TEDIndia 2009
Aditi Shankardass: A second opinion on developmental disorders
Aditi Shankardass: Toinen mielipide oppimishäiriöistä
Filmed:
Readability: 5.5
1,062,056 views
Kehityshäiriöt lapsissa diagnosoidaan tyypillisesti tarkkailemalla käytöstä, mutta Aditi Shankardass tiesi, että meidän pitäisi katsoa suoraan heidän aivojaan. Hän selittää, miten hänen laboratorionsa huomionarvoinen aivosähkökäyrälaite on paljastanut virheellisiä diagnooseja ja muuttanut lasten elämän.
Aditi Shankardass - Neuroscientist
Aditi Shankardass is pioneering the use of EEG technology to give children with developmental disorders their most accurate diagnosis. Full bio
Aditi Shankardass is pioneering the use of EEG technology to give children with developmental disorders their most accurate diagnosis. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:16
When I was 10 years old,
0
1000
3000
Kun olin 10-vuotias,
00:19
a cousin of mine took me on a tour of his medical school.
1
4000
3000
serkkuni vei minut kiertokäynnille lääketieteelliseen kouluun.
00:22
And as a special treat,
2
7000
2000
Erityisesti,
00:24
he took me to the pathology lab
3
9000
2000
hän vei minut patologian laboratorioon
00:26
and took a real human brain
4
11000
2000
ja otti aidot ihmisaivot
00:28
out of the jar
5
13000
2000
purkista
00:30
and placed it in my hands.
6
15000
2000
ja laittoi ne käsiini.
00:32
And there it was,
7
17000
2000
Ja siinä se oli,
00:34
the seat of human consciousness,
8
19000
2000
ihmistietoisuuden istuin,
00:36
the powerhouse of the human body,
9
21000
2000
ihmiskehon voimapesä,
00:38
sitting in my hands.
10
23000
2000
suoraan käsissäni.
00:40
And that day I knew that when I grew up,
11
25000
2000
Sinä päivänä tiesin, että kasvettuani isoksi,
00:42
I was going to become a brain doctor,
12
27000
2000
aioin ryhtyä aivolääkäriksi,
00:44
scientist, something or the other.
13
29000
3000
tieteilijäksi, joksikin sellaiseksi.
00:47
Years later, when I finally grew up,
14
32000
3000
Vuosia myöhemmin, kasvettuani vihdoin isoksi,
00:50
my dream came true.
15
35000
2000
unelmastani tuli totta.
00:52
And it was while I was doing my Ph.D.
16
37000
2000
Tehdessäni väitöskirjaani
00:54
on the neurological causes
17
39000
2000
lasten lukihäiriön
00:56
of dyslexia in children
18
41000
2000
neurologisista syistä,
00:58
that I encountered a startling fact
19
43000
2000
törmäsin hämmästyttävään tietoon,
01:00
that I'd like to share with you all today.
20
45000
3000
jonka haluaisin jakaa tänään kanssanne.
01:04
It is estimated that one in six children,
21
49000
2000
On arvioitu, että joka kuudes lapsi,
01:06
that's one in six children,
22
51000
3000
siis yksi kuudesta,
01:09
suffer from some developmental disorder.
23
54000
3000
kärsii jonkinlaisesta kehityshäiriöstä.
01:13
This is a disorder that
24
58000
2000
Se on häiriö, joka
01:15
retards mental development in the child
25
60000
2000
hidastaa lapsen henkistä kehitystä
01:17
and causes permanent mental impairments.
26
62000
3000
ja aiheuttaa pysyvää henkistä haittaa.
01:21
Which means that each and every one of you here today
27
66000
3000
Jokainen teistä täällä
01:24
knows at least one child that is suffering
28
69000
3000
tietää ainakin yhden lapsen, joka
01:27
from a developmental disorder.
29
72000
3000
kärsii kehityshäiriöstä.
