TED Talks Live
Victor Rios: Help for kids the education system ignores
Victor Rios: Hjälp barnen som utbildningssystemet ignorerar
Filmed:
Readability: 3.5
1,472,337 views
Definiera elever efter vad de bidrar med, inte det de saknar - speciellt de som hade svåra uppväxter, säger utbildaren Victor Rios. Genom att väva samman sin personliga historia om uthållighet som ett innerstadsbarn med föreläsningen, identifierar Rios tre enkla strategier för att ändra attityder inom utbildningen och uppmanar andra lärare att se riskelever som möjlighetselever istället, fulla av motståndskraft, karaktär och beslutsamhet.
Victor Rios - Educator, author
Victor Rios seeks to uncover how to best support the lives of young people who experience poverty, stigma and social exclusion. Full bio
Victor Rios seeks to uncover how to best support the lives of young people who experience poverty, stigma and social exclusion. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
For over a decade,
0
680
1976
I mer än ett decennium
00:14
I have studied young people
that have been pushed out of school,
that have been pushed out of school,
1
2680
5056
har jag studerat unga människor
som har blivit utkastade ur skolan,
som har blivit utkastade ur skolan,
00:19
so called "dropouts."
2
7760
1920
så kallade "avhoppare."
00:22
As they end up failed
by the education system,
by the education system,
3
10320
3456
Eftersom skolsystemet
har misslyckats med individerna,
har misslyckats med individerna,
00:25
they're on the streets
where they're vulnerable to violence,
where they're vulnerable to violence,
4
13800
3536
hamnar de på gatorna
där de kan utsättas för våld,
där de kan utsättas för våld,
00:29
police harassment,
5
17360
1456
trakasserier från poliser,
00:30
police brutality
6
18840
1456
polisbrutalitet
00:32
and incarceration.
7
20320
1640
och att fängslas.
00:34
I follow these young people
for years at a time,
for years at a time,
8
22600
4176
Jag följer dessa unga personer
några år i taget,
några år i taget,
00:38
across institutional settings,
9
26800
2416
genom institutionella förhållanden,
00:41
to try to understand what some of us call
the "school-to-prison pipeline."
the "school-to-prison pipeline."
10
29240
6160
för att försöka förstå det en del kallar
"skola-till-fängelse-vägen"
"skola-till-fängelse-vägen"
00:48
When you look at a picture like this,
11
36720
1976
När du ser en bild som denna
00:50
of young people who are in my study ...
12
38720
2560
av unga personer
som är delaktiga i min studie
som är delaktiga i min studie
00:55
you might see trouble.
13
43440
1416
ser du kanske problem.
00:56
I mean one of the boys
has a bottle of liquor in his hand,
has a bottle of liquor in his hand,
14
44880
4176
Jag menar, den ena killen
har en spritflaska i sin hand,
har en spritflaska i sin hand,
01:01
he's 14 years old
15
49080
2136
han är 14 år gammal
01:03
and it's a school day.
16
51240
1520
och det är en skoldag.
01:05
Other people, when they see this picture,
17
53440
2496
När andra ser den här bilden,
01:07
might see gangs,
18
55960
2016
ser de ligor,
01:10
thugs, delinquents --
19
58000
2096
banditer, brottslingar -
01:12
criminals.
20
60120
1200
kriminella.
01:13
But I see it different.
21
61680
1640
Men jag ser det annorlunda.
01:16
I see these young people
through a perspective
through a perspective
22
64000
3496
Jag ser dessa ungdomar ur ett perspektiv
01:19
that looks at the assets
that they bring to the education system.
that they bring to the education system.
23
67520
4320
som ser vad de ger
till vårt utbildningssystem.
till vårt utbildningssystem.
01:24
So will you join me in changing
the way we label young people
the way we label young people
24
72320
5016
Vill du vara med och försöka ändra på
hur vi klassar ungdomar
hur vi klassar ungdomar
01:29
from "at-risk" to "at-promise?"
