TED2007
Gever Tulley: 5 dangerous things you should let your kids do
Ο Γκέβερ Τάλεϋ σχετικά με 5 επικίνδυνα πράγματα για παιδιά
Filmed:
Readability: 3.5
5,050,524 views
Ο Γκέβερ Τάλεϋ, ιδρυτής της Σχολής Μαστορέματος, εξηγεί 5 επικίνδυνα πράγματα που πρέπει να αφήσετε να κάνουν τα παιδιά σας. Από το TED University 2007.
Gever Tulley - Tinkerer
The founder of the Tinkering School, Gever Tulley likes to build things with kids. Full bio
The founder of the Tinkering School, Gever Tulley likes to build things with kids. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:13
Welcome to "Five Dangerous Things You Should Let Your Children Do."
0
0
5000
Καλωσήρθατε στο "Πέντε επικίνδυνα πράγματα που πρέπει να αφήσετε να κάνουν τα παιδιά σας".
00:18
I don't have children.
1
5000
2000
Δεν έχω παιδιά.
00:20
I borrow my friends' children, so
2
7000
2000
Δανείζομαι τα παιδιά των φίλων μου -- επομένως
00:22
(Laughter)
3
9000
3000
(γέλιο)
00:26
take all this advice with a grain of salt.
4
13000
2000
Δεχτείτε τις συμβουλές μου με λίγη επιφυλακτικότητα.
00:28
I'm Gever Tulley.
5
15000
3000
Είμαι ο Γκέβερ Τάλεϋ.
00:31
I'm a contract computer scientist by trade,
6
18000
4000
Δουλεύω ως συμβασιούχος μηχανικός υπολογιστών,
00:35
but I'm the founder of something called the Tinkering School.
7
22000
5000
αλλά είμαι ο ιδρυτής αυτού που ονομάζεται Σχολή Μαστορέματος,
00:40
It's a summer program which aims to help kids to learn
8
27000
3000
Είναι ένα καλοκαιρινό πρόγραμμα που στοχεύει να βοηθήσει παιδιά να μάθουν
00:43
how to build the things that they think of.
9
30000
3000
πως να κατασκευάζουν πράγματα που έχουν σκεφτεί.
00:46
So we build a lot of things.
10
33000
2000
Έτσι φτιάχνουμε πολλά πράγματα.
00:48
And I do put power tools into the hands of second-graders.
11
35000
3000
Και δίνω επαγγελματικά κατασκευαστικά εργαλεία σε μαθητές της δευτέρας δημοτικού.
00:51
So if you're thinking about sending your kid to Tinkering School,
12
38000
4000
Οπότε, εάν σκέφτεστε να στείλετε το παιδί σας στη Σχολή Μαστορέματος,
00:55
they do come back bruised, scraped and bloody.
13
42000
3000
θα γυρίσει με μελανιές, γρατσουνισμένο και έχοντας ματώσει.
01:00
So, you know, we live in a world
14
47000
2000
Για να ξέρετε, ζούμε σε ένα κόσμο
01:02
that's subjected to ever more stringent child safety regulations.
15
49000
4000
που υποβάλλεται σε ολοένα αυστηρότερους κανονισμούς ασφαλείας για τα παιδιά.
01:06
There doesn't seem to be any limit on how crazy
16
53000
6000
Φαίνεται ότι δεν υπάρχει όριο στο πόσο παράλογοι
01:12
child safety regulations can get.
17
59000
2000
μπορούν να γίνουν οι κανονισμοί ασφαλείας για τα παιδιά.
01:14
We put suffocation warnings on all the -- on every piece of plastic film
18
61000
5000
Βάζουμε προειδοποιήσεις ασφυξίας πάνω σε όλα -- σε κάθε κομμάτι πλαστικής σακούλας
01:19
manufactured in the United States or for sale
19
66000
2000
που κατασκευάζεται στις Η.Π.Α. ή πωλείται
01:21
with an item in the United States.
20
68000
2000
με κάποιο αντικείμενο στις Η.Π.Α.
01:23
We put warnings on coffee cups to tell us
21
70000
3000
Βάζουμε προειδοποιήσεις σε ποτήρια καφέ για να μας πουν
01:26
that the contents may be hot.
22
73000
3000
ότι το περιεχόμενο μπορεί να καίει.