01:30
But here's what really perplexed me.
30
75000
2000
Mutta tämä hämmensi minua eniten;
01:32
Despite the fact that each
31
77000
2000
huolimatta siitä, että
01:34
and every one of these disorders
32
79000
2000
kaikki nämä häiriöt
01:36
originates in the brain,
33
81000
3000
syntyvät aivoissa,
01:39
most of these disorders
34
84000
2000
useimmat häiriöt
01:41
are diagnosed solely on the basis
35
86000
2000
diagnosoidaan pelkästään
01:43
of observable behavior.
36
88000
3000
käyttäytymistä tutkimalla.
01:46
But diagnosing a brain disorder
37
91000
2000
Aivotoimintahäiriön dianosointi
01:48
without actually looking at the brain
38
93000
3000
katsomatta itse aivoihin,
01:51
is analogous to treating a patient with a heart problem
39
96000
3000
on kuin hoitaisi sydänongelmaista potilasta
01:54
based on their physical symptoms,
40
99000
2000
pelkästään oireiden perusteella,
01:56
without even doing an ECG or a chest X-ray
41
101000
3000
tekemättä EKG:tä tai röntgenkuvausta
01:59
to look at the heart.
42
104000
2000
sydämen kunnon selvittämiseksi.
02:01
It seemed so intuitive to me.
43
106000
3000
Minusta se vaikutti intuitiiviselta, että
02:04
To diagnose and treat a brain disorder accurately,
44
109000
3000
diagnosoidakseen ja hoitaakseen aivotoiminnan häiriöitä tarkasti,
02:07
it would be necessary to look at the brain directly.
45
112000
3000
olisi katsottava suoraan aivoihin.
02:10
Looking at behavior alone
46
115000
2000
Pelkän käytöksen tarkkailu
02:12
can miss a vital piece of the puzzle
47
117000
3000
voi jättää huomiotta tärkeän osan palapeliä
02:15
and provide an incomplete, or even a misleading,
48
120000
3000
ja antaa epätäydellisen tai jopa vääränlaisen
02:18
picture of the child's problems.
49
123000
3000
kuvan lapsen ongelmista.
02:21
Yet, despite all the advances in medical technology,
50
126000
3000
Huolimatta kaikista lääketieteen edistysaskelista,
02:24
the diagnosis of brain disorders
51
129000
2000
aivotoiminnan häiriöiden
02:26
in one in six children
52
131000
2000
diagnosointi yhdellä lapsella kuudesta
02:28
still remained so limited.
53
133000
3000
pysyi rajoittuneena.
02:32
And then I came across a team at Harvard University
54
137000
3000
Sitten tutustuin Harvardin yliopiston tiimiin,
02:35
that had taken one such advanced medical technology
55
140000
3000
joka oli ottanut käyttöön kehittynyttä lääketieteellistä teknologiaa
02:38
and finally applied it,
56
143000
2000
ja lopulta käyttänyt sitä,
02:40
instead of in brain research,
57
145000
2000
tutkimuksen sijaan,
02:42
towards diagnosing brain disorders in children.
58
147000
3000
lasten aivotoimintahäiriöiden diagnosointiin.
02:46
Their groundbreaking technology
59
151000
2000
Heidän uraauurtava teknologiansa
02:48
records the EEG, or the electrical activity
60
153000
3000
mittaa aivosähkökäyrän tai sähköisen tominnan
02:51
of the brain, in real time,
61
156000
3000
aivoissa reaaliaikaisesti,
02:54
allowing us to watch the brain
62
159000
2000
antaen kuvan aivoista,
02:56
as it performs various functions
63
161000
3000
kun se työskentelee,
02:59
and then detect even the slightest abnormality
64
164000
2000
ja sitten havaitsee pienimmänkin
03:01
in any of these functions:
65
166000
2000
epänormaalin toiminnan
03:03
vision, attention, language, audition.
