ABOUT THE SPEAKER
Heather Barnett - Artist
Heather Barnett creates art with slime mold -- a material used in diverse areas of scientific research, including biological computing, robotics and structural design.

Why you should listen
Heather Barnett creates fascinating biodesigns with the semi-intelligent slime mold. While it has no brain nor central nervous system, the single celled organism, Physarum polycephalum, shows a primitive form of memory, problem-solving skills and the apparent ability to make decisions. It is used as a model organism in diverse areas of scientific research, including biological computing, robotics and structural design. “It is also quite beautiful,” says Barnett, “and makes therefore for a great creative collaborator. Although ultimately I cannot control the final outcome, it is a rather independent organism.“
More profile about the speaker
Heather Barnett | Speaker | TED.com
TEDSalon Berlin 2014

Heather Barnett: What humans can learn from semi-intelligent slime

헤더 바넷 (Heather Barnett): 약간의 지능이 있는 점균류로 부터 인간이 배울 수 있는 것들

Filmed:
1,179,448 views

생물학적 디자인과 자기 조직화는 체계에 영감을 받은 예술가 헤더 바넷이 황색망사점균을 가지고 서늘하고 습한 지역에 서식하는 진핵 미생물을 만들어냅니다. 약간의 지능을 가진 점균류에서 사람이 무엇을 배울 수 있을까요? 이 강연을 듣고 맞춰보세요.
- Artist
Heather Barnett creates art with slime mold -- a material used in diverse areas of scientific research, including biological computing, robotics and structural design. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
I'd like to introduce끼워 넣다 you to an organism유기체:
0
632
3105
여러분들께 생명체를 하나
소개해 드리겠습니다.
00:15
a slime더러운 것 mold곰팡이, Physarum피 나라 polycephalum골수.
1
3737
3456
점균류 황색망사점균입니다.
00:19
It's a mold곰팡이 with an identity정체
crisis위기, because it's not a mold곰팡이,
2
7193
2822
정확히 무엇인지 알려지지 않은
곰팡이죠. 사실 곰팡이가 아니거든요.
00:22
so let's get that straight직진 to start스타트 with.
3
10015
1930
바로 시작해보겠습니다.
00:23
It is one of 700 known알려진 slime더러운 것 molds금형
4
11945
2536
이것은 아메바 왕국에 속하는
00:26
belonging귀속 to the kingdom왕국 of the amoeba아메바.
5
14481
2137
700개의 알려진 점균류 가운데
하나입니다.
00:28
It is a single-celled단세포의 organism유기체, a cell세포,
6
16618
2623
단세포 생명체로서
00:31
that joins조인 together함께 with other cells세포들
7
19241
2240
다른 세포와 연결하여
00:33
to form형태 a mass질량 super-cell수퍼 셀
8
21481
2232
커다란 세포체를 형성함으로써
00:35
to maximize최대화하다 its resources자원.
9
23713
2240
자원을 극대화합니다.
00:37
So within이내에 a slime더러운 것 mold곰팡이 you might힘 find thousands수천
10
25953
2160
이 점균류 내부에는
00:40
or millions수백만 of nuclei핵,
11
28113
2247
수천에서 수백만개의
세포핵이 있는데
00:42
all sharing나누는 a cell세포 wall벽,
12
30360
1761
이 세포들 모두가 세포벽을 공유하며
00:44
all operating운영중인 as one entity실재.
13
32121
3108
하나의 개체로 활동합니다.
00:47
In its natural자연스러운 habitat서식지,
14
35229
1604
이들의 자연 서식지에는
00:48
you might힘 find the slime더러운 것 mold곰팡이 foraging먹이 찾아 다니기 in woodlands삼림 지대,
15
36833
2796
삼림 지역에서 먹이를 구하는
점균류가 있는데
00:51
eating먹기 rotting썩어가는 vegetation초목,
16
39629
3701
썩은 식물을 먹습니다.
00:55
but you might힘 equally같이 find it
17
43330
1540
하지만 사실은
00:56
in research연구 laboratories실험실,
18
44870
1542
실험실에도 많이 있죠.
00:58
classrooms교실, and even artists'예술가 ' studios스튜디오.
19
46412
4202
학교 교실이나 심지어는
예술인의 스튜디오에도 있습니다.
01:02
I first came왔다 across건너서 the slime더러운 것
mold곰팡이 about five다섯 years연령 ago...전에.
20
50614
2935
저는 약 5년 전에
이 점균류를 처음 보았습니다.
01:05
A microbiologist미생물 학자 friend친구 of mine광산
21
53549
1557
미생물학자인 제 친구가
01:07
gave준 me a petri페트리 dish요리 with a little yellow노랑 blob얼룩 in it
22
55106
3124
제게 노란 뭉치가 든
배양 접시를 주면서
01:10
and told me to go home and play놀이 with it.
23
58230
3008
집에 가서
가지고 놀아보라고 말했지요.
01:13
The only instructions명령 I was given주어진,
24
61238
2007
제가 받은 정보라고는
01:15
that it likes좋아하는 사람 it dark어두운 and damp습기
25
63245
1784
그것이 어둡고 습한 환경을 좋하하고
01:17
and its favorite특히 잘하는 food식품 is porridge오트밀 죽 oats귀리.
