ABOUT THE SPEAKER
Tim Brown - Designer
Tim Brown is the CEO of the "innovation and design" firm IDEO -- taking an approach to design that digs deeper than the surface.

Why you should listen

Tim Brown is the CEO of innovation and design firm IDEO, taking an approach to design that digs deeper than the surface. Having taken over from founder David E. Kelley, Tim Brown carries forward the firm's mission of fusing design, business and social studies to come up with deeply researched, deeply understood designs and ideas -- they call it "design thinking."

IDEO is the kind of firm that companies turn to when they want a top-down rethink of a business or product -- from fast food conglomerates to high-tech startups, hospitals to universities.

IDEO has designed and prototyped everything from a life-saving portable defibrillator to the defining details at the groundbreaking Prada shop in Manhattan to corporate processes. And check out the Global Chain Reaction for a sample of how seriously this firm takes play.

Curious about design thinking? Sign up for an IDEO U design thinking course or check out this free toolkit: Design Thinking for Educators.

More profile about the speaker
Tim Brown | Speaker | TED.com
Serious Play 2008

Tim Brown: Tales of creativity and play

Τίμ Μπράουν:Δημιουργικότητα και παιχνίδι

Filmed:
2,240,899 views

Στο συνέδριο Σοβαρό Παιχνίδι του 2008,ο σχεδιαστής Τίμ Μπράουν μιλά για την ισχυρή σχέση ανάμεσα στην δημιουργική σκέψη και στο παιχνίδι -- με πολλά παραδείγματα που μπορείτε να δοκιμάσετε στο σπίτι (και ένα που ίσως δεν θα έπρεπε).
- Designer
Tim Brown is the CEO of the "innovation and design" firm IDEO -- taking an approach to design that digs deeper than the surface. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
This is a guy namedόνομα BobBob McKimMcKim.
0
0
3000
Λοιπόν αυτός ο τύπος,είναι ο τύπος με το όνομα Μπόμπ Μακίμ.
00:19
He was a creativityδημιουργικότητα researcherερευνητής in the '60s and '70s,
1
3000
5000
Και ήταν ερευνητής της δημιουργικότητας στις δεκαετίες του 60' και 70',
00:24
and alsoεπίσης led the StanfordΠανεπιστήμιο του Στάνφορντ DesignΣχεδιασμός ProgramΠρόγραμμα.
2
8000
3000
επίσης ήταν επικεφαλής του προγράμματος σχεδιασμού στο Στάνφορντ.
00:27
And in factγεγονός, my friendφίλος and IDEOIDEO founderιδρυτής, DavidΔαβίδ KelleyΚέλλυ,
3
11000
3000
Και επί της ουσίας,ο φίλος και ιδρυτής του IDEO, Ντέιβιντ Κέλεϊ ,
00:30
who’s out there somewhereκάπου, studiedμελετημένος underκάτω από him at StanfordΠανεπιστήμιο του Στάνφορντ.
4
14000
6000
που βρίσκεται κάπου εκεί έξω, σπούδασε υπό την επίβλεψη του στο Στάνφορντ.
00:36
And he likedάρεσε to do an exerciseάσκηση with his studentsΦοιτητές
5
20000
6000
Και του άρεσε να κάνει μία άσκηση με τους φοιτητές του
00:42
where he got them to take a pieceκομμάτι of paperχαρτί
6
26000
5000
όπου τους έβαζε να πάρουν ένα κομμάτι χαρτί
00:47
and drawσχεδιάζω the personπρόσωπο who satsat nextεπόμενος to them, theirδικα τους neighborγείτονας,
7
31000
4000
και να ζωγραφίσουν το άτομο που καθόταν δίπλα τους, τον διπλανό τους,
00:51
very quicklyγρήγορα, just as quicklyγρήγορα as they could.
8
35000
2000
πολύ γρήγορα,όσο πιο γρήγορα μπορούσαν.
00:53
And in factγεγονός, we’reRe going to do that exerciseάσκηση right now.
9
37000
3000
Και εδώ που τα λέμε, θα κάνουμε αυτή την άσκηση ακριβώς τώρα
00:56
You all have a pieceκομμάτι of cardboardχαρτόνι and a pieceκομμάτι of paperχαρτί.
10
40000
3000
Ολοι έχετε ένα κομμάτι από χαρτόνι και ένα κομμάτι από χαρτί.
00:59
It’s actuallyπράγματι got a bunchδέσμη of circlesκύκλους on it.
11
43000
1000
Στην πραγματικότητα έχει μερικούς κύκλους πάνω του.
01:00
I need you to turnστροφή that pieceκομμάτι of paperχαρτί over;
12
44000
1000
Χρειάζομαι να γυρίσετε το χαρτί ανάποδα,
01:01
you should find that it’s blankκενό on the other sideπλευρά.
13
45000
3000
θα πρέπει να βρείτε το άγραφο μέρος από την άλλη πλευρά, εντάξει?
01:04
And there should be a pencilμολύβι.
14
48000
3000
Και εκεί πρέπει να υπάρχει ένα μολύβι.
01:07
And I want you to pickδιαλέγω somebodyκάποιος that’s seatedκάθονται nextεπόμενος to you,
15
51000
4000
Και θέλω να διαλέξετε κάποιον που έχει καθίσει δίπλα σας,
01:11
and when I say, go, you’veve got 30 secondsδευτερολέπτων to drawσχεδιάζω your neighborγείτονας, OK?
16
55000
8000
και όταν πώ,πάμε,έχετε 30 δεύτερα να ζωγραφίσετε τον διπλανό σας,εντάξει ;
01:19
So, everybodyόλοι readyέτοιμος? OK. Off you go.
17
63000
5000
Λοιπόν,όλοι έτοιμοι ;Εντάξει.Ξεκινήστε.
01:24
You’veve got 30 secondsδευτερολέπτων, you’d better be fastγρήγορα.
18
68000
3000
Εχετε 30 δεύτερα,καλύτερα να είστε γρήγοροι.
01:27
Come on: those masterpiecesαριστουργήματα ...
19
71000
5000
Ελάτε,αυτά τα αριστουργήματα.
01:40
OK? Stop. All right, now.
20
84000
3000
Εντάξει ; Σταματήστε.Εντάξει τώρα.
01:43
(LaughterΤο γέλιο)
21
87000
2000
(Γέλια)
01:45
Yes, lot’s of laughterγέλιο. Yeah, exactlyακριβώς.
22
89000
3000
Ναι,πολλά γέλια.Ναι, ακριβώς.
01:48
Lots of laughterγέλιο, quiteαρκετά a bitκομμάτι of embarrassmentαμηχανία.
23
92000
3000
Πολλά γέλια,κάμποση ντροπή.
01:51
(LaughterΤο γέλιο)
24
95000
1000
(Γέλια)
01:52
Am I hearingακρόαση a fewλίγοι "sorry’s"? I think I’m hearingακρόαση a fewλίγοι sorry’s.
25
96000
5000
Ακούω μερικές, μετάνοιες ; Νομίζω ότι ακούω μερικές μετάνοιες.
01:57
YupYup, yupYup, I think I probablyπιθανώς am.
26
101000
2000
Ναι, ναι , πιστεύω πως πιθανότατα ακούω.
01:59
And that’s exactlyακριβώς what happensσυμβαίνει everyκάθε time,
27
103000
4000
Και αυτό είναι ακριβώς που συμβαίνει κάθε φορά,
02:03
everyκάθε time you do this with adultsενήλικες.
28
107000
2000
κάθε φορά που το κάνεις αυτό με ενήλικες.
02:05
McKimMcKim foundβρέθηκαν this everyκάθε time he did it with his studentsΦοιτητές.
29
109000
3000
Και ο Μακίμ το ανακάλυπτε αυτό κάθε φορά που το έκανε με τους φοιτητές του.
02:08
He got exactlyακριβώς the sameίδιο responseαπάντηση: lots and lots of sorry’s.
30
112000
4000
Λάβαινε ακριβώς την ίδια αντίδραση : πολλές πολλές μετάνοιες.
02:12
(LaughterΤο γέλιο)
31
116000
1000
(Γέλια)
02:13
And he would pointσημείο this out as evidenceαπόδειξη
32
117000
4000
Και το καταδείκνυε αυτό ως απόδειξη
02:17
that we fearφόβος the judgmentκρίση of our peersσυμμαθητές τους,
33
121000
3000
ότι φοβόμαστε την κρίση των συνομιλήκων μας,
02:20
and that we’reRe embarrassedαμήχανος about showingεπίδειξη our ideasιδέες
34
124000
4000
και ότι κατά κάποιο τρόπο ντρεπόμαστε να δείχνουμε τις ιδέες μας
02:24
to people we think of as our peersσυμμαθητές τους, to those around us.
35
128000
4000
στους ανθρώπους που θεωρούμε ως ομότιμους μας,σε αυτούς γύρω μας
02:28
And this fearφόβος is what causesαιτίες us
36
132000
4000
Και είναι αυτός ο φόβος που μας οδηγεί στο να
02:32
to be conservativeσυντηρητικός in our thinkingσκέψη.
37
136000
3000
ήμαστε συντηρητικοί στο σκεπτικό μας
02:35
So we mightθα μπορούσε have a wildάγριος ideaιδέα,
38
139000
2000
Επομένως μπορεί να έχουμε μία παλαβή ιδέα,
02:37
but we’reRe afraidφοβισμένος to shareμερίδιο it with anybodyοποιοσδήποτε elseαλλού.
39
141000
3000
αλλά φοβόμαστε να την μοιραστούμε με οποιονδήποτε άλλο.
02:40
OK, so if you try the sameίδιο exerciseάσκηση with kidsπαιδιά,
40
144000
3000
Εντάξει,αν λοιπόν δοκιμάσετε την ίδια άσκηση με παιδιά,
02:43
they have no embarrassmentαμηχανία at all.
41
147000
3000
δεν έχουν απολύτως καμία ντροπή.
02:46
They just quiteαρκετά happilyΕυτυχώς showπροβολή theirδικα τους masterpieceαριστούργημα
42
150000
2000
Απλά δείχνουν με αρκετή ευχαρίστηση το αριστούργημα τους
02:48
to whoeverΟποιοσδήποτε wants to look at it.
43
152000
5000
σε οποιονδήποτε θέλει να το δεί.
02:53
But as they learnμαθαίνω to becomeγίνομαι adultsενήλικες,
44
157000
3000
Αλλά καθώς μαθαίνουν να γίνονται ενήλικοι,
02:56
they becomeγίνομαι much more sensitiveευαίσθητος to the opinionsγνώμες of othersοι υπολοιποι,
45
160000
3000
γίνονται πολύ περισσότερο ευαίσθητοι στις γνώμες των άλλων,
02:59
and they loseχάνω that freedomελευθερία and they do startαρχή to becomeγίνομαι embarrassedαμήχανος.
46
163000
5000
και χάνουν αυτή την ελευθερία και αρχίζουν να ντρέπονται.
03:04
And in studiesσπουδές of kidsπαιδιά playingπαιχνίδι, it’s been shownαπεικονίζεται
47
168000
3000
Και σε μελέτες παιδιών που παίζουν,έχει φανερωθεί
03:07
time after time that kidsπαιδιά who feel secureασφαλής,
48
171000
4000
με τον καιρό,ότι τα παιδιά που νιώθουν ασφαλή,
03:11
who are in a kindείδος of trustedέμπιστος environmentπεριβάλλον --
49
175000
3000
που βρίσκονται σε ένα περιβάλλον εμπιστοσύνης ,
03:14
they’reRe the onesαυτές that feel mostπλέον freeΕλεύθερος to playπαίζω.
50
178000
6000
είναι αυτά που νιώθουν ελεύθερα να παίξουν.
03:20
And if you’reRe startingεκκίνηση a designσχέδιο firmεταιρεία, let’s say,
51
184000
3000
Kαι αν ξεκινάς μία σχεδιαστική εταιρεία, ας πούμε,
03:23
then you probablyπιθανώς alsoεπίσης want to createδημιουργώ
52
187000
4000
τότε πιθανώς να θέλεις επίσης να δημιουργήσεις, ξέρετε,
03:27
a placeθέση where people have the sameίδιο kindείδος of securityασφάλεια.
53
191000
3000
ένα μέρος όπου οι άνθρωποι έχουν το ίδιο είδος αφάλειας.
03:30
Where they have the sameίδιο kindείδος of securityασφάλεια to take risksκινδύνους.
54
194000
3000
Οπου έχουν το ίδιο είδος ασφάλειας ώστε να παίρνουν ρίσκα.
03:33
Maybe have the sameίδιο kindείδος of securityασφάλεια to playπαίζω.
55
197000
4000
Ισως να έχουν το ίδιο είδος ασφάλειας ώστε να παίζουν.
03:37
Before foundingιδρυτική IDEOIDEO, DavidΔαβίδ said that what he wanted to do
56
201000
5000
Πριν ιδρύσει την εταιρεία IDEO,ο Ντέιβιντ είπε ότι αυτό που ήθελε να κάνει
03:42
was to formμορφή a companyΕταιρία where all the employeesυπαλλήλους are my bestκαλύτερος friendsοι φιλοι.
57
206000
6000
ήταν να σχηματίσει μία επιχείρηση όπου όλοι οι εργαζόμενοι είναι οι καλύτεροι μου φίλοι.
03:48
Now, that wasnwasn’t just self-indulgenceμαλθακότητα.
58
212000
3000
Τώρα,αυτό δεν ήταν μόνο μία προσωπική ικανοποίηση.
03:51
He knewήξερε that friendshipφιλία is a shortμικρός cutΤομή to playπαίζω.
59
215000
6000
Ηξερε ότι η φιλία είναι μία συντόμευση για το παιχνίδι.
03:57
And he knewήξερε that it givesδίνει us a senseέννοια of trustεμπιστοσύνη,
60
221000
5000
Και ήξερε ότι μας δίνει μία αίσθηση ικανοποίησης,
04:02
and it allowsεπιτρέπει us then to take the kindείδος of creativeδημιουργικός risksκινδύνους
61
226000
3000
και μας επιτρέπει τότε να πάρουμε τα δημιουργικά ρίσκα
04:05
that we need to take as designersσχεδιαστές.
62
229000
3000
που χρειαζόμαστε να παίρνουμε ως σχεδιαστές.
04:08
And so, that decisionαπόφαση to work with his friendsοι φιλοι --