66
168000
3000
näössä, keskittymisessä, kielessä, kuulossa.
03:06
A program called Brain Electrical
67
171000
2000
Ohjelma nimeltä
03:08
Activity Mapping
68
173000
2000
Brain Electrical Activity Mapping
03:10
then triangulates the source
69
175000
2000
paikallistaa epänormaalin
03:12
of that abnormality in the brain.
70
177000
2000
toiminnan lähteen aivoissa.
03:14
And another program called
71
179000
2000
Toinen ohjelma nimeltä
03:16
Statistical Probability Mapping
72
181000
2000
Statistical Propability Mapping
03:18
then performs mathematical calculations
73
183000
3000
tekee matemaattisia laskutoimituksia
03:21
to determine whether any of these abnormalities
74
186000
2000
selvittääkseen, onko jokin näistä poikkeavuuksista
03:23
are clinically significant,
75
188000
2000
kliinisesti merkittävä,
03:25
allowing us to provide a much more accurate
76
190000
2000
antaen meille paljon tarkempia
03:27
neurological diagnosis
77
192000
2000
neurologisia diagnooseja
03:29
of the child's symptoms.
78
194000
2000
lapsen oireista.
03:31
And so I became the head of neurophysiology
79
196000
3000
Ja niin minusta tuli neurofysiologian päällikkö
03:34
for the clinical arm of this team,
80
199000
2000
tämän tiimin kliinisellä osastolla.
03:36
and we're finally able to use this technology
81
201000
2000
Pystyimme vihdoin käyttämään tätä teknologiaa
03:38
towards actually helping
82
203000
2000
auttamaan
03:40
children with brain disorders.
83
205000
2000
lapsia, joilla on aivotoimintahäiriö.
03:42
And I'm happy to say that I'm now in the process
84
207000
2000
Olen iloinen voidessani kertoa, että olemme juuri
03:44
of setting up this technology here in India.
85
209000
3000
aloittamassa käyttämään tätä teknologiaa täällä Intiassa.
03:48
I'd like to tell you about one such child,
86
213000
3000
Haluaisin kertoa teille yhdestä lapsesta,
03:51
whose story was also covered by ABC News.
87
216000
3000
jonka tarina kerrottiin myös ABC Newsissä.
03:55
Seven-year-old Justin Senigar
88
220000
2000
Seitsemänvuotias Justin Senigar
03:57
came to our clinic with this diagnosis
89
222000
2000
tuli klinikallemme diagnosoituna
03:59
of very severe autism.
90
224000
2000
erittäin vakavasti autistiseksi.
04:01
Like many autistic children,
91
226000
2000
Kuten useat autistiset lapset,
04:03
his mind was locked inside his body.
92
228000
3000
hänen mielensä oli lukkiutuneena hänen kehoonsa.
04:06
There were moments when he would
93
231000
2000
Oli hetkiä, jolloin hän
04:08
actually space out for seconds at a time.
94
233000
3000
kadotti itsensä muutamiksi sekunniksi kerrallaan.
04:11
And the doctors told his parents
95
236000
2000
Lääkärit sanoivat hänen vanhemmilleen,
04:13
he was never going to be able
96
238000
2000
ettei hän koskaan pystyisi
04:15
to communicate or interact socially,
97
240000
2000
kommunikoimaan tai vuorovaikuttamaan sosiaalisesti,
04:17
and he would probably never have too much language.
98
242000
3000
ja hän luultavasti ei oppisi paljonkaan kieltä.
04:21
When we used this groundbreaking EEG technology
99
246000
3000
Kun käytimme uraauurtavaa aivosähkökäyräteknologiaa
04:24
to actually look at Justin's brain,
100
249000
3000
Justinin aivojen katsomiseen,
04:27
the results were startling.
101
252000
3000
tulokset olivat hämmästyttäviä.
04:30
It turned out that Justin was almost
102
255000
2000
Kävi ilmi, että Justin ei melkein
04:32
certainly not autistic.
