Alan Smith: Why you should love statistics
Alan Smith: Miért szeressük a statisztikát?
Alan Smith uses interactive graphics and statistics to breathe new life into how data is presented. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
levels of numeracy
adults in the country,
felnőttek 47%-ának számolókészsége
that's low-end GCSE score.
az elégséges érettségi eredmény.
számrendszerrel bánni tudás készsége.
percentages and decimals.
a lot of hand-wringing in Whitehall.
váltott ki a kormányban.
the survey again in 2011.
what happened to this number?
this figure in the FT,
a Financial Timesban,
to 51 percent of the population."
51%-át döbbenti meg."
the reaction of a schoolchild
az egyik iskolásgyerek reagálása,
at a school this information,
ismertettem az eredményt –,
who made that number
az eredményt produkáló személy
important skills for life,
that we want to introduce in this century
tervezett sok változás igényli,
more comfortable with numbers.
magunkat a számok világában.
looking at numeracy in young people,
fiatalok számolókészségére vonatkozólag.
in the US have low numeracy.
a számolókészséggel.
with figures above 20 percent.
meghaladják a 20%-ot.
because it doesn't have to be that way.
are in single figures.
eredménye egy számjegyű.
problem that we want to address.
biztosan foglalkoznunk kell.
inadvertently into one of two categories;
hogy két csoportba tereljük az embereket;
with numbers, that can do numbers,
világában, akik jól bánnak velük,
to talk about here today
that is a false dichotomy.
tremendously high levels of numeracy
számolókészség,
to the journey ahead.
we can begin that journey, for me,
that statistics has got somewhat
hogy valami baj van
don't particularly like,
sem különösebben szeretnek,
is all about precision and certainty,
a precizitás és a bizonyosság jellemzi,
az ellenkezője.
to the world of statistics myself.
híve a statisztikának.
to excel in after university,
diplomám megszerzése után,
and computer programming,
programozást említenék.
some statistical graphics
statisztikai grafikont mutassak,
was actually an interesting thing?
mint érdekes dologra tekintsek?
statistics are about us.
hogy a statisztika rólunk szól.
of the word statistics,
that we live in.
tudományt jelenti.
we as individuals relate to our groups,
ahogy individuumként társainkhoz,
are at their most powerful
surveys carried out recently
néhány csodás kutatást végzett
1,000 adults in the UK,
több mint ezer felnőttjéről készült:
in England and Wales,
of the total population, was 24.
hogy átlag 24%.
people in the country are Muslim.
lakosainak 24%-a muszlim.
that figure to be about five.
hogy ez a szám 5% körül van.
between what we think, our perception,
hogy mit hiszünk, mit észlelünk,
mutat a statisztika.
that misperception?
in presentations. I was referring to it.
kérdezősködni kezdtem.
in Hammersmith,
of sixth-form girls.
hogy csak hatodikos lányokból állt.
a brit közvélemény mit gondol,
the British public think
out of every 100 teenage girls
hogy 100 bakfis közül
closer to 200 dots
a 200. pötty közelében járnék,
the official figures tell us.
this is not just an English problem.
nem csak brit probléma.
in recent years to go across the world.
az egész világra kibővítette a kutatást.
was just over a quarter.
hogy a 28%-a.
are overweight or obese.
a felnőttek több mint negyede.
it's nearer to three-quarters.
azt mutatják, hogy közel 3/4-ük.
they asked the Japanese,
just over halfway.
Japanese people lived in rural areas.
56%-a él vidéken.
and surprising to some,
és egyeseknek meglepők,
who have read the work
the Nobel-winning economist.
Nobel-díjas közgazdász művét.
spent years researching this disjoint
évekig kutatta
and the reality,
közti különbséget,
pretty poor intuitive statisticians.
elég rossz ösztönös statisztikusok.
can influence our perceptions,
befolyásolják észleléseinket,
reporting things by exception,
módon számol be.
of referring to that.
to the obvious" --
to our blindness about it."
repercussions for decision making.
while this was all going on,
arra gondoltam,
how well do you know your country?
milyen jól ismered a hazádat?
do you know 64 million people?
mennyire jól ismered a 64 millió embert?
I can't do that.
Nekem nem megy.
this same sort of approach
módra gondoltam,
in a very local sense.
based on census data
adataira támaszkodva kérdez
in designing this.
to the widest possible range of people,
ha a legszélesebb kör használja,
who can get the numbers.
kidolgozott Isotypes adta.
for representing numbers
but they sit in the background.
de a háttérbe húzódva.
of representing quantity
mennyiségek ábrázolására,
like "percentage,"
pl. a százalék, a tört vagy az arány
on the left-hand side there,
we're asking you questions about
between zero and a hundred,
nulla és száz közé eshet,
between zero and a hundred.
ami nulla és száz közé eshet.
a quick look at the quiz
how many are aged under 16?
at all, so I had a guess at this,
ezért csak saccolni tudtam,
of how this quiz works.
to highlight your icons,
a képecskék kijelölésére,
between your answer and reality.
és a valóság közötti különbséget.
terrible guess: five.
a valóságban 5.
what the average age is,
the population are younger
fele fiatalabb,
middle-aged to me.
ezt olyan középkorúnak érzem.
it's incredibly young,
of the university in this area.
az egyetem helyi hatását.
as you go through.
about homeownership:
are owned with a mortgage or loan?
hányat terhel jelzálog vagy hitel?
more than 50 out on the answer.
these questions,
when you're in a community,
vagy közösségben élünk,
to whether a population is old or young.
hogy a sokaság öreg-e vagy fiatal.
the area, you can see it.
is much more difficult to see,
sokkal nehezebb megítélni,
we think own their own homes.
hogy hányan laknak a sajátjukban.
when we published this quiz,
hogy amikor kibocsátottuk a játékot,
was already a few years old.
adatok már többévesek voltak.
that allow you to put in a post code
amelyekkel irányítószám alapján
and not necessarily new.
és nem feltétlenül újak.
what reaction we might get
in the way that we have,
that people have their own preconceptions.
hogy léteznek előítéletek.
to bring down a statistics website
egy statisztikai oldal,
"statistics," "gov" and "UK,"
a "statistics", "gov" és az "UK" szókat,
favorite words in a URL.
három szó az URL-ben.
was that the website came down
este háromnegyed tízkor
engaging with this data
önszántukból foglalkoztak
a quarter of a million people
of 48 hours of launching it.
online, on social media,
és a közösségi oldalakon,
with their misconceptions,
I couldn't have hoped for any better,
sending it to politicians.
you claim to represent?
az állítólag képviselt területed?
really interesting to see
would do on this quiz.
nekik hogy menne a játék.
of England and Wales, John Pullinger,
főstatisztikusa,
after a glass of wine -- 36.
– elismerem, egy pohár bor után – 36-ot.
can inspire us all.
hogy a számok mindenkit megihletnek.
tudományáról beszélünk.
be fascinated by numbers.
ABOUT THE SPEAKER
Alan Smith - Data visualisation editorAlan Smith uses interactive graphics and statistics to breathe new life into how data is presented.
Why you should listen
Alan Smith is Data Visualisation Editor at the Financial Times in London. Previously he was Head of Digital Content at the UK Office for National Statistics (ONS).
With a background in cartography and digital mapping, he has spent the last decade finding ways of bringing statistics to wider audiences. In 2010, he was an inaugural recipient of the Royal Statistical Society's Award for Excellence in Official Statistics. He was appointed Office of the Order of the British Empire (OBE) in the Queen's 2011 Birthday Honours list.
Alan Smith | Speaker | TED.com