ABOUT THE SPEAKER
Damon Horowitz - Philosopher, entrepreneur
Damon Horowitz explores what is possible at the boundaries of technology and the humanities.

Why you should listen

Damon Horowitz is a philosophy professor and serial entrepreneur. He recently joined Google as In-House Philosopher / Director of Engineering, heading development of several initiatives involving social and search. He came to Google from Aardvark, the social search engine, where he was co-founder and CTO, overseeing product development and research strategy. Prior to Aardvark, Horowitz built several companies around applications of intelligent language processing. He co-founded Perspecta (acquired by Excite), was lead architect for Novation Biosciences (acquired by Agilent), and co-founded NewsDB (now Daylife).

Horowitz teaches courses in philosophy, cognitive science, and computer science at several institutions, including Stanford, NYU, University of Pennsylvania and San Quentin State Prison.

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TED2011

Damon Horowitz: Philosophy in prison

Damon Horowitz: Philosophie im Gefängnis

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Damon Horowitz lehrt Philosophie im Rahmen des Gefängnis-Universitäts-Projektes, das Kurse auf College-Niveau für Inhaftierte des San Quentin Staatsgefängnisses zugänglich macht. In diesem beeindruckenden Kurzvortrag erzählt er die Geschichte einer Begegnung mit Recht und Unrecht, die rasch persönlich wird.
- Philosopher, entrepreneur
Damon Horowitz explores what is possible at the boundaries of technology and the humanities. Full bio

