ABOUT THE SPEAKER
Shimon Schocken - Computer Scientist, Educator
Shimon Schocken is a computer science professor and dedicated educator.

Why you should listen

Shimon Schocken is a former dean at Interdisciplinary Center (IDC) Herzliya, a new Israeli private university which he helped found in 1995. He's also taught at NYU, Harvard and Stanford. Together with Noam Nisan he developed a freely available, open-source, self-paced program for learning applied computer science: The Elements of Computing Systems. Offered in 2005, this led to one of the first successful open online courses. Now, courses based on the approach are offered by traditional universities as well as in crowd-sourced settings, and have been taken freely by thousands of self-learners over the web. Registration, lecture and project schedules are managed by volunteer course coordinators, and student questions are answered by the course alumni community.


His current project focuses on developing instructional materials for early-age math education, which he thinks can be transformed using low-cost tablet computers. He uses his other life passion, mountain biking, to teach adolescent boys in Israelʼs juvenile detention centers valuable life lessons through challenging bike rides in remote locations. He was co-organizer and program chair of TEDxTelAviv 2010.

More profile about the speaker
Shimon Schocken | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2012

Shimon Schocken: The self-organizing computer course

Σίμον Σόκεν: Το αυτο-οργανωμένο μάθημα πληροφορικής

Filmed:
1,052,300 views

Ο Σίμον Σόκεν και ο Νόαμ Νίσαν σχεδίασαν μια σειρά μαθημάτων για να κατασκευάσουν οι φοιτητές τους έναν υπολογιστή, κομμάτι κομμάτι. Όταν ανέβασαν τα μαθήματα στον ιστό – διαθέτοντας ελεύθερα τα εργαλεία, τους προσομοιωτές, τις προδιαγραφές των τσιπ και τα άλλα δομικά στοιχεία – διαπίστωσαν έκπληκτοι ότι χιλιάδες άνθρωποι έσπευσαν να αξιοποιήσουν την ευκαιρία για μάθηση, τόσο δουλεύοντας ανεξάρτητα, όσο και οργανώνοντας δικές τους τάξεις στο πρώτο Μαζικό Ανοιχτό Διαδικτυακό Μάθημα. Μια προτροπή να ξεχάσουμε τους βαθμούς και να αξιοποιήσουμε τη δική μας διάθεση για μάθηση.
- Computer Scientist, Educator
Shimon Schocken is a computer science professor and dedicated educator. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:19
So, this is my grandfatherπαππούς,
0
3646
2966
Αυτός, λοιπόν, είναι ο παππούς μου,
00:22
SalmanΣαλμάν SchockenSchocken,
1
6612
1501
ο Σάλμαν Σόκεν,
00:24
who was bornγεννημένος into a poorΦτωχός and uneducatedαγράμματοι familyοικογένεια
2
8113
4437
παιδί μιας φτωχής
και αμόρφωτης οικογένειας,
00:28
with sixέξι childrenπαιδιά to feedταίζω,
3
12550
3437
που είχε έξι παιδιά να θρέψει.
00:31
and when he was 14 yearsχρόνια oldπαλαιός, he was forcedεξαναγκασμένος to
4
15987
3696
Όταν ήταν 14 χρονών, αναγκάστηκε
00:35
dropπτώση out of schoolσχολείο in orderΣειρά to help put breadψωμί on the tableτραπέζι.
5
19683
3960
να αφήσει το σχολείο για να δουλέψει.
00:39
He never wentπήγε back to schoolσχολείο.
6
23643
3420
Δεν ξαναγύρισε στο σχολείο ποτέ.
00:42
InsteadΑντίθετα, he wentπήγε on to buildχτίζω a glitteringλαμπερή empireαυτοκρατορία
7
27063
4147
Αντί γι΄ αυτό, έχτισε μια λαμπερή αυτοκρατορία
00:47
of departmentτμήμα storesπρομήθεια.
8
31210
2108
πολυκαταστημάτων.
00:49
SalmanΣαλμάν was the consummateκαταναλώνω perfectionistτελειομανής,
9
33318
3253
Ο Σάλμαν ήταν απολύτως τελειομανής
00:52