26
65029
4331
잘 먹는 먹이는 귀리죽이라는 것이
전부였습니다.
01:21
I'm an artist예술가 who's누가 worked일한 for many많은 years연령
27
69360
2018
저는 여러 해 동안
01:23
with biology생물학, with scientific과학적 processes프로세스들,
28
71378
2847
생물학과 과학적 과정을 통해
작업해 온 예술가입니다.
01:26
so living생활 material자료 is not uncommon드문 for me.
29
74225
3011
그러니까 살아있는 물질이
제게 어색하지는 않아요.
01:29
I've worked일한 with plants식물, bacteria박테리아,
30
77236
2105
저는 식물이나 박테리아,
01:31
cuttlefish오징어, fruit과일 flies파리.
31
79341
1519
갑오징어나 초파리를 가지고
작업해 왔습니다.
01:32
So I was keen날카로운 to get my new새로운 collaborator협력자 home
32
80860
2602
저는 이런 동물들이
어떤 일을 하는지 알아내기 위하여
01:35
to see what it could do.
33
83462
1376
제가 직접 집에서 가지고 일할 수 있는
새로운 장치를 무척 갖고 싶었습니다.
01:36
So I took~했다 it home and I watched보았다.
34
84838
3202
그래서 집으로 가져와 관찰했습니다.
01:40
I fed먹이는 it a varied변화 있는 diet다이어트.
35
88040
2770
여러가지 먹이를 주며
01:42
I observed관측 된 as it networked네트워크로 연결된.
36
90810
1924
이들이 네트워킹하는 것을
지켜봤습니다.
01:44
It formed형성된 a connection연결 between중에서 food식품 sources원천.
37
92734
2276
이들은 먹이 자원을 통해
연결을 형성했습니다.
01:47
I watched보았다 it leave휴가 a trail꼬리 behind뒤에 it,
38
95010
2838
저는 이들이
자취를 남기는 것을 보았는데
01:49
indicating나타내는 where it had been.
39
97848
1759
그걸 통해서 어디를 지나왔는지
알 수 있었죠.
01:51
And I noticed알아 차 렸던 that when it was
fed먹이는 up with one petri페트리 dish요리,
40
99607
2948
그리고 한 개의 배양 접시에서
이들에게 먹이를 주면
01:54
it would escape탈출 and find a better home.
41
102555
2979
그곳을 벗어나 더 나은 환경을
찾아가는 것을 목격했습니다.
01:57
I captured포착 된 my observations관측
42
105534
1728
저는 관찰 결과를
01:59
through...을 통하여 time-lapse저속 photography사진술.
43
107262
1760
저속 촬영을 통해
영상에 담았습니다.
02:01
Slime더러운 것 mold곰팡이 grows자라다 at about one centimeter센티미터 an hour시간,
44
109022
2838
점균류는 한 시간에
약 1센티 미터씩 성장하니까
02:03
so it's not really ideal이상 for live살고 있다 viewing보기
45
111860
2581
직접 관찰하기에
아주 이상적이지는 않았습니다.
02:06
unless~ 않는 한 there's some form형태 of
really extreme극단 meditation심사 숙고,
46
114441
2853
어떤 형태의 극단적 시약을
주지 않는 경우라면 말이죠.
02:09
but through...을 통하여 the time lapse경과,
47
117294
2528
하지만 저속 촬영을 통해
02:11
I could observe관찰하다 some really interesting재미있는 behaviors행동.
48
119822
3096
저는 정말 흥미로운 행동을
관찰할 수 있었습니다.
02:14
For instance예, having데 fed먹이는 on a nice좋은 pile말뚝 of oats귀리,
49
122918
3500
예를 들어, 귀리를 많이 주면
02:18
the slime더러운 것 mold곰팡이 goes간다 off to explore탐험하다 new새로운 territories영토
50
126418
4444
점균류는 새로운 영역을
탐색하러 영역을 넓혔습니다.
02:22
in different다른 directions지도 simultaneously동시에.
51
130862
2732
여러 방향으로 동시에
움직였지요.
02:25
When it meets만나다 itself그 자체,
52
133594
2239
그러다가 자신의 다른 일부와 만나면
02:27
it knows알고있다 it's already이미 there,
53
135833
1867
이미 자신이 그곳에 있었다는 것을
02:29
it recognizes인정하다 it's there,
54
137700
1954
알아 차리고
02:31
and instead대신에 retreats피정 back
55
139654
1547
뒤로 후퇴하여
02:33
and grows자라다 in other directions지도.
56
141201
3680
다른 방향으로 성장했습니다.
02:36
I was quite아주 impressed깊은 인상 by this feat위업,
57
144881
2324
저는 그들의 이런 솜씨에
완전히 매료되었습니다.
02:39
at how what was essentially본질적으로
just a bag가방 of cellular세포질의 slime더러운 것
58
147205
3550
기본적으로 한 뭉치의 세포성 점균류가
02:42
could somehow어쩐지 map지도 its territory영토,
59
150755
3230
어떻게든 자기 자신의 영역을 만들고
02:45
know itself그 자체, and move움직임 with seeming보이는 intention의향.
60
153985
3472
자기 자신을 인식하며, 외견상 의도를
가지고 움직인다는 사실 말이에요.
