And what we were trying to offer every day
167
519000
2000
A to, co jsme se snažili každý den nabídnout,
08:53
was one-on-one attention.
168
521000
2000
byla individuální pozornost jeden na jednoho.
08:55
The goal was to have a one-to-one ratio with every one of these students.
169
523000
2000
Cílem bylo poskytnout individuální pozornost každému z těch studentů.
08:57
You know, it's been proven
170
525000
2000
Víte, bylo prokázáno,
08:59
that 35 to 40 hours a year with one-on-one attention,
171
527000
3000
že 35 až 40 hodin individuální pozornosti ročně
09:02
a student can get one grade level higher.
172
530000
2000
může studenta posunout o jeden hodnotící stupeň výše.
09:04
And so most of these students, English is not spoken in the home.
173
532000
3000
Navíc většina těch studentů doma nemluví anglicky.
09:07
They come there, many times their parents --
174
535000
2000
Přijdou sem, jejich rodiče často --
09:09
you can't see it, but there's a church pew
175
537000
2000
vy to nemůžete vidět, ale je tam kostelní lavice,
09:11
that I bought in a Berkeley auction right there --
176
539000
2000
kterou jsem koupil na aukci v Berkeley --
09:13
the parents will sometimes watch while their kids are being tutored.
177
541000
3000
rodiče někdy sledují své děti, když jsou doučovány.
09:16
So that was the basis of it,
178
544000
2000
Takže základ toho všeho
09:18
was one-on-one attention.
179
546000
2000
byla individuální pozornost.
09:20
And we found ourselves full every day with kids.
180
548000
3000
A zjistili jsme, že máme každý den naplněno dětmi.
09:23
If you're on Valencia Street within those few blocks at around 2 p.m.,
181
551000
4000
Když jste v té době v ulici Valencia a okolí, kolem druhé,
09:27
2:30 p.m., you will get run over, often,
182
555000
3000
půl třetí, můžete být často ušlapáni
09:30
by the kids and their big backpacks, or whatever, actually running to this space,
183
558000
3000
dětmi s těmi jejich velkými batohy, jak běží ulicemi,
09:33
which is very strange, because it's school, in a way.
184
561000
4000
což je velmi zvláštní, protože je to vlastně škola.
09:37
But there was something psychological happening there
185
565000
4000
Ale tady se děje něco psychologického,
09:41
that was just a little bit different.
186
569000
2000
co právě od školy odlišuje.
09:43
And the other thing was, there was no stigma.
187
571000
2000
A další věc -- není tu žádné stigma.
09:45
Kids weren't going into the "Center-for-Kids-That-Need-More-Help,"
188
573000
3000
Děti nechodí do "Centra pro děti, které potřebují víc pomoci"
09:48
or something like that. It was 826 Valencia.
189
576000
3000
nebo něčeho takového. Je to 826 Valencia.
09:51
First of all, it was a pirate supply store, which is insane.
190
579000
3000
Za prvé, je to obchod s pirátskými potřebami, což je šílené.
09:54
And then secondly, there's a publishing company in the back.
191
582000
4000
A za druhé, vzadu je nakladatelství.
09:58
And so our interns were actually working
192
586000
2000
A tak naši stážisté často pracují
10:00
at the same tables very often,
193
588000
2000
u stejných stolů,
10:02
and shoulder-to-shoulder, computer-next-to-computer with the students.
194
590000
3000
bok po boku, počítač vedle počítače, s našimi studenty.
10:05
And so it became a tutoring center --
195
593000
2000
A tak vzniklo doučovací centrum --
10:07
publishing center, is what we called it --
196
595000
2000
říkáme tomu publikační centrum --
10:09
and a writing center.
197
597000
2000
a spisovatelské centrum.
10:11
They go in, and they might be working with a high school student
198
599000
2000
Přijdou sem, mohou pracovat se středoškolskými studenty,
10:13
actually working on a novel -- because we had very gifted kids, too.
199
601000
3000
kteří zrovna píšou román -- protože tu máme také velmi talentované děti.
10:16
So there's no stigma.
200
604000
2000
Takže žádné stigma.
10:18
They're all working next to each other. It's all a creative endeavor.
201
606000
2000
Všichni pracují vedle sebe. Jde vždycky o velmi tvořivé úsilí.
10:20
They're seeing adults. They're modeling their behavior.
202
608000
2000
Vidí dospělé, jejichž chování je jim vzorem.
10:22
These adults, they're working in their field.
203
610000
3000
Dospělí pracují ve svém oboru.
10:25
They can lean over, ask a question of one of these adults
204
613000
3000
A děti se k nim mohou prostě naklonit, položit jim otázku
10:28
and it all sort of feeds on each other.
205
616000
3000
a všichni se vlastně podporují navzájem.
10:31
There's a lot of cross-pollination. The only problem,
206
619000
2000
Hodně tu funguje vzájemná inspirace. Jediný problém,
10:33
especially for the adults working at McSweeney's
207
621000
3000
hlavně pro dospělé pracující v McSweeney's,
10:36
who hadn't necessarily bought into all of this when they signed up,
208
624000
3000
kteří do toho nebyli od začátku moc zapálení,
10:39
was that there was just the one bathroom. (Laughter)
209
627000
3000
byl ten, že tam byla jen jedna toaleta. (Smích)
10:43
With like 60 kids a day, this is a problem.
210
631000
3000
S 60 dětmi každý den -- je to problém.
10:46
But you know, there's something about the kids finishing their homework
211
634000
2000
Ale něco na těch dětech je, když dokončují své domácí úkoly včas,
10:48
in a given day, working one-on-one, getting all this attention --
212
636000
3000
pracují jeden s druhým, dostává se jim té pozornosti --
10:51
they go home, they're finished. They don't stall.
