David Autor: Will automation take away all our jobs?
David Autor: Elveszi-e az automatizálás a munkánkat?
David Autor's work assesses the labor market consequences of technological change and globalization. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
of the automated teller machine,
employed in the United States
to a half a million.
to about a half a million today,
napjaink félmilliójára;
economist James Bessen,
tárt föl könyvében,
eliminated their employment by now?
munkájukat az automatizálás?
of the last 200 years
for human physical toil.
gépi erővel helyettesítsék.
programozták, hogy fölváltsák
human calculation
tökéletlen emberi számolást
employed in the labor market
a felnőtt foglalkoztatott most,
do our work for us.
and our skills obsolete?
nélkülözhetővé és szaktudásunk fölössé?
that question tonight,
what this means for the future of work
ez a munka jövőjére nézve,
does and does not pose
miben hat és miben nem
economic principles at stake.
with human insatiability,
vagy másként
the O-ring principle,
végzett munka típusát.
the type of work that we do.
is the never-get-enough principle,
sohasem elég elvnek,
there actually are.
hogy épp hány munkahely van.
– kiegyenlítő – hatásuk volt
on bank teller employment.
they replaced a lot of teller tasks.
a pénztárosi munkából.
fell by about a third.
kb. harmadával csökkent.
also was cheaper to open new branches,
hogy olcsóbb új fiókokat nyitni,
increased by about 40 percent
and more tellers.
mind a pénztárosok száma nőtt.
somewhat different work.
cash-handling tasks receded,
munkájuk visszaszorult,
alakítása,
like credit cards, loans and investments:
hitelek ismertetése lett.
a more cognitively demanding job.
szaktudást igénylő munkát.
és találékonyságot.
in the words of Thomas Edison.
izzadást és ihletet.
some subset of those tasks
részhalmazának automatizálása
in the booster rocket
egy filléres O-gyűrűje okozta,
the night before
elfagyott a kilövőálláson,
moments after takeoff.
nem tudta ellátni feladatát.
between mission success
of seven astronauts.
for this tragic setting
erre a tragikus helyzetre
közgazdásza nevezte így el
conceives of the work
lépések sorozatát jelenti,
for the mission to succeed.
járulnia a feladat sikeréhez.
or the service,
has a surprisingly positive implication,
pozitív következményei vannak:
of any one link in the chain
megbízhatóságát érintik,
of improving any of the other links.
javulásának értékét.
are brittle and prone to breakage,
rideg és törésre hajlamos,
is not that reliable
megbízhatatlansága
become robust and reliable,
masszív és megbízható lesz,
becomes more essential.
to space shuttle Challenger
döntő jelentőségű az O-gyűrű,
worked perfectly.
kind of the space era equivalent
wouldn't have mattered
mellékes lett volna,
we are the O-rings.
mi vagyunk az O-gyűrűk.
certain cash-handling tasks
egyes pénzkiadó feladatokban
nem válik fölöslegessé.
of their problem-solving skills
készségük
kapcsolatuk fontosságát.
if we're building a building,
ha házat építünk,
and caring for a patient,
of our expertise
to the second principle:
will be important.
but they still need to be done.
de valakinek csak el kell végeznie.
hány munkahelyre van szükség.
how many jobs there will need to be.
isn't it kind of self-evident
igen termelékenyek vagyunk,
productive at something,
worked our way out of a job?
foglalkoztatottak 40%-a
growth in farming
évszázados növekedése miatt
a couple of million farmers
only so many O-ring jobs left in farming.
O-gyűrű típusú munkahely maradt meg.
munkahelyeket szüntethet meg.
or service or industry
szolgáltatásra vagy iparágra,
about the economy as a whole.
in which we now work --
a century ago.
that we spend a lot of our money on --
a century ago.
increases the scope of what is possible,
a szabadidőnk, lehetőségeink bővülnek,
new ideas, new services
új szolgáltatásokat találunk ki,
of these things are frivolous --
hogy haszontalanok:
and they're willing to work hard for them.
hajlandó a szorgos munkára.
the average living standard in 1915
just 17 weeks a year,
that is available to them.
eliminated perceived scarcity.
meg az érzékelhető ínséget.
Thorstein Veblen,
így fogalmazza ezt meg:
and the never-get-enough principle,
nothing to worry about?
robotok és álláshelyek...
more work in less time.
rövidebb idő alatt.
will use that wealth well,
spurting out of a hole in the ground.
lövellne ki a pénzük.
equally well to foster human prosperity,
használják a gazdagságot
work and play well together.
dolgoznak és szórakoznak közösen.
between first and fourth
tekintve
valamelyikén áll.
lack a path for personal advancement.
nem áll nyitva az egyéni boldogulás útja.
among nations in happiness,
tekintve általában a 35. helyen áll.
around 12th or 13th.
a 12-13. helyre sorolják.
