TED2004
Susan Savage-Rumbaugh: The gentle genius of bonobos
Susan Savage-Rumbaugh à propos des singes qui écrivent
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Le travail de Savage-Rumbaugh avec les singes bonobos, qui peuvent comprendre le langage parlé et apprendre certaines tâches par l'observation, oblige le public à réévaluer quelle part de ce que peut faire une espèce est déterminée par la biologie...et quelle part est liée à l'exposition culturelle.
Susan Savage-Rumbaugh - Primate authority
Susan Savage-Rumbaugh has made startling breakthroughs in her lifelong work with chimpanzees and bonobos, showing the animals to be adept in picking up language and other "intelligent" behaviors. Full bio
Susan Savage-Rumbaugh has made startling breakthroughs in her lifelong work with chimpanzees and bonobos, showing the animals to be adept in picking up language and other "intelligent" behaviors. Full bio
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I work with a species called "Bonobo."
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3000
Je travaille avec une espèce appelée bonobo.
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And I'm happy most of the time,
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3000
2000
Et je suis heureuse la plupart du temps,
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because I think this is the happiest species on the planet.
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5000
3000
parce que je pense que c'est l'espèce la plus heureuse de cette planète.
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It's kind of a well-kept secret.
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8000
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C'est en quelque sorte un secret bien gardé.
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This species lives only in the Congo.
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2000
Cette espèce vit uniquement au Congo.
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And they're not in too many zoos, because of their sexual behavior.
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13000
6000
Et on les voit dans peu de zoos, à cause de leur comportement sexuel.
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Their sexual behavior is too human-like
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Leur comportement sexuel ressemble trop à celui des humains,
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for most of us to be comfortable with.
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ce qui met mal à l'aise la plupart d'entre nous.
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(Laughter)
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1000
(Rires)
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But --
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Mais...
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(Laughter)
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1000
(Rires)
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actually, we have a lot to learn from them, because they're a very
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26000
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en réalité, ils ont beaucoup à nous apprendre, car ils ont
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egalitarian society and they're a very empathetic society.
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une société très égalitaire et très empathique.
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And sexual behavior is not confined to one aspect of their life
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Et le comportement sexuel n'est pas confiné à un seul aspect de leur vie
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that they sort of set aside.
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qu'ils mettraient en quelque sorte de côté.
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It permeates their entire life.
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Il imprègne l'ensemble de leur vie.
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And it's used for communication.
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Et il est utilisé pour la communication.
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And it's used for conflict resolution.
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Et il est utilisé pour la résolution de conflits.
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And I think perhaps somewhere in our history we sort of,
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Et je crois que peut-être à un moment donné dans notre Histoire,
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divided our lives up into lots of parts.
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3000
nous avons en quelque sorte fragmenté nos vies.
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We divided our world up with lots of categories.
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56000
4000
Nous avons divisé notre monde en plein de catégories.
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And so everything sort of has a place that it has to fit.
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60000
3000
Et donc, en gros, tout a une case dans laquelle il faut que ça rentre.
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But I don't think that we were that way initially.
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4000
Mais je ne crois pas que nous étions comme ça à l'origine.
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There are many people who think that the animal world is hard-wired
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Beaucoup de gens pensent que le monde animal est mécanique
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and that there's something very, very special about man.
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et que l'homme a quelque chose de tout à fait spécial.
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Maybe it's his ability to have causal thought.
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75000
4000
Peut-être que c'est sa capacité à avoir une pensée causale.
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Maybe it's something special in his brain
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79000
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Peut-être que c'est quelque chose de spécial dans son cerveau
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that allows him to have language.
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82000
2000
qui lui permet d'avoir le langage.
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Maybe it's something special in his brain
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84000
3000
Peut-être que c'est quelque chose de spécial dans son cerveau
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that allows him to make tools or to have mathematics.
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87000
5000
qui lui permet de fabriquer des outils et d'avoir les mathématiques.
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Well, I don't know. There were Tasmanians who were discovered
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92000
6000
Bon, je ne sais pas. On a découvert des Tasmaniens
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around the 1600s and they had no fire.