213
639000
3000
přijdou domů, mají hotovo. Neotálejí.
10:54
They don't do their homework in front of the TV.
214
642000
2000
Nedělají domácí úkoly u televize.
10:56
They're allowed to go home at 5:30 p.m., enjoy their family,
215
644000
3000
Mohou jít domů v půl šesté, užít si čas s rodinou,
10:59
enjoy other hobbies, get outside, play.
216
647000
3000
své koníčky, jít ven, hrát si.
11:02
And that makes a happy family.
217
650000
2000
A to dělá rodinu šťastnou.
11:04
A bunch of happy families in a neighborhood is a happy community.
218
652000
3000
Banda šťastných rodin v sousedství je šťastnou komunitou.
11:07
A bunch of happy communities tied together is a happy city and a happy world.
219
655000
3000
Banda šťastných propojených komunit je šťastné město a šťastný svět.
11:10
So the key to it all is homework! (Laughter) (Applause)
220
658000
2000
Takže klíčem k tomu všemu jsou domácí úkoly! (Smích) (Potlesk)
11:15
There you have it, you know -- one-on-one attention.
221
663000
4000
Tady to máte -- pozornost jednoho na jednoho.
11:19
So we started off with about 12 volunteers,
222
667000
2000
Začali jsme asi s 12 dobrovolníky,
11:21
and then we had about 50,
223
669000
2000
pak jsme jich měli kolem 50
11:23
and then a couple hundred.
224
671000
2000
a pak několik set.
11:25
And we now have 1,400 volunteers on our roster.
225
673000
3000
Teď máme v registru 1400 dobrovolníků.
11:28
And we make it incredibly easy to volunteer.
226
676000
2000
Být u nás dobrovolníkem je neuvěřitelně jednoduché.
11:30
The key thing is, even if you only have a couple of hours a month,
227
678000
3000
Klíčovou věcí je, že i když máte jen pár hodin měsíčně,
11:33
those two hours shoulder-to-shoulder,
228
681000
2000
tyhle dvě hodiny bok po boku s jedním studentem,
11:35
next to one student, concentrated attention,
229
683000
2000
dvě hodiny soustředěné pozornosti,
11:37
shining this beam of light on their work,
230
685000
3000
osvícení jejich práce,
11:40
on their thoughts and their self-expression,
231
688000
3000
jejich myšlenek a sebevyjádření,
11:43
is going to be absolutely transformative,
232
691000
2000
bude naprosto transformující,
11:45
because so many of the students have not had that ever before.
233
693000
3000
protože je tolik studentů, kterým se dosud ničeho takového nedostávalo.
11:48
So we said, "Even if you have two hours one Sunday every six months,
234
696000
4000
Proto říkáme: "I když máte jen dvě hodiny jednu neděli jednou za půl roku,
11:52
it doesn't matter. That's going to be enough."
235
700000
2000
nevadí to. Bude to dost."
11:54
So that's partly why the tutor corps grew so fast.
236
702000
2000
To je částečně důvod, proč se sbor lektorů rozrostl tak rychle.
11:56
Then we said, "Well, what are we
237
704000
2000
Pak jsme si řekli:
11:58
going to do with the space during the day,
238
706000
2000
"No, co bychom s tím prostorem dělali během dne?
12:00
because it has to be used before 2:30 p.m.?"
239
708000
2000
Měl by být využitý i před půl třetí odpoledne."
12:02
So we started bringing in classes during the day.
240
710000
2000
Tak jsme začali během dne brát celé třídy.
12:04
So every day, there's a field trip where they together create a book --
241
712000
3000
Takže je tu každý den exkurze, studenti společně tvoří knihu --
12:07
you can see it being typed up above.
242
715000
2000
tady vidíte, jak ji píšou.
12:09
This is one of the classes getting way too excited about writing.
243
717000
5000
Tohle je jedna ze tříd nadšená ze psaní.
12:14
You just point a camera at a class,
244
722000
2000
Stačí na ně namířit foťák
12:16
and it always looks like this.
245
724000
2000
a vždycky vypadají takhle.
12:18
So this is one of the books that they do.
246
726000
3000
Tohle je jedna z knih, kterou udělali.
12:21
Notice the title of the book,
247
729000
2000
Všimněte si titulu,
12:23
"The Book That Was Never Checked Out: Titanic."
248
731000
4000
"Kniha, která nebyla nikdy zkontrolována: Titanic."
12:27
And the first line of that book is, "Once there was a book named Cindy
249
735000
7000
A první věta z té knihy zní: "Byla jednou jedna kniha jménem Cindy,
12:34
that was about the Titanic."
250
742000
3000
která byla o Titanicu."
12:37
So, meanwhile, there's an adult in the back typing this up,
251
745000
3000
A mezitím je tu dospělý, který to všechno píše,
12:40
taking it completely seriously, which blows their mind.
252
748000
3000
bere to úplně vážně, což děti fascinuje.
12:43
So then we still had more tutors to use.
253
751000
3000
Pořád potřebujeme další lektory.
12:46
This is a shot of just some of the tutors during one of the events.
254
754000
4000
Tohle je snímek některých našich lektorů na jedné z akcí.
12:50
The teachers that we work with --
255
758000
2000
Učitelé, se kterými pracujeme --
12:52
and everything is different to teachers -- they tell us what to do.
256
760000
3000
pro učitele je všechno jiné -- oni nám říkají, co dělat.
12:55
We went in there thinking,
257
763000
2000
Zeptali jsme se jich:
12:57
"We're ultimately, completely malleable. You're going to tell us.
