TEDxSanMigueldeAllende
Aleph Molinari: Let's bridge the digital divide!
Filmed:
Readability: 4.3
211,228 views
Five billion people can’t use the Internet. Aleph Molinari empowers the digitally excluded by giving them access to computers and the know-how to use them.
(Filmed at TEDxSanMigueldeAllende.)
Aleph Molinari - Economist, techno-activist
Through education and technology-focused community centers, Aleph Molinari empowers the 5 billion people who cannot access or use the Internet and other technologies. Full bio
Through education and technology-focused community centers, Aleph Molinari empowers the 5 billion people who cannot access or use the Internet and other technologies. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:08
The digital divide is a mother
that's 45 years old and can't get a job,
that's 45 years old and can't get a job,
0
1229
4436
ความเหลื่อมล้ำทางดิจิทัล
คือคุณแม่อายุ 45 ที่หางานไม่ได้
คือคุณแม่อายุ 45 ที่หางานไม่ได้
00:12
because she doesn't know
how to use a computer.
how to use a computer.
1
5689
2206
เพราะใช้คอมพิวเตอร์ไม่เป็น
00:14
It is an immigrant that doesn't know
that he can call his family for free.
that he can call his family for free.
2
7919
3708
คือผู้อพยพ ที่ไม่รู้ว่า
สามารถโทรหาครอบครัวแบบฟรี ๆ ได้
สามารถโทรหาครอบครัวแบบฟรี ๆ ได้
00:18
It is a child who can't
resolve his homework,
resolve his homework,
3
11651
3138
คือเด็กคนหนึ่ง ที่ทำการบ้านไม่เสร็จ
00:21
because he doesn't have
access to information.
access to information.
4
14813
2204
เพราะหาข้อมูลไม่ได้
00:24
The digital divide is a new illiteracy.
5
17041
2787
ความเหลื่อมล้ำทางดิจิทัล
คือการไม่มีความรู้แบบใหม่ นั่นเอง
คือการไม่มีความรู้แบบใหม่ นั่นเอง
00:26
"Digital divide" is also defined as:
6
19852
1862
"ความเหลื่อมล้ำทางดิจิทัล" หมายถึง
00:28
the gap between individuals
and communities
and communities
7
21738
2060
ช่องว่างระหว่างคนและกลุ่มคน
ที่เข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศได้
00:30
that have access
to information technologies
to information technologies
8
23822
2118
กับกลุ่มคนที่เข้าไม่ถึง
00:32
and those that don't.
9
25964
1153
00:34
Why does this happen?
It happens because of 3 things.
It happens because of 3 things.
10
27141
2538
สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะอะไร
มันเกิดขึ้นเพราะ 3 สาเหตุ
มันเกิดขึ้นเพราะ 3 สาเหตุ
00:36
The first is that people can't get
access to these technologies
access to these technologies
11
29703
3444
สาเหตุแรก ที่ทำให้คนกลุ่มนี้
เข้าไม่ถึงเทคโนโลยี
เข้าไม่ถึงเทคโนโลยี
00:40
because they can't afford them.
12
33171
1523
คือราคาที่แพงเกินไป
00:41
The second is because
they don't know how to use them.
they don't know how to use them.
13
34718
2584
สาเหตุที่สอง
คือพวกเขาใช้มันไม่เป็น
คือพวกเขาใช้มันไม่เป็น
และสาเหตุที่สาม
คือพวกเขาไม่เห็นประโยชน์ที่จะได้รับจากมัน
คือพวกเขาไม่เห็นประโยชน์ที่จะได้รับจากมัน
00:44
The third is because they don't know
the benefits derived from technology.
the benefits derived from technology.
14
37326
3587
00:47
So let's consider
some very basic statistics.
some very basic statistics.
15
40937
2420
ลองมาดูสถิติแบบง่าย ๆ กันครับ
00:51
The population of the world
is nearly seven billion people.
is nearly seven billion people.
16
44677
3421
โลกของเรามีประชากรอยู่เกือบ 7 พันล้านคน
00:55
Out of these, approximately two billion
are digitally included.
are digitally included.
17
48122
3812
แต่มีเพียงราว 2 พันล้านคน
ที่เข้าถึงเทคโนโลยี
ที่เข้าถึงเทคโนโลยี
00:58
This is approximately 30%
of the entire world population,
of the entire world population,
18
51958
3492
เท่ากับราว ๆ 30%
ของประชากรโลกทั้งหมด
ของประชากรโลกทั้งหมด
01:02
which means that the remaining
70% of the world --
70% of the world --
19
55474
3723
นั่นหมายความว่าอีก 70% ที่เหลือ
01:07
close to five billion people --
20
60346
1967
หรือเกือบ 5 พันล้านคน
01:09
do not have access
to a computer or the internet.
to a computer or the internet.
21
62997
2456
ไม่มีคอมพิวเตอร์ หรืออินเทอร์เน็ต
01:12
Let's think about
that number for a second.
that number for a second.