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00:15
MeetTreffen TonyTony. He's my studentSchüler.
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Das ist mein Schüler Tony.
00:17
He's about my ageAlter,
1
2000
2000
Er ist etwa in meinem Alter
00:19
and he's in SanSan QuentinQuentin StateZustand PrisonGefängnis.
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4000
3000
und er ist im Staatsgefängnis San Quentin.
00:22
When TonyTony was 16 yearsJahre oldalt,
3
7000
3000
Als Tony 16 Jahre alt war,
00:25
one day, one momentMoment,
4
10000
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eines Tages, in einem Moment,
00:28
"It was mom'sMutter gunGewehr.
5
13000
2000
»Es war die Pistole meiner Mutter.
00:30
Just flashBlitz it, scareSchrecken the guy. He's a punkPunk.
6
15000
2000
Ich will den Typen nur ängstigen.
Er ist ein Penner.
00:32
He tookdauerte some moneyGeld; we'llGut take his moneyGeld. That'llDas werde teachlehren him.
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17000
2000
Er nahm anderen Geld, wir nehmen seins.
Das wird ihm eine Lehre sein.
00:34
Then last minuteMinute, I'm thinkingDenken, 'Can't"Kann nicht do this. This is wrongfalsch.'
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19000
3000
Im letzten Moment denke ich,
'Ich kann das nicht tun. Das ist falsch.'
00:37
My buddyKumpel sayssagt, 'C'mon"C ' Mon, let's do this.'
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22000
2000
Mein Kumpel sagt,
'Komm schon, los geht's.'
00:39
I say, 'Let's"Lassen Sie uns do this.'"
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24000
4000
Ich sage, 'Los geht's.'«
00:44
And those threedrei wordsWörter, Tony'sTonys going to remembermerken,
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29000
2000
Und diese zwei Worte werden
Tony im Gedächtnis bleiben,
00:46
because the nextNächster thing he knowsweiß, he hearshört the popPop.
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31000
2000
denn gleich als Nächstes hört er den Knall.
00:48
There's the punkPunk on the groundBoden, puddlePfütze of bloodBlut.
13
33000
2000
Da liegt der Penner am Boden,
in einer Blutlache.
00:50
And that's felonyKapitalverbrechen murderMord --
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Und das ist Mord,
ein Kapitalverbrechen –
00:52
25 to life, paroleBewährung at 50 if you're luckyglücklich,
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25 bis lebenslänglich,
mit etwas Glück Bewährung mit 50,
00:54
and Tony'sTonys not feelingGefühl very luckyglücklich.
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39000
3000
und Tony fühlt sich nicht wie ein Glückspilz.
00:57
So when we meetTreffen in my philosophyPhilosophie classKlasse in his prisonGefängnis
17
42000
3000
Wenn wir uns in seinem Gefängnis
zur Philosophiestunde treffen
01:00
and I say, "In this classKlasse, we will discussdiskutieren the foundationsGrundlagen of ethicsEthik,"
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45000
4000
und ich sage, »In diesem Kurs werden wir
die Grundlagen der Ethik diskutieren.«,
01:04
TonyTony interruptsInterrupts me.
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49000
2000
unterbricht mich Tony.
01:06
"What are you going to teachlehren me about right and wrongfalsch?
20
51000
2000
»Was können Sie mir schon über
Recht und Unrecht beibringen?
01:08
I know what is wrongfalsch. I have doneerledigt wrongfalsch.
21
53000
3000
Ich weiß, was Unrecht ist.
Ich habe Unrecht getan.
01:11
I am told everyjeden day,
22
56000
2000
Jeden Tag, jedes Gesicht,
das ich sehe,
01:13
by everyjeden faceGesicht I see, everyjeden wallMauer I faceGesicht, that I am wrongfalsch.
23
58000
3000
jede Wand, die mir gegenüber steht,
sagt mir, dass ich unrecht habe.
01:16
If I ever get out of here, there will always be a markKennzeichen by my nameName.
24
61000
3000
Wenn ich hier jemals rauskomme,
wird mein Name für immer gezeichnet sein,
01:19
I'm a convictSträfling; I am brandedMarken- 'wrong"falsch.'
25
64000
2000
ich bin verurteilt,
ich bin als 'Unrecht' gebrandmarkt.
01:21
What are you going to tell me about right and wrongfalsch?"
26
66000
3000
Was werden Sie mir also
über Recht und Unrecht sagen?«
01:24
So I say to TonyTony,
27
69000
3000
Also sage ich zu Tony,
01:27
"Sorry, but it's worseschlechter than you think.
28
72000
3000
»Es tut mir leid, aber es ist
schlimmer, als du denkst.
01:30
You think you know right and wrongfalsch?
29
75000
2000
Du denkst, du kennst
Recht und Unrecht?
01:32
Then can you tell me what wrongfalsch is?
30
77000
2000
Kannst du mir dann sagen,
was Unrecht ist?
01:34
No, don't just give me an exampleBeispiel.
31
79000
2000
Nein, gib mir nicht nur ein Beispiel.
01:36
I want to know about wrongnessFehlerhaftigkeit itselfselbst, the ideaIdee of wrongfalsch.
32
81000
3000
Ich will etwas über Ungerechtigkeit wissen,
die Idee von Unrecht.
01:39
What is that ideaIdee?
33
84000
2000
Was ist dieser Begriff?
01:41
What makesmacht something wrongfalsch?
34
86000
2000
Was macht etwas zum Unrecht?
01:43
How do we know that it's wrongfalsch? Maybe you and I disagreenicht zustimmen.
35
88000
3000
Woher wissen wir, dass es Unrecht ist?
Vielleicht sind wir beide uns nicht einig.
01:46
Maybe one of us is wrongfalsch about the wrongfalsch.
36
91000
2000
Vielleicht hat einer Unrecht,
wenn es ums Unrecht geht.
01:48
Maybe it's you, maybe it's me -- but we're not here to tradeHandel opinionsMeinungen;
37
93000
2000
Vielleicht du, vielleicht ich – aber wir sind
nicht hier, um mit Meinungen zu handeln,
01:50
everyone'sjeder ist got an opinionMeinung.
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95000
2000
jeder hat eine Meinung.
01:52
We are here for knowledgeWissen.
39
97000
2000
Uns geht es um Wissen.
01:54
Our enemyFeind is thoughtlessnessGedankenlosigkeit. This is philosophyPhilosophie."
40
99000
4000
Gedankenlosigkeit ist unser Feind.
Das hier ist Philosophie.«
01:58
