ABOUT THE SPEAKER
Sunni Brown - Visualizer and gamestorming
In her book "Gamestorming," Sunni Brown shows how using art and games can empower serious problem-solving.

Why you should listen

Sunni Brown is co-author of GameStorming: A Playbook for Rule-breakers, Innovators and Changemakers. She’s known for her large-scale live content visualizations, and she is also the leader of the Doodle Revolution – a growing effort to debunk the myth that doodling is a distraction. Using common sense, experience and neuroscience, Sunni is proving that to doodle is to ignite your whole mind. Look for her second book, The Doodle Revolution, in 2012.

Her consultancy, BrightSpot I.D., specializes in visual thinking and information design. She was trained in graphic facilitation at the Grove Consultants International, a San Francisco-based company that pioneered the use of large-scale visuals in business settings. Sunni co-founded VizThink Austin, which under her leadership grew to be the largest visual thinking community in the United States.

More profile about the speaker
Sunni Brown | Speaker | TED.com
TED2011

Sunni Brown: Doodlers, unite!

Санні Браун: Каракулери, єднайтесь!

Filmed:
1,509,775 views

Дослідження демонструють, що ескізи та каракулі поліпшують наше розуміння і наше креативне мислення. То чому ж ми досі соромимось, коли нас застають за спонтанними замальовками протягом зустрічі? Санні Браун закликає: Каракулери, об`эднуйтесь! Вона створюэ умови для розблокування ваших мізків через аркуш та ручку.
- Visualizer and gamestorming
In her book "Gamestorming," Sunni Brown shows how using art and games can empower serious problem-solving. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
So I just want to tell you my storyісторія.
0
0
2000
Отже я просто хочу розповісти вам мою історію.
00:17
I spendвитрачати a lot of time
1
2000
2000
Я проводжу багато часу
00:19
teachingвикладання adultsдорослі how to use visualвізуальний languageмова
2
4000
2000
навчаючи дорослих користуватись візуальним мовленням
00:21
and doodlingначерків in the workplaceробоче місце.
3
6000
2000
та каракулями на робочому місці.
00:23
And naturallyприродно, I encounterзустрітися a lot of resistanceопір,
4
8000
3000
І, природньо - я стикаюся зі значним спротивом,
00:26
because it's consideredрозглянутий to be anti-intellectualанти-інтелектуальні
5
11000
3000
тому що це вважається анти-інтелектуальним
00:29
and counterлічильник to seriousсерйозно learningнавчання.
6
14000
2000
і суперечить серйозним вченням.
00:31
But I have a problemпроблема with that beliefвіра,
7
16000
2000
Але у мене є проблеми з цим переконанням,
00:33
because I know that doodlingначерків has a profoundглибокий impactвплив
8
18000
3000
бо я знаю, що спонтанні замальовки справляють глибокий вплив
00:36
on the way that we can processпроцес informationінформація
9
21000
3000
на нашу здатність оброблювати інформацію
00:39
and the way that we can solveвирішити problemsпроблеми.
10
24000
2000
і на способи, в які ми можемо вирішувати проблеми.
00:41
So I was curiousцікаво about why there was a disconnectРоз'єднати
11
26000
3000
Відтак мене цікавило, чому існує розбіжність
00:44
betweenміж the way our societyсуспільство perceivesсприймає doodlingначерків
12
29000
2000
між тим, як наше суспільство сприймає каракулі
00:46
and the way that the realityреальність is.
13
31000
2000
і те, якою є реальність.
00:48
So I discoveredвідкритий some very interestingцікаво things.
14
33000
3000
Таким чином я виявила дуже цікаві речі.
00:51
For exampleприклад, there's no suchтакий thing
15
36000
2000
Наприклад - немає такої речі,
00:53
as a flatteringсписи Britney definitionвизначення of a doodleDoodle.
16
38000
3000
як улесливе визначення каракулів (doodle).
00:56
In the 17thго centuryстоліття, a doodleDoodle was a simpletonsimpleton or a foolдурень --
17
41000
3000
У 17 столітті, doodle був простаком або дурнем -
00:59
as in YankeeЯнкі DoodleDoodle.
18
44000
2000
як в пісні Yankee Doodle.