25
77360
3640
från "risk" till "möjlighet"?
01:34
(Applause)
26
82480
3040
(Applåder)
01:41
How do I know that these young people
27
89800
1816
Hur vet jag att dessa ungdomar
01:43
have the potential
and the promise to change?
and the promise to change?
28
91640
3456
har potential att förändras?
01:47
I know this because I am one of them.
29
95120
3040
Jag vet för att jag är en av dem.
01:50
You see, I grew up
in dire poverty in the inner city,
in dire poverty in the inner city,
30
98680
4336
Jag växte upp i extrem fattigdom
i innerstaden, utan en pappa -
i innerstaden, utan en pappa -
01:55
without a father --
31
103040
1216
han övergav mig innan jag ens föddes.
01:56
he abandoned me before I was even born.
32
104280
2080
01:59
We were on welfare,
33
107280
1816
Vi gick på bidrag,
02:01
sometimes homeless,
34
109120
1296
ibland var vi hemlösa,
02:02
many times hungry.
35
110440
1480
många gånger hungriga.
02:04
By the time I was 15 years old,
36
112720
2296
När jag var 15 år gammal,
02:07
I had been incarcerated in juvy
three times for three felonies.
three times for three felonies.
37
115040
4280
hade jag hamnat i ungdomsfängelse
tre gånger för tre brott.
tre gånger för tre brott.
02:12
My best friend had already been killed.
38
120240
2240
Min bästa kompis hade redan mördats.
02:15
And soon after,
39
123760
1496
Och snart därefter,
02:17
while I'm standing next to my uncle,
40
125280
2536
medan jag står jämte min morbror,
02:19
he gets shot.
41
127840
1199
blir han skjuten.
02:21
And as I'm waiting
for the ambulance to arrive
for the ambulance to arrive
42
129560
2496
Medan jag väntar på
att ambulansen ska anlända
att ambulansen ska anlända
02:24
for over an hour ...
43
132080
1760
i över en timme ...
02:28
he bleeds to death on the street.
44
136000
2680
blöder han till döds mitt på gatan.
02:32
I had lost faith and hope in the world,
45
140600
2800
Jag förlorade tron och hoppet om världen,
02:36
and I had given up on the system
because the system had failed me.
because the system had failed me.
46
144360
4136
och hade gett upp hoppet om systemet
för att det svikit mig.
för att det svikit mig.
02:40
I had nothing to offer
47
148520
2096
Jag hade inget att erbjuda
02:42
and no one had anything to offer me.
48
150640
2560
och ingen hade något att erbjuda mig.
02:47
I was fatalistic.
49
155160
1576
Jag var fatalistisk.
02:48
I didn't even think
I could make it to my 18th birthday.
I could make it to my 18th birthday.
50
156760
3000
Jag visste inte om jag skulle överleva
till min artonde födelsedag.
till min artonde födelsedag.
02:52
The reason I'm here today
51
160440
2216
Anledningen till att jag står här idag
02:54
is because a teacher
that cared reached out
that cared reached out
52
162680
4496
är en lärare som brydde sig
och sträckte ut en hand
och sträckte ut en hand
02:59
and managed to tap into my soul.
53
167200
2640
och lyckades komma in i min själ.
03:03
This teacher,
54
171000
1376
Denna lärare,
03:04
Ms. Russ ...
55
172400
2200
Ms. Russ ...
03:07
she was the kind of teacher
that was always in your business.
that was always in your business.
56
175920
4296
hon var den typen som alltid
lade sig i vad du gjorde.
lade sig i vad du gjorde.
03:12
(Laughter)
57
180240
1736
(Skratt)
03:14
She was the kind of teacher that was like,
58
182000
2456
Hon var den typen av lärare som sa
03:16
"Victor, I'm here for you
whenever you're ready."
whenever you're ready."
59
184480
3136
"Victor, jag är här när du är redo."
03:19
(Laughter)
60
187640
1200
(Skratt)
03:21
I wasn't ready.