258
765000
1000
"Jsme koneckonců úplně tvární. Řekněte nám, co máme dělat.
12:58
The neighborhood's going to tell us, the parents are going to tell us.
259
766000
2000
Lidé ze sousedství nám řeknou, co dělat, rodiče nám řeknou.
13:00
The teachers are going to tell us how we're most useful."
260
768000
2000
Učitelé by nám měli říct, jak můžeme být co nejvíc užiteční."
13:02
So then they said, "Why don't you come into the schools?
261
770000
3000
A tak nám odpověděli: "Proč nepřijdete přímo do škol?
13:05
Because what about the students that wouldn't come to you,
262
773000
3000
Protože co s těmi studenty, kteří k vám sami nepřijdou,
13:08
necessarily, who don't have really active parents that are bringing them in,
263
776000
3000
kteří třeba nemají aktivní rodiče, kteří by je přivedli,
13:11
or aren't close enough?" So then we started saying,
264
779000
2000
nebo nebydlí dost blízko?" A my na to:
13:13
"Well, we've got 1,400 people on our tutor roster.
265
781000
3000
"No, máme v registru asi 1400 lidí.
13:16
Let's just put out the word." A teacher will say,
266
784000
2000
Zeptejme se jich." Učitel řekne:
13:18
"I need 12 tutors for the next five Sundays.
267
786000
3000
"Potřebuji 12 lektorů pro příštích pět neděl,
13:21
We're working on our college essays. Send them in."
268
789000
3000
pracujeme na přijímačkových esejích. Pošlete je k nám."
13:24
So we put that out on the wire: 1,400 tutors.
269
792000
2000
A tak jsme to pustili mezi našich 1400 lektorů.
13:26
Whoever can make it signs up. They go in about a half an hour before the class.
270
794000
3000
Kdokoli může, přihlásí se. Přijde asi hodinu a půl před vyučovací hodinou.
13:29
The teacher tells them what to do,
271
797000
2000
Učitel mu řekne, co a jak dělat,
13:31
how to do it, what their training is, what their project is so far.
272
799000
2000
co už studenti umí, na jakém projektu pracují.
13:33
They work under the teacher's guide,
273
801000
2000
Pracují pod vedením učitele
13:35
and it's all in one big room.
274
803000
2000
a je to všechno v jedné velké místnosti.
13:37
And that's actually the brunt of what we do is,
275
805000
2000
A to je vlastně to hlavní, co děláme,
13:39
people going straight from their workplace, straight from home,
276
807000
2000
lidé jdou přímo z práce, přímo z domova,
13:41
straight into the classroom and
277
809000
2000
přímo do školní třídy
13:43
working directly with the students.
278
811000
2000
a pracují přímo se studenty.
13:45
So then we're able to work with thousands and thousands of more students.
279
813000
4000
Jsme tedy schopni pracovat s tisícovkami a tisícovkami dalších studentů.
13:49
Then another school said, "Well, what if we
280
817000
2000
V jiné škole řekli: "Co kdybychom vám
13:51
just give you a classroom and you can staff it all day?"
281
819000
3000
prostě dali jednu místnost, kde můžete pracovat celý den?"
13:54
So this is the Everett Middle School Writers' Room,
282
822000
3000
Takže tohle je Pokoj spisovatelů Everettovy školy,
13:57
where we decorated it in buccaneer style.
283
825000
2000
který jsme vyzdobili v pirátském stylu.
13:59
It's right off the library. And there we serve
284
827000
2000
Je hned vedle knihovny. A tady sloužíme
14:01
all 529 kids in this middle school.
285
829000
2000
všem 529 dětem téhle základní školy.
14:03
This is their newspaper, the "Straight-Up News,"
286
831000
3000
Tohle jsou jejich noviny, "Straight-Up News",
14:06
that has an ongoing column from Mayor Gavin Newsom
287
834000
3000
které mají právě sloupek od starosty Gavina Newsoma
14:09
in both languages -- English and Spanish.
288
837000
3000
v obou jazycích -- angličtině a španělštině.
14:12
So then one day Isabel Allende wrote to us and said,
289
840000
5000
A jednoho dne nám napsala Isabel Allendová:
14:17
"Hey, why don't you assign a book with high school students?
290
845000
3000
"Hej, proč nenapíšete se středoškolskými studenty knihu?
14:20
I want them to write about how to achieve peace in a violent world."
291
848000
4000
Chtěla bych, aby napsali o tom, jak dosáhnout míru ve světě plném násilí."
14:24
And so we went into Thurgood Marshall High School,
292
852000
2000
A tak jsme šli na Střední školu Thurgooda Marshalla,
14:26
which is a school that we had worked with on some other things,
293
854000
3000
což je škola, se kterou už jsme spolupracovali na jiných věcech,
14:29
and we gave that assignment to the students.
294
857000
3000
a dali jsme studentům úkol.
14:32
And we said, "Isabel Allende is going to read all your essays at the end.
295
860000
3000
Řekli jsme: "Isabel Allendová si nakonec všechny vaše eseje přečte.
14:35
She's going to publish them in a book.
296
863000
2000
Chystá se je publikovat v knize.
14:37
She's going to sponsor the printing of this book in paperback form.
297
865000
2000
Chystá se sponzorovat výtisk paperbacků té knihy.
14:39
It's going to be available in all the bookstores in the Bay Area
298
867000
2000
Bude k dostání ve všech knihkupectvích v Bay Area
14:41
and throughout the world, on Amazon and you name it."
299
869000
3000
a po celém světě, na Amazonu, kde si jen vzpomenete."
