TED Talks Education
Bill Gates: Teachers need real feedback
Μπιλ Γκέιτς: Οι δάσκαλοι χρειάζονται ουσιαστική αξιολόγηση
Filmed:
Readability: 3.6
4,089,002 views
Μέχρι πρόσφατα, πολλοί δάσκαλοι λάμβαναν μόνο μια λέξη το χρόνο ως αξιολόγηση: "Ικανοποιητικά". Χωρίς αξιολόγηση και χωρίς προπονητή δεν υπάρχουν περιθώρια βελτίωσης. Ο Μπιλ Γκέιτς προτείνει ότι ακόμη και οι σπουδαίοι δάσκαλοι μπορούν να γίνουν καλύτεροι με έξυπνη αξιολόγηση-- και αναπτύσσει ένα πρόγραμμα του ιδρύματός του για να εφαρμοστεί σε κάθε αίθουσα διδασκαλίας.
Bill Gates - Philanthropist
A passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation. Full bio
A passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
Everyone needs a coach.
0
719
2893
Όλοι έχουν ανάγκη έναν προπονητή.
00:15
It doesn't matter whether you're a basketball player,
1
3612
3101
Δεν έχει σημασία αν είσαι παίκτης του μπάσκετ,
00:18
a tennis player, a gymnast
2
6713
3278
παίκτης του τέννις, αθλητής στίβου
00:21
or a bridge player.
3
9991
2221
ή παίκτης του μπρίτζ.
00:24
(Laughter)
4
12212
2489
(Γέλια)
00:26
My bridge coach, Sharon Osberg,
5
14701
2459
Η Σάρον Όσμπεργκ, η προπονήτριά μου στο μπρίτζ,
00:29
says there are more pictures of the back of her head
6
17160
2255
λέει πως υπάρχουν πιο πολλές φωτογραφίες του πίσω μέρος του κεφαλιού της
00:31
than anyone else's in the world. (Laughter)
7
19415
3517
από οποιουδήποτε άλλου στον κόσμο. (Γέλια)
00:34
Sorry, Sharon. Here you go.
8
22932
3662
Με συγχωρείς Σάρον. Ορίστε λοιπόν.
00:38
We all need people who will give us feedback.
9
26594
3591
Όλοι χρειαζόμαστε ανθρώπους να αξιολογήσουν τις επιδόσεις μας.
00:42
That's how we improve.
10
30185
2237
Μ'αυτόν τον τρόπο βελτιωνόμαστε.
00:44
Unfortunately, there's one group of people
11
32422
2980
Δυστυχώς, υπάρχει μια ομάδα ανθρώπων
00:47
who get almost no systematic feedback
12
35402
2806
που δεν λαμβάνουν σχεδόν καθόλου αξιολόγηση ως κανόνα
00:50
to help them do their jobs better,
13
38208
2185
ώστε να κάνουν τη δουλειά τους καλύτερα
00:52
and these people
14
40393
1399
και αυτοί οι άνθρωποι
00:53
have one of the most important jobs in the world.
15
41792
3150
κάνουν ένα από τα σημαντικότερα επαγγέλματα στον κοσμο.
00:56
I'm talking about teachers.
16
44942
2229
Αναφέρομαι στους δασκάλους.
00:59
When Melinda and I learned
17
47171
1939
Όταν η Μελίντα και εγώ μάθαμε
01:01
how little useful feedback most teachers get,
18
49110
3212
πόσο λίγες αξιολογήσεις λαμβάνουν οι περισσότεροι δάσκαλοι,
01:04
we were blown away.
19
52322
1954
μείναμε άφωνοι.
01:06
Until recently, over 98 percent of teachers
20
54276
4124
Μέχρι πρόσφατα, πάνω από 98 τοις εκατό των δασκάλων
01:10
just got one word of feedback:
21
58400
2653
άκουγε μόνο μια λέξη αξιολόγησης:
01:13
Satisfactory.
22
61053
2720
Ικανοποιητικά.