01:01
In the 18thго centuryстоліття, it becameстає a verbдієслово,
19
46000
2000
У 18 сторіччі, це стало дієсловом,
01:03
and it meantозначало to swindleSwindle or ridiculeнасмішок or to make funвесело of someoneхтось.
20
48000
3000
що визначало шахрайство, глузування або знущання з когось.
01:06
In the 19thго centuryстоліття, it was a corruptкорумпований politicianполітик.
21
51000
3000
У 19 сторіччі, це слово змальовувало корумпованого політика.
01:09
And todayсьогодні, we have what is perhapsможе бути our mostнайбільше offensiveнаступальний definitionвизначення,
22
54000
3000
І сьогодні ми маємо те, що, мабуть, є нашим найобразливішим визначенням,
01:12
at leastнайменше to me, whichкотрий is the followingнаступний:
23
57000
2000
принаймні для мене, і полягає в наступному:
01:14
To doodleDoodle officiallyофіційно meansзасоби
24
59000
2000
To doodle (малювати каракулі) офіційно значить:
01:16
to dawdledawdle,
25
61000
2000
байдикувати,
01:18
to dillyДіллі dallydally, to monkeyмавпа around,
26
63000
2000
марнувати час, прохолоджуватись, тинятись,
01:20
to make meaninglessбезглуздо marksзнаки,
27
65000
2000
робити безглузді позначки,
01:22
to do something of little valueвартість, substanceречовина or importімпорт,
28
67000
3000
робити щось незначне, беззмістовне чи не важливе,
01:25
and -- my personalособистий favoriteулюблений --
29
70000
2000
і - особисто моє улюблене
01:27
to do nothing.
30
72000
2000
- не робити нічого.
01:29
No wonderчудо people are averseгеть to doodlingначерків at work.
31
74000
3000
Не дивно, що люди не схильні до каракулів на роботі.
01:32
Doing nothing at work is akinте саме що to masturbatingмастурбувати at work;
32
77000
2000
Нічого не робити на роботі це як мастурбувати на роботі;
01:34
it's totallyповністю inappropriateнедоречно.
33
79000
2000
це абсолютно неприпустимо.
01:36
(LaughterСміх)
34
81000
2000
(Сміх)
01:38
AdditionallyДодатково, I've heardпочув horrorжах storiesоповідання
35
83000
2000
Крім того, я чула страшні історії
01:40
from people whoseчий teachersвчителі scoldedлаяли them, of courseзвичайно, for doodlingначерків in classroomsкласні кімнати.
36
85000
3000
від людей, чиї вчителі лаяли їх, звичайно, за каракулі у класах.
01:43
And they have bossesбоси who scoldлаяти them for doodlingначерків in the boardroomзал засідань.
37
88000
3000
І у них є боси, які дорікають їм за каракулі в залі засідань.
01:46
There is a powerfulпотужний culturalкультурний normнорма againstпроти doodlingначерків
38
91000
3000
Існує потужна культурна норма проти каракулів
01:49
in settingsпараметри in whichкотрий we are supposedпередбачалося to learnвчитися something.
39
94000
3000
в умовах, коли ми повинні навчитися чогось.
01:52
And unfortunatelyна жаль,
40
97000
2000
І, на жаль,
01:54
the pressнатисніть tendsмає тенденцію to reinforceпідкріпити this normнорма
41
99000
2000
преса прагне посилити цю упередженість,
01:56
when they're reportingзвітність on a doodlingначерків sceneсцени --
42
101000
2000
коли вона доповідає про сцену спонтанних замальовок
01:58
of an importantважливо personлюдина at a confirmationпідтвердження hearingслухання and the like --
43
103000
3000
важливої особи на слуханнях, і вони
02:01
they typicallyзазвичай use wordsслова like "discoveredвідкритий"
44
106000
2000
- вони типово використовують такі слова, як "встановлено"
02:03
or "caughtспійманий" or "foundзнайдено out,"
45
108000
2000
або "спійманий" або "з'ясувалося",
02:05
as if there's some sortсортувати of criminalкримінальний actдіяти beingбуття committedвчинено.
46
110000
3000
ніби було вчинено якийсь кримінальний злочин.
02:08
And additionallyДодатково, there is a psychologicalпсихологічний aversionвідраза to doodlingначерків --
47
113000
3000
І на додаток, існує психологічна відраза до каракулів -
02:11
thank you, FreudФрейд.
48
116000
2000
спасибі, Фройде.
02:13
In the 1930s, FreudФрейд told us all
49
118000
2000
У 1930-их, Фройд розповів нам всім
02:15
that you could analyzeпроаналізувати people'sнародний psychesпсихіки
