ABOUT THE SPEAKER
Barry Schwartz - Psychologist
Barry Schwartz studies the link between economics and psychology, offering startling insights into modern life. Lately, working with Ken Sharpe, he's studying wisdom.

Why you should listen

In his 2004 book The Paradox of Choice, Barry Schwartz tackles one of the great mysteries of modern life: Why is it that societies of great abundance — where individuals are offered more freedom and choice (personal, professional, material) than ever before — are now witnessing a near-epidemic of depression? Conventional wisdom tells us that greater choice is for the greater good, but Schwartz argues the opposite: He makes a compelling case that the abundance of choice in today's western world is actually making us miserable.

Infinite choice is paralyzing, Schwartz argues, and exhausting to the human psyche. It leads us to set unreasonably high expectations, question our choices before we even make them and blame our failures entirely on ourselves. His relatable examples, from consumer products (jeans, TVs, salad dressings) to lifestyle choices (where to live, what job to take, who and when to marry), underscore this central point: Too much choice undermines happiness.

Schwartz's previous research has addressed morality, decision-making and the varied inter-relationships between science and society. Before Paradox he published The Costs of Living, which traces the impact of free-market thinking on the explosion of consumerism -- and the effect of the new capitalism on social and cultural institutions that once operated above the market, such as medicine, sports, and the law.

Both books level serious criticism of modern western society, illuminating the under-reported psychological plagues of our time. But they also offer concrete ideas on addressing the problems, from a personal and societal level.

Schwartz is the author of the TED Book, Why We Work

More profile about the speaker
Barry Schwartz | Speaker | TED.com
TED2009

Barry Schwartz: Our loss of wisdom

Barry Schwartz o tom, ako strácame múdrosť.