01:15
If all my bridge coach ever told me
23
63773
2493
Άν το μόνο που μου έλεγε η προπονήτρια μου στο μπρίτζ
01:18
was that I was "satisfactory,"
24
66266
2385
ήταν ότι παίζω "ικανοποιητικά,"
01:20
I would have no hope of ever getting better.
25
68651
2777
δεν θα είχα καμμία ελπίδα να βελτιωθώ ποτέ.
01:23
How would I know who was the best?
26
71428
3298
Πώς θα ήξερα ποιός ήταν ο καλύτερος;
01:26
How would I know what I was doing differently?
27
74726
3600
Πώς θα ήξερα τι κάνω εγώ και διαφέρω;
01:30
Today, districts are revamping
28
78326
2384
Επί του παρόντος, οι διευθύνσεις εκπαίδευσης αναθεωρούν
01:32
the way they evaluate teachers,
29
80710
2284
τον τρόπο με τον οποίο αξιολογούν τους δασκάλους
01:34
but we still give them almost no feedback
30
82994
3309
αλλά ακόμα δεν τους ενημερώνουμε σχεδόν καθόλου για τις επιδόσεις τους
01:38
that actually helps them improve their practice.
31
86303
3173
πράγμα το οποίο ουσιαστικά τους βοηθά να βελτιώσουν τη διδασκαλία τους.
01:41
Our teachers deserve better.
32
89476
3332
Οι δάσκαλοί μας αξίζουν περισσότερα.
01:44
The system we have today isn't fair to them.
33
92808
3228
Το σύστημα που εφαρμόζουμε σήμερα δεν είναι δίκαιο γι'αυτούς.
01:48
It's not fair to students,
34
96036
1821
Δεν είναι δίκαιο για τους μαθητές,
01:49
and it's putting America's global leadership at risk.
35
97857
5030
και αποτελεί ρίσκο για την παγκόσμια ηγετική θέση της Αμερικής.
01:54
So today I want to talk about how we can help all teachers
36
102887
3459
Έτσι λοιπόν σήμερα θα ήθελα να μιλήσω για το πως μπορούμε να βοηθήσουμε όλους τους δάσκαλους
01:58
get the tools for improvement they want and deserve.
37
106346
4258
να αποκτήσουν τα εργαλεία αυτά που θα οδηγήσουν στη βελτίωση που θέλουν και αξίζουν.
02:02
Let's start by asking who's doing well.
38
110604
3866
Ας ξεκινήσουμε με το ερώτημα ποιός τα πηγαίνει καλά.
02:06
Well, unfortunately there's no international ranking tables
39
114470
3468
Δυστυχώς όμως, δεν υπάρχει κάποια παγκόσμια βαθμολογική κλίμακα
02:09
for teacher feedback systems.
40
117938
1926
για συστήματα αξιολόγησης δασκάλων.
02:11
So I looked at the countries
41
119864
1790
Εξέτασα λοιπόν τις χώρες
02:13
whose students perform well academically,
42
121654
3105
των οποίων οι μαθητές έχουν καλές ακαδημαϊκές επιδόσεις,
02:16
and looked at what they're doing
43
124759
2305
και κοίταξα τι κάνουν
02:19
to help their teachers improve.
44
127064
3039
ώστε να βοηθήσουν τους δασκάλους τους να βελτιωθούν.
02:22
Consider the rankings for reading proficiency.
45
130103
3233
Αναλογιστείτε τη βαθμολογική κλίμακα για επάρκεια ανάγνωσης.
02:25
The U.S. isn't number one.
46
133336
2490
Οι Η.Π.Α. δεν είναι στο νούμερο ένα.
02:27
We're not even in the top 10.
47
135826
2055
Δεν είμαστε κάν στη πρώτη δεκάδα.
02:29
We're tied for 15th with Iceland and Poland.
48
137881
4938
Ισοβαθμούμε στη 15η θέση με την Ισλανδία και τη Πολωνία.
02:34
Now, out of all the places
49
142819
2226
Απ' όλες λοιπόν τις θέσεις
02:37
that do better than the U.S. in reading,
50
145045
2590
που πηγαίνουν καλύτερα στην ανάγνωση απο τις Η.Π.Α.
