TEDxRiodelaPlata
Karina Galperin: Should we simplify spelling?
คารินา กัลเพอริน (Karina Galperin): ทำไมเราไม่สะกดคำอย่างที่เราอ่านออกเสียง
Filmed:
Readability: 4.3
590,752 views
เราใช้พลังงานสมองไปมากแค่ไหนเพื่อเรียนรู้ว่าจะสะกดคำอย่างไร ภาษามีวิวัฒนาการตลอดเวลา และวิธีการที่เราสะกดคำก็เช่นกัน มันคุ้มกันหรือที่จะเสียเวลาไปกับการจดจำกฎต่าง ๆ ที่เต็มไปด้วยข้อยกเว้นมากมาย คารินา กัลเพอริน นักวิชาการด้านอักษรศาสตร์แนะว่ามันอาจถึงเวลาแล้วสำหรับการปรับเปลี่ยนการบันทึกภาษาของเราและมุมมองที่เรามีต่อสิ่งดังกล่าว (ให้การบรรยายไว้เป็นภาษาสเปน พร้อมคำบรรยายภาษาอังกฤษ)
Karina Galperin - Literary scholar
Karina Galperin studies the culture, language and literature of early modern Iberia. Full bio
Karina Galperin studies the culture, language and literature of early modern Iberia. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
We lost a lot of time at school
learning spelling.
learning spelling.
0
861
4361
เราเสียเวลาในโรงเรียน
ไปกับการเรียนรู้ที่จะสะกดคำ
ไปกับการเรียนรู้ที่จะสะกดคำ
00:17
Kids are still losing a lot of time
at school with spelling.
at school with spelling.
1
5964
6005
ทุกวันนี้ เด็ก ๆ ก็ยังคงเสียเวลา
ที่โรงเรียนไปกับการสะกดคำ
ที่โรงเรียนไปกับการสะกดคำ
00:24
That's why I want to share
a question with you:
a question with you:
2
12585
3651
นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไม
ฉันจึงอยากจะตั้งคำถามที่ว่า
ฉันจึงอยากจะตั้งคำถามที่ว่า
00:29
Do we need new spelling rules?
3
17720
3111
"เราต้องการกฎการสะกดคำใหม่หรือ"
00:33
I believe that yes, we do.
4
21572
2294
ฉันเชื่อว่าใช่ค่ะ เราต้องการมัน
00:35
Or even better, I think we need
to simplify the ones we already have.
to simplify the ones we already have.
5
23890
4630
หรือถ้าจะให้ดี ฉันคิดว่าเราต้องการ
ที่จะให้การสะกดคำที่เรามีง่ายขึ้นกว่าเดิม
ที่จะให้การสะกดคำที่เรามีง่ายขึ้นกว่าเดิม
00:41
Neither the question nor the answer
are new in the Spanish language.
are new in the Spanish language.
6
29187
4278
ทั้งคำถามและคำตอบนี้
ไม่ได้เป็นเรื่องใหม่เลยสำหรับภาษาสเปน
ไม่ได้เป็นเรื่องใหม่เลยสำหรับภาษาสเปน
00:45
They have been bouncing around
from century to century
from century to century
7
33489
4214
พวกมันโต้กลับไปกลับมา
ทศวรรษแล้วทศวรรษเล่า
ทศวรรษแล้วทศวรรษเล่า
00:49
since 1492, when in the first grammar
guide of the Spanish language,
guide of the Spanish language,
8
37727
5603
ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1492 ในคู่มือ
ไวยากรณ์ภาษาสเปนฉบับแรก
ไวยากรณ์ภาษาสเปนฉบับแรก
00:55
Antonio de Nebrija, set a clear and simple
principle for our spelling:
principle for our spelling:
9
43354
5742
อันโตนิโอ เดอร์ เนบริคา บอกหลักการสะกดคำ
ไว้อย่างชัดเจนและเรียบง่ายว่า
ไว้อย่างชัดเจนและเรียบง่ายว่า
01:01
"... thus, we have to write words
as we pronounce them,
as we pronounce them,
10
49120
2919
"... ดังนั้น เราจะต้องเขียนคำต่าง ๆ
ดังเช่นที่เราออกเสียงพวกมัน
ดังเช่นที่เราออกเสียงพวกมัน
01:04
and pronounce words as we write them."
11
52063
2380
และการออกเสียงคำเหล่านั้น
เฉกเช่นที่เราเขียนมัน"
เฉกเช่นที่เราเขียนมัน"
01:06
Each sound was to correspond
to one letter,
to one letter,
12
54467
3302
แต่ละเสียงสอดคล้องกับตัวอักษรแต่ละตัว
01:09
each letter was to represent
a single sound,
a single sound,
13
57793
3325
แต่ละตัวอักษร
เป็นตัวแทนของเสียงเดี่ยวแต่ละเสียง
เป็นตัวแทนของเสียงเดี่ยวแต่ละเสียง
01:13
and those which did not represent
any sound should be removed.
any sound should be removed.
14
61142
5203
และตัวอักษรที่ไม่ได้เป็นตัวแทนเสียงใดเลย
ก็สมควรถูกลบทิ้งไป
ก็สมควรถูกลบทิ้งไป
01:19
This approach, the phonetic approach,
15
67517
2455
วิธีการนี้ เป็นวิธีการทางสัทศาสตร์
(Phonetic Approach)
(Phonetic Approach)
01:21
which says we have to write
words as we pronounce them,
words as we pronounce them,
16
69996
3617
ซึ่งบอกว่าเราจะต้องเขียนคำศัพท์ต่าง ๆ
ดังที่เราออกเสียงพวกมัน
ดังที่เราออกเสียงพวกมัน
01:25
both is and isn't at the root of spelling
as we practice it today.
as we practice it today.
17
73637
4709
ทั้งเป็นและไม่เป็นรากของการสะกดคำ
ที่เราปฏิบัติกันในทุกวันนี้
ที่เราปฏิบัติกันในทุกวันนี้
01:30
It is, because the Spanish language,
in contrast to English, French or others,
in contrast to English, French or others,
18
78901
5501
เพราะว่าภาษาสเปนต่างจากภาษาอื่น ๆ
01:36
always strongly resisted
writing words too differently
writing words too differently
19
84426
5311
เช่น ภาษาอังกฤษ และภาษาฝรั่งเศส
ตรงที่ภาษาสเปนที่ไม่ยอมเขียนคำต่าง ๆ
01:41
to how we pronounce them.
20
89761
1698
ให้ต่างจากที่เราอ่านออกเสียง
มากจนเกินไป
มากจนเกินไป
01:43
But the phonetic approach
is also absent today,
is also absent today,
21
91483
2269
แต่เป็นเพราะเมื่อศตวรรษที่ 18
01:45
because when, in the 18th century,
we decided how we would standardize
we decided how we would standardize
22
93776
3336
เราตัดสินใจว่าเราจะวางมาตรฐาน
การเขียนของเราอย่างไร
การเขียนของเราอย่างไร
01:49
our writing,
23
97136
1212
01:50
there was another approach which guided
a good part of the decisions.
a good part of the decisions.