50
120000
2000
що ви могли б аналізувати психіку людей
02:17
basedна основі on theirїх doodlesкаракулі.
51
122000
2000
відштовхуючись від їх каракулів.
02:19
This is not accurateточний, but it did happenстатися to TonyТоні BlairБлер
52
124000
2000
Це не достеменно, але це сталося з Тоні Блером,
02:21
at the DavosДавос ForumФорум in 2005,
53
126000
2000
на форумі в Давосі в 2005 році,
02:23
when his doodlesкаракулі were, of courseзвичайно, "discoveredвідкритий"
54
128000
3000
коли його каракулі було, звичайно, "викрито"
02:26
and he was labeledпозначені the followingнаступний things.
55
131000
3000
і він був затаврований наступним:
02:29
Now it turnedобернувся out to be BillБілл Gates'Гейтса doodleDoodle.
56
134000
4000
Тепер це перетворилося на каракулі Білла Гейтса.
02:33
(LaughterСміх)
57
138000
2000
(Сміх)
02:35
And BillБілл, if you're here, nobodyніхто thinksдумає you're megalomaniacalmegalomaniacal.
58
140000
4000
І Білл, якщо ви тут, ніхто не думає, що ви маєте манію величі.
02:39
But that does contributeвнесок
59
144000
2000
Але це має значення
02:41
to people not wantingбажаючий to shareподілитися theirїх doodlesкаракулі.
60
146000
2000
для людей, що не бажають ділитися своїми каракулями.
02:43
And here is the realреальний dealугода. Here'sОсь what I believe.
61
148000
3000
А ось реальне положення справ. Ось те, в що я вірю.
02:46
I think that our cultureкультура
62
151000
2000
Я думаю, що наша культура
02:48
is so intenselyінтенсивно focusedзосереджені on verbalсловесний informationінформація
63
153000
2000
так сильно зосереджена на усній інформації,
02:50
that we're almostмайже blindedзасліплені to the valueвартість of doodlingначерків.
64
155000
3000
що ми майже засліпли до цінності каракулів.
02:53
And I'm not comfortableкомфортно with that.
65
158000
2000
І мені через це дискомфортно.
02:55
And so because of that beliefвіра that I think needsпотреби to be burstвибухнув,
66
160000
3000
І через цю віру, яка, я гадаю - має випорскнутись
02:58
I'm here to sendвідправити us all hurtlingмчить back to the truthправда.
67
163000
2000
- я тут, щоб скерувати всіх нас мчати назад до істини.
03:00
And here'sось тут the truthправда:
68
165000
2000
А от і істина:
03:02
doodlingначерків is an incrediblyнеймовірно powerfulпотужний toolінструмент,
69
167000
2000
каракулі - це неймовірно потужний інструмент,
03:04
and it is a toolінструмент that we need to rememberзгадаймо and to re-learnповторно дізнатися.
70
169000
3000
і це інструмент, який ми маємо згадати і перевивчити.
03:07
So here'sось тут a newновий definitionвизначення for doodlingначерків.
71
172000
3000
Отже, ось нове визначення каракулів.
03:10
And I hopeнадія there's someoneхтось in here from The OxfordОксфорд Englishанглійська DictionaryСловник,
72
175000
2000
І я сподіваюся, що тут є хтось з Оксфордського Словника Англійської мови,
03:12
because I want to talk to you laterпізніше.
73
177000
2000
бо я хочу поговорити з вами пізніше.
03:14
Here'sОсь the realреальний definitionвизначення:
74
179000
2000
Ось реальне визначення:
03:16
DoodlingНачерків is really to make spontaneousспонтанний marksзнаки to help yourselfсамі think.
75
181000
3000
Малювати каракулі, насправді - це робити спонтанні позначки, допомагаючи собі думати.
03:19
That is why millionsмільйони of people doodleDoodle.
76
184000
3000
Саме тому мільйони людей малюють каракулі.
03:22
Here'sОсь anotherінший interestingцікаво truthправда about the doodleDoodle:
77
187000
2000
Ось ще одна цікава правда про каракулі:
03:24
People who doodleDoodle when they're exposedвиставлений to verbalсловесний informationінформація
78
189000
2000
люди, що малюють їх, сприймаючи усну інформацію
03:26
retainзберегти more of that informationінформація
79
191000
2000
вхоплюють більше цієї інформації,
03:28
than theirїх non-doodlingначерків counterpartsколеги.
80
193000
3000
ніж їх не-малюючі колеги.
03:31
We think doodlingначерків is something you do when you loseвтрачати focusфокус,
