TED2004
Al Seckel: Visual illusions that show how we (mis)think
Al seckel diz que os nossos cérebros estão mal ligados.
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Al Seckel, um neurocientista cognitivo, explora as ilusões perceptuais que enganam os nossos cérebros. Vários truques visuais ajudam-no a comprovar que não só somos facilmente iludidos, como também gostamos de o ser.
Al Seckel - Master of visual illusions
Al Seckel explored how eye tricks can reveal the way the brain processes visual information -- or fails to do so. Among his other accomplishments: He co-created the Darwin Fish. Full bio
Al Seckel explored how eye tricks can reveal the way the brain processes visual information -- or fails to do so. Among his other accomplishments: He co-created the Darwin Fish. Full bio
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We're going to talk -- my -- a new lecture, just
0
0
1000
Vamos falar da minha nova conferência
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for TED -- and I'm going show you some illusions
1
1000
3000
apenas para a TED. Vou-vos mostrar algumas ilusões
00:29
that we've created for TED, and I'm going to try
2
4000
2000
que criámos para a TED e vou tentar
00:32
to relate this to happiness. What I was thinking
3
7000
2000
relacioná-las com a felicidade. A minhas questão
00:34
about with happiness is, what gives happiness --
4
9000
3000
acerca felicidade é, o que é que provoca felicidade?
00:37
or happiness, which I equate with joy in my
5
12000
4000
ou, a felicidade que comparo à alegria na minha
00:41
particular area, and I think there's something very
6
16000
2000
área em particular, e penso que existe algo deveras
00:43
fundamental. And I was thinking about this. And
7
18000
3000
fundamental. E tenho reflectido sobre isto,
00:47
it's in terms of both illusions and movies that we
8
22000
4000
e tanto a nível de ilusões, de filmes que
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go see and jokes and magic shows is that there's
9
26000
4000
vemos, em piadas ou espectáculos de magia, existe
00:55
something about these things where our
10
30000
2000
algo nestes acontecimentos
00:57
expectations are violated in some sort of pleasing
11
32000
4000
onde as nossas expectativas são deturpadas de uma forma
01:01
way. You go see a movie. And it has an unexpected
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36000
3000
agradável. Vemos um filme e há uma reviravolta
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twist -- something that you didn't expect -- and
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39000
3000
inesperada, algo imprevisível, e sentimos-nos
01:07
you find a joyful experience. You look at those
14
42000
3000
satisfeitos. Analisando esse tipo
01:10
sort of illusions in my book and it's not as what
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45000
3000
de ilusões no meu livro e não são aquilo
01:13
you'd expect. And there's something joyful about
16
48000
2000
esperamos, mas há algo de agradável nisso.
01:15
it. And it's the same thing with jokes and all
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50000
3000
E passa-se o mesmo com piadas e todo
01:18
these sorts of things. So, what I'm going to try
18
53000
3000
esse tipo de coisas. Então, o que vou tentar
01:21
and do in my lecture is go a little bit further
19
56000
2000
fazer nesta palestra é ir mais além
01:24
and see if I can violate your expectations in a
20
59000
3000
e ver se consigo deturpar as vossas expectativas numa
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pleasing way. I mean, sometimes expectations that
21
62000
3000
maneira agradável, quero dizer, por vezes as expectativas que
01:30
are violated are not pleasant, but I'm going to try
22
65000
2000
são deturpadas nem sempre são agradáveis, mas vou tentar
01:32
to do it in a pleasant way, in a very primal way,
23
67000
2000
fazer com que sejam. Assim muito simplesmente,
01:35
so I can make the audience here happy.
24
70000
2000
para fazer o público aqui feliz.
