TED2004
Al Seckel: Visual illusions that show how we (mis)think
Al Seckel sostiene che il nostro sia collegato erroneamente
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Al Seckel, neuroscienziato cognitivo, indaga le illusioni percettive che ingannano la nostra mente. Si serve di svariati trucchi ottici per dimostrare come non solo sia facile cadere nel tranello, ma addirittura ci piaccia.
Al Seckel - Master of visual illusions
Al Seckel explored how eye tricks can reveal the way the brain processes visual information -- or fails to do so. Among his other accomplishments: He co-created the Darwin Fish. Full bio
Al Seckel explored how eye tricks can reveal the way the brain processes visual information -- or fails to do so. Among his other accomplishments: He co-created the Darwin Fish. Full bio
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We're going to talk -- my -- a new lecture, just
0
0
1000
In questa nuova conferenza che tengo esclusivamente
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for TED -- and I'm going show you some illusions
1
1000
3000
per TED, vi mostrerò alcune illusioni
00:29
that we've created for TED, and I'm going to try
2
4000
2000
che abbiamo creato per TED e cercherò
00:32
to relate this to happiness. What I was thinking
3
7000
2000
di creare un nesso con la felicità. A proposito
00:34
about with happiness is, what gives happiness --
4
9000
3000
di felicità, da cosa scaturisce?
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or happiness, which I equate with joy in my
5
12000
4000
Felicità intesa nel senso di gioia.
00:41
particular area, and I think there's something very
6
16000
2000
Ritengo si tratti di qualcosa di molto
00:43
fundamental. And I was thinking about this. And
7
18000
3000
importante. Ci stavo riflettendo.
00:47
it's in terms of both illusions and movies that we
8
22000
4000
Sia le illusioni che i film che
00:51
go see and jokes and magic shows is that there's
9
26000
4000
guardiamo, scherzi e spettacoli di magia,
00:55
something about these things where our
10
30000
2000
hanno tutti qualcosa che infrange
00:57
expectations are violated in some sort of pleasing
11
32000
4000
le nostre aspettative in modo alquanto piacevole
01:01
way. You go see a movie. And it has an unexpected
12
36000
3000
Se mentre guardate un film si verifica una svolta
01:04
twist -- something that you didn't expect -- and
13
39000
3000
imprevista, qualcosa che non vi aspettavate,
01:07
you find a joyful experience. You look at those
14
42000
3000
la trovate un'esperienza divertente. Se fate caso
01:10
sort of illusions in my book and it's not as what
15
45000
3000
alle illusioni presenti nel mio libro, esse disattendono
01:13
you'd expect. And there's something joyful about
16
48000
2000
le vostre aspettative, eppure le trovate piacevoli.
01:15
it. And it's the same thing with jokes and all
17
50000
3000
Lo stesso accade con gli scherzi e
01:18
these sorts of things. So, what I'm going to try
18
53000
3000
quel genere di cose. Ciò che proverò
01:21
and do in my lecture is go a little bit further
19
56000
2000
a fare in questa conferenza è andare leggermente oltre
01:24
and see if I can violate your expectations in a
20
59000
3000
e vedere se riesco a infrangere le vostre aspettative
01:27
pleasing way. I mean, sometimes expectations that
21
62000
3000
in modo divertente. A volte ciò accade in tutt'altra
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are violated are not pleasant, but I'm going to try
22
65000
2000
maniera, ma io cercherò
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to do it in a pleasant way, in a very primal way,
23
67000
2000
di seguire un metodo molto originale
01:35
so I can make the audience here happy.
24
70000
2000
in modo da far sorridere il pubblico.
01:37
So I'm going to show you some ways that we can
25
72000
3000
Vi mostrerò alcuni strade con le quali si possono
01:40
violate your expectations. First of all, I want to
26
75000
3000
violare le aspettative. Innanzitutto, voglio
01:43
show you the particular illusion here. I want you
27
78000
3000
mostrarvi questa particolare illusione.