22
65477
2068
มาพิจารณาตัวเลขนี้ดูกันสักนิด
01:14
Five billion people; that's four
times the population of India,
times the population of India,
23
67569
4487
ประชากร 5 พันล้านคน
คือ 4 เท่าของประชากรในอินเดีย
คือ 4 เท่าของประชากรในอินเดีย
01:19
that have never touched a computer,
have never accessed the internet.
have never accessed the internet.
24
72080
3503
ไม่เคยสัมผัสคอมพิวเตอร์
และไม่เคยใช้อินเทอร์เน็ต
และไม่เคยใช้อินเทอร์เน็ต
01:22
So this is a digital abyss
that we're talking about,
that we're talking about,
25
75607
2509
เราจึงกำลังพูดถึง
ความเหลื่อมล้ำอย่างมหาศาล
ความเหลื่อมล้ำอย่างมหาศาล
ไม่ใช่แค่ความเหลื่อมล้ำธรรมดา ๆ
01:25
this is not a digital divide.
26
78140
1599
01:26
Here we can see a map by Chris Harrison
27
79763
2190
นี่คือแผนที่ของ คริส แฮร์ริสัน
01:28
that shows the internet connections
around the world.
around the world.
28
81977
2524
ที่แสดงเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของโลก
เราจะเห็นว่า
เครือข่ายอินเทอร์เน็ตส่วนใหญ่
เครือข่ายอินเทอร์เน็ตส่วนใหญ่
01:31
What we can see is that most
of the internet connections
of the internet connections
29
84525
2724
จะกระจุกตัวอยู่ในอเมริกาเหนือและยุโรป
01:34
are centered on North America and Europe,
30
87273
1999
01:36
while the rest of the world is engulfed
in the dark shadow of digital divide.
in the dark shadow of digital divide.
31
89296
4053
ในขณะที่ส่วนที่เหลือของโลก
ถูกปกคลุมไปด้วยความเหลื่อมล้ำทางดิจิทัล
ถูกปกคลุมไปด้วยความเหลื่อมล้ำทางดิจิทัล
01:40
Next, we can see connections,
city-to-city, around the world,
city-to-city, around the world,
32
93757
3596
และนี่คือ เครือข่ายการเชื่อมต่อ
ระหว่างเมืองต่าง ๆ ทั่วโลก
ระหว่างเมืองต่าง ๆ ทั่วโลก
01:44
and we can see that most
of the information generated
of the information generated
33
97377
2541
ซึ่งจะเห็นว่า
สารสนเทศที่ถูกสร้างขึ้นส่วนใหญ่
สารสนเทศที่ถูกสร้างขึ้นส่วนใหญ่
จะวิ่งอยู่ระหว่าง
ทวีปอเมริกาเหนือและยุโรป
ทวีปอเมริกาเหนือและยุโรป
01:46
is being generated
between North America and Europe,
between North America and Europe,
34
99942
3245
01:50
while the rest of the world is not
broadcasting their ideas or information.
broadcasting their ideas or information.
35
103211
3747
ในขณะที่ประเทศอื่น ๆ ไม่ค่อยสื่อสาร
ไอเดียหรือข้อมูลของตนเอง
ไอเดียหรือข้อมูลของตนเอง
01:53
So what does this mean?
36
106982
2231
ทั้งหมดนี้ หมายความว่าอย่างไร
01:56
We are living in a world that seems
to be having a digital revolution,
to be having a digital revolution,
37
109237
3946
เราอยู่ในโลก
ที่ดูจะมีการปฏิวัติทางดิจิทัลอยู่ตลอดเวลา
ที่ดูจะมีการปฏิวัติทางดิจิทัลอยู่ตลอดเวลา
02:01
a revolution that everyone here
thinks that we're part of,
thinks that we're part of,
38
114347
4036
และเราทุกคนที่นี่ ก็คิดว่า
เราเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิวัตินี้
เราเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิวัตินี้
02:05
but the 70% of the world that is
digitally excluded is not part of this.
digitally excluded is not part of this.
39
118407
3755
แต่ประชากรอีก 70% ที่เข้าไม่ถึงเทคโนโลยี
ไม่ใด้เป็นส่วนหนึ่งของมัน
ไม่ใด้เป็นส่วนหนึ่งของมัน
02:09
What does this mean?
40
122186
1167
นี่หมายความว่าอะไร
02:10
Well, the people that will be digitally
excluded won't be able to compete
excluded won't be able to compete
41
123377
4124
มันหมายความว่า คนที่เข้าไม่ถึงเทคโนโลยี
จะไม่สามารถไปแข่งขัน
จะไม่สามารถไปแข่งขัน
กับใครในตลาดแรงงานในอนาคตได้
02:14
in the labor markets of the future,
42
127525
1874
02:16
they won't be connected,
they'll be less informed,
they'll be less informed,
43
129423
2424
จะติดต่อกับใครก็ไม่ได้
จะมีความรู้น้อยลง
จะมีความรู้น้อยลง
มีแรงบันดาลใจน้อยลง
02:18
they'll be less inspired
44
131871
1239
02:20
and they'll be less responsible.