103
257000
2000
takuuvarmasti ollut autistinen.
04:34
He was suffering from brain seizures
104
259000
3000
Hän kärsi aivoperäisistä kohtauksista,
04:37
that were impossible to see with the naked eye,
105
262000
3000
joita oli mahdotonta nähdä ulkoapäin,
04:40
but that were actually causing symptoms
106
265000
2000
mutta jotka itse asiassa aiheuttivat
04:42
that mimicked those of autism.
107
267000
3000
oireita, jotka vaikuttivat autismilta.
04:45
After Justin was given anti-seizure medication,
108
270000
3000
Kun Justinille annettiin kohtausta estävää lääkitystä,
04:48
the change in him was amazing.
109
273000
3000
muutos hänessä oli hämmästyttävä.
04:51
Within a period of 60 days,
110
276000
2000
60 päivän aikana
04:53
his vocabulary went from two to three words
111
278000
3000
hänen sanastonsa kasvoi kahdesta-kolmesta sanasta
04:56
to 300 words.
112
281000
2000
kolmeensataan.
04:58
And his communication and social interaction
113
283000
2000
Hänen kommunikointinsa ja sosiaalinen vuorovaikutus
05:00
were improved so dramatically
114
285000
2000
parantuivat niin dramaattisesti,
05:02
that he was enrolled into a regular school
115
287000
3000
että hän alkoi käydä tavallista koulua,
05:05
and even became a karate super champ.
116
290000
3000
ja hänestä tuli jopa karatemestari.
05:09
Research shows that 50 percent of children,
117
294000
2000
Tutkimukset osoittavat, että 50 prosenttia lapsista,
05:11
almost 50 percent of children
118
296000
2000
melkein 50 prosenttia lapsista,
05:13
diagnosed with autism
119
298000
2000
jotka on diagnosoitu autistisiksi,
05:15
are actually suffering from hidden brain seizures.
120
300000
3000
itse asiassa kärsivät piilevistä kohtauksista.
05:20
These are the faces of the children
121
305000
2000
Nämä kasvot kuuluvat lapsille,
05:22
that I have tested
122
307000
2000
jotka olen testannut, ja
05:24
with stories just like Justin.
123
309000
3000
joiden tarinat ovat kuin Justinin.
05:27
All these children
124
312000
2000
Kaikki nämä lapset
05:29
came to our clinic with a diagnosis
125
314000
2000
tulivat klinikallemme diagnosoituna
05:31
of autism, attention deficit disorder,
126
316000
3000
autistisiksi, tarkkaavaisuushäiriöisiksi,
05:34
mental retardation, language problems.
127
319000
3000
henkisesti jälkeen jääneiksi, kielellisesti ongelmaisiksi.
05:38
Instead, our EEG scans revealed
128
323000
3000
Sen sijaan meidän EEG-laitteemme paljasti
05:41
very specific problems hidden within their brains
129
326000
3000
aivoihin piiloutuneita hyvin rajattuja ongelmia,
05:44
that couldn't possibly have been detected
130
329000
2000
joita ei olisi mitenkään voitu havaita
05:46
by their behavioral assessments.
131
331000
3000
heidän käyttäytymistään arvioimalla.
05:49
So these EEG scans
132
334000
2000
Aivosähkökäyrämittaukset
05:51
enabled us to provide these children
133
336000
2000
auttoivat meitä antamaan näille lapsille
05:53
with a much more accurate neurological diagnosis
134
338000
3000
paljon tarkemman neurologisen diagnoosin
05:56
and much more targeted treatment.
135
341000
3000
ja paljon kohdistetumman hoidon.
06:00
For too long now, children with developmental disorders
136
345000
3000
Liian pitkään kehityshäiriöiset lapset
06:03
have suffered from misdiagnosis
137
348000
2000
ovat kärsineet vääristä diagnooseista,
06:05
while their real problems have gone undetected
138
350000
2000
kun heidän oikeat ongelmansa ovat jääneet huomaamatta
06:07
and left to worsen.