63
232000
4000
Και αυτού του είδους η απόφαση να δουλέψει με τους φίλους του --
04:12
now he has 550 of them -- was what got IDEOIDEO startedξεκίνησε.
64
236000
7000
τώρα έχει 550 από αυτούς -- ήταν αυτό που ξεκίνησε την IDEO.
04:19
And our studiosστούντιο, like, I think, manyΠολλά creativeδημιουργικός workplacesχώροι εργασίας todayσήμερα,
65
243000
4000
Και τα εργαστήρια μας, όπως, νομίζω, πολλοί δημιουργικοί χώροι εργασίας σήμερα,
04:23
are designedσχεδιασμένο to help people feel relaxedχαλαρή:
66
247000
3000
έχουν σχεδιαστεί ώστε να βοηθούν τους ανθρώπους να νιώθουν χαλαρωμένοι.
04:26
familiarοικείος with theirδικα τους surroundingsπεριβαλλοντας ΧΩΡΟΣ,
67
250000
3000
Εξοικειωμένοι με τον περιβάλλοντα χώρο,
04:29
comfortableάνετος with the people that they’reRe workingεργαζόμενος with.
68
253000
4000
άνετοι με τους ανθρώπους που εργάζονται μαζί.
04:33
It takes more than decorδιακόσμηση, but I think we’veve all seenείδα that
69
257000
3000
Χρειάζεται παραπάνω από διακόσμηση,αλλά νομίζω ότι όλοι το έχουμε δεί αυτό, ξέρετε,
04:36
creativeδημιουργικός companiesεταιρείες do oftenσυχνά have symbolsσύμβολα in the workplaceΧΩΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
70
260000
5000
δημιουργικές επιχειρήσεις συχνά έχουν σύμβολα στο χώρο εργασίας
04:41
that remindυπενθυμίζω people to be playfulπαιχνιδιάρικο,
71
265000
3000
που θυμίζουν στους ανθρώπους να είναι γεμάτοι παιχνίδι
04:44
and that it’s a permissiveανεκτική environmentπεριβάλλον.
72
268000
3000
και ότι είναι ένα ανεκτικό περιβάλλον.
04:47
So, whetherκατά πόσο it’s this microbusmicrobus meetingσυνάντηση roomδωμάτιο
73
271000
2000
Λοιπόν έιτε είναι αυτός ο μικρός χώρος λεωφορείου για συναντήσεις
04:49
that we have in one our buildingsκτίρια at IDEOIDEO;
74
273000
2000
τον οποίο έχουμε στα κτήρια μας στην IDEO,
04:51
or at PixarPixar, where the animatorsεμψυχωτές work in woodenξύλινα hutsκαλύβες and decoratedδιακοσμημένο cavesσπηλιές;
75
275000
6000
είτε στο Πίξαρ όπου οι σχεδιαστές κινούμενων σχεδίων εργάζονται σε ξύλινες καλύβες και διακοσμημένες σπηλιές.
04:57
or at the GoogleplexGoogleplex, where
76
281000
2000
Η στην Googleplex όπου, ξέρετε,
04:59
it’s famousπερίφημος for its [beachπαραλία] volleyballβόλεϊ courtsδικαστήρια,
77
283000
1000
ότι είναι δημοφιλής για τα γήπεδα βόλε'ι' στην άμμο
05:00
and even this massiveογκώδης dinosaurδεινόσαυρος skeletonσκελετός with pinkροζ flamingosφλαμίνγκο on it.
78
284000
4000
ακόμη και για τον τεράστιο σκελετό δεινοσαύρου με ρόζ φλαμίνγκο πάνω του.
05:04
DonDon’t know the reasonλόγος for the pinkροζ flamingosφλαμίνγκο,
79
288000
2000
Δεν ξέρω το λόγο για τα ρόζ φλαμίνγκο,
05:06
but anywayΤΕΛΟΣ παντων, they’reRe there in the gardenκήπος.
80
290000
2000
αλλά όπως και να έχει,υπάρχουν εκεί στον κήπο.
05:08
Or even in the SwissΕλβετική officeγραφείο of GoogleGoogle,
81
292000
2000
Η ακόμη και στα Ελβετικά γραφεία της Google,
05:10
whichοι οποίες perhapsίσως has the mostπλέον wackyεκκεντρικός ideasιδέες of all.
82
294000
2000
η οποία ίσως να έχει τις πιο τρελές ιδέες από όλους.
05:12
And my theoryθεωρία is, that’s so the SwissΕλβετική can proveαποδεικνύω
83
296000
2000
Και η θεωρία μου είναι ότι έτσι οι Ελβετοί μπορούν να αποδεικνύουν
05:14
to theirδικα τους CalifornianΤης Καλιφόρνιας colleaguesΣυνάδελφοι that they’reRe not boringβαρετό.
84
298000
3000
στους συνεργάτες τους από την Καλιφόρνια ότι δεν είναι βαρετοί.
05:17
So they have the slideολίσθηση, and they even have a firemanπυροσβέστης’s poleΠόλος.
85
301000
3000
Ετσι έχουν την τσουλήθρα, και έχουν ακόμη και ένα πυροσβεστικό στύλο
05:20
DonDon’t know what they do with that, but they have one.
86
304000
1000
Δεν ξέρω τί κάνουν με αυτό,αλλά έχουν ένα.
05:21
So all of these placesθέσεις have these symbolsσύμβολα.
87
305000
3000
Λοιπόν όλα αυτοί οι χώροι, ξέρετε,έχουν αυτά τα σύμβολα.
05:24
Now, our bigμεγάλο symbolσύμβολο at IDEOIDEO is actuallyπράγματι
88
308000
3000
Τώρα, το μεγάλο μας σύμβολο στην IDEO είναι στην πραγματικότητα
05:27
not so much the placeθέση, it’s a thing.
89
311000
2000
όχι τόσο το μέρος,είναι ένα πράγμα.
05:29
And it’s actuallyπράγματι something that we inventedεφευρέθηκε a fewλίγοι yearsχρόνια agoπριν,
90
313000
3000
Και είναι βασικά κάτι που εφήυραμε πρίν λίγα χρόνια,
05:32
or createdδημιουργήθηκε a fewλίγοι yearsχρόνια agoπριν.
91
316000
1000
ή δημιουργήσαμε πρίν λίγα χρόνια.
05:33
It’s a toyπαιχνίδι; it’s calledπου ονομάζεται a "fingerδάχτυλο blasterαμμοστρωτική μηχανή."
92
317000
3000
Λοιπόν,είναι ένα παιχνίδι.Και λέγεται "δαχτυλικός εκτοξευστής".
05:36
And I forgotξέχασε to bringνα φερεις one up with me.
93
320000
2000
Και ξέχασα να φέρω ένα μαζί μου.
05:38
So if somebodyκάποιος can reachφθάνω underκάτω από the chairκαρέκλα that’s nextεπόμενος to them,
94
322000
3000
Οπότε αν κάποιος μπορεί να φτάσει κάτω από το κάθισμα που είναι δίπλα του,
05:41
you’llll find something tapedμαγνητοσκοπημένο underneathκάτω από it.
95
325000
2000
θα βρεί κάτι που είναι τοποθετημένο από κάτω.
05:43
That’s great. If you could passπέρασμα it up. ThanksΕυχαριστώ, DavidΔαβίδ, I appreciateΕκτιμώ it.
96
327000
3000
Τέλεια.Αν μπορείτε να μου το δώσετε. Ευχαριστώ,Ντέιβιντ,το εκτιμώ.
05:46
So this is a fingerδάχτυλο blasterαμμοστρωτική μηχανή, and you will find that everyκάθε one of you
97
330000
4000
Λοιπόν,αυτός είναι ένας δαχτυλικός εκτοξευστής,και θα δείτε ότι κάθε ένας από εσάς
05:50
has got one tapedμαγνητοσκοπημένο underκάτω από your chairκαρέκλα.
98
334000
3000
έχει ένα τοποθετημένο κάτω από το κάθισμα του.
05:53
And I’m going to runτρέξιμο a little experimentπείραμα. AnotherΈνα άλλο little experimentπείραμα.
99
337000
4000
Και θα διενεργήσω ένα μικρό πείραμα.Αλλο ένα μικρό πείραμα.
05:57
But before we startαρχή, I need just to put these on.
100
341000
3000
Αλλά πρίν ξεκινήσουμε,χρειάζομαι να φορέσω αυτά.
06:00
Thank you. All right.
101
344000
2000
Ευχαριστώ.Εντάξει.
06:02
Now, what I’m going to do is, I’m going to see how --
102
346000
3000
Τώρα,αυτό που θα κάνω είναι,θα δώ πώς --
06:05
I can’t see out of these, OK.
103
349000
1000
δε μπορώ να δώ με αυτά,εντάξει.
06:06
I’m going to see how manyΠολλά of you at the back of the roomδωμάτιο
104
350000
2000
Θα δώ πόσοι από εσάς στο βάθος της αίθουσας
06:08
can actuallyπράγματι get those things ontoεπάνω σε the stageστάδιο.
105
352000
2000
μπορείτε πραγματικά να στείλετε αυτά τα πράγματα στη σκηνή.
06:10
So the way they work is, you know,
106
354000
2000
Λοιπόν ο τρόπος που δουλεύουν είναι, ξέρετε,
06:12
you just put your fingerδάχτυλο in the thing,
107
356000
3000
απλά βάζετε το δάχτυλο σας μέσα στο αντικείμενο,
06:15
pullΤραβήξτε them back, and off you go.
108
359000
3000
τα τραβάτε προς τα πίσω,και ξεκινάτε.
06:18
So, donΝτον’t look backwardsπρος τα πίσω. That’s my only recommendationσύσταση here.
109
362000
5000
Λοιπόν,μην κοιτάτε πίσω.Αυτή είναι η μόνη μου συμβουλή εδώ.
06:23
I want to see how manyΠολλά of you can get these things on the stageστάδιο.
110
367000
2000
Θέλω να δώ πόσοι από εσάς μπορείτε να τα στείλετε αυτά τα πράγματα πάνω στη σκήνη.
06:25
So come on! There we go, there we go. Thank you. Thank you. Oh.
111
369000
3000
Ελάτε λοιπόν!Πάμε, πάμε.Ευχαριστώ.Ευχαρστώ.Ωχ.
06:28
I have anotherαλλο ideaιδέα. I wanted to -- there we go.
112
372000
3000
Εχω μία άλλη ιδεά.Ηθελα να -- πάμε πάλι.
06:31
(LaughterΤο γέλιο)
113
375000
4000
(Γέλια)
06:35
There we go.
114
379000
1000
Πάμε.
06:36
(LaughterΤο γέλιο)
115
380000
4000
(Γέλια)
06:40
Thank you, thank you, thank you.
116
384000
1000
Ευχαριστώ,ευχαριστώ,ευχαριστώ.
06:41
Not badκακό, not badκακό. No seriousσοβαρός injuriesτραυματισμοί so farμακριά.
117
385000
4000
Οχι άσχημα,όχι άσχημα.Κανένας σοβαρός τραυματισμός έως τώρα.
06:45
(LaughterΤο γέλιο)
118
389000
4000
(Γέλια)
06:49
Well, they’reRe still comingερχομός in from the back there;
119
393000
5000
Kαλώς,έρχονται ακόμη από εκεί πίσω
06:54
they’reRe still comingερχομός in.
120
398000
1000
ακόμη έρχονται.
06:55
Some of you havenκαταφύγιο’t firedπυροβολήθηκε them yetΑκόμη.
121
399000
1000
Κάποιοι από εσάς δεν τα έχετε ακόμη εκτοξεύσει.
06:56
Can you not figureεικόνα out how to do it, or something?
122
400000
2000
Δεν μπορείτε να καταλάβετε πώς να το κάνετε,ή τί;
06:58
It’s not that hardσκληρά. MostΠερισσότερα of your kidsπαιδιά figureεικόνα out how to do this
123
402000
3000
Δεν είναι τόσο δύσκολο.Τα περισσότερα από τα παιδιά σας βρίσκουν πώς να το κάνουν αυτό.
07:01
in the first 10 secondsδευτερολέπτων, when they pickδιαλέγω it up.
124
405000
3000
στα πρώτα 10 δεύτερα,όταν το κρατήσουν.
07:04
All right. This is prettyαρκετά good; this is prettyαρκετά good.
125
408000
2000
Εντάξει.Αρκετά καλά,αρκετά καλά.
07:06
Okay, all right. Let’s -- I supposeυποθέτω we'dνυμφεύω better...
126
410000
6000
Εντάξει,καλώς.Ας -- υποθέτω καλύτερα...
07:12
I'd better clearΣαφή these up out of the way;
127
416000
1000
Καλύτερα να τα βγάλω αυτά από τη μέση
07:13
otherwiseσε διαφορετική περίπτωση, I’m going to tripταξίδι over them.
128
417000
2000
διαφορετικά θα στραβοπατήσω πάνω τους
07:15
All right. So the restυπόλοιπο of you can saveαποθηκεύσετε them
129
419000
3000
Εντάξει.Επομένως οι υπόλοιποι από εσάς μπορείτε να τα φυλάξετε
07:18
for when I say something particularlyιδιαίτερα boringβαρετό,
130
422000
2000
για την στιγμή που θα πώ κάτι ιδιαίτερα βαρετό,
07:20
and then you can fireΦωτιά at me.
131
424000
1000
και τότε να τα εκτοξεύσετε πάνω μου.
07:21
(LaughterΤο γέλιο)
132
425000
2000
(Γέλια)
07:23
All right. I think I’m going to take these off now,
133
427000
1000
Εντάξει.Νομίζω θα τα βγάλω αυτά τώρα.
07:24
because I can’t see a damnδεκάρα thing when I’veve -- all right, OK.
134
428000
4000
γιατί δεν μπορώ να δώ το παραμικρό όταν -- εντάξει,καλώς.
07:28
So, ahαχ, that was funδιασκέδαση.
135
432000
4000
Λοιπόν,αχ,αυτό ήταν διασκεδαστικό.
07:32
(LaughterΤο γέλιο)
136
436000
2000
(Γέλια)
07:34
All right, good.
137
438000
2000
Εντάξει,καλά.
07:36
(ApplauseΧειροκροτήματα)
138
440000
2000
(Χειροκροτήματα)
07:38
So, OK, so why?
139
442000
2000
Λοιπόν,εντάξει,επομένως γιατί;
07:40
So we have the fingerδάχτυλο blastersμηχανες. Other people have dinosaursδεινόσαυροι, you know.
140
444000
3000
Εχουμε λοιπόν τους δαχτυλικούς εκτοξευστές,άλλοι άνθρωποι έχουν δεινόσαυρους,ξέρετε.
07:43
Why do we have them? Well, as I said,
141
447000
2000
Γιατί τους έχουμε ;Βασικά,όπως είπα ,
07:45
we have them because we think maybe playfulnessπαιχνίδισμα is importantσπουδαίος.
142
449000
4000
τα έχουμε γιατί πιστεύουμε ότι ίσως το παιχνίδι είναι σημαντικό.