45
133134
1634
และมีความรับผิดชอบน้อยลง
02:21
Internet should not be a luxury,
it should be a right,
it should be a right,
46
134792
2871
อินเทอร์เน็ตไม่ควรจะเป็นความหรูหรา
แต่ควรเป็นสิทธิอย่างหนึ่ง
แต่ควรเป็นสิทธิอย่างหนึ่ง
02:24
because it is a basic social necessity
of the 21st century.
of the 21st century.
47
137687
3170
เพราะมันคือ ปัจจัยทางสังคมขั้นพื้นฐาน
ในศตวรรษที่ 21
ในศตวรรษที่ 21
02:28
We can't operate without it.
48
141301
1413
เราจะทำอะไรโดยไม่มีมันไม่ได้
02:29
(Applause)
49
142738
2258
(เสียงปรบมือ)
02:32
Thank you.
50
145020
1253
ขอบคุณครับ
02:33
It allows us to connect to the world.
51
146297
2710
มันทำให้เรา เชื่อมต่อกับโลกภายนอกได้
02:36
It empowers us.
52
149031
1165
ทำให้เรามีพลัง
02:37
It gives us social participation.
It is a tool for change.
It is a tool for change.
53
150220
3393
ทำให้เรามีส่วนร่วมในสังคม
เป็นเครื่องมือในการเปลี่ยนแปลง
เป็นเครื่องมือในการเปลี่ยนแปลง
02:42
And so, how are we going
to bridge this digital divide?
to bridge this digital divide?
54
155571
3691
ดังนั้น เราจะลดความเหลื่อมล้ำนี้ได้อย่างไร
02:46
Well, there are many models
that try and bridge the digital divide,
that try and bridge the digital divide,
55
159286
4023
มีการเสนอแบบแผนมากมาย
เพื่อการลดความเหลื่อมล้ำทางดิจิทัล
เพื่อการลดความเหลื่อมล้ำทางดิจิทัล
02:50
that try and include
the population at large.
the population at large.
56
163333
2545
โดยพยายามเปิดโอกาส
ให้ประชากรทุกคนได้เข้าถึงมัน
ให้ประชากรทุกคนได้เข้าถึงมัน
02:53
But the question is:
Are they really working?
Are they really working?
57
166348
2660
แต่คำถามคือ
"มันจะใช้ได้จริง ๆ หรือ"
"มันจะใช้ได้จริง ๆ หรือ"
02:56
I'm sure everybody here
knows One Laptop per Child,
knows One Laptop per Child,
58
169764
2615
ทุกคนคงรู้จักโครงการ
"1 เยาวชน 1 แล็ปท็อป"
"1 เยาวชน 1 แล็ปท็อป"
02:59
where one computer is given to one child.
59
172403
2985
ที่เด็กทุกคน
จะได้รับแจกคอมพิวเตอร์คนละเครื่อง
จะได้รับแจกคอมพิวเตอร์คนละเครื่อง
03:02
The problem with this is,
60
175951
1307
แต่ปัญหาคือ
03:04
do we really want children
to take computers to their homes,
to take computers to their homes,
61
177282
3078
เราอยากจะให้เด็ก ๆ
นำคอมพิวเตอร์ที่รับแจกกลับบ้าน
นำคอมพิวเตอร์ที่รับแจกกลับบ้าน
03:07
homes that have adverse conditions?
62
180384
2166
ซึ่งไม่เอื้อต่อการใช้งานมันหรือ
03:09
And we also must understand
that by giving a child a computer,
that by giving a child a computer,
63
182574
2948
และเราควรเข้าใจด้วยว่า
การให้คอมพิวเตอร์แก่เด็กนั้น
การให้คอมพิวเตอร์แก่เด็กนั้น
03:12
we're also transferring costs,
very high costs,
very high costs,
64
185546
2635
เป็นการเพิ่มค่าใช้จ่าย
ซึ่งราคาสูงมาก
ซึ่งราคาสูงมาก
03:15
such as internet connection, electricity,
maintenance, software, updates.
maintenance, software, updates.
65
188205
5808
เช่น ค่าอินเทอร์เน็ต ค่าไฟ
ค่าซ่อมบำรุง ค่าซอฟต์แวร์ ค่าอัพเดทต่าง ๆ
ค่าซ่อมบำรุง ค่าซอฟต์แวร์ ค่าอัพเดทต่าง ๆ
03:21
So we must create different models,
66
194037
1789
ดังนั้น เราจึงควรเสนอแนวทางอื่น
03:22
models that help the families
rather than add a burden on them.
rather than add a burden on them.
67
195850
3577
แนวทางที่จะช่วย
แทนที่จะเพิ่มภาระให้แก่ครอบครัวเหล่านี้
แทนที่จะเพิ่มภาระให้แก่ครอบครัวเหล่านี้
03:27
Also, let's not forget
about the carbon footprint.
about the carbon footprint.
