TEDIndia 2009
Aditi Shankardass: A second opinion on developmental disorders
Адіті Шанкардасс: Інший погляд на порушення розвитку
Filmed:
Readability: 5.5
1,062,056 views
Порушення розвитку в дітей зазвичай діагностують на основі спостережень за їхньою поведінкою, але Адіті Шанкардасс знала, що треба дивитись безпосередньо на роботу головного мозку. Вона розповідає, як чудовий апарат, що робить електроенцефалограму, в її лабораторії виявив не один хибний діагноз і змінив життя дітей на краще.
Aditi Shankardass - Neuroscientist
Aditi Shankardass is pioneering the use of EEG technology to give children with developmental disorders their most accurate diagnosis. Full bio
Aditi Shankardass is pioneering the use of EEG technology to give children with developmental disorders their most accurate diagnosis. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:16
When I was 10 years old,
0
1000
3000
Коли мені було 10 років,
00:19
a cousin of mine took me on a tour of his medical school.
1
4000
3000
мій двоюрідний брат повів мене
на екскурсію медінститутом, де він навчався.
на екскурсію медінститутом, де він навчався.
00:22
And as a special treat,
2
7000
2000
А на десерт
00:24
he took me to the pathology lab
3
9000
2000
він завів мене до лабораторії патологій,
00:26
and took a real human brain
4
11000
2000
вийняв з банки
00:28
out of the jar
5
13000
2000
справжній людський мозок
00:30
and placed it in my hands.
6
15000
2000
і дав мені його в руки.
00:32
And there it was,
7
17000
2000
У моїх руках
00:34
the seat of human consciousness,
8
19000
2000
опинився
00:36
the powerhouse of the human body,
9
21000
2000
центр людської свідомості,
00:38
sitting in my hands.
10
23000
2000
двигун людського організму.
00:40
And that day I knew that when I grew up,
11
25000
2000
І я вже знала, що коли виросту,
00:42
I was going to become a brain doctor,
12
27000
2000
стану невропатологом
00:44
scientist, something or the other.
13
29000
3000
чи науковцем, так чи інакше
працюватиму з мозком.
працюватиму з мозком.
00:47
Years later, when I finally grew up,
14
32000
3000
Минули роки, я нарешті
стала дорослою,
стала дорослою,
00:50
my dream came true.
15
35000
2000
і моя мрія збулась.
00:52
And it was while I was doing my Ph.D.
16
37000
2000
Одного разу, коли я
навчалась в аспірантурі
навчалась в аспірантурі
00:54
on the neurological causes
17
39000
2000
й досліджувала неврологічні причини
00:56
of dyslexia in children
18
41000
2000
дислексії в дітей,
00:58
that I encountered a startling fact
19
43000
2000
я натрапила на один дивовижний факт,
01:00
that I'd like to share with you all today.
20
45000
3000
про який хочу вам розповісти.
01:04
It is estimated that one in six children,
21
49000
2000
За оцінками фахівців, одна дитина з шести,
01:06
that's one in six children,
22
51000
3000
одна дитина з шести,
01:09
suffer from some developmental disorder.
23
54000
3000
страждає від цього порушення розвитку.
01:13
This is a disorder that
24
58000
2000
Це порушення
01:15
retards mental development in the child
25
60000
2000
затримує психічний розвиток дитини
01:17
and causes permanent mental impairments.
26
62000
3000
й спричиняє незворотні психічні розлади.
01:21
Which means that each and every one of you here today
27
66000
3000
Тобто кожен із присутніх у цьому залі
01:24
knows at least one child that is suffering
28
69000
3000
знає щонайменше одну дитину,
01:27
from a developmental disorder.
29
72000
3000
яка страждає від порушення розвитку.
01:30
But here's what really perplexed me.
30
75000
2000
Але збентежило мене ось що.
01:32
Despite the fact that each
31
77000
2000
Попри те, що кожнісіньке
01:34
and every one of these disorders
32
79000
2000
порушення такого штибу
01:36
originates in the brain,
33
81000
3000
виникає у мозку,
01:39
most of these disorders
34
84000
2000
більшість із порушень
01:41
are diagnosed solely on the basis
35
86000
2000
діагностують виключно на основі
01:43
of observable behavior.
36
88000
3000
спостережень за поведінкою.
01:46
But diagnosing a brain disorder
37
91000
2000
Однак діагностувати мозкове порушення,
01:48
without actually looking at the brain
38
93000
3000
навіть не глянувши на мозок,
01:51
is analogous to treating a patient with a heart problem
39
96000
3000
це те ж саме, що лікувати пацієнта
з сердечним захворюванням
з сердечним захворюванням
01:54
based on their physical symptoms,
40
99000
2000
виключно на основі його
фізичних симптомів,
фізичних симптомів,
01:56
without even doing an ECG or a chest X-ray
41
101000
3000
навіть не зробивши електрокардіограми
чи рентгену грудної клітини,
чи рентгену грудної клітини,
01:59
to look at the heart.
