TEDGlobal 2009
Rachel Pike: The science behind a climate headline
Rachel Pike: Bir iklim manşetinin arkasındaki bilim
Filmed:
Readability: 4.3
787,904 views
Atmosfer kimyacısı Rachel Pike iklim değişikliğiyle ilgili manşetlerin hazırlanması için sarf edilen bilimsel çabaya göz atmamıza yardımcı oluyor. Katkıda bulunan binlercesinden biri olan takımıyla beraber, anahtar bir molekülün verilerin peşinde, yağmur ormanı üzerindeki tehlikeli uçuşundan bahsediyor.
Rachel Pike - Atmospheric chemist
Rachel Pike studies climate change at the molecular level -- tracking how emissions from biofuel crops react with the air to shape weather trends globally. Full bio
Rachel Pike studies climate change at the molecular level -- tracking how emissions from biofuel crops react with the air to shape weather trends globally. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
I'd like to talk to you today about the scale
0
0
3000
Bugün sizlerle gazetelerdeki
00:18
of the scientific effort that goes into making
1
3000
2000
başlıkların yapılması için verilen
00:20
the headlines you see in the paper.
2
5000
2000
bilimsel çabanın büyüklüğünden bahsedeceğim.
00:22
Headlines that look like this when they have to do with climate change,
3
7000
2000
İklim değişikliği ile ilgili olan buna benzer başlıklar
00:24
and headlines that look like this when they have to do with air quality or smog.
4
9000
4000
ve hava kalitesi ya da dumanlı sis ile ilgili olan buna benzer başlıklar.
00:28
They are both two branches of the same field of atmospheric science.
5
13000
3000
Bunlar, atmosferik bilimin aynı alanındaki iki ayrı dalı.
00:31
Recently the headlines looked like this when the Intergovernmental
6
16000
2000
Yakın zamanda atmosferik sistemin anlayışı hakkında durumun
00:33
Panel on Climate Change, or IPCC,
7
18000
2000
raporunu çıkaran hükümetler-arası İklim Değişikliği üzerine olan panel, ya da IPCC'nin
00:35
put out their report on the state of understanding of the atmospheric system.
8
20000
4000
başlıkları buna benziyordu.
00:39
That report was written by 620 scientists
9
24000
2000
O rapor 40 ülkeden
00:41
from 40 countries.
10
26000
2000
620 bilim insanı tarafından yazıldı.
00:43
They wrote almost a thousand pages on the topic.
11
28000
2000
Bu konu üzerine neredeyse bin sayfa yazdılar.
00:45
And all of those pages were reviewed by another 400-plus
12
30000
3000
Tüm o sayfalar 113 ülkeden
00:48
scientists and reviewers, from 113 countries.
13
33000
3000
400'den fazla bilim insanı tarafından gözden geçirildi.
00:51
It's a big community. It's such a big community, in fact,
14
36000
3000
Bu büyük bir topluluk. Öylesine büyük bir topluluk ki,
00:54
that our annual gathering is the largest scientific meeting in the world.
15
39000
3000
bizim yıllık buluşmamız, dünyadaki en büyük bilimsel buluşma.
00:57
Over 15,000 scientists go to San Francisco every year for that.
16
42000
3000
Her yıl bunun için San Francisco'ya 15.0000 bilim insanı gidiyor.
01:00
And every one of those scientists is in a research group,
17
45000
2000
O bilim insanlarının her biri bir araştırma grubunda çalışır
01:02
and every research group studies a wide variety of topics.
18
47000
3000
ve her bir araştırma grubu da birçok sayıda konu üzerinde çalışır.
01:05
For us at Cambridge, it's as varied as the El Niño oscillation,
19
50000
3000
Cambridge'de bizim için, çalışma konuları hava durumunu ve iklimi
01:08
which affects weather and climate,
20
53000
2000
etkileyen El Niño osilasyonu kadar çeşitlidir;
01:10
to the assimilation of satellite data,
21
55000
2000
uydu verilerinin değişmesinden
01:12
to emissions from crops that produce biofuels, which is what I happen to study.
22
57000
3000
benim çalıştığım alan olan biyoyakıtları üreten bitkilerin salınıma kadar geniş bir yelpazede.
01:15
And in each one of these research areas, of which there are even more,
23
60000
3000
Ve her bir araştırma alanında, ki daha da fazlası var,
01:18
there are PhD students, like me,
24
63000
2000
benim gibi doktora öğrencileri var
01:20
and we study incredibly narrow topics,
25
65000
2000
ve biz inanılmaz derecede dar konuları inceleriz,
01:22
things as narrow as a few processes or a few molecules.
26
67000
2000
birkaç işlem ya da birkaç molekül kadar dar konular gibi.
01:24
And one of the molecules I study is called isoprene,
27
69000
3000
Ve incelediğim moleküllerden birisi de buradaki izopren.
01:27
which is here. It's a small organic molecule. You've probably never heard of it.