01:29
And we seem to think that any item
23
76000
4000
Και φαίνεται ότι σκεφτόμαστε ότι κάθε αντικείμενο
01:33
sharper than a golf ball is too sharp
24
80000
2000
πιο αιχμηρό από ένα μπαλάκι του γκολφ παραείναι αιχμηρό
01:35
for children under the age of 10.
25
82000
2000
για παιδιά κάτω των 10.
01:37
So where does this trend stop?
26
84000
4000
Που θα σταματήσει αυτή η τάση;
01:41
When we round every corner and eliminate every sharp object,
27
88000
5000
Όταν θα έχουμε στρογγυλέψει κάθε γωνία και θα έχουμε εξαφανίσει κάθε κοφτερό αντικείμενο,
01:46
every pokey bit in the world,
28
93000
2000
κάθε μυτερό σημείο στον κόσμο,
01:49
then the first time that kids come in contact with anything sharp
29
96000
4000
την πρώτη φορά που τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με κάτι κοφτερό
01:53
or not made out of round plastic,
30
100000
3000
ή που δεν θα έχει φτιαχτεί από λείο πλαστικό,
01:56
they'll hurt themselves with it.
31
103000
2000
θα τραυματιστούν από αυτό.
01:59
So, as the boundaries of what we determine as the safety zone
32
106000
6000
Έτσι, όσο τα όρια του τι θεωρούμε ως ασφαλή ζώνη
02:05
grow ever smaller, we cut off our children from valuable opportunities
33
112000
6000
γίνονται μικρότερα, αφαιρούμε από τα παιδιά μας πολύτιμες ευκαιρίες
02:11
to learn how to interact with the world around them.
34
118000
2000
να μάθουν πως να αλληλεπιδρούν με τον κόσμο γύρω τους.
02:14
And despite all of our best efforts and intentions,
35
121000
4000
Και παρά τις καλύτερες προσπάθειες και διαθέσεις μας,
02:18
kids are always going to figure out
36
125000
1000
τα παιδιά πάντα θα μπορούν να βρίσκουν
02:19
how to do the most dangerous thing they can,
37
126000
3000
πως να κάνουν και τα πιο επικίνδυνα πράγματα,
02:22
in whatever environment they can.
38
129000
2000
ασχέτως σε πιο περιβάλλον βρίσκονται.
02:25
So despite the provocative title, this presentation is really about safety
39
132000
6000
Έτσι, παρά τον προκλητικό της τίτλο, αυτή η παρουσίαση αφορά στην πραγματικότητα την ασφάλεια
02:32
and about some simple things that we can do
40
139000
4000
και τα μικρά απλά πράγματα που μπορούμε να κάνουμε
02:36
to raise our kids to be creative, confident
41
143000
6000
ώστε να αναθρέψουμε τα παιδιά μας να γίνουν δημιουργικά, με αυτοπεποίθηση
02:42
and in control of the environment around them.
42
149000
2000
και να έχουν έλεγχο του περιβάλλοντος στο οποίο βρίσκονται.
02:45
And what I now present to you is an excerpt from a book in progress.
43
152000
5000
Και θα σας παρουσιάσω τώρα ένα απόσπασμα από ένα βιβλίο που ακόμα δεν έχει τελειώσει.
02:51
The book is called "50 Dangerous Things."
44
158000
2000
Το βιβλίο ονομάζεται "50 επικίνδυνα πράγματα".
02:53
This is five dangerous things.
45
160000
2000
Αυτά είναι 5 επικίνδυνα πράγματα.
02:55
Thing number one -- play with fire.
46
162000
3000
Το πρώτο πράγμα -- παίζοντας με τη φωτιά.
02:58
Learning to control one of the most elemental forces in nature
47
165000
5000
Το να μάθεις να ελεγχεις μια από τις πιο θεμελιακές δυνάμεις της φύσης
03:03
is a pivotal moment in any child's personal history.
48
170000
4000
είναι μια καθοριστική στιγμή στην προσωπική ιστορία κάθε παιδιού.
03:07
Whether we remember it or not,
49
174000
2000
Άσχετα εάν το θυμόμαστε ή όχι,
03:09
it's a -- it's the first time we really get
50
176000
3000
είναι -- είναι η πρώτη φορά που πραγματικά
03:12
control of one of these mysterious things.
51
179000
3000
ελέγχουμε ένα από αυτά τα μυστηριώδη πράγματα.