14:44
So these kids worked harder
300
872000
2000
A tak tyhle děti pracovaly pilněji
14:46
than they've ever worked on anything in their lives,
301
874000
2000
než kdykoli předtím na čemkoli během svého života,
14:48
because there was that outside audience,
302
876000
2000
protože měli publikum z vnějšku,
14:50
there was Isabel Allende on the other end.
303
878000
3000
na druhém konci byla Isabel Allendová.
14:53
I think we had about 170 tutors that worked on this book with them
304
881000
4000
Myslím, že s nimi na té knize pracovalo asi 170 lektorů
14:57
and so this worked out incredibly well.
305
885000
2000
a dopadlo to neskutečně dobře.
14:59
We had a big party at the end.
306
887000
2000
Na konci jsme měli velkou oslavu.
15:01
This is a book that you can find anywhere. So that led to a series of these.
307
889000
3000
Tohle je ta kniha, kterou můžete sehnat kdekoliv. A to vedlo k další řadě knih.
15:04
You can see Amy Tan sponsored the next one,
308
892000
2000
Amy Tan sponzorovala tu následující.
15:06
"I Might Get Somewhere."
309
894000
2000
"Možná se někam dostanu."
15:08
And this became an ongoing thing. More and more books.
310
896000
3000
Tohle se stalo dlouhodobou záležitostí. Další a další knihy.
15:11
Now we're sort of addicted to the book thing.
311
899000
3000
Teď jsme tak trochu závislí na těch knihách.
15:14
The kids will work harder than they've ever worked in their life
312
902000
3000
Děti pracují pilněji než kdykoliv předtím,
15:17
if they know it's going to be permanent,
313
905000
2000
když vědí, že to bude trvalé,
15:19
know it's going to be on a shelf,
314
907000
2000
že to bude na poličce,
15:21
know that nobody can diminish what they've thought and said,
315
909000
3000
že nikdo nebude moci snížit význam jejich myšlenek,
15:24
that we've honored their words, honored their thoughts
316
912000
2000
že jsme uctili jejich slova, jejich myšlenky
15:26
with hundreds of hours of five drafts, six drafts --
317
914000
2000
stovkami hodin s pátým rukopisem, šestým rukopisem --
15:28
all this attention that we give to their thoughts.
318
916000
2000
veškerou pozorností, kterou jsme věnovali jejich myšlenkám.
15:30
And once they achieve that level, once they've written at that level,
319
918000
5000
A když dosáhnou této úrovně, když píšou na takové úrovni,
15:35
they can never go back.
320
923000
2000
už to nejde vzít zpátky.
15:37
It's absolutely transformative.
321
925000
2000
Je to úplně transformující.
15:39
And so then they're all sold in the store. This is near the planks.
322
927000
2000
Všechny knihy prodáváme v obchodě. Tohle je kousek od bednění.
15:41
We sell all the student books.
323
929000
2000
Prodáváme všechny studentské knihy.
15:43
Where else would you put them, right?
324
931000
3000
Kam jinam byste je dali, že?
15:46
So we sell 'em, and then something weird had been happening
325
934000
3000
A jak je tak prodáváme, začalo se v obchodech dít něco podivného.
15:49
with the stores. The store, actually --
326
937000
3000
Obchod, vlastně --
15:52
even though we started out as just a gag -- the store actually made money.
327
940000
5000
přestože jsme začali jako vtip -- obchod vlastně začal vydělávat peníze.
15:57
So it was paying the rent.
328
945000
2000
A pokrylo to nájemné.
16:01
And maybe this is just a San Francisco thing --
329
949000
2000
Možná je to jen věc San Francisca --
16:03
I don't know, I don't want to judge.
330
951000
2000
Nevím, nechci to posuzovat.
16:05
But people would come in --
331
953000
2000
Ale lidé přicházeli --
16:07
and this was before the pirate movies and everything!
332
955000
2000
a to všechno bylo ještě před pirátskými filmy!
16:09
It was making a lot of money. Not a lot of money,
333
957000
3000
Vydělávalo to hodně peněz. Ne moc peněz,
16:12
but it was paying the rent, paying a full-time staff member there.
334
960000
2000
ale zaplatilo to nájemné a pracovníka na plný úvazek.
16:14
There's the ocean maps you can see on the left.
335
962000
2000
Tady nalevo můžete vidět mapy oceánů.
16:16
And it became a gateway to the community.
336
964000
4000
Což se stalo jakousi vstupní bránou do komunity.
16:20
People would come in and say, "What the --?
337
968000
2000
Lidé přijdou a říkají: "Co je -- ?
16:22
What is this?" I don't want to swear on the web. (Laughter)
338
970000
4000
Co je to?" Nechci klít online. (Smích)
16:28
Is that a rule? I don't know.
339
976000
3000
Je na to nějaké pravidlo? Nevím.
16:31
They would say, "What is this?"
340
979000
3000
Říkají: "Co je to?"
16:34
And people would come in and learn more about it.
341
982000
4000
A vejdou dovnitř a dozví se víc.
16:38
And then right beyond -- there's usually a little chain there --
342
986000
3000
A pak přímo za tím -- obvykle je tam krátký řetěz --
16:41
right beyond, they would see the kids being tutored.
343
989000
2000
přímo za tím mohou vidět děti při doučování.
16:43
This is a field trip going on. And so they would be shopping,
344
991000
2000
Tady to je zrovna exkurze. A pak jdou nakupovat
16:45
and they might be more likely to buy some lard,
345
993000
2000
a možná si koupí sádlo
16:47
or millet for their parrot, or, you know, a hook,
346
995000
3000
nebo proso pro papouška, nebo, však víte, hák
16:50
or hook protector for nighttime, all of these things we sell.