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98000
4000
au 17ème siècle qui n'avaient pas le feu.
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They had no stone tools.
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102000
3000
Ils n'avaient pas d'outils en pierre.
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To our knowledge they had no music.
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105000
3000
À notre connaissance ils n'avaient pas de musique.
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So when you compare them to the Bonobo,
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109000
3000
Donc quand on les compare avec les bonobos,
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the Bonobo is a little hairier.
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114000
2000
le bonobo est un peu plus poilu.
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He doesn't stand quite as upright.
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116000
4000
Il ne se tient pas tout-à-fait aussi droit.
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But there are a lot of similarities.
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121000
2000
Mais il y a beaucoup de similarités.
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And I think that as we look at culture,
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124000
4000
Et je crois que lorsqu'on considère la culture,
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we kind of come to understand
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3000
on commence petit à petit à comprendre
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how we got to where we are.
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2000
comment on est arrivé là où nous en sommes.
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And I don't really think it's in our biology;
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133000
3000
Et je ne pense pas vraiment que ce soit dans notre biologie,
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I think we've attributed it to our biology,
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136000
2000
Je pense que nous l'avons attribué à notre biologie,
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but I don't really think it's there.
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3000
mais je ne pense pas vraiment que ça se trouve là.
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So what I want to do now is introduce you
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141000
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Donc maintenant je vais vous présenter
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to a species called the Bonobo.
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143000
2000
à cette espèce appelée bonobo.
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This is Kanzi.
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147000
2000
Voici Kanzi.
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He's a Bonobo.
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149000
2000
C'est un bonobo.
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Right now, he's in a forest in Georgia.
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151000
3000
En ce moment, il est dans une forêt de Géorgie.
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His mother originally came from a forest in Africa.
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154000
4000
Sa mère venait à l'origine d'une forêt d'Afrique.
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And she came to us when she was just at puberty,
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158000
4000
Et nous l'avons accueillie alors qu'elle n'était qu'une... juste à la puberté,
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about six or seven years of age.
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162000
2000
quand elle avait six ou sept ans.
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Now this shows a Bonobo on your right,
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165000
2000
Là vous voyez un bonobo sur votre droite,
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and a chimpanzee on your left.
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1000
et un chimpanzé sur votre gauche.
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Clearly, the chimpanzee has a little bit harder time of walking.
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169000
4000
Manifestement, le chimpanzé a un peu plus de mal à marcher.
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The Bonobo, although shorter than us and their arms still longer,
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4000
Le bonobo, même s'il reste plus petit que nous, avec des bras toutefois plus longs,
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is more upright, just as we are.
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4000
se tient plus droit, tout comme nous.
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This shows the Bonobo compared to an australopithecine like Lucy.
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181000
5000
Voici le bonobo en comparaison d'un australopithèque comme Lucy.
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As you can see, there's not a lot of difference
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186000
3000
Comme vous pouvez le voir il n'y a pas beaucoup de différence,
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between the way a Bonobo walks
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189000
2000
entre la façon de marcher d'un bonobo
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and the way an early australopithecine would have walked.
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191000
4000
et la façon dont l'un des premiers australopithèques aurait marché.
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As they turn toward us you'll see
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195000
2000
Quand ils se tournent vers nous vous pouvez voir
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that the pelvic area of early australopithecines is a little flatter
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197000
5000
que la zone pelvienne des premiers australopithèques est un peu plus plate
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and doesn't have to rotate quite so much from side to side.
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202000
4000
et n'a pas besoin de tourner autant d'un côté à l'autre.
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So the -- the bipedal gait is a little easier.
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206000
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Donc la... la marche bipède est un peu plus facile.
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And now we see all four.
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208000
2000
Et maintenant on voit les quatre.
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Video: Narrator: The wild Bonobo lives in central Africa, in the jungle
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211000
4000
[Vidéo] Le bonobo sauvage vit en Afrique centrale, dans la jungle
04:00
encircled by the Congo River.
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215000
3000
encerclée par le fleuve Congo.