68
200816
3120
และ ต้องไม่ลืมนึกถึงปัญหา
"รอยเท้าคาร์บอน (Carbon Footprint)" ด้วย
"รอยเท้าคาร์บอน (Carbon Footprint)" ด้วย
03:30
Imagine five billion laptops.
69
203960
2270
ลองคิดดูว่า แล็ปท็อป 5 พันล้านเครื่องนี้
03:33
What would the world look like then?
70
206254
1808
จะทำให้โลกเปลี่ยนไปอย่างไร
ลองนึกถึงสารตกค้างอันตราย
ที่เกิดจากอุปกรณ์เหล่านี้ดูครับ
ที่เกิดจากอุปกรณ์เหล่านี้ดูครับ
03:35
Imagine the hazardous residue
that would be generated from that.
that would be generated from that.
71
208086
3088
ลองนึกถึงขยะ
03:38
Imagine the trash.
72
211198
1228
03:39
So if we give one computer to one person,
73
212450
4366
นอกจากนั้น ถ้าเราให้คอมพิวเตอร์ 1 เครื่อง
ต่อคน 1 คน
ต่อคน 1 คน
03:43
and we multiply that times five billion,
74
216840
3903
แล้วนำราคามาคูณ 5 พันล้านเข้าไป
03:47
even if that laptop is a hundred dollars,
75
220767
2080
แม้จะเป็นแล็ปท็อปราคา 100 ดอลล่าร์ก็ตาม
03:49
then we would have 483 trillion dollars.
76
222871
3789
ค่าใช้จ่ายก็จะสูงถึง 483 ล้านล้าน ดอลล่าร์
03:53
Now let's consider we're only counting
the youth, ages 10 to 24.
the youth, ages 10 to 24.
77
226684
5143
มาลองนับแค่เยาวชน
ที่มีอายุระหว่าง 10 ถึง 24 กัน
ที่มีอายุระหว่าง 10 ถึง 24 กัน
03:58
That's approximately 30%
of the digitally excluded population.
of the digitally excluded population.
78
231851
3305
ซึ่งเท่ากับราว ๆ 30%
ของประชากรที่เข้าไม่ถึงดิจิทัล
ของประชากรที่เข้าไม่ถึงดิจิทัล
04:02
Then that would be 145 trillion dollars.
79
235180
2333
ค่าใช้จ่ายจะเท่ากับ 145 ล้านล้าน ดอลล่าร์
04:04
What nation has this amount of money?
80
237537
2687
แล้วประเทศใด จะมีงบประมาณสูงขนาดนี้ครับ
04:07
This is not a sustainable model.
81
240248
2063
นี่จึงไม่ใช่แนวทางที่ยั่งยืน
04:09
So with this in mind,
we created a different model.
we created a different model.
82
242335
2558
เมื่อรู้อย่างนี้แล้ว
เราจึงเสนอแม่แบบแบบใหม่
เราจึงเสนอแม่แบบแบบใหม่
04:11
We created the RIA, in Spanish,
83
244917
2659
เราสร้าง สิ่งที่เรียกว่า "RIA" ในภาษาสเปน
04:14
or in English, Learning
and Innovation Network,
and Innovation Network,
84
247600
2333
หรือ "เครือข่ายแห่งการเรียนรู้และนวัตกรรม"
04:16
which is a network of community centers
85
249957
2215
ซึ่งเป็น เครือข่ายศูนย์การเรียนรู้
04:19
that bring education
through the use of technology.
through the use of technology.
86
252196
2417
ที่สร้างความรู้ผ่านการใช้เทคโนโลยี
04:21
We wanted to increase the number
of users per computer in such a way
of users per computer in such a way
87
254637
3293
เราคาดหวังที่จะเพิ่ม
จำนวนผู้ใช้คอมพิวเตอร์ และยังสามารถ
จำนวนผู้ใช้คอมพิวเตอร์ และยังสามารถ
04:24
that we could dilute the cost
of infrastructure, the cost per user,
of infrastructure, the cost per user,
88
257954
3416
ลดค่าใช้จ่ายเกี่ยวกับโครงสร้างขั้นพื้นฐาน
คือค่าใช้จ่ายต่อหัวลงได้
คือค่าใช้จ่ายต่อหัวลงได้
04:28
and that we could bring
education and technology
education and technology
89
261394
2432
และมอบ ทั้งความรู้และเทคโนโลยี
04:30
to everybody within these communities.
90
263850
2215
ให้แก่ทุกคน ในสังคมนี้ได้
04:33
Let's look at a basic comparison.
91
266392
2595
มาเปรียบเทียบอย่างง่าย ๆ กันครับ
04:36
The RIA has 1,650 computers.
92
269412
3114
RIA มีคอมพิวเตอร์ 1,650 เครื่อง
04:39
If we had used
the One Laptop per Child model
the One Laptop per Child model
93
272918
2497
ถ้าเรายึดแม่แบบ
"1 เยาวชน 1 แล็ปท็อป"
"1 เยาวชน 1 แล็ปท็อป"
04:42
of a 1 to 1 ratio,
94
275439
1233
คืออัตราส่วน 1 ต่อ 1
04:43
then we would have benefited 1,650 users.
