ABOUT THE SPEAKER
Damon Horowitz - Philosopher, entrepreneur
Damon Horowitz explores what is possible at the boundaries of technology and the humanities.

Why you should listen

Damon Horowitz is a philosophy professor and serial entrepreneur. He recently joined Google as In-House Philosopher / Director of Engineering, heading development of several initiatives involving social and search. He came to Google from Aardvark, the social search engine, where he was co-founder and CTO, overseeing product development and research strategy. Prior to Aardvark, Horowitz built several companies around applications of intelligent language processing. He co-founded Perspecta (acquired by Excite), was lead architect for Novation Biosciences (acquired by Agilent), and co-founded NewsDB (now Daylife).

Horowitz teaches courses in philosophy, cognitive science, and computer science at several institutions, including Stanford, NYU, University of Pennsylvania and San Quentin State Prison.

Get more information on the Prison University Project >>

More profile about the speaker
Damon Horowitz | Speaker | TED.com
TED2011

Damon Horowitz: Philosophy in prison

Damon Horowitz: Filozofie ve vězení

Filmed:
1,417,089 views

Damon Horowitz učií filozofii v rámci projektu "Vězeňská univerzita", který zprostředkovává vysokoškolské přednášky vězňům ve Státní věznici San Quentin. V této krátké ale intenzivní přednášce nám vypráví příběh setkání se správným a špatným, které se rychle stává osobní.
- Philosopher, entrepreneur
Damon Horowitz explores what is possible at the boundaries of technology and the humanities. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
MeetSeznamte se TonyTony. He's my studentstudent.
0
0
2000
Tony je můj student.
00:17
He's about my agestáří,
1
2000
2000
Je zhruba stejně starý jako já
00:19
and he's in SanSan QuentinQuentin StateStát PrisonVěznice.
2
4000
3000
a je ve Státní věznici San Quentin.
00:22
When TonyTony was 16 yearsroky oldstarý,
3
7000
3000
Když bylo Tonymu 16,
00:25
one day, one momentmoment,
4
10000
3000
jednoho dne, v jedné chvíli:
00:28
"It was mom'smáma gunpistole.
5
13000
2000
"Byla to pistole mojí mámy.
00:30
Just flashblikat it, scarevyděsit the guy. He's a punkpunk.
6
15000
2000
Prostě ji vytáhni a postraš ho. Je to tvrďák.
00:32
He tookvzal some moneypeníze; we'lldobře take his moneypeníze. That'llTo bude teachučit him.
7
17000
2000
Vzal nějaké peníze a my mu je sebereme. To ho naučí.
00:34
Then last minuteminuta, I'm thinkingmyslící, 'Can't"Nemůže do this. This is wrongšpatně.'
8
19000
3000
V poslední chvíli si říkám: "To přece nemůžeš. Není to správné."
00:37
My buddykamarád saysříká, 'C'mon"No tak, let's do this.'
9
22000
2000
Můj parťák říká: "No tak, pojďme na to."
00:39
I say, 'Let's"Pojďme do this.'"
10
24000
4000
A já říkám: "Pojďme na to"
00:44
And those threetři wordsslova, Tony'sTonyho going to rememberpamatovat,
11
29000
2000
A ta tři slova si bude Tony pamatovat až do smrti,
00:46
because the nextdalší thing he knows, he hearsslyší the poppop.
12
31000
2000
protože v další chvíli uslyšel výstřel.
00:48
There's the punkpunk on the groundpřízemní, puddlelouže of bloodkrev.
13
33000
2000
Tvrďák leží na podlaze v kaluži krve.
00:50
And that's felonytrestný čin murdervražda --
14
35000
2000
A to je vražda -- 25 let až doživotí,
00:52
25 to life, parolepodmínečné propuštění at 50 if you're luckyšťastný,
15
37000
2000
podmínečné propuštění v 50 letech, když máte štěstí.
00:54
and Tony'sTonyho not feelingpocit very luckyšťastný.
16
39000
3000
ale Tony nikdy nebyl dítě štěstěny.
00:57
So when we meetsetkat in my philosophyfilozofie classtřída in his prisonvězení
17
42000
3000
Poznali jsme se ve vězení na mojí hodině filozofie,
01:00
and I say, "In this classtřída, we will discussdiskutovat the foundationsZáklady of ethicsetika,"
18
45000
4000
když jsem říkal: "Na této hodině budeme diskutovat o základech etiky,"
01:04
TonyTony interruptspřerušení me.
19
49000
2000
Tony mě přerušil.
01:06
"What are you going to teachučit me about right and wrongšpatně?
20
51000
2000
"Budete nás učit co je dobré a co špatné?
01:08