04:05
Canopied trees as tall as 40 meters, 130 feet,
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220000
4000
Des arbres de 40 mètres de haut, 130 pieds,
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grow densely in the area.
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224000
4000
peuplent densément la zone.
04:13
It was a Japanese scientist
70
228000
3000
C'est un scientifique japonais
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who first undertook serious field studies of the Bonobo,
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231000
4000
qui le premier a entrepris des études sur terrain sérieuses sur le bonobo,
04:20
almost three decades ago.
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235000
3000
il y a quasiment trente ans.
04:26
Bonobos are built slightly smaller than the chimpanzee.
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241000
4000
Les bonobos sont légèrement plus petits que les chimpanzés.
04:30
Slim-bodied, Bonobos are by nature very gentle creatures.
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245000
5000
Avec un corps fin, les bonobos sont par nature des créatures très douces.
04:36
Long and careful studies have reported many new findings on them.
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251000
5000
De longues et minutieuses études ont apporté de nombreuses découvertes à leur sujet.
04:43
One discovery was that wild Bonobos often walk bidpedally.
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258000
6000
L'une des découvertes fut que les bonobos sauvages marchent souvent sur deux pattes.
04:55
What's more, they are able to walk upright for long distances.
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270000
5000
Qui plus est, ils sont capables de marcher en se tenant droit sur de longues distances.
05:07
Susan Savage-Rumbaugh (video): Let's go say hello to Austin first and then go to the A frame.
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282000
3000
Allons d'abord dire bonjour à Austin, et nous irons ensuite à la structure A.
05:11
SS: This is Kanzi and I, in the forest.
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286000
2000
[Susan Savage-Rambaugh] Ça c'est Kanzi et moi, dans la forêt.
05:13
None of the things you will see in this particular video are trained.
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288000
4000
Rien de ce que vous allez voir dans cette vidéo-ci n'a été répété.
05:17
None of them are tricks.
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292000
2000
Ce ne sont pas des astuces.
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They all happened to be captured on film spontaneously,
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294000
3000
Il se trouve qu'elles ont été saisies sur la pellicule spontanément,
05:22
by NHK of Japan.
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297000
2000
par la chaîne japonaise NHK.
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We have eight Bonobos.
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300000
2000
Nous avons huit bonobos.
05:27
Video: Look at all this stuff that's here for our campfire.
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302000
2000
[Vidéo] Regarde tout ce qu'il y a pour notre feu de camp.
05:30
SS: An entire family at our research centre.
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305000
3000
[SS] Une famille entière dans notre centre de recherches.
05:38
Video: You going to help get some sticks?
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313000
3000
[Vidéo] Tu nous aides à ramasser quelques branches ?
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Good.
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317000
1000
Bien.
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We need more sticks, too.
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322000
2000
Il nous faut encore plus de branches.
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I have a lighter in my pocket if you need one.
90
331000
2000
J'ai un briquet dans ma poche si tu en as besoin.
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That's a wasps' nest.
91
334000
2000
C'est un nid de guêpes.
06:01
You can get it out.
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336000
2000
Tu peux le sortir.
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I hope I have a lighter.
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340000
3000
J'espère que j'ai un briquet.
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You can use the lighter to start the fire.
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343000
2000
Tu peux utiliser le briquet pour démarrer le feu.
06:12
SS: So Kanzi is very interested in fire.
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347000
2000
[SS] Kanzi est très intéressé par le feu.
06:14
He doesn't do it yet without a lighter,
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349000
3000
Il n'en fait pas encore, sans briquet,
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but I think if he saw someone do it, he might be able to do --
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352000
4000
mais je pense que s'il voyait quelqu'un en faire, il serait peut-être capable de...
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make a fire without a lighter.
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356000
2000
de faire un feu sans briquet.
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He's learning about how to keep a fire going.
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360000
2000
Il apprend comment entretenir un feu.
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He's learning the uses for a fire,
100
363000
2000
Il apprend les usages du feu,
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just by watching what we do with fire.