07:49
But why is it importantσπουδαίος?
143
453000
2000
Αλλά γιατί είναι σημαντικό;
07:51
We use it in a prettyαρκετά pragmaticρεαλιστική way, to be honestτίμιος.
144
455000
3000
Το χρησιμοποιούμε σε ένα αρκετά ρεαλιστικό επίπεδο,για να είμαι ειλικρινής.
07:54
We think playfulnessπαιχνίδισμα helpsβοηθάει us get to better creativeδημιουργικός solutionsλύσεων.
145
458000
5000
Πιστεύουμε ότι το παιχνίδι μας βοηθά να φτάνουμε σε καλύτερες δημιουργικές λύσεις.
07:59
HelpsΒοηθά στην us do our jobsθέσεις εργασίας better,
146
463000
1000
Μας βοηθά να κάνουμε τις εργασίες μας καλύτερα,
08:01
and helpsβοηθάει us feel better when we do them.
147
465000
2000
και μας βοηθά να νιώθουμε καλύτερα όταν τις κάνουμε.
08:03
Now, an adultενήλικας encounteringσυναντούν a newνέος situationκατάσταση --
148
467000
4000
Τώρα,ένας ενήλικας που αντιμετωπίζει μία νέα κατάσταση --
08:07
when we encounterσυνάντηση a newνέος situationκατάσταση we have a tendencyτάση
149
471000
3000
όταν αντιμετωπίζουμε μία νέα κατάσταση έχουμε την τάση
08:10
to want to categorizeκατηγοριοποίηση it just as quicklyγρήγορα as we can, you know.
150
474000
3000
να θέλουμε να την κατηγοριοποιήσουμε όσο πιο γρήγορα μπορούμε,ξέρετε.
08:13
And there’s a reasonλόγος for that: we want to settleεγκατασταθούν on an answerαπάντηση.
151
477000
6000
Και υπάρχει λόγος για αυτό.Θέλουμε να αρκεστούμε σε μία απάντηση.
08:19
Life’s complicatedπερίπλοκος; we want to figureεικόνα out
152
483000
3000
Η ζωή είναι περίπλοκη.Θέλουμε να καταλάβουμε
08:22
what’s going on around us very quicklyγρήγορα.
153
486000
1000
τί συμβαίνει γύρω μας πολύ γρήγορα.
08:23
I suspectύποπτος, actuallyπράγματι, that the evolutionaryεξελικτική biologistsβιολόγους
154
487000
2000
Υποψιάζομαι,στην πραγματικότητα,ότι οι εξελικτικοί βιολόγοι
08:25
probablyπιθανώς have lots of reasonsαιτιολογικό [for] why we want
155
489000
2000
πιθανότατα έχουν πολλούς λόγους σχετικά με το γιατί θέλουμε
08:27
to categorizeκατηγοριοποίηση newνέος things very, very quicklyγρήγορα.
156
491000
3000
να κατηγοριοποιούμε τα νέα πράγματα πολύ,πολύ γρήγορα.
08:30
One of them mightθα μπορούσε be, you know,
157
494000
2000
Ενα από αυτά μπορεί να είναι,ξέρετε,
08:32
when we see this funnyαστείος stripyριγέ thing:
158
496000
1000
όταν βλέπουμε αυτό το αστείο ριγωτό πράγμα,
08:33
is that a tigerτίγρης just about to jumpάλμα out and killσκοτώνω us?
159
497000
3000
είναι αυτό ένας τίγρης έτοιμος να πηδήξει και να μας σκοτώσει;
08:36
Or is it just some weirdΠερίεργο shadowsσκιές on the treeδέντρο?
160
500000
1000
Η είναι απλά κάποιες παράξενες σκιές πάνω στο δέντρο;
08:37
We need to figureεικόνα that out prettyαρκετά fastγρήγορα.
161
501000
2000
Χρειαζόμαστε να το καταλάβουμε αυτό πολύ γρήγορα.
08:39
Well, at leastελάχιστα, we did onceμια φορά.
162
503000
1000
Καλά,τουλάχιστον,το χρειαζόμασταν κάποτε.
08:40
MostΠερισσότερα of us donΝτον’t need to anymoreπια, I supposeυποθέτω.
163
504000
2000
Οι περισσότεροι από εμάς δεν το χρειαζόμαστε πια,υποθέτω.
08:42
This is some aluminumαλουμίνιο foilαλουμινόχαρτο, right? You use it in the kitchenκουζίνα.
164
506000
2000
Αυτό είναι ένα αλουμινόχαρτο, σωστά;Το χρησιμοποιείτε στην κουζίνα.
08:44
That’s what it is, isnisn’t it? Of courseσειρά μαθημάτων it is, of courseσειρά μαθημάτων it is.
165
508000
3000
Αυτό δεν είναι; Φυσικά αυτό είναι,φυσικά και είναι.
08:47
Well, not necessarilyαναγκαίως.
166
511000
2000
Λοιπόν,όχι απαραίτητα.
08:49
(LaughterΤο γέλιο)
167
513000
2000
(Γέλια)
08:51
KidsΤα παιδιά are more engagedαρραβωνιασμένος with openΆνοιξε possibilitiesδυνατότητες.
168
515000
3000
Τα παιδιά είναι πιο απασχολημένα με τις ανοιχτές δυνατότητες.
08:54
Now, they’llll certainlyσίγουρα -- when they come acrossαπέναντι something newνέος,
169
518000
2000
Τώρα,σίγουρα -- όταν συναντήσουν κάτι καινούριο,
08:56
they’llll certainlyσίγουρα askπαρακαλώ, "What is it?"
170
520000
2000
σίγουρα ρωτούν,τί είναι αυτό;
08:58
Of courseσειρά μαθημάτων they will. But they’llll alsoεπίσης askπαρακαλώ, "What can I do with it?"
171
522000
3000
Φυσικά και θα το κάνουν.Αλλά θα ρωτήσουν επίσης,τί μπορώ να κάνω με αυτό;
09:01
And you know, the more creativeδημιουργικός of them
172
525000
2000
Και ξέρετε,τα πιο δημιουργικά από αυτά
09:03
mightθα μπορούσε get to a really interestingενδιαφέρων exampleπαράδειγμα.
173
527000
3000
μπορεί να φτάσουν σε ένα πραγματικά,κάπως ενδιαφέρον παράδειγμα.
09:06
And this opennessειλικρίνεια is the beginningαρχή of exploratoryδιερευνητική playπαίζω.
174
530000
5000
Και αυτή η ανοιχτή διάθεση είναι η αρχή του εξερευνητικού παιχνιδιού.
09:11
Any parentsγονείς of youngνεαρός kidsπαιδιά in the audienceακροατήριο? There mustπρέπει be some.
175
535000
3000
Υπάρχουν γονείς μικρών παιδιών στο κοινό;Πρέπει να υπάρχουν κάποιοι.
09:14
Yeah, thought so. So we’veve all seenείδα it, havenκαταφύγιο’t we?
176
538000
3000
Ναι,το φαντάστηκα.Λοιπόν,το έχουμε δεί όλοι,έτσι δεν είναι;
09:17
We’veve all told storiesιστορίες about how, on ChristmasΧριστούγεννα morningπρωί,
177
541000
3000
Ολοι έχουμε πεί ιστορίες σχετικά με το πώς το πρωί των Χριστουγέννων,ξέρετε,
09:20
our kidsπαιδιά endτέλος up playingπαιχνίδι with the boxesκουτιά
178
544000
2000
τα παιδιά μας καταλήγουν να παίζουν με τα κουτιά
09:22
farμακριά more than they playπαίζω with the toysπαιχνίδια that are insideμέσα them.
179
546000
3000
πολύ περισσότερο απ'ότι παίζουν με τα παιχνίδια που είναι μέσα τους.
09:25
And you know, from an explorationεξερεύνηση perspectiveπροοπτική,
180
549000
4000
Και ξέρετε,από μία εξερευνητική οπτική,
09:29
this behaviorη ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ makesκάνει completeπλήρης senseέννοια.
181
553000
2000
αυτή η συμπεριφορά είναι απόλυτα λογική.
09:31
Because you can do a lot more with boxesκουτιά than you can do with a toyπαιχνίδι.
182
555000
3000
Γιατί μπορείς να κάνεις πολλά περισσότερα με κουτιά από ότι μπορείς να κάνεις με ένα παιχνίδι.
09:34
Even one like, say, TickleΓαργάλημα Me ElmoElmo --
183
558000
3000
Ακόμη και με ένα,πείτε,Τίκλ Μί Ελμο,
09:37
whichοι οποίες, despiteπαρά its ingenuityευφυία, really only does one thing,
184
561000
3000
το οποίο,παρά την εφευρετικότητα του,κάνει μόνο ένα πράγμα,
09:40
whereasενώ boxesκουτιά offerπροσφορά an infiniteάπειρος numberαριθμός of choicesεπιλογές.
185
564000
7000
σε αντίθεση με τα κουτιά μου προσφέρουν έναν απεριόριστο αριθμό επιλογών.
09:47
So again, this is anotherαλλο one of those playfulπαιχνιδιάρικο activitiesδραστηριότητες
186
571000
2000
Ξανά λοιπόν,αυτή είναι μία γεμάτη παιχνίδι δραστηριότητα,
09:49
that, as we get olderΠαλαιότερα, we tendτείνω to forgetξεχνάμε and we have to relearnΕπανάληψη εκμάθησης.
187
573000
4000
την οποία καθώς μεγαλώνουμε,τείνουμε να ξεχνάμε και πρέπει να την ξαναμάθουμε.
09:54
So anotherαλλο one of BobBob McKimMcKim’s favoriteαγαπημένη exercisesασκήσεις
188
578000
3000
Ετσι ακόμη μία από τις αγαπημένες ασκήσεις του Μπόμπ Μακίμ
09:57
is calledπου ονομάζεται the "30 CirclesΚύκλοι TestΔοκιμή."
189
581000
1000
λέγεται "Το τέστ των 30 κύκλων."
09:58
So we’reRe back to work. You guys are going to get back to work again.
190
582000
3000
Επομένως ξεκινάμε δουλειά πάλι.Εσείς θα ξεκινήσετε δουλειά πάλι.
10:01
TurnΣτροφή that pieceκομμάτι of paperχαρτί that you did the sketchσκίτσο on
191
585000
2000
Γυρίστε αυτό το κομμάτι από χαρτί όπου κάνατε το σχέδιο,
10:03
back over, and you’llll find those 30 circlesκύκλους printedέντυπος on the pieceκομμάτι of paperχαρτί.
192
587000
4000
ξανά μπροστά,και θα βρείτε αυτούς τους 30 κύκλους τυπωμένους στο κομμάτι χαρτί.
10:07
So it should look like this. You should be looking at something like this.
193
591000
2000
Λοιπόν πρέπει να φαίνεται έτσι.Πρέπει να βλέπετε κάτι σαν αυτό.
10:09
So what I’m going to do is, I’m going to give you minuteλεπτό,
194
593000
3000
Αυτό λοιπόν που θα κάνω,θα σας δώσω ένα λεπτό,
10:12
and I want you to adaptπροσαρμόζω as manyΠολλά of those circlesκύκλους as you can
195
596000
3000
και θέλω να μετατρέψετε όσους περισσότερους από αυτούς τους κύκλους μπορείτε,
10:15
into objectsαντικείμενα of some formμορφή.
196
599000
2000
σε αντικείμενα κάποιας μορφής.
10:17
So for exampleπαράδειγμα, you could turnστροφή one into a footballποδόσφαιρο,
197
601000
2000
Ετσι για παράδειγμα,μπορείτε να μετατρέψετε έναν σε μπάλα ποδοσφαίρου,
10:19
or anotherαλλο one into a sunήλιος. All I’m interestedενδιαφερόμενος in is quantityποσότητα.
198
603000
3000
ή έναν άλλον σε ήλιο.Το μόνο που με ενδιαφέρει είναι η ποσότητα.
10:22
I want you to do as manyΠολλά of them as you can,
199
606000
3000
Θέλω να κάνετε όσους περισσότερους μπορείτε,
10:25
in the minuteλεπτό that I’m just about to give you.
200
609000
3000
στο λεπτό που ετοιμάζομαι να σας δώσω.
10:28
So, everybodyόλοι readyέτοιμος? OK? Off you go.
201
612000
3000
Λοιπόν,όλοι έτοιμοι; Εντάξει;Ξεκινάτε.
10:46
Okay. Put down your pencilsμολύβια, as they say.
202
630000
4000
Eντάξει.Αφήστε κάτω τα μολύβια σας,όπως λένε.
10:50
So, who got more than fiveπέντε circlesκύκλους figuredσχηματικός out?
203
634000
3000
Λοιπόν,ποιός κατάφερε παραπάνω από πέντε κύκλους;
10:53
HopefullyΑς ελπίσουμε ότι everybodyόλοι? More than 10?
204
637000
2000
Ευελπίστως όλοι;Περισσότεροι από 10;
10:55
Keep your handsτα χέρια up if you did 10.
205
639000
2000
Κρατήστε τα χέρια σας ψηλά αν το κάνατε. 10.
10:57
15? 20? AnybodyΟποιος δήποτε get all 30?
206
641000
3000
15; 20; Κατάφερε κανείς και τα 30;
11:00
No? Oh! SomebodyΚάποιος did. FantasticΦανταστική.
207
644000
3000
Οχι;Α!Κάποιος το έκανε.Φανταστικά.
11:03
Did anybodyοποιοσδήποτε to a variationπαραλλαγή on a themeθέμα? Like a smileysmiley faceπρόσωπο?
208
647000
5000
Εκανες κανείς κάποια παραλλαγή σε ένα θέμα; Οπως ένα χαμογελαστό πρόσωπο;
11:08
HappyΕυτυχισμένο faceπρόσωπο? SadΛυπημένο faceπρόσωπο? SleepyΝυσταγμένος faceπρόσωπο? AnybodyΟποιος δήποτε do that?
209
652000
5000
Xαρούμενο πρόσωπο; Λυπημένο πρόσωπο; Νυσταγμένο πρόσωπο; Το έκανε κανείς αυτό;
11:13
AnybodyΟποιος δήποτε use my examplesπαραδείγματα? The sunήλιος and the footballποδόσφαιρο?
210
657000
4000
Xρησιμοποίησε κανείς τα παραδείγματα μου; Τον ήλιο και την μπάλα;
11:17
Great. CoolΔροσερό. So I was really interestedενδιαφερόμενος in quantityποσότητα.
211
661000
4000
Πολύ καλά.Ωραία.Λοιπόν ενδιαφερόμουν πραγματικά για την ποσότητα.
11:21
I wasnwasn’t actuallyπράγματι very interestedενδιαφερόμενος in whetherκατά πόσο they were all differentδιαφορετικός.
212
665000
3000
Δεν με ενδιέφερε ουσιαστικά αν ήταν όλα διαφορετικά.
11:24
I just wanted you to fillγέμισμα in as manyΠολλά circlesκύκλους as possibleδυνατόν.