03:15
These mysteries are only revealed
52
182000
2000
Αυτά τα μυστήρια αποκαλύπτονται
03:17
to those who get the opportunity to play with it.
53
184000
2000
μόνο σε εκείνους που έχουν την ευκαιρία να παίξουν με αυτά.
03:19
So, playing with fire.
54
186000
3000
Άρα, το παιχνίδι με τη φωτιά.
03:22
This is like one of the great things we ever discovered, fire.
55
189000
6000
Είναι μία από τις μεγαλύτερες ανακαλύψεις, η φωτιά.
03:28
From playing with it, they learn some basic principles about fire,
56
195000
3000
Παίζοντας μαζί της, μαθαίνουν μερικές βασικές αρχές για τη φωτιά,
03:31
about intake, about combustion, about exhaust.
57
198000
4000
σχετικά με την εισροή, με την ανάφλεξη, με την εξάτμιση.
03:35
These are the three working elements of fire
58
202000
2000
Αυτές είναι οι τρεις βασικές αρχές της φωτιάς
03:37
that you have to have to have a good controlled fire.
59
204000
3000
ώστε να έχεις μια καλά ελεγχόμενη φωτιά.
03:40
And you can think of the open-pit fire as a laboratory.
60
207000
5000
Και μπορείτε να σκεφτείτε την ανοιχτή πυρά ως ένα εργαστήριο.
03:45
You don't know what they're going to learn from playing with it.
61
212000
2000
Δεν ξέρετε τι πρόκειται να μάθουν από το παιχνίδι μαζί της.
03:47
You know, let them fool around with it on their own terms and trust me,
62
214000
5000
Αφήστε τους να παίξουν με τους δικούς τους όρους και πιστέψτε με,
03:53
they're going to learn things
63
220000
2000
πρόκειται να μάθουν πράγματα
03:55
that you can't get out of playing with Dora the Explorer toys.
64
222000
5000
που δεν πρόκειται να μάθουν με το να παίζουν με τα παιχνίδια "Ντόρα η εξερευνήτρια".
04:01
Number two -- own a pocketknife.
65
228000
3000
Το δεύτερο πράγμα -- να έχεις έναν σουγιά.
04:04
Pocketknives are kind of drifting out of our cultural consciousness,
66
231000
4000
Οι σουγιάδες έχουν απομακρυνθεί από την καθημερινότητά μας
04:09
which I think is a terrible thing.
67
236000
2000
κάτι που θεωρώ πολύ αρνητικό.
04:11
(Laughter)
68
238000
3000
(γέλιο)
04:15
Your first -- your first pocketknife is like the first universal tool that you're given.
69
242000
5000
Ο πρώτος σου -- ο πρώτος σου σουγιάς είναι το πρώτο πολυεργαλείο που σου έχουν δώσει.
04:20
You know, it's a spatula, it's a pry bar,
70
247000
3000
Ξέρετε, είναι σπάτουλα, είναι εξεταστικό εργαλείο,
04:23
it's a screwdriver and it's a blade.
71
250000
3000
είναι κατασαβίδι και είναι μια λεπίδα.
04:26
And it's a -- it's a powerful and empowering tool.
72
253000
5000
Είναι ένα πανίσχυρο και ενδυναμωτικό εργαλείο.
04:31
And in a lot of cultures they give knives --
73
258000
3000
Σε πολλές κουλτούρες δίνουν μαχαίρια --
04:34
like, as soon as they're toddlers they have knives.
74
261000
2000
από τη στιγμή που μπορούν να περπατήσουν έχουν μαχαίρια.
04:36
These are Inuit children cutting whale blubber.
75
263000
4000
Αυτά είναι παιδιά Inuit που κόβουν λίπος φάλαινας.
04:40
I first saw this in a Canadian Film Board film when I was 10,
76
267000
4000
Το πρωτοείδα σε μία Καναδικη ταινία όταν ήμουν 10,
04:44
and it left a lasting impression, to see babies playing with knives.
77
271000
4000
και μου έκανε μεγάλη εντύπωση, να δω μωρά να παίζουν με μαχαίρια.
04:48
And it shows that kids can develop an extended sense of self
78
275000
4000
Και αυτό δείχνει ότι τα παιδιά μπορούν να αναπτύξουν μια διευρυμένη αίσθηση του εαυτού τους
04:52
through a tool at a very young age.