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366000
3000
simplement en observant ce que nous nous faisons avec le feu.
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(Laughter)
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369000
2000
(Rires)
06:43
This is a smile on the face of a Bonobo.
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378000
2000
Voici un sourire sur un visage de bonobo.
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These are happy vocalizations.
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380000
2000
Ça ce sont des bruits de joie.
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Video: You're happy.
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382000
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[Vidéo] Tu es content.
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You're very happy about this part.
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384000
2000
Tu es très content de cette partie.
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You've got to put some water on the fire. You see the water?
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386000
4000
Tu dois mettre un peu d'eau sur le feu. Tu vois l'eau ?
07:00
Good job.
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395000
2000
Bien joué.
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SS: Forgot to zip up the back half of his backpack.
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398000
3000
[SS] Il a oublié de fermer la fermeture éclair de l'arrière de son sac à dos.
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But he likes to carry things from place to place.
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402000
2000
Mais il aime porter des choses d'un endroit à un autre.
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Video: Austin, I hear you saying "Austin."
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405000
2000
[Vidéo] Austin, je t'entends dire Austin.
07:12
SS: He talks to other Bonobos at the lab, long-distance,
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407000
3000
[SS] Il parle à d'autres bonobos du labo, à longue distance,
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farther than we can hear.
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410000
2000
plus loin que ce qu'on peut entendre.
07:18
This is his sister.
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413000
2000
Voici sa soeur.
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This is her first time to try to drive a golf cart.
115
415000
3000
C'est la première fois qu'elle essaye de conduire une voiturette de golf.
07:25
Video: Goodbye.
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420000
2000
[Vidéo] Au revoir.
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(Laughter)
117
422000
2000
(Rires)
07:29
SS: She's got the pedals down, but not the wheel.
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424000
4000
[SS] Elle atteint les pédales en bas, mais pas le volant.
07:37
She switches from reverse to forward
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432000
3000
Elle passe de la marche arrière à la marche avant
07:40
and she holds onto the wheel, rather than turns it.
120
435000
2000
et elle s'accroche au volant, plus qu'elle ne le tourne.
07:42
(Laughter)
121
437000
3000
(Rires)
07:45
Like us, she knows that that individual in the mirror is her.
122
440000
5000
Comme nous, elle sait que cet individu dans le miroir, c'est elle.
07:50
(Music)
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445000
4000
(Musique)
07:54
Video: Narrator: By raising Bonobos in a culture that is both Bonobo and human,
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449000
5000
[Vidéo] En élevant des bonobos dans une culture à la fois bonobo et humaine,
07:59
and documenting their development across two decades,
125
454000
4000
et en recueillant des informations sur leur développement pendant deux décennies,
08:03
scientists are exploring how cultural forces
126
458000
3000
des scientifiques examinent comment des forces culturelles
08:06
(Laughter)
127
461000
1000
(Rires)
08:07
may have operated during human evolution.
128
462000
3000
ont pu avoir un impact durant l'évolution humaine.
08:12
His name is Nyota.
129
467000
2000
Son nom est Nyota.
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It means "star" in Swahili.
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469000
2000
Cela veut dire étoile en swahili.
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(Music)
131
471000
7000
(Musique)
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Panbanisha is trying to give Nyota a haircut with a pair of scissors.
132
481000
5000
Panbanisha essaye de couper les cheveux de Nyota, avec une paire de ciseaux.
08:32
In the wild, the parent Bonobo is known to groom its offspring.
133
487000
5000
Dans la nature, on sait que le parent bonobo fait la toilette de sa progéniture.
08:37
Here Panbanisha uses scissors, instead of her hands,
134
492000
4000
Ici Panbanisha utilise des ciseaux à la place de ses mains,
08:41
to groom Nyota.
135
496000
2000
pour toiletter Nyota.
08:45
Very impressive.
136
500000
3000
Très impressionnant.
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Subtle maneuvering of the hands is required
137
506000
3000
Des manœuvres précises des mains sont nécessaires
08:54
to perform delicate tasks like this.
138
509000
3000
pour accomplir des tâches délicates comme celle-ci.
