ABOUT THE SPEAKER
Rachel Pike - Atmospheric chemist
Rachel Pike studies climate change at the molecular level -- tracking how emissions from biofuel crops react with the air to shape weather trends globally.

Why you should listen

Rachel Pike knows the intricacies of climate research -- the laborious, exacting and subtle techniques behind findings that end up in IPCC reports and, later, news headlines.

As a Ph.D candidate at Cambridge, Pike's research on isoprene, a major biofuel crop emission, and other molecules has taken her soaring over rainforest canopies in multi-ton labs-on-wings, into the cooled-down sub-levels of supercomputer grids, and into massive experimental atmospheric chambers. Her exhaustive work represents a major step toward a complete picture of how human activity affects the global ecosystem.

More profile about the speaker
Rachel Pike | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2009

Rachel Pike: The science behind a climate headline

Rachel Pike: o nauce kryjącej się za nagłówkami o klimacie

Filmed:
787,904 views

W zaledwie 4 minuty, chemiczka zajmująca sie atmosferą, Rachel Pike przedstawia gigantyczny wysiłek naukowców stojący za nagłówkami prasowymi dotyczącymi zmian klimatu, wraz z jej zespołem - jednym z tysięcy - biorącym udział w ryzykownym locie ponad lasem deszczowym w pogoni za danymi o molekule, która jest kluczowa dla atmosfery.
- Atmospheric chemist
Rachel Pike studies climate change at the molecular level -- tracking how emissions from biofuel crops react with the air to shape weather trends globally. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
I'd like to talk to you todaydzisiaj about the scaleskala
0
0
3000
Chciałabym Wam dzisiaj opowiedzieć o skali
00:18
of the scientificnaukowy effortwysiłek that goesidzie into makingzrobienie
1
3000
2000
naukowego wysiłku, którego efektami są
00:20
the headlinesnagłówki you see in the paperpapier.
2
5000
2000
nagłówki które można znaleźć w prasie.
00:22
HeadlinesNagłówki that look like this when they have to do with climateklimat changezmiana,
3
7000
2000
Nagłówki takie jak ten, dotyczące zmian klimatu.
00:24
and headlinesnagłówki that look like this when they have to do with airpowietrze qualityjakość or smogsmog.
4
9000
4000
oraz nagłówki takie jak ten, dotyczące zanieczyszczenia powietrza, bądź smogu.
00:28
They are bothobie two branchesoddziały of the samepodobnie fieldpole of atmosphericatmosferyczny sciencenauka.
5
13000
3000
Tematy te są dwoma gałęziami tego samego działu nauki o atmosferze.
00:31
RecentlyNiedawno the headlinesnagłówki lookedspojrzał like this when the IntergovernmentalMiędzyrządowe
6
16000
2000
Ostatnio nagłówki wyglądały tak jak ten, kiedy to Międzyrządowy
00:33
PanelPanelu on ClimateKlimat ChangeZmiana, or IPCCIPCC,
7
18000
2000
Zespół do spraw Zmian Klimatu, (ang. IPCC),
00:35
put out theirich reportraport on the statestan of understandingzrozumienie of the atmosphericatmosferyczny systemsystem.
8
20000
4000
wydał raport o stanie zrozumienia systemu atmosferycznego.
00:39
That reportraport was writtenpisemny by 620 scientistsnaukowcy
9
24000
2000
Ten raport został napisany przez 620 naukowców
00:41
from 40 countrieskraje.
10
26000
2000
z 40 krajów.
00:43
They wrotenapisał almostprawie a thousandtysiąc pagesstrony on the topictemat.
11
28000
2000