01:37
So I'm going to show you some ways that we can
25
72000
3000
Vou então mostrar-vos algumas maneiras para
01:40
violate your expectations. First of all, I want to
26
75000
3000
deturpar as vossas expectativas. Primeiro, quero
01:43
show you the particular illusion here. I want you
27
78000
3000
vos mostrar esta ilusão em particular. Quero que vocês
01:46
first of all when it pops up on the screen to
28
81000
3000
reparem logo quando a imagem aparecer,
01:49
notice that the two holes are perpendicular to
29
84000
2000
que os dois buracos são perpendiculares
01:51
each other. These are all perceptual tricks. These
30
86000
4000
um ao outro. Isto são só truques perceptuais.
01:55
are real objects that I'm going to show you. Now
31
90000
11000
Isto que vos vou mostrar são objectos reais. Agora
02:06
I'm going to show you how it is done. I've looped
32
101000
2000
mostro-vos como se faz. Reiniciei
02:09
the film here so you can get a very interesting
33
104000
2000
o vídeo para que possam ter uma experiência
02:11
experience. I want you to see how this illusion is
34
106000
3000
engraçada. Quero que vejam como é que esta ilusão
02:14
constructed, and it's going to rotate so you see
35
109000
3000
funciona e vai rodar para que possam ver
02:17
that it's inside out. Now watch, as it rotates
36
112000
3000
que está ao contrário. Agora observem, à medida que roda
02:20
back, how quickly your perception snaps. OK now.
37
115000
5000
para trás, o quão rápido a vossa percepção falha. Ok, observem
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Watch it as it rotates back again. And this is a very
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121000
2000
de novo à medida que roda para trás. E isto é até
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bright audience, all right? See if you can stop it
39
124000
2000
um público inteligente, certo? Vejam se conseguem impedir
02:32
from happening, even though you know 100 percent it's
40
127000
3000
isto de acontecer, mesmo que tenham a certeza que
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true that -- bam! You can't undo it. What does
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130000
5000
isto é verdade. Não o podem desfazer! O que isto
02:40
that tell you about yourselves? We're going to do
42
135000
4000
vos diz de vocês?
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it again. No doubt about it. See if you can stop
43
139000
3000
Vamos repetir. Não há dúvidas. Vejam se conseguem impedir
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it from happening. No. It's difficult.
44
142000
4000
que aconteça. Não, é difícil...
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And we can violate your expectations in a whole
45
149000
3000
E ainda conseguimos deturpar as vossas expectativas em muitas
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variety of ways about representation, about shape,
46
152000
3000
outras formas, em representação, forma,
03:00
about color and so forth and it's very primal. And
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155000
3000
cor e por aí adiante. É muito básico,
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it's an interesting question to ponder, why these
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158000
2000
e é uma questão bastante pertinente. Por que é que estas
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things -- we find these things joyful. Why would
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161000
4000
coisas, porque é que as achamos divertidas?
03:10
we find them joyful? So, here's something that
50
165000
2000
Aqui está algo
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Lionel did a while ago. I like these sort of
51
168000
2000
que o Lionel fez a algum tempo. Gosto deste tipo
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little things like this.
52
170000
1000
de coisas.
03:19
Again, this is not an optical trick. This is what
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174000
3000
Mais uma vez, isto não é um truque óptimo. Isto é
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you would see. In other words, it's not a camera
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177000
19000
o que estão a ver. Por outras palavras, não é um truque de câmara.
03:42
cut. It's a perceptual trick.
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197000
2000
É um truque perceptual.
03:55
OK. We can violate your expectations about
56
210000
2000
Ok, podemos deturpar as vossas expectativas em
03:57
shape.
57
212000
1000
formas.
04:16
We can violate your expectations on representation
58
231000
3000
Podemos deturpar as vossas expectativas em representação,
04:20
-- what an image represents. What do you see here?
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235000
3000
ou o que uma imagem representa. O que vêm aqui?
04:25
How many of you here see dolphins? Raise your hand
60
240000
7000
Quantos é que vêm golfinhos? Levantem a mão
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if you see dolphins. OK, those people who raised
61
247000
4000
se vêem golfinhos. Ok, aqueles que levantaram
04:36
their hands, afterwards, the rest of the audience,
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251000
2000
as mãos, depois da conferência, o resto da audiência
04:38
go talk to them, all right? Actually, this is the
63
253000
4000
vai falar com vocês, pode ser? Na verdade, este é o
04:42
best example of priming by experience that I know.
