TED2011
Sunni Brown: Doodlers, unite!
Санни Браун: Рисовальщики, объединяйтесь!
Filmed:
Readability: 5.2
1,509,775 views
Исследования показывают, что наброски и непроизвольные рисунки улучшают восприятие информации - и творческое мышление. Так почему же нам все еще стыдно, когда нас ловят за выведением каракулей на совещании? Санни Браун говорит: Рисовальщики, объединяйтесь! Она показывает, как можно раскрыть свой потенциал с помощью бумаги и карандаша.
Sunni Brown - Visualizer and gamestorming
In her book "Gamestorming," Sunni Brown shows how using art and games can empower serious problem-solving. Full bio
In her book "Gamestorming," Sunni Brown shows how using art and games can empower serious problem-solving. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
So I just want to tell you my story.
0
0
2000
Я просто хочу вам рассказать свою историю.
00:17
I spend a lot of time
1
2000
2000
Я провожу много времени,
00:19
teaching adults how to use visual language
2
4000
2000
обучая взрослых тому, как использовать визуальный язык
00:21
and doodling in the workplace.
3
6000
2000
и рисование на рабочем месте.
00:23
And naturally, I encounter a lot of resistance,
4
8000
3000
И, конечно же, я сталкиваюсь с большим сопротивлением,
00:26
because it's considered to be anti-intellectual
5
11000
3000
потому, что это считается не интеллектуальным
00:29
and counter to serious learning.
6
14000
2000
и противоречит серьезному обучению.
00:31
But I have a problem with that belief,
7
16000
2000
Но я не могу принять данную точку зрения,
00:33
because I know that doodling has a profound impact
8
18000
3000
потому, что знаю, что машинальное рисование сильно влияет
00:36
on the way that we can process information
9
21000
3000
на то, как мы обрабатываем информацию
00:39
and the way that we can solve problems.
10
24000
2000
и на то, как мы решаем проблемы.
00:41
So I was curious about why there was a disconnect
11
26000
3000
Мне стало интересно, почему существует такое расхождение
00:44
between the way our society perceives doodling
12
29000
2000
между тем, как наше общество воспринимает машинальноe рисование,
00:46
and the way that the reality is.
13
31000
2000
и тем, как обстоят дела на самом деле.
00:48
So I discovered some very interesting things.
14
33000
3000
И я сделала несколько очень интересных открытий.
00:51
For example, there's no such thing
15
36000
2000
Например, у слова "doodle"- каракули, машинально чертить или рисовать
00:53
as a flattering definition of a doodle.
16
38000
3000
нет ни одного положительного значения.
00:56
In the 17th century, a doodle was a simpleton or a fool --
17
41000
3000
В 17 веке, слово "doodle" означало "простак" или "дурак" -
00:59
as in Yankee Doodle.
18
44000
2000
как в песне Янки Дудл.
01:01
In the 18th century, it became a verb,
19
46000
2000
В 18 веке, слово стало глаголом,
01:03
and it meant to swindle or ridicule or to make fun of someone.
20
48000
3000
и обрело такие значения как: мошенничать, высмеивать или подшучивать над кем-либо.
01:06
In the 19th century, it was a corrupt politician.
21
51000
3000
В 19 веке, этим словом называли корумпированного политика.
01:09
And today, we have what is perhaps our most offensive definition,
22
54000
3000
Сегодня, оно имеет, возможно, самое обидное значение,
01:12
at least to me, which is the following:
23
57000
2000
по крайней мере для меня, которое заключается в следующем:
01:14
To doodle officially means
24
59000
2000
Официально to "doodle" (каракули, машинально чертить или рисовать) означает:
01:16
to dawdle,
25
61000
2000
мешкать,
01:18
to dilly dally, to monkey around,
26
63000
2000
лодырничать, болтаться без дела,
01:20
to make meaningless marks,
27
65000
2000
делать бессмысленные заметки,
01:22
to do something of little value, substance or import,
28
67000
3000
заниматься каким-то незначительным делом,
01:25
and -- my personal favorite --
29
70000
2000
и, мое самое любимое значение,
01:27
to do nothing.
30
72000
2000
- ничего не делать.
01:29
No wonder people are averse to doodling at work.