347
998000
3000
nebo ochranný obal na hák na spaní, všechno tohle prodáváme.
16:53
So the store actually did really well.
348
1001000
3000
Obchodu se tedy dařilo moc dobře.
16:56
But it brought in so many people --
349
1004000
2000
Přitom to svedlo dohromady tolik lidí --
16:58
teachers, donors, volunteers, everybody --
350
1006000
1000
učitele, sponzory, dobrovolníky, prostě všechny --
16:59
because it was street level. It was open to the public.
351
1007000
2000
protože to bylo normálně dostupné, otevřené veřejnosti.
17:01
It wasn't a non-profit buried, you know, on the 30th floor
352
1009000
2000
Víte, nebyla to neziskovka pohřbená ve 30. patře
17:03
of some building downtown. It was right in the neighborhood
353
1011000
3000
nějaké budovy v centru. Bylo to přímo v sousedství,
17:06
that it was serving, and it was open all the time to the public.
354
1014000
3000
fungovalo to, bylo to pořád otevřené veřejnosti.
17:09
So, it became this sort of weird, happy accident.
355
1017000
3000
Stalo se to všechno takovou zvláštní, šťastnou náhodou.
17:12
So all the people I used to know in Brooklyn, they said,
356
1020000
2000
A všichni ti lidé, které jsem znal v Brooklynu, říkali:
17:14
"Well, why don't we have a place like that here?"
357
1022000
2000
"No, proč nemáme takové místo i tady u nás?"
17:16
And a lot of them had been former educators
358
1024000
2000
A mnoho z nich bylo bývalými pedagogy
17:18
or would-be educators, so they combined
359
1026000
2000
nebo aspirujícími pedagogy, a tak se spojili
17:20
with a lot of local designers, local writers,
360
1028000
2000
s místními designéry, místními spisovateli,
17:22
and they just took the idea independently
361
1030000
2000
zkrátka tu myšlenku nezávisle převzali
17:24
and they did their own thing.
362
1032000
2000
a udělali to po svém.
17:26
They didn't want to sell pirate supplies.
363
1034000
2000
Nechtěli prodávat pirátské potřeby.
17:28
They didn't think that that was going to work there.
364
1036000
3000
Nemysleli si, že by to tam mohlo fungovat.
17:31
So, knowing the crime-fighting community in New York,
365
1039000
3000
A tak, vzhledem ke komunitě bojující v New Yorku proti kriminalitě,
17:34
they opened the Brooklyn Superhero Supply Company.
366
1042000
3000
otevřeli Brooklynskou společnost s potřebami pro superhrdiny.
17:37
This is Sam Potts' great design that did this.
367
1045000
3000
Tohle je skvělý design Sama Pottse.
17:40
And this was to make it look sort of like one of those
368
1048000
2000
A má to vypadat trochu jako jeden z těch univerzálních obchodů
17:42
keysmith's shops that has to have every service
369
1050000
2000
na výrobu klíčů, kde musí mít vypsané všechny služby,
17:44
they've ever offered, you know, all over there.
370
1052000
3000
které kdy nabízeli, však víte, úplně všude.
17:47
So they opened this place. Inside, it's like a Costco
371
1055000
2000
Takže otevřeli tohle místo. Uvnitř je to jako obchoďák
17:49
for superheroes -- all the supplies in kind of basic form.
372
1057000
4000
pro superhrdiny -- všechny základní potřeby pohromadě.
17:53
These are all handmade.
373
1061000
2000
A všechny jsou ručně vyrobené.
17:55
These are all sort of repurposed other products, or whatever.
374
1063000
3000
Mají třeba všechny možné běžné výrobky, ale s novým účelem.
17:58
All the packaging is done by Sam Potts.
375
1066000
2000
Všechny obaly jsou od Sama Pottse.
18:00
So then you have the villain containment unit,
376
1068000
3000
Mají i celu pro padouchy,
18:03
where kids put their parents. You have the office.
377
1071000
2000
kam můžou děti umístit své rodiče. Tady je pokladna.
18:05
This is a little vault -- you have to put your product in there,
378
1073000
4000
Tohle je malý trezor -- vybrané zboží musíte dát dovnitř,
18:09
it goes up an electric lift
379
1077000
2000
vyjede nahoru elektrickým výtahem
18:11
and then the guy behind the counter tells you
380
1079000
2000
a člověk za pultem vám řekne,
18:13
that you have to recite the vow of heroism,
381
1081000
3000
že musíte odříkat hrdinský slib,
18:16
which you do, if you want to buy anything. And it limits, really, their sales.
382
1084000
4000
co uděláte, jestli si chcete něco koupit. A to trochu limituje jejich prodej.
18:20
Personally, I think it's a problem.
383
1088000
2000
Osobně si myslím, že je to problém.
18:22
Because they have to do it hand on heart and everything.
384
1090000
2000
Protože to musíte udělat se vším všudy, ruku na srdce a tak.
18:24
These are some of the products. These are all handmade.
385
1092000
6000
Tady nějaké další produkty, všechny ručně vyrobené.
18:30
This is a secret identity kit.
386
1098000
2000
Tohle je sada pro tajnou identitu.
18:32
If you want to take on the identity of Sharon Boone,
387
1100000
2000
Jestli chcete vypadat jako Sharon Boonová,
18:34
one American female marketing executive
388
1102000
2000
americká výkonná ředitelka marketingu
18:36
from Hoboken, New Jersey. It's a full dossier
389
1104000
2000
z Hobokenu v New Jersey. Tady je kompletní soupis
18:38
on everything you would need to know about Sharon Boone.