02:39
how many of them have a formal system
51
147635
2539
πόσες απ'αυτές έχουν ένα επίσημο σύστημα
02:42
for helping teachers improve?
52
150174
2991
που βοηθά στη βελτίωση των δασκάλων;
02:45
Eleven out of 14.
53
153165
2835
Ένδεκα από τις 14.
02:48
The U.S. is tied for 15th in reading,
54
156000
2565
Οι Η.Π.Α. ισοβαθμούν στη 15η θέση στην ανάγνωση,
02:50
but we're 23rd in science and 31st in math.
55
158565
4601
αλλά είμαστε 23οι στη φυσική και 31οι στα μαθηματικά.
02:55
So there's really only one area where we're near the top,
56
163166
3084
Άρα στη πραγματικότητα είμαστε κοντά στη κορυφή μόνο σ'έναν τομέα,
02:58
and that's in failing to give our teachers
57
166250
2172
και αυτός είναι στο να αποτυγχάνουμε να δώσουμε στους δασκάλους μας
03:00
the help they need to develop their skills.
58
168422
3621
τη βοήθεια που έχουν ανάγκη για να αναπτύξουν τις ικανότητές τους.
03:04
Let's look at the best academic performer:
59
172043
3557
Ας δούμε τον καλύτερο στις ακαδημαϊκές επιδόσεις:
03:07
the province of Shanghai, China.
60
175600
3165
την επαρχία της Σανγκάης στη Κίνα.
03:10
Now, they rank number one across the board,
61
178765
3333
Αυτοί λοιπόν βαθμολογούνται πρώτοι οριζόντια σε όλον τον πίνακα,
03:14
in reading, math and science,
62
182098
2919
στην ανάγνωση, στα μαθηματικά και τη φυσική,
03:17
and one of the keys to Shanghai's incredible success
63
185017
3371
και ένα από τα κλειδιά στην απίστευτη επιτυχία της Σανγκάης
03:20
is the way they help teachers keep improving.
64
188388
3634
είναι ο τρόπος που βοηθούν τους δασκάλους να βελτιώνονται διαρκώς.
03:24
They made sure that younger teachers
65
192022
2329
Βεβαιώθηκαν ότι οι νεώτεροι δάσκαλοι
03:26
get a chance to watch master teachers at work.
66
194351
3667
θα έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθούν τους έμπειρους δασκάλους στο έργο τους.
03:30
They have weekly study groups,
67
198018
2274
Οργανώνουν εβδομαδιαίες ομάδες μελέτης,
03:32
where teachers get together and talk about what's working.
68
200292
2834
όπου οι δάσκαλοι συνευρίσκονται και συζητούν για τη πρόοδο της εργασίας.
03:35
They even require each teacher to observe
69
203126
3355
Απαιτείται επίσης από κάθε δάσκαλο να παρατηρεί
03:38
and give feedback to their colleagues.
70
206481
3138
και να αξιολογεί τους συναδέλφους του.
03:41
You might ask, why is a system like this so important?
71
209619
3699
Θα με ρωτήσετε, γιατί ένα τέτοιο σύστημα είναι τόσο σημαντικό;
03:45
It's because there's so much variation
72
213318
2858
Διότι υπάρχει μεγάλη διαφοροποίηση
03:48
in the teaching profession.
73
216176
2081
στο επάγγελμα του δασκάλου.
03:50
Some teachers are far more effective than others.
74
218257
4157
Κάποιοι δάσκαλοι είναι πολύ πιό αποδοτικοί από άλλους.
03:54
In fact, there are teachers throughout the country
75
222414
2689
Είναι γεγονός ότι υπάρχουν σε ολόκληρη τη χώρα δάσκαλοι
03:57
who are helping their students make extraordinary gains.
76
225103
3553
που βοηθούν τους μαθητές τους να επιτύχουν απίστευτους στόχους.