02:49
I found녹이다 countless셀 수 없는 scientific과학적 studies연구,
61
157457
3653
저는 이런 생물체에 대한
놀라운 결과를 담은
02:53
research연구 papers서류, journal일지 articles조항,
62
161110
2045
셀 수없이 많은 과학적 연구와
02:55
all citing인용 incredible놀랄 만한 work with this one organism유기체,
63
163155
4224
논문, 그리고
학술적 기사를 발견했는데
02:59
and I'm going to share몫 a few조금 of those with you.
64
167379
1964
그들 중 일부를 여러분과
공유하고자 합니다.
03:01
For example예, a team팀 in Hokkaido홋카이도 University대학 in Japan일본
65
169343
2960
예를 들면, 일본 홋카이도 대학의
한 연구 팀은
03:04
filled채우는 a maze미로 with slime더러운 것 mold곰팡이.
66
172303
2032
미로에 점균류를 채워봤습니다.
03:06
It joined합류 한 together함께 and formed형성된 a mass질량 cell세포.
67
174335
2096
그러자 이들은 서로 연결하여
커다란 세포를 형성했습니다.
03:08
They introduced도입 된 food식품 at two points전철기,
68
176431
2352
그리고는 두 지점에서
먹이를 먹었고
03:10
oats귀리 of course코스,
69
178783
1198
물론 귀리였어요.
03:11
and it formed형성된 a connection연결
70
179981
1646
그리고는 먹이 사이에
03:13
between중에서 the food식품.
71
181627
1414
연결을 형성했습니다.
03:15
It retracted수축 된 from empty빈 areas지역 and dead죽은 ends끝이다.
72
183041
2484
먹이를 먹어 치운 곳과
끝이 막힌 곳에서는 물러섰습니다.
03:17
There are four사 possible가능한 routes노선 through...을 통하여 this maze미로,
73
185525
2810
이 미로에는
4가지 가능한 경로가 있는데
03:20
yet아직 time and time again,
74
188335
2105
매번
03:22
the slime더러운 것 mold곰팡이 established설립 된 the shortest가장 짧은
75
190440
2167
점균류는 가장 거리가 짧고
03:24
and the most가장 efficient실력 있는 route노선.
76
192607
2453
가장 효율적인 경로를 만들었습니다.
03:27
Quite아주 clever영리한.
77
195060
1251
상당히 영리하죠.
03:28
The conclusion결론 from their그들의 experiment실험
78
196311
1739
이들을 통한 실험의 결론은
03:30
was that the slime더러운 것 mold곰팡이 had
a primitive원어 form형태 of intelligence지성.
79
198050
2997
점균류가 원시적 형태의
지능을 가졌다는 점입니다.
03:33
Another다른 study연구 exposed드러난 cold감기 air공기 at
regular정규병 intervals간격 to the slime더러운 것 mold곰팡이.
80
201047
3863
또 다른 연구에서는 정기적으로
점균류를 찬 공기에 노출시켰는데
03:36
It didn't like it. It doesn't like it cold감기.
81
204910
2345
찬 공기는 싫어했습니다.
03:39
It doesn't like it dry마른.
82
207255
1193
건조한 것을 싫어하거든요.
03:40
They did this at repeat반복 intervals간격,
83
208448
2115
실험에서 이런 간격을 반복하자
03:42
and each마다 time, the slime더러운 것 mold곰팡이
84
210563
1658
점균류는 매번
03:44
slowed느린 down its growth성장 in response응답.
85
212221
3130
그 반응으로 성장을 늦췄습니다.
03:47
However하나, at the next다음 것 interval간격,
86
215351
1844
하지만, 그 다음 단계에서
03:49
the researchers연구원 didn't put the cold감기 air공기 on,
87
217195
2824
연구원들이 찬 공기를 주입하지 않는데도
03:52
yet아직 the slime더러운 것 mold곰팡이 slowed느린 down in anticipation예기
88
220019
3294
점균류는 다시 그런 일이
있을거라는 예상을 하고
03:55
of it happening사고.
89
223313
1336
성장을 늦췄습니다.
03:56
It somehow어쩐지 knew알고 있었다 that it was about the time
90
224649
2526
어떻게든 자신이 좋아하지 않는
찬 공기가 들어 올 때가 됐다는 것을
03:59
for the cold감기 air공기 that it didn't like.
91
227175
1956
알고 있었습니다.
04:01
The conclusion결론 from their그들의 experiment실험
92
229131
1689
이 실험의 결과는
04:02
was that the slime더러운 것 mold곰팡이 was able할 수 있는 to learn배우다.
93
230820
3270
점균류가 학습이 가능하다는 것이었죠.
04:06
A third제삼 experiment실험:
94
234090
1231
세 번째 실험입니다.
04:07
the slime더러운 것 mold곰팡이 was invited초대 된
95
235321
1767
점균류가 귀리로 가득한
04:09
to explore탐험하다 a territory영토 covered덮은 in oats귀리.
96
237088
4192
영역을 탐색하도록 했습니다.
04:13
It fans팬들 out in a branching분지 pattern무늬.
97
241280
3047
그러자 나뭇가지 형태로
퍼져나갔습니다.
04:16
As it goes간다, each마다 food식품 node마디 it finds발견하다,
98
244327
2648
그러면서 먹이를 찾아낸 지점에
04:18
it forms형태 a network회로망, a connection연결 to,
99
246975
2700
네트워크를 형성하고 연결하며
04:21
and keeps유지하다 foraging먹이 찾아 다니기.