390
1106000
2000
všeho, co potřebujete vědět o Sharon Boonové.
18:40
So, this is the capery where you get fitted for your cape,
391
1108000
5000
Tohle je plášťovna, kde si můžete vyzkoušet svůj plášť,
18:45
and then you walk up these three steel-graded steps
392
1113000
2000
pak vyjdete tyhle tři ocelové schody
18:47
and then we turn on three hydraulic fans
393
1115000
3000
a když zapneme tyhle tři hydraulické větráky
18:50
from every side and then you can see the cape in action.
394
1118000
3000
z každé strany, můžete vidět plášť v akci.
18:53
There's nothing worse than, you know,
395
1121000
2000
Není nic horšího, věřte mi,
18:55
getting up there and the cape is bunching up or something like that.
396
1123000
4000
než když tam vylezete a plášť se zmuchlá nebo tak.
19:00
So then, the secret door --
397
1128000
3000
A tady jsou tajné dveře --
19:03
this is one of the shelves you don't see
398
1131000
2000
tohle je jedna z polic,
19:05
when you walk in, but it slowly opens.
399
1133000
2000
hned si toho nevšimnete, ale pomalu se otevírá.
19:07
You can see it there in the middle next to all the grappling hooks.
400
1135000
2000
Můžete ji vidět tam ve středu vedle všech těch lodních háků.
19:09
It opens and then this is the tutoring center in the back. (Applause)
401
1137000
3000
Otevírá se a tohle je doučovací centrum vzadu. (Potlesk)
19:12
So you can see the full effect!
402
1140000
1000
Takže vidíte ten účinek!
19:18
But this is -- I just want to emphasize --
403
1146000
3000
Ale tohle je -- chci to zdůraznit --
19:21
locally funded, locally built.
404
1149000
2000
lokálně financováno, lokálně vybudováno.
19:23
All the designers, all of the builders,
405
1151000
2000
Všichni designéři, všichni stavaři,
19:25
everybody was local, all the time was pro-bono.
406
1153000
2000
všichni jsou místní, všichni věnovali čas pro veřejné dobro.
19:27
I just came and visited and said, "Yes, you guys are doing great,"
407
1155000
2000
Já se jen přijel podívat a říct, "Lidi, zvládli jste to skvěle,"
19:29
or whatever. That was it. You can see the time
408
1157000
2000
a podobně. Toť vše. Tady vzadu můžete vidět čas
19:31
in all five boroughs of New York in the back. (Laughter) (Applause)
409
1159000
2000
ve všech pěti obvodech New Yorku. (Smích) (Potlesk)
19:37
So this is the space during tutoring hours.
410
1165000
3000
Tohle je během doučování.
19:40
It's very busy. Same principles: one-on-one attention,
411
1168000
3000
Velmi rušné. Stejné principy: pozornost jeden na jednoho,
19:43
complete devotion to the students' work
412
1171000
2000
úplná oddanost pro práci studentů
19:45
and a boundless optimism and sort of a possibility
413
1173000
3000
a nekonečný optimismus a možnosti
19:48
of creativity and ideas.
414
1176000
2000
v tvořivosti a myšlení.
19:50
And this switch is flicked in their heads
415
1178000
2000
V jejich hlavách přecvakne jakýsi vypínač,
19:52
when they walk through those 18 feet of this bizarre store, right?
416
1180000
3000
když prochází těch 6 metrů tím podivným obchodem.
19:55
So it's school, but it's not school.
417
1183000
2000
Je to škola, ale přitom to není škola.
19:57
It's clearly not school, even though
418
1185000
2000
Očividně to není škola,
19:59
they're working shoulder-to-shoulder on tables, pencils and papers, whatever.
419
1187000
2000
přestože pracují bok po boku u stolů, s tužkami a papíry.
20:01
This is one of the students, Khaled Hamdan.
420
1189000
2000
Tohle je jeden ze studentů, Khaled Hamdan.
20:03
You can read this quote.
421
1191000
2000
Můžete si přečíst jeho citát.
20:05
Addicted to video games and TV. Couldn't concentrate at home.
422
1193000
2000
Závislý na videohrách a televizi. Doma se nemohl soustředit.
20:07
Came in. Got this concentrated attention.
423
1195000
3000
Přišel k nám. Dostalo se mu soustředěné pozornosti.
20:10
And he couldn't escape it.
424
1198000
2000
A nemohl tomu uniknout.
20:12
So, soon enough, he was writing. He would finish his homework early --
425
1200000
4000
A tak, docela brzy, začal psát. Rychle si udělal domácí úkoly --
20:16
got really addicted to finishing his homework early.
426
1204000
2000
stal se skoro závislý na včasném dokončení domácích úkolů.
20:18
It's an addictive thing to sort of be done with it,
427
1206000
3000
Je to návyková věc, být s tím hotov,
20:21
and to have it checked, and to know he's going to achieve
428
1209000
2000
nechat si to zkontrolovat a vědět,
20:23
the next thing and be prepared for school the next day.
429
1211000
2000
že se může pustit do něčeho dalšího už připravený na další školní den.
20:25
So he got hooked on that, and then he started doing other things.
430
1213000
2000
Takže když zvládl tohle, pustil se do dalších věcí.
20:27
He's now been published in five books.
431
1215000
2000
Už publikoval v pěti knihách.
20:29
He co-wrote a mockumentary about failed superheroes
432
1217000
2000
Je spoluautorem parodického dokumentu o zkrachovalých superhrdinech
20:31
called "Super-Has-Beens."
433
1219000
4000
s názvem "Super už byli."