01:46
first of all when it pops up on the screen to
28
81000
3000
Prima di tutto, quando comparirà sullo schermo, vorrei
01:49
notice that the two holes are perpendicular to
29
84000
2000
notaste che i due buchi sono perpendicolari tra loro
01:51
each other. These are all perceptual tricks. These
30
86000
4000
Si tratta di trucchi visivi.
01:55
are real objects that I'm going to show you. Now
31
90000
11000
Quelli che voglio mostrarvi sono oggetti reali.
02:06
I'm going to show you how it is done. I've looped
32
101000
2000
Ora vi farò vedere come si fa.
02:09
the film here so you can get a very interesting
33
104000
2000
Faccio ripetere la pellicola così che possiate ricavare
02:11
experience. I want you to see how this illusion is
34
106000
3000
un'esperienza interessante. Vorrei che osservaste come si ottiene
02:14
constructed, and it's going to rotate so you see
35
109000
3000
questa illusione. La ruoterò per farvi vedere che è
02:17
that it's inside out. Now watch, as it rotates
36
112000
3000
al rovescio. Osservate man mano
02:20
back, how quickly your perception snaps. OK now.
37
115000
5000
che gira al contrario come all'improvviso la percezione cambia.
02:26
Watch it as it rotates back again. And this is a very
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121000
2000
Osservatela nuovamente ruotare. Siete un pubblico molto
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bright audience, all right? See if you can stop it
39
124000
2000
perspicace. Provate a evitare che ciò
02:32
from happening, even though you know 100 percent it's
40
127000
3000
accada, ora che sapete con assoluta certezza
02:35
true that -- bam! You can't undo it. What does
41
130000
5000
qual è la verità. Non riuscite a raddrizzarla.
02:40
that tell you about yourselves? We're going to do
42
135000
4000
Cosa rivela ciò su di voi? Rifacciamolo.
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it again. No doubt about it. See if you can stop
43
139000
3000
Non c'è dubbio. Provate a impedire
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it from happening. No. It's difficult.
44
142000
4000
che accada. No. E' difficile.
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And we can violate your expectations in a whole
45
149000
3000
Si possono infrangere le aspettative in tutta
02:57
variety of ways about representation, about shape,
46
152000
3000
una varietà di modi, attraverso la rappresentazione,
03:00
about color and so forth and it's very primal. And
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155000
3000
la forma, il colore, e così via.
03:03
it's an interesting question to ponder, why these
48
158000
2000
E' una questione interessante da valutare. Come mai
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things -- we find these things joyful. Why would
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161000
4000
troviamo divertente questo genere di cose?
03:10
we find them joyful? So, here's something that
50
165000
2000
Per quale ragione accade? Vi mostro una cosa che
03:13
Lionel did a while ago. I like these sort of
51
168000
2000
Lionel ha realizzato qualche tempo fa. Adoro questo
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little things like this.
52
170000
1000
genere di cose.
03:19
Again, this is not an optical trick. This is what
53
174000
3000
Non si tratta di un trucco ottico, ma di ciò
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you would see. In other words, it's not a camera
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177000
19000
che volete vedete. In atre parole, non è un taglio cinematografico.
03:42
cut. It's a perceptual trick.
55
197000
2000
E' un trucco percettivo.
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OK. We can violate your expectations about
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210000
2000
Si possono infrangere le aspettative
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shape.
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212000
1000
riguardo alla forma.
04:16
We can violate your expectations on representation
58
231000
3000
Si possono infrangere con la rappresentazione,
04:20
-- what an image represents. What do you see here?
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235000
3000
ciò che un'immagine rappresenta. Cosa vedete qui?
04:25
How many of you here see dolphins? Raise your hand
60
240000
7000
Quanti di voi vedono dei delfini? Alzate la mano
04:32
if you see dolphins. OK, those people who raised
61
247000
4000
se vedete dei deflini. A quanti hanno alzato
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their hands, afterwards, the rest of the audience,
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251000
2000
la mano il resto del pubblico dopo
04:38
go talk to them, all right? Actually, this is the
63
253000
4000
farà loro un discorsetto. In realtà, questo è
04:42
best example of priming by experience that I know.