213
668000
3000
Απλά ήθελα να προσθέσετε όσους περισσότερους κύκλους γίνεται.
11:27
And one of the things we tendτείνω to do as adultsενήλικες, again, is we editεπεξεργασία things.
214
671000
5000
Και ένα από τα πράγματα που τείνουμε να κάνουμε ως ενήλικες,είναι να επεξεργαζόμαστε τα πράγματα.
11:32
We stop ourselvesεμείς οι ίδιοι from doing things.
215
676000
1000
Σταματάμε τους εαυτούς μας από το να κάνουμε πράγματα.
11:33
We self-editαυτο-επεξεργασία as we’reRe havingέχοντας ideasιδέες.
216
677000
2000
Επεξεργαζόμαστε με δική μας βούληση καθώς έχουμε ιδέες.
11:35
And in some casesπεριπτώσεις, our desireεπιθυμία to be originalπρωτότυπο is actuallyπράγματι a formμορφή of editingεπεξεργασία.
217
679000
6000
Και σε μερικές περιπτώσεις η επιθυμία μας να ήμαστε πρωτότυποι είναι στην πραγματικότητα μία μορφή επεξεργασίας.
11:41
And that actuallyπράγματι isnisn’t necessarilyαναγκαίως really playfulπαιχνιδιάρικο.
218
685000
4000
Και αυτό στην πραγματικότητα δεν είναι απαραίτητα αληθινά γεμάτο παιχνίδι.
11:45
So that abilityικανότητα just to go for it and exploreεξερευνώ lots of things,
219
689000
5000
Ετσι αυτή η ικανότητα,κατά κάποιο τρόπο,απλά να το κάνουμε και να εξερευνούμε πολλά πράγματα,
11:50
even if they donΝτον’t seemφαίνομαι that differentδιαφορετικός from eachκαθε other,
220
694000
2000
ακόμη και αν δεν φαίνονται τόσο διαφορετικά μεταξύ τους,
11:52
is actuallyπράγματι something that kidsπαιδιά do well, and it is a formμορφή of playπαίζω.
221
696000
6000
είναι βασικά κάτι που τα παιδιά το κάνουν καλά,και είναι μία μορφή παιχνιδιού.
11:58
So now, BobBob McKimMcKim did anotherαλλο
222
702000
2000
Λοιπόν τώρα,ο Μπόμπ Μακίμ έκανε μία άλλη --
12:00
versionεκδοχή of this testδοκιμή
223
704000
1000
μία άλλη εκδοχή αυτού του τέστ,
12:01
in a ratherμάλλον famousπερίφημος experimentπείραμα that was doneΈγινε in the 1960s.
224
705000
4000
σε ένα αρκετά δημοφιλές πείραμα που έγινε τη δεκαετία του 60.
12:05
AnybodyΟποιος δήποτε know what this is? It’s the peyotePeyote cactusκάκτος.
225
709000
5000
Ξέρει κανείς τί είναι αυτό;Είναι ο εχινόκακτος.
12:10
It’s the plantφυτό from whichοι οποίες you can createδημιουργώ mescalineμεσκαλίνη,
226
714000
2000
Είναι το φυτό από το οποίο μπορείς να δημιουργήσεις μεσκαλίνη,
12:12
one of the psychedelicπαραισθησιογόνος drugsφάρμακα.
227
716000
2000
ένα από τα ψυχεδελικά φάρμακα.
12:14
For those of you around in the '60s, you probablyπιθανώς know it well.
228
718000
1000
Οσοι έχετε ζήσει την δεκαετία του 60 πιθανότατα το ξέρετε καλά.
12:15
McKimMcKim publishedδημοσίευσε a paperχαρτί in 1966, describingπεριγράφοντας an experimentπείραμα
229
719000
6000
Ο Μακίμ δημοσίευσε μία μελέτη το 1966 περιγράφοντας ένα πείραμα
12:21
that he and his colleaguesΣυνάδελφοι conductedδιεξαχθεί
230
725000
1000
που πραγματοποιήσαν ο ίδιος και οι συνεργάτες του,
12:22
to testδοκιμή the effectsυπάρχοντα of psychedelicπαραισθησιογόνος drugsφάρμακα on creativityδημιουργικότητα.
231
726000
4000
για να εξετάσουν τις επιδράσεις των ψυχεδελικών φαρμάκων στην δημιουργικότητα.
12:26
So he pickedεκλεκτός 27 professionalsεπαγγελματίες -- they were
232
730000
7000
Διάλεξε λοιπόν 27 επαγγελματίες.Ηταν,ξέρετε,
12:33
engineersμηχανικούς, physicistsφυσικοί, mathematiciansμαθηματικοί, architectsαρχιτέκτονες,
233
737000
2000
μηχανικοί,φυσικοί,μαθηματικοί,αρχιτέκτονες,
12:35
furnitureέπιπλα designersσχεδιαστές even, artistsκαλλιτέχνες --
234
739000
3000
σχεδιαστές επίπλων ακόμη,καλλιτέχνες.
12:38
and he askedερωτηθείς them to come alongκατά μήκος one eveningαπόγευμα,
235
742000
3000
Και τους ζήτησε να έρθουν ένα απόγευμα
12:41
and to bringνα φερεις a problemπρόβλημα with them that they were workingεργαζόμενος on.
236
745000
7000
και να φέρουν μαζί τους ένα πρόβλημα πάνω στο οποίο εργάζονταν.
12:48
He gaveέδωσε eachκαθε of them some mescalineμεσκαλίνη,
237
752000
2000
Εδωσε στον καθένα τους μερική μεσκαλίνη,
12:50
and had them listen to some niceόμορφη, relaxingχαλάρωση musicΜΟΥΣΙΚΗ for a while.
238
754000
4000
και τους έβαλε να ακούσουν όμορφη χαλαρωτική μουσική για λίγη ώρα.
12:54
And then he did what’s calledπου ονομάζεται the PurduePurdue CreativityΔημιουργικότητα TestΔοκιμή.
239
758000
6000
Και μετά έκανε αυτό που ονομάζεται To Τέστ Δημιουργικότητας Purdue.
13:00
You mightθα μπορούσε know it as, "How manyΠολλά usesχρήσεις can you find for a paperχαρτί clipσυνδετήρας?"
240
764000
3000
Μπορεί να το ξέρετε ως,πόσες χρήσεις μπορείτε να βρείτε για έναν συνδετήρα;
13:03
It’s basicallyβασικα the sameίδιο thing as the 30 circlesκύκλους thing that I just had you do.
241
767000
4000
Ουσιαστικά είναι το ίδιο πράγμα με τους 30 κύκλους που σας έβαλα να κάνετε.
13:07
Now, actuallyπράγματι, he gaveέδωσε the testδοκιμή before the drugsφάρμακα
242
771000
2000
Τώρα,στην πραγματικότητα,έδωσε το τέστ πρίν τα φάρμακα,
13:09
and after the drugsφάρμακα, to see
243
773000
4000
και μετά τα φάρμακα,για να δεί --
13:13
what the differenceδιαφορά was in people’s
244
777000
2000
ποιά ήταν η διαφορά στην ανθρώπινη,
13:15
facilityευκολία and speedΤαχύτητα with comingερχομός up with ideasιδέες.
245
779000
3000
κατά κάποιο τρόπο,ευχέρεια και ταχύτητα με την οποία έρχονται οι ιδέες.
13:18
And then he askedερωτηθείς them to go away
246
782000
1000
Και μετά τους ζήτησε να φύγουν
13:19
and work on those problemsπροβλήματα that they’d broughtέφερε.
247
783000
4000
και να δουλέψουν πάνω σε αυτά τα προβλήματα που είχαν φέρει
13:23
And they’d come up with a bunchδέσμη of
248
787000
2000
Και κατέληξαν με έναν αριθμό από, κάπως,
13:25
interestingενδιαφέρων solutionsλύσεων -- and actuallyπράγματι, quiteαρκετά
249
789000
2000
ενδιαφέροντες λύσεις,και μάλιστα αρκετά
13:27
validέγκυρος solutionsλύσεων -- to the things that they’d been workingεργαζόμενος on.
250
791000
3000
έγκυρες λύσεις στα πράγματα που εργάζονταν.
13:30
And so, some of the things that they figuredσχηματικός out,
251
794000
1000
Και κάποια από τα πράγματα που βρήκαν,
13:31
some of these individualsτα άτομα figuredσχηματικός out;
252
795000
2000
κάποια από αυτά τα άτομα βρήκαν
13:33
in one caseπερίπτωση, a newνέος commercialεμπορικός buildingΚτίριο and designsσχέδια for housesσπίτια
253
797000
3000
σε μία περίπτωση ένα νέο εμπορικό κτήριο και σχέδια για σπίτια
13:36
that were acceptedαποδεκτό by clientsπελάτες;
254
800000
1000
που έγιναν αποδεκτά από πελάτες.
13:37
a designσχέδιο of a solarηλιακός spaceχώρος probeκαθετήρας experimentπείραμα;
255
801000
4000
Ενα σχέδιο για ένα πείραμα με ηλιακό διαστημικό όχημα.
13:41
a redesignεπανασχεδιασμός of the linearγραμμικός electronηλεκτρονίων acceleratorΕπιταχυντής;
256
805000
5000
Εναν επανασχεδιασμό του γραμμικού επιταχυντή ηλεκτρονίων,
13:46
an engineeringμηχανική improvementβελτίωση to a magneticμαγνητικός tapeκολλητική ταινία recorderμηχάνημα εγγραφής --
257
810000
2000
μία μηχανική βελτίωση σε ένα μαγνητικό μαγνητόφωνο.
13:48
you can tell this is a while agoπριν;
258
812000
1000
Μπορείτε να καταλάβετε ότι αυτό έγινε πρίν αρκετό καιρό.
13:49
the completionολοκλήρωση of a lineγραμμή of furnitureέπιπλα;
259
813000
4000
Η ολοκλήρωση μίας γραμμής επίπλου,
13:53
and even a newνέος conceptualσχετικός με την σύλληψη ή αντίληψη modelμοντέλο of the photonφωτόνιο.
260
817000
3000
και ακόμη μία νέα σύλληψη μοντέλου του φωτονίου.
13:56
So it was a prettyαρκετά successfulεπιτυχής eveningαπόγευμα.
261
820000
2000
Επομένως ήταν ένα αρκετά επιτυχημένο απόγευμα.
13:58
In factγεγονός, maybe this experimentπείραμα was the reasonλόγος that SiliconΠυριτίου ValleyΚοιλάδα
262
822000
4000
Βασικά,ίσως αυτό το πείραμα να ήταν ο λόγος που η Silicon Valley
14:02
got off to its great startαρχή with innovationκαινοτομία.
263
826000
3000
οδηγήθηκε στην μεγάλη της αρχή με την καινοτομία.
14:05
We donΝτον’t know, but it mayενδέχεται be.
264
829000
1000
Δεν ξέρουμε,αλλά μπορεί να ισχύει.
14:06
We need to askπαρακαλώ some of the CEOsΔιευθύνοντες σύμβουλοι
265
830000
1000
Πρέπει να ρωτήσουμε κάποιους από τους προέδρους
14:07
whetherκατά πόσο they were involvedεμπλεγμένος in this mescalineμεσκαλίνη experimentπείραμα.
266
831000
2000
εάν είχαν εμπλακεί σε αυτό το πείραμα με την μεσκαλίνη.
14:09
But really, it wasnwasn’t the drugsφάρμακα that were importantσπουδαίος;
267
833000
4000
Αλλά αλήθεια,δεν ήταν τα φάρμακα το σημαντικό,
14:13
it was this ideaιδέα that what the drugsφάρμακα did
268
837000
1000
ήταν η ιδέα για το τί έκαναν τα φάρμακα
14:14
would help shockσοκ people out of theirδικα τους normalκανονικός way of thinkingσκέψη,
269
838000
3000
που βοήθησε ώστε να ξεφύγουν από τον φυσιολογικό τρόπο σκέψης τους.
14:17
and gettingνα πάρει them to forgetξεχνάμε the adultενήλικας behaviorsσυμπεριφορές
270
841000
4000
Και να τους κάνει να ξεχάσουν κάπως τις ενήλικες συμπεριφορές
14:21
that were gettingνα πάρει in the way of theirδικα τους ideasιδέες.
271
845000
3000
που εμπόδιζαν τις ιδέες τους.
14:24
But it’s hardσκληρά to breakΔιακοπή our habitsσυνήθειες, our adultενήλικας habitsσυνήθειες.
272
848000
4000
Αλλά είναι δύσκολο να σταματήσουμε τις συνήθειες μας,τις ενήλικες συνήθειες.
14:28
At IDEOIDEO we have brainstormingκαταιγισμός ιδεών rulesκανόνες writtenγραπτός on the wallsτοίχους.
273
852000
4000
Στην IDEO έχουμε κανόνες για την συνεχή σκέψη γραμμένους στους τοίχους.
14:32
EdictsΔιατάγματα like, "DeferΑναβολή judgmentκρίση," or "Go for quantityποσότητα."
274
856000
4000
Διατάγματα όπως,"Αποδοχή στην κρίση", ή "Πήγαινε για την ποσότητα."
14:36
And somehowκάπως that seemsφαίνεται wrongλανθασμένος.
275
860000
1000
Και αυτό με κάποιο τρόπο μοιάζει λάθος.
14:37
I mean, can you have rulesκανόνες about creativityδημιουργικότητα?
276
861000
2000
Εννοώ,μπορείς να έχεις κανόνες για την δημιουργικότητα;
14:39
Well, it sortείδος of turnsστροφές out that we need rulesκανόνες
277
863000
2000
Λοιπόν,τελικά φαίνεται ότι χρειάζομαστε κανόνες
14:41
to help us breakΔιακοπή the oldπαλαιός rulesκανόνες and normsκανόνες
278
865000
3000
να μας βοηθήσουν να σπάσουμε τους παλιούς κανόνες και τα πρότυπα
14:44
that otherwiseσε διαφορετική περίπτωση we mightθα μπορούσε bringνα φερεις to the creativeδημιουργικός processεπεξεργάζομαι, διαδικασία.
279
868000
4000
που διαφορετικά ίσως φέρναμε στην δημιουργική διαδικασία.
14:48
And we’veve certainlyσίγουρα learntμάθει that over time,
280
872000
1000
Και σίγουρα το έχουμε μάθει αυτό με τον καιρό,
14:49
you get much better brainstormingκαταιγισμός ιδεών,
281
873000
2000
καταφέρνεις να φέρνεις στο μυαλό σου καλύτερα συνεχείς σκέψεις και ιδέες,
14:51