100
249675
1748
포획을 계속했습니다.
04:23
After 26 hours시간, it established설립 된
101
251423
2441
26시간이 지나, 이들은
04:25
quite아주 a firm상사 network회로망
102
253864
1617
서로 다른 귀리 뭉치 사이에
04:27
between중에서 the different다른 oats귀리.
103
255481
1790
상당히 견고한 네트워크를 형성했습니다.
04:29
Now there's nothing remarkable주목할 만한 in this
104
257271
1820
네트워크가 시작된 중앙의 귀리가
04:31
until...까지 you learn배우다 that the center센터 oat귀리 that it started시작한 from
105
259091
2412
동경시를 나타낸다는 것을
알아차릴 때까지는
04:33
represents대표하다 the city시티 of Tokyo도쿄,
106
261503
2014
여기에는 특별히 대단할 게 없었죠.
04:35
and the surrounding주변의 oats귀리 are
suburban교외의 railway철도 stations역.
107
263517
4066
게다가 주변부 귀리가 교외의 철도역을
나타낸다는 점을 알아차릴 때까지는요.
04:39
The slime더러운 것 mold곰팡이 had replicated복제 된
108
267583
2481
점균류가 동경의 교통 네트워크를
04:42
the Tokyo도쿄 transport수송 network회로망
109
270064
2416
복제해낸 겁니다.
04:44
— (Laughter웃음) —
110
272480
1655
--(웃음)--
04:46
a complex복잡한 system체계 developed개발 된 over time
111
274135
2995
이런 복잡한 시스템은 오랜 시간에 걸쳐
04:49
by community커뮤니티 dwellings주거, civil예의 바른
engineering공학, urban도시의 planning계획.
112
277130
3900
사람들이 모여사는 마을, 토목 공학과
도시 계획을 통해 이뤄낸 것이죠.
04:53
What had taken취한 us well over 100 years연령
113
281030
2273
우리는 100년 넘게 걸린 것을
04:55
took~했다 the slime더러운 것 mold곰팡이 just over a day.
114
283303
3166
점균류는 겨우 하루 정도 만에
만들어낸 것입니다.
04:58
The conclusion결론 from their그들의 experiment실험
115
286469
1653
이런 실험의 결과는
05:00
was that the slime더러운 것 mold곰팡이 can form형태 efficient실력 있는 networks네트워크
116
288122
2510
점균류가 효율적인 네크워크를
만들 수 있고
05:02
and solve풀다 the traveling여행 salesman판매원 problem문제.
117
290632
2623
외판원 문제를
해결할 수 있다는 것입니다.
05:05
It is a biological생물학의 computer컴퓨터.
118
293255
2264
생물학적 컴퓨터 같은 것이죠.
05:07
As such이러한, it has been mathematically수학적으로 modeled모델링 된,
119
295519
2624
엄밀하게는 이들이
수학적 모델을 만들고
05:10
algorithmically알고리즘 적으로 analyzed분석 된.
120
298143
1661
알고리즘적인 분석을
한다는 것입니다.
05:11
It's been sonified음파 화 된, replicated복제 된, simulated시뮬레이션 된.
121
299804
2705
자료를 해석하고 복제하고
모조 실험을 한다는 뜻입니다.
05:14
World세계 over, teams팀 of researchers연구원
122
302509
2970
전세계의 연구팀들이
05:17
are decoding디코딩 its biological생물학의 principles원칙들
123
305479
2970
이들의 계산 법칙을 알 수 있는
05:20
to understand알다 its computational전산의 rules규칙들
124
308449
2141
생물학적 원리를 해독하여
05:22
and applying신청 that learning배우기
to the fields전지 of electronics전자 제품,
125
310590
2254
거기서 알아낸 것을
전자 공학과
05:24
programming프로그램 작성 and robotics로봇 공학.
126
312844
2236
프로그래밍, 그리고 로보트학에
적용하고 있습니다.
05:27
So the question문제 is,
127
315080
2154
이제 의문은
05:29
how does this thing work?
128
317234
2020
어떻게 이런게 가능한가? 입니다.
05:31
It doesn't have a central본부 nervous강한 system체계.
129
319254
2160
점균류는 중앙 집중식 신경계를
갖고 있지 않습니다.
05:33
It doesn't have a brain뇌,
130
321414
1698
두뇌도 없지만
05:35
yet아직 it can perform행하다 behaviors행동
131
323112
1828
우리가 두뇌 기능과 연과짓고 있는
05:36
that we associate동무 with brain뇌 function기능.
132
324940
1988
행동을 할 수 있습니다.
05:38
It can learn배우다, it can remember생각해 내다,
133
326928
1908
학습하고 기억하며
05:40
it can solve풀다 problems문제들, it can make decisions결정들.
134
328836
2757
문제도 해결하며 결정도 합니다.
05:43
So where does that intelligence지성 lie거짓말?
135
331593
2715
그런 지능이 어디에 있는걸까요?
05:46
So this is a microscopy현미경 사용, a video비디오 I shot샷,
136
334308
2492
이것은 제가 찍은
현미경 사진입니다.
