TED2011
Sunni Brown: Doodlers, unite!
Sunni Brown: Čmáralci, spojte sa!
Filmed:
Readability: 5.2
1,509,775 views
Štúdie ukazujú, že skicovanie a čmáranie zdokonaľuje našu schopnosť porozumenia -- aj naše kreatívne myslenie. Tak prečo sa ešte stále cítime zahanbení, keď nás prichytia, ako si na schôdzi čmárame? Sunni Brown hovorí: Čmáralci, spojte sa! Odôvodňuje, prečo by ste si mali mozgy odblokovať využitím notesa a pera.
Sunni Brown - Visualizer and gamestorming
In her book "Gamestorming," Sunni Brown shows how using art and games can empower serious problem-solving. Full bio
In her book "Gamestorming," Sunni Brown shows how using art and games can empower serious problem-solving. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
So I just want to tell you my story.
0
0
2000
Chcem vám porozprávať môj príbeh.
00:17
I spend a lot of time
1
2000
2000
Veľa času trávim tým,
00:19
teaching adults how to use visual language
2
4000
2000
že dospelých ľudí učím ako v práci používať vizuálny jazyk
00:21
and doodling in the workplace.
3
6000
2000
a čmáranie.
00:23
And naturally, I encounter a lot of resistance,
4
8000
3000
A prirodzene sa stretávam s veľkým odporom,
00:26
because it's considered to be anti-intellectual
5
11000
3000
pretože je to považované za neintelektuálne
00:29
and counter to serious learning.
6
14000
2000
a odporujúce serióznemu učeniu sa.
00:31
But I have a problem with that belief,
7
16000
2000
Ale ja s touto predstavou nesúhlasím,
00:33
because I know that doodling has a profound impact
8
18000
3000
pretože viem, že čmáranie má silný dopad
00:36
on the way that we can process information
9
21000
3000
na spôsob, akým dokážeme spracovať informácie,
00:39
and the way that we can solve problems.
10
24000
2000
a spôsob, akým dokážeme riešiť problémy.
00:41
So I was curious about why there was a disconnect
11
26000
3000
Takže ma zaujímalo, prečo je tu rozpor
00:44
between the way our society perceives doodling
12
29000
2000
medzi tým, ako čmáranie vníma naša spoločnosť
00:46
and the way that the reality is.
13
31000
2000
a tým, aká je realita.
00:48
So I discovered some very interesting things.
14
33000
3000
Objavila som pár veľmi zaujímavých vecí.
00:51
For example, there's no such thing
15
36000
2000
Napríklad, neexistuje niečo také
00:53
as a flattering definition of a doodle.
16
38000
3000
ako lichotivá definícia čmárania.
00:56
In the 17th century, a doodle was a simpleton or a fool --
17
41000
3000
V 17. storočí bol čmáral hlupák alebo blázon --
00:59
as in Yankee Doodle.
18
44000
2000
tak ako v Yankee Doodle.
01:01
In the 18th century, it became a verb,
19
46000
2000
V 18. storočí sa to stalo slovesom
01:03
and it meant to swindle or ridicule or to make fun of someone.
20
48000
3000
a znamenalo to podvádzať, vysmievať sa alebo robiť si z niekoho srandu.
01:06
In the 19th century, it was a corrupt politician.
21
51000
3000
V 19. storočí to bol skorumpovaný politik.
01:09
And today, we have what is perhaps our most offensive definition,
22
54000
3000
A dnes máme to, čo je pravdepodobne najurážlivejšou definíciou,
01:12
at least to me, which is the following:
23
57000
2000
aspoň pre mňa, a to:
01:14
To doodle officially means
24
59000
2000
Čmárať oficiálne znamená
01:16
to dawdle,
25
61000
2000
motať sa,
01:18
to dilly dally, to monkey around,
26
63000
2000
zabíjať čas, blbnúť,
01:20
to make meaningless marks,
27
65000
2000
robiť bezvýznamné znaky,
01:22
to do something of little value, substance or import,
28
67000
3000
robiť niečo bezhodnotné, bezpodstatné, bezvýznamné,
01:25
and -- my personal favorite --
29
70000
2000
a -- moje obľúbené --
01:27
to do nothing.
30
72000
2000
nerobiť nič.
01:29
No wonder people are averse to doodling at work.
31
74000
3000
Nečudo, že ľudia majú k čmáraniu v práci averziu.