24
98372
4013
และนี่เป็นอีกวิธีการหนึ่ง
ซึ่งแนะแนวทางที่ดีสำหรับการตัดสินใจ
ซึ่งแนะแนวทางที่ดีสำหรับการตัดสินใจ
01:54
It was the etymological approach,
25
102409
2842
มันเป็นวิธีการทางศัพทมูลวิทยา
(Etymological Approach)
(Etymological Approach)
01:57
the one that says we have to write words
26
105275
2193
ซึ่งกล่าวว่า เราจะต้องสะกดคำต่าง ๆ
01:59
according to how they were written
in their original language,
in their original language,
27
107492
3154
ตามแบบที่มันถูกเขียน
ในภาษาดั้งเดิมของมัน
ในภาษาดั้งเดิมของมัน
02:02
in Latin, in Greek.
28
110670
1542
เช่น ตามภาษาละติน หรือตามภาษากรีก
02:04
That's how we ended up with silent H's,
which we write but don't pronounce.
which we write but don't pronounce.
29
112236
4800
นั่นทำให้เรามีอักษร H ที่ไม่ออกเสียง
ซึ่งเราเขียนมันเอาไว้ แต่ไม่ได้ออกเสียง
ซึ่งเราเขียนมันเอาไว้ แต่ไม่ได้ออกเสียง
02:09
That's how we have B's and V's that,
contrary to what many people believe,
contrary to what many people believe,
30
117060
5288
นั่นทำให้เรามีอักษร B และ V
ซึ่งทั้งสองตัวอักษรนี้
ซึ่งทั้งสองตัวอักษรนี้
02:14
were never differentiated
in Spanish pronunciation.
in Spanish pronunciation.
31
122372
3667
ไม่ได้ออกเสียงแตกต่างกันเลยในภาษาสเปน
อย่างที่หลาย ๆ คนเข้าใจ
อย่างที่หลาย ๆ คนเข้าใจ
02:18
That's how we wound up with G's,
32
126460
2048
นั่นจึงทำให้เราปวดหัวกับตัว G
02:20
that are sometimes aspirated,
as in "gente,"
as in "gente,"
33
128532
2681
ที่บางครั้งก็เป็นเสียงธนิต
อย่างคำว่า "gente" [เคนเต้]
อย่างคำว่า "gente" [เคนเต้]
02:23
and other times unaspirated, as in "gato."
34
131237
2381
และบางครั้งก็เป็นเสียงสิถิล
อย่างเช่นคำว่า "gato"[กาโต้]
อย่างเช่นคำว่า "gato"[กาโต้]
02:25
That's how we ended up
with C's, S's and Z's,
with C's, S's and Z's,
35
133642
3510
นั่นทำให้เรามีตัว C, S และ Z
02:29
three letters that in some places
correspond to one sound,
correspond to one sound,
36
137990
3228
อักษรทั้งสามที่ในบางแห่ง
ก็ให้เสียงเหมือนกัน
ก็ให้เสียงเหมือนกัน
02:33
and in others, to two,
but nowhere to three.
but nowhere to three.
37
141242
2965
แต่ในบางแห่งอาจให้เสียงต่างกันเป็นสองเสียง
แต่ไม่ใช่สามเสียง
แต่ไม่ใช่สามเสียง
02:37
I'm not here to tell you anything
you don't know from your own experience.
you don't know from your own experience.
38
145800
4978
ฉันไม่ได้มาที่นี่เพื่อจะบอกคุณ
เกี่ยวกับสิ่งที่คุณยังไม่รู้
จากประสบการณ์ของคุณ
จากประสบการณ์ของคุณ
02:43
We all went to school,
39
151368
2949
เราทุกคนไปโรงเรียน
02:46
we all invested big amounts
of learning time,
of learning time,
40
154341
4647
เราทุกคนทุ่มเวลามากมายไปกับการศึกษา
02:51
big amounts of pliant,
childlike brain time
childlike brain time
41
159012
4698
ทุ่มช่วงวัยเยาว์ที่สมองยังเป็นไม้อ่อนดัดง่าย
02:55
in dictation,
42
163734
1607
เสียเวลาไปกับการเขียนตามคำบอก
02:57
in the memorization of spelling rules
filled, nevertheless, with exceptions.
filled, nevertheless, with exceptions.
43
165365
5031
ในการจดจำกฎในการสะกดคำ
ที่ไม่ว่าอย่างไรเสีย ก็เต็มไปด้วยข้อยกเว้น
ที่ไม่ว่าอย่างไรเสีย ก็เต็มไปด้วยข้อยกเว้น
03:02
We were told in many ways,
implicitly and explicitly,
implicitly and explicitly,
44
170919
3787
เราถูกบอกหลายต่อหลายครั้ง
ทั้งโดยตรงและโดยนัย
ทั้งโดยตรงและโดยนัย
03:06
that in spelling, something fundamental
to our upbringing was at stake.
to our upbringing was at stake.
45
174730
5690
ว่าในการสะกดคำ
สิ่งที่เป็นพื้นฐานต่อการสอนสั่งของเรา
กำลังอยู่ในความเสี่ยง
กำลังอยู่ในความเสี่ยง
03:13
Yet, I have the feeling
46
181261
2301
กระนั้น ฉันก็ยังรู้สึกว่า
03:15
that teachers didn't ask themselves
why it was so important.
why it was so important.
47
183586
3635
คุณครูทั้งหลายไม่ได้ถามตัวเองว่า
ทำไมมันถึงสลักสำคัญนัก
ทำไมมันถึงสลักสำคัญนัก
03:19
In fact, they didn't ask themselves
a previous question:
a previous question:
48
187245
3128
อันที่จริง พวกเขาไม่ได้ถามตัวเอง
ด้วยคำถามก่อนหน้านี้ว่า
ด้วยคำถามก่อนหน้านี้ว่า
03:22
What is the purpose of spelling?
49
190397
2542
จุดประสงค์ของการสะกดคำคืออะไร
03:25
What do we need spelling for?
50
193993
2872
เราต้องการสะกดคำไปเพื่ออะไร
03:30
And the truth is, when someone
asks themselves this question,
asks themselves this question,
51
198619
2917
และความจริงก็คือ เมื่อใครสักคน
ถามตัวเองด้วยคำถามนี้
ถามตัวเองด้วยคำถามนี้
03:33
the answer is much simpler
and less momentous
and less momentous
52
201560
3089
คำตอบนั้นเรียบง่ายกว่า
แต่กลับสำคัญน้อยกว่า
แต่กลับสำคัญน้อยกว่า
03:36
than we'd usually believe.
53
204673
1433
ที่พวกเรามักจะเชื่อกัน
03:38
We use spelling to unify the way we write,
so we can all write the same way,
so we can all write the same way,
54
206672
6719
การสะกดคำ
ทำให้การเขียนของเรามีเอกภาพ
ทำให้การเขียนของเรามีเอกภาพ
เพื่อที่พวกเราจะได้เขียนเหมือน ๆ กัน
03:45
making it easier for us to understand
when we read to each other.
when we read to each other.