much more creativeδημιουργικός outcomesαποτελέσματα when everybodyόλοι does playπαίζω by the rulesκανόνες.
282
875000
6000
να έχεις πιο δημιουργικά αποτελέσματα, όταν όλοι παίζουν με τους κανόνες.
14:57
Now, of courseσειρά μαθημάτων, manyΠολλά designersσχεδιαστές, manyΠολλά individualάτομο designersσχεδιαστές,
283
881000
3000
Τώρα,φυσικά,πολλοί σχεδιαστές,πολλοί σχεδιαστές ως μονάδες,
15:00
achieveφέρνω σε πέρας this is in a much more organicοργανικός way.
284
884000
2000
το κατορθώνουν αυτό με έναν πολύ περισσότερο οργανικό τρόπο.
15:02
I think the EamesesEameses are wonderfulεκπληκτικός examplesπαραδείγματα of experimentationπειραματισμός.
285
886000
5000
Πιστεύω ότι οι Eames είναι ένα θαυμάσιο παράδειγμα πειραματισμού.
15:07
And they experimentedπειραματίστηκε with plywoodκόντρα πλακέ for manyΠολλά yearsχρόνια
286
891000
3000
Και πειραματίζονταν με κοντραπλακέ για πολλά χρόνια
15:10
withoutχωρίς necessarilyαναγκαίως havingέχοντας one singleμονόκλινο goalστόχος in mindμυαλό.
287
894000
3000
χωρίς απαραίτητα να έχουν ένα στόχο κατά νου.
15:13
They were exploringεξερευνώντας followingΕΠΟΜΕΝΟ what was interestingενδιαφέρων to them.
288
897000
4000
Εξερευνούσαν ακολουθώντας αυτό που ήταν ενδιαφέρον για εκείνους.
15:17
They wentπήγε from designingσχέδιο splintsνάρθηκες for woundedτραυματίας soldiersστρατιώτες
289
901000
2000
Και ξεκίνησαν σχεδιάζοντας νάρθηκες για τραυματισμένους στρατιώτες
15:19
comingερχομός out of WorldΚόσμο WarΠόλεμος IIII and the KoreanΚορεατικά WarΠόλεμος, I think,
290
903000
3000
ερχόμενους από τον δεύτερο παγκόσμιο πόλεμο και τον πόλεμο στην Κορέα,νομίζω.
15:22
and from this experimentπείραμα they movedμετακινήθηκε on to chairsκαρέκλες.
291
906000
2000
Και από αυτό το πείραμα προχώρησαν στις καρέκλες.
15:24
ThroughΜέσω constantσυνεχής experimentationπειραματισμός with materialsυλικά,
292
908000
2000
Και μέσω συνεχούς πειραματισμού με υλικά,
15:26
they developedαναπτηγμένος a wideευρύς rangeσειρά of iconicεικονική solutionsλύσεων
293
910000
3000
ανέπτυξαν ένα ευρύ φάσμα από εικονικές λύσεις
15:29
that we know todayσήμερα, eventuallyτελικά resultingμε αποτέλεσμα in,
294
913000
2000
που ξέρουμε σήμερα,και εντέλει κατέληξαν,
15:31
of courseσειρά μαθημάτων, the legendaryμυθικός loungeσαλόνι chairκαρέκλα.
295
915000
2000
φυσικά,στην θρυλική πολυθρόνα σαλονιού.
15:33
Now, if the EamesesEameses had stoppedσταμάτησε with that first great solutionλύση,
296
917000
3000
Tώρα,αν οι Eames είχαν σταματήσει με αυτή τη πρώτη εκπληκτική λύση,
15:36
then we wouldnwouldn’t be the beneficiariesΟι δικαιούχοι of so manyΠολλά
297
920000
3000
τότε δεν θα είμασταν οι αποδέκτες τόσων πολλών,ξέρετε,
15:39
wonderfulεκπληκτικός designsσχέδια todayσήμερα.
298
923000
3000
υπέροχων σχεδίων σήμερα.
15:42
And of courseσειρά μαθημάτων, they used experimentationπειραματισμός in all aspectsπτυχές of theirδικα τους work,
299
926000
4000
Και φυσικά,χρησιμοποίησαν τον πειραματισμό σε όλες τις εκφάνσεις της δουλειάς τους.
15:46
from filmsταινίες to buildingsκτίρια, from gamesΠαιχνίδια to graphicsγραφικά.
300
930000
6000
Από ταινίες μέχρι κτήρια,από παιχνίδια έως γραφικά.
15:52
So, they’reRe great examplesπαραδείγματα, I think, of explorationεξερεύνηση
301
936000
4000
Είναι λοιπόν μεγάλα παραδείγματα,νομίζω,της εξερεύνησης
15:56
and experimentationπειραματισμός in designσχέδιο.
302
940000
2000
και του πειραματισμού στον σχεδιασμό.
15:58
Now, while the EamesesEameses were exploringεξερευνώντας those possibilitiesδυνατότητες,
303
942000
3000
Τώρα,καθώς οι Eames εξερευνούσαν αυτές τις πιθανότητες,
16:01
they were alsoεπίσης exploringεξερευνώντας physicalφυσικός objectsαντικείμενα.
304
945000
3000
παράλληλα εξερευνούσαν φυσικά αντικείμενα.
16:04
And they were doing that throughδιά μέσου buildingΚτίριο prototypesπρωτότυπα.
305
948000
3000
Και το έκανα αυτό με το να χτίζουν πρότυπα.
16:07
And buildingΚτίριο is the nextεπόμενος of the behaviorsσυμπεριφορές that I thought I’d talk about.
306
951000
5000
Και το χτίσιμο είναι η επόμενη συμπεριφορά για την οποία σκέφτηκα να μιλήσω.
16:12
So the averageμέση τιμή WesternΔυτική first-graderπρώτα-γκρέιντερ
307
956000
2000
Ο μέσος λοιπόν Δυτικός μαθητής της πρώτης τάξης
16:14
spendsξοδεύει as much as 50 percentτοις εκατό of theirδικα τους playπαίζω time
308
958000
3000
αφιερώνει περίπου 50% από το χρόνο του παιχνιδιού του
16:17
takingλήψη partμέρος in what’s calledπου ονομάζεται "constructionκατασκευή playπαίζω."
309
961000
3000
για να συμμετέχει σε αυτό που λέγεται "κατασκευαστικό παιχνίδι."
16:20
ConstructionΚατασκευή playπαίζω -- it’s playfulπαιχνιδιάρικο, obviouslyπροφανώς,
310
964000
3000
Κατασκευαστικό παιχνίδι -- είναι γεμάτο παιχνίδι,προφανώς,
16:23
but alsoεπίσης a powerfulισχυρός way to learnμαθαίνω.
311
967000
2000
αλλά επίσης ένας ισχυρός τρόπος μάθησης.
16:25
When playπαίζω is about buildingΚτίριο a towerπύργος out of blocksμπλοκ,
312
969000
5000
Οταν το παιχνίδι περιλαμβάνει το χτίσιμο ενός πύργου με κύβους,
16:30
the kidπαιδί beginsαρχίζει to learnμαθαίνω a lot about towersπύργους.
313
974000
2000
το παιδί αρχίζει να μαθαίνει πολλά για τους πύργους.
16:32
And as they repeatedlyεπανειλημμένα knockνοκ it down and startαρχή again,
314
976000
2000
Και καθώς επαναλαμβανόμενα το γκρεμίζουν και ξεκινούν ξανά,
16:34
learningμάθηση is happeningσυμβαίνει as a sortείδος of by-productυποπροϊόν of playπαίζω.
315
978000
4000
η μάθηση συμβαίνει ώς αποτέλεσμα του παιχνιδιού.
16:38
It’s classicallyκλασικά learningμάθηση by doing.
316
982000
4000
Είναι κλασσικά μάθηση μέσα από τη πράξη.
16:42
Now, DavidΔαβίδ KelleyΚέλλυ callsκλήσεις this behaviorη ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ,
317
986000
1000
Τώρα,ο Ντέιβιντ Κέλε'ι' ονομάζει αυτή τη συμπεριφορά
16:43
when it’s carriedμεταφέρθηκε out by designersσχεδιαστές, "thinkingσκέψη with your handsτα χέρια."
318
987000
4000
όταν εφαρμόζεται από σχεδιαστές, "το να σκέφτεσαι με τα χέρια σου."
16:47
And it typicallyτυπικά involvesπεριλαμβάνει makingκατασκευή multipleπολλαπλούς,
319
991000
3000
Kαι συνήθως περιλαμβάνει την δημιουργία πολλαπλών,
16:50
low-resolutionχαμηλής ανάλυσης prototypesπρωτότυπα very quicklyγρήγορα,
320
994000
3000
μικρής ανάλυσης προτύπων πολύ γρήγορα.
16:53
oftenσυχνά by bringingφέρνοντας lots of foundβρέθηκαν elementsστοιχεία togetherμαζί
321
997000
2000
Ξέρετε,συχνά με το συνδυασμό πολλών βρισκόμενων παραγόντων
16:55
in orderΣειρά to get to a solutionλύση.
322
999000
3000
ώστε να βρεθεί μία λύση.
16:58
On one of his earliestνωρίτερα projectsέργα, the teamομάδα was kindείδος of stuckκολλήσει,
323
1002000
4000
Σε μία από τις αρχικές του εργασίες,η ομάδα είχε κάπως κολλήσει
17:02
and they cameήρθε up with a mechanismμηχανισμός by hackinghacking togetherμαζί
324
1006000
4000
και κατέληξαν σε έναν μηχανισμό με το να τεμαχίσουν μαζί
17:06
a prototypeπρωτότυπο madeέκανε from a roll-onroll-on deodorantαποσμητικό.
325
1010000
3000
ένα πρότυπο φτιαγμένο από ένα ρολό αποσμητικού.
17:09
Now, that becameέγινε the first commercialεμπορικός computerυπολογιστή mouseποντίκι
326
1013000
2000
Τώρα ,αυτό έγινε το πρώτο εμπορικό ποντίκι υπολογιστή
17:11
for the AppleApple LisaΛίζα and the MacintoshMacintosh.
327
1015000
2000
για την Apple Lisa και την Macintosh.
17:13
So, they learnedέμαθα theirδικα τους way to that by buildingΚτίριο prototypesπρωτότυπα.
328
1017000
6000
Ετσι κατά κάποιο τρόπο έφτασαν εκεί μαθαίνοντας μέσα από το χτίσιμο προτύπων.
17:19
AnotherΈνα άλλο exampleπαράδειγμα is a groupομάδα of designersσχεδιαστές
329
1023000
2000
Ενα άλλο παράδειγμα είναι μία ομάδα σχεδιαστών
17:21
who were workingεργαζόμενος on a surgicalχειρουργικός instrumentόργανο with some surgeonsχειρουργοί.
330
1025000
3000
που εργάζονταν πάνω σε ένα χειρουργικό εργαλείο με μερικούς χειρούργους.
17:24
They were meetingσυνάντηση with them; they were talkingομιλία to the surgeonsχειρουργοί
331
1028000
2000
Τους συναντούσαν,μιλούσαν στους χειρούργους
17:26
about what it was they neededαπαιτείται with this deviceσυσκευή.
332
1030000
3000
σχετικά με το τί ήταν αυτό που χρειάζονταν από αυτή τη συσκευή.
17:29
And one of the designersσχεδιαστές ranέτρεξα out of the roomδωμάτιο
333
1033000
2000
Και ένας από τους σχεδιαστές έτρεξε έξω από το δωμάτιο
17:31
and grabbedάρπαξε a whiteάσπρο boardσανίδα markerΜαρκαδόρος and a filmταινία canisterμεταλλικό κουτί --
334
1035000
3000
και άρπαξε έναν μαρκαδόρο λευκού πίνακα και ένα μεταλλικό κουτί για φίλμ --
17:34
whichοι οποίες is now becomingθελκτικός a very preciousπολύτιμος prototypingπρωτότυπα mediumΜεσαίο --
335
1038000
3000
το οποίο τώρα γίνεται ένα πολύ πολύτιμο μέσο δημιουργίας προτύπυ --
17:37
and a clothespinΜανταλάκι. He tapedμαγνητοσκοπημένο them all togetherμαζί,
336
1041000
2000
και μία καρφίτσα ρούχων.Τα αξιοποίησε όλα μαζί,
17:39
ranέτρεξα back into the roomδωμάτιο and said, "You mean, something like this?"
337
1043000
2000
έτρεξε πίσω στο δωμάτιο και είπε,εννοείτε κάτι σαν αυτό ;
17:41
And the surgeonsχειρουργοί grabbedάρπαξε holdΚρατήστε of it and said,
338
1045000
2000
Και οι χειρουργοί το κράτησαν και είπαν,
17:43
well, I want to holdΚρατήστε it like this, or like that.
339
1047000
2000
λοιπόν,θέλω να το κρατάω έτσι , ή κάπως έτσι.
17:45
And all of a suddenαιφνίδιος a productiveπαραγωγικός conversationσυνομιλία
340
1049000
2000
Και εντελώς ξαφνικά μία παραγωγική συζήτηση
17:47
was happeningσυμβαίνει about designσχέδιο around a tangibleαπτός objectαντικείμενο.
341
1051000
5000
συνέβαινε σχετικά με τον σχεδιασμό ένος απτού αντικειμένου.
17:52
And in the endτέλος it turnedγύρισε into a realπραγματικός deviceσυσκευή.
342
1056000
4000
Και στο τέλος κατέληξε σε μία πραγματική συσκευή.
17:56
And so this behaviorη ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ is all about quicklyγρήγορα gettingνα πάρει something
343
1060000
3000
Αυτή λοιπόν η συμπεριφορά αφορά το να παίρνεις κάτι γρήγορα
17:59
into the realπραγματικός worldκόσμος, and havingέχοντας your thinkingσκέψη advancedπροχωρημένος as a resultαποτέλεσμα.
344
1063000
5000
στον πραγματικό κόσμο,και να προάγεις την σκέψη σου σε ένα αποτέλεσμα.
18:04
At IDEOIDEO there’s a kindείδος of a back-to-preschoolπίσω-να-Προσχολική ηλικία feel
345
1068000
3000
Στην IDEO υπάρχει μία αίσθηση επιστροφής στην προσχολική εποχή.
18:07
sometimesωρες ωρες about the environmentπεριβάλλον.
346
1071000
2000
κάποιες φορές για το περιβάλλον.
18:09
The prototypingπρωτότυπα cartsκαροτσάκια, filledγέματο with coloredέγχρωμος paperχαρτί
347
1073000
3000
Οι πρότυπες κάρτες γεμισμένες με χρωματιστό χαρτί
18:12
and Play-DohPlay-Doh and glueκόλλα sticksμπαστούνια and stuffυλικό --
