TED2010
Carter Emmart: A 3D atlas of the universe
Carter Emmart demonstruje trójwymiarowy atlas wszechświata
Filmed:
Readability: 4.6
1,985,018 views
Przez ostatnie 12 lat Carter Emmert nadzorował starania naukowców, artystów oraz programistów budujących kompletną wizualizację znanego nam wszechświata w 3D. Demonstruje tę oszałamiającą podróż i wyjaśnia, jak dzieli się nią z instytucjami na świecie.
Carter Emmart - Scientist, Artist
Carter Emmart uses astronomy and computational modeling to create scientifically accurate, three-dimensional tours of our universe. Full bio
Carter Emmart uses astronomy and computational modeling to create scientifically accurate, three-dimensional tours of our universe. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
It's a great honor today
0
0
2000
To wielki zaszczyt
00:17
to share with you
1
2000
2000
móc się z wami podzielić
00:19
The Digital Universe,
2
4000
2000
Cyfrowym Wszechświatem,
00:21
which was created for humanity
3
6000
2000
który został stworzony dla ludzkości
00:23
to really see where we are
4
8000
2000
by pokazać, gdzie się znajdujemy
00:25
in the universe.
5
10000
3000
we wszechświecie.
00:28
And so I think we can roll the video that we have.
6
13000
2000
Pokażmy wideo.
00:30
[The Himalayas.]
7
15000
3000
[Himalaje]
00:33
(Music)
8
18000
2000
(Muzyka)
00:35
The flat horizon that we've evolved with
9
20000
3000
Carter Emmart: Płaski horyzont nad którym pracowaliśmy
00:38
has been a metaphor for the
10
23000
2000
był metaforą dla
00:40
infinite: unbounded resources
11
25000
2000
nieskończonych, nieograniczonych zasobów
00:42
and unlimited capacity
12
27000
2000
oraz nieograniczonej pojemności
00:44
for disposal of waste.
13
29000
3000
na usuwanie odpadów.
00:47
It wasn't until we really
14
32000
2000
Dopiero kiedy
00:49
left Earth,
15
34000
2000
opuścilismy Ziemię,
00:51
got above the atmosphere
16
36000
2000
wydostaliśmy się ponad atmosferę
00:53
and had seen the horizon
17
38000
2000
i ujrzeliśmy zagięty horyzont,
00:55
bend back on itself,
18
40000
3000
i ujrzeliśmy zagięty horyzont,
00:58
that we could understand our planet
19
43000
2000
zrozumieliśmy naszą planetę
01:00
as a limited condition.
20
45000
3000
jako stan ograniczony.
01:04
The Digital Universe Atlas
21
49000
3000
Cyfrowy Atlas Wszechświata
01:09
has been built
22
54000
2000
budowano
01:11
at the American Museum of Natural History
23
56000
3000
w Amerykańskim Muzeum Historii Naturalnej
01:14
over the past 12 years.
24
59000
3000
przez ostatnie 12 lat.
01:17
We maintain that,
25
62000
2000
Aktualizujemy go,
01:19
put that together
26
64000
2000
składamy w całość
01:21
as a project
27
66000
2000
żeby sporządzić mapę Wszechświata.
01:23
to really chart the universe
28
68000
2000
żeby sporządzić mapę Wszechświata.
01:25
across all scales.
29
70000
2000
we wszystkich skalach.
01:29
What we see here are satellites around the Earth
30
74000
3000
Tu widzimy satelity wokół Ziemi,
01:32
and the Earth in proper registration
31
77000
3000
i Ziemię odpowiednio wpasowaną
01:35
against the universe, as we see.
32
80000
3000
do wszechświata.
01:42
NASA supported this work
33
87000
2000
NASA popierało ten projekt
01:44
12 years ago
34
89000
3000
12 lat temu
01:47
as part of the rebuilding
35
92000
2000
jako część odbudowy
01:49
of the Hayden Planetarium
36
94000
2000
Planetarium Haydena,
01:51
so that we would share this with the world.
37
96000
3000
byśmy mogli podzielić się ze światem.