09:06
Nyota tries to imitate Panbanisha by using the scissors himself.
139
521000
5000
Nyota essaye d'imiter Panbanisha en utilisant lui-même les ciseaux.
09:13
Realizing that Nyota might get hurt,
140
528000
3000
Quand elle se rend compte que Nyota pourrait se blesser,
09:16
Panbanisha, like any human mother,
141
531000
2000
Panbanisha, comme n'importe quelle mère humaine,
09:18
carefully tugs to get the scissors back.
142
533000
4000
tire doucement sur les ciseaux pour les récupérer.
09:37
He can now cut through tough animal hide.
143
552000
3000
Il sait maintenant découper un cuir animal épais.
09:41
SS: Kanzi's learned to make stone tools.
144
556000
2000
[SS] Kanzi a appris à fabriquer des outils en pierre.
09:43
Video: Kanzi now makes his tools,
145
558000
1000
[Vidéo] Kanzi fabrique maintenant ses outils,
09:44
just as our ancestors may have made them,
146
559000
2000
tout comme nos ancêtres les ont peut-être fabriqués,
09:46
two-and-a-half million years ago --
147
561000
2000
il y a 2,5 millions d'années...
09:48
by holding the rocks in both hands, to strike one against the other.
148
563000
5000
en tenant les pierres dans les deux mains, pour frapper l'une contre l'autre.
09:53
He has learned that by using both hands
149
568000
3000
Il a appris qu'en utilisant ses deux mains
09:56
and aiming his glancing blows,
150
571000
2000
et en frappant des coups obliques,
09:58
he can make much larger, sharper flakes.
151
573000
4000
il peut faire des éclats beaucoup plus grands et plus tranchants.
10:02
Kanzi chooses a flake he thinks is sharp enough.
152
577000
3000
Kanzi choisit un éclat qu'il pense être assez tranchant.
10:10
The tough hide is difficult to cut, even with a knife.
153
585000
4000
Le cuir épais est difficile à couper, même avec un couteau.
10:14
The rock that Kanzi is using is extremely hard
154
589000
3000
La pierre que Kanzi utilise est extrêmement dure
10:17
and ideal for stone tool making, but difficult to handle,
155
592000
4000
et idéale pour la fabrication d'outils en pierre, mais difficile à manipuler,
10:21
requiring great skill.
156
596000
2000
car elle requiert une grande dextérité.
10:23
Kanzi's rock is from Gona, Ethiopia
157
598000
2000
La pierre de Kanzi vient de Gona, en Éthiopie
10:25
and is identical to that used by our African ancestors
158
600000
4000
et elle est identique à celles qu'utilisaient nos ancêtres africains
10:29
two-and-a-half million years ago.
159
604000
2000
il y a 2,5 millions d'années.
10:34
These are the rocks Kanzi used
160
609000
3000
Voici les pierres que Kanzi a utilisées
10:37
and these are the flakes he made.
161
612000
2000
et voici les éclats qu'il a fabriqués.
10:39
The flat sharp edges are like knife blades.
162
614000
4000
Les côtés aplatis et tranchants sont comme des lames de couteaux.
10:44
Compare them to the tools our ancestors used;
163
619000
3000
Si on les compare aux outils utilisés par nos ancêtres,
10:47
they bear a striking resemblance to Kanzi's.
164
622000
3000
on remarque une ressemblance frappante avec ceux de Kanzi.
11:00
Panbanisha is longing to go for a walk in the woods.
165
635000
3000
Panbanisha a très envie d'aller se promener dans les bois.
11:03
She keeps staring out the window.
166
638000
3000
Elle n'arrête pas de regarder par la fenêtre.
11:08
SS: This is -- let me show you something we didn't think they would do.
167
643000
3000
[SS] C'est... laissez-moi vous montrer quelque chose qu'on ne pensait pas qu'ils feraient.
11:11
Video: For several days now, Panbanisha has not been outside.
168
646000
5000
Vidéo: Depuis plusieurs jours maintenant, Panbanisha n'est pas sortie.