348
1076000
3000
και ζύμη παιχνιδιού και κόλλα και διάφορα πράγματα.
18:15
I mean, they do have a bitκομμάτι of a kindergartenΝηπιαγωγείο feel to them.
349
1079000
3000
Εννοώ,έχουν λίγο μία αίσθηση νηπιαγωγείου.
18:18
But the importantσπουδαίος ideaιδέα is that everything’s at handχέρι, everything’s around.
350
1082000
4000
Αλλά η σημαντική ιδέα είναι,όλα είναι για να πιαστούν.Ολα είναι γύρω.
18:22
So when designersσχεδιαστές are workingεργαζόμενος on ideasιδέες,
351
1086000
2000
Ετσι όταν οι σχεδιαστές εργάζονται πάνω σε ιδέες
18:24
they can startαρχή buildingΚτίριο stuffυλικό wheneverΟποτεδήποτε they want.
352
1088000
3000
μπορούν να αρχίσουν να χτίζουν πράγματα,κάπως έτσι, όποτε θέλουν.
18:27
They donΝτον’t necessarilyαναγκαίως even have to go
353
1091000
1000
Δεν χρειάζεται απαραιτήτως να πάνε
18:28
into some kindείδος of formalεπίσημος workshopΕΡΓΑΣΤΗΡΙ to do it.
354
1092000
2000
σε κάποιο επίσημο χώρο εργασίας για να το κάνουν.
18:30
And we think that’s prettyαρκετά importantσπουδαίος.
355
1094000
2000
Και πιστεύουμε ότι αυτό είναι αρκετά σημαντικό.
18:32
And then the sadλυπημένος thing is, althoughαν και preschoolsΠροσχολικά κέντρα
356
1096000
2000
Kαι μετά το στενάχωρο είναι ότι,αν και τα νηπιαγωγεία
18:34
are fullγεμάτος of this kindείδος of stuffυλικό, as kidsπαιδιά go throughδιά μέσου the schoolσχολείο systemΣύστημα
357
1098000
4000
είναι γεμάτα από αυτά τα πράγματα,καθώς τα παιδιά περνούν μέσα από το σχολικό σύστημα
18:38
it all getsπαίρνει takenληφθεί away.
358
1102000
2000
όλα καταλήγουν να παίρνονται μακριά.
18:40
They loseχάνω this stuffυλικό that facilitatesδιευκολύνει την
359
1104000
2000
Χάνουν αυτά τα πράγματα αυτές τις εγκαταστάσεις
18:42
this sortείδος of playfulπαιχνιδιάρικο and buildingΚτίριο modeτρόπος of thinkingσκέψη.
360
1106000
5000
αυτόν τον κάπως γεμάτο με παιχνίδι και χτίσιμο τρόπο σκέψης.
18:47
And of courseσειρά μαθημάτων, by the time you get to the averageμέση τιμή workplaceΧΩΡΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,
361
1111000
2000
Και φυσικά,μέχρι να φτάσεις στον μέσο χώρο εργασίας,
18:49
maybe the bestκαλύτερος constructionκατασκευή toolεργαλείο we have
362
1113000
3000
ίσως το καλύτερο κατασκευαστικό εργαλείο που έχουμε
18:52
mightθα μπορούσε be the Post-itPost-it notesσημειώσεις. It’s prettyαρκετά barrenάγονος.
363
1116000
3000
μπορεί να είναι το αυτοκόλλητα σημειώσεων.Είναι αρκετά άκαρπο.
18:55
But by givingδίνοντας projectέργο teamsτης ομάδας and the clientsπελάτες
364
1119000
4000
Αλλά το να δίνεις σε ομάδες εργασιών και στους πελάτες τους
18:59
who they’reRe workingεργαζόμενος with permissionάδεια to think with theirδικα τους handsτα χέρια,
365
1123000
2000
με τους οποίους δουλεύουν την άδεια να σκεφτούν με τα χέρια τους,
19:01
quiteαρκετά complexσυγκρότημα ideasιδέες can springάνοιξη into life
366
1125000
5000
αρκετά πολύπλοκες ιδέες μπορεί να δώσει ζωή
19:06
and go right throughδιά μέσου to executionεκτέλεση much more easilyεύκολα.
367
1130000
4000
και να περάσει αμέσως στην εκτέλεση πολύ πιο εύκολα
19:10
This is a nurseνοσοκόμα usingχρησιμοποιώντας a very simpleαπλός -- as you can see -- plasticineπλαστελίνη prototypeπρωτότυπο,
368
1134000
4000
Αυτή είναι μία νοσοκόμα που χρησιμοποιεί -- όπως βλέπετε -- πλαστελίνη ως πρότυπο,
19:14
explainingεξηγώντας what she wants out of a portableφορητός informationπληροφορίες systemΣύστημα
369
1138000
3000
εξηγώντας τί θέλει από ένα κινητό σύστημα πληροφοριών
19:17
to a teamομάδα of technologistsΤεχνολόγων and designersσχεδιαστές
370
1141000
3000
σε μία ομάδα τεχνολόγων και σχεδιαστών
19:20
that are workingεργαζόμενος with her in a hospitalνοσοκομείο.
371
1144000
3000
που δουλεύουν μαζί της σε ένα νοσοκομείο.
19:23
And just havingέχοντας this very simpleαπλός prototypeπρωτότυπο
372
1147000
1000
Και μόνο έχοντας αυτό το πολύ απλό πρότυπο
19:24
allowsεπιτρέπει her to talk about what she wants in a much more powerfulισχυρός way.
373
1148000
5000
της επιτρέπει να μιλήσει για αυτό που θέλει με ένα πολύ πιο δυναμικό τρόπο.
19:29
And of courseσειρά μαθημάτων, by buildingΚτίριο quickγρήγορα prototypesπρωτότυπα,
374
1153000
2000
Και φυσικά,με το χτίσιμο γρήγορων προτύπων,ξέρετε,
19:31
we can get out and testδοκιμή our ideasιδέες with consumersΚαταναλωτές
375
1155000
3000
μπορούμε να βγούμε έξω και να εξετάσουμε τις ιδέες μας με καταναλωτές
19:34
and usersχρήστες much more quicklyγρήγορα
376
1158000
2000
και χρήστες πολύ πιο γρήγορα
19:36
than if we’reRe tryingπροσπαθεί to describeπεριγράφω them throughδιά μέσου wordsλόγια.
377
1160000
6000
απ'ότι αν προσπαθούσαμε να τις περιγράψουμε με λέξεις
19:42
But what about designingσχέδιο something that isnisn’t physicalφυσικός?
378
1166000
3000
Αλλά τί γίνεται όταν σχεδιάζεις κάτι που δεν είναι υλικό ;
19:45
Something like a serviceυπηρεσία or an experienceεμπειρία?
379
1169000
2000
Κάτι σαν μία υπηρεσία ή μία εμπειρία ;
19:47
Something that existsυπάρχει as a seriesσειρά of interactionsαλληλεπιδράσεις over time?
380
1171000
3000
Κάτι που υπάρχει ως μία σειρά από αλληλεπιδράσεις καθώς περνά ο χρόνος ;
19:50
InsteadΑντίθετα of buildingΚτίριο playπαίζω, this can be approachedπλησίασε with role-playπαιχνίδι ρόλων.
381
1174000
6000
Αντί του παιχνιδιού με χτίσιμο,αυτό μπορεί να προσεγγιστεί με παιχνίδι ρόλων.
19:56
So, if you’reRe designingσχέδιο an interactionΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ betweenμεταξύ two people --
382
1180000
2000
Ετσι εάν σχεδιάζετε μία αλληλεπίδραση μεταξύ δύο ατόμων
19:58
suchτέτοιος as, I donΝτον’t know -- orderingπαραγγελία foodτροφή at a fastγρήγορα foodτροφή jointάρθρωση
383
1182000
3000
όπως,δεν ξέρω,την παραγγελία φαγητού στη σειρά ενός μαγαζιού με γρήγορο φαγητό
20:01
or something, you need to be ableικανός to imagineφαντάζομαι
384
1185000
2000
η κάτι,πρέπει να είσαι ικανός να φανταστείς
20:03
how that experienceεμπειρία mightθα μπορούσε feel over a periodπερίοδος of time.
385
1187000
3000
πώς αυτή η εμπειρία μπορεί να βιώνεται στην διάρκεια του χρόνου
20:06
And I think the bestκαλύτερος way to achieveφέρνω σε πέρας that,
386
1190000
2000
Και νομίζω ότι ο καλύτερος τρόπος να το πετύχεις αυτό,
20:08
and get a feelingσυναισθημα for any flawsατέλειες in your designσχέδιο, is to actενεργω it out.
387
1192000
5000
και να έχεις μία αίσθηση όλων των ατελειών στο σχεδιασμό σου,είναι να το κάνεις πράξη.
20:13
So we do quiteαρκετά a lot of work at IDEOIDEO
388
1197000
2000
Εργαζόμαστε λοιπόν αρκετά στην IDEO
20:15
tryingπροσπαθεί to convinceπείθω our clientsπελάτες of this.
389
1199000
2000
προσπαθώντας να το κάνουμε αντιληπτό στους πελάτες μας.
20:17
They can be a little skepticalδύσπιστος; I’llll come back to that.
390
1201000
2000
Μπορεί να είναι λίγο σκεπτικοί,θα επανέλθω σε αυτό.
20:19
But a placeθέση, I think, where the effortπροσπάθεια is really worthwhileπου αξίζει τον κόπο
391
1203000
4000
Αλλά ένα μέρος,νομίζω,όπου η προσπάθεια πραγματικά αξίζει
20:23
is where people are wrestlingπάλη with quiteαρκετά seriousσοβαρός problemsπροβλήματα --
392
1207000
4000
είναι εκεί που οι άνθρωποι παλεύουν με αρκετά σοβαρά προβλήματα.
20:27
things like educationεκπαίδευση or securityασφάλεια or financeχρηματοδότηση or healthυγεία.
393
1211000
5000
Πράγματα όπως η εκπαίδευση ή η ασφάλεια ή τα οικονομικά ή η υγεία
20:32
And this is anotherαλλο exampleπαράδειγμα in a healthcareφροντίδα υγείας environmentπεριβάλλον
394
1216000
3000
Και αυτό είναι άλλο ένα παράδειγμα σε ένα περιβάλλον περίθαλψης υγείας
20:35
of some doctorsτους γιατρούς and some nursesνοσοκόμες and designersσχεδιαστές
395
1219000
2000
με κάποιους γιατρούς και μερικές νοσοκομές και σχεδιαστές
20:37
actingηθοποιία out a serviceυπηρεσία scenarioσενάριο around patientυπομονετικος careΦροντίδα.
396
1221000
4000
να κάνουν πράξη ένα σενάριο υπηρεσιών σχετικά με την φροντίδα ασθενών
20:41
But you know, manyΠολλά adultsενήλικες
397
1225000
1000
Αλλά ξέρετε,πολλοί ενήλικες
20:42
are prettyαρκετά reluctantαπρόθυμος to engageαρραβωνιάζω with role-playπαιχνίδι ρόλων.
398
1226000
3000
είναι αρκετά διστακτικοί στο να συμμετέχουν ενεργά στο παιχνίδι ρόλων
20:45
Some of it’s embarrassmentαμηχανία and some of it is because
399
1229000
2000
Μερικώς λόγω ντροπής και μερικώς επειδή
20:47
they just donΝτον’t believe that what emergesαναδύεται is necessarilyαναγκαίως validέγκυρος.
400
1231000
4000
απλά δεν πιστεύουν ότι αυτό που προκύπτει είναι απαραίτητα έγκυρο.
20:51
They dismissνα απορρίψει an interestingενδιαφέρων interactionΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ by sayingρητό,
401
1235000
2000
Απορρίπτουν μία ενδιαφέρουσα αλληλεπίδραση λέγοντας,
20:53
you know, "That’s just happeningσυμβαίνει because they’reRe actingηθοποιία it out."
402
1237000
3000
ξέρετε,αυτό συμβαίνει απλά επειδή το προσποιούνται στη πράξη.
20:56
ResearchΈρευνα into kids'τα παιδιά» behaviorη ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ actuallyπράγματι suggestsπροτείνει
403
1240000
2000
Βασικά έρευνα για την συμπεριφορά παιδιών προτείνει
20:58
that it’s worthαξία takingλήψη role-playingπαιχνίδι ρόλων seriouslyσοβαρά.
404
1242000
3000
ότι αξίζει να παίρνουμε στα σοβαρά το παιχνίδι ρόλων.
21:01
Because when childrenπαιδιά playπαίζω a roleρόλος,
405
1245000
1000
Γιατί όταν τα παιδιά παίζουν έναν ρόλο
21:02
they actuallyπράγματι followακολουθηστε socialκοινωνικός scriptsδέσμες ενεργειών quiteαρκετά closelyαπο κοντα
406
1246000
3000
στην πραγματικότητα ακολουθούν αρκετά στενά τα κοινωνικά σενάρια
21:05
that they’veve learntμάθει from us as adultsενήλικες.
407
1249000
2000
που έχουν μάθει από εμάς τους ενήλικες.
21:07
If one kidπαιδί playsπαίζει "storeκατάστημα," and anotherαλλο one’s playingπαιχνίδι "houseσπίτι,"
408
1251000
3000
Εάν ένα παιδί παίζει το μαγαζί, και ένα άλλο παίζει το σπίτι,
21:10
then the wholeολόκληρος kindείδος of playπαίζω fallsπτώσεις down.
409
1254000
2000
τότε όλο το είδος παιχνιδιού χαλάει.
21:13
So they get used to quiteαρκετά quicklyγρήγορα
410
1257000
3000
Ετσι συνήθισαν,αρκετά γρήγορα,
21:16
to understandingκατανόηση the rulesκανόνες for socialκοινωνικός interactionsαλληλεπιδράσεις,
411
1260000
4000
να καταλαβαίνουν τους κανόνες για τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις,
21:20
and are actuallyπράγματι quiteαρκετά quickγρήγορα to pointσημείο out when they’reRe brokenσπασμένος.
412
1264000
3000
και είναι πραγματικά αρκετά γρήγορα στο να δείχνουν πότε είναι δυσλειτουργικές.
21:23
So when, as adultsενήλικες, we role-playπαιχνίδι ρόλων,
413
1267000
3000
Ετσι όταν,σαν ενήλικες,παίζουμε ρόλους,
21:26