01:54
The Digital Universe is the basis
38
99000
2000
Cyfrowy Wszechświat jest podstawą
01:56
of our space show productions that we do --
39
101000
2000
naszych pokazów kosmicznych,
01:58
our main space shows in the dome.
40
103000
3000
głównych pokazów w kopule.
02:01
But what you see here
41
106000
2000
To, co tu widzicie,
02:03
is the result of, actually, internships
42
108000
2000
jest wynikiem pracy stażystów,
02:05
that we hosted with Linkoping University
43
110000
3000
których gościliśmy wraz z Uniwesytetem Linkoping
02:08
in Sweden.
44
113000
2000
w Szwecji.
02:10
I've had 12 students work on this
45
115000
3000
12 studentów pracowało nad tym
02:13
for their graduate work,
46
118000
2000
w ramach pracy dyplomowej.
02:15
and the result has been this software called Uniview
47
120000
3000
W rezultacie powstał program pn. Uniview
02:18
and a company called SCISS in Sweden.
48
123000
3000
oraz firma SCISS w Szwecji.
02:22
This software
49
127000
2000
Program pozwala na użytkowanie interaktywne.
02:24
allows interactive use,
50
129000
3000
Program pozwala na użytkowanie interaktywne.
02:27
so this actual flight path
51
132000
2000
Ścieżka lotu
02:29
and movie that we see here
52
134000
2000
i film, który tu widzimy
02:31
was actually flown live.
53
136000
2000
zrobiono na żywo.
02:33
I captured this live from my laptop
54
138000
3000
Zapisałem to na laptopie,
02:36
in a cafe called Earth Matters
55
141000
3000
siedząc w kafejce Earth Matters
02:39
on the Lower East Side of Manhattan, where I live,
56
144000
3000
na Manhattanie, niedaleko domu.
02:42
and it was done
57
147000
2000
Projekt wykonano wspólnie
02:44
as a collaborative project
58
149000
2000
Projekt wykonano wspólnie
02:46
with the Rubin Museum of Himalayan Art
59
151000
3000
z Muzeum Sztuki Himalajskiej Rubina
02:49
for an exhibit
60
154000
3000
na wystawę kosmologii porównawczej.
02:52
on comparative cosmology.
61
157000
3000
na wystawę kosmologii porównawczej.
02:56
And so as we move out,
62
161000
2000
Oddalając się od naszej planety
02:58
we see continuously from our planet
63
163000
3000
widzimy całą przestrzeń,
03:01
all the way out into the realm of galaxies, as we see here,
64
166000
3000
aż do galaktyk, takich jak te.
03:04
light-travel time, giving you a sense of how far away we are.
65
169000
3000
Czas, w latach świetlnych, wskazuje odległość.
03:09
As we move out,
66
174000
2000
Oddalamy się coraz bardziej.
03:11
the light from these distant galaxies
67
176000
2000
Światło z tych odległych galaktyk
03:13
have taken so long,
68
178000
2000
podróżowało tak długo,
03:15
we're essentially backing up into the past.
69
180000
3000
że w zasadzie cofamy się w przeszłość.
03:18
We back so far up
70
183000
2000
Oddaliliśmy się tak bardzo,
03:20
we're finally seeing a containment around us --
71
185000
3000
że dostrzegamy barierę,
03:23
the afterglow of the Big Bang.
72
188000
2000
poświatę Wielkiego Wybuchu.
03:25
This is the WMAP
73
190000
2000
Widzimy zmierzone przez WMAP
03:27
microwave background
74
192000
2000
dostrzegalne tło mikrofalowe.
03:29
that we see.
75
194000
2000
dostrzegalne tło mikrofalowe.
03:31
We'll fly outside it here, just to see this sort of containment.
76
196000
3000
Wydostajemy się, by zobaczyć tę barierę,
03:34
If we were outside this,
77
199000
2000
Gdybyśmy faktycznie się wydostali,
03:36
it would almost be meaningless, in the sense as before time.
78
201000
3000
pojęcie czasu straciłoby znaczenie.
03:39
But this our containment of the visible universe.
79
204000
3000
Oto bariera wokół widzialnego wszechświata;
03:42
We know the universe is bigger than that which we can see.