04:00
If today's average teacher
77
228656
2243
Αν ο μέτριος δάσκαλος του σήμερα
04:02
could become as good as those teachers,
78
230899
2596
μπορούσε να εξελιχθεί σ'έναν τόσο καλό δάσκαλο όσο εκείνοι,
04:05
our students would be blowing away the rest of the world.
79
233495
4176
οι μαθητές μας θα ξετίναζαν τον υπόλοιπο κόσμο.
04:09
So we need a system that helps all our teachers
80
237671
2907
Χρειαζόμαστε λοιπόν ένα σύστημα που θα βοηθήσει όλους τους δασκάλους μας
04:12
be as good as the best.
81
240578
2012
να γίνουν τόσο καλοί όσο οι άριστοι.
04:14
What would that system look like?
82
242590
2597
Πώς θα ήταν ένα τέτοιο σύστημα;
04:17
Well, to find out, our foundation
83
245187
2025
Για να το μάθουμε αυτό, το ίδρυμά μας
04:19
has been working with 3,000 teachers
84
247212
2451
έχει συνεργαστεί με 3.000 δασκάλους
04:21
in districts across the country
85
249663
2184
σε διευθύνσεις εκπαίδευσης ανά τη χώρα
04:23
on a project called Measures of Effective Teaching.
86
251847
4219
σε ένα έργο που ονομάζεται Μέτρα Αποδοτικής Διδασκαλίας.
04:28
We had observers watch videos
87
256066
2351
Είχαμε παρατηρητές που παρακολουθούσαν βίντεο
04:30
of teachers in the classroom
88
258417
1746
δασκάλων στην τάξη
04:32
and rate how they did on a range of practices.
89
260163
3588
και τους βαθμολογούσαν σε διάφορους τομείς.
04:35
For example, did they ask their students
90
263751
1838
Για παράδειγμα, ρώτησαν τους μαθητές τους
04:37
challenging questions?
91
265589
2091
απαιτητικές ερωτήσεις;
04:39
Did they find multiple ways to explain an idea?
92
267680
4317
Εξήγησαν κάποια ιδέα με πολλαπλούς τρόπους;
04:43
We also had students fill out surveys with questions like,
93
271997
4500
Επίσης ζητήσαμε από μαθητές να συμπληρώσουν ερωτηματολόγια με ερωτήσεις όπως,
04:48
"Does your teacher know
94
276497
1713
"Γνωρίζει ο δάσκαλός σας
04:50
when the class understands a lesson?"
95
278210
2557
πότε η τάξη έχει κατανοήσει ένα μάθημα;"
04:52
"Do you learn to correct your mistakes?"
96
280767
3156
"Μαθαίνετε να διορθώνετε τα λάθη σας;"
04:55
And what we found is very exciting.
97
283923
2829
Και αυτά που ανακαλύψαμε είναι συναρπαστικά.
04:58
First, the teachers who did well on these observations
98
286752
4119
Κατά πρώτον, οι δάσκαλοι που πήγαν καλά στις παρατηρήσεις
05:02
had far better student outcomes.
99
290871
2451
είχαν πολύ καλύτερα αποτελέσματα από τους μαθητές τους.
05:05
So it tells us we're asking the right questions.
100
293322
3258
Μας έδειξε λοιπόν οτι ρωτούσαμε τις σωστές ερωτήσεις.
05:08
And second, teachers in the program told us
101
296580
2813
Και κατά δεύτερον, οι δάσκαλοι που συμμετείχαν στο πρόγραμμα μας είπαν
05:11
that these videos and these surveys from the students
102
299393
3550
ότι τα βίντεο και η έρευνα στους μαθητές
05:14
were very helpful diagnostic tools,
103
302943
2683
αποδείχθηκαν πολύ χρήσιμα διαγνωστικά εργαλεία,
05:17
because they pointed to specific places
104
305626
2629
γιατί ανέδειξαν συγκεκριμένα σημεία
05:20
where they can improve.
105
308255
2028
που μπορούν να βελτιώσουν.