95
276696
3753
ก็จะมีผู้ใช้งานได้เพียง 1,650 คน
04:47
What we did instead is set up centers
96
280861
2642
เราจึงจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้
04:50
that have longer hours
of operation than schools,
of operation than schools,
97
283527
2841
ซึ่งมีเวลาเปิดทำการ
นานกว่าสถาบันทั่วไป
นานกว่าสถาบันทั่วไป
04:53
that also include all of the population --
98
286965
2465
และ ยังเปิดให้คนทุกเพศทุกวัยเข้าใช้ได้
04:56
our youngest user is 3 years old,
the oldest is 86 --
the oldest is 86 --
99
289454
3616
ผู้ใช้บริการอายุน้อยที่สุด
คือ 3 ขวบ และมากสุด 86
คือ 3 ขวบ และมากสุด 86
05:00
and with this, in less than two years,
we were able to reach 140,000 users,
we were able to reach 140,000 users,
100
293094
6830
ด้วยเหตุนี้ เราจึงเข้าถึงผู้ใช้งาน
140,000 คนได้ภายใน 2 ปี
140,000 คนได้ภายใน 2 ปี
05:06
out of which --
101
299948
1214
และขณะนี้...
05:08
(Applause)
102
301186
1399
(เสียงปรบมือ)
05:09
Thank you.
103
302609
1158
ขอบคุณครับ
05:11
out of which, 34,000 have already
graduated from our courses.
graduated from our courses.
104
304333
3979
และขณะนี้ ได้มีผู้สำเร็จการศึกษา
จากหลักสูตรของศูนย์แล้ว 34,000 คน
จากหลักสูตรของศูนย์แล้ว 34,000 คน
05:15
Another thing with One Laptop per Child
is that it doesn't guarantee
is that it doesn't guarantee
105
308336
3270
อีกอย่าง โครงการ "1 เยาวชน 1 คอมพิวเตอร์"
ไม่สามารถประกันได้ว่า
ไม่สามารถประกันได้ว่า
05:18
the educational use of a computer.
106
311630
1664
จะมีการใช้งานเพื่อการศึกษาจริง ๆ
05:20
Technology is nothing
without that content.
without that content.
107
313318
2602
เทคโนโลยีเป็นสิ่งไร้ค่า
หากไม่มีสาระความรู้
หากไม่มีสาระความรู้
05:22
We need to use it
as a means, not as an end.
as a means, not as an end.
108
315944
2456
เราต้องใช้มันเป็นเครื่องมือ
ไม่ใช่เป็นคำตอบ
ไม่ใช่เป็นคำตอบ
05:26
How did we accomplish such a high impact?
109
319274
4752
แล้ว ทีมของเราทำอย่างไร
จึงทำให้โครงการนี้มีประสิทธิภาพสูง
จึงทำให้โครงการนี้มีประสิทธิภาพสูง
05:31
Well, you can't just go into a community
and pretend to change it,
and pretend to change it,
110
324050
3237
จู่ ๆ คุณจะเข้าไปเปลี่ยนแปลง
ชุมชนหนึ่งเลยไม่ได้ครับ
ชุมชนหนึ่งเลยไม่ได้ครับ
05:34
you need to look at a lot of factors.
111
327311
1799
แต่ต้องดูปัจจัยหลายๆอย่างด้วย
05:36
So what we do is a thing
we call "urban acupuncture."
we call "urban acupuncture."
112
329134
2933
เราจึงทำสิ่งที่เรียกว่า
"การฝังเข็มรักษาชุมชน"
"การฝังเข็มรักษาชุมชน"
05:39
We first start by looking
at the basic geography of a site.
at the basic geography of a site.
113
332091
3701
เราเริ่มต้น ด้วยการสังเกตุภูมิสภาพ
ของสถานที่นั้นๆ
ของสถานที่นั้นๆ
05:42
So take, for example, Ecatepec.
114
335816
1554
ยกตัวอย่างเช่น เอกาเตเปก
05:44
This is one of the most densely
populated municipalities in Mexico.
populated municipalities in Mexico.
115
337394
4634
ซึ่งเป็นหนึ่งในเขต ที่มี
ประชากรหนาแน่นที่สุดในเม็กซิโก
ประชากรหนาแน่นที่สุดในเม็กซิโก
05:49
It has a very low income level.
116
342052
3099
และ มีอัตรารายได้ต่ำมาก
05:52
So we look at the basic geography,
we look at roads, streets,
we look at roads, streets,
117
345175
3500
เราเข้าไปสังเกตุภูมิสภาพขั้นพื้นฐาน
คือสังเกตุ ถนน ซอย
คือสังเกตุ ถนน ซอย
05:55
the flux of pedestrians and vehicles.