61
189880
1656
Jag var inte redo.
03:23
But she understood one basic principle
about young people like me.
about young people like me.
62
191560
3640
Men hon förstod en enkel princip
om ungdomar som jag.
om ungdomar som jag.
03:27
We're like oysters.
63
195840
1280
Vi är som ostron.
03:29
We're only going to open up
when we're ready,
when we're ready,
64
197760
2736
Vi kommer bara öppna upp om vi är redo,
03:32
and if you're not there when we're ready,
65
200520
2480
och om du inte är där när vi är redo,
03:35
we're going to clam back up.
66
203960
1334
kommer vi stänga till igen.
03:38
Ms. Russ was there for me.
67
206400
1696
Ms. Russ fanns där för mig.
03:40
She was culturally relevant,
68
208120
2016
Hon var kulturellt relevant,
03:42
she respected my community,
my people, my family.
my people, my family.
69
210160
4136
hon respekterade min gemenskap,
mitt folk, min familj.
mitt folk, min familj.
03:46
I told her a story about my Uncle Ruben.
70
214320
3320
Jag berättade en historia
om min morbror Ruben.
om min morbror Ruben.
03:50
He would take me to work with him
because I was broke,
because I was broke,
71
218240
2656
Han tog med mig till sitt arbete
för att jag var pank,
för att jag var pank,
03:52
and he knew I needed some money.
72
220920
1856
och han visste att jag behövde pengar.
03:54
He collected glass bottles for a living.
73
222800
2680
Hans jobb var att samla glasflaskor.
03:58
Four in the morning on a school day,
74
226640
1736
Klockan fyra på en skolmorgon,
04:00
we'd throw the glass bottles
in the back of his van,
in the back of his van,
75
228400
2600
kastade vi glasflaskorna
i bakluckan på hans skåpbil,
i bakluckan på hans skåpbil,
04:03
and the bottles would break.
76
231760
1360
och flaskorna gick sönder.
04:05
And my hands and arms would start to bleed
77
233760
2056
Mina armar och händer blödde
04:07
and my tennis shoes and pants
would get all bloody.
would get all bloody.
78
235840
3680
och mina tennisskor och byxor
blev alldeles blodiga.
blev alldeles blodiga.
04:12
And I was terrified and in pain,
and I would stop working.
and I would stop working.
79
240320
3080
Jag blev rädd, det gjorde ont
och jag slutade att arbeta.
och jag slutade att arbeta.
04:16
And my uncle, he would look me in the eyes
and he would say to me,
and he would say to me,
80
244880
3296
Min morbror brukade då
se mig i ögonen och säga:
se mig i ögonen och säga:
04:20
"Mijo,
81
248200
1336
"Mijo,
04:21
estamos buscando vida."
82
249560
2680
estamos buscando vida."
04:25
"We're searching for a better life,
83
253040
2536
"Vi letar efter ett bättre liv,
04:27
we're trying to make
something out of nothing."
something out of nothing."
84
255600
4000
vi försöker göra något av ingenting."
04:32
Ms. Russ listened to my story,
85
260880
2816
Ms. Russ lyssnade på min historia,
04:35
welcomed it into the classroom and said,
86
263720
2496
välkomnade den in i klassrummet och sade:
04:38
"Victor, this is your power.
87
266240
2040
"Victor, detta är din styrka.
04:40
This is your potential.
88
268920
1320
Detta är din potential.
04:42
Your family, your culture, your community
have taught you a hard-work ethic
have taught you a hard-work ethic
89
270840
5296
Din familj, din kultur, ditt samhälle
har lärt dig att arbeta hårt
har lärt dig att arbeta hårt
04:48
and you will use it to empower
yourself in the academic world
yourself in the academic world
90
276160
5336
och du kommer använda det för att
ta dig vidare i den akademiska världen
ta dig vidare i den akademiska världen
04:53
so you can come back
and empower your community."
and empower your community."