55
213415
4358
และเพื่อทำให้มันง่ายต่อความเข้าใจของเรา
เมื่อเราอ่านการเขียนของกันและกัน
เมื่อเราอ่านการเขียนของกันและกัน
03:50
But unlike in other aspects of language
such as punctuation,
such as punctuation,
56
218407
5572
แต่ที่แตกต่างจากแง่มุมอื่น ๆ ของภาษา
เช่น การแบ่งวรรคตอน
03:56
in spelling, there's no
individual expression involved.
individual expression involved.
57
224003
6099
ในการสะกดคำนั้น
มันไม่มีการใช้อารมณ์เข้ามาเกี่ยวข้อง
มันไม่มีการใช้อารมณ์เข้ามาเกี่ยวข้อง
04:02
In punctuation, there is.
58
230126
1444
ในการแบ่งวรรคตอน
04:04
With punctuation, I can choose
to change the meaning of a phrase.
to change the meaning of a phrase.
59
232117
3956
ด้วยการแบ่งวรรคตอน ฉันสามารถเลือก
ที่จะเปลี่ยนความหมายของวลีได้
ที่จะเปลี่ยนความหมายของวลีได้
04:08
With punctuation, I can impose
a particular rhythm to what I am writing,
a particular rhythm to what I am writing,
60
236097
5425
ด้วยการแบ่งวรรคตอน
ฉันสามารถที่จะกำหนด
บางจังหวะของการเขียนของฉันได้
บางจังหวะของการเขียนของฉันได้
04:13
but not with spelling.
61
241546
2239
แต่ไม่ใช่ด้วยการสะกดคำ
04:15
When it comes to spelling,
it's either wrong or right,
it's either wrong or right,
62
243809
3577
เมื่อมันเป็นเรื่องของการสะกดคำ
มีเพียงแค่ถูกหรือผิด
มีเพียงแค่ถูกหรือผิด
04:19
according to whether it conforms
or not to the current rules.
or not to the current rules.
63
247410
3594
ตามแต่ว่ามันเข้ากันหรือไม่เข้ากัน
กับกฎในตอนนั้น
กับกฎในตอนนั้น
04:23
But then, wouldn't it be more sensible
to simplify the current rules
to simplify the current rules
64
251694
5354
แต่แล้ว มันจะไม่เป็นเหตุเป็นผลกว่าหรือ
ที่จะทำให้กฎในปัจจุบันเรียบง่าย
ที่จะทำให้กฎในปัจจุบันเรียบง่าย
04:29
so it would be easier to teach, learn
and use spelling correctly?
and use spelling correctly?
65
257072
5972
เพื่อให้เรียนและสอนกันง่ายยิ่งขึ้น
และใช้การสะกดคำได้อย่างถูกต้อง
และใช้การสะกดคำได้อย่างถูกต้อง
04:35
Wouldn't it be more sensible
to simplify the current rules
to simplify the current rules
66
263678
4507
มันจะไม่เป็นเหตุเป็นผลกว่านี้หรือ
ที่จะทำให้กฎในปัจจุบันเรียบง่าย
ที่จะทำให้กฎในปัจจุบันเรียบง่าย
04:40
so that all the time we devote today
to teaching spelling,
to teaching spelling,
67
268209
5352
เพื่อให้เวลาทั้งหมด
ที่เราอุทิศแก่การสอนการสะกดคำ
04:45
we could devote to other language issues
68
273585
3068
จะสามารถถูกนำไปอุทิศให้กับเรื่องอื่น ๆ
ที่เกี่ยวกับภาษา
ที่เกี่ยวกับภาษา
04:48
whose complexities do, in fact,
deserve the time and effort?
deserve the time and effort?
69
276677
3967
ซึ่งความซับซ้อนของพวกมัน
สมควรได้รับเวลาและความใส่ใจ
สมควรได้รับเวลาและความใส่ใจ
04:54
What I propose is not to abolish spelling,
70
282433
4964
สิ่งที่ฉันอยากนำเสนอ
ไม่ใช่การล้มเลิกการสะกดคำ
ไม่ใช่การล้มเลิกการสะกดคำ
04:59
and have everyone write however they want.
71
287421
3992
ไม่ใช่ให้ทุกคนเขียนอย่างไรก็ได้
อย่างที่อยากจะเขียน
อย่างที่อยากจะเขียน
05:03
Language is a tool of common usage,
72
291878
3920
ภาษาเป็นเครื่องมือสาธารณะ
05:07
and so I believe it's fundamental
that we use it following common criteria.
that we use it following common criteria.
73
295822
5332
ดังนั้น
ฉันก็ยังเชื่อว่ามันเป็นพื้นฐาน
ว่าเราควรใช้มันตามเกณฑ์ที่มีร่วมกัน
ว่าเราควรใช้มันตามเกณฑ์ที่มีร่วมกัน
05:13
But I also find it fundamental
74
301609
2172
แต่ฉันยังพบว่ามันเป็นพื้นฐาน
05:15
that those common criteria
be as simple as possible,
be as simple as possible,
75
303805
4346
ที่เกณฑ์ที่มีอยู่ร่วมกันนั้น
จะต้องเรียบง่ายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
จะต้องเรียบง่ายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
05:20
especially because
if we simplify our spelling,
if we simplify our spelling,
76
308175
3834
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เพราะ
ถ้าเราทำให้การสะกดคำของเราเรียบง่าย
ถ้าเราทำให้การสะกดคำของเราเรียบง่าย
05:24
we're not leveling it down;
77
312033
2813
เราก็ไม่ต้องลดระดับมันให้ต่ำลงมา
05:26
when spelling is simplified,
78
314870
2673
เมื่อการสะกดคำของเราเรียบง่าย
05:29
the quality of the language
doesn't suffer at all.
doesn't suffer at all.
79
317567
3778
คุณภาพของภาษาก็ไม่ได้รับผลกระทบเลย
05:34
I work every day with Spanish
Golden Age literature,
Golden Age literature,
80
322109
3909
ทุก ๆ วัน ฉันทำงานเกี่ยวกับ
วรรณกรรมยุคทองของสเปน
วรรณกรรมยุคทองของสเปน
05:38
I read Garcilaso, Cervantes,
Góngora, Quevedo,
Góngora, Quevedo,
81
326042
3604
ฉันอ่าน การ์ซิลาโซ่, เซร์บันเตส,
กอนโกร่า, เกเบโด
กอนโกร่า, เกเบโด
05:41
who sometimes write "hombre" without H,
82
329670
2947
ผู้ซึ่งบางครั้งก็เขียนคำว่า "hombre"
[ออมเบร] แบบที่ไม่มีตัว H
[ออมเบร] แบบที่ไม่มีตัว H
05:44
sometimes write "escribir" with V,
83
332641
3228
และบางครั้งก็เขียนคำว่า "escribir"
[เอสคริบริ] ด้วยตัว V
[เอสคริบริ] ด้วยตัว V
05:47
and it's absolutely clear to me
84
335893
2439
และมันชัดเจนสำหรับฉัน
05:50
that the difference between those texts
and ours is one of convention,
and ours is one of convention,
85
338356
5401
ว่าความแตกต่างระหว่างการสะกดคำเหล่านั้น
กับการสะกดคำของเราคือการตกลงกัน
กับการสะกดคำของเราคือการตกลงกัน
05:55
or rather, a lack of convention
during their time.
during their time.