Filmed:
4,075,680 views

Barry Schwartz zanietene volá po "praktickej múdrosti", ktorú potrebujeme ako protilátku v spoločnosti zmietanej byrokraciou. Tvrdí, že pravidlá často zlyhávajú, motivácia sa nevypláca a praktický, sedliacky rozum nám pomôže zmeniť svet.
- Psychologist
Barry Schwartz studies the link between economics and psychology, offering startling insights into modern life. Lately, working with Ken Sharpe, he's studying wisdom. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
In his inauguralinauguračnú addressadresa,
0
0
2000
Vo svojej inauguračnej reči
00:14
BarackBarack ObamaObama appealedodvolať to eachkaždý of us to give our bestnajlepší
1
2000
4000
nás Barack Obama vyzýval, aby sme robili všetko, čo je v našich silách,
00:18
as we try to extricatevymaniť ourselvesmy sami from this currentprúd financialfinančné crisiskríza.
2
6000
6000
aby sme sa dostali zo súčasnej finančnej krízy.
00:24
But what did he appealodvolanie to?
3
12000
2000
Ale k čomu nás vlastne vyzýval?
00:26
He did not, happilyšťastne, follownasledovať in the footstepspo stopách of his predecessorpredchodca,
4
14000
4000
Našťastie nešiel v šľapajách svojho predchodcu
00:30
and tell us to just go shoppingnakupovanie.
5
18000
3000
a nekázal nám jednoducho ísť a nakupovať.
00:34
NorAni did he tell us, "TrustDôvera us. TrustDôvera your countrykrajina.
6
22000
4000
Ani nám nehovoril: "Dôverujte nám. Dôverujte vašej krajine."
00:38
InvestInvestovať, investinvestovať, investinvestovať."
7
26000
3000
"Investujte, investujte, investujte."
00:42
InsteadNamiesto toho, what he told us was to put asidestranou childishdetinské things.
8
30000
5000
Namiesto toho nám povedal, aby sme sa prestali správať detinsky.
00:47
And he appealedodvolať to virtuecnosť.
9
35000
3000
A apeloval na našu poctivosť.
00:51
VirtueCnosť is an old-fashionedstaromódny wordslovo.
10
39000
4000
Poctivosť je staromódne slovo.
00:55
It seemszdá a little out of placemiesto in a cutting-edgerezanie-hrana environmentprostredie like this one.
11
43000
5000
Zdá sa, že nepatrí do tohto pokrokového prostredia.
01:00
And besidesokrem, some of you mightsila be wonderingpremýšľal,
12
48000
3000
Okrem toho, niektorí z vás možno premýšľajú,
01:03
what the hellpeklo does it mean?
13
51000
3000
čo to vôbec znamená?
01:06
Let me beginzačať with an examplepríklad.
14
54000
3000
Začnem príkladom.
01:09
This is the jobzamestnania descriptionpopis of a hospitalnemocnica janitorškolník
15
57000
3000
Na obrazovke vidíte popis práce
01:12
that is scrollingposúvanie up on the screenplátno.
16
60000
3000
údržbára v nemocnici.
01:15
And all of the itemspoložky on it are unremarkablevšedné.
17
63000
5000
Ani jedna položka nie je ničím výnimočná.
01:20
They're the things you would expectočakávať:
18
68000
3000
Sú to veci, ktoré by ste čakali -
01:23
mopMOP the floorspodlahy, sweepzametanie them, emptyprázdny the trashsmeti, restockdopĺňanie zásob the cabinetsskrine.
19
71000
5000
- umyť podlahu, pozametať, vyniesť smeti, podokladať veci.
01:28
It maysmieť be a little surprisingprekvapujúce how manyveľa things there are,
20
76000
3000
Možno je prekvapujúce, ako veľa je tých činností,
01:31
but it's not surprisingprekvapujúce what they are.
21
79000
2000
ale činnosti samé nás neprekvapujú.
01:33
But the one thing I want you to noticeoznámenia about them is this:
22
81000
3000
Chcem však, aby ste si všimli jedno.
01:36
even thoughhoci this is a very long listzoznam,
23
84000
3000
Aj keď je to veľmi dlhý zoznam,
01:39
there isn't a singlejednoposteľová thing on it that involveszahŕňa other humančlovek beingsbytosti.
24
87000
5000
nie je na ňom jediná vec, ktorá by súvisela s ľuďmi.
01:44
Not one.
25
92000
3000
Ani jedna.
01:47
The janitor'sspoločnosti školník jobzamestnania could just as well be donehotový in a mortuarypohrebné as in a hospitalnemocnica.
26
95000
5000
Údržbár môže rovnako dobre pracovať v márnici ako v nemocnici.
01:52
And yetešte, when some psychologistspsychológovia interviewedopýtaných hospitalnemocnica janitorsSprávcovia domov
27
100000
5000
A predsa, keď psychológovia robili prieskum medzi nemocničnými údržbármi,
01:57
to get a sensezmysel of what they thought theirich jobspracovných miest were like,
28
105000
3000
aby získali predstavu o tom, čo si údržbári o svojej práci myslia,
02:00
they encounteredstretol MikeMike,
29
108000
3000
stretli Mike-a,
02:03
who told them about how he stoppedzastavený moppingvytieranie the floorpodlaha
30
111000
3000
ktorý im povedal, že prestal umývať podlahu,
02:06
because MrPán. JonesJones was out of his bedposteľ gettingzískavanie a little exercisecvičenie,
31
114000
3000
pretože pán Jones vyšiel z postele, aby si trochu zacvičil
02:09
tryingsnažia to buildvybudovať up his strengthpevnosť, walkingchôdza slowlypomaly up and down the hallhala.
32
117000
4000
a nabral silu, aby sa trochu poprechádzal hore a dole po chodbe.
02:13
And CharleneCharlene told them about how she ignoredignorované her supervisor'sdozorného orgánu admonitionnapomenutie
33
121000
6000
A Charlene im povedala ako ignorovala výčitky svojej nadriadenej
02:19
and didn't vacuumvákuum the visitor'snávštevníka loungesalónik
34
127000
3000
a nevysávala v čakárni,
02:22
because there were some familyrodina membersčlenovia who were there all day, everykaždý day
35
130000
3000
pretože tam boli príbuzní, ktorí čakali celý deň, každý deň
02:25
who, at this momentmoment, happenedStalo to be takingprevzatia a napzdriemnutie.
36
133000
3000
a v tom čase ich premohol spánok.
02:28
And then there was LukeLukáš,
37
136000
2000
A bol tam aj Luke,
02:30
who washedpremyje the floorpodlaha in a comatosekómy youngmladý man'smuža roomizba twicedvakrát
38
138000
4000
ktorý umýval podlahu v izbe mladého chlapca v kóme dvakrát,
02:34
because the man'smuža fatherotec, who had been keepingvedenie a vigilbdenia for sixšesť monthsmesiaca,
39
142000
5000
pretože chlapcov otec, ktorý pri ňom bdel 6 mesiacov,
02:39
didn't see LukeLukáš do it the first time,
40
147000
3000
Luka prvýkrát nevidel
02:42
and his fatherotec was angrynahnevaný.
41
150000
2000
a bol nahnevaný.
02:44
And behaviorsprávanie like this from janitorsSprávcovia domov, from technicianstechnici, from nursessestry
42
152000
6000
Takéto správanie údržbárov, technikov, sestričiek,
02:50
and, if we're luckyšťastný now and then, from doctorslekári,
43
158000
3000
a, ak máme občas šťastie, doktorov
02:53
doesn't just make people feel a little better,
44
161000
3000
nielenže pomáha ľuďom, aby sa lepšie cítili,
02:56
it actuallyvlastne improveszlepšuje the qualitykvalita of patientpacient carestarostlivosť
45
164000
3000
zlepšuje to kvalitu starostlivosti o pacientov
02:59
and enablesumožňuje hospitalsnemocnice to runbeh well.
46
167000
3000
a umožňuje nemocniciam, aby fungovali.
03:02
Now, not all janitorsSprávcovia domov are like this, of coursekurz.
47
170000
3000
Samozrejme, nie všetci údržbári sú takíto.
03:05
But the onesones who are think that these sortsdruhy of humančlovek interactionsinterakcie
48
173000
6000
Ale tí, čo sú, veria, že takýto druh ľudského kontaktu,
03:11
involvingzahŕňajúce kindnessláskavosť, carestarostlivosť and empathyempatia
49
179000
3000
vrátane vľúdnosti, starostlivosti a empatie,
03:14
are an essentialnevyhnutný partčasť of the jobzamestnania.
50
182000
2000
je dôležitou súčasťou ich práce.
03:16
And yetešte theirich jobzamestnania descriptionpopis containsobsahuje not one wordslovo about other humančlovek beingsbytosti.
51
184000
5000
A predsa v ich popise práce nenájdete jedno slovo o iných ľudských bytostiach.
03:21
These janitorsSprávcovia domov have the moralmorálne will to do right by other people.
52
189000
6000
Títo údržbári majú morálnu vôľu, aby sa zachovali správne voči iným ľuďom.
03:27
And beyondmimo this, they have the moralmorálne skillzručnosť to figurefigúra out what "doing right" meansprostriedky.
53
195000
7000
Okrem toho majú morálnu schopnosť, aby sa dovtípili, čo znamená zachovať sa správne.
03:34
"PracticalPraktické wisdommúdrosť," AristotleAristoteles told us,
54
202000
5000
"Praktická múdrosť," povedal Aristoteles,