20:35
He wrote a series on "Penguin Balboa,"
434
1223000
3000
Napsal řadu "Tučňák Balboa",
20:38
which is a fighting -- a boxing -- penguin.
435
1226000
3000
což je bojující -- boxující -- tučňák.
20:41
And then he read aloud just a few weeks ago to 500 people at Symphony Space,
436
1229000
5000
A zrovna před pár týdny měl autorské čtení před pětistovkou lidí v Symphony Space
20:46
at a benefit for 826 New York. So he's there every day.
437
1234000
3000
na benefiční akci pro 826 New York. A tam je každý den.
20:49
He's evangelical about it. He brings his cousins in now.
438
1237000
3000
Je v tomto směru velmi zanícený. Přivedl také všechny své bratrance a sestřenice.
20:52
There's four family members that come in every day.
439
1240000
3000
Teď tu máme každý den 4 členy rodiny.
20:55
So, I'll go through really quickly.
440
1243000
2000
Takže, vezmu to velmi rychle.
20:57
This is L.A., The Echo Park Time Travel Mart:
441
1245000
3000
Tohle je v L. A., Park ozvěny pro cestovatele v čase.
21:00
"Whenever You Are, We're Already Then." (Laughter)
442
1248000
2000
"Kdykoliv jste, my už jsme později." (Smích)
21:05
This is sort of a 7-Eleven for time travelers.
443
1253000
3000
Je to něco jako večerka 7-Eleven pro cestovatele v čase.
21:08
So you see everything: it's exactly as a 7-Eleven would be.
444
1256000
3000
Všechno tu máte přesně jako v 7-Eleven.
21:11
Leeches. Mammoth chunks. They even have their own Slurpee machine:
445
1259000
5000
Pijavice. Mamutí špalky. Mají dokonce vlastní automat na ledovou tříšť Slurpee.
21:16
"Out of Order. Come Back Yesterday." (Laughter) (Applause)
446
1264000
3000
"Mimo provoz. Přijďte včera." (Smích) (Potlesk)
21:26
Anyway. So I'm going to jump ahead.
447
1274000
3000
Nicméně... Poskočím dopředu.
21:29
These are spaces that are only affiliated with us,
448
1277000
3000
Tady jsou další místa, která se k nám přidružila,
21:32
doing this same thing: Word St. in Pittsfield, Massachusetts;
449
1280000
3000
dělají to samé: Slovní ulice v Pittsfieldu v Massachusetts;
21:35
Ink Spot in Cincinnati; Youth Speaks, San Francisco, California,
450
1283000
2000
Inkoustová skvrna v Cincinnati; Slovo mládeže v San Franciscu v Kalifornii,
21:37
which inspired us; Studio St. Louis in St. Louis;
451
1285000
3000
které inspirovalo nás; Studio St. Louis v St. Louis;
21:40
Austin Bat Cave in Austin;
452
1288000
3000
Austinská netopýří jeskyně v Austinu;
21:43
Fighting Words in Dublin, Ireland, started by Roddy Doyle,
453
1291000
3000
Bojovná slova v Dublinu v Irsku, založená Roddy Doylem,
21:46
this will be open in April.
454
1294000
2000
otevírají letos [2008] v dubnu.
21:48
Now I'm going to the TED Wish -- is that okay?
455
1296000
4000
A nyní se dostávám ke svému TED Přání -- je to v pořádku?
21:52
All right, I've got a minute. So, the TED Wish:
456
1300000
3000
OK, mám minutu. Takže, TED Přání:
21:55
I wish that you -- you personally and every creative individual
457
1303000
3000
Přál bych si, abyste vy -- vy osobně nebo kterákoli kreativní osoba
21:58
and organization you know -- will find a way
458
1306000
2000
nebo organizace, kterou znáte -- abyste našli cestu,
22:00
to directly engage with a public school in your area
459
1308000
3000
jak se přímo napojit na státní školu u vás
22:03
and that you'll then tell the story of how you got involved,
460
1311000
3000
a že nám pak řeknete, jak jste to dali dohromady,
22:06
so that within a year we have a thousand examples --
461
1314000
2000
takže do roka budeme mít tisíc --
22:08
a thousand! -- of transformative partnerships.
462
1316000
2000
tisíc! -- příkladů transformativních partnerství.
22:10
Profound leaps forward!
463
1318000
2000
Velký skok kupředu!
22:12
And these can be things that maybe you're already doing.
464
1320000
2000
Tyhle možné věci už třeba děláte.
22:14
I know that so many people in this room
465
1322000
2000
Vím, že je v téhle místnosti mnoho lidí,
22:16
are already doing really interesting things.
466
1324000
2000
kteří už dělají skutečně zajímavé věci.
22:18
I know that for a fact. So, tell us these stories and inspire others on the website.
467
1326000
4000
To vím jistě. Takže, povězte nám své příběhy a inspirujte tak ostatní na webových stránkách.
22:22
We created a website.
468
1330000
2000
Vytvořili jsme webové stránky.
22:24
I'm going to switch to "we," and not "I," hope:
469
1332000
3000
Vyměním teď "já" za "my" -- my doufáme:
22:27
We hope that the attendees of this conference will usher in
470
1335000
3000
Doufáme, že účastníci této konference zavedou
22:30
a new era of participation in our public schools.
471
1338000
2000
novou éru spoluúčasti v našich školách.
22:32
We hope that you will take the lead
472
1340000
2000
Doufáme, že se ujmete vedení
22:34
in partnering your innovative spirit and expertise
473
1342000
2000
v té spolupráci s vaším novátorským duchem a profesionalitou
22:36
with that of innovative educators in your community.
474
1344000
3000
spolu s novátorskými pedagogy ve vaší komunitě.