42
104000
2000
щоб подивитись на серце.
02:01
It seemed so intuitive to me.
43
106000
3000
Я вважаю, що це лікування
"навпомацки".
"навпомацки".
02:04
To diagnose and treat a brain disorder accurately,
44
109000
3000
Щоб точно діагностувати
й лікувати мозкове порушення,
й лікувати мозкове порушення,
02:07
it would be necessary to look at the brain directly.
45
112000
3000
треба перевірити мозок.
02:10
Looking at behavior alone
46
115000
2000
Якщо ми зважатимемо лише на поведінку,
02:12
can miss a vital piece of the puzzle
47
117000
3000
то знехтуємо важливою складовою
02:15
and provide an incomplete, or even a misleading,
48
120000
3000
й дістанемо неповну чи навіть хибну
02:18
picture of the child's problems.
49
123000
3000
картину проблем зі здоров'ям у дитини.
02:21
Yet, despite all the advances in medical technology,
50
126000
3000
Та попри наявність найсучасніших
медичних технологій
медичних технологій
02:24
the diagnosis of brain disorders
51
129000
2000
ніхто не поспішає проводити
02:26
in one in six children
52
131000
2000
діагностику мозкових порушень
02:28
still remained so limited.
53
133000
3000
в тієї одної дитини з шести.
02:32
And then I came across a team at Harvard University
54
137000
3000
В той час я познайомилась із командою
науковців з Гарвардського університету,
науковців з Гарвардського університету,
02:35
that had taken one such advanced medical technology
55
140000
3000
які взяли одну з найсучасніших
медичних технологій
медичних технологій
02:38
and finally applied it,
56
143000
2000
і нарешті скористались нею
02:40
instead of in brain research,
57
145000
2000
не для досліджень мозку,
02:42
towards diagnosing brain disorders in children.
58
147000
3000
а для діагностики мозкових порушень
у дітей.
у дітей.
02:46
Their groundbreaking technology
59
151000
2000
Їхня принципово нова технологія
02:48
records the EEG, or the electrical activity
60
153000
3000
записує електроенцефалограму,
або ж графік електричної активності
або ж графік електричної активності
02:51
of the brain, in real time,
61
156000
3000
мозку в режимі реального часу,
02:54
allowing us to watch the brain
62
159000
2000
даючи нам змогу спостерігати за тим,
02:56
as it performs various functions
63
161000
3000
як мозок виконує різні функції,
02:59
and then detect even the slightest abnormality
64
164000
2000
і виявити навіть найменше порушення
03:01
in any of these functions:
65
166000
2000
будь-якої з цих функцій:
03:03
vision, attention, language, audition.
66
168000
3000
зору, уваги, мовлення, слуху.
03:06
A program called Brain Electrical
67
171000
2000
Тоді програма під назвою
03:08
Activity Mapping
68
173000
2000
Brain Electrical Activity Mapping
03:10
then triangulates the source
69
175000
2000
робить тригонометричну зйомку джерела
03:12
of that abnormality in the brain.
70
177000
2000
того порушення у мозку.
03:14
And another program called
71
179000
2000
А ще одна програма,
03:16
Statistical Probability Mapping
72
181000
2000
Statistical Probability Mapping,
03:18
then performs mathematical calculations
73
183000
3000
проводить математичні розрахунки,
03:21
to determine whether any of these abnormalities
74
186000
2000
щоб визначити, чи будь-яке
з порушень
з порушень
03:23
are clinically significant,
75
188000
2000
є клінічно значимим.
03:25
allowing us to provide a much more accurate
76
190000
2000
Таким чином ми можемо
03:27
neurological diagnosis
77
192000
2000
значно точніше діагностувати
03:29
of the child's symptoms.
78
194000
2000
неврологічне захворювання
на основі симптомів у дитини.
на основі симптомів у дитини.
03:31
And so I became the head of neurophysiology
79
196000
3000
Отож, я очолила підрозділ
нейрофізіологів
нейрофізіологів
03:34
for the clinical arm of this team,
80
199000
2000
у тій команді,
03:36
and we're finally able to use this technology
81
201000
2000
і ми врешті-решт змогли
скористатися цією технологією,
скористатися цією технологією,
03:38
towards actually helping
82
203000
2000
щоб справді допомогти
03:40
children with brain disorders.
83
205000
2000
дітям із мозковими порушеннями.
03:42
And I'm happy to say that I'm now in the process
84
207000
2000
З великою радістю хочу повідомити,
03:44
of setting up this technology here in India.