01:32
Doing nothing at work is akin to masturbating at work;
32
77000
2000
Nerobiť v práci nič je príbuzné masturbovaniu v práci;
01:34
it's totally inappropriate.
33
79000
2000
je to totálne nevhodné.
01:36
(Laughter)
34
81000
2000
(Smiech)
01:38
Additionally, I've heard horror stories
35
83000
2000
Navyše som počula hororové príbehy
01:40
from people whose teachers scolded them, of course, for doodling in classrooms.
36
85000
3000
od ľudí, ktorých učitelia im za čmáranie na hodinách vynadali.
01:43
And they have bosses who scold them for doodling in the boardroom.
37
88000
3000
A o ich šéfoch, ktorí im vynadajú za čmáranie v zasadačkách.
01:46
There is a powerful cultural norm against doodling
38
91000
3000
Proti čmáraniu pôsobí silná kultúrna norma
01:49
in settings in which we are supposed to learn something.
39
94000
3000
v prostrediach, v ktorých sa máme niečo naučiť.
01:52
And unfortunately,
40
97000
2000
A, nanešťastie,
01:54
the press tends to reinforce this norm
41
99000
2000
tlač má tendenciu túto normu posilňovať,
01:56
when they're reporting on a doodling scene --
42
101000
2000
keď informujú ohľadom čmárania --
01:58
of an important person at a confirmation hearing and the like --
43
103000
3000
nejakej dôležitej osoby na schvaľovacom jednaní --
02:01
they typically use words like "discovered"
44
106000
2000
zvyčajne používajú slová ako "objavený"
02:03
or "caught" or "found out,"
45
108000
2000
alebo "prichytený" alebo "odhalený,"
02:05
as if there's some sort of criminal act being committed.
46
110000
3000
akoby bol spáchaný nejaký zločin.
02:08
And additionally, there is a psychological aversion to doodling --
47
113000
3000
A navyše je tu psychologická averzia k čmáraniu --
02:11
thank you, Freud.
48
116000
2000
ďakujeme ti, Freud.
02:13
In the 1930s, Freud told us all
49
118000
2000
V 30. rokoch 19. storočia nám Freud povedal,
02:15
that you could analyze people's psyches
50
120000
2000
že ľudskú psychiku môžete analyzovať
02:17
based on their doodles.
51
122000
2000
na základe čmáraníc.
02:19
This is not accurate, but it did happen to Tony Blair
52
124000
2000
Nie je to presné, no stalo sa to Tonymu Blairovi
02:21
at the Davos Forum in 2005,
53
126000
2000
na Davos Forum v roku 2005,
02:23
when his doodles were, of course, "discovered"
54
128000
3000
keď boli jeho čmáranice, pravdaže, "objavené"
02:26
and he was labeled the following things.
55
131000
3000
a bol označený nasledovnými vecami.
02:29
Now it turned out to be Bill Gates' doodle.
56
134000
4000
Teraz sa ukázalo, že to sú čmáranice Billa Gatesa. (agresívny, nestály, podráždený, pod tlakom, megalomanský)
02:33
(Laughter)
57
138000
2000
(Smiech)
02:35
And Bill, if you're here, nobody thinks you're megalomaniacal.
58
140000
4000
A Bill, ak si tu, nikto si o tebe nemyslí, že si megalomanský.
02:39
But that does contribute
59
144000
2000
Ale prispieva to k tomu,
02:41
to people not wanting to share their doodles.
60
146000
2000
že sa ľudia nechcú o svoje čmáranice podeliť.
02:43
And here is the real deal. Here's what I believe.
61
148000
3000
A, teraz, o čo ide naozaj. V čo verím ja.
02:46
I think that our culture
62
151000
2000
Myslím si, že naša kultúra
02:48
is so intensely focused on verbal information
63
153000
2000
je tak silne sústredená na verbálne informácie,
02:50
that we're almost blinded to the value of doodling.
64
155000
3000
že sme takmer slepí k hodnote čmárania.
02:53
And I'm not comfortable with that.
65
158000
2000
A s tým nie som spokojná.
02:55
And so because of that belief that I think needs to be burst,
66
160000
3000
A preto musí byť táto povera zničená.
02:58
I'm here to send us all hurtling back to the truth.
67
163000
2000
Som tu, aby som všetkým ukázala, aká je pravda.