11:17
SS: I normally talk about language.
169
652000
2000
[SS] Normalement, je parle du langage.
11:19
Video: Then Panbanisha does something unexpected.
170
654000
3000
[Vidéo] Puis Panbanisha fait quelque chose d'inattendu.
11:22
SS: But since I'm advised not to do what I normally do,
171
657000
3000
[SS] Mais comme on m'a conseillé de ne pas faire ce que je fais normalement,
11:25
I haven't told you that these apes have language.
172
660000
2000
je ne vous ai pas dit que ces singes possédaient le langage.
11:27
It's a geometric language.
173
662000
2000
C'est un langage géométrique.
11:29
Video: She takes a piece of chalk
174
664000
1000
[Vidéo] Elle saisit un morceau de craie
11:30
and begins writing something on the floor.
175
665000
2000
et commence à écrire quelque chose sur le sol.
11:32
What is she writing?
176
667000
2000
Qu'écrit-elle ?
11:40
SS: She's also saying the name of that, with her voice.
177
675000
4000
[SS] Elle dit aussi le nom de la chose, avec sa voix.
11:44
Video: Now she comes up to Dr. Sue and starts writing again.
178
679000
3000
[Vidéo] Maintenant elle va voir le Dr Sue et commence à écrire à nouveau.
11:47
SS: These are her symbols on her keyboard.
179
682000
3000
[SS] Ce sont ses symboles sur son clavier.
11:50
(Music)
180
685000
1000
(Musique)
11:51
They speak when she touches them.
181
686000
2000
Ils émettent un son quand elle les touche.
11:53
Video: Panbanisha is communicating to Dr. Sue where she wants to go.
182
688000
3000
[Vidéo] Panbanisha communique au Dr Sue l'endroit où elle veut aller.
11:56
"A frame" represents a hut in the woods.
183
691000
4000
La structure A représente une hutte dans les bois.
12:00
Compare the chalk writing with the lexigram on the keyboard.
184
695000
4000
Comparez l'écriture à la craie avec le lexigramme du clavier.
12:14
Panbanisha began writing the lexigrams on the forest floor.
185
709000
4000
Panbanisha a commencé par écrire les lexigrammes dans le sol de la forêt.
12:20
SS (video): Very nice. Beautiful, Panbanisha.
186
715000
4000
Très bien. Magnifique, Panbanisha.
12:24
SS: At first we didn't really realize what she was doing,
187
719000
3000
[SS] Au début nous n'avons pas vraiment réalisé ce qu'elle faisait,
12:27
until we stood back and looked at it and rotated it.
188
722000
3000
jusqu'à ce qu'on recule, qu'on regarde et qu'on tourne le dessin.
12:30
Video: This lexigram also refers to a place in the woods.
189
725000
2000
[Vidéo] Ce lexigramme fait également allusion à un endroit en forêt.
12:32
The curved line is very similar to the lexigram.
190
727000
4000
La ligne courbe ressemble beaucoup au lexigramme.
12:39
The next symbol Panbanisha writes represents "collar."
191
734000
4000
Le symbole suivant dessiné par Panbanisha représente un collier.
12:43
It indicates the collar that Panbanisha must wear when she goes out.
192
738000
4000
Il indique le collier que Panbanisha doit porter lorsqu'elle sort.
12:47
SS: That's an institutional requirement.
193
742000
2000
[SS] C'est une exigence institutionnelle.
12:50
Video: This symbol is not as clear as the others,
194
745000
3000
[Vidéo] Ce symbole n'est pas aussi clair que les autres,
12:53
but one can see Panbanisha is trying to produce a curved line
195
748000
5000
Mais on peut voir que Panbanisha essaye de reproduire une ligne courbe
12:58
and several straight lines.
196
753000
2000
et plusieurs lignes droites.
13:00
Researchers began to record what Panbanisha said,
197
755000
4000
Les chercheurs ont commencé à enregistrer ce que disait Panbanisha,
13:04
by writing lexigrams on the floor with chalk.