22:39
Always let the teachers lead the way.
475
1347000
2000
Vždycky nechte učitele v čele.
22:41
They will tell you how to be useful. I hope that you'll step in and help out.
476
1349000
4000
Řeknou vám, jak být užitečný. Doufám, že do toho půjdete a pomůžete.
22:45
There are a million ways.
477
1353000
2000
Jsou miliony možností, jak to udělat.
22:47
You can walk up to your local school
478
1355000
1000
Můžete přijít do vaší místní školy
22:48
and consult with the teachers. They'll always tell you how to help.
479
1356000
3000
a poradit se s učiteli. Vždycky vám řeknou, jak pomoci.
22:51
So, this is with Hot Studio in San Francisco,
480
1359000
3000
Takže, tohle je ve spolupráci s Hot Studiem v San Franciscu,
22:54
they did this phenomenal job.
481
1362000
1000
odvedli ohromnou práci.
22:55
This website is already up, it's already got a bunch of stories,
482
1363000
3000
Tahle webová stránka už funguje, už je tam několik příběhů,
22:58
a lot of ideas. It's called "Once Upon a School,"
483
1366000
3000
spousta nápadů. Jmenuje se to "Byla jednou jedna škola",
[Once Upon a School]
[Once Upon a School]
23:01
which is a great title, I think.
484
1369000
1000
což je podle mě skvělý název.
23:02
This site will document every story, every project that comes
485
1370000
2000
Tahle webová stránka dokumentuje každý příběh, každý projekt
23:04
out of this conference and around the world. So you go to the website,
486
1372000
4000
z téhle konference i z celého světa. Takže přijdete na ten web,
23:08
you see a bunch of ideas you can be inspired by
487
1376000
2000
najdete hromadu nápadů, kterými se můžete nechat inspirovat,
23:10
and then you add your own projects once you get started.
488
1378000
2000
a pak můžete přidat své vlastní projekty, jakmile začnete.
23:13
Hot Studio did a great job in a very tight deadline. So, visit the site.
489
1381000
4000
Hot Studio odvedlo skvělou práci ve velmi krátkém čase. Takže, podívejte se na ty stránky.
23:17
If you have any questions, you can ask this guy,
490
1385000
3000
Pokud máte jakékoli otázky, můžete se zeptat tady toho člověka,
23:20
who's our director of national programs. He'll be on the phone.
491
1388000
3000
což je náš vedoucí národních programů. Bude na telefonu.
23:23
You email him, he'll answer any question you possibly want.
492
1391000
2000
Napište mu e-mail, odpoví na jakoukoli otázku, kterou byste mohli mít.
23:25
And he'll get you inspired and get you going
493
1393000
3000
A inspiruje vás a dostane vás do akce
23:28
and guide you through the process so that you can affect change.
494
1396000
3000
a provede vás celý procesem, abyste mohli působit změny.
23:31
And it can be fun! That's the point of this talk --
495
1399000
2000
A může to být zábava! To je podstata této přednášky --
23:33
it needn't be sterile. It needn't be bureaucratically untenable.
496
1401000
7000
nemusí být prázdná. Nemusí být byrokraticky obhajitelná.
23:40
You can do and use the skills that you have.
497
1408000
4000
Můžete konat a využít své vlastní dovednosti.
23:44
The schools need you. The teachers need you.
498
1412000
2000
Školy vás potřebují. Učitelé vás potřebují.
23:46
Students and parents need you. They need your actual person:
499
1414000
3000
Studenti a rodiče vás potřebují. Potřebují vaši skutečnou osobu:
23:49
your physical personhood and your open minds
500
1417000
2000
vaši fyzickou přítomnost, otevřenou
23:51
and open ears and boundless compassion,
501
1419000
3000
a naslouchající mysl, bezmezný soucit,
23:54
sitting next to them, listening and nodding
502
1422000
2000
sedící vedle nich, poslouchající a přikyvující
23:56
and asking questions for hours at a time.
503
1424000
3000
a pokládající otázky po celé hodiny.
23:59
Some of these kids just don't plain know how good they are:
504
1427000
4000
Některé z těch dětí prostě nevědí, jak jsou dobré:
24:03
how smart and how much they have to say.
505
1431000
3000
jako jsou chytré a že mají co říct.
24:06
You can tell them. You can shine that light on them,
506
1434000
3000
Vy jim to můžete povědět. Vy je můžete rozsvítit
24:09
one human interaction at a time. So we hope you'll join us.
507
1437000
4000
v jediné lidské interakci. A tak doufáme, že se k nám přidáte.
24:13
Thank you so much.
508
1441000
2000
Moc vám děkuji.
ABOUT THE SPEAKER
Dave Eggers - Author, publisher, education activistWriting is only his day job: Dave Eggers moonlights as a publisher, philanthropist and advocate for students and teachers.
Why you should listen
Dave Eggers' first book, A Heartbreaking Work of Staggering Genius, was a finalist for the Pulitzer Prize. Since then he's written two more novels and launched an independent publishing house, which publishes books, a quarterly literary journal (McSweeney's), a DVD-based review of short films (Wholpin), a monthly magazine (The Believer) and the Voice of Witness project.
Meanwhile, Eggers has established himself as a philanthropist and teacher-at-large. In 1998 he launched 826 Valencia, a San Francisco-based writing and tutoring lab for young people, which has since opened six more chapters across the United States. He has extended his advocacy of students by supporting their educators, instituting a monthly grant for exceptional Bay Area teachers. His TED Prize wish is for more people to follow him into getting involved in your local school -- and talk about it -- through the website Once Upon a School.
Dave Eggers | Speaker | TED.com