118
348699
2594
ความหนาแน่นของคนเดินเท้า
และยานพาหนะ
และยานพาหนะ
05:58
Then we look at income,
we look at education.
we look at education.
119
351317
2456
วิเคราะห์อัตรารายได้
ระดับการศึกษา
ระดับการศึกษา
06:00
Then we set up a center there
120
353797
3220
จากนั้น จึงตั้งศูนย์ที่นั่น
06:04
in the place that's going
to heal the body,
to heal the body,
121
357041
2425
ในจุดที่จะรักษาอาการป่วยนี้ได้
06:06
a little needle to change the city body.
122
359490
2948
เหมือนเข็ม ที่จะรักษา
อาการป่วยของเมือง
อาการป่วยของเมือง
06:11
And there we go.
123
364180
1152
แบบนี้นะครับ
06:12
And so, there are four basic elements
that we need to consider
that we need to consider
124
365356
3015
เราต้องนึกถึงสิ่งหลัก ๆ 4 ประการ
06:15
when we're using education
through technology.
through technology.
125
368395
3994
เมื่อต้องการมอบศึกษา
ผ่านทางเทคโนโลยีครับ
ผ่านทางเทคโนโลยีครับ
06:19
The first one is we need to create spaces.
126
372413
2904
สิ่งแรก คือเราต้องสร้าง สถานที่
06:22
We need to create a space
that is welcoming to the community,
that is welcoming to the community,
127
375341
3488
เราต้องสร้างสถานที่
ที่เป็นมิตรต่อชุมชน
ที่เป็นมิตรต่อชุมชน
06:25
a space that is according to the needs
of the children and of the elders
of the children and of the elders
128
378853
5302
สถานที่ ที่ตอบความต้องการ
ของทั้งเด็กและผู้สูงอายุ
ของทั้งเด็กและผู้สูงอายุ
06:31
and of every possible person
that lives within that community.
that lives within that community.
129
384179
4050
รวมถึงคนอื่น ๆ
ที่อาศัยอยู่ในชุมชนนั้นด้วย
ที่อาศัยอยู่ในชุมชนนั้นด้วย
06:35
So we create these spaces
that are all made with recycled materials.
that are all made with recycled materials.
130
388801
3559
เราจึงสร้างสถานที่เหล่านี้
โดยใช้วัสดุรีไซเคิลทั้งหมด
โดยใช้วัสดุรีไซเคิลทั้งหมด
06:39
We use modular architecture
to lower the ecological impact.
to lower the ecological impact.
131
392384
5003
แล้วใช้การสร้างแบบน๊อคดาวน์
เพื่อลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
เพื่อลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
06:44
And second, connection.
132
397804
3704
สิ่งที่สอง คือ
เครือข่าย
เครือข่าย
06:48
By connection, I mean not only
a connection to the internet,
a connection to the internet,
133
401943
2953
เครือข่ายในที่นี้
ไม่ใช่เพียงเครือข่ายอินเทอร์เน็ตนะครับ
ไม่ใช่เพียงเครือข่ายอินเทอร์เน็ตนะครับ
06:51
that's too easy.
134
404920
1176
มันง่ายเกินไป
06:53
We need to create a connection
that's an interconnection of humans.
that's an interconnection of humans.
135
406120
3573
เราต้องสร้างเครือข่าย
ที่เป็นเครือข่ายระหว่างตัวบุคคล
ที่เป็นเครือข่ายระหว่างตัวบุคคล
06:56
The internet is a very complex organism
136
409717
3978
อินเทอร์เน็ตเป็น สิ่งมีชีวิตที่ซับซ้อนมาก
07:01
that is fueled of the ideas, the thoughts
and the emotions of human beings.
and the emotions of human beings.
137
414258
4560
ที่ถูกสร้างจากไอเดีย ความคิด
และความรู้สึกของมุษย์
และความรู้สึกของมุษย์
07:05
We need to create networks
that aid in exchanging information.
that aid in exchanging information.
138
418842
3014
เราจึงต้องสร้างเครือข่าย
ที่ช่วยแลกเปลี่ยนข้อมูลนี้
ที่ช่วยแลกเปลี่ยนข้อมูลนี้
07:10
Third, content.
139
423000
2009
สิ่งที่สาม คือเนื้อหา
07:12
Education is nothing without content.
140
425033
2287
การศึกษานั้นไร้ความหมายถ้าขาดเนื้อหา
07:14
And you can't pretend
to have a relationship
to have a relationship
141
427344
2263
และการศึกษาจะเกิดขึ้นเพียงเพราะมี
07:16
of only a computer with a child.
142
429631
1768
คอมฯ กับเด็กอย่างเดียวไม่ได้
07:18
So we create a route,
a very basic learning route,
a very basic learning route,
143
431423
5462
เราจึง สร้างแผน
ซึ่งเป็นแผนการเรียนรู้แบบง่าย ๆ
ซึ่งเป็นแผนการเรียนรู้แบบง่าย ๆ
07:23
where we teach people
how to use a computer,
how to use a computer,
144
436909
2069
โดยสอนการใช้คอมพิวเตอร์แก่ชาวบ้าน
07:26
how to use the internet,
how to use office software,
how to use office software,
145
439002
2661
สอนการใช้อินเทอร์เน็ต
สอนใช้โปรแกรมออฟฟิศ
สอนใช้โปรแกรมออฟฟิศ
07:28
and in 72 hours,
we create digital citizens.
we create digital citizens.
