ABOUT THE SPEAKER
Damon Horowitz - Philosopher, entrepreneur
Damon Horowitz explores what is possible at the boundaries of technology and the humanities.

Why you should listen

Damon Horowitz is a philosophy professor and serial entrepreneur. He recently joined Google as In-House Philosopher / Director of Engineering, heading development of several initiatives involving social and search. He came to Google from Aardvark, the social search engine, where he was co-founder and CTO, overseeing product development and research strategy. Prior to Aardvark, Horowitz built several companies around applications of intelligent language processing. He co-founded Perspecta (acquired by Excite), was lead architect for Novation Biosciences (acquired by Agilent), and co-founded NewsDB (now Daylife).

Horowitz teaches courses in philosophy, cognitive science, and computer science at several institutions, including Stanford, NYU, University of Pennsylvania and San Quentin State Prison.

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Damon Horowitz | Speaker | TED.com
TED2011

Damon Horowitz: Philosophy in prison

Damon Horowitz: Filosofía en prisión

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Damon Horowitz enseña filosofía a través del proyecto "Universidad en prisión", impartiendo clases de nivel universitario a los reclusos de la prisión estatal de San Quentin. En esta impactante breve charla, cuenta la historia de un encuentro con el bien y el mal que pronto se vuelve personal.
- Philosopher, entrepreneur
Damon Horowitz explores what is possible at the boundaries of technology and the humanities. Full bio