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257000
4000
l'esempio più efficace di illusione ottica per esperienza che io conosca.
04:46
If you are a child under the age of 10 who
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261000
3000
Se siete un bambino al di sotto dei 10 anni,
04:50
haven't been ruined yet, you will look at this
66
265000
3000
ancora innocente, guarderete quest'immagine
04:53
image and see dolphins. Now, some of you adults
67
268000
4000
e vedrete dei delfini. Ora, alcuni di voi qui
04:57
here are saying, "What dolphins? What dolphins?"
68
272000
2000
staranno dicendo: "Quali delfini?"
04:59
But in fact, if you reversed the figure ground --
69
274000
3000
In effetti, però, se invertite lo sfondo dell'immagine,
05:02
in other words, the dark areas here -- I forgot to
70
277000
2000
vale a dire, le zone scure -- ho dimenticato
05:05
ask for a pointer -- but if you reverse it, you'll
71
280000
2000
di chiedere una puntatore -- tuttavia
05:07
see a whole series of little dolphins. By the way,
72
282000
3000
vedrete un'intera serie di piccoli delfini. A proposito,
05:10
if you're also a student at CalTech -- they also
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285000
2000
se siete uno studente del CalTech, anche voi
05:13
tend to just see the dolphins. It's based on
74
288000
3000
sarete inclini a vedere solo dei delfini. Dipende
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experience.
75
291000
2000
dall'esperienza.
05:20
Now, something like this can be used because this
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295000
3000
Si può usare anche qualcosa del genere perché
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is after all talk about design, too. This was
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298000
2000
in fin dei conti, si tratta comunque di disegno.
05:25
done by Saatchi and Saatchi, and they actually got
78
300000
3000
Questo è lo spot realizzato da Saatchi e Saatchi
05:28
away with this ad in Australia. So, if you look at
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303000
3000
che uscì in Australia. Se osservate
05:31
this ad for beer, all those people are in sort of
80
306000
4000
questa pubblicità per la birra, tutte le persone sono
05:36
provocative positions. But they got it passed, and
81
311000
3000
in una posizione provocante. Ma fu accettata e
05:39
actually won the Clio awards, so it's funny how you can do
82
314000
4000
vinsero il premio Clio. E' divertente realizzare
05:43
these things.
83
318000
1000
queste cose.
05:44
Remember that sort of, um. This is the joke I did
84
319000
6000
Ricordate questo? E' lo scherzo che ho fatto
05:52
when the Florida ballot was going around. You
85
327000
4000
durante il ballottaggio in Florida.
05:56
know, count the dots for Gore; count the dots for
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331000
2000
Contate i punti per Gore, contate i punti per
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Bush; count 'em again ...
87
333000
1000
Bush. Contateli di nuovo.
06:03
You can violate your expectations about
88
338000
3000
Si possono violare le aspettative riguardanti
06:06
experience. Here is an outside water fountain that
89
341000
6000
l'esperienza. Questa è una fontana esterna che
06:13
I created with some friends of mine, but you can
90
348000
2000
ho realizzato con alcuni amici in cui si può
06:15
stop the water in drops and -- actually make all
91
350000
3000
bloccare l'acqua in gocce e fare in modo che tutte
06:18
the drops levitate. This is something we're
92
353000
6000
le gocce levitino. La stiamo realizzando
06:24
building for, you know, amusement parks and that
93
359000
2000
per i parchi di divertimento e
06:26
kind of stuff.
94
361000
1000
altre cose del genere.
06:27
Now let's take a static image. Can you see this?
95
362000
4000
Prendiamo ora un'immagine statica. Cosa vedete?
06:31
Do you see the middle section moving down and the
96
366000
3000
Vedete la sezione centrale muoversi verso il basso e
06:34
outer sections moving up? It's completely static.