I know what is wrongšpatně. I have doneHotovo wrongšpatně.
21
53000
3000
Vím co je špatné. To, co jsem udělal, je špatné.
01:11
I am told everykaždý day,
22
56000
2000
Připomínají mi to každý den,
01:13
by everykaždý facetvář I see, everykaždý wallstěna I facetvář, that I am wrongšpatně.
23
58000
3000
v každé tváři, v každé zdi vidím, že jsem špatný.
01:16
If I ever get out of here, there will always be a markoznačit by my namenázev.
24
61000
3000
A jestli se odsud někdy dostanu, budu mít zápis v rejstříku.
01:19
I'm a convicttrestanec; I am brandedoriginál 'wrong"špatně.'
25
64000
2000
Jsem trestanec; ocejchovaný zločinec.
01:21
What are you going to tell me about right and wrongšpatně?"
26
66000
3000
Co mně budete vyprávět o tom, co je správné a co špatné?
01:24
So I say to TonyTony,
27
69000
3000
Tak jsem řekl Tonymu,
01:27
"Sorry, but it's worsehorší than you think.
28
72000
3000
"Je mi líto, ale je to horší než si myslíš.
01:30
You think you know right and wrongšpatně?
29
75000
2000
Myslíš si, že víš co je správné a co špatné?
01:32
Then can you tell me what wrongšpatně is?
30
77000
2000
Můžeš mi teda říct, co to je: "špatné"?
01:34
No, don't just give me an examplepříklad.
31
79000
2000
Ne, prostě mi dej nějaký příklad.
01:36
I want to know about wrongnessnesprávnost itselfsám, the ideaidea of wrongšpatně.
32
81000
3000
Zajímá mě podstata špatnosti, idea špatnosti.
01:39
What is that ideaidea?
33
84000
2000
Co je to za ideu?
01:41
What makesdělá something wrongšpatně?
34
86000
2000
Čím to, že je něco špatné?
01:43
How do we know that it's wrongšpatně? Maybe you and I disagreenesouhlasit.
35
88000
3000
Jak poznáme, že je to špatné? Možná budeš se mnou nesouhlasit.
01:46
Maybe one of us is wrongšpatně about the wrongšpatně.
36
91000
2000
Možná jeden z nás chápe špatnost špatně.
01:48
Maybe it's you, maybe it's me -- but we're not here to tradeobchod opinionsnázory;
37
93000
2000
Možná ty, možná já -- ale nejsme tady abychom si vyměňovali názory;
01:50
everyone'svšichni jsou got an opinionnázor.
38
95000
2000
každý máme nějaký názor.
01:52
We are here for knowledgeznalost.
39
97000
2000
Jsme tu kvůli znalostem.
01:54
Our enemynepřítel is thoughtlessnessnerozvážnost. This is philosophyfilozofie."
40
99000
4000
Nepozornost je náš nepřítel. Tohle je filozofie."
01:58
And something changesZměny for TonyTony.
41
103000
3000
A najednou se pro Tonyho něco změnilo.
02:03
"Could be I'm wrongšpatně. I'm tiredunavený of beingbytost wrongšpatně.
42
108000
3000
"Tak jsem špatný. Ale už nechci být špatný.
02:06
I want to know what is wrongšpatně.
43
111000
2000
Chci vědět, co je špatné.
02:08
I want to know what I know."
44
113000
2000
Chci vědět, co vím."
02:10
What TonyTony seesvidí in that momentmoment is the projectprojekt of philosophyfilozofie,
45
115000
3000
Tony v té chvíli začal filozofický projekt,
02:13
the projectprojekt that beginszačíná in wonderdivit se --
46
118000
2000
projekt na jehož počátku je údiv --
02:15
what KantKant calledvolal "admirationobdiv and aweAWE
47
120000
2000
to, co Kant nazval: "obdiv a úžas
02:17
at the starryhvězdnou skynebe abovevýše and the moralmorální lawzákon withinv rámci."
48
122000
3000
nad hvězdným nebem nad námi a mravním zákonem v nás."
02:20
What can creaturesstvoření like us know of suchtakový things?
49
125000
2000
Jak mohou tvorové jako my znát takové věci?
02:22
It is the projectprojekt that always takes us back to the conditionstav of existenceexistence --
50
127000
3000
Je to projekt který s sebou vždy nese otázku podmínek existence --
02:25
what HeideggerHeidegger calledvolal "the always alreadyjiž there."
51
130000
3000
to, co Heidegger nazval: "vždy už být zde."
02:28
It is the projectprojekt of questioningzpochybňování what we believe and why we believe it --
52
133000
3000
Úkolem je zpochybnit to, čemu věříme a proč tomu věříme --
02:31
what SocratesSokrates calledvolal "the examinedzkoumána life."
53
136000
2000
Sokrates tomu říkal "prozkoumaný život".
02:33
SocratesSokrates, a man wisemoudrý enoughdost to know that he knows nothing.
54
138000
3000
Sokrates, člověk natolik moudrý, aby přiznal že nic neví.
02:36