31
74000
3000
Не удивительно, что люди нерасположены к рисованию каракулей на работе.
01:32
Doing nothing at work is akin to masturbating at work;
32
77000
2000
Ничего неделание на работе схоже мастурбированию на работе,
01:34
it's totally inappropriate.
33
79000
2000
а это совершенно неприемлимо.
01:36
(Laughter)
34
81000
2000
(Смех)
01:38
Additionally, I've heard horror stories
35
83000
2000
К тому же, я слышала ужасные истории
01:40
from people whose teachers scolded them, of course, for doodling in classrooms.
36
85000
3000
от людей, чьи учителя, конечно же, ругали их за рисование на уроке.
01:43
And they have bosses who scold them for doodling in the boardroom.
37
88000
3000
А их начальники ругают их за рисование во время совещаний.
01:46
There is a powerful cultural norm against doodling
38
91000
3000
Существует устойчивая культурная норма против машинального рисования
01:49
in settings in which we are supposed to learn something.
39
94000
3000
в тех сфера, где мы должны чему-то учиться.
01:52
And unfortunately,
40
97000
2000
И к сожалению,
01:54
the press tends to reinforce this norm
41
99000
2000
пресса, зачастую, усиливает эту норму,
01:56
when they're reporting on a doodling scene --
42
101000
2000
когда ведется репортаж с места проишествия
01:58
of an important person at a confirmation hearing and the like --
43
103000
3000
про важного человка, которого поймали за рисованием каракулей на слушании о подтверждении в должности или тому подобное-
02:01
they typically use words like "discovered"
44
106000
2000
то обычно используются такие слова как: "обнаружен",
02:03
or "caught" or "found out,"
45
108000
2000
"пойман" или "выявлен",
02:05
as if there's some sort of criminal act being committed.
46
110000
3000
как будто совершается какое-то преступление.
02:08
And additionally, there is a psychological aversion to doodling --
47
113000
3000
Также, имеет место психологическое отторжение непроизвольного рисования -
02:11
thank you, Freud.
48
116000
2000
спасибо Фрейду.
02:13
In the 1930s, Freud told us all
49
118000
2000
В 1930г, Фрейд сказал нам,
02:15
that you could analyze people's psyches
50
120000
2000
что психику человека можно проанализировать
02:17
based on their doodles.
51
122000
2000
по его машинальным рисункам.
02:19
This is not accurate, but it did happen to Tony Blair
52
124000
2000
Это не совсем верно, но именно это случилось с Тони Блэром
02:21
at the Davos Forum in 2005,
53
126000
2000
на форуме в Давосе в 2005 году,
02:23
when his doodles were, of course, "discovered"
54
128000
3000
когда его рисунки были, кончено же "обнаружены",
02:26
and he was labeled the following things.
55
131000
3000
а ему присвоены соответственные характеристики.
02:29
Now it turned out to be Bill Gates' doodle.
56
134000
4000
Сейчас выяснилось, что это были рисунки Билла Гэйтса .
02:33
(Laughter)
57
138000
2000
(Смех)
02:35
And Bill, if you're here, nobody thinks you're megalomaniacal.
58
140000
4000
И, Билл, если ты здесь, никто не думает, что ты страдаешь манией величия.
02:39
But that does contribute
59
144000
2000
Все это способствует тому,
02:41
to people not wanting to share their doodles.
60
146000
2000
что люди не хотят, чтобы кто-то видел что они рисуют.
02:43
And here is the real deal. Here's what I believe.
61
148000
3000
А вот реальное положение дел. Вот, как я считаю.
02:46
I think that our culture
62
151000
2000
Мне кажется, наша культура
02:48
is so intensely focused on verbal information
63
153000
2000
настолько сфокусирована на вербальной информации,
02:50
that we're almost blinded to the value of doodling.
64
155000
3000
что мы практически не видим ценности машинальных рисунков.
02:53
And I'm not comfortable with that.
65
158000
2000
И я с этим не согласна.
02:55
And so because of that belief that I think needs to be burst,
66
160000
3000
Поскольку полагаю, что такая точка зрения должна быть опровергнута,
02:58
I'm here to send us all hurtling back to the truth.
67
163000
2000
я сегодня здесь, чтобы как можно быстрее вернуть нас всех к правде.