03:39
"is the combinationkombinácia of moralmorálne will and moralmorálne skillzručnosť."
55
207000
3000
"je kombinácia morálnej vôle a morálnej schopnosti."
03:42
A wisemúdry persončlovek knowsvie when and how to make the exceptionvýnimka to everykaždý rulepravidlo,
56
210000
7000
Múdry človek vie, kedy a ako urobiť výnimku z pravidla,
03:49
as the janitorsSprávcovia domov knewvedel when to ignoreignorovať the jobzamestnania dutiesclá in the serviceslužba of other objectivesciele.
57
217000
6000
tak ako údržbári vedeli, kedy ignorovať svoje povinnosti, aby poslúžili inému cieľu.
03:55
A wisemúdry persončlovek knowsvie how to improviseimprovizovať,
58
223000
4000
Múdry človek dokáže improvizovať,
03:59
as LukeLukáš did when he re-washedopätovne umyť the floorpodlaha.
59
227000
3000
tak ako to vedel Luke, keď umýval podlahu dvojmo.
04:02
Real-worldReal-svet problemsproblémy are oftenčasto ambiguousnejednoznačné and ill-definednedostatočne vymedzené
60
230000
3000
Problémy skutočného sveta sú často nejednoznačné a nejasné
04:05
and the contextkontext is always changingmeniace sa.
61
233000
3000
a kontext sa stále mení.
04:08
A wisemúdry persončlovek is like a jazzjazz musicianhudobník --
62
236000
3000
Múdry človek je ako jazzový hudobník,
04:11
usingpoužitím the notespoznámky on the pagestrana, but dancingtanec around them,
63
239000
3000
riadi sa notami na papieri, ale tancuje okolo nich,
04:14
inventingvynájsť combinationskombinácie that are appropriateprimeraný for the situationsituácia and the people at handručné.
64
242000
7000
vymýšľa kombinácie, ktoré sa hodia pre momentálnu situáciu a ľudí.
04:21
A wisemúdry persončlovek knowsvie how to use these moralmorálne skillszručností
65
249000
3000
Múdry človek dokáže používať tieto morálne schopnosti
04:24
in the serviceslužba of the right aimsciele.
66
252000
3000
pre správne ciele.
04:27
To serveslúžiť other people, not to manipulatemanipulovať other people.
67
255000
4000
Slúžiť ľuďom, nie ich manipulovať.
04:31
And finallykonečne, perhapsmožno mostväčšina importantdôležitý,
68
259000
3000
A najdôležitejšie nakoniec,
04:34
a wisemúdry persončlovek is madevyrobený, not bornnarodený.
69
262000
3000
múdrymi sa ľudia nerodia, ale stávajú.
04:37
WisdomMúdrosť dependszávisí on experienceskúsenosť,
70
265000
3000
Múdrosť závisí na skúsenosti,
04:40
and not just any experienceskúsenosť.
71
268000
3000
a nie na hocijakej skúsenosti.
04:43
You need the time to get to know the people that you're servingporcie.
72
271000
4000
Musíte mať čas, aby ste spoznali ľudí, ktorým slúžite.
04:47
You need permissiondovolenia to be allowedpovolený to improviseimprovizovať,
73
275000
3000
Potrebujete povolenie, aby ste mohli improvizovať,
04:50
try newNový things, occasionallypríležitostne to failzlyhať and to learnučiť sa from your failureszlyhanie.
74
278000
5000
skúsiť nové veci, niekedy zlyhať a poučiť sa z toho.
04:55
And you need to be mentoredmentored by wisemúdry teachersučitelia.
75
283000
3000
A potrebujete mať múdrych učiteľov.
04:58
When you askopýtať sa the janitorsSprávcovia domov who behavedchoval like the onesones I describedpopísané
76
286000
5000
Keď sa spýtate údržbárov, ktorí sa správali ako som opisoval,
05:03
how hardusilovne it is to learnučiť sa to do theirich jobzamestnania,
77
291000
3000
aké ťažké je naučiť sa ich robotu,
05:06
they tell you that it takes lots of experienceskúsenosť.
78
294000
3000
povedia vám, že si to vyžaduje veľa skúseností.
05:09
And they don't mean it takes lots of experienceskúsenosť to learnučiť sa how to mopMOP floorspodlahy and emptyprázdny trashsmeti cansplechovky.
79
297000
4000
A nemyslia tým, že potrebujete veľa skúseností, aby ste sa naučili umývať podlahu a vynášať smeti.
05:13
It takes lots of experienceskúsenosť to learnučiť sa how to carestarostlivosť for people.
80
301000
5000
Potrebujete veľa skúseností, aby ste sa naučili, aby vám na ľuďoch záležalo.
05:19
At TEDTED, brilliancebrilancie is rampantna dennom poriadku.
81
307000
4000
Z TEDu len tak srší brilantnosť.
05:23
It's scarystrašidelný.
82
311000
2000
Je to až desivé.
05:25
The good newsnoviny is you don't need to be brilliantbrilantný to be wisemúdry.
83
313000
5000
Dobrá správa je, že nemusíte byť brilantní, aby ste boli múdri.
05:30
The badzlý newsnoviny is that withoutbez wisdommúdrosť,
84
318000
4000
Zlá správa je, že bez múdrosti
05:34
brilliancebrilancie isn't enoughdosť.
85
322000
3000
vás brilantnosť nezachráni.
05:37
It's as likelypravdepodobný to get you and other people into troubleťažkosti as anything elseinak.
86
325000
6000
Môže vás a ďalších ľudí dostať do problémov rovnako ako čokoľvek iné.
05:43
(ApplausePotlesk)
87
331000
3000
(potlesk)
05:46
Now, I hopenádej that we all know this.
88
334000
3000
Dúfam, že toto všetci vieme.
05:49
There's a sensezmysel in whichktorý it's obviouszrejmý,
89
337000
3000
V určitom zmysle je to očividné
05:52
and yetešte, let me tell you a little storypríbeh.
90
340000
3000
a napriek tomu....poviem vám krátky príbeh.
05:55
It's a storypríbeh about lemonadelimonáda.
91
343000
3000
Je to príbeh o limonáde.
05:58
A dadocko and his seven-year-oldsedem-rok-starý sonsyn were watchingsledovanie a DetroitDetroit TigersTigre gamehra at the ballparkpribližný.
92
346000
6000
Otec so svojim sedemročným synom boli na bejzbalovom zápase.
06:04
His sonsyn askedspýtal him for some lemonadelimonáda
93
352000
2000
Syn si pýtal limonádu
06:06
and DadOtec wentšiel to the concessionkoncesie standstáť to buykúpiť it.
94
354000
3000
a otec išiel do stánku, aby nejakú kúpil.
06:09
All they had was Mike'sMike HardPevný LemonadeLimonáda,
95
357000
3000
V stánku ale mali len niečo, čo sa volalo Mike-ova tvrdá limonáda,
06:12
whichktorý was fivepäť percentpercento alcoholalkohol.
96
360000
3000
ktorá obsahovala päť percent alkoholu.
06:15
DadOtec, beingbytia an academicakademický, had no ideanápad that Mike'sMike HardPevný LemonadeLimonáda containedobsahoval alcoholalkohol.
97
363000
6000
Otec, ktorý bol vysokoškolský profesor, nemal tušenie, že Mikova tvrdá limonáda obsahuje alkohol.
06:21
So he broughtpriniesla it back.
98
369000
3000
Priniesol ju teda synovi.
06:24
And the kiddieťa was drinkingpitie it, and a securityzabezpečenia guardstráž spottedškvrnitý it,
99
372000
3000
Chlapec ju pil a zbadal to strážnik.
06:27
and calledvolal the policePOLÍCIA, who calledvolal an ambulanceambulancie
100
375000
3000
Zavolal políciu, ktorá zavolala sanitku.
06:30
that rushedponáhľal to the ballparkpribližný, whiskedbleskurychle the kiddieťa to the hospitalnemocnica.
101
378000
3000
Sanitka sa prihnala na ihrisko a odviezla chlapca do nemocnice.
06:33
The emergencynúdzový roomizba ascertainedzistenej that the kiddieťa had no alcoholalkohol in his bloodkrvný.
102
381000
4000
Na pohotovosti sa uistili, že dieťa nemá v krvi žiadny alkohol.
06:37
And they were readypripravený to let the kiddieťa go.
103
385000
3000
Už ho chceli prepustiť.
06:40
But not so fastrýchly.
104
388000
3000
Ale nie tak rýchlo.
06:43
The WayneWayne CountyCounty ChildDieťa WelfareBlaho ProtectionOchrana AgencyAgentúra said no.
105
391000
4000
Okresná sociálka povedala nie.
06:47
And the childdieťa was sentodoslané to a fosterpodporovať home for threetri daysdni.
106
395000
4000
Dieťa poslali na tri dni do náhradného domova.
06:51
At that pointbod, can the childdieťa go home?
107
399000
3000
Mohol potom chlapec ísť konečne domov?
06:54
Well, a judgesudca said yes, but only if the dadocko leaveslisty the housedom and checkskontroly into a motelMotel.
108
402000
9000
Sudca povedal áno, ale iba ak otec odíde z domu a ubytuje sa v moteli.
07:06
After two weekstýždne, I'm happyšťastný to reportspráva,
109
414000
3000
Som rád, že môžem povedať, že po dvoch týždňoch
07:09
the familyrodina was reunitedzišiel.
110
417000
2000
bola rodina zasa pohromade.
07:11
But the welfareblaho workerspracovníci and the ambulanceambulancie people
111
419000
3000
Ale sociálni pracovníci, ošetrovatelia,
07:14
and the judgesudca all said the samerovnaký thing:
112
422000
3000
a sudca všetci hovorili to isté:
07:17
