ABOUT THE SPEAKER
Damon Horowitz - Philosopher, entrepreneur
Damon Horowitz explores what is possible at the boundaries of technology and the humanities.

Why you should listen

Damon Horowitz is a philosophy professor and serial entrepreneur. He recently joined Google as In-House Philosopher / Director of Engineering, heading development of several initiatives involving social and search. He came to Google from Aardvark, the social search engine, where he was co-founder and CTO, overseeing product development and research strategy. Prior to Aardvark, Horowitz built several companies around applications of intelligent language processing. He co-founded Perspecta (acquired by Excite), was lead architect for Novation Biosciences (acquired by Agilent), and co-founded NewsDB (now Daylife).

Horowitz teaches courses in philosophy, cognitive science, and computer science at several institutions, including Stanford, NYU, University of Pennsylvania and San Quentin State Prison.

Get more information on the Prison University Project >>

More profile about the speaker
Damon Horowitz | Speaker | TED.com
TED2011

Damon Horowitz: Philosophy in prison

Damon Horowitz: Filozofia w więzieniu

Filmed:
1,417,089 views

Damon Horowitz naucza filozofii w ramach "Więziennego projektu uniwersyteckiego". Uczy więźniów ze stanowego więzienia San Quentin filozofii na poziomie uniwersyteckim. W tym potężnym acz krótkim wystąpieniu, opowiada historię osobistego spotkania z dobrem i złem.
- Philosopher, entrepreneur
Damon Horowitz explores what is possible at the boundaries of technology and the humanities. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
MeetPoznaj TonyTony. He's my studentstudent.
0
0
2000
Poznajcie Tony'ego - to mój student.
00:17
He's about my agewiek,
1
2000
2000
Jest mniej więcej w moim wieku
00:19
and he's in SanSan QuentinQuentin StatePaństwa PrisonWięzienie.
2
4000
3000
i jest w stanowym więzieniu w San Quentin.
00:22
When TonyTony was 16 yearslat oldstary,
3
7000
3000
Kiedy Tony miał 16 lat,
00:25
one day, one momentza chwilę,
4
10000
3000
pewnego razu...
00:28
"It was mom'smamy gunpistolet.
5
13000
2000
"'To był pistolet mojej mamy.
00:30
Just flashLampa błyskowa it, scareprzestraszyć the guy. He's a punkpunk.
6
15000
2000
Postrasz gościa. To gnojek.
00:32
He tookwziął some moneypieniądze; we'lldobrze take his moneypieniądze. That'llKtóry będzie teachnauczać him.
7
17000
2000
Skroił trochę kasy. Teraz my go skroimy. Dostanie nauczkę.'
00:34
Then last minutechwila, I'm thinkingmyślący, 'Can't' Nie do this. This is wrongźle.'
8
19000
3000
W ostatniej chwili myślę : 'Nie mogę tak.'.
00:37
My buddykumpel saysmówi, 'C'mon' Chodź, let's do this.'
9
22000
2000
Kumpel mówi : 'No, dawaj'.
00:39
I say, 'Let's' Niech do this.'"
10
24000
4000
Ja mówię 'Do roboty'.
00:44
And those threetrzy wordssłowa, Tony'sTony's going to rememberZapamiętaj,
11
29000
2000
Te dwa słowa Tony zapamiętał,
00:46
because the nextNastępny thing he knowswie, he hearssłyszy the popmuzyka pop.
12
31000
2000
bo zaraz potem usłyszał huk.
00:48
There's the punkpunk on the groundziemia, puddleKałuża of bloodkrew.
13
33000
2000
Gnojek leży na ziemi w kałuży krwi.
00:50
And that's felonyprzestępstwo murdermorderstwo --
14
35000
2000
Morderstwo - od 25 lat do dożywocia,
00:52
25 to life, paroleParole at 50 if you're luckySzczęściarz,
15
37000
2000
jeśli masz fart - zwolnienie warunkowe w wieku 50 lat,
00:54
and Tony'sTony's not feelinguczucie very luckySzczęściarz.
16
39000
3000
ale Tony jest pechowcem.
00:57
So when we meetspotykać się in my philosophyfilozofia classklasa in his prisonwięzienie
17
42000
3000
Spotkaliśmy się w więzieniu na zajęciach z filozofii.
01:00
and I say, "In this classklasa, we will discussomawiać the foundationsfundamenty of ethicsEtyka,"
18
45000
4000
Mówię, że będziemy omawiać podstawy etyki.
01:04
TonyTony interruptsprzerwania me.
19
49000
2000
Tony przerywa mi.
01:06
"What are you going to teachnauczać me about right and wrongźle?
20
51000
2000
"Ty chcesz mnie uczyć, co to jest dobro i zło?
01:08