28
72000
4000
Bu, küçük organik bir moleküldür. Büyük ihtimalle adını hiç duymadınız.
01:31
The weight of a paper clip is approximately equal to
29
76000
2000
Bir atacın ağırlığı yaklaşık
01:33
900 zeta-illion -- 10 to the 21st -- molecules of isoprene.
30
78000
4000
900 zeta-ilyon --10 üzeri 21-- izopren molekülüne eşittir.
01:37
But despite its very small weight,
31
82000
2000
Ama küçük ağırlığına rağmen,
01:39
enough of it is emitted into the atmosphere
32
84000
2000
her yıl bu gezegen üzerinde yaşayan insanların ağırlığına eşit miktarda
01:41
every year to equal the weight of all the people on the planet.
33
86000
3000
atmosfere yayılır.
01:44
It's a huge amount of stuff. It's equal to the weight of methane.
34
89000
3000
Bu, muazzam miktarda madde anlamına geliyor. Metan'ın ağırlığına eşit.
01:47
And because it's so much stuff, it's really important for the atmospheric system.
35
92000
3000
Ve bu miktar çok fazla olduğundan, atmosferik sistem için oldukça önemli.
01:50
Because it's important to the atmospheric system,
36
95000
3000
Atmosferik sistem için önemli olduğundan,
01:53
we go to all lengths to study this thing.
37
98000
2000
bu şeyi incelemek için hiçbir çabadan kaçınmıyoruz.
01:55
We blow it up and look at the pieces.
38
100000
2000
Patlatıp parçacıklarına bakıyoruz.
01:57
This is the EUPHORE Smog Chamber in Spain.
39
102000
2000
Bu İspanya'daki EUPHORE sis odası.
01:59
Atmospheric explosions, or full combustion,
40
104000
2000
Atmosferik patlamalar, ya da tam tutuşmalar,
02:01
takes about 15,000 times longer than what happens in your car.
41
106000
3000
arabanızda olanlardan yaklaşık 15.000 kat uzun sürüyor.
02:04
But still, we look at the pieces.
42
109000
2000
Ama yine de, parçalara bakıyoruz.
02:06
We run enormous models on supercomputers;
43
111000
2000
Süper bilgisayarlar da büyük modeller çalıştırıyoruz;
02:08
this is what I happen to do.
44
113000
2000
benim yaptığım da bir bu.
02:10
Our models have hundreds of thousands of grid boxes
45
115000
2000
Modellerimizde dakikalı zaman ölçeğinde yüzlerce
02:12
calculating hundreds of variables each, on minute timescales.
46
117000
3000
değişkenin her birini hesaplayan yüz binlerce kutucuklar var.
02:15
And it takes weeks to perform our integrations.
47
120000
2000
Ve birleştirmeleri yapmak için haftalarca uğraşıyoruz.
02:17
And we perform dozens of integrations
48
122000
2000
Ve biz neler olduğunu anlayabilmek için
02:19
in order to understand what's happening.
49
124000
2000
düzinelerce birleştirmeler yapıyoruz.
02:21
We also fly all over the world looking for this thing.
50
126000
3000
Bu şeyi aramak için dünyanın birçok yerinde bile uçuyoruz.
02:24
I recently joined a field campaign in Malaysia. There are others.
51
129000
3000
Yakın bir zamanda Malezya'da bir saha kampanyasına katıldım. Başkaları da var.
02:27
We found a global atmospheric watchtower there,
52
132000
2000
Orada ormanın ortasında global bir
02:29
in the middle of the rainforest, and hung hundreds of thousands
53
134000
2000
atmosferik gözetleme kulesi bulduk ve bu kuleye
02:31
of dollars worth of scientific equipment
54
136000
2000
yüz binlerce dolar değerinde bilimsel ekipmanlar
02:33
off this tower, to look for isoprene,
55
138000
2000
astık, izopreni ve elbette,
02:35
and of course, other things while we were there.
56
140000
2000
hazır oradayken başka şeyleri aramak için de.
02:37
This is the tower in the middle of the rainforest, from above.
57
142000
2000
Bu ormanın ortasındaki kulenin tepeden görüntüsü.
02:39
And this is the tower from below.
58
144000
2000
Ve bu da alttan görüntüsü.
02:41
And on part of that field campaign we even brought an aircraft with us.
59
146000
3000
Bu saha kampanyasında yanımıza bir uçak bile getirdik.
02:44
And this plane, the model, BA146, which was run by FAAM,
60
149000
3000
Ve bu uçak, FAAM tarafından çalıştırılan BA146 modeli,
02:47
normally flies 120 to 130 people.
61
152000
3000
normalde 120'den 130'a kadar insan taşıyabilmekte.
02:50
So maybe you took a similar aircraft to get here today.
62
155000
3000
Belki de buraya gelmek için benzer bir uçağa binmiş olabilirsiniz.