97
369000
2000
le sezioni esterne muoversi verso l'alto? E' completamente statica.
06:38
It's a static image. How many people see this
98
373000
2000
E' un'immagine statica. Quante persone vedono questa
06:40
illusion? It's completely static.
99
375000
4000
illusione? E' completamente statica.
06:46
Right. Now, when -- it's interesting that when we
100
381000
3000
E' interessante come, nell'osservare
06:49
look at an image we see, you know, color, depth,
101
384000
3000
un'immagine, notiamo colore, profondità,
06:53
texture. And you can look at this whole scene and
102
388000
3000
consistenza. Date un'occhiata a questa scena e
06:56
analyze it. You can see the woman is in closer than
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391000
3000
analizzatela. Notate che la donna è più vicina del
06:59
the wall and so forth. But the whole thing is
104
394000
2000
muro e così via. Ma il punto è che
07:01
actually flat. It's painted. It's trompe l'oeil.
105
396000
4000
è piatta. E' un dipinto. E' un trompe l'oeil.
07:06
And it was such a good trompe l'oeil that people
106
401000
2000
E ingannava talmente l'occhio che la gente
07:08
got irritated when they tried to talk to the
107
403000
2000
si innvervosiva quando nel rivolgere la parola
07:10
woman and she wouldn't respond.
108
405000
2000
alla donna lei non rispondeva.
07:15
Now, you can make design mistakes. Like this
109
410000
4000
Si posso commettere errori di progettazione, come questo
07:19
building in New York. So that when you see it from
110
414000
5000
edificio di New York. Quando lo guardate
07:25
this side, it looks like the balconies tilt up,
111
420000
3000
da questo lato sembra che abbia i balconi inclinati verso l'alto
07:28
and when you walk around to the other side it
112
423000
2000
e quando fate il giro dall'altra parte
07:30
looks like the balconies go down. So there are
113
425000
4000
sembra che i balconi vadano verso il basso. Vi sono
07:35
cases where you have mistakes in design that
114
430000
2000
casi in cui errori di progettazione
07:37
incorporate illusions.
115
432000
1000
che generano illusioni ottiche.
07:38
Or, you take this particular un-retouched
116
433000
3000
Osservate questa fotografia, non ritoccata.
07:41
photograph. Now, interestingly enough, I get a lot
117
436000
7000
Stranamente, ricevo molte
07:49
of emails from people who say, "Is there any
118
444000
2000
email da persone che dicono: "C'è qualche
07:51
perceptual difference between males and females?"
119
446000
4000
differenza nella percezione tra uomini e donne?"
07:56
And I really say, "No." I mean, women can navigate
120
451000
2000
In realtà, io rispondo: "No, le donne sanno navigare
07:58
through the world just as well as males can -- and
121
453000
3000
attraverso il mondo esattamente come gli uomini e
08:01
why wouldn't they? However, this is the one
122
456000
2000
perché non dovrebbero? Tuttavia, questa è
08:03
illusion that women can consistently do better
123
458000
3000
un'illusione in cui le donne riescono di gran lunga meglio
08:06
than males: in matching which head because they
124
461000
3000
degli uomini a stabilire a chi appartenga la testa perché
08:09
rely on fashion cues. They can match the hat.
125
464000
3000
si affidano alla moda come indizio. Vedono se il cappello si abbina.
08:15
Okay, now getting to a part -- I want to show
126
470000
2000
Bene, a questo punto, vorrei mostrarvi
08:17
design in illusions. I believe that the first
127
472000
3000
le illusioni nel disegno. Credo che il primo
08:20
example of illusions being used purposely was by
128
475000
5000
esempio di illusioni usato a tale scopo fosse
08:25
da Vinci in this anamorphic image of an eye. So
129
480000
5000
questa immagine anaformica di un occhio ad opera di Da Vinci.
