Anindya Kundu: The boost students need to overcome obstacles
Anindya Kundu: Cú hích cần để sinh viên vượt khó
TED Resident Anindya Kundu is reframing our notions of achievement and ability through his sociological research, which suggests all students can succeed if provided the right support systems. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
về bất công và kì thị trong giáo dục,
about inequality and race in education,
chào đón bất cứ ai
to any of my students
students, Mahari,
vui vẻ của tôi, Mahari
a bit like an outcast because he's black.
bị xa lánh, vì là người da đen.
Đại Học New York
from a community college
với học bổng khen thưởng,
ở Đại Học New York là người da đen.
of students at NYU are black.
of being an outsider
đến công việc này,
faculty members of color,
sinh viên da màu
my family's social mobility,
sự thay đổi trong gia đình
into a nice house,
đến với một ngôi nhà đẹp,
white neighborhood.
that I didn't smell like curry.
khi tôi không có mùi cà ri.
with feeling isolated.
với cảm giác bị cô lập.
một sự bền bỉ
Dr. Angela Duckworth,
tiến sĩ Angela Duckworth,
this stick-to-itiveness of grit
người đã định nghĩa sự bền bỉ
and passion for long-term goals."
cho mục tiêu dài hạn".
được bán chạy nhất,
"grit" as a core value.
làm giá trị cốt lõi.
bền bỉ thôi là không đủ,
something more specific
một điều gì đó cụ thể hơn
that he mentioned to me.
mà cậu ấy đề cập.
I also study achievement,
tôi cũng nghiên cứu về thành tựu
immense obstacles
đã và đang vượt qua khó khăn
incarcerated or perhaps undocumented,
hoặc không giấy tờ tùy thân,
with substance abuse
với chất gây nghiện
hoặc bị xâm hại tình dục.
of the grittiest people I've met.
bền bỉ nhất mà tôi từng gặp.
he fell in with the wrong crowd.
cậu tụ tập với đám bạn xấu.
cậu ấy chăm chỉ học tập.
những tín chỉ đại học,
he was able to get a master's,
có thể lấy bằng thạc sĩ,
một tổ chức phi lợi nhuận.
từ khi còn là trẻ con,
to Staten Island to the Bronx.
Staten Island, rồi tới Bronx.
by her extended family,
bởi những cha mẹ nuôi,
had a heroin addiction.
to go to community college,
cao đẳng cộng đồng,
to finish her bachelor's.
tại một trường cao đẳng danh giá .
những chuyện vừa rồi và nói:
hear these stories and say,
là những người có nghị lực.
by the bootstraps."
bước ra khỏi vũng bùn.
đó là câu chuyện chưa hoàn chỉnh
tác động lên cuộc sống
that helped to influence their agency,
the obstacles that they were facing
những khó khăn trước mắt
given their circumstances.
bất chấp nghịch cảnh.
was actually aimless at first,
không biết phải làm gì,
22 tuổi ở Rikers Island.
took him aside
nhờ cậu giúp đỡ
with the youth program.
dành cho thanh thiếu niên.
and possibilities in the teens.
và khả năng của mình.
in taking college-credit courses.
những tín chỉ đại học.
tại Fortune Society,
who have been formerly incarcerated.
đều là người từng đi tù.
a master's in social work,
về công tác xã hội.
at Columbia about prison reform.
tại Columbia về cải cách tù nhân.
called Vocational Foundation
gọi là Học viện nghề nghiệp,
hai lần một tuần,
lần đầu với máy tính.
are what helped her get her GED,
lấy được bằng Giáo dục tổng hợp,
from a very serious kidney failure,
because she was only born with one kidney.
khi cô ấy sinh ra chỉ với một bên thận.
có được một ca ghép thận thành công.
waiting for a successful transplant.
had kept in touch with her,
vẫn giữ liên lạc với cô,
that allowed her to become accepted
mà Vanessa đã được nhận học
for women in the country,
nữ sinh danh giá nhất nước,
for her young son.
cho con trai cô.
is that teaching is social
là việc dạy học mang tính xã hội
pushing these two in one direction,
theo cùng một hướng,
mentorship and opportunities,
on their circumstances
những ảnh hưởng tiêu cực.
like developing a network,
như tạo lập các mối quan hệ,
that we have needed from time to time,
mình cần đến nó, đôi lúc,
as exceptional, but not as exceptions.
thay vì là ngoại lệ.
khiến ta chối bỏ
to help students in similar situations.
trong những trường hợp tương tự.
and now even Trump,
và kể cả Trump bây giờ,
"the civil rights issue of our time,"
"vấn đề dân quyền của thời đại chúng ta,"
about the agency that their students have
về hoàn cảnh và tiềm năng của sinh viên,
when they push them,
more relevant to their lives,
hữu ích hơn với cuộc sống của mình
reservoirs of grit and character.
sự bền bỉ và cá tính.
with scholarships,
of recommendation.
viết thư giới thiệu cho cậu ấy.
is what got him this achievement,
đã đưa cậu đến với thành công,
his voice along the way,
quá trình cậu trưởng thành,
a little bit shy and awkward,
ngại ngùng và vụng về,
cần thời gian và sự giúp đỡ.
he will rely a lot on his grit
that first-year law school grind,
to succeed even more.
nhiều thành công hơn nữa.
ABOUT THE SPEAKER
Anindya Kundu - Sociologist, educator, writerTED Resident Anindya Kundu is reframing our notions of achievement and ability through his sociological research, which suggests all students can succeed if provided the right support systems.
Why you should listen
Anindya Kundu studies the potential of human agency to help people create positive change in their lives. His research involves learning how students can navigate around personal, social and institutional challenges to succeed. Kundu's book Achieving Agency is forthcoming.
At NYU, Kundu has taught the course, "American Dilemmas: Race, Inequality, and the Unfulfilled Promise of Public Education," originally designed by achievement gap scholar, Dr. Pedro Noguera. Kundu was the 2017 recipient of the NYU "Outstanding Doctoral Student Teaching Award." He also teaches high school students storytelling through The Moth in New York City.
Kundu frequently contributes to public discourse on education. His work has appeared in NPR Education, MSNBC and Huffington Post. Kundu says, "There is intellectual talent going uncultivated and unnoticed in our communities. If we remember education is our greatest public responsibility, we can better tackle the social problems that lie ahead, together."
Anindya Kundu | Speaker | TED.com