198
759000
4000
en écrivant les lexigrammes sur le sol à la craie.
13:08
Panbanisha watched.
199
763000
2000
Panbanisha regardait.
13:10
Soon she began to write as well.
200
765000
3000
Bientôt, elle aussi a commencé à écrire.
13:14
The Bonobo's abilities have stunned scientists around the world.
201
769000
4000
Les talents des bonobos ont stupéfié les scientifiques à travers le monde.
13:18
How did they develop?
202
773000
2000
Comment se sont-ils développés ?
13:20
SS (video): We found that the most important thing
203
775000
2000
[SS] Nous avons découvert que la chose la plus importante
13:22
for permitting Bonobos to acquire language is not to teach them.
204
777000
5000
pour permettre aux bonobos d'acquérir le langage, ce n'est pas de leur apprendre.
13:27
It's simply to use language around them,
205
782000
3000
C'est simplement d'utiliser le langage en leur présence,
13:30
because the driving force in language acquisition
206
785000
3000
parce que la force motrice dans l'acquisition d'un langage
13:33
is to understand what others, that are important to you, are saying to you.
207
788000
5000
c'est de comprendre ce que d'autres personnes, qui sont importantes pour vous, vous disent.
13:38
Once you have that capacity,
208
793000
2000
Une fois que vous avez cette aptitude,
13:40
the ability to produce language
209
795000
3000
la capacité de produire du langage
13:43
comes rather naturally and rather freely.
210
798000
4000
vient assez naturellement et assez librement.
13:47
So we want to create an environment in which Bonobos,
211
802000
3000
Donc nous voulons créer un environnement dans lequel les bonobos
13:50
like all of the individuals with whom they are interacting --
212
805000
4000
aiment tous les individus avec lesquels ils interagissent.
13:54
we want to create an environment in which they have fun,
213
809000
3000
Nous voulons créer un environnement dans lequel ils s'amusent,
13:57
and an environment in which the others
214
812000
2000
et un environnement dans lequel les autres
13:59
are meaningful individuals for them.
215
814000
3000
sont des individus importants pour eux.
14:04
Narrator: This environment brings out unexpected potential
216
819000
3000
Cet environnement fait ressortir un potentiel inattendu
14:07
in Kanzi and Panbanisha.
217
822000
3000
chez Kanzi et Panbanisha.
14:17
Panbanisha is enjoying playing her harmonica,
218
832000
4000
Panbanisha s'amuse à jouer de l'harmonica,
14:21
until Nyota, now one year old, steals it.
219
836000
4000
jusqu'à ce que Nyota, qui a maintenant un an, le vole.
14:25
Then he peers eagerly into his mother's mouth.
220
840000
4000
Puis il regarde avidement dans la bouche de sa mère.
14:29
Is he looking for where the sound came from?
221
844000
2000
Est-ce qu'il cherche d'où venait le son ?
14:32
Dr. Sue thinks it's important to allow such curiosity to flourish.
222
847000
4000
Le Dr Sue pense qu'il est essentiel de laisser prospérer une telle curiosité.
14:47
This time Panbanisha is playing the electric piano.
223
862000
3000
Cette fois Panbanisha joue du piano électrique.
14:50
She wasn't forced to learn the piano;
224
865000
3000
On ne l'a pas forcée à apprendre le piano,
14:53
she saw a researcher play the instrument and took an interest.
225
868000
4000
elle a vu un chercheur en jouer et s'y est intéressée.
15:25
Researcher: Go ahead. Go ahead. I'm listening.
226
900000
2000
Vas-y. Vas-y. J'écoute.
15:29
Do that real fast part that you did. Yeah, that part.
227
904000
3000
Joue la partie très rapide que tu as jouée. Voilà, cette partie.
15:36
Narrator: Kanzi plays the xylophone;
228
911000
2000
Kanzi joue du xylophone,
15:38
using both hands he enthusiastically accompanies Dr. Sue's singing.
229
913000
5000
utilisant ses deux mains, il accompagne avec enthousiasme le Dr Sue qui chante.