91
281520
3720
så att du kan komma tillbaka
och stärka ditt samhälle."
och stärka ditt samhälle."
04:58
With Ms. Russ's help,
92
286520
1896
Med Ms. Russ hjälp
05:00
I ended up returning to school.
93
288440
1880
återvände jag till skolan.
05:03
I even finished my credits on time
94
291480
2560
Jag blev till och med klar
med mina kurspoäng i tid
med mina kurspoäng i tid
05:07
and graduated with my class.
95
295480
2240
och tog studenten med min klass.
05:10
(Applause)
96
298160
3040
(Applåder)
05:17
But Ms. Russ said to me
right before graduation,
right before graduation,
97
305760
2656
Men Ms. Russ sade till mig,
just innan studenten,
just innan studenten,
05:20
"Victor, I'm so proud of you.
98
308440
2320
"Victor, jag är så stolt över dig.
05:23
I knew you could do it.
99
311720
1976
jag visste att du kunde göra det.
05:25
Now it's time to go to college."
100
313720
3216
Nu är det dags att gå på högskola."
05:28
(Laughter)
101
316960
1200
(Skratt)
05:31
College, me?
102
319320
1216
Jag, högskola?
05:32
Man, what is this teacher smoking
thinking I'm going to college?
thinking I'm going to college?
103
320560
3040
Bror, hur tänker hon när hon
säger att jag ska gå på högskola?
säger att jag ska gå på högskola?
05:36
I applied with the mentors
and support she provided,
and support she provided,
104
324480
3640
Jag ansökte med de mentorer
och den support hon gav mig,
och den support hon gav mig,
05:40
got a letter of acceptance,
105
328920
2096
fick ett antagningsbrev,
05:43
and one of the paragraphs read,
106
331040
2216
och i ett stycke stod det:
05:45
"You've been admitted
under probationary status."
under probationary status."
107
333280
3360
"Du har blivit villkorligt antagen."
Jag sade, "Villkorligt?"
Jag har redan villkorlig dom,
Jag har redan villkorlig dom,
05:49
I said, "Probation?
I'm already on probation,
I'm already on probation,
108
337400
2496
05:51
that don't matter?"
109
339920
1216
spelar det någon roll?
05:53
(Laughter)
110
341160
1256
(Skratt)
05:54
It was academic probation,
not criminal probation.
not criminal probation.
111
342440
3880
Det var akademiskt villkorligt,
inte kriminellt villkorligt.
inte kriminellt villkorligt.
05:59
But what do teachers like Ms. Russ
do to succeed with young people
do to succeed with young people
112
347320
3816
Men vad gör lärare som Ms. Russ
för att lyckas med ungdomar
för att lyckas med ungdomar
06:03
like the ones I study?
113
351160
1896
som de jag undersöker?
06:05
I propose three strategies.
114
353080
2176
Jag föreslår tre strategier:
06:07
The first:
115
355280
1216
Den första:
06:08
let's get rid of our
deficit perspective in education.
deficit perspective in education.
116
356520
4176
Låt oss bli av med
bristtänkandet i skolan.
bristtänkandet i skolan.
06:12
"These people
come from a culture of violence,
come from a culture of violence,
117
360720
2256
"Dessa människor
kommer från en våldskultur,
kommer från en våldskultur,
06:15
a culture of poverty.
118
363000
1256
en fattigdomskultur.
06:16
These people are at-risk;
these people are truant.
these people are truant.
119
364280
2576
De är människor i riskzonen, de skolkar.
06:18
These people are empty containers
for us to fill with knowledge.
for us to fill with knowledge.
120
366880
4880
De är tomma behållare
som vi kan fylla med kunskap.
som vi kan fylla med kunskap.
06:25
They have the problems,
121
373040
1656
De har problemen,
06:26
we have the solutions."
122
374720
2080
vi har lösningarna."
06:30
Number two.
123
378200
1200
Nummer två:
06:31
Let's value the stories that young people
bring to the schoolhouse.
bring to the schoolhouse.