146
441687
3395
เพื่อที่จะสร้างพลเมืองดิจิทัล
ภายใน 72 ชั่วโมง
ภายใน 72 ชั่วโมง
07:32
You can't pretend that people
are just going to touch a computer
are just going to touch a computer
147
445106
3099
เพราะแค่เพียงให้ชาวบ้าน
ได้แตะคอมพิวเตอร์นั้น
ได้แตะคอมพิวเตอร์นั้น
ไม่ได้ทำให้เขาเข้าถึงเทคโนโลยี
07:35
and become digitally included,
148
448229
1448
คุณต้องทำมันอย่างเป็นระบบ
07:36
you need to have a process.
149
449701
1329
หลังจากนั้น พวกเขาจะต่อยอด
ด้วยแผนการศึกษาที่ยาวกว่าได้
ด้วยแผนการศึกษาที่ยาวกว่าได้
07:38
And after this, then they can take on
a longer educational route.
a longer educational route.
150
451054
3738
07:41
And then fourth, training.
151
454816
1540
ประการที่สี่ การฝึกอบรม
07:45
We need to train not only the users,
152
458209
2961
ไม่ใช่แค่การฝึกอบรมผู้ใช้งานเท่านั้นนะครับ
07:48
but we need to train the people
that will facilitate learning
that will facilitate learning
153
461194
2977
แต่เราต้องอบรม ผู้ที่จะดูแลความสะดวก
ให้แก่คนเหล่านี้ด้วย
07:51
for these people.
154
464195
1182
พูดถึงความเหลื่อมล้ำทางดิจิทัล
07:52
When you're talking about
the digital divide,
the digital divide,
155
465401
2273
คนเรามักจะมีอคติ หรือมีความกลัว
07:54
people have stigmas, people have fears;
156
467698
1881
และไม่เข้าใจว่า
มันให้อะไรแก่ชีวิตของเขาได้บ้าง
มันให้อะไรแก่ชีวิตของเขาได้บ้าง
07:56
people don't understand how
it can complement their lives.
it can complement their lives.
157
469603
2931
ดังนั้น เราจึงต้องอบรมผู้ดูแล
07:59
So what we do is train facilitators
158
472558
1720
08:01
so that they can help
in breaking that digital barrier.
in breaking that digital barrier.
159
474302
3030
เพื่อช่วยชาวบ้าน
ให้ก้าวข้ามกำแพงทางดิจิทัลนี้ให้ได้
ให้ก้าวข้ามกำแพงทางดิจิทัลนี้ให้ได้
08:06
So, we have four elements:
160
479483
1918
เรามีสิ่งสำคัญ 4 ทั้งประการนี้
08:08
we have a space that's created,
161
481425
2538
คือสถานที่ ที่เราสร้างขึ้น
08:10
we have a connection,
162
483987
1313
มีเครือข่าย
08:12
we have content and we have training.
163
485324
1993
มีเนื้อหา และการฝึกอบรม
08:14
We have created
a digital learning community.
a digital learning community.
164
487341
2367
เราได้สร้าง
สังคมแห่งการเรียนรู้ทางดิจิทัลขึ้น
สังคมแห่งการเรียนรู้ทางดิจิทัลขึ้น
08:16
But there is one more element,
165
489732
1964
อีกประการหนึ่งที่สำคัญ
08:18
which is the benefits
that technology can create,
that technology can create,
166
491720
4874
คือ ประโยชน์
ที่เทคโนโลยีจะสร้างขึ้น
ที่เทคโนโลยีจะสร้างขึ้น
08:23
because it is not printed, static content.
167
496618
2096
เพราะมันไม่ใช่สิ่งตีพิมพ์ ที่หยุดนิ่ง
08:25
It is dynamic; it is modifiable.
168
498738
2278
แต่มีการเคลื่อนที่ มีการเปลี่ยนแปลง
08:28
So we have we do is, we provide
content, then we do training,
content, then we do training,
169
501040
4574
สิ่งที่เราทำคือ
เราเตรียมเนื้อหา จากนั้นจึงจัดอบรม
เราเตรียมเนื้อหา จากนั้นจึงจัดอบรม
08:32
then we analyze the user patterns
so that we can improve content.
so that we can improve content.
170
505638
3575
แล้ววิเคราะห์การเรียนของผู้เข้าอบรม
เพื่อนำมาปรับปรุงเนื้อหาของเรา
เพื่อนำมาปรับปรุงเนื้อหาของเรา
08:36
So it creates a virtuous circle.