81
196000
2000
Ми вважаємо, що каракулі - це те, що ти робиш, коли розфокусовуєшся,
03:33
but in realityреальність, it is a preemptiveПопереджувальні measureміра
82
198000
2000
- але насправді, це застережний захід,
03:35
to stop you from losingпрограє focusфокус.
83
200000
3000
що допомагає не втратити фокус.
03:38
AdditionallyДодатково, it has a profoundглибокий effectефект
84
203000
2000
Крім того, вони сприяють
03:40
on creativeкреативний problem-solvingвирішення проблем
85
205000
2000
творчому вирішенню проблем
03:42
and deepглибоко informationінформація processingобробка.
86
207000
2000
і глибокоій обробці інформації.
03:44
There are fourчотири waysшляхи that learnersучням intakeспоживання informationінформація
87
209000
2000
Є чотири способи, в які учні засвоюють інформацію
03:46
so that they can make decisionsрішення.
88
211000
2000
з якої можуть прийняти рішення.
03:48
They are visualвізуальний, auditoryслуховий,
89
213000
3000
- Це візуальний, слуховий,
03:51
readingчитання and writingписати and kinestheticкінестетичний.
90
216000
3000
читально-письмовий та кінестетичний.
03:54
Now in orderзамовлення for us to really chewжувати on informationінформація
91
219000
2000
Тепер, щоб дійсно прожувати інформацію
03:56
and do something with it,
92
221000
2000
і щось з нею зробити,
03:58
we have to engageзайматися at leastнайменше two of those modalitiesмодальності,
93
223000
3000
ми маємо задіяти щонайменше два з цих каналів,
04:01
or we have to engageзайматися one of those modalitiesмодальності
94
226000
2000
або ми маємо залучити один з них,
04:03
coupledу поєднанні with an emotionalемоційний experienceдосвід.
95
228000
2000
в поєднанні з емоційним досвідом.
04:05
The incredibleнеймовірний contributionвнесок of the doodleDoodle
96
230000
3000
Неймовірний внесок каракулів в тому,
04:08
is that it engagesзаймається all fourчотири learningнавчання modalitiesмодальності simultaneouslyодночасно
97
233000
3000
що вони задіюють всі наші чотири канали сприйняття одночасно
04:11
with the possibilityможливість of an emotionalемоційний experienceдосвід.
98
236000
3000
з можливістю емоційних переживань.
04:14
That is a prettyкрасиво solidтвердий contributionвнесок
99
239000
2000
- Це досить солідний внесок
04:16
for a behaviorповедінка equatedприрівнюється with doing nothing.
100
241000
3000
як для поведінки, прирівнюваної до байдикування.
04:19
This is so nerdyNerdy,
101
244000
2000
Це так занудно,
04:21
but this madeзроблений me cryплакати when I discoveredвідкритий this.
102
246000
2000
але це змусило мене заплакати, коли я це виявила.
04:23
So they did anthropologicalАнтропологічні researchдослідження
103
248000
2000
Тож було здійснено антропологічне дослідження,
04:25
into the unfoldingрозгортається of artisticхудожні activityдіяльність in childrenдіти,
104
250000
3000
стосовно розгортання зображувальної діяльності в дітей,
04:28
and they foundзнайдено that, acrossпоперек spaceпростір and time,
105
253000
2000
і виявлено, що всюди в часі і просторі,
04:30
all childrenдіти exhibitекспонат the sameтой же evolutionеволюція in visualвізуальний logicлогіка
106
255000
3000
всі діти демонструють подібну еволюцію візуальної логіки
04:33
as they growрости.
107
258000
2000
доки зростають.
04:35
In other wordsслова, they have a sharedподілився and growingзростає
108
260000
2000
Іншими словами, вони мають спільне і зростаюче
04:37
complexityскладність in visualвізуальний languageмова
109
262000
2000
ускладнення візуального мовлення,
04:39
that happensбуває in a predictableпередбачуваний orderзамовлення.
110
264000
2000
що відбувається в певному встановленому порядку.
04:41
And I think that is incredibleнеймовірний.
111
266000
2000
І я гадаю, що це неймовірно.
04:43
I think that meansзасоби doodlingначерків is nativeрідний to us
112
268000
2000
Я думаю, це означає, що каракулі є природніми для нас
04:45
and we simplyпросто are denyingзаперечуючи ourselvesми самі that instinctінстинкт.
113
270000