then we have a hugeτεράστιος setσειρά of these scriptsδέσμες ενεργειών alreadyήδη internalizedεσωτερίκευση.
414
1270000
5000
τότε έχουμε ήδη εσωτερικοποιήσει ένα τεράστιο σύνολο αυτών των σεναρίων.
21:31
We’veve goneχαμένος throughδιά μέσου lots of experiencesεμπειρίες in life,
415
1275000
2000
Εχουμε περάσει πολλές εμπειρίες στη ζωή.
21:33
and they provideπρομηθεύω a strongισχυρός intuitionδιαίσθηση
416
1277000
3000
Και προσφέρουν μία δυνατή διαίσθηση
21:36
as to whetherκατά πόσο an interactionΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ is going to work.
417
1280000
3000
για το αν μία αλληλεπίδραση θα δουλέψει.
21:39
So we’reRe very good, when actingηθοποιία out a solutionλύση,
418
1283000
2000
Επομένως είμαστε πολύ καλοί όταν προσποιούμαστε στην πράξη μία λύση,
21:41
at spottingκηλίδες αίματος whetherκατά πόσο something lacksλείπει authenticityαυθεντικότητα.
419
1285000
5000
να βρίσκουμε εάν κάτι στερείται αυθεντικότητας.
21:46
So role-playπαιχνίδι ρόλων is actuallyπράγματι, I think,
420
1290000
1000
Ετσι το παιχνίδι ρόλων είναι βασικά,νομίζω,
21:47
quiteαρκετά valuableπολύτιμος when it comesέρχεται to thinkingσκέψη about experiencesεμπειρίες.
421
1291000
4000
αρκετά χρήσιμο όταν σκεφτόμαστε τις εμπειρίες
21:51
AnotherΈνα άλλο way for us, as designersσχεδιαστές, to exploreεξερευνώ role-playπαιχνίδι ρόλων
422
1295000
3000
Ενας άλλος τρόπος για εμάς,ως σχεδιαστές,να εξερευνήσουμε το παιχνίδι ρόλων
21:54
is to put ourselvesεμείς οι ίδιοι throughδιά μέσου an experienceεμπειρία whichοι οποίες we’reRe designingσχέδιο for,
423
1298000
4000
είναι να συνδέσουμε τον εαυτό μας με μία εμπειρία για την οποία σχεδιάζουμε,
21:58
and projectέργο ourselvesεμείς οι ίδιοι into an experienceεμπειρία.
424
1302000
3000
και κάπως να προβάλλουμε τον εαυτό μας μέσα σε μία εμπειρία.
22:01
So here are some designersσχεδιαστές who are tryingπροσπαθεί to understandκαταλαβαίνουν
425
1305000
2000
Εδώ λοιπόν είναι κάποιοι σχεδιαστές που προσπαθούν να καταλάβουν
22:03
what it mightθα μπορούσε feel like to sleepύπνος in a
426
1307000
3000
πώς μπορεί να είναι η αίσθηση να κοιμάσαι σε ένα, κάπως ,
22:06
confinedπεριορίζεται spaceχώρος on an airplaneαεροπλάνο.
427
1310000
2000
περιορισμένο χώρο σε ένα αεροπλάνο.
22:08
And so they grabbedάρπαξε some very simpleαπλός materialsυλικά, you can see,
428
1312000
2000
Και έτσι άρπαξαν μερικά πολύ απλά υλικά,μπορείτε να δείτε.
22:10
and did this role-playπαιχνίδι ρόλων, this kindείδος of very crudeακατέργαστος role-playπαιχνίδι ρόλων,
429
1314000
4000
Και έκαναν αυτό το είδος παιχνιδιού ρόλων,αυτόν τον αδέξιο τρόπο παιχνιδιού ρόλων,
22:14
just to get a senseέννοια of what it would be like for passengersΟι επιβάτες
430
1318000
2000
μόνο και μόνο για να πάρουν μια ιδέα του πώς θα ήταν για τους επιβάτες
22:16
if they were stuckκολλήσει in quiteαρκετά smallμικρό placesθέσεις on airplanesαεροπλάνα.
431
1320000
5000
εάν εγκλωβίζονταν σε αρκετά μικρούς χώρους στα αεροπλάνα.
22:21
This is one of our designersσχεδιαστές, KristianΟ Kristian SimsarianSimsarian,
432
1325000
2000
Αυτό είναι ένα από τους σχεδιαστές μας,Κρίστιαν Σιμσάριαν,
22:23
and he’s puttingβάζοντας himselfο ίδιος throughδιά μέσου the experienceεμπειρία of beingνα εισαι an ERER patientυπομονετικος.
433
1327000
4000
και βάζει τον εαυτό του μέσα στην εμπειρία του να είναι ασθενής στο χειρουργείο.
22:27
Now, this is a realπραγματικός hospitalνοσοκομείο, in a realπραγματικός emergencyεπείγον roomδωμάτιο.
434
1331000
2000
Τώρα,αυτό είναι ένα αληθινό νοσοκομείο,σε ένα αληθινό χώρο εκτάκτων.
22:29
One of the reasonsαιτιολογικό he choseεπέλεξε to take
435
1333000
2000
Ενας από τους λόγους που επέλεξε να πάρει
22:31
this ratherμάλλον largeμεγάλο videoβίντεο cameraΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΜΗΧΑΝΗ with him was
436
1335000
1000
αυτή την μάλλον μεγάλη κάμερα μαζί του,
22:32
because he didndidn’t want the doctorsτους γιατρούς and nursesνοσοκόμες thinkingσκέψη
437
1336000
2000
γιατί δεν ήθελε να σκεφτούν οι γιατροί και οι νοσοκόμοι
22:34
he was actuallyπράγματι sickάρρωστος, and stickingκολλάει something into him
438
1338000
3000
ότι είναι πραγματικά άρρωστος και να χώσουν κάτι μέσα του
22:37
that he was going to regretλύπη laterαργότερα.
439
1341000
2000
που θα το μετάνιωνε αργότερα.
22:39
So anyhowούτως ή άλλως, he wentπήγε there with his videoβίντεο cameraΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΜΗΧΑΝΗ,
440
1343000
3000
Ετσι τελοσπάντων,πήγε εκεί με την βιντεοκάμερα του,
22:42
and it’s kindείδος of interestingενδιαφέρων to see what he broughtέφερε back.
441
1346000
4000
και είναι κάπως ενδιαφέρον να δούμε τί έφερε πίσω.
22:46
Because when we lookedκοίταξε at the videoβίντεο when he got back,
442
1350000
2000
Γιατί όταν κοιτάξαμε το βίντεο όταν γύρισε,
22:48
we saw 20 minutesλεπτά of this.
443
1352000
2000
είδαμε 20 λεπτά από αυτό.
22:50
(LaughterΤο γέλιο)
444
1354000
3000
Γέλια
22:53
And alsoεπίσης, the amazingφοβερο thing about this videoβίντεο --
445
1357000
3000
Και επίσης το εκπληκτικό σχετικά με αυτό το βίντεο,
22:56
as soonσύντομα as you see it you immediatelyαμέσως
446
1360000
2000
μόλις το δείτε,σχετικά αμέσως
22:58
projectέργο yourselfσύ ο ίδιος into that experienceεμπειρία.
447
1362000
3000
τοποθετείτε τον ευατό σας μέσα σε αυτή την εμπειρία.
23:01
And you know what it feelsαισθάνεται like: all of that uncertaintyαβεβαιότητα
448
1365000
2000
Και ξέρετε πώς είναι η αίσθηση,όλη την αβεβαιότητα
23:03
while you’reRe left out in the hallwayδιάδρομος
449
1367000
2000
καθώς έχετε αφεθεί στον διάδρομο
23:05
while the docsdocs are dealingμοιρασιά with some more urgentεπείγων caseπερίπτωση
450
1369000
2000
καθώς οι γιατροί αντιμετωπίζουν ένα πολύ πιο επείγον περιστατικό
23:07
in one of the emergencyεπείγον roomsδωμάτια, wonderingαναρωτιούνται what the heckκαλό’s going on.
451
1371000
4000
σε κάποιο δωμάτιο στα έκτακτα,να αναρωτιέστε τί στο καλό συμβαίνει.
23:11
And so this notionέννοια of usingχρησιμοποιώντας role-playπαιχνίδι ρόλων --
452
1375000
2000
Και έτσι αυτή η έννοια της χρήσης του παιχνιδιού ρόλων,
23:13
or in this caseπερίπτωση, livingζωή throughδιά μέσου the experienceεμπειρία
453
1377000
3000
ή σε αυτή την περίπτωση,κάπως να βιώνεις μία εμπειρία
23:16
as a way of creatingδημιουργώντας empathyενσυναίσθηση --
454
1380000
1000
ως ένα τρόπο για την δημιουργία ενσυναίσθησης
23:17
particularlyιδιαίτερα when you use videoβίντεο, is really powerfulισχυρός.
455
1381000
3000
ειδικά όταν χρησιμοποιείς βίντεο,είναι πραγματικά ισχυρός.
23:20
Or anotherαλλο one of our designersσχεδιαστές, AltayAltay SendilSendil:
456
1384000
2000
Η ένας άλλος από τους σχεδιαστές μας,ο Αλτε'ι' Σέντιλ,
23:22
he’s here havingέχοντας his chestστήθος waxedκερωμένο, not because he’s very vainμάταια,
457
1386000
3000
είναι εδώ έχοντας γεμίζει με κερί το στήθος του,όχι επειδή είναι πολύ φιλάρεσκος,
23:25
althoughαν και actuallyπράγματι he is -- no, I’m kiddingαστεϊσμός --
458
1389000
2000
αν και στη πραγματικότητα είναι.Οχι,αστειεύομαι.
23:27
but in orderΣειρά to empathizeσυμπάσχουν with the painπόνος that chronicχρόνιες careΦροντίδα patientsασθενείς
459
1391000
4000
Αλλά με σκοπό να συναισθανθεί τον πόνο που οι χρόνιοι ασθενείς
23:31
go throughδιά μέσου when they’reRe havingέχοντας dressingsσάλτσες removedνα αφαιρεθεί.
460
1395000
2000
βιώνουν όταν τους αφαιρούν τους επιδέσμους.
23:33
And so sometimesωρες ωρες these analogousανάλογη experiencesεμπειρίες,
461
1397000
3000
Και έτσι μερικές φορές αυτές οι παρεμφερείς εμπειρίες,
23:36
analogousανάλογη role-playπαιχνίδι ρόλων, can alsoεπίσης be quiteαρκετά valuableπολύτιμος.
462
1400000
3000
ένα είδος παρόμοιου παιχνιδιού ρόλου,μπορεί επίσης να είναι αρκετά πολύτιμο.
23:39
So when a kidπαιδί dressesφορέματα up as a firefighterπυροσβέστης, you know,
463
1403000
3000
Οταν λοιπόν ένα παιδί ντύνεται ως πυροσβέστης,ξέρετε,
23:42
he’s beginningαρχή to try on that identityΤαυτότητα.
464
1406000
2000
ξεκινά να δοκιμάζει αυτή την ταυτότητα.
23:44
He wants to know what it feelsαισθάνεται like to be a firefighterπυροσβέστης.
465
1408000
3000
Θέλει να ξέρει πώς είναι η αίσθηση να είσαι πυροσβέστης.
23:47
We’reRe doing the sameίδιο thing as designersσχεδιαστές.
466
1411000
2000
Κάνουμε το ίδιο πράγμα ως σχεδιαστές.
23:49
We’reRe tryingπροσπαθεί on these experiencesεμπειρίες.
467
1413000
2000
Δοκιμάζουμε αυτές τις εμπειρίες.
23:51
And so the ideaιδέα of role-playπαιχνίδι ρόλων is bothκαι τα δυο as an empathyενσυναίσθηση toolεργαλείο,
468
1415000
4000
Και έτσι η ιδέα του παιχνιδιού ρόλων είναι και ένα εργαλείο ενσυναίσθησης,
23:55
as well as a toolεργαλείο for prototypingπρωτότυπα experiencesεμπειρίες.
469
1419000
4000
καθώς επίσης και ένα εργαλείο για την δημιουργία πρότυπων εμπειριών.
23:59
And you know, we kindείδος of admireθαυμάζω people who do this at IDEOIDEO anywayΤΕΛΟΣ παντων.
470
1423000
5000
Και ξέρετε, κάπως θαυμάζουμε αυτούς τους ανθρώπους που το κάνουν αυτό στην IDEO με κάθε τρόπο.
24:04
Not just because they leadΟΔΗΓΩ to insightsπληροφορίες about the experienceεμπειρία,
471
1428000
3000
Οχι μόνο γιατί οδηγούν σε διορατικότητα σχετικά με την εμπειρία,
24:07
but alsoεπίσης because of theirδικα τους willingnessπροθυμία to exploreεξερευνώ
472
1431000
3000
αλλά επίσης για την θέληση τους να εξερευνήσουν
24:10
and theirδικα τους abilityικανότητα to unselfconsciouslyunselfconsciously
473
1434000
3000
και την ικανότητα τους,κάπως ανιδιοτελώς ασυνείδητα
24:13
surrenderπαράδοση themselvesτους εαυτούς τους to the experienceεμπειρία.
474
1437000
3000
να παραδώσουν τους εαυτούς τους στην εμπειρία.
24:16
In shortμικρός, we admireθαυμάζω theirδικα τους willingnessπροθυμία to playπαίζω.
475
1440000
5000
Εν ολίγοις,θαυμάζουμε την θέληση τους να παίξουν.
24:21
PlayfulΠαιχνιδιάρικο explorationεξερεύνηση, playfulπαιχνιδιάρικο buildingΚτίριο and role-playπαιχνίδι ρόλων:
476
1445000
6000
Επομένως γεμάτη παιχνίδι εξερεύνηση,γεμάτο παιχνίδι χτίσιμο και παιχνίδι ρόλων.
24:27
those are some of the waysτρόπους that designersσχεδιαστές use playπαίζω in theirδικα τους work.
477
1451000
3000
Και αυτοί είναι μερικοί από τους τρόπους που χρησιμοποιούν οι σχεδιαστές στην δουλειά τους.
24:30
And so farμακριά, I admitομολογώ, this mightθα μπορούσε feel
478
1454000
4000
Και μέχρι τώρα,παραδέχομαι,ότι αυτό μπορεί να φαίνεται
24:34
like it’s a messageμήνυμα just to go out and playπαίζω like a kidπαιδί.
479
1458000
3000
ως ένα μήνυμα απλά να πάτε έξω και να παίξετε σαν παιδιά.
24:37
And to certainβέβαιος extentέκταση it is, but I want to stressστρες a coupleζευγάρι of pointsσημεία.