03:00
And here's the truth:
68
165000
2000
И вот правда:
03:02
doodling is an incredibly powerful tool,
69
167000
2000
машинальное рисование - это неверояно мощный инструмент,
03:04
and it is a tool that we need to remember and to re-learn.
70
169000
3000
инструмент, который мы должны вспомнить и заново научиться им пользоваться.
03:07
So here's a new definition for doodling.
71
172000
3000
Итак, вот новое значение понятия рисовать каракули или машинально рисовать.
03:10
And I hope there's someone in here from The Oxford English Dictionary,
72
175000
2000
И я надеюсь, что здесь присутствует кто-нибудь из Оксфордского словаря английского языка,
03:12
because I want to talk to you later.
73
177000
2000
потому, что хотелось бы поговорить с вами позже.
03:14
Here's the real definition:
74
179000
2000
Вот настоящее определение:
03:16
Doodling is really to make spontaneous marks to help yourself think.
75
181000
3000
рисовать каракули - означает: делать спонтанные заметки, чтобы помочь себе думать.
03:19
That is why millions of people doodle.
76
184000
3000
Вот почему миллионы людей рисуют каракули.
03:22
Here's another interesting truth about the doodle:
77
187000
2000
Вот еще одна интересная правда о машинальных рисунках:
03:24
People who doodle when they're exposed to verbal information
78
189000
2000
Люди, рисующие во время восприятия вербальной информации,
03:26
retain more of that information
79
191000
2000
запоминают больше информации,
03:28
than their non-doodling counterparts.
80
193000
3000
чем их не рисующие коллеги.
03:31
We think doodling is something you do when you lose focus,
81
196000
2000
Мы полагаем, что люди рисуют, когда теряют внимание
03:33
but in reality, it is a preemptive measure
82
198000
2000
но на самом деле, это предупредительная мера,
03:35
to stop you from losing focus.
83
200000
3000
которая не дает нам его потерять.
03:38
Additionally, it has a profound effect
84
203000
2000
К тому же, это оказывает сильное влияние
03:40
on creative problem-solving
85
205000
2000
на способность к творческому решению проблем
03:42
and deep information processing.
86
207000
2000
и глубину обработки информации.
03:44
There are four ways that learners intake information
87
209000
2000
Существует 4 способа восприятия учащимися информации
03:46
so that they can make decisions.
88
211000
2000
для последующего принятия ими решений.
03:48
They are visual, auditory,
89
213000
3000
Это визуальный, слуховой,
03:51
reading and writing and kinesthetic.
90
216000
3000
чтение и письмо, и кинэстетика.
03:54
Now in order for us to really chew on information
91
219000
2000
Теперь, чтобы нам действительно осмыслить информацию
03:56
and do something with it,
92
221000
2000
и что-то с ней сделать,
03:58
we have to engage at least two of those modalities,
93
223000
3000
мы должны воспльзоваться, по крайней мере, двумя из этих способов
04:01
or we have to engage one of those modalities
94
226000
2000
или одним способом
04:03
coupled with an emotional experience.
95
228000
2000
вместе с эмоциональным опытом.
04:05
The incredible contribution of the doodle
96
230000
3000
Невероятный вклад машинального рисования
04:08
is that it engages all four learning modalities simultaneously
97
233000
3000
состоит в том, что оно вовлекает в работу все 4 способа усвоения информации одновременно вместе
04:11
with the possibility of an emotional experience.
98
236000
3000
с возможностью эмоционального опыта.
04:14
That is a pretty solid contribution
99
239000
2000
Это довольно весомый вклад
04:16
for a behavior equated with doing nothing.
100
241000
3000
для поведения, которое приравнивают к бездельничанию.
04:19
This is so nerdy,
101
244000
2000
Это так скучно,
04:21
but this made me cry when I discovered this.
102
246000
2000
но когда я пришла к этому выводу, я расплакалась.
04:23
So they did anthropological research
103
248000
2000
Было проведено антропологическое исследование
04:25
into the unfolding of artistic activity in children,
104
250000
3000
о том, как раскрывается художественная активность у детей
04:28
and they found that, across space and time,
105
253000
2000
и выяснилось, во все времена и во всех странах,
04:30
all children exhibit the same evolution in visual logic
106
255000
3000
что все дети показывают одинаковое развитие визуальной логики
04:33
as they grow.