86
343781
3593
หรืออาจพูดได้ว่า การไร้ซึ่งข้อตกลง
ในช่วงเวลาของพวกเขา
ในช่วงเวลาของพวกเขา
05:59
But it's not a difference of quality.
87
347398
2029
แต่ไม่ใช่ความแตกต่างเรื่องคุณภาพ
06:02
But let me go back to the masters,
88
350344
2424
แต่ขอให้ฉันวกกลับไปพูดถึง
ครูบาอาจารย์สักหน่อย
ครูบาอาจารย์สักหน่อย
06:04
because they're key characters
in this story.
in this story.
89
352792
3354
เพราะพวกเขาเป็นตัวละครสำคัญ
ในเรื่องราวนี้
ในเรื่องราวนี้
06:08
Earlier, I mentioned this slightly
thoughtless insistence
thoughtless insistence
90
356170
5441
ก่อนหน้านี้ ฉันเล่าถึงการยืนกราน
ที่ค่อนข้างจะไร้เหตุผล
ที่ค่อนข้างจะไร้เหตุผล
06:13
with which teachers pester and pester us
91
361635
2914
ที่ครูของเราจู้จี้กับเราเหลือเกิน
06:16
over spelling.
92
364573
1500
ในเรื่องการสะกดคำ
06:18
But the truth is,
things being as they are,
things being as they are,
93
366097
3472
แต่ความเป็นจริงก็คือ
สิ่งต่าง ๆ เป็นอย่างที่มันเป็น
สิ่งต่าง ๆ เป็นอย่างที่มันเป็น
06:21
this makes perfect sense.
94
369593
2292
มันมีเหตุผลที่ชัดเจน
06:23
In our society, spelling serves
as an index of privilege,
as an index of privilege,
95
371909
5339
ในสังคมของเรา
การสะกดคำทำหน้าที่เป็นดัชนีแห่งเอกสิทธิ์
06:29
separating the cultured from the brute,
the educated from the ignorant,
the educated from the ignorant,
96
377272
4388
ที่แยกผู้ทรงวัฒนธรรมออกจากผู้ป่าเถื่อน
แยกผู้มีการศึกษาออกจากผู้ไร้การศึกษา
แยกผู้มีการศึกษาออกจากผู้ไร้การศึกษา
06:33
independent of the content
that's being written.
that's being written.
97
381684
4988
โดยไม่เกี่ยวข้องเลยว่า
บริบทที่กำลังถูกเขียนอยู่นั้นคืออะไร
บริบทที่กำลังถูกเขียนอยู่นั้นคืออะไร
06:38
One can get or not get a job
98
386696
3311
คนคนหนึ่งอาจได้งานหรือไม่ได้งาน
06:42
because of an H that one put or did not.
99
390031
2669
ด้วยเหตุที่เขาเขียน H หรือว่าไม่ได้เขียน
06:44
One can become
an object of public ridicule
an object of public ridicule
100
392724
3189
คนคนหนึ่งอาจกลายเป็นตัวตลกของสังคม
เพียงเพราะเขียนตัว B ไว้ผิดตำแหน่ง
06:47
because of a misplaced B.
101
395937
2651
ดังนั้น ในบริบทนี้
06:50
Therefore, in this context,
102
398612
2176
แน่นอนล่ะว่า
เราควรสละเวลาให้กับการสะกดคำ
เราควรสละเวลาให้กับการสะกดคำ
06:52
of course, it makes sense to dedicate
all this time to spelling.
all this time to spelling.
103
400812
5073
แต่เราไม่ควรลืมว่า
06:57
But we shouldn't forget
104
405909
2538
ตลอดประวัติศาสตร์ของภาษาเรา
07:00
that throughout the history
of our language,
of our language,
105
408471
2200
มีแต่ครู
07:02
it has always been teachers
106
410695
1940
หรือผู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาภาษา
ในระดับเบื้องต้นเท่านั้น
ในระดับเบื้องต้นเท่านั้น
07:04
or people involved
in the early learning of language
in the early learning of language
107
412659
3925
ที่ส่งเสริมการปฏิรูปการสะกด
07:08
who promoted spelling reforms,
108
416608
2520
ที่ตระหนักว่าการสะกดคำของเรา
07:11
who realized that in our spelling
there was often an obstacle
there was often an obstacle
109
419152
4439
มักจะมีอุปสรรค
ในเรื่องของการถ่ายทอดความรู้
ในเรื่องของการถ่ายทอดความรู้
07:15
to the transmission of knowledge.
110
423615
2389
ตัวอย่างเช่น ในกรณีของเรา
07:18
In our case, for example,
111
426028
1667
เซอร์เมียนโต และ อันเดรส เบลโย่
เป็นหัวหอกในการปฏิรูปการสะกดคำ
เป็นหัวหอกในการปฏิรูปการสะกดคำ
07:19
Sarmiento, together with Andrés Bello,
spearheaded the biggest spelling reform
spearheaded the biggest spelling reform
112
427719
4553
ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่เกิดขึ้นกับภาษาสเปน
07:24
to take place in the Spanish language:
113
432296
3405
ซึ่งก็คือ การปฏิรูปในชิลี
เมื่อกลางศตวรรษที่ 19
เมื่อกลางศตวรรษที่ 19
07:27
the mid-19th century Chilean reform.
114
435725
4510
แล้วทำไมเราไม่รับเอาผลสำเร็จ
จากครูบาอาจารย์เหล่านั้น
จากครูบาอาจารย์เหล่านั้น
07:33
Then, why not take over
the task of those teachers
the task of those teachers
115
441894
4461
และนำมันมาพัฒนาการสะกดคำของเราล่ะ
07:38
and start making progress in our spelling?
116
446379
3393
นี่คือ กลุ่มคำที่เราคุ้นเคยจำนวน 10,000 คำ
07:41
Here, in this intimate group of 10,000,
117
449796
3252
ที่ฉันอยากจะหยิบยกขึ้นมา
เพื่อพูดถึงการเปลี่ยนแปลงของพวกมัน
เพื่อพูดถึงการเปลี่ยนแปลงของพวกมัน
07:45
I'd like to bring to the table
118
453072
1554
ที่ฉันคิดว่ามันสมเหตุสมผล
ที่จะนำมาอภิปรายกัน
ที่จะนำมาอภิปรายกัน
07:46
some changes that I find reasonable
to start discussing.
to start discussing.
119
454650
4471
ลองกำจัด H ที่ไม่ต้องออกเสียงออกไป
07:52
Let's remove the silent H.
120
460207
2368
ตรงที่เราเขียน H แต่ไม่อ่านออกเสียง
07:54
In places where we write an H
but pronounce nothing,
but pronounce nothing,
121
462599
5088
ลองไม่ต้องเขียนมันดูนะคะ
07:59
let's not write anything.