480
1461000
4000
Και ως ένα βαθμό είναι,αλλά θέλω να τονίσω μερικά σημεία.
24:41
The first thing to rememberθυμάμαι is that playπαίζω is not anarchyαναρχία.
481
1465000
3000
Το πρώτο πράγμα για να θυμάστε είναι ότι το παιχνίδι δεν είναι αναρχία.
24:44
PlayΠαίξτε has rulesκανόνες, especiallyειδικά when it’s groupομάδα playπαίζω.
482
1468000
5000
Το παιχνίδι έχει κανόνες,ειδικά όταν είναι ομαδικό παιχνίδι.
24:49
When kidsπαιδιά playπαίζω teaτσάι partyκόμμα, or they playπαίζω copsμπάτσοι and robbersληστές,
483
1473000
4000
Οταν τα παιδιά παίζουν πάρτυ με τσά'ι', ή παίζουν τους αστυνομικούς και τους ληστές,
24:53
they’reRe followingΕΠΟΜΕΝΟ a scriptδέσμη ενεργειών that they’veve agreedσύμφωνος to.
484
1477000
3000
ακολουθούν ένα σενάριο με το οποίο έχουν συμφωνήσει.
24:56
And it’s this codeκώδικας negotiationδιαπραγμάτευση that leadsοδηγεί to productiveπαραγωγικός playπαίζω.
485
1480000
4000
Και είναι αυτή η διαπραγμάτευση ενός κώδικα που οδηγεί στο παραγωγικό παιχνίδι.
25:01
So, rememberθυμάμαι the sketchingσκίτσο taskέργο we did at the beginningαρχή?
486
1485000
2000
Θυμάστε λοιπόν την εργασία με την ζωγραφική που κάναμε στην αρχή ;
25:03
The kindείδος of little faceπρόσωπο, the portraitπορτρέτο you did?
487
1487000
2000
Το κάπως μικρό πρόσωπο,το πορτρέτο που κάνατε ;
25:05
Well, imagineφαντάζομαι if you did the sameίδιο taskέργο with friendsοι φιλοι
488
1489000
4000
Λοιπόν,φανταστείτε εάν κάνατε την ίδια εργασία με φίλους
25:09
while you were drinkingπίνω in a pubΠαμπ.
489
1493000
2000
καθώς πίνετε σε ένα μπαρ.
25:11
But everybodyόλοι agreedσύμφωνος to playπαίζω a gameπαιχνίδι
490
1495000
3000
Αλλά όλοι συμφώνησαν να παίξουν ένα παιχνίδι
25:14
where the worstχειριστός sketchσκίτσο artistκαλλιτέχνης boughtαγορασμένος the nextεπόμενος roundγύρος of drinksαναψυκτικά.
491
1498000
4000
όπου ο χειρότερος ζωγράφος αγόραζε τον επόμενο γύρο ποτών.
25:18
That frameworkδομή of rulesκανόνες would have turnedγύρισε an embarrassingενοχλητικό,
492
1502000
4000
Αυτό το πλαίσιο κανόνων θα μετέτρεπε μία ντροπιαστική,
25:22
difficultδύσκολος situationκατάσταση into a funδιασκέδαση gameπαιχνίδι.
493
1506000
2000
δύσκολη κατάσταση,σε ένα είδος διασκεδαστικού παιχνιδιού.
25:24
As a resultαποτέλεσμα, we’d all feel perfectlyτέλεια secureασφαλής and have a good time --
494
1508000
6000
Kαι σαν αποτέλεσμα, ξέρετε,όλοι θα νιώθαμε μεγάλη ασφάλεια και θα περνούσαμε καλά --
25:30
but because we all understoodκατανοητή the rulesκανόνες and we agreedσύμφωνος on them togetherμαζί.
495
1514000
5000
αλλά επειδή όλοι καταλάβαμε τους κανόνες και συμφωνήσαμε σε αυτούς μαζί.
25:35
But there arenaren’t just rulesκανόνες about how to playπαίζω;
496
1519000
4000
Αλλά δεν υπάρχουν μόνο κανόνες σχετικά με το πώς να παίζουμε,
25:39
there are rulesκανόνες about when to playπαίζω.
497
1523000
3000
υπάρχουν κανόνες για το πότε να παίζουμε.
25:42
KidsΤα παιδιά donΝτον’t playπαίζω all the time, obviouslyπροφανώς.
498
1526000
2000
Τα παιδιά δεν παίζουν όλη την ώρα,προφανώς.
25:44
They transitionμετάβαση in and out of it,
499
1528000
2000
Mεταβαίνουν μέσα και έξω από το παιχνίδι.
25:46
and good teachersκαθηγητές spendδαπανήσει a lot of time
500
1530000
3000
Και οι δάσκαλοι,ξέρετε,οι καλοί δάσκαλοι ξοδεύουν πολύ χρόνο
25:49
thinkingσκέψη about how to moveκίνηση kidsπαιδιά throughδιά μέσου these experiencesεμπειρίες.
501
1533000
4000
σκεφτόμενοι πώς να οδηγήσουν τα παιδιά μέσα από αυτές τις εμπειρίες.
25:53
As designersσχεδιαστές, we need to be ableικανός to transitionμετάβαση in and out of playπαίζω alsoεπίσης.
502
1537000
5000
Και σαν σχεδιαστές,χρειάζεται να είμαστε ικανοί μεταβαίνουμε μέσα και έξω από το παιχνίδι επίσης.
25:58
And if we’reRe runningτρέξιμο designσχέδιο studiosστούντιο
503
1542000
2000
Και αν διευθύνουμε εργαστήρια σχεδιασμού
26:00
we need to be ableικανός to figureεικόνα out, how can we transitionμετάβαση
504
1544000
2000
χρειάζεται να είμαστε ικανοί να βρίσκουμε,πώς μπορούμε να μεταβαίνουμε
26:02
designersσχεδιαστές throughδιά μέσου these differentδιαφορετικός experiencesεμπειρίες?
505
1546000
3000
τους σχεδιαστές μέσα από αυτές τις διαφορετικές εμπειρίες ;
26:05
I think this is particularlyιδιαίτερα trueαληθής if we think about the sortείδος of --
506
1549000
3000
Νομίζω πώς αυτό είναι ιδιαίτερα αληθές εάν σκεφτούμε το,κάπως...
26:08
I think what’s very differentδιαφορετικός about designσχέδιο
507
1552000
3000
νομίζω αυτό που είναι πολύ διαφορετικό σχετικά με τον σχεδιασμό
26:11
is that we go throughδιά μέσου these two very distinctiveδιακριτικός modesτρόπους of operationλειτουργία.
508
1555000
4000
είναι ότι περνάμε μέσα από αυτές τις δύο πολύ χαρακτηριστικές μορφές λειτουργίας.
26:15
We go throughδιά μέσου a sortείδος of generativeγεννητικός modeτρόπος,
509
1559000
5000
Περνάμε μέσα από μία κάπως παραγωγική μέθοδο,
26:20
where we’reRe exploringεξερευνώντας manyΠολλά ideasιδέες;
510
1564000
1000
όπου εξερευνούμε πολλές ιδέες.
26:21
and then we come back togetherμαζί again,
511
1565000
2000
Και μετά,κάπως,γυρνάμε πάλι πίσω μαζί,
26:23
and come back looking for that solutionλύση,
512
1567000
3000
και γυρνάμε αναζητώντας αυτήν την κάποια λύση,
26:26
and developingανάπτυξη that solutionλύση.
513
1570000
1000
και αναπτύσσοντας αυτή τη λύση.
26:27
I think they’reRe two quiteαρκετά differentδιαφορετικός modesτρόπους:
514
1571000
3000
Νομίζω ότι είναι δύο αρκετά διαφορετικές μέθοδοι.
26:30
divergenceαπόκλιση and convergenceσύγκλιση.
515
1574000
3000
Απόκλιση και σύγκλιση.
26:33
And I think it’s probablyπιθανώς in the divergentαποκλίνων modeτρόπος
516
1577000
3000
Και νομίζω ότι είναι πιθανότατα στην μέθοδο της απόκλισης
26:36
that we mostπλέον need playfulnessπαιχνίδισμα.
517
1580000
2000
όπου οι περισσότεροι χρειαζόμαστε την γεμάτη παιχνίδι ενέργεια.
26:38
PerhapsΊσως in convergentσυγκλίνουσα modeτρόπος we need to be more seriousσοβαρός.
518
1582000
3000
Ενδεχομένως στην μέθοδο σύγκλισης χρειάζεται να είμαστε πιο σοβαροί.
26:41
And so beingνα εισαι ableικανός to moveκίνηση betweenμεταξύ those modesτρόπους
519
1585000
2000
Και έτσι το να είμαστε ικανοί να μεταφερόμαστε μεταξύ αυτών των δύο μεθόδων
26:43
is really quiteαρκετά importantσπουδαίος. So, it’s where there’s a
520
1587000
4000
είναι πραγματικά πολύ σημαντικό.Επομένως είναι εκεί όπου,κάπως,
26:47
more nuancedλεπτή versionεκδοχή viewθέα of playπαίζω, I think, is requiredαπαιτείται.
521
1591000
3000
απαιτείται νομίζω,μία πιο νοηματική εκδοχή οπτικής του παιχνιδιού.
26:50
Because it’s very easyεύκολος to fallπτώση into the trapπαγίδα that these statesκράτη μέλη are absoluteαπόλυτος.
522
1594000
3000
Γιατί είναι εύκολο να πέσουμε στην παγίδα ότι αυτές οι καταστάσεις είναι απόλυτες.
26:53
You’reRe eitherείτε playfulπαιχνιδιάρικο or you’reRe seriousσοβαρός, and you can’t be bothκαι τα δυο.
523
1597000
4000
Είτε είσαι παιχνιδιάρης,είτε είσαι σοβαρός,και δεν μπορείς να είσαι και τα δύο.
26:57
But that’s not really trueαληθής: you can be a seriousσοβαρός professionalεπαγγελματίας adultενήλικας
524
1601000
5000
Αλλά αυτό δεν είναι πραγματικά αληθινό.Μπορείς να είσαι ένας σοβαρός επαγγελματίας ενήλικας,
27:02
and, at timesφορές, be playfulπαιχνιδιάρικο.
525
1606000
3000
και,σε ορισμένες στιγμές,να είσαι παιχνιδιάρης.
27:05
It’s not an eitherείτε/or; it’s an "and."
526
1609000
2000
Δεν είναι ένα είτε/είτε,είναι ένα και.
27:07
You can be seriousσοβαρός and playπαίζω.
527
1611000
4000
Μπορείς να είσαι σοβαρός και να παίζεις.
27:11
So to sumάθροισμα it up, we need trustεμπιστοσύνη to playπαίζω,
528
1615000
6000
Ετσι για να τα συνοψίσουμε κάπως,χρειαζόμαστε εμπιστοσύνη για να παίζουμε,
27:17
and we need trustεμπιστοσύνη to be creativeδημιουργικός. So, there’s a connectionσύνδεση.
529
1621000
4000
και χρειαζόμαστε εμπιστοσύνη για να είμαστε δημιουργικοί,υπάρχει λοιπόν μία σύνδεση.
27:21
And there are a seriesσειρά of behaviorsσυμπεριφορές that we’veve learntμάθει as kidsπαιδιά,
530
1625000
3000
Και υπάρχει μία σειρά συμπεριφορών που μάθαμε ως παιδιά,
27:24
and that turnστροφή out to be quiteαρκετά usefulχρήσιμος to us as designersσχεδιαστές.
531
1628000
3000
και που φαίνεται να είναι πολύ χρήσιμες σε εμάς ως σχεδιαστές.
27:27
They includeπεριλαμβάνω explorationεξερεύνηση, whichοι οποίες is about going for quantityποσότητα;
532
1631000
5000
Περιλαμβάνουν την εξερεύνηση,η οποία αφορά την ποσότητα.
27:32
buildingΚτίριο, and thinkingσκέψη with your handsτα χέρια;
533
1636000
3000
Το χτίσιμο και την σκέψη μέσω των χεριών.
27:35
and role-playπαιχνίδι ρόλων, where actingηθοποιία it out helpsβοηθάει us bothκαι τα δυο
534
1639000
4000
Και το παιχνίδι ρόλων,όπου η προσποίηση στην πράξη βοηθάει και τους δύο
27:39
to have more empathyενσυναίσθηση for the situationsκαταστάσεις in whichοι οποίες we’reRe designingσχέδιο,
535
1643000
3000
να έχουμε περισσότερη ενσυναίσθηση για τις καταστάσεις για τις οποίες σχεδιάζουμε,
27:42
and to createδημιουργώ servicesΥπηρεσίες and experiencesεμπειρίες
536
1646000
3000
και να δημιουργούμε υπηρεσίες και εμπειρίες
27:45
that are seamlessαδιάλειπτη and authenticαυθεντικός.
537
1649000
4000
που είναι απρόσκοπτα ολοκληρωμένες και αυθεντικές.
27:49
Thank you very much. (ApplauseΧειροκροτήματα)
538
1653000
1000
Σας ευχαριστώ πάρα πολύ.
Translated by Joanna Mytilinaios
Reviewed by Jelena Kostica

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Tim Brown - Designer
Tim Brown is the CEO of the "innovation and design" firm IDEO -- taking an approach to design that digs deeper than the surface.

Why you should listen

Tim Brown is the CEO of innovation and design firm IDEO, taking an approach to design that digs deeper than the surface. Having taken over from founder David E. Kelley, Tim Brown carries forward the firm's mission of fusing design, business and social studies to come up with deeply researched, deeply understood designs and ideas -- they call it "design thinking."

IDEO is the kind of firm that companies turn to when they want a top-down rethink of a business or product -- from fast food conglomerates to high-tech startups, hospitals to universities.

IDEO has designed and prototyped everything from a life-saving portable defibrillator to the defining details at the groundbreaking Prada shop in Manhattan to corporate processes. And check out the Global Chain Reaction for a sample of how seriously this firm takes play.

Curious about design thinking? Sign up for an IDEO U design thinking course or check out this free toolkit: Design Thinking for Educators.

More profile about the speaker
Tim Brown | Speaker | TED.com