15:44
Kanzi and Panbanisha
230
919000
1000
Kanzi et Panbanisha
15:45
are stimulated by this fun-filled environment,
231
920000
3000
sont stimulés par cet environnement plein d'amusements,
15:48
which promotes the emergence of these cultural capabilities.
232
923000
4000
qui encourage l'émergence de ces aptitudes culturelles.
15:56
(Laughter)
233
931000
2000
(Rires)
16:06
Researcher: OK, now get the monsters. Get them.
234
941000
3000
OK, maintenant attrape les monstres. Attrape-les.
16:09
Take the cherries too.
235
944000
2000
Prends aussi les cerises.
16:12
Now watch out, stay away from them now.
236
947000
3000
Là fais attention, éloigne-toi d'eux maintenant.
16:16
Now you can chase them again. Time to chase them.
237
951000
3000
Là tu peux les chasser à nouveau. C'est le moment de les chasser.
16:23
Now you have to stay away. Get away.
238
958000
3000
Maintenant tu dois t'éloigner. Va-t-en.
16:26
Run away. Run.
239
961000
3000
Enfuis-toi. Enfuis-toi.
16:29
Now we can chase them again. Go get them.
240
964000
4000
Là on peut les chasser à nouveau. Va les attraper.
16:35
Oh no!
241
970000
1000
Oh non !
16:37
Good Kanzi. Very good. Thank you so much.
242
972000
3000
C'est bien Kanzi. Très bien. Merci beaucoup.
16:44
Narrator: None of us, Bonobo or human, can possibly even imagine?
243
979000
7000
Aucun d'entre nous, bonobo ou humain, ne peut même imaginer ?
16:57
SS: So we have a bi-species environment, we call it a "panhomoculture."
244
992000
7000
[SS] Donc nous avons un environnement bi-espèce, nous appelons ça une panhomoculture.
17:04
We're learning how to become like them.
245
999000
2000
Nous apprenons à devenir comme eux.
17:06
We're learning how to communicate with them,
246
1001000
2000
Nous apprenons à communiquer avec eux,
17:08
in really high-pitched tones.
247
1003000
2000
dans des tons très aigus.
17:10
We're learning that they probably have a language in the wild.
248
1005000
4000
Nous sommes en train d'apprendre qu'ils ont probablement un langage dans la nature.
17:14
And they're learning to become like us.
249
1009000
2000
Et ils apprennent à devenir comme nous.
17:16
Because we believe that it's not biology; it's culture.
250
1011000
3000
Parce que nous croyons que ce n'est pas de la biologie, c'est de la culture.
17:19
So we're sharing tools and technology and language
251
1014000
4000
Donc nous partageons des outils, de la technologie et du langage
17:23
with another species.
252
1018000
2000
avec une autre espèce.
17:25
Thank you.
253
1020000
2000
Merci.
ABOUT THE SPEAKER
Susan Savage-Rumbaugh - Primate authoritySusan Savage-Rumbaugh has made startling breakthroughs in her lifelong work with chimpanzees and bonobos, showing the animals to be adept in picking up language and other "intelligent" behaviors.
Why you should listen
Into the great debate over intelligence and instinct -- over what makes us human -- Susan Savage-Rumbaugh has thrown a monkey wrench. Her work with apes has forced a new way of looking at what traits are truly and distinctly human, and new questions about whether some abilities we attribute to "species" are in fact due to an animal's social environment. She believes culture and tradition, in many cases more than biology, can account for differences between humans and other primates.
Her bonobo apes, including a superstar named Kanzi, understand spoken English, interact, and have learned to execute tasks once believed limited to humans -- such as starting and controlling a fire. They aren't trained in classic human-animal fashion. Like human children, the apes learn by watching. "Parents really don't know how they teach their children language," she has said. "Why should I have to know how I teach Kanzi language? I just act normal around him, and he learns it."
Her latest book is Kanzi's Primal Language: The Cultural Initiation of Primates into Language.
Also, in 2011, she was named one of TIME's 100 Most Influential People.
Susan Savage-Rumbaugh | Speaker | TED.com