03:00
And here's the truth:
68
165000
2000
A pravda je takáto:
03:02
doodling is an incredibly powerful tool,
69
167000
2000
čmáranie je neskutočne silným nástrojom;
03:04
and it is a tool that we need to remember and to re-learn.
70
169000
3000
je nástrojom, na ktorý si potrebujeme spomenúť a znova sa ho naučiť používať.
03:07
So here's a new definition for doodling.
71
172000
3000
Takže tu je nová definícia čmárania.
03:10
And I hope there's someone in here from The Oxford English Dictionary,
72
175000
2000
A dúfam, že je tu niekto z The Oxford English Dictionary,
03:12
because I want to talk to you later.
73
177000
2000
pretože sa s vami chcem neskôr porozprávať.
03:14
Here's the real definition:
74
179000
2000
Tu je skutočná definícia:
03:16
Doodling is really to make spontaneous marks to help yourself think.
75
181000
3000
Čmáranie v skutočnosti znamená robiť spontánne značky, aby sme si uľahčili myslenie.
03:19
That is why millions of people doodle.
76
184000
3000
Preto milióny ľudí čmárajú.
03:22
Here's another interesting truth about the doodle:
77
187000
2000
Tu je ďalšia zaujímavá pravda o čmáraní:
03:24
People who doodle when they're exposed to verbal information
78
189000
2000
Ľudia, ktorí čmárajú, keď sú vystavení verbálnym informáciám,
03:26
retain more of that information
79
191000
2000
si uchovajú viac týchto informácií
03:28
than their non-doodling counterparts.
80
193000
3000
ako ich nečmárajúce náprotivky.
03:31
We think doodling is something you do when you lose focus,
81
196000
2000
Myslíme si, že čmáranie je niečo, čo robíme, keď sa prestaneme sústrediť,
03:33
but in reality, it is a preemptive measure
82
198000
2000
no v skutočnosti je to preventívne opatrenie
03:35
to stop you from losing focus.
83
200000
3000
voči strate sústredenia.
03:38
Additionally, it has a profound effect
84
203000
2000
Navyše má silný dopad
03:40
on creative problem-solving
85
205000
2000
na kreatívne riešenie problémov
03:42
and deep information processing.
86
207000
2000
a hĺbkové spracovanie informácií.
03:44
There are four ways that learners intake information
87
209000
2000
Sú štyri spôsoby, akými ľudia prijímajú informácie,
03:46
so that they can make decisions.
88
211000
2000
aby mohli robiť rozhodnutia.
03:48
They are visual, auditory,
89
213000
3000
Vizuálne, sluchovo,
03:51
reading and writing and kinesthetic.
90
216000
3000
čítaním a písaním a kinesteticky.
03:54
Now in order for us to really chew on information
91
219000
2000
Aby sme nad informáciou naozaj premýšľali
03:56
and do something with it,
92
221000
2000
a niečo s ňou urobili,
03:58
we have to engage at least two of those modalities,
93
223000
3000
musíme použiť aspoň dva tieto spôsoby,
04:01
or we have to engage one of those modalities
94
226000
2000
alebo musíme použiť jeden z týchto spôsobov
04:03
coupled with an emotional experience.
95
228000
2000
v spojení s emocionálnym zážitkom.
04:05
The incredible contribution of the doodle
96
230000
3000
Obrovským prínosom čmárania
04:08
is that it engages all four learning modalities simultaneously
97
233000
3000
je to, že súčasne zapája všetky štyri spôsoby
04:11
with the possibility of an emotional experience.
98
236000
3000
s možnosťou emocionálneho zážitku.
04:14
That is a pretty solid contribution
99
239000
2000
To je dosť slušný prínos
04:16
for a behavior equated with doing nothing.
100
241000
3000
na správanie stotožňované s ničnerobením.
04:19
This is so nerdy,
101
244000
2000
Toto je strašne vedátorské,
04:21
but this made me cry when I discovered this.
102
246000
2000
ale keď som to objavila, až ma to rozplakalo.
04:23
So they did anthropological research
103
248000
2000
Tak spravili antropologický výskum
04:25
into the unfolding of artistic activity in children,
104
250000
3000
rozvíjajúcej sa umeleckej aktivity u detí
04:28
and they found that, across space and time,
105
253000
2000
a zistili, že naprieč priestorom a časom
04:30
all children exhibit the same evolution in visual logic
106
255000
3000
sa u všetkých detí prejavuje rovnaký vývoj vizuálnej logiky
04:33
as they grow.