And something changesÄnderungen for TonyTony.
41
103000
3000
Und für Tony verändert sich etwas.
02:03
"Could be I'm wrongfalsch. I'm tiredmüde of beingSein wrongfalsch.
42
108000
3000
»Möglicherweise habe ich Unrecht.
Ich bin es leid, im Unrecht zu sein.
02:06
I want to know what is wrongfalsch.
43
111000
2000
Ich will wissen, was Unrecht ist.
02:08
I want to know what I know."
44
113000
2000
Ich will wissen, was ich weiß.«
02:10
What TonyTony seessieht in that momentMoment is the projectProjekt of philosophyPhilosophie,
45
115000
3000
Was Tony in diesem Moment sieht,
ist der Entwurf der Philosophie,
02:13
the projectProjekt that beginsbeginnt in wonderWunder --
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118000
2000
die Vorstellung, die mit Neugier beginnt –
02:15
what KantKant callednamens "admirationBewunderung and aweEhrfurcht
47
120000
2000
was Kant "Bewunderung und Ehrfurcht
02:17
at the starrySternenhimmel skyHimmel aboveüber and the moralMoral- lawRecht withininnerhalb."
48
122000
3000
vor dem gestirnten Himmel und
dem moralischen Gesetz darin" nannte.
02:20
What can creaturesKreaturen like us know of sucheine solche things?
49
125000
2000
Was können Geschöpfe wie wir
von solchen Dingen wissen?
02:22
It is the projectProjekt that always takes us back to the conditionBedingung of existenceExistenz --
50
127000
3000
Es ist die Vorstellung, die uns immer wieder
zu den Bedingungen der Existenz zurück führt –
02:25
what HeideggerHeidegger callednamens "the always alreadybereits there."
51
130000
3000
was Heidegger das "immer schon hier sein" nannte.
02:28
It is the projectProjekt of questioningBefragung what we believe and why we believe it --
52
133000
3000
Es ist die Vorstellung, das in Frage zu stellen,
was wir glauben und warum wir das tun –
02:31
what SocratesSocrates callednamens "the examinedottiereurnottiereottiereottundottottundundottottotturnundundundott abottottundurniereottundottottundurniereottundottottundundottiereundund life."
53
136000
2000
was Sokrates "das untersuchte Leben" nannte.
02:33
SocratesSocrates, a man wiseweise enoughgenug to know that he knowsweiß nothing.
54
138000
3000
Sokrates, ein Mann, der weise genug war
um zu wissen, dass er nichts wusste.
02:36
SocratesSocrates diedist verstorben in prisonGefängnis,
55
141000
3000
Sokrates ist im Gefängnis gestorben,
02:39
his philosophyPhilosophie intactintakt.
56
144000
3000
seine Philosophie ist intakt.
02:42
So TonyTony startsbeginnt doing his homeworkHausaufgaben.
57
147000
2000
Also macht Tony seine Hausaufgaben.
02:44
He learnslernt his whysWarum and whereforeswofür, his causesUrsachen and correlationsKorrelationen,
58
149000
2000
Er lernt seine Warums und Weshalbs,
seine Gründe und Korrelationen,
02:46
his logicLogik, his fallaciesIrrtümer.
59
151000
2000
seine Logik und seine Täuschungen.
02:48
TurnsDreht sich out, Tony'sTonys got the philosophyPhilosophie muscleMuskel.
60
153000
2000
Es stellt sich heraus, dass Tony
einen Sinn für Philosophie hat.
02:50
His bodyKörper is in prisonGefängnis, but his mindVerstand is freefrei.
61
155000
2000
Sein Körper ist im Gefängnis,
aber sein Geist ist frei.
02:52
TonyTony learnslernt about the ontologicallyontologisch promiscuouspromiskuitiv,
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157000
2000
Tony lernt über das ontologisch Leichtfertige,
02:54
the epistemologicallyepistemologisch anxiousängstlich,
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159000
2000
das erkenntnistheoretisch Besorgte,
02:56
the ethicallyethisch dubiouszweifelhafte, the metaphysicallymetaphysisch ridiculouslächerlich.
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161000
3000
das ethisch Dubiose und
das methaphysisch Lächerliche.
02:59
That's PlatoPlato, DescartesDescartes, NietzscheNietzsche
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164000
2000
Das ist Platon, Descartes, Nietzsche
03:01
and BillBill ClintonClinton.
66
166000
2000
und Bill Clinton.
03:03
So when he givesgibt me his finalFinale paperPapier-,
67
168000
3000
Als er mir dann seinen Abschlussaufsatz gibt,
03:06
in whichwelche he arguesargumentiert that the categoricalkategorische imperativeImperativ
68
171000
2000
in dem er einwendet, der kategorische Imperativ
03:08
is perhapsvielleicht too uncompromisingkompromisslose
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173000
2000
sei vielleicht zu kompromisslos,
03:10
to dealDeal with the conflictKonflikt that affectsbeeinflusst our everydayjeden Tag
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175000
2000
um mit dem Konflikt umzugehen, der unseren Alltag betrifft,
03:12
and challengesHerausforderungen me to tell him
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177000
2000
und mich damit herausfordert,
ihm zu sagen,
03:14
whetherob thereforedeswegen we are condemnedverurteilt to moralMoral- failureFehler,
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179000
2000
ob wir deshalb zu moralischem
Scheitern verurteilt sind,
03:16
I say, "I don't know.
73
181000
2000
sage ich ihm, »Ich weiß es nicht.
03:18
Let us think about that."
74
183000
2000
Lass uns darüber nachdenken.«
03:20
Because in that momentMoment, there's no markKennzeichen by Tony'sTonys nameName;
75
185000
2000
Denn in diesem Moment ist
Tonys Name nicht gezeichnet;
03:22
it's just the two of us standingStehen there.
76
187000
2000
nur wir beide stehen da.
03:24
It is not professorProfessor and convictSträfling,
77
189000
2000
Nicht Professor und Verurteilter,
03:26
it is just two mindsKöpfe readybereit to do philosophyPhilosophie.
78
191000
2000
nur zwei Geister, bereit zu philosophieren.
03:28
And I say to TonyTony,
79
193000
2000
Und sage zu Tony,
03:30
"Let's do this."
80
195000
3000
»Los geht's.«
03:33
Thank you.
81
198000
2000
Danke.
03:35
(ApplauseApplaus)
82
200000
9000
(Applaus)
Translated by Karin Friedli
Reviewed by Konstantin Weil

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