107
258000
2000
по мере взросления.
04:35
In other words, they have a shared and growing
108
260000
2000
Другими словами, есть некая общая и растущая
04:37
complexity in visual language
109
262000
2000
комлексность в визуальном языке,
04:39
that happens in a predictable order.
110
264000
2000
которая развивается в предсказуемом порядке.
04:41
And I think that is incredible.
111
266000
2000
И я нахожу это невероятным.
04:43
I think that means doodling is native to us
112
268000
2000
Я полагаю, что машинальное рисование нам свойственно от рождения
04:45
and we simply are denying ourselves that instinct.
113
270000
3000
и мы просто отказываем себе в этом инстинкте.
04:49
And finally, a lot a people aren't privy to this,
114
274000
2000
И наконец, многие люди не знают об этом,
04:51
but the doodle is a precursor
115
276000
2000
но каракули - это предшественник
04:53
to some of our greatest cultural assets.
116
278000
2000
некоторых величайщих культурных достояний.
04:55
This is but one:
117
280000
2000
Вот одно из них:
04:57
this is Frank Gehry the architect's precursor to the Guggenheim in Abu Dhabi.
118
282000
3000
это - каракули архитектора Фрэнка Гери - предшественник Гуггенхайма в Абу-Даби.
05:00
So here is my point:
119
285000
2000
Вот моя точка зрения:
05:02
Under no circumstances should doodling be eradicated
120
287000
3000
Ни при каких обстоятельствах рисование не должно быть запрещено
05:05
from a classroom or a boardroom
121
290000
2000
в классе или на совещании
05:07
or even the war room.
122
292000
2000
или даже в военном штабе.
05:09
On the contrary,
123
294000
2000
Наоборот,
05:11
doodling should be leveraged in precisely those situations
124
296000
3000
рисование должно поощряться иммено в таких ситуациях,
05:14
where information density is very high
125
299000
2000
где имеет место очень большой объем информации
05:16
and the need for processing that information is very high.
126
301000
3000
и, когда необходимость обработки этой информации очень велика.
05:19
And I will go you one further.
127
304000
2000
И я пойду еще дальше.
05:21
Because doodling is so universally accessible
128
306000
3000
Поскольку нарисовать закорючки может каждый,
05:24
and it is not intimidating as an art form,
129
309000
2000
и это довольно простой вид искусства,
05:26
it can be leveraged as a portal
130
311000
2000
то он может использоваться как портал,
05:28
through which we move people
131
313000
2000
с помощью которого мы продвигаем людей
05:30
into higher levels of visual literacy.
132
315000
3000
к более высокому уровню визуальной грамотности.
05:33
My friends, the doodle has never been
133
318000
2000
Друзья мои, рисование закорючeк - никогда не было
05:35
the nemesis of intellectual thought.
134
320000
2000
врагом разумной мысли.
05:37
In reality, it is one of its greatest allies.
135
322000
2000
На самом деле, это - один из ее лучших спутников.
05:39
Thank you.
136
324000
2000
Спасибо.
05:41
(Applause)
137
326000
3000
(Апплодисменты)
ABOUT THE SPEAKER
Sunni Brown - Visualizer and gamestormingIn her book "Gamestorming," Sunni Brown shows how using art and games can empower serious problem-solving.
Why you should listen
Sunni Brown is co-author of GameStorming: A Playbook for Rule-breakers, Innovators and Changemakers. She’s known for her large-scale live content visualizations, and she is also the leader of the Doodle Revolution – a growing effort to debunk the myth that doodling is a distraction. Using common sense, experience and neuroscience, Sunni is proving that to doodle is to ignite your whole mind. Look for her second book, The Doodle Revolution, in 2012.
Her consultancy, BrightSpot I.D., specializes in visual thinking and information design. She was trained in graphic facilitation at the Grove Consultants International, a San Francisco-based company that pioneered the use of large-scale visuals in business settings. Sunni co-founded VizThink Austin, which under her leadership grew to be the largest visual thinking community in the United States.
Sunni Brown | Speaker | TED.com