Napisali oni niemalże tysiąc stron na ten temat.
00:45
And all of those pagesstrony were reviewedrecenzja by anotherinne 400-plus-plus
12
30000
3000
A wszystkie z nich były recenzowane przez kolejnych, ponad 400,
00:48
scientistsnaukowcy and reviewersoceniający, from 113 countrieskraje.
13
33000
3000
naukowców i recenzentów, pochodzących ze 113 krajów.
00:51
It's a bigduży communityspołeczność. It's suchtaki a bigduży communityspołeczność, in factfakt,
14
36000
3000
To jest wielka społeczność. Tak wielka społeczność, że w zasadzie
00:54
that our annualroczny gatheringzebranie is the largestNajwiększa scientificnaukowy meetingspotkanie in the worldświat.
15
39000
3000
nasze coroczne zebranie jest największym spotkaniem naukowców na świecie.
00:57
Over 15,000 scientistsnaukowcy go to SanSan FranciscoFrancisco everykażdy yearrok for that.
16
42000
3000
Ponad 15 tysięcy naukowców przyjeżdża każdego roku do San Francisco z tego powodu.
01:00
And everykażdy one of those scientistsnaukowcy is in a researchBadania groupGrupa,
17
45000
2000
A każdy z tych naukowców jest w grupie badawczej.
01:02
and everykażdy researchBadania groupGrupa studiesstudia a wideszeroki varietyróżnorodność of topicstematy.
18
47000
3000
A każda grupa badawcza zajmuje się szeregiem różnych tematów.
01:05
For us at CambridgeCambridge, it's as variedurozmaicony as the ElEl NiNiño oscillationoscylacji,
19
50000
3000
W Cambridge tematy są tak zróżnicowane jak oscylacje El Nino,
01:08
whichktóry affectsma wpływ weatherpogoda and climateklimat,
20
53000
2000
które mają wpływ na pogodę i klimat,
01:10
to the assimilationAsymilacja of satellitesatelita datadane,
21
55000
2000
asymilacja danych satelitarnych,
01:12
to emissionsemisje from cropsuprawy that produceprodukować biofuelsbiopaliwa, whichktóry is what I happenzdarzyć to studybadanie.
22
57000
3000
czy emisje z plantacji produkujących biopaliwa, czym właśnie się zajmuję.
01:15
And in eachkażdy one of these researchBadania areasobszary, of whichktóry there are even more,
23
60000
3000
A każdą z tych dziedzin badań, których w zasadzie jest więcej,
01:18
there are PhDPhD studentsstudenci, like me,
24
63000
2000
zajmują się doktoranci, tacy jak ja.
01:20
and we studybadanie incrediblyniewiarygodnie narrowwąska topicstematy,
25
65000
2000
Zajmujemy się niewiarygodnie wąskimi dziedzinami,
01:22
things as narrowwąska as a fewkilka processesprocesy or a fewkilka moleculesCząsteczki.
26
67000
2000
tak wąskimi jak badanie tylko kilku procesów czy kilku molekuł.
01:24
And one of the moleculesCząsteczki I studybadanie is callednazywa isopreneizopren,
27
69000
3000
Jedną z cząsteczek, którą badam, jest izopren,
01:27
whichktóry is here. It's a smallmały organicorganiczny moleculecząsteczka. You've probablyprawdopodobnie never heardsłyszał of it.
28
72000
4000
który widać tutaj. Jest to mała, organiczna cząsteczka. Pewnie nigdy o niej nie słyszeliście.
01:31
The weightwaga of a paperpapier clipspinacz is approximatelyw przybliżeniu equalrówny to
29
76000
2000
Spinacz do papieru waży w przybliżeniu tyle co
01:33
900 zeta-illionZeta-illion -- 10 to the 21stul -- moleculesCząsteczki of isopreneizopren.
30
78000
4000
900 tryliardów -- 10 do potęgi 21 -- cząsteczek izoprenu.
01:37
But despitepomimo its very smallmały weightwaga,
31
82000
2000
Ale niezależnie od jego małej wagi,
01:39