64
257000
4000
melhor exemplo de estímulo que conheço.
04:46
If you are a child under the age of 10 who
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261000
3000
Se forem uma criança com menos de 10 anos,
04:50
haven't been ruined yet, you will look at this
66
265000
3000
que nunca foi corrompida, então vão ver
04:53
image and see dolphins. Now, some of you adults
67
268000
4000
golfinhos nesta imagem. Agora, vocês adultos
04:57
here are saying, "What dolphins? What dolphins?"
68
272000
2000
perguntam, "Golfinhos? Quais golfinhos?"
04:59
But in fact, if you reversed the figure ground --
69
274000
3000
Mas, se inverterem as cores da imagem,
05:02
in other words, the dark areas here -- I forgot to
70
277000
2000
isto é, as áreas escuras (esqueci-me
05:05
ask for a pointer -- but if you reverse it, you'll
71
280000
2000
de pedir um ponteiro), mas se as inverterem, conseguirão
05:07
see a whole series of little dolphins. By the way,
72
282000
3000
ver uma série de pequenos golfinhos. Já agora,
05:10
if you're also a student at CalTech -- they also
73
285000
2000
se forem alunos na CalTech. Eles têm
05:13
tend to just see the dolphins. It's based on
74
288000
3000
tendências para verem golfinhos. Está
05:16
experience.
75
291000
2000
comprovado!
05:20
Now, something like this can be used because this
76
295000
3000
Algo como isto pode ser usado, porque isto
05:23
is after all talk about design, too. This was
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298000
2000
é tudo discurso sobre design. Isto foi
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done by Saatchi and Saatchi, and they actually got
78
300000
3000
feito pela "Saatchi and Saatchi" e até se conseguiram
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away with this ad in Australia. So, if you look at
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303000
3000
safar com este anúncio na Austrália. Se observarem
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this ad for beer, all those people are in sort of
80
306000
4000
este anúncio sobre cerveja, reparam que todas as pessoas estão
05:36
provocative positions. But they got it passed, and
81
311000
3000
em posições provocantes, mas safaram-se. Até
05:39
actually won the Clio awards, so it's funny how you can do
82
314000
4000
ganharam o prémio Clio. É muito engraçado fazer
05:43
these things.
83
318000
1000
coisas destas.
05:44
Remember that sort of, um. This is the joke I did
84
319000
6000
Lembrem-se desse tipo de.. Esta é a piada que fiz
05:52
when the Florida ballot was going around. You
85
327000
4000
durante as votações em Flórida.
05:56
know, count the dots for Gore; count the dots for
86
331000
2000
Já sabem, contem os pontos para o Gore e contem os pontos para
05:58
Bush; count 'em again ...
87
333000
1000
o Bush. Contem-nos de novo.
06:03
You can violate your expectations about
88
338000
3000
Podemos deturpar as vossas expectativas em
06:06
experience. Here is an outside water fountain that
89
341000
6000
experiência. Aqui está uma fonte de jardim que
06:13
I created with some friends of mine, but you can
90
348000
2000
criei com uns amigos.
06:15
stop the water in drops and -- actually make all
91
350000
3000
Podem parar a água em gotas, podem até fazer
06:18
the drops levitate. This is something we're
92
353000
6000
as gotas levitar. É algo que
06:24
building for, you know, amusement parks and that
93
359000
2000
construímos para parques de diversão e
06:26
kind of stuff.
94
361000
1000
essas coisas.
06:27
Now let's take a static image. Can you see this?
95
362000
4000
Vejamos uma imagem estática. Conseguem ver?
06:31
Do you see the middle section moving down and the
96
366000
3000
Conseguem ver a zona do meio a mexer-se para baixo e
06:34
outer sections moving up? It's completely static.