"We hatenenávidieť to do it but we have to follownasledovať procedureprocedúra."
113
425000
4000
"Nepáči sa nám, že to musíme robiť, ale musíme sa riadiť predpismi."
07:21
How do things like this happenstať sa?
114
429000
4000
Ako sa takéto veci stávajú?
07:25
ScottScott SimonSimon, who told this storypríbeh on NPRNPR,
115
433000
4000
Americký novinár Scott Simon, ktorý hovoril tento príbeh v rádiu,
07:29
said, "RulesPravidlá and procedurespostupy maysmieť be dumbnemý,
116
437000
4000
povedal: "Pravidlá a predpisy môžu byť hlúpe,
07:33
but they sparerezervný you from thinkingpremýšľanie."
117
441000
3000
ale ušetria vás premýšľania."
07:36
And, to be fairfér, rulespravidlá are oftenčasto imposedUložené
118
444000
2000
A aby sme boli spravodliví, pravidlá sú ustanovené preto,
07:38
because previouspredchádzajúca officialsúradníci have been laxlaxný
119
446000
3000
že predchádzajúci činitelia boli nedbanliví
07:41
and they let a childdieťa go back to an abusivezneužívajúce householddomácnosť.
120
449000
3000
a nechali dieťa ísť späť do domácnosti, kde bolo týrané.
07:44
FairVeľtrh enoughdosť.
121
452000
1000
V poriadku.
07:45
When things go wrongzle, as of coursekurz they do,
122
453000
3000
Keď sa veci pokazia, akože sa pokazia,
07:48
we reachdosah for two toolsnáradie to try to fixopraviť them.
123
456000
4000
siahneme po dvoch veciach, aby sme ich napravili.
07:52
One toolnáradie we reachdosah for is rulespravidlá.
124
460000
3000
Najprv siahneme po pravidlách.
07:55
Better onesones, more of them.
125
463000
3000
Po lepších, po viac pravidlách.
07:58
The seconddruhý toolnáradie we reachdosah for is incentivesstimuly.
126
466000
3000
Druhá vec je motivácia.
08:01
Better onesones, more of them.
127
469000
3000
Lepšia a výraznejšia motivácia.
08:04
What elseinak, after all, is there?
128
472000
3000
Čo iné nám zostáva?
08:07
We can certainlyiste see this in responseodpoveď to the currentprúd financialfinančné crisiskríza.
129
475000
5000
Vidíme to v reakcii na súčasnú finančnú krízu.
08:12
RegulateRegulovať, regulateregulovať, regulateregulovať.
130
480000
3000
Regulovať, regulovať, regulovať.
08:15
FixOprava the incentivesstimuly, fixopraviť the incentivesstimuly, fixopraviť the incentivesstimuly ...
131
483000
3000
Zlepšiť motiváciu, zlepšiť motiváciu, zlepšiť motiváciu...
08:18
The truthpravda is that neitherani rulespravidlá norani incentivesstimuly
132
486000
3000
Pravda je taká, že ani pravidlá ani motivácia
08:21
are enoughdosť to do the jobzamestnania.
133
489000
2000
na to nestačia.
08:23
How could you even writezapísať a rulepravidlo that got the janitorsSprávcovia domov to do what they did?
134
491000
4000
Ako by ste vôbec formulovali pravidlo, ktoré by prikazovalo údržbárom to, čo robili?
08:27
And would you payplatiť them a bonusbonus for beingbytia empathicempatické?
135
495000
3000
A vyplácali by ste im bonusy za empatiu?
08:30
It's preposterousabsurdné on its facetvár.
136
498000
4000
Smiešna predstava.
08:34
And what happensdeje is that as we turnotočenie increasinglystále to rulespravidlá,
137
502000
5000
Čoraz viac sa obraciame na pravidlá.
08:39
rulespravidlá and incentivesstimuly maysmieť make things better in the shortkrátky runbeh,
138
507000
4000
Pravidlá a motivácie môžu zlepšiť veci krátkodobo,
08:43
but they createvytvoriť a downwardsmerom nadol spiralšpirála
139
511000
3000
ale z dlhodobého hľadiska nás posúvajú smerom dolu
08:46
that makesznačky them worsehoršie in the long runbeh.
140
514000
2000
a smerom k horšiemu.
08:48
MoralMorálne skillzručnosť is chippedštiepky away by an over-reliancenadmerného spoliehania on rulespravidlá
141
516000
5000
Morálna schopnosť sa postupne stráca, keď sa príliš spoliehame na pravidlá,
08:53
that depriveszbavuje us of the opportunitypríležitosť
142
521000
2000
ktoré nás oberajú o možnosť
08:55
to improviseimprovizovať and learnučiť sa from our improvisationsimprovizácie.
143
523000
3000
improvizácie a o možnosť učiť sa.
08:58
And moralmorálne will is underminedoslabili
144
526000
3000
Morálnu vôľu nám zasa podkopáva
09:01
by an incessantneustály appealodvolanie to incentivesstimuly
145
529000
3000
nekonečný príval motivácie,
09:04
that destroyzničiť our desiretúžba to do the right thing.
146
532000
3000
ktorý ničí našu túžbu urobiť správnu vec.
09:07
And withoutbez intendingmá v úmysle it,
147
535000
2000
Neúmyselne tak
09:09
by appealingpríťažlivý to rulespravidlá and incentivesstimuly,
148
537000
4000
pravidlami a motiváciou
09:13
we are engagingpodmanivý in a warvojna on wisdommúdrosť.
149
541000
2000
vyhlasujeme vojnu múdrosti.
09:15
Let me just give you a fewmálo examplespríklady,
150
543000
3000
Dám vám zopár príkladov.
09:18
first of rulespravidlá and the warvojna on moralmorálne skillzručnosť.
151
546000
3000
Najprv o pravidlách a vojne proti morálnej schopnosti.
09:21
The lemonadelimonáda storypríbeh is one.
152
549000
2000
Príbeh o limonáde je jeden príklad.
09:23
SecondDruhý, no doubtpochybovať more familiaroboznameny to you,
153
551000
3000
Druhý je vám nepochybne viac známy,
09:26
is the naturepríroda of modernmoderný AmericanAmerický educationvzdelanie:
154
554000
3000
ide o stav moderného amerického vzdelávania.
09:29
scriptedscenár, lock-stepLock-krok curriculaučebné osnovy.
155
557000
3000
Je predpísané, zmrazené do učebných osnov.
09:32
Here'sTu je an examplepríklad from ChicagoChicago kindergartenmaterská škola.
156
560000
3000
Tu je príklad zo škôlky v Chicagu:
09:35
ReadingČítanie and enjoyingteší literatureliteratúra
157
563000
2000
Čítanie a zábava s literatúrou,
09:37
and wordsslová that beginzačať with 'B"B.'
158
565000
2000
slová, ktoré začínajú na B.
09:39
"The BathKúpeľ:" AssembleZostaviť studentsštudentov on a rugKoberec
159
567000
3000
Kúpeľ (bath): Žiaci si posadajú na koberec
09:42
and give studentsštudentov a warningvýstraha about the dangersnebezpečenstvo of hothorúco watervoda.
160
570000
2000
a učiteľ im porozpráva o nebezpečenstve horúcej vody.
09:44
Say 75 itemspoložky in this scriptskript to teachvyučovať a 25-page-stránky pictureobrázok bookkniha.
161
572000
5000
Vymenujte 75 slov na tomto zozname, aby ste naučili 25 stranovú obrázkovú knižku.
09:49
All over ChicagoChicago in everykaždý kindergartenmaterská škola classtrieda in the cityveľkomesto,
162
577000
3000
V celom Chicagu, v každej jednej škôlke,
09:52
everykaždý teacheručiteľ is sayingpríslovie the samerovnaký wordsslová in the samerovnaký way on the samerovnaký day.
163
580000
7000
každý jeden učiteľ hovorí rovnakým spôsobom tie isté slová, v ten istý deň.
09:59
We know why these scriptsskripty are there.
164
587000
4000
Vieme prečo exitujú tieto osnovy.
10:03
We don't trustdôvera the judgmentsúd of teachersučitelia enoughdosť
165
591000
3000
Nedôverujeme úsudku učiteľov natoľko,
10:06
to let them loosevoľný on theirich ownvlastný.
166
594000
3000
aby sme ich nechali pracovať samostatne.
10:09
ScriptsSkripty like these are insurancepoistenie policiespostupy againstproti disasterkatastrofa.
167
597000
3000
Takéto osnovy sú poistkami proti pohromám.
10:12
And they preventpredchádzať disasterkatastrofa.
168
600000
3000
A naozaj pohromám predchádzajú.
10:15
But what they assureuistiť in its placemiesto is mediocrityprostřednost.
169
603000
5000
Ale namiesto toho zaručujú priemernosť.
10:20
(ApplausePotlesk)
170
608000
7000
(potlesk)
10:27
Don't get me wrongzle. We need rulespravidlá!
171
615000
2000
Nepochopte ma zle. Potrebujeme pravidlá!
10:29
JazzJazz musicianshudobníci need some notespoznámky --
172
617000
2000
Jazzoví muzikanti potrebujú noty,
10:31
mostväčšina of them need some notespoznámky on the pagestrana.
173
619000
2000
väčšina z nich potrebuje papiere s notami.
10:33
We need more rulespravidlá for the bankersbankári, God knowsvie.
174
621000
2000
Potrebujeme viac pravidiel pre bankárov, verte mi.
10:35
But too manyveľa rulespravidlá preventpredchádzať accomplisheddokonalý jazzjazz musicianshudobníci
175
623000
4000
Ale príliš veľa pravidiel by znemožnilo talentovaným jazzovým muzikantom
10:39
from improvisingimprovizovať.
176
627000
2000
improvizovať.
10:41
And as a resultvýsledok, they losestratiť theirich giftsdarčeky,