05:22
I want to show you what this video component of MET
106
310283
4043
Θέλω να σας δείξω πώς φαίνεται ένα κομμάτι βίντεο από το Μ.Α.Δ.
05:26
looks like in action.
107
314326
2584
επί του έργου.
05:28
(Music)
108
316910
2947
(Μουσική)
05:31
(Video) Sarah Brown Wessling: Good morning everybody.
109
319857
1681
(Βίντεο) Σάρα Μπράουν Ουέσλινγκ: Καλημέρα σε όλους.
05:33
Let's talk about what's going on today.
110
321538
2168
Ας μιλήσουμε για το τί θα γίνει σήμερα.
05:35
To get started, we're doing a peer review day, okay?
111
323706
3349
Ξεκινώντας, σήμερα θα είναι μέρα αξιολόγησης συναδέλφων εντάξει;
05:39
A peer review day, and our goal by the end of class
112
327055
2455
Μια μέρα αξιολόγησης συναδέλφων, και ο σκοπός μας θα είναι μέχρι το τέλος του μαθήματος
05:41
is for you to be able to determine
113
329510
1883
να μπορείτε να διαπιστώσετε
05:43
whether or not you have moves to prove in your essays.
114
331393
2954
αν υπάρχουν κινήσεις προς απόδειξη στα δοκίμιά σας.
05:46
My name is Sarah Brown Wessling.
115
334347
1469
Ονομάζομαι Σάρα Μπράουν Ουέσλινγκ.
05:47
I am a high school English teacher
116
335816
1685
Είμαι δασκάλα λυκείου στο μάθημα των Αγγλικών
05:49
at Johnston High School in Johnston, Iowa.
117
337501
2063
στο λύκειο Τζόνστον στη πόλη Τζόνστον της Άιοβα.
05:51
Turn to somebody next to you.
118
339564
1747
Γύριστε στο διπλανό σας.
05:53
Tell them what you think I mean when I talk about moves to prove. I've talk about --
119
341311
2799
Πείτε τους τι πιστεύετε οτι εννοώ λέγοντας κινήσεις προς απόδειξη. Έχω μιλήσει για --
05:56
I think that there is a difference for teachers
120
344110
2661
Πιστεύω οτι υπάρχει διαφορά για τους δασκάλους
05:58
between the abstract of how we see our practice
121
346771
3473
ανάμεσα στην αφηρημένη άποψη περί της διδασκαλίας μας
06:02
and then the concrete reality of it.
122
350244
1643
και στην απόλυτη πραγματικότητα αυτής.
06:03
Okay, so I would like you to please bring up your papers.
123
351887
3550
Θα ήθελα λοιπόν να έχετε μπροστά σας τα χαρτιά σας.
06:07
I think what video offers for us
124
355437
2643
Πιστεύω οτι αυτό που μας προσφέρει το βίντεο
06:10
is a certain degree of reality.
125
358080
2314
είναι ένας βαθμός ρεαλισμού.
06:12
You can't really dispute what you see on the video,
126
360394
2636
Δεν μπορείς στη πραγματικότητα να αμφισβητήσεις αυτό που θα δεις σε βίντεο
06:15
and there is a lot to be learned from that,
127
363030
2959
και έχεις πολλά να μάθεις απ'αυτό,
06:17
and there are a lot of ways that we can grow
128
365989
1929
και υπάρχουν πολλά σημεία στα οποία μπορούμε να ωριμάσουμε
06:19
as a profession when we actually get to see this.
129
367918
2931
ως επάγγελμα όταν μπορέσουμε να το δούμε.
06:22
I just have a flip camera and a little tripod
130
370849
2993
Έχω απλά μια περιστροφική βιντεοκάμερα και ένα μικρό τρίποδο
06:25
and invested in this tiny little wide-angle lens.
131
373842
3410
και επένδυσα σ'αυτόν τον πολύ μικρό ευρυγώνιο φακό.
06:29
At the beginning of class, I just perch it
132
377252
2508
Στην αρχή του μαθήματος, απλά το στήνω
06:31
in the back of the classroom. It's not a perfect shot.