és gazdasági mobilitás társadalmának
az életszínvonalat,
many other human strivings.
más emberi törekvéseket.
to the challenge that we face today,
automation poses for us.
that we're running out of work.
hogy elfogynak az állások.
mélypontjához képest.
cannot qualify for the good jobs
and in much of the developed world
foglalkoztatottságának növekedése
on either end of the bar.
egyre inkább terhelődik.
programmers and engineers,
programozóké és mérnököké,
employment growth.
a foglalkoztatottság nő.
is robust in many low-skill,
az alacsony képzettséget igénylőkben,
middle-wage, middle-class jobs,
közepesen fizetett középosztály-állásban,
and operative positions
clerical and sales positions.
be codified in software
szoftverbe kódolhatók,
this phenomenon creates,
employment polarization,
in the economic ladder,
a more stratified society.
rétegződésével fenyeget.
highly educated professionals
jól képzett értelmiségiek
of citizens in low-paid jobs
fizetett munkakörben dolgozók,
to the comfort and health of the affluent.
és egészségének megőrzése.
economic transformations in the past,
átalakulásban volt részünk,
through them successfully.
amikor az automatizálás
vast numbers of agricultural jobs --
megszüntetett egy sor mezőgazdasági munkát
of mass unemployment,
munkanélküliség fenyegette,
no longer needed on the farm
már nem volt szükség,
their entire youth population
and continue their education
expensive thing to do.
to invest in the schools,
at their jobs.
hiányoztak a munkából is.
one of the best investments
egyik legjobb beruházása.
the most flexible
a világ legszakképzettebb,
workforce in the world.
és legtermelékenyebb munkaereje.
imagine taking the labor force of 1899
képzeljük el az 1899-es munkaerőt
and good characters,
és jellemesek voltak,
the basic literacy and numeracy skills
sem írni-olvasni, sem számolni,
is the primacy of our institutions,
elsődleges szerepére,
a technológiai haladás gyümölcseit.
hogy nincs mitől tartanunk.
there's nothing to worry about.
in its schools and in its skills
az iskoláiba és a szakképzésébe
the high school movement,
a lot less happy society.
elégedett társadalom lennénk.
hogy sorsunk meg van pecsételve.
to say that our fates are sealed.
and by our institutions.
do our work for us.
our labor superfluous,
munkánk fölössé,
to our economic and social hell
és társadalmi pokolba vezető út
an answer to that paradox.
választ e paradoxonra.
is that technology magnifies our leverage,
kiemeli eszközeink szerepét,
ítélőképességünkből
our judgment and our creativity.
hozzáadott érték jelentőségét.
is our endless inventiveness
határtalan újítókészségünk
never get enough.
of technological change
gyors üteméhez alkalmazkodva
in our polarized labor market
to economic mobility.
to invest in ourselves and in our children
magunkba és gyermekeinkbe,
with the high school movement.
mozgalommal történt.
a heartwarming tale
szívmelengető történetet mesélt
but probably not the future.
that this time is different.
hogy most más időket élünk.
in the last 200 years,
és az aktivisták
have raised the alarm
and making ourselves obsolete:
fölöslegessé válunk,
in the early 1800s;
a XIX. szd. elején a ludditák,
Wassily Leontief in 1982;
are in effect saying,
azt mondják:
will do for work in the future,
az emberek munkája a jövőben,
ilyen lebecsülése.
what people are going to do for work
mi lesz az emberek munkája
on my imagination.
in the year 1900,
teleported down to my field
teleportálnának a földemre,
"Hé, Autor gazda, tudod mit,
from 40 percent of all jobs
aránya 40%-ról
38 percent of workers are going to do?"
radiological medicine,
a radiológiai orvoslást,
the wisdom to say,
hogy ezt mondjam:
in farm employment
95%-kal kevesebb emberrel
finds something remarkable to do
hogy jól sáfárkodnak.
ABOUT THE SPEAKER
David Autor - EconomistDavid Autor's work assesses the labor market consequences of technological change and globalization.
Why you should listen
David Autor, one of the leading labor economists in the world and a member of the American Academy of Arts and Sciences, is Ford Professor of Economics and associate department head of the Massachusetts Institute of Technology Department of Economics. He is also Faculty Research Associate of the National Bureau of Economic Research, Research Affiliate of the Abdul Jameel Latin Poverty Action Lab, Co-director of the MIT School Effectiveness and Inequality Initiative, Director of the NBER Disability Research Center and former editor in chief of the Journal of Economic Perspectives. He is an elected officer of the American Economic Association and the Society of Labor Economists and a fellow of the Econometric Society.
Autor's work focuses on earnings inequality, employment and feedback between labor market opportunities, household structure and the social/intellectual development of children. He has published extensively in many major academic journals in economics. His best known research formally models and empirically analyzes how computerization substitutes for and complements human labor; asks how the rapid rise of import competition from China has reshaped U.S. manufacturing, upending the conventional economic wisdom that free trade is a free lunch; explores how the economic pressures of globalization are reshaping U.S. electoral politics; and conducts large-scale randomized experiments that test whether generous financial aid grants improve the odds of college completion and long-run economic security of students from low income families.
Autor has received a number of prestigious prizes, the Alfred P. Sloan Foundation Fellowship, the National Science Foundation Career award, and the Sherwin Rosen Prize for outstanding contributions in the field of Labor Economics, and the John T. Dunlop Outstanding Scholar Award in 2006 given by the Labor and Employment Relations Association, to name just a few. His teaching has earned several awards, including MIT’s James A. and Ruth Levitan Award for excellence in teaching, the Undergraduate Economic Association Teaching Award, and the Technology and Public Policy Program’s Best Professor Award.
David Autor | Speaker | TED.com