177
629000
3000
Výsledkom je, že stratia svoj dar,
10:44
or worsehoršie, they stop playinghracie altogetherúplne.
178
632000
3000
alebo ešte horšie, celkom prestanú hrať.
10:47
Now, how about incentivesstimuly?
179
635000
3000
A čo s motiváciou?
10:50
They seempripadať cleverermúdrejší.
180
638000
2000
Vyzerá premyslenejšie.
10:52
If you have one reasondôvod for doing something
181
640000
2000
Ak máte jeden dôvod, aby ste niečo urobili
10:54
and I give you a seconddruhý reasondôvod for doing the samerovnaký thing,
182
642000
3000
a ja vám dám druhý dôvod, aby ste urobili to isté,
10:57
it seemszdá only logicallogický that two reasonsdôvody are better than one
183
645000
3000
vyzerá logicky, že dva dôvody sú lepšie než jeden
11:00
and you're more likelypravdepodobný to do it.
184
648000
3000
a stúpa tým pravdepodobnosť, že to naozaj urobíte.
11:03
Right?
185
651000
2000
Mám pravdu?
11:05
Well, not always.
186
653000
2000
Ale nie vždy je to tak.
11:07
SometimesNiekedy two reasonsdôvody to do the samerovnaký thing seempripadať to competesúťažiť with one anotherďalší
187
655000
3000
Niekedy tieto dva dôvody medzi sebou súperia namiesto toho,
11:10
insteadnamiesto of complimentingkompliment,
188
658000
2000
aby sa dopĺňali
11:12
and they make people lessmenej likelypravdepodobný to do it.
189
660000
3000
a tak je menšia pravdepodobnosť, že ľudia niečo urobia.
11:15
I'll just give you one examplepríklad because time is racingpretekanie.
190
663000
3000
Len jeden príklad, lebo čas nám uteká.
11:18
In SwitzerlandŠvajčiarsko, back about 15 yearsleta agopred,
191
666000
3000
Pred 15 rokmi sa vo Švajčiarsku
11:21
they were tryingsnažia to deciderozhodnúť where to sitesite nuclearjadrový wasteodpad dumpsskládky.
192
669000
3000
rozhodovali, kam umiestniť skládku jadrového odpadu.
11:24
There was going to be a nationalnárodná referendumreferendum.
193
672000
3000
Malo sa konať národné referendum.
11:27
Some psychologistspsychológovia wentšiel around and polledopýtaných citizensobčania who were very well informedinformovaný.
194
675000
3000
Niekoľko psychológov robilo prieskum medzi občanmi, ktorí boli o veci dobre informovaní.
11:30
And they said, "Would you be willingochotný to have a nuclearjadrový wasteodpad dumpskládka in your communityspoločenstvo?"
195
678000
3000
Otázka znela: "Boli by ste ochotní mať skládku jadrového odpadu vo vašom okolí?"
11:33
AstonishinglyPrekvapujúco, 50 percentpercento of the citizensobčania said yes.
196
681000
5000
Prekvapivo, 50 percent opýtaných odpovedalo kladne.
11:38
They knewvedel it was dangerousnebezpečný.
197
686000
2000
Vedeli, že je to nebezpečné.
11:40
They thought it would reduceredukovať theirich propertyvlastnosť valueshodnoty.
198
688000
3000
Mysleli si, že to zníži cenu ich majetku.
11:43
But it had to go somewhereniekam
199
691000
3000
Ale ten odpad sa niekde ukladať musel
11:46
and they had responsibilitieszodpovednosť as citizensobčania.
200
694000
3000
a oni ako občania mali určité povinnosti.
11:49
The psychologistspsychológovia askedspýtal other people a slightlytrochu differentrozdielny questionotázka.
201
697000
4000
Psychológovia sa potom opýtali iných ľudí trošku inú otázku.
11:53
They said, "If we paidzaplatil you sixšesť weeks'týždňov salaryplat everykaždý yearrok
202
701000
3000
"Ak by sme vám každý rok zaplatili dvojmesačnú mzdu,
11:56
would you be willingochotný to have a nuclearjadrový wasteodpad dumpskládka in your communityspoločenstvo?"
203
704000
4000
boli by ste ochotní mať vo svojom okolí skládku nukleárneho odpadu?"
12:00
Two reasonsdôvody. It's my responsibilityzodpovednosť and I'm gettingzískavanie paidzaplatil.
204
708000
4000
Dva dôvody. Je to moja povinnosť a dostanem zaplatené.
12:04
InsteadNamiesto toho of 50 percentpercento sayingpríslovie yes,
205
712000
3000
Namiesto 50 percent,
12:07
25 percentpercento said yes.
206
715000
3000
iba 25 percent odpovedalo kladne.
12:10
What happensdeje is that
207
718000
3000
Stalo sa to,
12:13
the seconddruhý this introductionúvod of incentivestimul getsdostane us
208
721000
4000
že po pridaní motivácie sa prestaneme
12:17
so that insteadnamiesto of askingpýta, "What is my responsibilityzodpovednosť?"
209
725000
3000
pýtať: "Čo je moja povinnosť?", pýtame sa len:
12:20
all we askopýtať sa is, "What servesslúžia my interestszáujmy?"
210
728000
3000
"Čo bude najlepšie pre mňa?"
12:23
When incentivesstimuly don't work,
211
731000
2000
Keď motivácia nefunguje,
12:25
when CEOsGenerálni riaditelia ignoreignorovať the long-termdlhý termín healthzdravie of theirich companiesspoločnosti
212
733000
3000
keď riaditelia firiem ignorujú dlhodobé zdravie svojich spoločností
12:28
in pursuitprenasledovanie of short-termkrátkodobý gainszisky that will leadolovo to massivemasívny bonusesbonusy,
213
736000
4000
v prospech krátkodobých ziskov a masívnych bonusov,
12:32
the responseodpoveď is always the samerovnaký.
214
740000
4000
reakcia je vždy rovnaká.
12:36
Get smartermúdrejší incentivesstimuly.
215
744000
3000
Prepracovanejšia motivácia.
12:40
The truthpravda is that there are no incentivesstimuly that you can devisevymyslieť
216
748000
3000
Pravda je taká, že neexistuje motivácia,
12:43
that are ever going to be smartšikovný enoughdosť.
217
751000
3000
ktorá by bola dostatočne premyslená.
12:46
Any incentivestimul systemsystém can be subvertedprevrátený by badzlý will.
218
754000
4000
Každý systém odmien sa dá podkopať zlou vôľou.
12:50
We need incentivesstimuly. People have to make a livingžijúci.
219
758000
4000
Odmeny potrebujeme. Ľudia potrebujú zarábať.
12:54
But excessivenadmerný reliancezávislosť on incentivesstimuly
220
762000
2000
Ale prílišné spoliehanie sa na motiváciu
12:56
demoralizesdemoralizes professionalprofesionálny activityaktivita
221
764000
3000
demoralizuje profesionálnu aktívnosť
12:59
in two senseszmysly of that wordslovo.
222
767000
3000
v oboch zmysloch toho slova.
13:02
It causespríčiny people who engagezasnúbiť sa in that activityaktivita to losestratiť moralemorálka
223
770000
4000
Ľudia, ktorí sú takto aktívni, strácajú morálku
13:06
and it causespríčiny the activityaktivita itselfsám to losestratiť moralitymorálka.
224
774000
4000
a aj samotná činnosť stráca morálnu podstatu.
13:10
BarackBarack ObamaObama said, before he was inauguratedslávnostne,
225
778000
5000
Barack Obama povedal predtým než bol uvedený do úradu:
13:15
"We mustmusieť askopýtať sa not just 'Is"Je it profitablevýnosný?' but 'Is"Je it right?'"
226
783000
4000
"Nesmieme sa pýtať len či je to výnosné, ale či je to aj správne."
13:19
And when professionspovolania are demoralizeddemoralizovaný,
227
787000
3000
A keď sú zamestnania demoralizované,
13:22
everyonekaždý in them becomesstáva dependentzávislý on -- addictedzávislý to -- incentivesstimuly
228
790000
5000
všetci sa stanú doslova závislí na motivácii
13:27
and they stop askingpýta "Is it right?"
229
795000
3000
a prestanú sa pýtať, či je to správne.
13:30
We see this in medicinemedicína.
230
798000
3000
Vidíme to v lekárstve.
13:33
("AlthoughHoci it's nothing seriousvážny, let's keep an eyeočné on it to make sure it doesn't turnotočenie into a majormajor lawsuitsúdny proces.")
231
801000
4000
("Hoci to nie je nič vážne, budeme to sledovať, aby sa to nezvrhlo na obrovskú žalobu.")
13:37
And we certainlyiste see it in the worldsvet of businessobchodné.
232
805000
2000
A rozhodne to vidíme vo svete obchodu.
13:39
("In orderobjednať to remainzostať competitivekonkurencieschopný in today'sdnešný marketplacetrhovisko, I'm afraidbáť we're going to have to replacevymeniť you with a sleezeballsleezeball.")
233
807000
6000
("Obávam sa, že vás v rámci zachovania našej konkurencieschopnosti na trhu budeme musieť nahradiť bezcharakternou špinou")
13:45
("I soldpredávané my soulduše for about a tenthdesiaty of what the damnsakramentsky things are going for now.")
234
813000
5000
("Predal som svoju dušu za desatinu toho, koľko sú tie vecičky hodné dnes.")
13:50
It is obviouszrejmý that this is not the way people want to do theirich work.
235
818000
3000
Je jasné, že takto pracovať nechceme.