3000
і ми просто заперечуємо собі цей інстинкт.
04:49
And finallyнарешті, a lot a people aren'tні privyтаємної to this,
114
274000
2000
І, нарешті, багатьох людей це не стосується,
04:51
but the doodleDoodle is a precursorпопередник
115
276000
2000
- але каракулі є попередником
04:53
to some of our greatestнайбільший culturalкультурний assetsактиви.
116
278000
2000
деяких з наших найбільших культурних цінностей.
04:55
This is but one:
117
280000
2000
Це лише одне:
04:57
this is FrankФренк GehryГері the architect'sархітектора precursorпопередник to the GuggenheimГугенхайм in AbuАбу DhabiДабі.
118
282000
3000
це створений Френком Гері пращур Гуггенхайма в Абу-Дабі.
05:00
So here is my pointточка:
119
285000
2000
Тож моя точка зору:
05:02
UnderУ розділі no circumstancesобставини should doodlingначерків be eradicatedвикорінено
120
287000
3000
В жодному разі каракулі не мають бути викорінені
05:05
from a classroomкласна кімната or a boardroomзал засідань
121
290000
2000
з класних кімнат або зал засідань,
05:07
or even the warвійна roomкімната.
122
292000
2000
або навіть з військових нарад.
05:09
On the contraryнавпаки,
123
294000
2000
- Навпаки,
05:11
doodlingначерків should be leveragedзалучена in preciselyточно those situationsситуації
124
296000
3000
спонтанні нариси мають бути використані саме в тих ситуаціях
05:14
where informationінформація densityщільність is very highвисокий
125
299000
2000
де щільність інформації дуже висока
05:16
and the need for processingобробка that informationінформація is very highвисокий.
126
301000
3000
і потреба в обробці цієї інформації дуже висока.
05:19
And I will go you one furtherдалі.
127
304000
2000
А я піду ще далі.
05:21
Because doodlingначерків is so universallyуніверсально accessibleдоступний
128
306000
3000
Через те, що каракулі такі універсально загальнодоступні
05:24
and it is not intimidatingзалякування as an artмистецтво formформа,
129
309000
2000
і не такі відлякуючі, як форма мистецтва,
05:26
it can be leveragedзалучена as a portalпортал
130
311000
2000
- вони можуть використовуватись як портал,
05:28
throughчерез whichкотрий we moveрухатися people
131
313000
2000
через які ми просунемо людство
05:30
into higherвище levelsрівні of visualвізуальний literacyграмотність.
132
315000
3000
до найвищих рівнів візуальної освіченості.
05:33
My friendsдрузі, the doodleDoodle has never been
133
318000
2000
Мої друзі, каракулі ніколи не булим
05:35
the nemesisNemesis of intellectualінтелектуальний thought.
134
320000
2000
Немезидою інтелектуальної думки.
05:37
In realityреальність, it is one of its greatestнайбільший alliesчлени Альянсу.
135
322000
2000
Насправді, вони - один з найбільших союзників.
05:39
Thank you.
136
324000
2000
Дякую!
05:41
(ApplauseОплески)
137
326000
3000
(Оплески)
Translated by Kateryna Despati
Reviewed by Vira Ivanova

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Sunni Brown - Visualizer and gamestorming
In her book "Gamestorming," Sunni Brown shows how using art and games can empower serious problem-solving.

Why you should listen

Sunni Brown is co-author of GameStorming: A Playbook for Rule-breakers, Innovators and Changemakers. She’s known for her large-scale live content visualizations, and she is also the leader of the Doodle Revolution – a growing effort to debunk the myth that doodling is a distraction. Using common sense, experience and neuroscience, Sunni is proving that to doodle is to ignite your whole mind. Look for her second book, The Doodle Revolution, in 2012.

Her consultancy, BrightSpot I.D., specializes in visual thinking and information design. She was trained in graphic facilitation at the Grove Consultants International, a San Francisco-based company that pioneered the use of large-scale visuals in business settings. Sunni co-founded VizThink Austin, which under her leadership grew to be the largest visual thinking community in the United States.

More profile about the speaker
Sunni Brown | Speaker | TED.com