133
379760
2425
στο πίσω μέρος της τάξης. Δεν είναι η τέλεια λήψη.
06:34
It doesn't catch every little thing that's going on.
134
382185
2738
Δεν καταγράφει την οποιαδήποτε λεπτομέρεια που συμβαίνει.
06:36
But I can hear the sound. I can see a lot.
135
384923
3280
Αλλά μπορώ να ακούσω τον ήχο. Βλέπω αρκετά.
06:40
And I'm able to learn a lot from it.
136
388203
2049
Και έχω τη δυνατότητα να μάθω πολλά απ'αυτό.
06:42
So it really has been a simple
137
390252
2885
Ουσιαστικά για μένα έχει αποδειχθεί ένα απλό
06:45
but powerful tool in my own reflection.
138
393137
2846
αλλά ισχυρό εργαλείο για τον τρόπο σκέψης μου.
06:47
All right, let's take a look at the long one first, okay?
139
395983
3049
Ωραία, ας δούμε λοιπόν το μεγάλο πρώτα, ναί ;
06:51
Once I'm finished taping, then I put it in my computer,
140
399032
2768
Όταν τελειώσω με την μαγνητοσκόπηση, το μεταφέρω στον υπολογιστή μου,
06:53
and then I'll scan it and take a peek at it.
141
401800
2636
το εξετάζω και του ρίχνω μια ματιά.
06:56
If I don't write things down, I don't remember them.
142
404436
2112
Αν δεν κρατήσω σημειώσεις, δεν μπορώ να θυμάμαι πράγματα.
06:58
So having the notes is a part of my thinking process,
143
406548
3655
Έτσι το να κρατώ σημειώσεις αποτελεί μέρος της διαδικασίας σκέψης μου,
07:02
and I discover what I'm seeing as I'm writing.
144
410203
4087
και ανακαλύπτω τι βλέπω καθώς γράφω.
07:06
I really have used it for my own personal growth
145
414290
2029
Το έχω πραγματικά χρησιμοποιήσει για την προσωπική μου πρόοδο
07:08
and my own personal reflection on teaching strategy
146
416319
2926
και την προσωπική μου αντίληψη πέρι της στρατηγικής της διδασκαλίας
07:11
and methodology and classroom management,
147
419245
3269
και τη διαχείριση της μεθοδολογίας και της τάξης,
07:14
and just all of those different facets of the classroom.
148
422514
3506
και απλά όλων αυτών των διαφόρων πτυχών της τάξης.
07:18
I'm glad that we've actually done the process before
149
426020
2674
Χαίρομαι που έχουμε ξανακάνει αυτή τη διαδικασία στο παρελθόν
07:20
so we can kind of compare what works, what doesn't.
150
428694
2525
οπότε μπορούμε κατά κάποιο τρόπο να συγκρίνουμε τι δουλεύει και τι όχι.
07:23
I think that video exposes
151
431219
3325
Πιστεύω οτι το βίντεο εκθέτει
07:26
so much of what's intrinsic to us as teachers
152
434544
3484
πολλά από αυτά που αποτελούν μια εσωτερική διαδικασία για μας τους δασκάλους
07:30
in ways that help us learn and help us understand,
153
438028
3157
μ'εναν τρόπο που μας βοηθά να μάθουμε και να κατανοήσουμε,
07:33
and then help our broader communities understand
154
441185
2607
και κατόπιν να βοηθήσουμε την ευρύτερη κοινότητα να καταλάβει
07:35
what this complex work is really all about.
155
443792
3836
τι ακριβώς περιλαμβάνει αυτή η πολύπλοκη διαδικασία.
07:39
I think it is a way to exemplify and illustrate
156
447628
4132
Θεωρώ οτι είναι ένας τρόπος να απεικονίσουμε με παραδείγματα
07:43
things that we cannot convey in a lesson plan,
157
451760
2915
πράγματα που δεν μπορούμε να μεταδώσουμε με μία ύλη μαθήματος
07:46
things you cannot convey in a standard,
158
454675
2153
πράγματα που δεν μπορείς να εκφράσεις μ'ένα πρότυπο,
07:48
things that you cannot even sometimes convey
159
456828
2229
πράγματα δεν μπορείς καν να μεταδώσεις
07:51
in a book of pedagogy.