05:48
and it's about 100 times타임스 magnification확대,
137
336800
2653
100배 정도 확대하여
05:51
sped속도가 빠른 up about 20 times타임스,
138
339453
2867
20배 속도로 돌려본 것입니다.
05:54
and inside내부 the slime더러운 것 mold곰팡이,
139
342320
1786
점균류의 내부에는
05:56
there is a rhythmic리드미컬 한 pulsing펄싱 flow흐름,
140
344106
3442
주기적인 펄스의 흐름,
05:59
a vein-like정맥 모양의 structure구조 carrying적재
141
347548
2168
즉, 정맥같은 구조가 있어서
06:01
cellular세포질의 material자료, nutrients영양소 and chemical화학 물질 information정보
142
349716
3772
세포 물질과 영양분, 그리고
화학적 정보를
06:05
through...을 통하여 the cell세포,
143
353488
1858
세포 전체로 이동시키고 있었습니다.
06:07
streaming스트리밍 first in one direction방향
and then back in another다른.
144
355346
3618
처음에는 한 쪽 방향으로 흐르다가
다음에는 반대로 흐르는 형태죠.
06:10
And it is this continuous마디 없는, synchronous동기식의 oscillation진동
145
358964
3817
세포 내부의 이러한 연속적이고
06:14
within이내에 the cell세포 that allows허락하다 it to form형태
146
362781
2256
동시 발생적인 진동을 통해
06:17
quite아주 a complex복잡한 understanding이해 of its environment환경,
147
365037
2982
점균류는 상당히 복잡한
주변 환경을 이해하고 있었습니다.
06:20
but without없이 any large-scale대규모 control제어 center센터.
148
368019
3369
하지만 여전히
대규모 통제 시스템은 없습니다.
06:23
This is where its intelligence지성 lies거짓말.
149
371388
2581
이곳이 바로 지능이 있는 지점입니다.
06:25
So it's not just academic학생 researchers연구원
150
373969
3244
이런 생명체에 관심을 가진 것이
06:29
in universities대학 that are interested관심있는 in this organism유기체.
151
377213
2644
대학에 있는
학술적 연구원만은 아닙니다.
06:31
A few조금 years연령 ago...전에, I set세트 up SliMoCoSliMoCo,
152
379857
2873
몇 해 전에 저는
슬리모코(SliMoCo)라는 것을
06:34
the Slime더러운 것 Mould곰팡이 Collective집단.
153
382730
2340
만들었습니다.
06:37
It's an online온라인, open열다, democratic민주주의의 network회로망
154
385070
3223
이것은 온라인상의 개방형
민주적 네트워크인데
06:40
for slime더러운 것 mold곰팡이 researchers연구원 and enthusiasts열광 자
155
388293
2096
점균류 연구자와 관심있는 사람들이
06:42
to share몫 knowledge지식 and experimentation실험
156
390389
2729
분야의 구분에 구애받지 않고
06:45
across건너서 disciplinary징계의 divides나누다
157
393118
2968
전 학술 분야에 걸쳐
06:48
and across건너서 academic학생 divides나누다.
158
396086
3695
지식과 실험 결과를
공유하는 단체입니다.
06:51
The Slime더러운 것 Mould곰팡이 Collective집단
membership회원 is self-selecting자기 선택.
159
399781
3440
이 단체의 회원은
스스로 선택합니다.
06:55
People have found녹이다 the collective집단적
160
403221
2796
사람들은 점균류가 귀리를 찾듯
06:58
as the slime더러운 것 mold곰팡이 finds발견하다 the oats귀리.
161
406017
3698
집단적인 것을 찾습니다.
07:01
And it comprises~을 구성하다 of scientists과학자들
162
409715
1693
이 단체는 과학자,
07:03
and computer컴퓨터 scientists과학자들 and researchers연구원
163
411408
1559
전산 과학자와 연구자들로
이루어져 있지만
07:04
but also또한 artists예술가들 like me,
164
412967
2287
저 같은 예술가도 있고
07:07
architects건축가, designers디자이너, writers작가, activists활동가들, you name이름 it.
165
415254
5092
건축가, 디자이너, 작가 등
모든 분야의 사람들이 모입니다.
07:12
It's a very interesting재미있는, eclectic절충주의의 membership회원.
166
420346
4183
이 모임은 아주 흥미롭고
다양한 구성원이 있어요.
07:16
Just a few조금 examples예제들:
167
424529
1337
몇몇을 예로 들면,
07:17
an artist예술가 who paints그림 물감 with fluorescent형광성의 Physarum피 나라;
168
425866
3125
야광 점균속으로
그림을 그리는 화가가 있죠.
07:20
a collaborative협력적인 team팀
169
428991
1572
공동 작업을 하는 팀이
07:22
who are combining결합하다 biological생물학의 and electronic전자 design디자인
170
430563
3778
생물학적이고 전자적인 디자인을
07:26
with 3D printing인쇄 technologies기술 in a workshop작업장;
171
434341
3145
3차원 프린팅 기술과 융합합니다.
07:29
another다른 artist예술가 who is using~을 사용하여 the slime더러운 것 mold곰팡이
172
437486
2134
또 다른 화가는 점균류를 이용하여
07:31
as a way of engaging매력적인 a community커뮤니티
173
439620
2100
자기들이 사는 지역의
07:33
to map지도 their그들의 area지역.