85
209000
3000
що тепер ми випробовуємо
цю технологію тут, в Індії.
цю технологію тут, в Індії.
03:48
I'd like to tell you about one such child,
86
213000
3000
Розкажу вам про одну дитину,
03:51
whose story was also covered by ABC News.
87
216000
3000
чию історію також розповідали
в програмі ABC News.
в програмі ABC News.
03:55
Seven-year-old Justin Senigar
88
220000
2000
Семирічний Джастін Сеніґар
03:57
came to our clinic with this diagnosis
89
222000
2000
потрапив до нашої клініки
з діагнозом
з діагнозом
03:59
of very severe autism.
90
224000
2000
"важкий ступінь аутизму".
04:01
Like many autistic children,
91
226000
2000
Як і в багатьох інших дітей-аутистів,
04:03
his mind was locked inside his body.
92
228000
3000
його розум є заручником його тіла.
04:06
There were moments when he would
93
231000
2000
Бувало, що він на кілька секунд
04:08
actually space out for seconds at a time.
94
233000
3000
втрачав свідомість.
04:11
And the doctors told his parents
95
236000
2000
Лікарі сказали його батькам,
04:13
he was never going to be able
96
238000
2000
що він ніколи не зможе
04:15
to communicate or interact socially,
97
240000
2000
спілкуватися чи взаємодіяти з іншими,
04:17
and he would probably never have too much language.
98
242000
3000
і що ніколи не зможе нормально говорити.
04:21
When we used this groundbreaking EEG technology
99
246000
3000
Коли ми дослідили мозок Джастіна
04:24
to actually look at Justin's brain,
100
249000
3000
за допомогою тієї нової технології,
зробивши електроенцефалограму,
зробивши електроенцефалограму,
04:27
the results were startling.
101
252000
3000
результати нас приголомшили.
04:30
It turned out that Justin was almost
102
255000
2000
Виявилося, що Джастін
04:32
certainly not autistic.
103
257000
2000
майже достеменно не аутист.
04:34
He was suffering from brain seizures
104
259000
3000
Він страждав від судом головного мозку,
04:37
that were impossible to see with the naked eye,
105
262000
3000
які неможливо було побачити
неозброєним оком,
неозброєним оком,
04:40
but that were actually causing symptoms
106
265000
2000
але котрі спричиняли симптоми,
04:42
that mimicked those of autism.
107
267000
3000
схожі на ознаки аутизму.
04:45
After Justin was given anti-seizure medication,
108
270000
3000
Після того, як Джастін пройшов курс
лікування від судом,
лікування від судом,
04:48
the change in him was amazing.
109
273000
3000
він змінився до невпізнання.
04:51
Within a period of 60 days,
110
276000
2000
За 60 днів
04:53
his vocabulary went from two to three words
111
278000
3000
його словниковий запас
збільшився від двох-трьох слів
збільшився від двох-трьох слів
04:56
to 300 words.
112
281000
2000
до 300 слів.
04:58
And his communication and social interaction
113
283000
2000
А його навички спілкування
та соціальної взаємодії
та соціальної взаємодії
05:00
were improved so dramatically
114
285000
2000
так кардинально поліпшились,
05:02
that he was enrolled into a regular school
115
287000
3000
що його прийняли до
звичайної школи,
звичайної школи,
05:05
and even became a karate super champ.
116
290000
3000
і він навіть став чемпіоном з карате.
05:09
Research shows that 50 percent of children,
117
294000
2000
Згідно з дослідженнями,
50 відсотків дітей,
50 відсотків дітей,
05:11
almost 50 percent of children
118
296000
2000
майже половина дітей,
05:13
diagnosed with autism
119
298000
2000
в яких діагностували аутизм,
05:15
are actually suffering from hidden brain seizures.
120
300000
3000
насправді страждає від
судом головного мозку.
судом головного мозку.
05:20
These are the faces of the children
121
305000
2000
Це обличчя дітей,
05:22
that I have tested
122
307000
2000
яких я перевіряла.
05:24
with stories just like Justin.
123
309000
3000
В них та ж сама історія,
що й в Джастіна.
що й в Джастіна.
05:27
All these children
124
312000
2000
Всі ці діти
05:29
came to our clinic with a diagnosis
125
314000
2000
прийшли до нашого шпиталю
з діагнозом
з діагнозом
05:31
of autism, attention deficit disorder,
126
316000
3000
аутизму, синдромом порушення уваги,
05:34
mental retardation, language problems.
127
319000
3000
розумовою відсталістю,
проблемами з мовленням.
проблемами з мовленням.