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MeetReunirse TonyTony. He's my studentestudiante.
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Les presento a Tony. Es mi estudiante.
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He's about my ageaños,
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Tiene más o menos mi edad.
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and he's in SanSan QuentinQuentin StateEstado PrisonPrisión.
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y está en la prisión estatal de San Quentin.
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When TonyTony was 16 yearsaños oldantiguo,
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Cuando Tony tenía 16 años,
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one day, one momentmomento,
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un día, un momento,
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"It was mom'smamá gunpistola.
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"Era la pistola de mamá.
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Just flashdestello it, scaresusto the guy. He's a punkpunk.
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sólo muéstrala, asusta al tipo. Es un vándalo.
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He tooktomó some moneydinero; we'llbien take his moneydinero. That'llEso va teachenseñar him.
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El tomó dinero; nosotros tomaremos su dinero. Eso le enseñará.
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Then last minuteminuto, I'm thinkingpensando, 'Can't'Hipocresía do this. This is wrongincorrecto.'
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Luego en el último minuto, pienso. "No puedo hacerlo. Está mal".
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My buddycompañero saysdice, 'C'mon'Vamos, let's do this.'
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Mi compañero dice: "Vamos, hagámoslo".
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I say, 'Let's'Vamos a do this.'"
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Yo digo: "Está bien hagámoslo".
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And those threeTres wordspalabras, Tony'sTony going to rememberrecuerda,
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Y esas tres palabras, Tony las recordaría.
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because the nextsiguiente thing he knowssabe, he hearsescucha the poppopular.
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porque lo siguiente que sabe, es que escucha pop.
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There's the punkpunk on the groundsuelo, puddlecharco of bloodsangre.
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Y ahí está el vándalo en el suelo, en un charco de sangre.
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And that's felonydelito murderasesinato --
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Y esto es homicidio.
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25 to life, parolelibertad condicional at 50 if you're luckysuerte,
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25 años a prisión, con suerte, libertad condicional a los 50.
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and Tony'sTony not feelingsensación very luckysuerte.
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y Tony no se siente con mucha suerte.
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So when we meetreunirse in my philosophyfilosofía classclase in his prisonprisión
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Así que al conocernos en mi clase de filosofía en prisión
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and I say, "In this classclase, we will discussdiscutir the foundationscimientos of ethicsética,"
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y digo, "En esta clase, discutiremos las bases de la ética,"
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TonyTony interruptsinterrupciones me.
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Tony me interrumpe.
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"What are you going to teachenseñar me about right and wrongincorrecto?
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"¿Me enseñará sobre el bien y el mal?
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I know what is wrongincorrecto. I have donehecho wrongincorrecto.
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Yo sé lo que está mal. Yo he hecho mal.
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I am told everycada day,
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Me lo dicen todos los días,
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by everycada facecara I see, everycada wallpared I facecara, that I am wrongincorrecto.
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en cada cara que veo, cada pared que miro, veo que he hecho mal.
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If I ever get out of here, there will always be a markmarca by my namenombre.
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si alguna vez salgo de acá, siempre habrá una marca en mi nombre.
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I'm a convictcondenar; I am brandedde marca 'wrong'incorrecto.'
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soy convicto; estoy marcado como "malo".
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What are you going to tell me about right and wrongincorrecto?"
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¿Qué me va a decir sobre el bien y el mal?"
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So I say to TonyTony,
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Así que le digo a Tony,
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"Sorry, but it's worsepeor than you think.
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"Lo siento, pero es peor de lo que piensas.
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You think you know right and wrongincorrecto?
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¿Crees que conoces el bien y el mal?
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Then can you tell me what wrongincorrecto is?
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Entonces, ¿me puedes decir que está mal?
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No, don't just give me an exampleejemplo.
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No, no me des sólo un ejemplo.
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I want to know about wrongnessmaldad itselfsí mismo, the ideaidea of wrongincorrecto.
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quiero saber sobre el mal en sí, la idea del mal.
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What is that ideaidea?
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¿Cuál es esa idea?
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What makeshace something wrongincorrecto?
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¿Qué hace que algo sea malo?
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How do we know that it's wrongincorrecto? Maybe you and I disagreediscrepar.
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¿Cómo sabemos lo que está mal? Tal vez tú y yo no estamos de acuerdo.
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Maybe one of us is wrongincorrecto about the wrongincorrecto.
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Tal vez uno piensa erróneamente acerca del mal.
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Maybe it's you, maybe it's me -- but we're not here to tradecomercio opinionsopiniones;
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Tal vez tú, tal vez yo, pero no estamos aquí para intercambiar opiniones;
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everyone'stodos got an opinionopinión.
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cada uno tiene su opinión.
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We are here for knowledgeconocimiento.
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Estamos aquí por el conocimiento.
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Our enemyenemigo is thoughtlessnessirreflexión. This is philosophyfilosofía."
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Nuestro enemigo es la irreflexión. Esto es filosofía.
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And something changescambios for TonyTony.
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Y algo cambia para Tony.
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"Could be I'm wrongincorrecto. I'm tiredcansado of beingsiendo wrongincorrecto.
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"Podría estar equivocado. Estoy cansado de equivocarme.
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I want to know what is wrongincorrecto.
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quiero saber que está mal.
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I want to know what I know."
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quiero saber lo que sé".
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What TonyTony seesve in that momentmomento is the projectproyecto of philosophyfilosofía,
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Lo que Tony ve en ese momento es el proyecto de filosofía,
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the projectproyecto that beginscomienza in wonderpreguntarse --
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el proyecto que comienza con preguntarse,
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what KantKant calledllamado "admirationadmiración and awetemor
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lo que Kant llamó "admiración y sobrecogimiento
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at the starryestrellado skycielo aboveencima and the moralmoral lawley withindentro."
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en el cielo estrellado arriba y la ley moral que contiene".
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What can creaturescriaturas like us know of suchtal things?
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¿Qué podemos criaturas como nosotros saber de esas cosas?
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It is the projectproyecto that always takes us back to the conditioncondición of existenceexistencia --
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Es el proyecto que siempre nos devuelve a la condición de existencia,
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what HeideggerHeidegger calledllamado "the always alreadyya there."
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lo que Heidegger llamó "lo que siempre está ahí".
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It is the projectproyecto of questioninginterrogatorio what we believe and why we believe it --
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Es el proyecto de cuestionarnos lo que creemos y por qué lo creemos,
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what SocratesSócrates calledllamado "the examinedexaminado life."
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lo que Sócrates llamó "la vida examinada".
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SocratesSócrates, a man wisesabio enoughsuficiente to know that he knowssabe nothing.
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Sócrates, un hombre suficientemente sabio para saber que no sabía nada.
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SocratesSócrates diedmurió in prisonprisión,
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Sócrates murió en prisión,
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his philosophyfilosofía intactintacto.
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su filosofía sigue intacta.
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So TonyTony startsempieza doing his homeworkdeberes.
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Así que Tony empieza a hacer su tarea.
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He learnsaprende his whysporqués and whereforesdonde, his causescausas and correlationscorrelaciones,
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Aprende sus cómos y porqués, sus causas y correlaciones,
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his logiclógica, his fallaciesfalacias.
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su lógica, sus falacias.
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TurnsVueltas out, Tony'sTony got the philosophyfilosofía musclemúsculo.
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Resulta que, Tony tiene la vena filosófica.
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His bodycuerpo is in prisonprisión, but his mindmente is freegratis.
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Su cuerpo está en prisión, pero su mente está libre.
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TonyTony learnsaprende about the ontologicallyontológicamente promiscuouspromiscuo,
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Tony aprende sobre lo ontológicamente promiscuo,
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the epistemologicallyepistemológicamente anxiousansioso,
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lo epistemológicamente ansioso,
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the ethicallyéticamente dubiousdudoso, the metaphysicallymetafísicamente ridiculousridículo.
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lo éticamente dudoso, lo metafísicamente ridículo.
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That's PlatoPlatón, DescartesDescartes, NietzscheNietzsche
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Acerca de Platón, Descartes, Nietzsche
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and BillCuenta ClintonClinton.
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y Joel Clinton.
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So when he givesda me his finalfinal paperpapel,
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Así que al entregarme su trabajo final,
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in whichcual he arguesdiscute that the categoricalcategórico imperativeimperativo
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en el que argumenta que el imperativo categórico
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is perhapsquizás too uncompromisingintransigente
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es tal vez muy intransigente
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to dealacuerdo with the conflictconflicto that affectsafecta our everydaycada día
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para lidiar con el conflicto que nos afecta cada día
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and challengesdesafíos me to tell him
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y me reta para que le diga
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whethersi thereforepor lo tanto we are condemnedcondenado to moralmoral failurefracaso,
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si por consiguiente estamos condenados a fallar moralmente,
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I say, "I don't know.
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Y yo le digo, "No lo sé.
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Let us think about that."
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Pensémoslo".
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Because in that momentmomento, there's no markmarca by Tony'sTony namenombre;
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Porque en ese momento, el nombre de Tony ya no está marcado;
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it's just the two of us standingen pie there.
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estamos sólo los dos aquí de pie.
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It is not professorprofesor and convictcondenar,
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189000
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no es el profesor y el convicto,
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it is just two mindsmentes readyListo to do philosophyfilosofía.
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sólo dos mentes preparadas para filosofar.
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And I say to TonyTony,
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Y yo le digo a Tony,
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"Let's do this."
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"Hagámoslo".
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Thank you.
81
198000
2000
Gracias.
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(ApplauseAplausos)
82
200000
9000
Aplausos.

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