80
207000
2000
niewidzialny jest większy.
03:44
Coming back quickly,
81
209000
2000
Powracając szybko,
03:46
we see here the radio sphere that we jumped out of in the beginning,
82
211000
3000
widzimy radiosferę, z której wyskoczyliśmy na początku.
03:49
but these are positions,
83
214000
2000
To są pozycje,
03:51
the latest positions of exoplanets
84
216000
3000
ostatnie pozycje egzoplanet,
03:54
that we've mapped,
85
219000
2000
które oznaczyliśmy.
03:56
and our sun here, obviously, with our own solar system.
86
221000
3000
I słońce, oczywiście w naszym układzie słonecznym.
04:01
What you're going to see -- we're going to have to jump in here pretty quickly
87
226000
3000
Będziecie musieli szybko przeskoczyć
04:04
between several orders of magnitude
88
229000
2000
pomiędzy kilkoma rzędami wielkości,
04:06
to get down to where we see the solar system --
89
231000
2000
by dotrzeć do układu słonecznego.
04:08
these are the paths of
90
233000
2000
Tu widać ścieżki
04:10
Voyager 1, Voyager 2, Pioneer 11 and Pioneer 10,
91
235000
3000
Voyagera 1, Voyagera 2, Pioneera 11 i Pioneera 10,
04:13
the first four spacecraft to have left the solar system.
92
238000
3000
pierwszych pojazdów kosmicznych, które opuściły układ słoneczny.
04:18
Coming in closer,
93
243000
2000
Zbliżając się,
04:20
picking up Earth,
94
245000
3000
szukamy Ziemi.
04:24
orbit of the Moon, and we see the Earth.
95
249000
3000
Orbita księżyca i widzimy Ziemię.
04:30
This map can be updated,
96
255000
3000
Mapę można aktualizować.
04:33
and we can add in new data.
97
258000
2000
Można dodawać nowe dane.
04:35
I know Dr. Carolyn Porco is the camera P.I.
98
260000
2000
Dr Carolyn Porco zajmowała się zdjęciami
04:37
for the Cassini mission.
99
262000
2000
dla misji Cassini.
04:39
But here we see the complex trajectory
100
264000
2000
Widzimy tu złożoną trajektorię
04:41
of the Cassini mission
101
266000
2000
misji Cassini,
04:43
color coded for different mission phases,
102
268000
2000
gdzie kolory odpowiadają poszczególnym fazom misji,
04:45
ingeniously developed so that
103
270000
2000
ułożone w taki sposób że
04:47
45 encounters with the largest moon, Titan,
104
272000
2000
45 spotkań z największym księżycem, Tytanem,
04:49
which is larger that the planet Mercury,
105
274000
2000
który jest większy niż planeta Merkury,
04:51
diverts the orbit into different parts of mission phase.
106
276000
3000
kieruje orbitę w różne części fazy misji.
04:56
This software allows us to come close
107
281000
2000
Program ten pozwala nam podejść bliżej
04:58
and look at parts of this.
108
283000
3000
i przyjrzeć się poszczególnym częściom.
05:01
This software can also be networked between domes.
109
286000
3000
Oprogramowanie pozwala na łączenie kopuł.
05:04
We have a growing user base of this,
110
289000
2000
Mamy coraz więcej użytkowników.
05:06
and we network domes.
111
291000
2000
Możemy łączyć kopuły
05:08
And we can network between domes and classrooms.
112
293000
3000
albo łączyć kopuły z klasami.
05:12
We're actually sharing tours of the universe
113
297000
3000
Dzielimy się wycieczkami po wszechświecie
05:15
with the first sub-Saharan
114
300000
2000
z pierwszym subsaharyjskim
05:17
planetarium in Ghana
115
302000
2000
planetarium w Ghanie
05:19
as well as
116
304000
2000
oraz z nowymi bibliotekami,
05:21
new libraries that have been built
117
306000
2000
oraz z nowymi bibliotekami,
05:23
in the ghettos in Columbia
118
308000
2000
zbudowanymi w gettach w Kolumbii
05:25
and a high school
119
310000
2000
i z jedną szkołą średnią w Kambodży.