enoughdość of it is emittedemitowane into the atmosphereatmosfera
32
84000
2000
co roku do atmosfery emituje się go tyle
01:41
everykażdy yearrok to equalrówny the weightwaga of all the people on the planetplaneta.
33
86000
3000
ile ważą wszyscy ludzie na naszej planecie.
01:44
It's a hugeolbrzymi amountilość of stuffrzeczy. It's equalrówny to the weightwaga of methanemetan.
34
89000
3000
To naprawdę wielka ilość materii. Jest równoważna wadze emitowanego metanu.
01:47
And because it's so much stuffrzeczy, it's really importantważny for the atmosphericatmosferyczny systemsystem.
35
92000
3000
A ponieważ jest go tak dużo, jest on istotnym czynnikiem dla atmosfery.
01:50
Because it's importantważny to the atmosphericatmosferyczny systemsystem,
36
95000
3000
Ponieważ jest istotny dla atmosfery,
01:53
we go to all lengthsdługości to studybadanie this thing.
37
98000
2000
staramy się poznać go na wszystkie sposoby.
01:55
We blowcios it up and look at the piecessztuk.
38
100000
2000
Wysadzamy go i i obserwujemy jego części.
01:57
This is the EUPHOREEUPHORE SmogSmog ChamberKomory in SpainHiszpania.
39
102000
2000
To jest komora do badań smogu EUPHORE w Hiszpani.
01:59
AtmosphericAtmosferyczne explosionswybuchy, or fullpełny combustionspalanie,
40
104000
2000
Eksplozje atmosferyczne, spalanie paliw
02:01
takes about 15,000 timesczasy longerdłużej than what happensdzieje się in your carsamochód.
41
106000
3000
trwa tam około 15 tysięcy razy dłużej niż w silniku w aucie.
02:04
But still, we look at the piecessztuk.
42
109000
2000
Jednak wciąż oglądamy części.
02:06
We runbiegać enormousogromny modelsmodele on supercomputerssuperkomputery;
43
111000
2000
Używamy kolosalnych modeli liczonych na superkomputerach.
02:08
this is what I happenzdarzyć to do.
44
113000
2000
Tym właśnie się zajmuję.
02:10
Our modelsmodele have hundredssetki of thousandstysiące of gridkrata boxespudła
45
115000
2000
Nasze modele mają setki tysięcy punktów siatki
02:12
calculatingobliczenia hundredssetki of variableszmienne eachkażdy, on minutechwila timescalesramy czasowe.
46
117000
3000
dla każdego oblicza się setki zmiennych, w bardzo małych odstepach czasu.
02:15
And it takes weekstygodnie to performwykonać our integrationsintegracje.
47
120000
2000
Wykonanie naszych obliczeń zajmuje tygodnie.
02:17
And we performwykonać dozensdziesiątki of integrationsintegracje
48
122000
2000
A przeprowadzamy ich tuziny
02:19
in orderzamówienie to understandzrozumieć what's happeningwydarzenie.
49
124000
2000
w celu zrozumienia co tak naprawdę się dzieje.
02:21
We alsorównież flylatać all over the worldświat looking for this thing.
50
126000
3000
Co więcej, szukając tej molekuły latamy dookoła świata.
02:24
I recentlyostatnio joinedDołączył a fieldpole campaignkampania in MalaysiaMalezja. There are othersinni.
51
129000
3000
Niedawno przystąpiłam do kampani terenowej w Malezji. Są też inne.
02:27
We founduznany a globalświatowy atmosphericatmosferyczny watchtowerStrażnica there,
52
132000
2000
Stworzyliśmy tam wieżę obserwacyjną atmosfery,
02:29
in the middleśrodkowy of the rainforestLas deszczowy, and hungzawieszony hundredssetki of thousandstysiące
53
134000
2000
w samym środku lasu deszczowego, oraz wydaliśmy setki tysięcy
02:31
of dollarsdolarów worthwartość of scientificnaukowy equipmentsprzęt
54
136000
2000
dolarów na cenne wyposażenie naukowe