79
279000
2000
μέσα από ένα εργαλείο σε πολύ μικρή ηλικία.
04:54
You lay down a couple of very simple rules --
80
281000
2000
Θέτεις μερικούς πολύ απλούς κανόνες --
04:57
always cut away from your body, keep the blade sharp, never force it
81
284000
5000
πάντα κόβεις αντίθετα από το σώμα σου, κρατάς τη λεπίδα κοφτερή, ποτέ δεν την πιέζεις™
05:02
-- and these are things kids can understand and practice with.
82
289000
3000
-- και αυτά είναι οπράγματα που τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν και να εξασκηθούν.
05:05
And yeah, they're going to cut themselves.
83
292000
1000
Και, ναι, πρόκειται να κοπούν.
05:06
I have some terrible scars on my legs from where I stabbed myself.
84
293000
3000
Έχω μερικές άσχημες ουλές στα πόδια μου εκεί όπου είχα μαχαιρωθεί μόνος μου.
05:10
But you know, they're young. They heal fast.
85
297000
2000
Αλλά, ξέρετε, είναι μικρά. Θεραπεύονται γρήγορα.
05:12
(Laughter)
86
299000
4000
(γέλια)
05:16
Number three -- throw a spear.
87
303000
2000
Τρίτο πράγμα -- να πετάς ένα ακόντιο.
05:19
It turns out that our brains are actually wired for throwing things
88
306000
4000
Φαίνεται ότι οι εγκέφαλοί μας έχουν φτιαχτεί για να πετάνε πράγματα
05:23
and, like muscles, if you don't use parts of your brain,
89
310000
5000
και, όπως οι μυώνες, εάν δεν χρησιμοποιείς μέρη του εγκεφάλου σου,
05:28
they tend to atrophy over time.
90
315000
2000
τείνουν να ατροφούν σε βάθος χρόνου.
05:31
But when you exercise them,
91
318000
3000
Αλλά όταν τα εξασκείς,
05:34
any given muscle adds strength to the whole system
92
321000
2000
κάθε μυώνας δυναμώνει όλο το σύστημα
05:36
and that applies to your brain too.
93
323000
2000
και αυτό ισχύει και για τον εγκέφαλό σας.
05:39
So practicing throwing things has been shown to
94
326000
4000
Η εξάσκηση στο πέταγμα αντικειμένων έχει δειχθεί ότι
05:43
stimulate the frontal and parietal lobes,
95
330000
3000
δειγείρει το πρόσθιο και τον τοιχωματικό λωβό,
05:46
which have to do with visual acuity, 3D understanding,
96
333000
5000
που έχουν να κάνουν με την οπτική οξύτητα, την αίσθηση των τριών διαστάσεων,
05:51
and structural problem solving, so it gives a sense --
97
338000
5000
και τη δομική επίλυση προβλημάτων, έτσι ενισχύει --
05:56
it helps develop their visualization skills and their predictive ability.
98
343000
4000
βοηθάει στην ανάπτυξη οπτικών ικανοτήτων και ικανότήτων πρόβλεψης.
06:01
And throwing is a combination of analytical and physical skill,
99
348000
5000
Και το ρίξιμο είναι ένας συνδυασμός αναλυτικών και φυσικών ικανοτήτων,
06:06
so it's very good for that kind of whole-body training.
100
353000
4000
και άρα είναι πολύ καλό για μια άσκηση όλου του σώματος.
06:10
These kinds of target-based practice also
101
357000
6000
Αυτά τα είδη της εξάσκησης με στόχους επίσης
06:16
helps kids develop attention and concentration skills.
102
363000
5000
βοηθάει τα παιδιά να αναπτύξουν την προσοχή και την συγκέντρωσή τους.
06:21
So those are great.
103
368000
2000
Και αυτά είναι πολύ καλά.
06:23
Number four -- deconstruct appliances.
104
370000
4000
Τέταρτο πράγμα -- αποσυναρμολόγηση συσκευών.
06:27
There is a world of interesting things inside your dishwasher.
105
374000
4000
Υπάρχει ένας ολόκληρός κόσμος από ενδιαφέροντα πράγματα στο εσωτερικό ενός πλυντηρίου πιάτων.
06:31
Next time you're about to throw out an appliance, don't throw it out.
106
378000
5000
Την επόμενη φορά που ετοιμάζεστε να πετάξετε μια συσκευή, μην την πετάξετε.