124
379840
4920
Ta vara på de historier
barnen kommer med till skolan.
barnen kommer med till skolan.
06:37
Their stories of overcoming
insurmountable odds are so powerful.
insurmountable odds are so powerful.
125
385560
5496
Deras historier om att övervinna
oövervinneliga odds är så kraftfulla.
oövervinneliga odds är så kraftfulla.
06:43
And I know you know some of these stories.
126
391080
3680
Och jag vet att du känner till
några av dessa historier.
några av dessa historier.
06:48
These very same stories and experiences
127
396840
3256
Dessa historier och erfarenheter
06:52
already have grit, character
and resilience in them.
and resilience in them.
128
400120
4640
har redan beslutsamhet,
karaktär och motståndskraft i sig.
karaktär och motståndskraft i sig.
06:57
So let's help young people
refine those stories.
refine those stories.
129
405640
3176
Så låt oss hjälpa dessa ungdomar
att renodla historierna.
att renodla historierna.
07:00
Let's help them be proud of who they are,
130
408840
1976
Vi borde göra dem stolta över sig själva,
07:02
because our education system
welcomes their families, their cultures,
welcomes their families, their cultures,
131
410840
3936
för att vårt utbildningssystem
välkomnar deras familjer, deras kulturer,
välkomnar deras familjer, deras kulturer,
07:06
their communities
132
414800
1216
deras samhällen
07:08
and the skill set
they've learned to survive.
they've learned to survive.
133
416040
2800
och de färdigheter de lärt sig
för att överleva.
för att överleva.
07:11
And of course the third strategy
being the most important:
being the most important:
134
419680
4136
Och självklart den tredje
och viktigaste strategin:
och viktigaste strategin:
07:15
resources.
135
423840
1216
resurser.
07:17
We have to provide
adequate resources to young people.
adequate resources to young people.
136
425080
3840
Vi behöver tillhandahålla
lämpliga resurser för ungdomar.
lämpliga resurser för ungdomar.
07:22
Grit alone isn't going to cut it.
137
430040
2760
Beslutsamhet kommer inte att räcka till.
07:26
You can sit there
and tell me all you want,
and tell me all you want,
138
434080
2176
Du kan sitta där och säga
07:28
"Hey man, pick yourself up
by the bootstraps."
by the bootstraps."
139
436280
3136
"Hej du, ta dig i kragen."
07:31
But if I was born
without any straps on my boots --
without any straps on my boots --
140
439440
3056
Men om jag var född
utan krage på min skjorta -
utan krage på min skjorta -
07:34
(Laughter)
141
442520
1216
(Skratt)
07:35
How am I supposed to pick myself up?
142
443760
1736
Hur ska jag då ta mig i den?
07:37
(Applause)
143
445520
1840
(Applåder)
07:45
Job training,
144
453520
1216
Jobbträning,
07:46
mentoring,
145
454760
1216
mentorskap,
07:48
counseling ...
146
456000
1696
rådgivning ...
07:49
Teaching young people
to learn from their mistakes
to learn from their mistakes
147
457720
2736
Lära unga att lära av sina misstag
07:52
instead of criminalizing them,
148
460480
1696
istället för att kriminalisera dem
07:54
and dragging them out
of their classrooms like animals.
of their classrooms like animals.
149
462200
3520
och dra ut dem från klassrummet
som om de vore djur.
som om de vore djur.
07:59
How about this?
150
467400
1216
Hur vore det?
08:00
I propose that we implement restorative
justice in every high school in America.
justice in every high school in America.
151
468640
5736
Jag föreslår att vi börjar tillämpa
reparativ rättvisa i varje gymnasium i USA
reparativ rättvisa i varje gymnasium i USA
08:06
(Applause)
152
474400
2680
(Applåder)
08:13
So we went out to test these ideas
in the community of Watts in LA
in the community of Watts in LA
153
481200
5856
Så vi gick för att testa idéerna
i samhället Watts i Los Angeles
i samhället Watts i Los Angeles
08:19
with 40 young people
that had been pushed out of school.
that had been pushed out of school.