174
441720
3004
지도를 그리기도 합니다.
07:36
Here, the slime더러운 것 mold곰팡이 is being존재 used directly직접
175
444724
2162
여기서 점균류는 직접적인
07:38
as a biological생물학의 tool수단, but metaphorically은유 적으로
176
446886
2878
생물학적 도구로 사용되지만
07:41
as a symbol상징 for ways길 of talking말하는
177
449764
1984
사회적 화합과 소통 그리고
협동에 대해 이야기하는
07:43
about social사회적인 cohesion응집력, communication통신
178
451748
3854
은유적 도구로
07:47
and cooperation협력.
179
455602
1864
사용되기도 합니다.
07:49
Other public공공의 engagement약혼 activities활동들,
180
457466
2510
또 다른 공공적 활동으로
07:51
I run운영 lots of slime더러운 것 mold곰팡이 workshops워크샵,
181
459976
2018
저는 점균류에 대한
수많은 워크샵을 열기도 합니다.
07:53
a creative창조적 인 way of engaging매력적인 with the organism유기체.
182
461994
2462
이것은 이 생명체에 몰입하는
또 하나의 창조적인 방법이기도 하죠.
07:56
So people are invited초대 된 to come and learn배우다
183
464456
1684
그래서 사람들이 초청되어
07:58
about what amazing놀랄 만한 things it can do,
184
466140
1896
점균류가 할 수 있는 놀라운 일에 대해
배우기도 합니다.
08:00
and they design디자인 their그들의 own개인적인 petri페트리 dish요리 experiment실험,
185
468036
2646
그리고 자신들만의 실험을 위한
배양 접시를 디자인하기도 하죠.
08:02
an environment환경 for the slime더러운 것 mold곰팡이 to navigate항해하다
186
470682
2316
이렇게 디자인된 환경에서
점균류는 길을 찾아나가고
08:04
so they can test테스트 its properties속성들.
187
472998
1638
사람들은 점균류의 성격을
실험할 수 있습니다.
08:06
Everybody각자 모두 takes home a new새로운 pet착한 애
188
474636
2444
모든 사람들이 새로운 애완 동물을
집으로 가져가고
08:09
and is invited초대 된 to post게시하다 their그들의 results결과들
189
477080
2940
각자의 결과를 네트워크에
08:12
on the Slime더러운 것 Mould곰팡이 Collective집단.
190
480020
2418
올리도록 하고 있습니다.
08:14
And the collective집단적 has enabled사용 가능 me
191
482438
1448
이 모임을 통해 저는
08:15
to form형태 collaborations협력
192
483886
2362
아주 다양한 흥미를 가진 사람들과
08:18
with a whole완전한 array정렬 of interesting재미있는 people.
193
486248
2593
협력 관계를 구축하게 되었습니다.
08:20
I've been working일 with filmmakers영화 제작자
194
488841
1593
저는 점균류에 대한
장편 다큐멘타리를 제작하는
08:22
on a feature-length장편 slime더러운 것 mold곰팡이 documentary기록한 것,
195
490434
3466
영화 제작자와 일할
기회가 있었습니다.
08:25
and I stress스트레스 feature-length장편,
196
493900
2658
여기서 저는 장편이라는 점을
강조하고 싶은데요.
08:28
which어느 is in the final결정적인 stages단계들 of edit편집하다
197
496558
1709
이것은 현재 편집 단계에 있으며
08:30
and will be hitting때리는 your cinema영화 screens스크린 very soon곧.
198
498267
3026
곧 상영관에 나올 겁니다.
08:33
(Laughter웃음)
199
501293
1480
(웃음)
08:34
It's also또한 enabled사용 가능 me to conduct행위 what I think is
200
502773
3335
이 모임을 통해 저는
제가 생각하기에
08:38
the world's세계의 first human인간의 slime더러운 것 mold곰팡이 experiment실험.
201
506108
2873
세계 최초의 인간 점균류 실험을
하게 되었습니다.
08:40
This is part부품 of an exhibition전시회 in Rotterdam로테르담 last year년.
202
508981
2972
이것은 작년에 로테르담에서
전시된 일부입니다.
08:43
We invited초대 된 people to become지다
slime더러운 것 mold곰팡이 for half절반 an hour시간.
203
511953
4691
우리는 사람들을 초청하여
30분 동안 점균류가 되도록 합니다.
08:48
So we essentially본질적으로 tied묶인 people together함께
204
516644
3341
기본적으로 사람들을 한데 묶습니다.
08:51
so they were a giant거대한 cell세포,
205
519985
2324
그들은 거대한 세포인데
08:54
and invited초대 된 them to follow따르다 slime더러운 것 mold곰팡이 rules규칙들.
206
522309
2844
그들을 토대하여 점균류의 규칙을
따르게 합니다.
08:57
You have to communicate소통하다 through...을 통하여 oscillations진동,
207
525153
3431
진동을 통하여 소통하되
09:00
no speaking말하기.
208
528584
1296
말은 하지 않는 겁니다.
09:01
You have to operate조작하다 as one entity실재, one mass질량 cell세포,
209
529880
4933
그들은 하나의 거대한 세포체로
움직여야만 합니다.
09:06
no egos자존심,
210
534813
1584
자아는 없어야 합니다.