122
467711
1291
(เสียงปรบมือ)
08:01
(Applause)
123
469026
1016
ฉันจินตนาการไม่ออก
ว่ามันจะเกิดเป็นเรื่องอ่อนไหว
ว่ามันจะเกิดเป็นเรื่องอ่อนไหว
08:02
It's hard for me to imagine
what sentimental attachment
what sentimental attachment
124
470066
2638
ที่ใครสักคนจะถูกตัดสินเพราะความยุ่งยาก
ที่เกิดจาก H ที่ไม่ออกเสียงได้อย่างไร
ที่เกิดจาก H ที่ไม่ออกเสียงได้อย่างไร
08:04
can justify to someone
all the hassle caused by the silent H.
all the hassle caused by the silent H.
125
472728
4991
อย่างที่เราพูดถึงไปก่อนหน้านี้ว่า B และ V
08:09
B and V, as we said before,
126
477743
2345
ไม่เคยมีความแตกต่างกันเลย
ในภาษาสเปน
ในภาษาสเปน
08:12
were never differentiated
in the Spanish language --
in the Spanish language --
127
480112
2870
(เสียงปรบมือ)
08:15
(Applause)
128
483006
1017
เลือกมาสักตัว จะเป็นตัวไหนก็ได้
ปรึกษากัน และตัดสินใจเลย
ปรึกษากัน และตัดสินใจเลย
08:16
Let's choose one; it could be either.
We can discuss it, talk it over.
We can discuss it, talk it over.
129
484047
3305
ทุกคนมีความชื่นชอบเป็นการส่วนตัวอยู่แล้ว
และอาจจะถกเถียงกัน
และอาจจะถกเถียงกัน
08:19
Everyone will have their preferences
and can make their arguments.
and can make their arguments.
130
487376
3630
เลือกมาตัวเดียวก็พอ แล้วทิ้งอีกตัวไป
08:23
Let's keep one, remove the other.
131
491030
2844
มาแยกหน้าที่ให้กับ G และ J
08:25
G and J, let's separate their roles.
132
493898
3007
G ควรจะคงเสียงเสียงสิถิลของมันไว้
แบบใน "กาโต้" "มาโก" "อะกิล่า"
แบบใน "กาโต้" "มาโก" "อะกิล่า"
08:28
G should keep the unaspirated sound,
like in "gato," "mago," and "águila,"
like in "gato," "mago," and "águila,"
133
496929
4422
และ J ควรคงเสียงเสียงธนิต
08:33
and J should keep the aspirated sound,
134
501375
3296
อย่างใน "คาราบี" "คาราฟา" "เคนเต้"
"อาร์เคนติโน" เอาไว้
"อาร์เคนติโน" เอาไว้
08:36
as in "jarabe," "jirafa,"
"gente," "argentino."
"gente," "argentino."
135
504695
4894
กรณีของ C, S และ Z ก็น่าสนใจ
08:42
The case of C, S and Z is interesting,
136
510441
5328
เพราะมันแสดงว่าวิธีการที่เกี่ยวข้องกับ
การออกเสียงนั้นจะต้องเป็นตัวชี้แนะ
การออกเสียงนั้นจะต้องเป็นตัวชี้แนะ
08:47
because it shows that the phonetic
approach must be a guide,
approach must be a guide,
137
515793
3837
แต่ไม่อาจเป็นหลักการแต่เพียงอย่างเดียวได้
08:51
but it can't be an absolute principle.
138
519654
3065
ในบางกรณี ความแตกต่างในการอ่าน
ออกเสียงจะต้องได้รับการบ่งบอก
ออกเสียงจะต้องได้รับการบ่งบอก
08:54
In some cases, the differences
in pronunciation must be addressed.
in pronunciation must be addressed.
139
522743
4759
ค่ะ อย่างที่ฉันพูดถึงก่อนหน้านี้
C, S และ Z
C, S และ Z
08:59
As I said before, C, S and Z,
140
527526
2906
ในบางที่ มีเสียงเพียงแบบเดียว
ในบางที่มีเสียงสองแบบ
ในบางที่มีเสียงสองแบบ
09:02
in some places, correspond
to one sound, in others to two.
to one sound, in others to two.
141
530456
3342
หากเราลดตัวอักษรจากสามตัว
เหลือเป็นสองตัวก็ดีมากแล้ว
เหลือเป็นสองตัวก็ดีมากแล้ว
09:05
If we go from three letters
to two, we're all better off.
to two, we're all better off.
142
533822
5186
สำหรับบางคน การเปลี่ยนแปลงนี้
อาจเป็นอะไรที่สุดโต่ง
อาจเป็นอะไรที่สุดโต่ง
09:12
To some, these changes
may seem a bit drastic.
may seem a bit drastic.
143
540247
4870
แต่จริง ๆ แล้วไม่เลยค่ะ
09:17
They're really not.
144
545141
2181
ราชบัณฑิตยสถานสเปน
และสถาบันทางภาษาทุกแห่ง
และสถาบันทางภาษาทุกแห่ง
09:19
The Royal Spanish Academy,
all of language academies,
all of language academies,
145
547346
3263
ยังเชื่อว่าการสะกดคำ
ควรที่จะได้รับการพัฒนาปรับปรุง
ควรที่จะได้รับการพัฒนาปรับปรุง
09:22
also believes that spelling
should be progressively modified;
should be progressively modified;
146
550633
4905
ในแบบที่ว่า ภาษานั้นถูกเชื่อมโยงกับ
ประวัติศาสตร์ ธรรมเนียม และประเพณี
ประวัติศาสตร์ ธรรมเนียม และประเพณี
09:27
that language is linked to history,
tradition and custom,
tradition and custom,
147
555562
4886
แต่ในขณะเดียวกัน มันจะต้องเหมาะสม
ต่อการใช้ในชีวิตประจำวัน
ต่อการใช้ในชีวิตประจำวัน
09:32
but that at the same time,
it is a practical everyday tool
it is a practical everyday tool
148
560472
4623
และบางครั้ง การเชื่อมโยงกับ
ประวัติศาสตร์ ธรรมเนียม และประเพณีนี้
ประวัติศาสตร์ ธรรมเนียม และประเพณีนี้
09:37
and that sometimes this attachment
to history, tradition and custom
to history, tradition and custom
149
565119
4894
ก็กลายเป็นอุปสรรคสำหรับการใช้ในปัจจุบัน
09:42
becomes an obstacle for its current usage.