02:33
off this towerwieża, to look for isopreneizopren,
55
138000
2000
tam zainstalowane, żeby szukać tam izoprenu
02:35
and of coursekurs, other things while we were there.
56
140000
2000
jak i innych rzeczy.
02:37
This is the towerwieża in the middleśrodkowy of the rainforestLas deszczowy, from abovepowyżej.
57
142000
2000
To jest nasza wieża w środku lasu deszczowego, widziana z powietrza.
02:39
And this is the towerwieża from belowponiżej.
58
144000
2000
A to jest widok z ziemi.
02:41
And on partczęść of that fieldpole campaignkampania we even broughtprzyniósł an aircraftsamolot with us.
59
146000
3000
Na część tej wyprawy zabraliśmy ze sobą samolot.
02:44
And this planesamolot, the modelModel, BABA146, whichktóry was runbiegać by FAAMFAAM,
60
149000
3000
Tym samolotem, modelem BA146, którego operatorem było FAAM,
02:47
normallynormalnie fliesmuchy 120 to 130 people.
61
152000
3000
lata normalnie 120 do 130 osób.
02:50
So maybe you tookwziął a similarpodobny aircraftsamolot to get here todaydzisiaj.
62
155000
3000
Pewnie lecieliście podobnymi aby dziś się tu znaleźć.
02:53
But we didn't just flylatać it. We were flyinglatający at 100 metersmetrów abovepowyżej the topTop of the canopybaldachim
63
158000
3000
Ale nie lataliśmy nim tak po prostu. Lataliśmy 100 metrów ponad koronami drzew
02:56
to measurezmierzyć this moleculecząsteczka -- incrediblyniewiarygodnie dangerousniebezpieczny stuffrzeczy.
64
161000
3000
żeby dokonać pomiarów tej molekuły. Niewiarygodnie niebezpieczna sprawa.
02:59
We have to flylatać at a specialspecjalny inclinenachylenie in orderzamówienie to make the measurementspomiary.
65
164000
3000
Musieliśmy lecieć pod specjalnym kątem natarcia aby pomiary były możliwe.
03:02
We hirezatrudnić militarywojskowy and testtest pilotspiloci to do the maneuveringmanewrowania.
66
167000
2000
Do pilotażu wynajęliśmy pilotów wojskowych i testowych.
03:04
We have to get specialspecjalny flightlot clearanceprześwit.
67
169000
2000
Musieliśmy zdobyć specjalne zezwolenia na loty.
03:06
And as you come around the banksbanki in these valleysdoliny, the forcessiły can get up to two GsGS.
68
171000
3000
Przy lataniu wzdłuż brzegów dolin, siły bezwładności mogą osiągnąć nawet 2g.
03:09
And the scientistsnaukowcy have to be completelycałkowicie harnessedfabrycznie skompletowane in
69
174000
2000
W tych warunkach naukowcy muszą być uwiązani
03:11
in orderzamówienie to make measurementspomiary while they're on boardtablica.
70
176000
2000
by móc dokonywać pomiarów na pokładzie.
03:13
So, as you can imaginewyobrażać sobie,
71
178000
2000
Tak więc, możecie sobie wyobrazić,
03:15
the insidewewnątrz of this aircraftsamolot doesn't look like any planesamolot you would take on vacationwakacje.
72
180000
3000
że wnętrze tego samolotu nie wygląda jak wnętrze samolotu pasażerskiego.
03:18
It's a flyinglatający laboratorylaboratorium that we tookwziął to make measurementspomiary in the regionregion of this moleculecząsteczka.
73
183000
5000
To jest latające laboratorium, które zabraliśmy w miejsce występowania tej cząsteczki.
03:23
We do all of this to understandzrozumieć the chemistrychemia of one moleculecząsteczka.
74
188000
3000
Robimy to wszystko aby zrozumieć właściwości chemiczne jednej molekuły.
03:26
And when one studentstudent like me has some sortsortować of inclinationnachylenie