97
369000
2000
as outras a mexerem-se para cima? Estão completamente estáticas.
06:38
It's a static image. How many people see this
98
373000
2000
É uma imagem estática, quantos é que conseguem ver
06:40
illusion? It's completely static.
99
375000
4000
esta ilusão? Está completamente estática.
06:46
Right. Now, when -- it's interesting that when we
100
381000
3000
Continuando, é interessante que quando
06:49
look at an image we see, you know, color, depth,
101
384000
3000
olhamos para uma imagem, vemos, cor, profundidade
06:53
texture. And you can look at this whole scene and
102
388000
3000
e textura, então podem olhar para está cena
06:56
analyze it. You can see the woman is in closer than
103
391000
3000
e analisá-la. Podem ver que a mulher está mais perto
06:59
the wall and so forth. But the whole thing is
104
394000
2000
que a parede e por aí, mas tudo isto é
07:01
actually flat. It's painted. It's trompe l'oeil.
105
396000
4000
completamente plano, é pintado. Chama-se Trompe L'oeil.
07:06
And it was such a good trompe l'oeil that people
106
401000
2000
Era uma Trompe L'oeil tão boa, que as pessoas
07:08
got irritated when they tried to talk to the
107
403000
2000
irritavam-se quando tentavam falar com
07:10
woman and she wouldn't respond.
108
405000
2000
a mulher e ela não respondia.
07:15
Now, you can make design mistakes. Like this
109
410000
4000
Podem cometer erros de design, como este
07:19
building in New York. So that when you see it from
110
414000
5000
prédio em Nova Iorque. Se o virem
07:25
this side, it looks like the balconies tilt up,
111
420000
3000
deste lado, parece que as varandas se inclinam para cima
07:28
and when you walk around to the other side it
112
423000
2000
e quando andamos para o outro lado,
07:30
looks like the balconies go down. So there are
113
425000
4000
parece que as varandas abaixam. Existem
07:35
cases where you have mistakes in design that
114
430000
2000
casos, onde erros em design
07:37
incorporate illusions.
115
432000
1000
provocam ilusões.
07:38
Or, you take this particular un-retouched
116
433000
3000
Ou, vejam esta fotografia que não foi editada.
07:41
photograph. Now, interestingly enough, I get a lot
117
436000
7000
Ainda mais interessante é eu receber muitos
07:49
of emails from people who say, "Is there any
118
444000
2000
e-mails de pessoas a perguntar, " existe alguma
07:51
perceptual difference between males and females?"
119
446000
4000
diferença perceptual entre homens e mulheres?"
07:56
And I really say, "No." I mean, women can navigate
120
451000
2000
Ao qual respondo, "Não.". Quer dizer, as mulheres podem navegar
07:58
through the world just as well as males can -- and
121
453000
3000
pelo mundo, tão bem como os homens, e
08:01
why wouldn't they? However, this is the one
122
456000
2000
porque não haveriam? No entanto, esta é a única
08:03
illusion that women can consistently do better
123
458000
3000
ilusão onde as mulheres são melhores
08:06
than males: in matching which head because they
124
461000
3000
que os homens ao combinarem cérebros, visto só
08:09
rely on fashion cues. They can match the hat.
125
464000
3000
funcionarem com dicas de moda. Apenas podem combinar o chapéu.
08:15
Okay, now getting to a part -- I want to show
126
470000
2000
Ok, vamos avançar. Quero vos
08:17
design in illusions. I believe that the first
127
472000
3000
mostrar ilusões em design. Acredito que os primeiros
08:20
example of illusions being used purposely was by
128
475000
5000
exemplos de ilusões com esse propósito foram
08:25
da Vinci in this anamorphic image of an eye. So
129
480000
5000
usadas por Da Vinci nesta imagem anamórfica de um olho.