150
570037
5084
แน่นอนล่ะว่า
นี่เป็นการอธิบายข้อเท็จจริงที่ว่า
นี่เป็นการอธิบายข้อเท็จจริงที่ว่า
09:47
Indeed, this explains the fact
151
575619
2109
ภาษาของเรานั้น
เป็นมากกว่าภาษาเพื่อนบ้าน
เป็นมากกว่าภาษาเพื่อนบ้าน
09:49
that our language, much more than
the others we are geographically close to,
the others we are geographically close to,
152
577752
6953
ตรงที่ภาษาของเราได้ดัดแปลงตัวเอง
โดยพวกเราเองมาโดยตลอด
โดยพวกเราเองมาโดยตลอด
09:56
has been historically
modifying itself based on us,
modifying itself based on us,
153
584729
3528
ยกตัวอย่างเช่น เราเปลี่ยนจากการเขียน
"ortographia" เป็น "ortografía",
"ortographia" เป็น "ortografía",
10:00
for example, we went
from "ortographia" to "ortografía,"
from "ortographia" to "ortografía,"
154
588281
3654
จาก "theatro" เป็น "teatro",
จาก "quantidad" เป็น "cantidad",
จาก "quantidad" เป็น "cantidad",
10:03
from "theatro" to "teatro,"
from "quantidad" to "cantidad,"
from "quantidad" to "cantidad,"
155
591959
4101
จาก "symbolo" เป็น "símbolo",
10:08
from "symbolo" to "símbolo."
156
596084
2388
และตัว H ที่ไม่ออกเสียง
ก็ค่อย ๆ ถูกกำจัดออกไป
ก็ค่อย ๆ ถูกกำจัดออกไป
10:10
And some silent H's are slowly
being stealthily removed:
being stealthily removed:
157
598496
5407
จากพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน
10:15
in the Dictionary of the Royal Academy,
158
603927
2240
"arpa" และ "armonía" สามารถสะกด
แบบมีหรือไม่มี H ก็ได้
แบบมีหรือไม่มี H ก็ได้
10:18
"arpa" and "armonía" can be written
with or without an H.
with or without an H.
159
606191
5792
และทุกคนก็เห็นด้วยกับมัน
10:24
And everybody is OK.
160
612007
1500
ฉันยังเชื่อด้วยว่า
10:27
I also believe
161
615452
2748
เวลานี้แหละที่เหมาะสมต่อการอภิปราย
10:30
that this is a particularly appropriate
moment to have this discussion.
moment to have this discussion.
162
618224
5945
เราพูดกันเสมอว่า
ภาษาเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ
ภาษาเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ
10:37
It's always said that language
changes spontaneously,
changes spontaneously,
163
625397
4011
จากรากฐานขึ้นมา
10:41
from the bottom up,
164
629432
1866
และผู้ใช้ภาษาก็คือผู้ที่นำคำใหม่ ๆ
เพิ่มเติมเข้าไป
เพิ่มเติมเข้าไป
10:43
that its users are the ones
who incorporate new words
who incorporate new words
165
631322
3273
และเป็นผู้ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
ทางไวยากรณ์
ทางไวยากรณ์
10:46
and who introduce grammatical changes,
166
634619
3535
และผู้มีอำนาจหน้าที่
เช่นองค์กรทางวิชาการในบางแห่ง
เช่นองค์กรทางวิชาการในบางแห่ง
10:50
and that the authority --
in some places an academy,
in some places an academy,
167
638178
3817
หรือพจนานุกรมในบางฉบับ
หรือกระทรวงกรมในบางแห่ง
หรือกระทรวงกรมในบางแห่ง
10:54
in others a dictionary,
in others a ministry --
in others a ministry --
168
642019
3911
หลังจากระยะเวลาอันยาวนาน
ก็ยอมรับและจัดรวมพวกมันเข้าไป
ก็ยอมรับและจัดรวมพวกมันเข้าไป
10:57
accepts and incorporates them
long after the fact.
long after the fact.
169
645954
3826
มันเป็นจริงเฉพาะกับบางระดับของภาษา
11:02
This is true only
for some levels of language.
for some levels of language.
170
650576
3648
มันเป็นจริงเฉพาะในระดับคำศัพท์
11:06
It is true on the lexical level,
the level of words.
the level of words.
171
654248
3395
ทว่ามันไม่ค่อยจะเป็นเช่นนั้น
ในระดับของไวยากรณ์
ในระดับของไวยากรณ์
11:09
It is less true on the grammatical level,
172
657667
3254
และฉันเกือบจะพูดได้ว่า
มันไม่เป็นจริงเช่นนั้นเลยในระดับการสะกดคำ
มันไม่เป็นจริงเช่นนั้นเลยในระดับการสะกดคำ
11:12
and I would almost say
it is not true for the spelling level,
it is not true for the spelling level,
173
660945
4186
ที่ตามประวัติศาสตร์แล้ว
เปลี่ยนแปลงแบบรับคำสั่งจากเบื้องบนลงมา
เปลี่ยนแปลงแบบรับคำสั่งจากเบื้องบนลงมา
11:17
that has historically changed
from the top down.
from the top down.
174
665155
4041
สถาบันต่าง ๆ
11:21
Institutions have always been the ones
to establish the rules
to establish the rules
175
669220
4035
เป็นผู้คอยออกกฏและกำหนดวัตถุประสงค์
ในการเปลี่ยนแปลงเสมอมา
ในการเปลี่ยนแปลงเสมอมา
11:25
and propose changes.
176
673279
2340
ทำไมฉันถึงพูดว่านี่คือเวลาเปลี่ยนแปลง
ที่เหมาะสมน่ะหรือคะ
ที่เหมาะสมน่ะหรือคะ
11:29
Why do I say this is a particularly
appropriate moment?
appropriate moment?
177
677143
4790
ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน
11:33
Until today,
178
681957
1368
การเขียนถูกจำกัดมากกว่า
และเป็นส่วนตัวมากกว่าการพูด
และเป็นส่วนตัวมากกว่าการพูด
11:35
writing always had a much more restricted
and private use than speech.
and private use than speech.
179
683349
6140
แต่ในยุคของเรานี้
ที่เป็นยุคของโซเชียลเน็ตเวิร์ก
ที่เป็นยุคของโซเชียลเน็ตเวิร์ก
11:42
But in our time,
the age of social networks,
the age of social networks,
180
690118
4474
จะกลายเป็นความเปลี่ยนแปลงรูปแบบปฏิวัติ
11:46
this is going through
a revolutionary change.
a revolutionary change.
181
694616
3147
ผู้คนไม่เคยเขียนกันแพร่หลายเช่นนี้มาก่อน
11:50
Never before have people written so much;
182
698311
3044
คนไม่เคยเขียนเพื่อให้ผู้อ่าน
จำนวนมากมายเท่านี้มาก่อน
จำนวนมากมายเท่านี้มาก่อน
11:53
never before have people written
for so many others to see.
for so many others to see.
183
701379
4548
และเป็นครั้งแรกในสังคมออนไลน์
11:58
And in these social networks,
for the first time,
for the first time,
184
706536
3117
เราจะได้เห็นการใช้การสะกดคำ
ในรูปโฉมใหม่ในระดับมหาชน
ในรูปโฉมใหม่ในระดับมหาชน
12:01
we're seeing innovative uses
of spelling on a large scale,
of spelling on a large scale,
185
709677
5040
ที่ซึ่งผู้มีการศึกษาชั้นสูงที่สะกดคำ
ได้อย่างไม่ขาดตกบกพร่อง
ได้อย่างไม่ขาดตกบกพร่อง
12:06
where even more-than-educated people
with impeccable spelling,
with impeccable spelling,
186
714741
4609
เมื่ออยู่ในสังคมออนไลน์
ก็มีพฤติกรรมส่วนใหญ่
ก็มีพฤติกรรมส่วนใหญ่
12:11
when using social networks,
187
719374
2280
เหมือน ๆ กับพฤติกรรม
ของผู้ใช้งานสังคมออนไลน์โดยมาก
ของผู้ใช้งานสังคมออนไลน์โดยมาก
12:13
behave a lot like the majority of users
of social networks behave.
of social networks behave.