05:38
Instead, our EEG scans revealed
128
323000
3000
Натомість електроенцефалографія
05:41
very specific problems hidden within their brains
129
326000
3000
виявила в їхньому мозку
конкретні проблеми,
конкретні проблеми,
05:44
that couldn't possibly have been detected
130
329000
2000
які неможливо діагностувати
05:46
by their behavioral assessments.
131
331000
3000
на основі спостережень
за поведінкою.
за поведінкою.
05:49
So these EEG scans
132
334000
2000
Отож, знімки ЕЕГ
05:51
enabled us to provide these children
133
336000
2000
дали нам змогу поставити цим дітям
05:53
with a much more accurate neurological diagnosis
134
338000
3000
точний неврологічний діагноз
05:56
and much more targeted treatment.
135
341000
3000
і призначити потрібне лікування.
06:00
For too long now, children with developmental disorders
136
345000
3000
Занадто довго діти з
порушеннями розвитку
порушеннями розвитку
06:03
have suffered from misdiagnosis
137
348000
2000
страждають від хибних діагнозів,
06:05
while their real problems have gone undetected
138
350000
2000
тоді як їхні справжні проблеми
і далі приховані
і далі приховані
06:07
and left to worsen.
139
352000
2000
та ще більше загострюються.
06:09
And for too long, these children and their parents
140
354000
3000
Занадто довго ці діти та їхні батьки
06:12
have suffered undue frustration and desperation.
141
357000
3000
страждають від надмірного
розчарування та відчаю.
розчарування та відчаю.
06:15
But we are now in a new era of neuroscience,
142
360000
3000
Але тепер настала нова епоха неврології,
06:18
one in which we can finally look
143
363000
3000
коли ми нарешті маємо змогу
06:21
directly at brain function in real time
144
366000
3000
подивитися на роботу мозку
в режимі реального часу
в режимі реального часу
06:24
with no risks and no side effects, non-invasively,
145
369000
3000
без жодного ризику та побічних ефектів,
без втручання,
без втручання,
06:27
and find the true source
146
372000
2000
і знайти справжнє джерело
06:29
of so many disabilities in children.
147
374000
3000
багатьох захворювань у дітей.
06:32
So if I could inspire
148
377000
2000
Тож якщо мені вдасться надихнути
06:34
even a fraction of you in the audience today
149
379000
3000
хоч когось із вас на те,
06:37
to share this pioneering diagnostic approach
150
382000
3000
щоб розповісти про новий підхід
до діагностики
до діагностики
06:40
with even one parent whose child
151
385000
2000
хоча б одним батькам, чия дитина
06:42
is suffering from a developmental disorder,
152
387000
3000
страждає від порушення розвитку,
06:45
then perhaps one more puzzle
153
390000
2000
то, можливо, ще одну таємницю
06:47
in one more brain will be solved.
154
392000
2000
у ще одному мозку буде розкрито.
06:49
One more mind will be unlocked.
155
394000
2000
Ще один розум перестане бути
заручником тіла.
заручником тіла.
06:51
And one more child who has been misdiagnosed
156
396000
2000
І ще одна дитина, яка має хибний діагноз,
06:53
or even undiagnosed by the system
157
398000
3000
а то й узагалі не має ніякого діагнозу,
06:56
will finally realize his or her true potential
158
401000
3000
нарешті зможе реалізувати свій потенціал,
06:59
while there's still time
159
404000
2000
поки ще не втрачено час,
07:01
for his or her brain to recover.
160
406000
2000
поки її мозок ще здатний відновитися.
07:03
And all this by simply watching the child's brainwaves.
161
408000
3000
І все це завдяки простій
електроенцефалограмі.
електроенцефалограмі.
07:06
Thank you.
162
411000
2000
Дякую.
07:08
(Applause)
163
413000
2000
(Оплески)
ABOUT THE SPEAKER
Aditi Shankardass - NeuroscientistAditi Shankardass is pioneering the use of EEG technology to give children with developmental disorders their most accurate diagnosis.
Why you should listen
Aditi Shankardass is a neuroscientist trained across three disciplines of the field: neurophysiology, neuroanatomy and neuropsychology. She has also worked across different levels of the field, from cellular to cognitive neuroscience, and been based in research labs as well as diagnostic clinics. Currently, she leads the Neurophysiology Lab of the Communicative Disorders Department at California State University.
Much of Shankardass' work has been devoted to the use of an advanced form of digital quantitative EEG (electroencephalography) technology that records the brain's activity in real time, and then analyzes it using complex display schematics and statistical comparisons to norms, enabling far more accurate diagnoses for children with developmental disorders. She is also actively involved in public outreach to increase understanding of brain disorders as a board member of the Global Neuroscience Initiative Foundation and a consultant for the BBC Science Line.
Aditi Shankardass | Speaker | TED.com