13:53
So what can we do?
236
821000
3000
Čo teda môžeme urobiť?
13:56
A fewmálo sourceszdroje of hopenádej:
237
824000
3000
Niekoľko zdrojov nádeje:
13:59
we oughtmal to try to re-moralizeopätovne moralizovať work.
238
827000
3000
Mali by sme sa snažiť znova vniesť morálnosť na pracovisko.
14:02
One way not to do it: teachvyučovať more ethicsetika courseskurzy.
239
830000
6000
Jeden zo spôsobov ako to nedosiahnuť je učiť viac hodín etiky.
14:08
(ApplausePotlesk)
240
836000
3000
(potlesk)
14:11
There is no better way to showšou people that you're not seriousvážny
241
839000
3000
Neexistuje lepší spôsob ako dokázať ľuďom, že to nemyslíte vážne
14:14
than to tierozhodujuca up everything you have to say about ethicsetika
242
842000
3000
než zabaliť všetko čo chcete povedať o etike
14:17
into a little packagebalíček with a bowlúk and consignzasielajú it to the marginsokraje as an ethicsetika coursekurz.
243
845000
5000
do balíčka so stužkou a poslať to do zabudnutia hodín etiky.
14:22
What to do insteadnamiesto?
244
850000
2000
Čo robiť namiesto toho?
14:24
One: CelebrateOslavu moralmorálne exemplarsexemplároch.
245
852000
4000
Po prvé, oslavujte morálne vzory.
14:28
AcknowledgeBeriete na vedomie, when you go to lawzákon schoolškolské,
246
856000
3000
Priznajte si, že keď ste išli na právo,
14:31
that a little voicehlas is whisperingšepká in your earucho
247
859000
3000
kdesi vo vás ste počuli hlas
14:34
about AtticusAtticus FinchFinch.
248
862000
3000
Atticusa Fincha.
14:37
No 10-year-old-rok stará goeside to lawzákon schoolškolské to do mergersfúzie and acquisitionsakvizície.
249
865000
3000
Nikto nejde na právo preto, aby robil fúzie a akvizície.
14:40
People are inspiredinšpirovaný by moralmorálne heroeshrdinovia.
250
868000
3000
Ľudí inšpirujú morálni hrdinovia.
14:43
But we learnučiť sa that with sophisticationsofistikovanosť
251
871000
3000
Stáva sa nám, že so sofistikovaním
14:46
comesprichádza the understandingporozumenie that you can't acknowledgepotvrdiť that you have moralmorálne heroeshrdinovia.
252
874000
4000
prichádza pocit, že si nemôžeme priznať, že máme morálnych hrdinov.
14:50
Well, acknowledgepotvrdiť them.
253
878000
2000
Ale priznajte si ich.
14:52
Be proudhrdý that you have them.
254
880000
2000
Buďte na nich hrdí.
14:54
CelebrateOslavu them.
255
882000
2000
Oslavujte ich.
14:56
And demanddopyt that the people who teachvyučovať you acknowledgepotvrdiť them and celebrateoslavovať them too.
256
884000
3000
A žiadajte, aby si ich priznali a oslavovali aj vaši učitelia.
14:59
That's one thing we can do.
257
887000
3000
To je jedna vec.
15:02
I don't know how manyveľa of you rememberpamätať this:
258
890000
3000
Neviem koľkí z vás si toto pamätajú.
15:05
anotherďalší moralmorálne herohrdina, 15 yearsleta agopred, AaronAaron FeuersteinFeuerstein,
259
893000
4000
Ďalší morálny hrdina, pred 15 rokmi, Aaron Feuerstein,
15:09
who was the headhlava of MaldenMalden MillsMlyny in MassachusettsMassachusetts --
260
897000
3000
riaditeľ závodu Malden Mills v Massachussetts,
15:12
they madevyrobený PolartecPolartec --
261
900000
2000
vyrábali tkaniny Polartec.
15:14
The factorytováreň burnedhorel down.
262
902000
2000
Závod zhorel.
15:16
3,000 employeeszamestnanci. He keptuchovávané everykaždý one of them on the payrollmzdy.
263
904000
3000
Mal 3000 zamestnancov a každý jeden ďalej dostával plat.
15:19
Why? Because it would have been a disasterkatastrofa for them
264
907000
3000
Prečo? Pretože by to bola katastrofa pre nich
15:22
and for the communityspoločenstvo if he had let them go.
265
910000
3000
a pre tú komunitu, keby ich bol všetkých prepustil.
15:25
"Maybe on paperpapier our companyspoločnosť is worthhodnota lessmenej to WallNástenné StreetUlica,
266
913000
4000
"Možno na papieri hodnota našej spoločnosti pre Wall Street klesla,
15:29
but I can tell you it's worthhodnota more. We're doing fine."
267
917000
4000
ale poviem vám, ona je hodna viac. Darí sa nám skvele."
15:33
Just at this TEDTED we heardpočul talksrokovania from severalniekoľko moralmorálne heroeshrdinovia.
268
921000
4000
Aj tu na TEDe sme počuli prednášať niekoľko morálnych hrdinov.
15:37
Two were particularlyobzvlášť inspiringfascinujúce to me.
269
925000
3000
Dvaja ma obzvlášť inšpirovali.
15:40
One was RayRay AndersonAnderson, who turnedobrátil --
270
928000
3000
Jeden je Ray Anderson, ktorý
15:43
(ApplausePotlesk)
271
931000
3000
(potlesk)
15:46
-- turnedobrátil, you know, a partčasť of the evilzlo empireríše
272
934000
3000
premenil časť diabolského impéria
15:49
into a zero-footprintZero-stopa, or almosttakmer zero-footprintZero-stopa businessobchodné.
273
937000
3000
na podnik, ktorý nemá žiadnu, alebo takmer žiadnu uhlíkovú stopu.
15:52
Why? Because it was the right thing to do.
274
940000
4000
Prečo? Lebo to bola tá správna vec.
15:56
And a bonusbonus he's discoveringobjavovanie is
275
944000
3000
A bonusové zistenie je, že
15:59
he's actuallyvlastne going to make even more moneypeniaze.
276
947000
3000
mu to vlastne prinesie viac peňazí.
16:02
His employeeszamestnanci are inspiredinšpirovaný by the effortsnaha.
277
950000
3000
Jeho zamestnanci sa jeho snahou inšpirujú.
16:05
Why? Because there happyšťastný to be doing something that's the right thing to do.
278
953000
4000
Prečo? Lebo radi robia niečo, čo je správne.
16:09
YesterdayVčera we heardpočul WillieWillie SmitsSmits talk about re-forestingRe-foresting in IndonesiaIndonézia.
279
957000
5000
Včera sme počuli Willieho Smitsa hovoriť o znovu zalesňovaní Indonézie.
16:14
(ApplausePotlesk)
280
962000
3000
(potlesk)
16:17
In manyveľa waysspôsoby this is the perfectperfektný examplepríklad.
281
965000
3000
V mnohých smeroch je to dokonalý príklad.
16:20
Because it tookzobral the will to do the right thing.
282
968000
3000
Bolo treba vôľu, aby urobili, čo je správne.
16:23
God knowsvie it tookzobral a hugeobrovský amountčiastka of technicaltechnický skillzručnosť.
283
971000
3000
Potrebovali na to obrovské množstvo technickej zručnosti.
16:26
I'm boggledvrávoral at how much he and his associatesAssociates neededpotrebný to know
284
974000
3000
Žasnem nad tým, koľko toho Willie a jeho spoločníci museli vedieť,
16:29
in orderobjednať to plotsprisahania this out.
285
977000
3000
aby sa im to podarilo naplánovať.
16:32
But mostväčšina importantdôležitý to make it work --
286
980000
3000
Ale pre fungovanie toho projektu bolo najdôležitejšie,
16:35
and he emphasizedzdôraznené this --
287
983000
2000
a Willie to zdôrazňoval,
16:37
is that it tookzobral knowingvedomím the people in the communitieskomunity.
288
985000
3000
poznať ľudí v lokálnych komunitách.
16:40
UnlessPokiaľ the people you're workingpracovný with are behindza you,
289
988000
5000
Ak ľudia, s ktorými pracujete nestoja za vami,
16:45
this will failzlyhať.
290
993000
2000
čaká vás zlyhanie.
16:47
And there isn't a formulavzorec to tell you how to get the people behindza you,
291
995000
3000
A neexistuje formulka na to, ako dostať ľudí na svoju stranu,
16:50
because differentrozdielny people in differentrozdielny communitieskomunity
292
998000
3000
pretože rôzni ľudia, v rôznych komunitách
16:53
organizeusporiadať theirich livesživoty in differentrozdielny waysspôsoby.
293
1001000
3000
žijú svoje životy rôznymi spôsobmi.
16:56
So there's a lot here at TEDTED, and at other placesMiesta, to celebrateoslavovať.
294
1004000
3000
Takže tu na TEDe, a aj na iných miestach máme čo oslavovať.
16:59
And you don't have to be a mega-heroMega-hrdina.
295
1007000
3000
A nemusíte byť super hrdina.
17:02
There are ordinaryobyčajný heroeshrdinovia.
296
1010000
2000
Sú aj obyčajní hrdinovia.
17:04
OrdinaryObyčajné heroeshrdinovia like the janitorsSprávcovia domov who are worthhodnota celebratingOslava too.
297
1012000
3000
Obyčajní hrdinovia, ako údržbári, o ktorých som hovoril, a ktorí si tiež zaslúžia uznanie.
17:07
As practitionerslekárov eachkaždý and everykaždý one of us should striveusilovať sa
298
1015000
3000
Ako lekári by sme sa mali všetci snažiť
17:10
to be ordinaryobyčajný, if not extraordinaryneobyčajný heroeshrdinovia.
299
1018000
3000