154
487080
3256
med 40 ungdomar
som blivit utstötta ur skolan.
som blivit utstötta ur skolan.
08:22
William was one of them.
155
490360
1680
William var en av dem.
08:24
William was the kind of kid
that had been given every label.
that had been given every label.
156
492600
4296
William var typen av barn
som hade fått varje etikett.
som hade fått varje etikett.
08:28
He had dropped out, he was a gang member,
157
496920
3216
Han hade fallit ur skolan,
var gängmedlem,
var gängmedlem,
08:32
a criminal.
158
500160
1240
kriminell.
08:34
And when we met him he was very resistant.
159
502200
2576
När vi mötte honom
var han verkligen emot detta.
var han verkligen emot detta.
08:36
But I remember what Ms. Russ used to say.
160
504800
2416
Men jag kom ihåg vad Ms. Russ sade:
08:39
"Hey, I'm here for you
whenever you're ready."
whenever you're ready."
161
507240
3296
"Hej, jag finns här för dig
när du behöver."
när du behöver."
08:42
(Laughter)
162
510560
1455
(Skratt)
08:44
So over time --
163
512039
1281
Så över tid ...
08:46
over time he began to open up.
164
514480
2216
över tid började han att öppna upp.
08:48
And I remember the day
that he made the switch.
that he made the switch.
165
516720
2439
Och jag minns dagen han ändrade sig.
08:51
We were in a large group
166
519960
1656
Vi var i en stor grupp
08:53
and a young lady in our program was crying
167
521640
3096
och en ung kvinna i vårt program grät
08:56
because she told us her powerful story
168
524760
2680
efter att ha berättat
en kraftfull historia
en kraftfull historia
09:00
of her dad being killed
169
528520
3176
om hennes pappa som blivit mördad
09:03
and then his body being shown
in the newspaper the next day.
in the newspaper the next day.
170
531720
5000
och att hans kropp
fanns med i tidningen nästa dag.
fanns med i tidningen nästa dag.
09:11
And as she's crying,
I don't know what to do,
I don't know what to do,
171
539960
2216
När hon grät visste jag inte
hur jag ska göra,
hur jag ska göra,
09:14
so I give her her space,
172
542200
1736
så jag gav henne utrymme,
09:15
and William had enough.
173
543960
2240
och William fick nog.
09:18
He slammed his hands
on the desk and he said,
on the desk and he said,
174
546640
2976
Han slog sina händer mot bordet och sade:
09:21
"Hey, everybody! Group hug! Group hug!"
175
549640
4480
"Hej allihopa! Gruppkram! Gruppkram!"
09:27
(Applause)
176
555640
2640
(Applåder)
09:35
This young lady's tears and pain
turned into joy and laughter
turned into joy and laughter
177
563160
6016
Den unga tjejens tårar och smärta
byttes mot glädje och skratt.
byttes mot glädje och skratt.
09:41
knowing that her community had her back,
178
569200
4576
och hon visste att hennes grupp
stöttade henne,
09:45
and William had now learned
that he did have a purpose in life:
that he did have a purpose in life:
179
573800
4776
och William lärde sig nu
att hans liv hade en mening:
att hans liv hade en mening:
09:50
to help to heal the souls
of people in his own community.
of people in his own community.
180
578600
4960
att hjälpa att läka själarna
hos de människor som ingick i hans grupp.
hos de människor som ingick i hans grupp.
09:56
He told us his story.
181
584520
1656
Han berättade sin historia.
09:58
We refined his story
182
586200
1776
Vi renodlade hans historia
10:00
to go from being the story of a victim
to being the story of a survivor
to being the story of a survivor
183
588000
4816
från att vara en historia om ett offer,
till att bli en historia om en överlevare
till att bli en historia om en överlevare
10:04
that has overcome adversity.
184
592840
2376
som har kommit över bakslag.