06:36
Take it apart with your kid, or send him to my school
107
383000
3000
Αποσυναρμολογείστε την μαζί με το παιδί σας, ή στείλτε το στη σχολή μου
06:39
and we'll take it apart with them.
108
386000
2000
και θα το αποσυναρμολογήσουμε μαζί τους.
06:41
Even if you don't know what the parts are,
109
388000
2000
Ακόμα και εάν δεν ξέρετε τι είναι κάθε κομμάτι,
06:43
puzzling out what they might be for
110
390000
3000
η διευρεύνηση στο τι ίσως χρησιμεύουν
06:46
is a really good practice for the kids
111
393000
3000
είναι πολύ καλή εξάσκηση για τα παιδιά
06:49
to get sort of the sense that they can take things apart,
112
396000
6000
για να αποκτήσουν την αίσθηση ότι μπορούν να αποσυναρμολογούν πράγματα,
06:55
and no matter how complex they are,
113
402000
2000
και άσχετα πόσο περίπλοκα είναι,
06:57
they can understand parts of them and that means that eventually,
114
404000
4000
μπορούν να κατανοήσουν τα μέρη που τα αποτελούν και αυτό σημαίνει ότι τελικά,
07:01
they can understand all of them.
115
408000
2000
θα μπορούν να κατανοήσουν το σύνολο.
07:03
It's a sense of knowability, that something is knowable.
116
410000
3000
Είναι μια αίσθηση κατανοησιμότητας, ότι κάτι είναι κατανοητό.
07:07
So these black boxes that we live with and take for granted
117
414000
3000
Έτσι αυτά τα μαύρα κουτιά με οποία ζούμε και τα παίρνουμε ως δεδομένα
07:10
are actually complex things made by other people
118
417000
4000
είναι στην πραγματικότητα πολύπλοκα πράγματα που έφτιαξε κάποιος άλλος
07:14
and you can understand them.
119
421000
2000
και μπορούμε να τα κατανοήσουμε.
07:16
Number five -- two-parter.
120
423000
4000
Πέμπτο πράγμα - σε δύο μέρη.
07:20
Break the Digital Millennium Copyright Act.
121
427000
2000
Παραβιάστε το νόμο περί πνευματικών δικαιωμάτων.
07:22
(Laughter)
122
429000
3000
(γέλιο)
07:25
There are laws beyond safety regulations
123
432000
3000
Υπάρχουν νόμοι που ξεπερνούν τους κανονισμούς ασφαλείας
07:28
that attempt to limit how we can interact with the things
124
435000
3000
που προσπαθούν να περιορίσουν τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να αλληλεπιδράσουμε με τα πράγματα
07:31
that we own -- in this case, digital media.
125
438000
2000
που μας ανήκουν -- σε αυτή την περίπτωση τα ψηφιακά μέσα.
07:34
It's a very simple exercise -- buy a song on ITunes, write it to a CD,
126
441000
7000
Είναι μια πολύ απλή άσκηση -- αγοράστε ένα τραγούδι από τα iTunes, γράψτε το σε ένα CD
07:41
then rip the CD to an MP3 and play it on your very same computer.
127
448000
3000
μετά μετατρέψτε το κομμάτι σε MP3 και ακούστε το από τον υπολογιστή σας.
07:44
You've just broken a law.
128
451000
2000
Μόλις έχετε παρανομήσει.
07:46
Technically the RIAA can come and persecute you.
129
453000
4000
Τεχνικά ο οργανισμός για την διασφάλιση των πνευματικών δικαιωμάτων (RIAA) μπορεί να σας μηνύσει.
07:50
It's an important lesson for kids to understand --
130
457000
2000
Είναι ένα σημαντικό μάθημα να κατανοήσουν τα παιδιά --
07:52
that some of these laws get broken by accident
131
459000
4000
κάποιοι από αυτούς τους νόμους μπορούν να παραβιάστούν κατά λάθος
07:56
and that laws have to be interpreted.
132
463000
2000
και ότι οι νόμοι πρέπει να ερμηνεύονται.
07:58
And it's something we often talk about with the kids
133
465000
3000
Και είναι κάτι που συχνά συζητάμε με τα παιδιά
08:01
when we're fooling around with things and breaking them open
134
468000
4000
όταν κάνουμε χαζομάρες και σπάμε κάποια πράγματα
08:05
and taking them apart and using them for other things --
135
472000
3000
και τα αποσυναρμολογούμε και τα χρησιμοποιούμε για άλλα πράγματα --
08:08
and also when we go out and drive a car.