160
459057
2810
μ'ένα βιβλίο παιδαγωγικής.
07:53
Alrighty, everybody, have a great weekend.
161
461867
2366
Αυτά λοιπόν, να έχετε όλοι ένα υπέροχο Σαββατοκύριακο.
07:56
I'll see you later.
162
464233
1236
Τα λέμε.
07:57
[Every classroom could look like that]
163
465469
2287
Η κάθε τάξη θα μπορούσε να είναι έτσι
07:59
(Applause)
164
467756
5427
(Χειροκροτήματα)
08:05
Bill Gates: One day, we'd like every classroom in America
165
473183
2972
Μπίλ Γκέιτς: Θα θέλαμε μια μέρα, η κάθε τάξη στην Αμερική
08:08
to look something like that.
166
476155
2684
να μοιάζει κάπως έτσι.
08:10
But we still have more work to do.
167
478839
2621
Αλλά έχουμε ακόμα δουλειά να κάνουμε.
08:13
Diagnosing areas where a teacher needs to improve
168
481460
2720
Το να διαγνώσουμε τα σημεία που ένας δάσκαλος χρειάζεται βελτίωση
08:16
is only half the battle.
169
484180
2587
είμαστε σε καλό δρόμο.
08:18
We also have to give them the tools they need
170
486767
2385
Πρέπει να τους δώσουμε κιόλας τα εργαλεία που χρειάζονται
08:21
to act on the diagnosis.
171
489152
2498
ώστε να δράσουν επί της διάγνωσης.
08:23
If you learn that you need to improve
172
491650
1915
Αν μάθεις οτι πρέπει να βελτιώσεις
08:25
the way you teach fractions,
173
493565
1741
τον τρόπο που διδάσκεις τα κλάσματα,
08:27
you should be able to watch a video
174
495306
2508
πρέπει να μπορείς να παρακολουθήσεις ένα βίντεο
08:29
of the best person in the world teaching fractions.
175
497814
3712
με τον καλύτερο στον κόσμο να διδάσκει κλάσματα.
08:33
So building this complete teacher feedback
176
501526
2742
Άρα το να χτίσουμε αυτό το σύστημα πλήρους ενημέρωσης δασκάλων
08:36
and improvement system won't be easy.
177
504268
3110
και βελτίωσης δεν θα είναι εύκολο.
08:39
For example, I know some teachers
178
507378
2010
Για παράδειγμα, γνωρίζω ότι κάποιοι δάσκαλοι
08:41
aren't immediately comfortable with the idea
179
509388
2468
δεν είναι απόλυτα άνετοι με την ιδέα
08:43
of a camera in the classroom.
180
511856
2800
μιας βιντεοκάμερας στην τάξη.
08:46
That's understandable, but our experience with MET
181
514656
3316
Είναι κατανοητό αυτό, αλλά η εμπειρία μας με το Μ.Α.Δ.
08:49
suggests that if teachers manage the process,
182
517972
3445
αποδεικνύει οτι αν οι δάσκαλοι διαχειριστούν τη διαδικασία,
08:53
if they collect video in their own classrooms,
183
521417
2485
αν καταγράφουν το βίντεο της δικής τους τάξης,
08:55
and they pick the lessons they want to submit,
184
523902
2976
και επιλέγουν τα μαθήματα που θέλουν να υποβάλουν,
08:58
a lot of them will be eager to participate.
185
526878
3761
πολλοί απ'αυτούς θα θελήσουν να συμμετάσχουν.
09:02
Building this system will also require
186
530639
2953
Η δημιουργία αυτού του συστήματος επίσης θα απαιτήσει
09:05
a considerable investment.
187
533592
3023
μια σημαντική επένδυση.
09:08
Our foundation estimates that it could cost
188
536615
3357
Το ίδρυμά μας υπολογίζει οτι μπορεί να κοστίσει
09:11
up to five billion dollars.