08:31
that when you saw from one little angle was like
130
486000
2000
Quando a observam de um dado ângulo, acontece
08:34
this. And this little technique got popular in the
131
489000
3000
isto, e esta técnica tornou-se popular no
08:37
16th century and the 17th century to disguise
132
492000
3000
século 16 e no século 17 para disfarçar
08:40
hidden meanings, where you could flip the image and
133
495000
3000
mensagens subliminares, onde podíamos rodar a imagem e
08:43
see it from one little point of view like this.
134
498000
4000
observá-la doutro ângulo
08:48
But these are early incorporations of illusions
135
503000
2000
Mas isto são apenas concepções básicas de ilusões.
08:51
brought to -- sort of high point with Hans
136
506000
2000
Por exemplo, nesta imagem de Hans
08:53
Holbein's "Ambassadors." And Hans Holbein worked
137
508000
3000
Holbein "Os Ambassadors". Hans Holbein trabalhou
08:56
for Henry VIII. This was hung on a wall where you
138
511000
4000
para o Henrique VIII e isto foi pendurado numa parede
09:00
could walk down from the stair and you can see
139
515000
2000
onde podíamos descer as escadas e ver
09:02
this hidden skull.
140
517000
1000
uma caveira escondida.
09:06
All right, now I'm going to show you some
141
521000
1000
Bem, agora vou vos mostrar alguns
09:09
designers who work with illusions to give that
142
524000
2000
designers que trabalharam com ilusões que nos
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element of surprise. One of my favorites is Scott
143
526000
3000
dão aquele elemento surpresa. Um dos meus favoritos é Scott
09:14
Kim. I worked with Scott to create some illusions
144
529000
4000
Kim, trabalhei com ele para criarmos algumas ilusões
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for TED that I hope you will enjoy. We have one
145
533000
5000
para a TED que espero que gostem. Temos aqui
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here on TED and happiness.
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uma sobre a TED e a felicidade.
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OK now. Arthur [Ganson] hasn't talked yet, but his is
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Seguinte, o Arthur (Ganson) ainda não falou, mas a sua
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going to be a delightful talk and he has some of
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conferência vai ser muito boa e ele tem lá fora
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his really fantastic machines outside. And so, we
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alguns aparelhos fantásticos. Nós, eu e o
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-- Scott created this wonderful tribute to Arthur
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Scott, fizemos este lindo tributo ao Arthur
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Ganson.
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Ganson.
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Well, there's analog and digital. Thought that
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Agora, aqui têm o analógico e o digital, pareceram-me
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was appropriate here.
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apropriados para o lugar.
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And figure goes to ground.
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E a palavra figura muda para chão.
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And for the musicians.
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E para os músicos,
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And of course, since happiness -- we want "joy to the
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Claro, ainda em felicidade, queremos "Joy to the
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world."
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world." (Alegria no mundo.)
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Now, another great designer -- he's very well
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Outro grande designer, bastante conhecido
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known in Japan -- Shigeo Fukuda. And he just
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no Japão, Shigeo Fukuda.
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builds some fantastic things. This is simply
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Ele constrói coisas fantásticas. Simplesmente
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amazing. This is a pile of junk that when you view
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genial. Isto é um monte de lixo, mas se virem a imagem
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it from one particular angle, you see its
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de um ângulo diferente, mas reflectida
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reflection in the mirror as a perfect piano.
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num espelho, conseguimos ver um piano.
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Pianist transforms to violinist.
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O pianista passa a ser um violinista.
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This is really wild. This assemblage of forks,
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Isto é muito louco. Este conjunto de garfos,
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knives and spoons and various cutlery, welded
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facas, colheres e outros talheres todos soldados,
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together. It gives a shadow of a motorcycle. You learn
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formam a sombra de uma mota. Aprendem
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something in the sort of thing that I do, which
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sempre algo neste tipo de coisas que faço, como
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is there are people out there with a lot of time
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por exemplo, haver gente com tempo livre
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on their hands.
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a mais.