05:27
in Cambodia.
120
312000
2000
i z jedną szkołą średnią w Kambodży.
05:29
And the Cambodians have
121
314000
2000
Kambodżanie mogli kontrolować
05:31
actually controlled the Hayden Planetarium from their high school.
122
316000
3000
Planetarium Haydena ze swojego liceum .
05:35
This is an image from Saturday,
123
320000
2000
To jest zdjęcie z soboty,
05:37
photographed by the Aqua satellite, but through the Uniview software.
124
322000
3000
zrobione z satelity Aqua, z pomocą programu Uniview.
05:40
So you're seeing the edge of the Earth.
125
325000
2000
Widzimy tutaj krawędź Ziemi.
05:42
This is Nepal.
126
327000
2000
To jest Nepal.
05:44
This is, in fact, right here is the valley of Lhasa,
127
329000
3000
Tu mamy dolinę Lhasa w Tybecie.
05:47
right here in Tibet.
128
332000
3000
Tu mamy dolinę Lhasa w Tybecie.
05:50
But we can see the haze
129
335000
2000
Możemy dostrzec mgiełkę
05:52
from fires and so forth in the Ganges valley
130
337000
2000
po pożarach w dolinie Gangesu,
05:54
down below in India.
131
339000
2000
poniżej, w Indiach.
05:56
This is Nepal and Tibet.
132
341000
3000
To jest Nepal i Tybet.
06:00
And just in closing,
133
345000
3000
Na zakończenie chcę coś powiedzieć.
06:03
I'd just like to say this beautiful world that we live on --
134
348000
3000
Ten piękny świat, w którym żyjemy.
06:08
here we see a bit of the snow
135
353000
2000
Tu widać trochę śniegu.
06:10
that some of you may have had to brave in coming out --
136
355000
3000
Pewnie niektórzy z was musieli go pokonać wychodząc.
06:15
so I'd like to just say
137
360000
2000
Chciałbym powiedzieć,
06:17
that what the world needs now
138
362000
2000
że świat potrzebuje teraz
06:19
is a sense of being able to
139
364000
2000
umiejętności spojrzenia na nas samych
06:21
look at ourselves in this much larger condition now
140
366000
3000
pod dużo szerszym kątem
06:24
and a much larger sense of what home is.
141
369000
3000
i szerszego pojęcia 'domu'.
06:27
Because our home is the universe,
142
372000
2000
Naszym domem jest wszechświat,
06:29
and we are the universe, essentially.
143
374000
2000
i my nim jesteśmy.
06:31
We carry that in us.
144
376000
2000
Nosimy go w sobie.
06:33
And to be able to see our context
145
378000
3000
Dostrzeganie kontekstu
06:36
in this larger sense at all scales
146
381000
3000
w szerszym znaczeniu,
06:39
helps us all, I think, in understanding
147
384000
2000
pomaga nam zrozumieć,
06:41
where we are and who we are in the universe.
148
386000
2000
gdzie i czym jesteśmy.
06:43
Thank you.
149
388000
2000
Dziękuję.
06:45
(Applause)
150
390000
4000
Oklaski.
ABOUT THE SPEAKER
Carter Emmart - Scientist, ArtistCarter Emmart uses astronomy and computational modeling to create scientifically accurate, three-dimensional tours of our universe.
Why you should listen
As the Director of Astrovisualization at the American Museum of Natural History, Carter Emmart directs their groundbreaking space shows and heads up development of an interactive 3D atlas called The Digital Universe. He coordinates scientists, programmers and artists to produce scientifically accurate yet visually stunning and immersive space experiences in the AMNH’s Hayden Planetarium. Over the last decade, he has directed four shows: Passport to the Universe, The Search for Life: Are we Alone?, Cosmic Collisions and Journey to the Stars.
Emmart’s interest in space began early, and at ten he was taking astronomy courses in the old Hayden. As a child born into a family of artists, he naturally combined his love of science with his tendency for visualization. His first work was in architectural modeling, soon moving on to do scientific visualization for NASA and the National Center for Atmospheric Research, before joining the AMNH.
Carter Emmart | Speaker | TED.com