189
539972
2155
μέχρι 5 δισ. δολλάρια.
09:14
Now that's a big number, but to put it in perspective,
190
542127
4354
Αυτό είναι ένα μεγάλο ποσό, αλλά προοπτικά
09:18
it's less than two percent
191
546481
1993
αποτελεί λιγότερο από το δύο τοις εκατό
09:20
of what we spend every year on teacher salaries.
192
548474
4295
του τι δαπανούμε κάθε χρόνο για τη μισθοδοσία των δασκάλων.
09:24
The impact for teachers would be phenomenal.
193
552769
3312
Η επίδραση στους δασκάλους θα ήταν θεαματική.
09:28
We would finally have a way to give them feedback,
194
556081
3957
Θα είχαμε επιτέλους τον τρόπο να τους ενημερώσουμε για τις επιδόσεις τους
09:32
as well as the means to act on it.
195
560038
2697
όπως επίσης να τους δώσουμε και τη δυνατότητα να δράσουν επ'αυτού.
09:34
But this system would have
196
562735
1185
Αλλά αυτό το σύστημα θα είχε
09:35
an even more important benefit for our country.
197
563920
3790
ένα ακόμα πιο σημαντικό όφελος για τη χώρα μας.
09:39
It would put us on a path to making sure
198
567710
3173
Θα μας έβαζε σε μια τροχιά βεβαιότητας
09:42
all our students get a great education,
199
570883
3199
οτι όλοι οι μαθητές μας θα λάβουν πολύ καλή εκπαίδευση,
09:46
find a career that's fulfilling and rewarding,
200
574082
2691
οτι θα κάνουν μια καριέρα που θα τους γεμίζει και θα τους ανταμοίβει,
09:48
and have a chance to live out their dreams.
201
576773
3239
και οτι θα έχουν την ευκαιρία να ζήσουν τα όνειρά τους.
09:52
This wouldn't just make us a more successful country.
202
580012
4354
Αυτό δεν θα μας έκανε απλά μια πιο πετυχημένη χώρα.
09:56
It would also make us a more fair and just one, too.
203
584366
5504
Θα μας έκανε ταυτόχρονα και μια πιο δίκαιη.
10:01
I'm excited about the opportunity
204
589870
2735
Είμαι ενθουσιασμένος για τη δυνατότητα
10:04
to give all our teachers the support they want and deserve.
205
592605
4749
να δώσουμε σε όλους τους δασκάλους μας την υποστήριξη που θέλουν και αξίζουν.
10:09
I hope you are too.
206
597354
1727
Ελπίζω να είστε και εσείς.
10:11
Thank you.
207
599081
1771
Σας ευχαριστώ.
10:12
(Applause)
208
600852
8308
(Χειροκροτήματα)
ABOUT THE SPEAKER
Bill Gates - PhilanthropistA passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation.
Why you should listen
Bill Gates is the founder and former CEO of Microsoft. A geek icon, tech visionary and business trailblazer, Gates' leadership -- fueled by his long-held dream that millions might realize their potential through great software -- made Microsoft a personal computing powerhouse and a trendsetter in the Internet dawn. Whether you're a suit, chef, quant, artist, media maven, nurse or gamer, you've probably used a Microsoft product today.
In summer of 2008, Gates left his day-to-day role with Microsoft to focus on philanthropy. Holding that all lives have equal value (no matter where they're being lived), the Bill and Melinda Gates Foundation has now donated staggering sums to HIV/AIDS programs, libraries, agriculture research and disaster relief -- and offered vital guidance and creative funding to programs in global health and education. Gates believes his tech-centric strategy for giving will prove the killer app of planet Earth's next big upgrade.
Read a collection of Bill and Melinda Gates' annual letters, where they take stock of the Gates Foundation and the world. And follow his ongoing thinking on his personal website, The Gates Notes. His new paper, "The Next Epidemic," is published by the New England Journal of Medicine.
Bill Gates | Speaker | TED.com