107
258000
2000
v priebehu ich rastu.
04:35
In other words, they have a shared and growing
108
260000
2000
Inými slovami, majú zdieľanú a rozvíjajúcu sa
04:37
complexity in visual language
109
262000
2000
zložitosť vo vizuálnom jazyku,
04:39
that happens in a predictable order.
110
264000
2000
ktorá sa deje v predvídateľnom poradí.
04:41
And I think that is incredible.
111
266000
2000
A to je podľa mňa fantastické.
04:43
I think that means doodling is native to us
112
268000
2000
Myslím, že to znamená, že čmáranie je pre nás prirodzené
04:45
and we simply are denying ourselves that instinct.
113
270000
3000
a my jednoducho tento inštinkt zapierame.
04:49
And finally, a lot a people aren't privy to this,
114
274000
2000
A napokon, veľa ľudí o tom nevie,
04:51
but the doodle is a precursor
115
276000
2000
no čmáranie je predchodcom
04:53
to some of our greatest cultural assets.
116
278000
2000
jedných z našich najväčších kultúrnych prínosov.
04:55
This is but one:
117
280000
2000
Toto je len jeden:
04:57
this is Frank Gehry the architect's precursor to the Guggenheim in Abu Dhabi.
118
282000
3000
toto je predchodca múzea Guggenheim v Abu Dhabi od architekta Franka Gehryho.
05:00
So here is my point:
119
285000
2000
Takže tu je môj názor:
05:02
Under no circumstances should doodling be eradicated
120
287000
3000
Za žiadnych okolností by čmáranie nemalo byť vyhnané
05:05
from a classroom or a boardroom
121
290000
2000
z tried alebo zasadačiek
05:07
or even the war room.
122
292000
2000
či dokonca vojenských hlavných stanov.
05:09
On the contrary,
123
294000
2000
Naopak,
05:11
doodling should be leveraged in precisely those situations
124
296000
3000
čmáranie by sa malo využiť presne v tých situáciách,
05:14
where information density is very high
125
299000
2000
kedy je hutnosť informácií veľmi vysoká
05:16
and the need for processing that information is very high.
126
301000
3000
a veľmi vysoká je aj potreba spracovania týchto informácií.
05:19
And I will go you one further.
127
304000
2000
A zájdem ešte trochu ďalej.
05:21
Because doodling is so universally accessible
128
306000
3000
Pretože čmáranie je obecne dostupné
05:24
and it is not intimidating as an art form,
129
309000
2000
a nie je zastrašujúce tak ako umelecká forma,
05:26
it can be leveraged as a portal
130
311000
2000
môže byť využité ako brána,
05:28
through which we move people
131
313000
2000
cez ktorú presúvame ľudí
05:30
into higher levels of visual literacy.
132
315000
3000
do vyšších úrovní vizuálnej gramotnosti.
05:33
My friends, the doodle has never been
133
318000
2000
Priatelia moji, čmáranie nebolo nikdy
05:35
the nemesis of intellectual thought.
134
320000
2000
nepriateľom intelektuálnej myšlienky.
05:37
In reality, it is one of its greatest allies.
135
322000
2000
V skutočnosti je jedným z jej najväčších spojencov.
05:39
Thank you.
136
324000
2000
Ďakujem.
05:41
(Applause)
137
326000
3000
(Potlesk)
ABOUT THE SPEAKER
Sunni Brown - Visualizer and gamestormingIn her book "Gamestorming," Sunni Brown shows how using art and games can empower serious problem-solving.
Why you should listen
Sunni Brown is co-author of GameStorming: A Playbook for Rule-breakers, Innovators and Changemakers. She’s known for her large-scale live content visualizations, and she is also the leader of the Doodle Revolution – a growing effort to debunk the myth that doodling is a distraction. Using common sense, experience and neuroscience, Sunni is proving that to doodle is to ignite your whole mind. Look for her second book, The Doodle Revolution, in 2012.
Her consultancy, BrightSpot I.D., specializes in visual thinking and information design. She was trained in graphic facilitation at the Grove Consultants International, a San Francisco-based company that pioneered the use of large-scale visuals in business settings. Sunni co-founded VizThink Austin, which under her leadership grew to be the largest visual thinking community in the United States.
Sunni Brown | Speaker | TED.com