08:31
that when you saw from one little angle was like
130
486000
2000
Guardandola da un piccolo angolo appare
08:34
this. And this little technique got popular in the
131
489000
3000
così. Questa tecnica divenne popolare nel
08:37
16th century and the 17th century to disguise
132
492000
3000
16esimo e 17esimo secolo per camuffare
08:40
hidden meanings, where you could flip the image and
133
495000
3000
significati reconditi. Si poteva girare l'immagine e
08:43
see it from one little point of view like this.
134
498000
4000
osservarla da un piccolo punto di vista.
08:48
But these are early incorporations of illusions
135
503000
2000
Queste sono le prime rappresentazioni di illusioni
08:51
brought to -- sort of high point with Hans
136
506000
2000
giunte poi a un punto estremo con
08:53
Holbein's "Ambassadors." And Hans Holbein worked
137
508000
3000
gli "Ambasciatori" di Hans Holbein. Holbein lavorò
08:56
for Henry VIII. This was hung on a wall where you
138
511000
4000
per Enrico VIII. Il quadro fu appeso ad un muro
09:00
could walk down from the stair and you can see
139
515000
2000
passando sotto il quale, si riusciva a vedere
09:02
this hidden skull.
140
517000
1000
questo teschio nascosto.
09:06
All right, now I'm going to show you some
141
521000
1000
Adesso vi mostrerò alcuni
09:09
designers who work with illusions to give that
142
524000
2000
disegnatori che grazie alle illusioni hanno suscitato
09:11
element of surprise. One of my favorites is Scott
143
526000
3000
un elemento di sorpresa. Uno dei miei preferiti è Scott
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Kim. I worked with Scott to create some illusions
144
529000
4000
Kim. Insieme abbiamo realizzato delle illusioni
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for TED that I hope you will enjoy. We have one
145
533000
5000
per TED che spero vi piaceranno. Ce n'è una
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here on TED and happiness.
146
538000
3000
che tratta di TED e felicità.
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OK now. Arthur [Ganson] hasn't talked yet, but his is
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3000
Arthur [Ganson] non ha ancora parlato, ma
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going to be a delightful talk and he has some of
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3000
la sua sarà una splendida conferenza. Ci sono alcune
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his really fantastic machines outside. And so, we
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6000
delle sue fantastiche macchine fuori.
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-- Scott created this wonderful tribute to Arthur
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3000
Scott ha realizzato questo meraviglioso tributo ad Arthur
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Ganson.
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Ganson.
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Well, there's analog and digital. Thought that
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Analogico e digitale. Ho pensato
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was appropriate here.
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fosse indicato a questo punto.
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And figure goes to ground.
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La figura ruota.
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And for the musicians.
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E per i musicisti.
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And of course, since happiness -- we want "joy to the
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A proposito di felicità, vogliamo "joy to the
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world."
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world".
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Now, another great designer -- he's very well
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Un altro grande disegnatore, molto
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known in Japan -- Shigeo Fukuda. And he just
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noto in Giappone, Shigeo Fukuda,
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builds some fantastic things. This is simply
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ha realizzato delle cose fantastiche. Semplicemente
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amazing. This is a pile of junk that when you view
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sorprendente. Questa è una catasta di cianfrusaglie che vista
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it from one particular angle, you see its
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da una particolare angolazione, riflette
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reflection in the mirror as a perfect piano.
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nello specchio l'immagine di un piano.
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Pianist transforms to violinist.
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Il pianista si trasforma in violinista.
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This is really wild. This assemblage of forks,
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Questo è eccezionale. Un insieme di forchette,
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knives and spoons and various cutlery, welded
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coltelli, cucchiai e posate varie, saldate
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together. It gives a shadow of a motorcycle. You learn
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insieme, crea l'ombra di una motocicletta.
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something in the sort of thing that I do, which
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Da questo genere di cose avrete capito che
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is there are people out there with a lot of time
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ci sono persone che hanno molto tempo
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on their hands.
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a disposizione.