136
475000
5000
όπως και όταν οδηγούμε ένα αυτοκίνητο.
08:14
Driving a car is a -- is a really empowering act for a young child,
137
481000
4000
Η οδήγηση του αυτοκινήτου είναι κάτι που πραγματικά δίνει μια αίσθηση δύναμης σε ένα μικρό παιδί
08:18
so this is the ultimate.
138
485000
2000
και αυτό είναι το τελευταίο.
08:20
(Laughter)
139
487000
2000
(γέλιο)
08:22
For those of you who aren't comfortable actually breaking the law,
140
489000
4000
για εκείνους που δεν αισθάνονται άνετα με την παραβίαση του νόμου,
08:26
you can drive a car with your child.
141
493000
3000
μπορείτε να οδηγήσετε το αυτοκίνητο μαζί με το παιδί σας.
08:29
This is -- this is a great stage for a kid.
142
496000
3000
Αυτό είναι -- είναι μια σημαντική στιγμή για ένα παιδί.
08:32
This happens about the same time
143
499000
2000
Αυτό συμβαίνει περίπου την ίδια εποχή
08:34
that they get latched onto things like dinosaurs,
144
501000
3000
που ενδιαφέρονται πολύ για πράγματα όπως οι δεινόσαυροι,
08:37
these big things in the outside world
145
504000
2000
αυτά τα μεγάλα πράγματα στον έξω κόσμο
08:39
that they're trying to get a grip on.
146
506000
2000
και προσπαθούν να τα κατανοήσουν.
08:41
A car is a similar object, and they can get in a car and drive it.
147
508000
5000
Το αυτοκίνητο είναι ένα παρόμοιο αντικείμενο, και μπορούν να μπουν σε ένα και να το οδηγήσουν.
08:46
And that's a really, like -- it gives them a handle on a world
148
513000
4000
Και είναι κάτι που πραγματικά τους δίνει μια λαβή σε ένα κόσμο
08:50
in a way that they wouldn't -- that they don't often have access to.
149
517000
5000
με τρόπο που δεν θα μπορούσαν να είχαν πρόσβαση.
08:55
So -- and it's perfectly legal.
150
522000
2000
Άρα, είναι καθόλα νόμιμο.
08:57
Find a big empty lot, make sure there's nothing in it
151
524000
2000
Βρείτε ένα άδειο οικόπεδο, σιγουρευτείτε ότι δεν υπάρχει κάτι
08:59
and it's on private property, and let them drive your car.
152
526000
4000
και σε ιδιωτικό χώρο και αφήστε τα να οδηγήσουν το αυτοκίνητό σας.
09:03
It's very safe actually.
153
530000
2000
Είναι στη πραγματικότητα πολύ ασφαλές.
09:05
And it's fun for the whole family.
154
532000
2000
Και είναι διασκέδαση για όλη την οικογένεια.
09:07
(Laughter)
155
534000
2000
(γέλιο)
09:09
So, let's see.
156
536000
2000
Άρα, για να δούμε.
09:11
I think that's it. That's number five and a half. OK.
157
538000
3000
Νομίζω ότι αυτό είναι. Είναι το πέμπτο πράγμα και μισό. Εντάξει.
ABOUT THE SPEAKER
Gever Tulley - TinkererThe founder of the Tinkering School, Gever Tulley likes to build things with kids.
Why you should listen
Gever Tulley writes the best Twitters: Just landed my paraglider in an empty field behind Santa 8arbara. ... Making amazing tshirts with a laser cutter at the maker faire in austin. ... Washing fruit, putting sheets on bunkbeds, and grinding up aluminum foil in a cheap blender ... Updating the school blog, trying to figure out how many cubic feet of air are in a 5 gallon cylinder at 200 PSI. ... Trying to figure out if the tinker kids are going to be able to get molten iron from magnetite sand ...
A software engineer, Gever Tulley is the co-founder of the Tinkering School, a weeklong camp where lucky kids get to play with their very own power tools. He's interested in helping kids learn how to build, solve problems, use new materials and hack old ones for new purposes. He's also a certified paragliding instructor.
Gever Tulley | Speaker | TED.com