10:07
We placed high value on it.
185
595240
1920
Vi fäste stor vikt vid det.
10:09
William went on to finish high school,
186
597680
3480
William gick ut gymnasiet,
10:14
get his security guard certificate
to become a security guard,
to become a security guard,
187
602360
4736
fick sitt certifikat
för att bli säkerhetsvakt,
för att bli säkerhetsvakt,
10:19
and is now working
at a local school district.
at a local school district.
188
607120
3856
och arbetar nu
i det lokala skoldistriktet.
i det lokala skoldistriktet.
10:23
(Applause)
189
611000
2920
(Applåder)
10:31
Ms. Russ's mantra --
190
619760
1576
Ms. Russ mantra ...
10:33
her mantra was always,
191
621360
2256
Hennes mantra var alltid,
10:35
"when you teach to the heart,
the mind will follow."
the mind will follow."
192
623640
4400
"när du lär ut till hjärtat,
kommer hjärnan att följa efter."
kommer hjärnan att följa efter."
10:42
The great writer Khalil Gibran says,
193
630600
3920
Den berömda skrivaren Khalil Gibran säger,
10:47
"Out of suffering
have emerged the greatest souls.
have emerged the greatest souls.
194
635200
4440
"Av att lida har stora själar växt.
10:52
The massive characters
are seared with scars."
are seared with scars."
195
640440
4920
De stora personligheterna
är fulla av ärr."
är fulla av ärr."
10:58
I believe that in this education
revolution that we're talking about
revolution that we're talking about
196
646040
5656
Jag tror att i denna
utbildningsrevolution vi talar om,
utbildningsrevolution vi talar om,
11:03
we need to invite the souls
of the young people that we work with,
of the young people that we work with,
197
651720
4936
behöver vi bjuda in själarna
hos de ungdomar som vi arbetar med,
hos de ungdomar som vi arbetar med,
11:08
and once they're able to refine --
198
656680
2256
och när de är redo att utvecklas,
11:10
identify their grit,
resilience and character
resilience and character
199
658960
3056
identifiera deras beslutsamhet,
motståndskraft och karaktär,
motståndskraft och karaktär,
11:14
that they've already developed --
200
662040
1840
som de redan har utvecklat ...
11:17
their academic performance will improve.
201
665080
4040
då kommer deras akademiska färdigheter
att förbättras.
11:23
Let's believe in young people.
202
671360
2336
Låt oss tro på unga människor.
11:25
Let's provide them
the right kinds of resources.
the right kinds of resources.
203
673720
3296
Låt oss förse dem med bra resurser.
11:29
I'll tell you what my teacher did for me.
204
677040
2656
Jag ska berätta
vad min lärare gjorde för mig.
vad min lärare gjorde för mig.
11:31
She believed in me so much
205
679720
2480
Hon trodde på mig så mycket
11:35
that she tricked me
into believing in myself.
into believing in myself.
206
683120
4096
att hon lurade mig till
att tro på mig själv.
att tro på mig själv.
11:39
Thank you.
207
687240
1216
Tack ska ni ha.
11:40
(Applause)
208
688480
2560
(Applåder)
ABOUT THE SPEAKER
Victor Rios - Educator, authorVictor Rios seeks to uncover how to best support the lives of young people who experience poverty, stigma and social exclusion.
Why you should listen
Based on over a decade of research, Dr. Victor Rios created Project GRIT (Generating Resilience to Inspire Transformation) a human development program that works with educators to refine leadership, civic engagement and personal and academic empowerment in young people placed at-risk.
Rios is a professor of sociology at the University of California, Santa Barbara. He received his Ph.D. in comparative ethnic studies from the University of California, Berkeley in 2005. His book Punished: Policing the Lives of Black and Latino Boys discusses the many ways in which young urban males of color encounter the youth control complex: a ubiquitous system of punitive social control embedded in what has come to be known as the school-to-prison pipeline.
Victor Rios | Speaker | TED.com