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Ken Knowlton does wonderful composite images, like
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Ken Knowlton crea meravigliose immagini composite, come
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creating Jacques Cousteau out of seashells --
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Jacques Cousteau fatto di conchiglie,
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un-retouched seashells, but just by rearranging
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conchiglie non ritoccate, ma semplicemente disposte
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them. He did Einstein out of dice because, after
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in un certo ordine. Einstein fatto di dadi poiché
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all, Einstein said, "God does not play dice with
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Einstein disse: "Dio non gioca a dadi con
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the universe." Bert Herzog out of un-retouched
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l'universo". Bert Herzog, con una
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keyboards. Will Shortz, crossword puzzle. John
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tastiera. Will Shortz, con un cruciverba. John
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Cederquist does these wonderful trompe l'oeil
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Cederquist crea questi meravigliosi armadietti
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cabinets.
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a trompe l'oeil.
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Now, I'm going to skip ahead since I'm sort of running
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Ora faccio uno salto in avanti.
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[behind]. I want to show you quickly what I've
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Voglio mostrarvi rapidamente cosa ho
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created, some new type of illusions. I've done
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ideato. Ho realizzato alcuni nuovi tipi di illusioni
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something with taking the Pixar-type illusions. So
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servendomi di illusioni tipo Pixar. Pertanto,
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you see these kids the same size here, running
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questi bambini che corrono nel corridoio sembrano
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down the hall. The two table tops of the same size.
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della stessa grandezza. I piani dei due tavoli hanno le stesse dimensioni.
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They're looking out two directions at once. You
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Loro stanno guardando in due direzioni al tempo stesso.
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have a larger piece fitting in with a smaller. And
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Abbiamo un pezzo più grande identico a uno più piccolo.
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that's something for you to think about, all
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E ora qualcosa su cui riflettere,
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right? So you see larger pieces fitting in within
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2000
va bene? Vedete pezzi più grandi che coincidono
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smaller pieces here. Does everyone see that? Which
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con pezzi più piccoli. Qualcuno lo nota?
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is impossible. You can see the two kids are
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Il che è impossibile. Vedete i due bambini
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looking out simultaneously out of two different
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che guardano contemporaneamente in due diverse
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directions at once. Now can you believe these two
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direzioni al tempo stesso. Credereste che i piani
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table tops are the same size and shape? They are.
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di questi due tavoli hanno la stessa forma e dimensione? Lo sono.
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So, if you measured them, they would be. And as I say,
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Se li misuraste, risulterebbero esserlo.
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those two figures are identical in size and shape.
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Queste due figure sono identiche in forma e domensione.
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And it's interesting, by doing this in this sort
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E' interessante come occupandosi di questo tipo
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of rendered fashion, how much stronger the
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di raffigurazioni, le illusioni
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illusions are. Any case, I hope this has brought
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risultino più efficaci. In ogni caso, spero
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you a little joy and happiness, and if you're
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di avervi regalato un po' di allegria e felicità. Se
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interested in seeing more cool effects, see me
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vi interessa vedere altri effetti, venite da me
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outside. I'd be happy to show you lots of things.
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fuori. Sarò lieto di mostrarvi tante altre illusioni.
ABOUT THE SPEAKER
Al Seckel - Master of visual illusionsAl Seckel explored how eye tricks can reveal the way the brain processes visual information -- or fails to do so. Among his other accomplishments: He co-created the Darwin Fish.
Why you should listen
Al Seckel took great delight in visual illusions and the brain mechanics that they reveal. The author of many books and articles, he also designed interactive museum exhibits around the world that allow visitors to play with illusions and understand how they work.
A noted lecturer, he was a member of the Edge Foundation, a founder of the Southern California Skeptics, a campaigner against the teaching of creationism in public schools -- and co-creator of the Darwin Fish. Seckel died in 2015. Watch his 2010 talk from TEDxUSC: "[Y]Our Mind's Eye" >>
Note: A previous version of this biography described Seckel as a "cognitive neuroscientist," which was not accurate.
Al Seckel | Speaker | TED.com