SocratesSokrates diedzemřel in prisonvězení,
55
141000
3000
Sokrates zemřel ve vězení,
02:39
his philosophyfilozofie intactbeze změny.
56
144000
3000
jeho filozofii to ale nepoznamenalo.
02:42
So TonyTony startszačíná doing his homeworkdomácí práce.
57
147000
2000
A tak Tony začal pracovat na svém úkolu.
02:44
He learnsučí se his whysProč and whereforeskličky, his causespříčin and correlationskorelace,
58
149000
2000
Učil se všechna proč a proto, příčiny a souvislosti,
02:46
his logiclogika, his fallaciesklamy.
59
151000
2000
logiku, omyly.
02:48
TurnsZapne out, Tony'sTonyho got the philosophyfilozofie musclesval.
60
153000
2000
Ukázalo se, že Tony má filozofické střevo.
02:50
His bodytělo is in prisonvězení, but his mindmysl is freevolný, uvolnit.
61
155000
2000
Jeho tělo je ve vězení, ale jeho mysl je volná.
02:52
TonyTony learnsučí se about the ontologicallyonkologicky promiscuouspromiskuitní,
62
157000
2000
Tony se učí, co znamená "ontologicky promiskuitní,
02:54
the epistemologicallyepistemologically anxiousúzkost,
63
159000
2000
gnozeologicky skeptický,
02:56
the ethicallyeticky dubiouspochybné, the metaphysicallymetafyzicky ridiculoussměšný.
64
161000
3000
eticky nejistý, metafyzicky absurdní.
02:59
That's PlatoPlatón, DescartesDescartes, NietzscheNietzsche
65
164000
2000
To jsou Platón, Descartes, Nietzche
03:01
and BillBill ClintonClinton.
66
166000
2000
a Bill Clinton.
03:03
So when he givesdává me his finalfinále paperpapír,
67
168000
3000
Když mi odevzdal svoji závěrečnou práci,
03:06
in whichkterý he arguestvrdí that the categoricalkategorické imperativerozkazovací způsob
68
171000
2000
ve které namítá, že kategorický imperativ
03:08
is perhapsmožná too uncompromisingnekompromisní
69
173000
2000
je možná příliš přísný
03:10
to dealobchod with the conflictkonflikt that affectsovlivňuje our everydaykaždý den
70
175000
2000
na naše každodenní konflikty
03:12
and challengesproblémy me to tell him
71
177000
2000
a žádá odpověď,
03:14
whetherzda thereforeproto we are condemnedodsouzený to moralmorální failureselhání,
72
179000
2000
jestli jsme tedy odsouzeni k morálnímu pochybení,
03:16
I say, "I don't know.
73
181000
2000
odpovídám: "Nevím.
03:18
Let us think about that."
74
183000
2000
Pojďme o tom uvažovat."
03:20
Because in that momentmoment, there's no markoznačit by Tony'sTonyho namenázev;
75
185000
2000
Protože v tu chvíli není u Tonyho jména žádný záznam;
03:22
it's just the two of us standingstojící there.
76
187000
2000
jen my dva, co tu stojíme.
03:24
It is not professorprofesor and convicttrestanec,
77
189000
2000
Ne profesor a odsouzený,
03:26
it is just two mindsmysli readypřipraven to do philosophyfilozofie.
78
191000
2000
ale dvě hlavy, které filozofují.
03:28
And I say to TonyTony,
79
193000
2000
A říkám Tonymu:
03:30
"Let's do this."
80
195000
3000
"Pojďme na to."
03:33
Thank you.
81
198000
2000
Děkuji.
03:35
(ApplausePotlesk)
82
200000
9000
(Potlesk)
Translated by Marek Petrik
Reviewed by Kryštof Herold

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Damon Horowitz - Philosopher, entrepreneur
Damon Horowitz explores what is possible at the boundaries of technology and the humanities.

Why you should listen

Damon Horowitz is a philosophy professor and serial entrepreneur. He recently joined Google as In-House Philosopher / Director of Engineering, heading development of several initiatives involving social and search. He came to Google from Aardvark, the social search engine, where he was co-founder and CTO, overseeing product development and research strategy. Prior to Aardvark, Horowitz built several companies around applications of intelligent language processing. He co-founded Perspecta (acquired by Excite), was lead architect for Novation Biosciences (acquired by Agilent), and co-founded NewsDB (now Daylife).

Horowitz teaches courses in philosophy, cognitive science, and computer science at several institutions, including Stanford, NYU, University of Pennsylvania and San Quentin State Prison.

Get more information on the Prison University Project >>

More profile about the speaker
Damon Horowitz | Speaker | TED.com