09:08
and the motivation자극 for moving움직이는
211
536397
2585
먹이를 찾는 것이 곧
09:10
and then exploring탐험하는 the environment환경
212
538982
1908
움직임과 주변 환경의 탐사에 대한
09:12
is in search수색 of food식품.
213
540890
1899
동기가 됩니다.
09:14
So a chaotic혼란스러운 shuffle혼합 ensued계속 된
as this bunch다발 of strangers낯선 사람
214
542789
3631
서로 처음 보는 한 무리의 사람들이
09:18
tied묶인 together함께 with yellow노랑 ropes로프
wearing착용 "Being존재 Slime더러운 것 Mold곰팡이" t-shirts티셔츠
215
546420
3908
"점균류가 되다"라고 쓰인 티셔츠를 입고
노란색 밧줄에 함께 묶여
09:22
wandered방랑 한 through...을 통하여 the museum박물관 park공원.
216
550328
2956
박물관 공원을 어슬렁거립니다.
09:25
When they met만난 trees나무, they had to reshape모양을 바꾸다
217
553284
3326
나무를 만나면
그들은 자신들의 형태와
09:28
their그들의 connections사이 and reform개정 as a mass질량 cell세포
218
556610
3132
연결을 다시 만들어야 합니다.
이것을 모두 거대한 세포로써
09:31
through...을 통하여 not speaking말하기.
219
559742
3987
언어를 통하지 않고 하는겁니다.
09:35
This is a ludicrous쑥스러운 experiment실험 in many많은, many많은 ways길.
220
563729
3358
이것은 아주 여러 의미에서
터무니없는 실험이 되는데요.
09:39
This isn't hypothesis-driven가설 중심적.
221
567087
1949
가정에 의해 진척되는 것이 아닙니다.
09:41
We're not trying견딜 수 없는 to prove알다, demonstrate시연하다 anything.
222
569036
2443
우리는 어떤 것도 증명하거나
입증하려는 것이 아닙니다.
09:43
But what it did provide~을 제공하다 us was a way
223
571479
2134
하지만 이것이 우리에게 알려주는 것은
09:45
of engaging매력적인 a broad넓은 section섹션 of the public공공의
224
573613
2348
일반 대중들이 지능과 대표,
09:47
with ideas아이디어 of intelligence지성, agency대리점, autonomy자치,
225
575961
4431
그리고 자율성에 대해
연구해볼 수 있는 방법을 제공하며
09:52
and provide~을 제공하다 a playful장난이 심하다 platform플랫폼
226
580392
2329
우리가 추구한 것에 대해
09:54
for discussions토론 about
227
582721
3732
논의할 수 있는
09:58
the things that ensued계속 된.
228
586453
2384
재미있는 기반을 제공해 줍니다.
10:00
One of the most가장 exciting흥미 진진한 things
229
588837
2333
이 실험에서
10:03
about this experiment실험
230
591170
2860
가장 흥미로운 것 중에 하나는
10:06
was the conversation대화 that happened일어난 afterwards나중에.
231
594030
2187
그 이후에 이어진 대화였어요.
10:08
An entirely전적으로 spontaneous자발적인 symposium심포지엄
happened일어난 in the park공원.
232
596217
3823
공원에서 바로 대단위의
자발적 심포지엄이 열렸습니다.
10:12
People talked말한 about the human인간의 psychology심리학,
233
600040
2029
사람들은 인간의 심리에 대해
이야기 하며
10:14
of how difficult어려운 it was to let go
234
602069
1657
자신들의 개인적 성향과 자아를
버리는 것이
10:15
of their그들의 individual개인 personalities성격 and egos자존심.
235
603726
3309
얼마나 어려운지 토로했지요.
10:19
Other people talked말한 about bacterial세균성의 communication통신.
236
607035
3183
몇몇은 박테리아의 의사 소통에 대해서
의견을 나누었습니다.
10:22
Each마다 person사람 brought가져온 in their그들의 own개인적인
237
610218
1979
모든 사람들은 각자의
10:24
individual개인 interpretation해석,
238
612197
2857
개인적 이해를 이야기했고
10:27
and our conclusion결론 from this experiment실험 was that
239
615054
1905
이 실험에서 얻은 결과는
10:28
the people of Rotterdam로테르담 were highly고도로 cooperative협력적인,
240
616959
3906
로테르담 사람들이 대단히
협동적이었다는 것입니다.
10:32
especially특히 when given주어진 beer맥주.
241
620865
2796
특히 맥주를 줄 때는요.
10:35
We didn't just give them oats귀리.
242
623661
1966
저희는 귀리 대신에
10:37
We gave준 them beer맥주 as well.
243
625627
1562
맥주를 주었거든요.
10:39
But they weren't하지 않았다 as efficient실력 있는 as the slime더러운 것 mold곰팡이,
244
627189
2194
그래도 이 사람들이 점균류 처럼
효율적이지는 못했습니다.
10:41
and the slime더러운 것 mold곰팡이, for me,
245
629383
1984
제게 점균류는
10:43
is a fascinating매혹적인 subject제목 matter문제.
246
631367
2369
대단히 매력적인 주제에요.