139
352000
2000
ja niiden on annettu pahentua.
06:09
And for too long, these children and their parents
140
354000
3000
Ja liian pitkään nämä lapset ja heidän vanhempansa
06:12
have suffered undue frustration and desperation.
141
357000
3000
ovat kärsineet turhasta ahdistuksesta ja epätoivosta.
06:15
But we are now in a new era of neuroscience,
142
360000
3000
Elämme nyt uuden neurotieteen kautta.
06:18
one in which we can finally look
143
363000
3000
Kautta, jolloin vihdoin voimme katsoa
06:21
directly at brain function in real time
144
366000
3000
suoraan, miten aivot toimivat reaaliaikaisesti
06:24
with no risks and no side effects, non-invasively,
145
369000
3000
ilman riskejä ja sivuvaikutuksia, ulkopuolelta,
06:27
and find the true source
146
372000
2000
ja löytää todellisen syyn
06:29
of so many disabilities in children.
147
374000
3000
moniin kehityshäiriöihin lapsissa.
06:32
So if I could inspire
148
377000
2000
Jos pystyin inspiroimaan
06:34
even a fraction of you in the audience today
149
379000
3000
edes osan teistä yleisöstä tänään
06:37
to share this pioneering diagnostic approach
150
382000
3000
jakamaan tämän uraauurtavan diagnostisen lähestymistavan
06:40
with even one parent whose child
151
385000
2000
edes yhden kehityshäiriöisen lapsen
06:42
is suffering from a developmental disorder,
152
387000
3000
vanhemman kanssa,
06:45
then perhaps one more puzzle
153
390000
2000
niin ehkä silloin yksi arvoitus
06:47
in one more brain will be solved.
154
392000
2000
taas yksissä aivoissa tulee ratkaistua.
06:49
One more mind will be unlocked.
155
394000
2000
Yksi mieli lisää pääsee ulos.
06:51
And one more child who has been misdiagnosed
156
396000
2000
Ja yksi lapsi, joka on diagnosoitu väärin
06:53
or even undiagnosed by the system
157
398000
3000
tai jopa kokonaan ilman diagnoosia,
06:56
will finally realize his or her true potential
158
401000
3000
pääsee vihdoin toteuttamaan itseään täysin rinnoin,
06:59
while there's still time
159
404000
2000
kun hänen aivoillaan
07:01
for his or her brain to recover.
160
406000
2000
on vielä aikaa parantua.
07:03
And all this by simply watching the child's brainwaves.
161
408000
3000
Ja kaikki tämä vain katsomalla lapsen aivoaaltoja.
07:06
Thank you.
162
411000
2000
Kiitos.
07:08
(Applause)
163
413000
2000
(Aplodeja)
ABOUT THE SPEAKER
Aditi Shankardass - NeuroscientistAditi Shankardass is pioneering the use of EEG technology to give children with developmental disorders their most accurate diagnosis.
Why you should listen
Aditi Shankardass is a neuroscientist trained across three disciplines of the field: neurophysiology, neuroanatomy and neuropsychology. She has also worked across different levels of the field, from cellular to cognitive neuroscience, and been based in research labs as well as diagnostic clinics. Currently, she leads the Neurophysiology Lab of the Communicative Disorders Department at California State University.
Much of Shankardass' work has been devoted to the use of an advanced form of digital quantitative EEG (electroencephalography) technology that records the brain's activity in real time, and then analyzes it using complex display schematics and statistical comparisons to norms, enabling far more accurate diagnoses for children with developmental disorders. She is also actively involved in public outreach to increase understanding of brain disorders as a board member of the Global Neuroscience Initiative Foundation and a consultant for the BBC Science Line.
Aditi Shankardass | Speaker | TED.com