188
721678
5549
นั่นบ่งบอกว่า พวกเขาผ่อนปรน
การตรวจสอบการสะกดคำ
การตรวจสอบการสะกดคำ
12:19
That is to say, they slack
on spell-checking
on spell-checking
189
727251
3682
และให้ความสำคัญกับความรวดเร็ว
และความสะดวกในการสื่อสารมากกว่า
และความสะดวกในการสื่อสารมากกว่า
12:22
and prioritize speed and efficacy
in communication.
in communication.
190
730957
4835
สังคมออนไลน์เวลานี้ เราจะเห็นความสับสน
ในการใช้ของแต่ละคน
ในการใช้ของแต่ละคน
12:28
For now, on social networks,
we see chaotic, individual usages.
we see chaotic, individual usages.
191
736309
5431
แต่ฉันคิดว่า เราต้องให้ความสนใจกับมัน
12:33
But I think we have
to pay attention to them,
to pay attention to them,
192
741764
3017
เพราะว่ามันอาจกำลังบอกเราว่า
12:36
because they're probably telling us
193
744805
2347
ยุคที่จะกำหนดการเขียนแนวใหม่
12:39
that an era that designates
a new place for writing
a new place for writing
194
747176
4598
กำลังหาจุดยืนให้กับการเขียนแบบใหม่นี้
12:43
seeks new criteria for that writing.
195
751798
4309
ฉันเชื่อว่ามันคงไม่ถูกต้อง
ถ้าเราปฏิเสธหรือเขี่ยมันทิ้งไป
ถ้าเราปฏิเสธหรือเขี่ยมันทิ้งไป
12:48
I think we'd be wrong
to reject them, to discard them,
to reject them, to discard them,
196
756448
5118
ด้วยเหตุผลที่ว่า
12:53
because we identify them as symptoms
of the cultural decay of our times.
of the cultural decay of our times.
197
761590
4972
เราระบุว่าพวกมันเป็นอาการของการเสื่อมสลาย
ทางวัฒนธรรมในยุคของเรา
ทางวัฒนธรรมในยุคของเรา
12:58
No, I believe we have to observe them,
organize them and channel them
organize them and channel them
198
766586
4938
ไม่ค่ะ ฉันเชื่อว่าเราจะต้องสังเกต
จัดระเบียบ และเปิดทางให้พวกมัน
จัดระเบียบ และเปิดทางให้พวกมัน
13:03
within guidelines that better correspond
to the needs of our times.
to the needs of our times.
199
771548
5662
ด้วยแนวทางที่สอดคล้องกับความต้องการ
ในยุคของเราอย่างเหมาะสมยิ่งกว่า
ในยุคของเราอย่างเหมาะสมยิ่งกว่า
13:10
I can anticipate some objections.
200
778741
3732
ฉันคาดเดาได้ถึงผลลัพธ์บางอย่าง
13:15
There will be those who'll say
201
783524
1430
จะมีคนพูดว่า
13:16
that if we simplify spelling
we'll lose etymology.
we'll lose etymology.
202
784978
5110
ถ้าเราทำให้การสะกดคำนั้นเรียบง่าย
เราจะสูญเสียศัพทมูลวิทยาไป
เราจะสูญเสียศัพทมูลวิทยาไป
13:22
Strictly speaking, if we wanted
to preserve etymology,
to preserve etymology,
203
790923
3090
ว่ากันตามจริงแล้ว
หากเราอยากจะอนุรักษ์ศัพทมูลวิทยา
หากเราอยากจะอนุรักษ์ศัพทมูลวิทยา
13:26
it would go beyond just spelling.
204
794037
2430
เราจะต้องทำอะไรมากกว่า
แค่จดจ่ออยู่ที่การสะกดคำ
แค่จดจ่ออยู่ที่การสะกดคำ
13:28
We'd also have to learn
Latin, Greek, Arabic.
Latin, Greek, Arabic.
205
796491
4005
เราจะต้องเรียนภาษาละติน
กรีก และอาหรับ
กรีก และอาหรับ
13:33
With simplified spelling,
206
801239
2631
ด้วยการสะกดคำที่ถูกทำให้เรียบง่าย
เราอาจทำให้ศัพทมูลวิทยา
เราอาจทำให้ศัพทมูลวิทยา
13:35
we would normalize etymology
in the same place we do now:
in the same place we do now:
207
803894
5190
เป็นอย่างที่มันเป็นในตอนนี้
ซึ่งก็คือทำพจนานุกรมศัพทมูลวิทยานั่นเอง
ซึ่งก็คือทำพจนานุกรมศัพทมูลวิทยานั่นเอง
13:41
in etymological dictionaries.
208
809108
2349
ผลลัพธ์ที่สองจะมาจากคนที่บอกว่า
13:44
A second objection will come
from those who say:
from those who say:
209
812117
3007
"ถ้าเราทำให้การสะกดคำเรียบง่าย
13:47
"If we simplify spelling,
we'll stop distinguishing
we'll stop distinguishing
210
815148
3718
เราก็จะแบ่งแยกความแตกต่าง
13:50
between words that differ
in just one letter."
in just one letter."
211
818890
3676
ระหว่างคำที่มีตัวอักษรแตกต่างกัน
เพียงตัวเดียวไม่ได้"
เพียงตัวเดียวไม่ได้"
13:54
That is true, but it's not a problem.
212
822590
4090
นั่นก็จริงอยู่ แต่นั่นไม่ใช่ปัญหา
13:58
Our language has homonyms,
words with more than one meaning,
words with more than one meaning,
213
826704
4976
ภาษาของเรามีคำพ้องรูป
ที่มีความหมายแตกต่างกัน
ที่มีความหมายแตกต่างกัน
14:03
yet we don't confuse
the "banco" where we sit
the "banco" where we sit
214
831704
2762
แต่ว่าเราก็ไม่เห็นจะสับสนระหว่าง
คำว่า "banco" ที่แปลว่าม้านั่ง
คำว่า "banco" ที่แปลว่าม้านั่ง
14:06
with the "banco" where we deposit money,
215
834490
2072
กับ "banco" ที่แปลว่าธนาคาร เลย
14:08
or the "traje" that we wear
with the things we "trajimos."
with the things we "trajimos."
216
836586
3249
หรือคำว่า "traje" ที่แปลว่าสูท
กับคำว่า "trajimos" ที่แปลว่าสวมใส่
กับคำว่า "trajimos" ที่แปลว่าสวมใส่
14:11
In the vast majority of situations,
context dispels any confusion.
context dispels any confusion.