byť obyčajnými, ak nie neobyčajnými hrdinami.
17:13
As headshlava of organizationsorganizácie,
300
1021000
2000
Ako šéfovia organizácií
17:15
we should striveusilovať sa to createvytvoriť environmentsprostredie
301
1023000
2000
by sme sa mali snažiť vytvárať prostredie,
17:17
that encouragepovzbudiť and nurtureživiť bothoboje moralmorálne skillzručnosť and moralmorálne will.
302
1025000
5000
ktoré podporuje a rozvíja morálnu schopnosť a vôľu.
17:22
Even the wisestnajmúdrejší and mostväčšina well-meaningdobre mienený people
303
1030000
3000
Aj tí najmúdrejší ľudia s najlepšími úmyslami
17:25
will give up if they have to swimplávanie againstproti the currentprúd
304
1033000
3000
sa vzdajú ak musia plávať proti prúdu
17:28
in the organizationsorganizácie in whichktorý they work.
305
1036000
3000
v organizáciach, v ktorých pracujú.
17:31
If you runbeh an organizationorganizácie, you should be sure
306
1039000
3000
Ak vediete organizáciu, mali by ste sa uistiť,
17:34
that nonenikto of the jobspracovných miest -- nonenikto of the jobspracovných miest --
307
1042000
3000
že žiadne zo zamestnaní, žiadne z nich,
17:37
have jobzamestnania descriptionspopisy like the jobzamestnania descriptionspopisy of the janitorsSprávcovia domov.
308
1045000
3000
nemá popis práce ako mali tí údržbári.
17:40
Because the truthpravda is that
309
1048000
3000
Pretože pravda je taká,
17:43
any work that you do that involveszahŕňa interactioninterakcia with other people
310
1051000
3000
že každá práca, ktorá zahŕňa kontakt s ľuďmi,
17:46
is moralmorálne work.
311
1054000
3000
je morálna práca.
17:49
And any moralmorálne work dependszávisí uponna practicalpraktický wisdommúdrosť.
312
1057000
4000
Každá morálna práca závisí na praktickej znalosti.
17:53
And, perhapsmožno mostväčšina importantdôležitý,
313
1061000
3000
A možno najdôležitejší bod,
17:56
as teachersučitelia, we should striveusilovať sa to be the ordinaryobyčajný heroeshrdinovia,
314
1064000
3000
ako učitelia by sme sa mali snažiť byť obyčajnými hrdinami,
17:59
the moralmorálne exemplarsexemplároch, to the people we mentoručiteľ.
315
1067000
4000
morálnymi vzormi, pre ľudí, ktorých vzdelávame.
18:03
And there are a fewmálo things that we have to rememberpamätať as teachersučitelia.
316
1071000
3000
A je niekoľko vecí, na ktoré by sme mali ako učitelia pamätať.
18:06
One is that we are always teachingvyučovanie.
317
1074000
4000
Po prvé - učíme neustále.
18:10
SomeoneNiekto is always watchingsledovanie.
318
1078000
3000
Vždy sa niekto pozerá.
18:13
The camerafotoaparát is always on.
319
1081000
2000
Kamera je vždy zapnutá.
18:15
BillBill GatesGates talkedhovorili about the importancedôležitosť of educationvzdelanie
320
1083000
3000
Bill Gates hovoril o dôležitosti vzdelania
18:18
and, in particularkonkrétny, the modelModel that KIPPKIPP was providingak:
321
1086000
3000
a predovšetkým o modele, ktorý poskytoval vzdelávací program KIPP.
18:21
"KnowledgeVedomosti is powermoc."
322
1089000
2000
"Vedomosť je sila."
18:24
And he talkedhovorili about a lot of the wonderfulbáječný things
323
1092000
3000
Hovoril o mnohých dobrých veciach,
18:27
that KIPPKIPP is doing
324
1095000
2000
ktoré KIPP robil,
18:29
to take inner-cityinner-city kidsdeti and turnotočenie them in the directionsmer of collegekoľaj.
325
1097000
4000
aby deti z chudobných štvrtí nasmeroval na cestu na vysokú školu.
18:33
I want to focusohnisko on one particularkonkrétny thing KIPPKIPP is doing
326
1101000
3000
Rád by som sa zameral na jednu konkrétnu vec, ktorú KIPP robí
18:36
that BillBill didn't mentionspomenúť.
327
1104000
2000
a ktorú Bill nespomenul.
18:39
That is that they have come to the realizationrealizácia
328
1107000
2000
Ide o to, že si uvedomili,
18:42
that the singlejednoposteľová mostväčšina importantdôležitý thing kidsdeti need to learnučiť sa
329
1110000
2000
že najdôležitejšie, čo sa tie deti musia naučiť
18:44
is characterznak.
330
1112000
1000
je charakter.
18:45
They need to learnučiť sa to respectrešpekt themselvessami.
331
1113000
3000
Musia sa naučiť rešpektovať seba.
18:48
They need to learnučiť sa to respectrešpekt theirich schoolmatesspolužiaci.
332
1116000
3000
Musia sa naučiť rešpektovať svojich spolužiakov.
18:51
They need to learnučiť sa to respectrešpekt theirich teachersučitelia.
333
1119000
3000
Musia sa naučiť rešpektovať učiteľov.
18:54
And, mostväčšina importantdôležitý, they need to learnučiť sa to respectrešpekt learningštúdium.
334
1122000
3000
A predovšetkým sa musia naučiť rešpektovať vzdelanie.
18:57
That's the principlezásada objectiveobjektívny.
335
1125000
2000
To je ústredný cieľ.
18:59
If you do that, the restzvyšok is just prettypekný much a coastpobrežie downhillzjazd.
336
1127000
4000
Ak dokážete toto, zvyšok ide ako po masle.
19:03
And the teachersučitelia: the way you teachvyučovať these things to the kidsdeti
337
1131000
3000
A pre učiteľov: spôsob akým to tie deti naučíte je,
19:06
is by havingmajúce the teachersučitelia and all the other staffzamestnanci embodystelesňovať it everykaždý minuteminúta of everykaždý day.
338
1134000
7000
aby učitelia a ostatní pracovníci stelesňovali tieto zásady každú minútu každého dňa.
19:13
ObamaObama appealedodvolať to virtuecnosť.
339
1141000
2000
Obama apeloval na cnosť.
19:15
And I think he was right.
340
1143000
2000
A myslím si, že mal pravdu.
19:17
And the virtuecnosť I think we need abovevyššie all othersostatné is practicalpraktický wisdommúdrosť,
341
1145000
4000
A cnosť, ktorú podľa mňa potrebujeme najviac je praktická múdrosť,
19:21
because it's what allowsumožňuje other virtuescnosti -- honestypoctivosť, kindnessláskavosť, courageodvaha and so on --
342
1149000
7000
pretože práve ona umožňuje ostatným cnostiam - čestnosti, vľúdnosti, odvahe, a tak ďalej,
19:28
to be displayedzobrazí at the right time and in the right way.
343
1156000
3000
aby sa prejavili v správnej chvíli a správnym spôsobom.
19:31
He alsotaktiež appealedodvolať to hopenádej.
344
1159000
3000
Tiež apeloval na nádej.
19:34
Right again.
345
1162000
2000
A znova mal pravdu.
19:36
I think there is reasondôvod for hopenádej.
346
1164000
3000
Myslím, že máme dôvod na nádej.
19:39
I think people want to be allowedpovolený to be virtuouscnostný.
347
1167000
3000
Verím, že ľudia chcú byť cnostní.
19:42
In manyveľa waysspôsoby, it's what TEDTED is all about.
348
1170000
4000
TED je často práve o tom.
19:46
WantingKtorí chcú to do the right thing
349
1174000
3000
Chceme urobiť správnu vec
19:49
in the right way
350
1177000
2000
správnym spôsobom
19:51
for the right reasonsdôvody.
351
1179000
2000
a zo správnych dôvodov.
19:53
This kinddruh of wisdommúdrosť is withinvnútri the graspuchopenie of eachkaždý and everykaždý one of us
352
1181000
3000
Takáto múdrosť je na dosah každého z nás,
19:56
if only we startštart payingplatenie attentionpozornosť.
353
1184000
3000
ak začneme dávať pozor.
19:59
PayingPlatenie attentionpozornosť to what we do,
354
1187000
3000
Dávať pozor na to, čo robíme,
20:02
to how we do it,
355
1190000
2000
ako to robíme
20:04
and, perhapsmožno mostväčšina importantlydôležitejšie,
356
1192000
2000
a predovšetkým
20:06
to the structureštruktúra of the organizationsorganizácie withinvnútri whichktorý we work,
357
1194000
3000
na štruktúru organizácií, v ktorých pracujeme,
20:09
so as to make sure that it enablesumožňuje us and other people to developvypracovať wisdommúdrosť
358
1197000
5000
aby sme sa uistili, že nám a ostatným umožňuje rozvíjať múdrosť
20:14
rathertrochu than havingmajúce it suppressedpotlačená.
359
1202000
3000
namiesto toho, aby ju potláčala.
20:17
Thank you very much.
360
1205000
2000
Ďakujem veľmi pekne.
20:20
Thank you.
361
1208000
2000
Ďakujem.
20:22
(ApplausePotlesk)
362
1210000
3000
(potlesk)
20:25
ChrisChris AndersonAnderson: You have to go and standstáť out here a secsekunda.
363
1213000
3000
Chris Anderson: Musíš sa sem prísť postaviť.
20:31
BarryBarry SchwartzSchwartz: Thank you very much.
364
1219000
2000
Barry Schwartz: Ďakujem veľmi pekne.
20:33
(ApplausePotlesk)
365
1221000
6000
(potlesk)
Translated by Veronika Majlingova
Reviewed by Roman Studenic