I know what is wrongźle. I have doneGotowe wrongźle.
21
53000
3000
Znam zło. Robiłem je.
01:11
I am told everykażdy day,
22
56000
2000
Każdego dnia, każda twarz
01:13
by everykażdy facetwarz I see, everykażdy wallŚciana I facetwarz, that I am wrongźle.
23
58000
3000
każda ściana mówi mi, że się pomyliłem.
01:16
If I ever get out of here, there will always be a markznak by my nameNazwa.
24
61000
3000
Nazwet jeśli stąd wyjdę, zawsze będę naznaczony.
01:19
I'm a convictskazaniec; I am brandedmarki 'wrong' źle.'
25
64000
2000
Jestem więźniem. Mam nalepkę 'zły'.
01:21
What are you going to tell me about right and wrongźle?"
26
66000
3000
Co ty możesz mi powiedzieć?".
01:24
So I say to TonyTony,
27
69000
3000
Mówię do Tony'ego,
01:27
"Sorry, but it's worsegorzej than you think.
28
72000
3000
"Przykro mi, ale jest gorzej niż myślisz.
01:30
You think you know right and wrongźle?
29
75000
2000
Sądzisz, że wiesz, co jest dobre a co złe?
01:32
Then can you tell me what wrongźle is?
30
77000
2000
Możesz więc powiedzieć mi, co to jest zło ?
01:34
No, don't just give me an exampleprzykład.
31
79000
2000
Nie podawaj po prostu przykładu.
01:36
I want to know about wrongnessfałszywość itselfsamo, the ideapomysł of wrongźle.
32
81000
3000
Chcę znać zło samo w sobie, jego ideę.
01:39
What is that ideapomysł?
33
84000
2000
Na czym ta idea polega?
01:41
What makesczyni something wrongźle?
34
86000
2000
Przez co rzeczy stają się złe?
01:43
How do we know that it's wrongźle? Maybe you and I disagreenie zgadzać się.
35
88000
3000
Jak rozpoznać zło? Może się nie zgadzamy?
01:46
Maybe one of us is wrongźle about the wrongźle.
36
91000
2000
Być może jeden z nas myli się co do zła.
01:48
Maybe it's you, maybe it's me -- but we're not here to tradehandel opinionsopinie;
37
93000
2000
Może ty, a może ja. Nie zajmujemy się tu
01:50
everyone'swszyscy got an opinionopinia.
38
95000
2000
wymianą poglądów; każdy jakieś ma.
01:52
We are here for knowledgewiedza, umiejętności.
39
97000
2000
Jesteśmy tutaj dla wiedzy.
01:54
Our enemywróg is thoughtlessnessbezmyślności. This is philosophyfilozofia."
40
99000
4000
Nasz wróg to bezmyślność. To właśnie jest filozofia".
01:58
And something changeszmiany for TonyTony.
41
103000
3000
Coś zmieniło się w Tonym.
02:03
"Could be I'm wrongźle. I'm tiredzmęczony of beingistota wrongźle.
42
108000
3000
"Być może mylę się. Nie chcę już być zły.
02:06
I want to know what is wrongźle.
43
111000
2000
Chcę wiedzieć, co jest złe.
02:08
I want to know what I know."
44
113000
2000
Chcę wiedzieć, co wiem."
02:10
What TonyTony seeswidzi in that momentza chwilę is the projectprojekt of philosophyfilozofia,
45
115000
3000
Tony dostrzegł właśnie model filozofii,
02:13
the projectprojekt that beginszaczyna się in wondercud --
46
118000
2000
który zaczyna się od ciekawości.
02:15
what KantKant callednazywa "admirationpodziw and aweAWE
47
120000
2000
To budzące podziw i cześć Kanta
02:17
at the starrygwiaździste skyniebo abovepowyżej and the moralmorał lawprawo withinw ciągu."
48
122000
3000
"niebo gwiaździste nade mną i prawo moralne we mnie".
02:20
What can creaturesstworzenia like us know of suchtaki things?
49
125000
2000
Cóż my możemy o tym wiedzieć?
02:22
It is the projectprojekt that always takes us back to the conditionstan of existenceistnienie --
50
127000
3000
Tutaj zawsze powracamy do warunków egzystencji,
02:25
what HeideggerHeidegger callednazywa "the always alreadyjuż there."
51
130000
3000
tego, co Heidegger nazwał "byciem w świecie."
02:28
It is the projectprojekt of questioningpytający what we believe and why we believe it --
52
133000
3000
Kwestionujemy w co i dlaczego wierzymy.
02:31
what SocratesSokrates callednazywa "the examinedbadany life."
53
136000
2000
Sokrates nazwał to "życiem przebadanym".
02:33
SocratesSokrates, a man wisemądry enoughdość to know that he knowswie nothing.
54
138000
3000
Był dość mądry by wiedzieć, że nic nie wie.
02:36
SocratesSokrates diedzmarły in prisonwięzienie,
55
141000
3000
Sokrates umarł w więzieniu
02:39
his philosophyfilozofia intactnienaruszony.
56
144000