75
191000
2000
A kiedy ten czy inny student taki jak ja ma trochę chęci
03:28
or understandingzrozumienie about that moleculecząsteczka,
76
193000
2000
i wiedzy o takiej molekule,
03:30
they writepisać one scientificnaukowy paperpapier on the subjectPrzedmiot.
77
195000
2000
pisze on jedną publikację naukową na dany temat.
03:32
And out of that fieldpole campaignkampania we'lldobrze probablyprawdopodobnie get
78
197000
2000
Z jednej tylko wyprawy terenowej dostaniemy pewnie
03:34
a fewkilka dozentuzin papersdokumenty tożsamości on a fewkilka dozentuzin processesprocesy or moleculesCząsteczki.
79
199000
3000
kilka tuzinów prac traktujących o różnych procesach czy cząsteczkach.
03:37
And as a bodyciało of knowledgewiedza, umiejętności buildsbuduje up,
80
202000
2000
W czasie gdy nasz stan wiedzy się poszerza,
03:39
it will formformularz one subsectionpodsekcji, or one sub-subsectionSub podsekcji
81
204000
3000
będzie on treścią podrozdziału, lub podpodrozdziału
03:42
of an assessmentoszacowanie like the IPCCIPCC, althoughmimo że we have othersinni.
82
207000
3000
opracowania wydanego np. przez IPCC, chociaż mamy też inne.
03:45
And eachkażdy one of the 11 chaptersrozdziały of the IPCCIPCC
83
210000
3000
A każdy z 11 rozdziałów opracowania IPCC
03:48
has sixsześć to tendziesięć subsectionspodsekcje.
84
213000
2000
zawiera sześć do dziesięciu podrozdziałów.
03:50
So you can imaginewyobrażać sobie the scaleskala of the effortwysiłek.
85
215000
2000
Możecie sobie zatem wyobrazić skalę włożonego w nie wysiłku.
03:52
In eachkażdy one of those assessmentsocen that we writepisać,
86
217000
2000
W każdym z takich opracować jakie tworzymy,
03:54
we always tagznacznik on a summaryKrótki opis,
87
219000
2000
skupiamy się na podsumowaniu.
03:56
and the summaryKrótki opis is writtenpisemny for a non-scientificnaukowe audiencepubliczność.
88
221000
3000
Takie podsumowanie jest pisane dla czytelników nie związanych z nauką.
03:59
And we handdłoń that summaryKrótki opis to journalistsdziennikarze and policypolityka makerstwórcy,
89
224000
2000
Przekazujemy takie podsumowanie dziennikarzom i politykom,
04:01
in orderzamówienie to make headlinesnagłówki like these.
90
226000
2000
aby tworzyli nagłówki prasowe takie jak ten.
04:03
Thank you very much.
91
228000
2000
Dziękuję bardzo.
04:05
(ApplauseAplauz)
92
230000
3000
(Oklaski)
Translated by Przemysaw Baka
Reviewed by Kinga Skorupska

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Rachel Pike - Atmospheric chemist
Rachel Pike studies climate change at the molecular level -- tracking how emissions from biofuel crops react with the air to shape weather trends globally.

Why you should listen

Rachel Pike knows the intricacies of climate research -- the laborious, exacting and subtle techniques behind findings that end up in IPCC reports and, later, news headlines.

As a Ph.D candidate at Cambridge, Pike's research on isoprene, a major biofuel crop emission, and other molecules has taken her soaring over rainforest canopies in multi-ton labs-on-wings, into the cooled-down sub-levels of supercomputer grids, and into massive experimental atmospheric chambers. Her exhaustive work represents a major step toward a complete picture of how human activity affects the global ecosystem.

More profile about the speaker
Rachel Pike | Speaker | TED.com