217
839859
6639
ในสถานการณ์ส่วนใหญ่
บริบทช่วยขจัดความสับสนต่าง ๆ
บริบทช่วยขจัดความสับสนต่าง ๆ
14:19
But there's a third objection.
218
847192
2953
แต่ก็ยังมีข้อโต้เถียงที่สามอยู่ดี
14:24
To me,
219
852102
1172
สำหรับฉันแล้ว มันเป็นข้อโต้แย้ง
ที่เข้าใจได้มากที่สุด
ที่เข้าใจได้มากที่สุด
14:27
it's the most understandable,
even the most moving.
even the most moving.
220
855053
3445
นั่นก็คือ คนที่บอกว่า
"ฉันไม่อยากเปลี่ยนเลย
"ฉันไม่อยากเปลี่ยนเลย
14:30
It's the people who'll say:
"I don't want to change.
"I don't want to change.
221
858522
3468
ฉันเติบโตมากับการสะกดคำแบบนี้
ฉันเคยชินกับอะไรแบบนี้
ฉันเคยชินกับอะไรแบบนี้
14:34
I was brought up like this,
I got used to doing it this way,
I got used to doing it this way,
222
862536
3709
พออ่านคำที่สะกดแบบเรียบง่ายนี่
14:38
when I read a written word
in simplified spelling, my eyes hurt."
in simplified spelling, my eyes hurt."
223
866269
6273
มันทำเอาตาฉันแทบบอด"
14:44
(Laughter)
224
872566
1801
(เสียงหัวเราะ)
14:46
This objection is, in part, in all of us.
225
874391
4873
ส่วนหนึ่งของข้อโต้แย้งนี้
มีอยู่ในตัวเราทุกคน
มีอยู่ในตัวเราทุกคน
14:52
What do I think we should do?
226
880183
1489
เราควรจะทำอย่างไรน่ะหรือคะ
14:53
The same thing that's always
done in these cases:
done in these cases:
227
881696
2709
ฉันคิดว่า เราควรทำในสิ่งที่
เราทำกันเสมอ ๆ ในกรณีเช่นนี้
เราทำกันเสมอ ๆ ในกรณีเช่นนี้
14:56
changes are made looking forward;
children are taught the new rules,
children are taught the new rules,
228
884429
5413
ซึ่งก็คือ เปลี่ยนแปลงมันซะ
15:01
those of us who don't want to adapt
can write the way we're used to writing,
can write the way we're used to writing,
229
889866
4533
เด็ก ๆ ก็ได้รับการสอนกฎใหม่
15:06
and hopefully, time will cement
the new rules in place.
the new rules in place.
230
894423
4301
พวกเราที่ไม่อยากปรับเปลี่ยนตาม
ก็สามารถเขียนในแบบที่เราคุ้นเคยได้
ก็สามารถเขียนในแบบที่เราคุ้นเคยได้
15:11
The success of every spelling reform
that affects deeply rooted habits
that affects deeply rooted habits
231
899264
6507
และหวังว่า เวลาจะช่วยทำให้กฎใหม่
เข้าที่เข้าทาง
เข้าที่เข้าทาง
15:17
lies in caution, agreement,
gradualism and tolerance.
gradualism and tolerance.
232
905795
5306
ความสำเร็จของการเปลี่ยนแปลงการสะกดคำ
ที่ส่งผลลึกลงไปต่อรากเหง้าของนิสัย
ที่ส่งผลลึกลงไปต่อรากเหง้าของนิสัย
15:23
At the same time, can't allow
the attachment to old customs
the attachment to old customs
233
911663
4318
ตั้งอยู่บนความระมัดระวัง, ความเห็นพ้องต้องกัน,
ความค่อยเป็นค่อยไป และความอดทน
ความค่อยเป็นค่อยไป และความอดทน
15:28
impede us from moving forward.
234
916005
2315
ในเวลาเดียวกัน เราก็ไม่อาจยอม
ให้การยึดติดกับสิ่งเดิม ๆ
ให้การยึดติดกับสิ่งเดิม ๆ
15:30
The best tribute we can pay to the past
235
918775
3436
เหนี่ยวรั้งเราไว้ไม่ให้เราก้าวไปข้างหน้า
15:34
is to improve upon what it's given us.
236
922235
2514
สิ่งที่ดีที่สุดที่เราจะรำลึกถึงอดีต
15:37
So I believe that we must
reach an agreement,
reach an agreement,
237
925255
2573
ก็คือการพัฒนาสิ่งที่ตกทอดมาสู่เรา
15:39
that academies must reach an agreement,
238
927852
3011
ฉะนั้น ฉันจึงเชื่อว่าเราต้องเข้าถึงข้อตกลง
15:42
and purge from our spelling rules
239
930887
2938
สถาบันวิชาการจะต้องเข้าถึงข้อตกลง
15:45
all the habits we practice
just for the sake of tradition,
just for the sake of tradition,
240
933849
3705
และเลิกนิสัยเดิม ๆ ของเรา
ในเรื่องกฏกติกาการสะกดคำ
ในเรื่องกฏกติกาการสะกดคำ
15:49
even if they are useless now.
241
937578
1661
ที่เราทำไปเพื่อรักษาธรรมเนียมปฏิบัติ
แม้ว่าเดี๋ยวนี้มันจะไร้ประโยชน์แล้วก็ตาม
แม้ว่าเดี๋ยวนี้มันจะไร้ประโยชน์แล้วก็ตาม
15:51
I'm convinced that if we do that
242
939685
3476
ฉันเชื่อว่า ถ้าเราทำอย่างนั้น
15:55
in the humble but extremely
important realm of language,
important realm of language,
243
943185
4000
กับส่วนหนึ่งของภาษาที่เรียบง่าย
แต่มีความสำคัญยิ่งนี้
แต่มีความสำคัญยิ่งนี้
15:59
we'll be leaving a better future
to the next generations.
to the next generations.
244
947209
5334
เราจะส่งมอบอนาคตที่สดใสกว่า
ไว้ให้กับลูกหลานของเรา
ไว้ให้กับลูกหลานของเรา
16:05
(Applause)
245
953122
3408
(เสียงปรบมือ)
ABOUT THE SPEAKER
Karina Galperin - Literary scholarKarina Galperin studies the culture, language and literature of early modern Iberia.
Why you should listen
Karina Galperin spends long hours reading old books, with old spelling, in her office at Universidad Torcuato Di Tella in Buenos Aires, Argentina. She received her Ph.D. in Romance Languages and Literatures from Harvard University in 2002, specializing in early modern Spanish literature.
In her scholarship and teaching, she became familiar with the discussions on spelling that took place in Spanish and other languages from as early as the 15th century to today. However, what ended up calling her attention to the spelling issue was the convergence of her academic awareness with other experiences. As a social media user, she noticed how spelling mistakes are frequently pointed out with unusual harshness and contempt. As a mother, she saw her children devote huge amounts of time to memorizing words and rules, in detriment to other aspects of language.
Karina Galperin | Speaker | TED.com