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Ken Knowlton does wonderful composite images, like
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O Ken Knowlton cria imagens compostas fantásticas, como
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creating Jacques Cousteau out of seashells --
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este Jacques Cousteau feito de conchas.
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un-retouched seashells, but just by rearranging
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Sem qualquer edição, apenas organizou-as
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them. He did Einstein out of dice because, after
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numa imagem. Criou um Einstein feito de dados, porque
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all, Einstein said, "God does not play dice with
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como Einstein disse, " Deus não joga dados
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the universe." Bert Herzog out of un-retouched
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com o universo". Criou Bert Herzog a partir de
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keyboards. Will Shortz, crossword puzzle. John
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teclas de piano. Will Shortz, a partir de palavras cruzadas. John
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Cederquist does these wonderful trompe l'oeil
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Cederquist fez estes maravilhosos armários
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cabinets.
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em Trompe L'oeil.
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Now, I'm going to skip ahead since I'm sort of running
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Vou avançar, já que me estou
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[behind]. I want to show you quickly what I've
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a atrasar. Quero vos mostrar rapidamente o que
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created, some new type of illusions. I've done
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criei. Um novo tipo de ilusões, criei
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something with taking the Pixar-type illusions. So
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algo a partir de imagens da Pixar. Podem
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you see these kids the same size here, running
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ver aqui as crianças do mesmo tamanho a correr
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down the hall. The two table tops of the same size.
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pelo corredor. As duas mesas do mesmo tamanho.
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They're looking out two directions at once. You
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Estão a olhar para duas direcções ao mesmo tempo.
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have a larger piece fitting in with a smaller. And
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Têm uma peça grande, dentro de uma pequena. E fica
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that's something for you to think about, all
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aqui algo para pensarem, pode ser?
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right? So you see larger pieces fitting in within
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Podem ver peças grandes que cabem
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smaller pieces here. Does everyone see that? Which
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em peças mais pequenas. Conseguem todos ver?
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is impossible. You can see the two kids are
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O que é impossível. Podem ver as duas crianças
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looking out simultaneously out of two different
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a olhar ao mesmo tempo para duas
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directions at once. Now can you believe these two
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direcções diferentes. Acreditam mesmo que estas
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table tops are the same size and shape? They are.
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mesas têm o mesmo tamanho e forma? Mas têm.
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So, if you measured them, they would be. And as I say,
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Se as medirem, vão ver que sim. Como estava a dizer,
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those two figures are identical in size and shape.
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estas duas crianças têm o mesmo tamanho e forma.
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And it's interesting, by doing this in this sort
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É interessante que, ao fazermos isto
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of rendered fashion, how much stronger the
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desta maneira, o quão eficazes podem ser
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illusions are. Any case, I hope this has brought
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estas ilusões. De qualquer das maneiras, espero que
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you a little joy and happiness, and if you're
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isto vos tenha trazido alegria e felicidade, e se estão
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interested in seeing more cool effects, see me
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interessados em ver mais destes efeitos, podem
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outside. I'd be happy to show you lots of things.
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ver-me por aí. Seria um prazer, mostrar-vos mais coisas.
ABOUT THE SPEAKER
Al Seckel - Master of visual illusionsAl Seckel explored how eye tricks can reveal the way the brain processes visual information -- or fails to do so. Among his other accomplishments: He co-created the Darwin Fish.
Why you should listen
Al Seckel took great delight in visual illusions and the brain mechanics that they reveal. The author of many books and articles, he also designed interactive museum exhibits around the world that allow visitors to play with illusions and understand how they work.
A noted lecturer, he was a member of the Edge Foundation, a founder of the Southern California Skeptics, a campaigner against the teaching of creationism in public schools -- and co-creator of the Darwin Fish. Seckel died in 2015. Watch his 2010 talk from TEDxUSC: "[Y]Our Mind's Eye" >>
Note: A previous version of this biography described Seckel as a "cognitive neuroscientist," which was not accurate.
Al Seckel | Speaker | TED.com