10:45
It's biologically생물학적으로 fascinating매혹적인,
247
633736
1857
생물학적으로도
10:47
it's computationally계산적으로 interesting재미있는,
248
635593
1584
전산학적으로도 흥미로운 뿐 아니라
10:49
but it's also또한 a symbol상징,
249
637177
2074
그것은 하나의 상징이기도 합니다.
10:51
a way of engaging매력적인 with ideas아이디어 of community커뮤니티,
250
639251
3658
공동체와 집단적 행동,
협력에 대한 생각에
10:54
collective집단적 behavior행동, cooperation협력.
251
642909
3654
몰두 할 수 있는 도구인 것이죠.
10:58
A lot of my work draws무승부 on the scientific과학적 research연구,
252
646563
2126
제 작업의 상당 부분이
과학적인 연구를 촉발했습니다.
11:00
so this pays지불하다 homage경의 to the maze미로 experiment실험
253
648689
3184
그래서 이것은 미로 연구에
경의를 표하지만
11:03
but in a different다른 way.
254
651873
1582
그 방법은 다릅니다.
11:05
And the slime더러운 것 mold곰팡이 is also또한 my working일 material자료.
255
653455
2358
점균류는 또한 저의
작업 대상이기도 합니다.
11:07
It's a coproducer공동 제작자 of photographs사진들, prints인쇄물, animations애니메이션,
256
655813
5217
그것은 사진이나 에니메이션,
참여적인 행사에
11:13
participatory참여하는 events사건.
257
661030
1599
공동 제작자이기도 합니다.
11:14
Whilst하는 동안 the slime더러운 것 mold곰팡이 doesn't choose고르다
258
662629
2348
정확하게 말하면 점균류가
저와 함께 일하기로
11:16
to work with me, exactly정확하게,
259
664977
1906
선택하는 것은 아니지만
11:18
it is a collaboration협동 of sorts종류.
260
666883
2602
그것은 여전히 일종의 협업입니다.
11:21
I can predict예측하다 certain어떤 behaviors행동
261
669485
2092
저는 그들이 어떻게 작용하는지 알고
11:23
by understanding이해 how it operates운영하다,
262
671577
2056
특정한 행동을 예견합니다.
11:25
but I can't control제어 it.
263
673633
1730
하지만 그들을 조정할 수는 없어요.
11:27
The slime더러운 것 mold곰팡이 has the final결정적인 say
264
675363
1584
점균류는 창조적인 과정에서
11:28
in the creative창조적 인 process방법.
265
676947
2131
최종적인 목소리를 냅니다.
11:31
And after all, it has its own개인적인 internal내부의 aesthetics미학.
266
679078
3489
어쨌든 그들은 자신들만의
내부적인 미학을 가지고 있습니다.
11:34
These branching분지 patterns패턴들 that we see
267
682567
1804
우리가 보는 이런 가지치기 형태는
11:36
we see across건너서 all forms형태, scales저울 of nature자연,
268
684371
2550
모든 형태에 걸쳐, 크기와 상관없이
볼 수 있습니다.
11:38
from river강 deltas델타 to lightning번개 strikes파업,
269
686921
2800
강의 삼각주에서 부터 번개의 형태,
11:41
from our own개인적인 blood피 vessels혈관 to neural신경 networks네트워크.
270
689721
4036
우리 인간들의 혈관에서 부터
신경 네트워크까지에서도 볼 수 있죠.
11:45
There's clearly분명히 significant중요한 rules규칙들 at play놀이
271
693757
2463
분명한 것은 작지만 복잡한
이 생명체에서 중요한 규칙이
11:48
in this simple단순한 yet아직 complex복잡한 organism유기체,
272
696220
2265
작동하고 있다는 것입니다.
11:50
and no matter문제 what our disciplinary징계의
perspective원근법 or our mode방법 of inquiry문의,
273
698485
3792
우리가 보는 관점이 어떻든,
혹은 호기심의 정도가 어느 정도이든,
11:54
there's a great deal거래 that we can learn배우다
274
702277
1783
아름답지만 두뇌가 없는 이 개체를
11:56
from observing관찰하다 and engaging매력적인
275
704060
1769
관찰하고 몰입함으로써
11:57
with this beautiful아름다운, brainless두뇌가없는 blob얼룩.
276
705829
3121
우리가 배울 수 있는 것이
상당히 많이 있습니다.
12:00
I give you Physarum피 나라 polycephalum골수.
277
708950
3215
저는 여러분에게
점균류 황색망사점균을 드립니다.
12:04
Thank you.
278
712165
1753
감사합니다.
12:05
(Applause박수 갈채)
279
713918
962
(박수)
Translated by K Bang
Reviewed by Gayoung Go

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ABOUT THE SPEAKER
Heather Barnett - Artist
Heather Barnett creates art with slime mold -- a material used in diverse areas of scientific research, including biological computing, robotics and structural design.

Why you should listen
Heather Barnett creates fascinating biodesigns with the semi-intelligent slime mold. While it has no brain nor central nervous system, the single celled organism, Physarum polycephalum, shows a primitive form of memory, problem-solving skills and the apparent ability to make decisions. It is used as a model organism in diverse areas of scientific research, including biological computing, robotics and structural design. “It is also quite beautiful,” says Barnett, “and makes therefore for a great creative collaborator. Although ultimately I cannot control the final outcome, it is a rather independent organism.“
More profile about the speaker
Heather Barnett | Speaker | TED.com
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