171
509237
1600
ซึ่งทำให้เกิดวัฏจักรที่ดี
เพราะทำให้เราสามารถมอบความรู้
08:37
It allows us to deliver education
172
510861
1605
ที่เหมาะสมกับความรู้แต่ละระดับ
08:39
according to different
types of intelligence
types of intelligence
173
512490
2138
08:41
and according to different user needs.
174
514652
2314
และเหมาะสมกับความต้องการของแต่ละคน
08:43
With this in mind,
175
516990
1171
ดังนั้น
08:46
we have to think that technology
is something that can modify
is something that can modify
176
519169
5623
เราจึงคิดอยู่เสมอว่าเทคโนโลยี
คือ สิ่งที่ปรับเปลี่ยน
คือ สิ่งที่ปรับเปลี่ยน
08:51
according to human processes.
177
524816
1634
ตามการจัดการของมนุษย์
08:53
I want to share a story.
178
526888
1191
จะเล่าอะไรให้ฟังครับ
08:55
In 2006, I went to live here.
179
528103
2065
ผมย้ายมาอยู่ที่นี่ในปี 2549
08:57
This is one of the poorest
communities in all of Mexico.
communities in all of Mexico.
180
530192
3938
ที่นี่คือ หนึ่งในชุมชน
ที่ยากจนที่สุดในเม็กซิโก
ที่ยากจนที่สุดในเม็กซิโก
09:01
I went to film a documentary
on the people that live off trash,
on the people that live off trash,
181
534154
3110
มาถ่ายทำสารคดี
เกี่ยวกับคนที่ใช้ชีวิตอยู่กับขยะ
เกี่ยวกับคนที่ใช้ชีวิตอยู่กับขยะ
ขยะล้วนๆเลยครับ
คือ สร้างบ้านด้วยขยะ
คือ สร้างบ้านด้วยขยะ
09:04
entirely of trash -- their houses
are built with trash,
are built with trash,
182
537288
2633
กินขยะ นำขยะมานุ่งห่ม
09:06
they eat trash, they dress in trash.
183
539945
1807
และหลังจากที่อยู่กับพวกเขา 2 เดือน
09:08
And after two months of living with them,
184
541776
2047
หลังจากที่เห็นเด็กๆ
เห็นพวกเขาทำงาน
เห็นพวกเขาทำงาน
09:10
of seeing the children
and the way they work,
and the way they work,
185
543847
2182
09:13
I understood that the only thing
that can change
that can change
186
546053
3042
ผมก็เข้าใจว่า
สิ่งเดียวที่จะเปลี่ยน
สิ่งเดียวที่จะเปลี่ยน
09:16
and that can break the poverty
cycle is education.
cycle is education.
187
549119
3403
และทำให้พวกเขาหลุดพ้นจากความยากจน
คือการศึกษา
คือการศึกษา
09:19
And we can use technology
to bring education to these communities.
to bring education to these communities.
188
552546
3152
และเราสามารถใช้เทคโนโลยี
เป็นสื่อในการนำการศึกษามาสู่ชุมชนนี้ได้
เป็นสื่อในการนำการศึกษามาสู่ชุมชนนี้ได้
09:24
Here is another shot.
189
557378
1814
อีกรูปนะครับ
09:26
The main message is that technology
is not going to save the world;
is not going to save the world;
190
559216
6457
ประเด็นสำคัญในที่นี้ คือ
เทคโนโลยีนั้นกู้โลกไม่ได้
เทคโนโลยีนั้นกู้โลกไม่ได้
09:32
we are, and we can use
technology to help us.
technology to help us.
191
565697
2883
แต่เราทำได้
โดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วย
โดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วย
09:36
I'm sure everybody here
has experienced it;
has experienced it;
192
569692
2586
ผมแน่ใจว่า ทุกคนในที่นี้ก็เคยทำเช่นนั้น
09:39
what moves technology is human energy.
193
572302
2051
เพราะสิ่งที่พัฒนาเทคโนโลยี
คือพลังของมนุษย์
คือพลังของมนุษย์
09:41
So let's use this energy
to make the world a better place.
to make the world a better place.
194
574377
3337
ดังนั้น มาใช้พลังของเรา
ทำให้โลกนี้น่าอยู่ขึ้นกันครับ
ทำให้โลกนี้น่าอยู่ขึ้นกันครับ
09:44
Thank you.
195
577738
1159
ขอบคุณครับ
09:45
(Applause)
196
578921
2190
(เสียงปรบมือ)
ABOUT THE SPEAKER
Aleph Molinari - Economist, techno-activistThrough education and technology-focused community centers, Aleph Molinari empowers the 5 billion people who cannot access or use the Internet and other technologies.
Why you should listen
Economist Aleph Molinari is working to close the digital divide and empower people by providing access to technology education. In 2008, he founded Fundación Proacceso, and in 2009 launched the Learning and Innovation network, which uses community centers to educate under-served communities about different technologies and tools. To date, the network has graduated 28,000 users through 42 educational centers throughout Mexico.
Aleph Molinari | Speaker | TED.com