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Barry Schwartz - Psychologist
Barry Schwartz studies the link between economics and psychology, offering startling insights into modern life. Lately, working with Ken Sharpe, he's studying wisdom.

Why you should listen

In his 2004 book The Paradox of Choice, Barry Schwartz tackles one of the great mysteries of modern life: Why is it that societies of great abundance — where individuals are offered more freedom and choice (personal, professional, material) than ever before — are now witnessing a near-epidemic of depression? Conventional wisdom tells us that greater choice is for the greater good, but Schwartz argues the opposite: He makes a compelling case that the abundance of choice in today's western world is actually making us miserable.

Infinite choice is paralyzing, Schwartz argues, and exhausting to the human psyche. It leads us to set unreasonably high expectations, question our choices before we even make them and blame our failures entirely on ourselves. His relatable examples, from consumer products (jeans, TVs, salad dressings) to lifestyle choices (where to live, what job to take, who and when to marry), underscore this central point: Too much choice undermines happiness.

Schwartz's previous research has addressed morality, decision-making and the varied inter-relationships between science and society. Before Paradox he published The Costs of Living, which traces the impact of free-market thinking on the explosion of consumerism -- and the effect of the new capitalism on social and cultural institutions that once operated above the market, such as medicine, sports, and the law.

Both books level serious criticism of modern western society, illuminating the under-reported psychological plagues of our time. But they also offer concrete ideas on addressing the problems, from a personal and societal level.

Schwartz is the author of the TED Book, Why We Work

More profile about the speaker
Barry Schwartz | Speaker | TED.com