3000
nie zmieniwszy swojej filozofii.
02:42
So TonyTony startszaczyna się doing his homeworkPraca domowa.
57
147000
2000
Tony zaczyna odrabiać prace domowe.
02:44
He learnsuczy się his whysDlaczego and whereforesŁacińska, his causesprzyczyny and correlationskorelacje,
58
149000
2000
Uczy się o przyczynach i zależnościach,
02:46
his logiclogika, his fallaciesBłędy.
59
151000
2000
swojej logice i błędnych przekonaniach.
02:48
TurnsWłącza out, Tony'sTony's got the philosophyfilozofia musclemięsień.
60
153000
2000
Tony jest zdolnym uczniem.
02:50
His bodyciało is in prisonwięzienie, but his mindumysł is freewolny.
61
155000
2000
Ciałem jest w więzieniu, ale umysłem na wolności.
02:52
TonyTony learnsuczy się about the ontologicallyontologicznie promiscuousbezładny,
62
157000
2000
Tony uczy się o ontologicznie rozwiązłych,
02:54
the epistemologicallyepistemologically anxiouslęk,
63
159000
2000
epistemologicznie bojaźliwych,
02:56
the ethicallyetycznie dubiouswątpliwe, the metaphysicallymetafizycznie ridiculousśmieszny.
64
161000
3000
etycznie wątpliwych i metafizycznie absurdalnych.
02:59
That's PlatoPlato, DescartesDescartes, NietzscheNietzsche
65
164000
2000
To Platon, Kartezjusz, Nietzsche i Bill Clinton.
03:01
and BillBill ClintonClinton.
66
166000
2000
To Platon, Kartezjusz, Nietzsche i Bill Clinton.
03:03
So when he givesdaje me his finalfinał paperpapier,
67
168000
3000
W swojej pracy semestralnej dowodzi,
03:06
in whichktóry he arguestwierdzi that the categoricalkategoryczny imperativetryb rozkazujący
68
171000
2000
że imperatyw kategoryczny
03:08
is perhapsmoże too uncompromisingBezkompromisowe
69
173000
2000
jest chyba zbyt sztywny,
03:10
to dealsprawa with the conflictkonflikt that affectsma wpływ our everydaycodziennie
70
175000
2000
by odnosić się do codziennych konfilktów
03:12
and challengeswyzwania me to tell him
71
177000
2000
i rzuca mi wyzwanie:
03:14
whetherczy thereforew związku z tym we are condemnedskazany to moralmorał failureniepowodzenie,
72
179000
2000
czy wobec tego jesteśmy skazani na moralny upadek?
03:16
I say, "I don't know.
73
181000
2000
Odpowiadam: "Nie wiem.
03:18
Let us think about that."
74
183000
2000
Zastanówmy się nad tym".
03:20
Because in that momentza chwilę, there's no markznak by Tony'sTony's nameNazwa;
75
185000
2000
W tym momencie Tony nie jest naznaczony,
03:22
it's just the two of us standingna stojąco there.
76
187000
2000
jesteśmy tam tylko my.
03:24
It is not professorprofesor and convictskazaniec,
77
189000
2000
Nie ma profesora i więźnia,
03:26
it is just two mindsumysły readygotowy to do philosophyfilozofia.
78
191000
2000
są dwa umysły gotowe do rozważań nad filozofią.
03:28
And I say to TonyTony,
79
193000
2000
Mówię do Tony'ego,
03:30
"Let's do this."
80
195000
3000
"Do roboty."
03:33
Thank you.
81
198000
2000
Dziękuję.
03:35
(ApplauseAplauz)
82
200000
9000
(Brawa)
Translated by Monika Sulima
Reviewed by Rysia Wand

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Damon Horowitz - Philosopher, entrepreneur
Damon Horowitz explores what is possible at the boundaries of technology and the humanities.

Why you should listen

Damon Horowitz is a philosophy professor and serial entrepreneur. He recently joined Google as In-House Philosopher / Director of Engineering, heading development of several initiatives involving social and search. He came to Google from Aardvark, the social search engine, where he was co-founder and CTO, overseeing product development and research strategy. Prior to Aardvark, Horowitz built several companies around applications of intelligent language processing. He co-founded Perspecta (acquired by Excite), was lead architect for Novation Biosciences (acquired by Agilent), and co-founded NewsDB (now Daylife).

Horowitz teaches courses in philosophy, cognitive science, and computer science at several institutions, including Stanford, NYU, University of Pennsylvania and San Quentin State Prison.

Get more information on the Prison University Project >>

More profile about the speaker
Damon Horowitz | Speaker | TED.com