02:53
But we didn't just fly it. We were flying at 100 meters above the top of the canopy
63
158000
3000
Ama bunu sadece uçurmadık. Bu molekülü
02:56
to measure this molecule -- incredibly dangerous stuff.
64
161000
3000
ölçmek için saçağın 100 m üzerinden uçtuk. Bu inanılmaz derecede tehlikeli bir şey.
02:59
We have to fly at a special incline in order to make the measurements.
65
164000
3000
Ölçümleri yapabilmek için özel bir eğim ile uçmamız gerekiyor.
03:02
We hire military and test pilots to do the maneuvering.
66
167000
2000
Manevraları yapmak için askeri pilotları ve test pilotlarını işe alıyoruz.
03:04
We have to get special flight clearance.
67
169000
2000
Özel uçuş izni almamız gerekiyor.
03:06
And as you come around the banks in these valleys, the forces can get up to two Gs.
68
171000
3000
Ve bu vadilerin kıyılarına doğru dönünce, kuvvetler iki G'ye çıkabiliyor.
03:09
And the scientists have to be completely harnessed in
69
174000
2000
Ve bilim insanları uçakta ölçüm yapabilmeleri için
03:11
in order to make measurements while they're on board.
70
176000
2000
bütünüyle emniyette olmaları gerekiyor.
03:13
So, as you can imagine,
71
178000
2000
Hayal edebileceğiniz gibi,
03:15
the inside of this aircraft doesn't look like any plane you would take on vacation.
72
180000
3000
bu uçağın içerisi tatile gitmek için kullandığınız uçaklara benzemiyor.
03:18
It's a flying laboratory that we took to make measurements in the region of this molecule.
73
183000
5000
Bu, molekülün bulunduğu bölgede ölçümler yapabilmek için kullandığımız bir uçan laboratuvar.
03:23
We do all of this to understand the chemistry of one molecule.
74
188000
3000
Bir molekülün kimyasını anlayabilmek için tüm bunları yapıyoruz.
03:26
And when one student like me has some sort of inclination
75
191000
2000
Ve bu molekül, benim gibi bir öğrencinin ilgisini cekiyorsa
03:28
or understanding about that molecule,
76
193000
2000
ya da onu anlamak istiyorsa
03:30
they write one scientific paper on the subject.
77
195000
2000
bu konu üzerinde bir bilimsel makale yazar.
03:32
And out of that field campaign we'll probably get
78
197000
2000
Ve bu saha kampanyası dışında büyük ihtimalle
03:34
a few dozen papers on a few dozen processes or molecules.
79
199000
3000
birkaç düzine işlem ya da molekül hakkında birkaç düzine makale elde edeceğiz.
03:37
And as a body of knowledge builds up,
80
202000
2000
Ve bilginin havuzu büyüdükçe,
03:39
it will form one subsection, or one sub-subsection
81
204000
3000
IPCC gibi bir değerlendirmenin bir altbölümünü,
03:42
of an assessment like the IPCC, although we have others.
82
207000
3000
ya da bir alt-altbölümünü oluşturacak, fakat elimizde başkaları da var.
03:45
And each one of the 11 chapters of the IPCC
83
210000
3000
Ve IPCC'nin her 11 bölümünde
03:48
has six to ten subsections.
84
213000
2000
6 ile 10 arasında altbölüm var.
03:50
So you can imagine the scale of the effort.
85
215000
2000
Bu şekilde, çabanın boyutunu hayal edebilirsiniz.
03:52
In each one of those assessments that we write,
86
217000
2000
Yazdığımız her bir değerlendirmede,
03:54
we always tag on a summary,
87
219000
2000
her zaman bir özet üzerinde duruyoruz,
03:56
and the summary is written for a non-scientific audience.
88
221000
3000
ve bu özet bilimle ilgisi olmayan seyirciler için yazılıyor.
03:59
And we hand that summary to journalists and policy makers,
89
224000
2000
Bu özeti bunun gibi başlıklar yapabilmek için
04:01
in order to make headlines like these.
90
226000
2000
gazeteciler ile karar mercilerine veriyoruz.
04:03
Thank you very much.
91
228000
2000
Çok teşekkür ederim.
04:05
(Applause)
92
230000
3000
(Alkış)
ABOUT THE SPEAKER
Rachel Pike - Atmospheric chemistRachel Pike studies climate change at the molecular level -- tracking how emissions from biofuel crops react with the air to shape weather trends globally.
Why you should listen
Rachel Pike knows the intricacies of climate research -- the laborious, exacting and subtle techniques behind findings that end up in IPCC reports and, later, news headlines.
As a Ph.D candidate at Cambridge, Pike's research on isoprene, a major biofuel crop emission, and other molecules has taken her soaring over rainforest canopies in multi-ton labs-on-wings, into the cooled-down sub-levels of supercomputer grids, and into massive experimental atmospheric chambers. Her exhaustive work represents a major step toward a complete picture of how human activity affects the global ecosystem.
Rachel Pike | Speaker | TED.com