and everyκάθε one of his storesπρομήθεια was a jewelκόσμημα
10
36571
2564
και κάθε κατάστημά του ήταν ένα κόσμημα
00:55
of BauhausΜπάουχαους architectureαρχιτεκτονική.
11
39135
1929
αρχιτεκτονικής Μπάουχαους.
00:56
He was alsoεπίσης the ultimateτελικός self-learnerαυτο-μαθητή,
12
41064
3190
Ο Σάλμαν ήταν επίσης ο κατεξοχήν αυτοδίδακτος
01:00
and like everything elseαλλού, he did it in grandμεγαλειώδης styleστυλ.
13
44254
2903
και όπως έκανε με όλα τα άλλα,
το έκανε και αυτό μεγαλοπρεπώς.
01:03
He surroundedπεριβάλλεται himselfο ίδιος with an entourageEntourage
14
47157
2688
Δημιούργησε γύρω του έναν κύκλο
01:05
of youngνεαρός, unknownάγνωστο scholarsμελετητές like MartinΜάρτιν BuberBuber
15
49845
3387
από νέους και άγνωστους μελετητές,
όπως ο Μάρτιν Μπούμπερ,
01:09
and ShaiShai AgnonAgnon and FranzFranz KafkaΚάφκα,
16
53232
3139
ο Σάι Άγκνον και ο Φραντς Κάφκα,
01:12
and he paidεπί πληρωμή eachκαθε one of them a monthlyμηνιαίος salaryμισθός
17
56371
2925
και έδινε στον καθένα ένα μηνιαίο μισθό
01:15
so that they could writeγράφω in peaceειρήνη.
18
59296
3051
για να μπορούν να γράφουν ήσυχοι.
01:18
And yetΑκόμη, in the lateαργά '30s, SalmanΣαλμάν saw what's comingερχομός.
19
62347
4937
Όμως, στο τέλος της δεκαετίας του '30,
ο Σάλμαν κατάλαβε τι θα ακολουθούσε.
01:23
He fledφευγάτος GermanyΓερμανία, togetherμαζί with his familyοικογένεια,
20
67284
3314
Εγκατέλειψε τη Γερμανία
μαζί με την οικογένειά του,
01:26
leavingαφήνοντας everything elseαλλού behindπίσω.
21
70598
2089
αφήνοντας πίσω του τα πάντα.
01:28
His departmentτμήμα storesπρομήθεια confiscatedκατασχέθηκαν,
22
72687
3210
Τα πολυκαταστήματά του κατασχέθηκαν
01:31
he spentξόδεψε the restυπόλοιπο of his life in a relentlessαμείλικτη pursuitεπιδίωξη
23
75897
3089
και εκείνος πέρασε την υπόλοιπη ζωή του
σε συνεχή αναζήτηση
01:34
of artτέχνη and cultureΠολιτισμός.
24
78986
2469
της τέχνης και του πολιτισμού.
01:37
This highυψηλός schoolσχολείο dropoutεγκατάλειψης του σχολείου
25
81455
1939
Δεν τελείωσε το Λύκειο,
01:39
diedπέθανε at the ageηλικία of 82,
26
83394
2280
και πέθανε, σε ηλικία 82 ετών.
01:41
a formidableτρομερή intellectualδιανοούμενος, cofounderσυνιδρυτής and first CEOΔΙΕΥΘΎΝΩΝ ΣΎΜΒΟΥΛΟΣ
27
85674
4129
Ήταν ένας αξιόλογος διανοούμενος,
συνιδρυτής και πρώτος Διευθύνων Σύμβουλος
01:45
of the HebrewΕβραϊκά UniversityΠανεπιστήμιο of JerusalemΙερουσαλήμ,
28
89803
2145
του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου της Ιερουσαλήμ
01:47
and founderιδρυτής of SchockenSchocken BooksΒιβλία,
29
91948
1764
και ιδρυτής της εταιρείας Schocken,
01:49
an acclaimedΚαταξιωμένοι imprintαποτύπωμα that was laterαργότερα acquiredαπέκτησε
30
93712
3371
ενός αναγνωρισμένου εκδοτικού οίκου
που αργότερα εξαγοράστηκε
01:52
by RandomΤυχαία HouseΣπίτι.
31
97083
1670
από την Random House.
01:54
SuchΜια τέτοια is the powerεξουσία of self-studyαυτοδιδασκαλία.
32
98753
3976
Τόση είναι η δύναμη της αυτοδιδασκαλίας.
01:58
And these are my parentsγονείς.
33
102729
2516
Και αυτοί είναι οι γονείς μου.
02:01
They too did not enjoyαπολαμβάνω the privilegeπρονόμιο of collegeΚολλέγιο educationεκπαίδευση.
34
105245
4047
Ούτε εκείνοι είχαν το προνόμιο
της ανώτερης μόρφωσης.
02:05
They were too busyαπασχολημένος buildingΚτίριο a familyοικογένεια and a countryΧώρα.
35
109292
3971
Ήταν πολύ απασχολημένοι να χτίζουν
μια οικογένεια και μια χώρα.
02:09
And yetΑκόμη, just like SalmanΣαλμάν, they were lifelongισόβια,
36
113263
4028
Ήταν όμως, σαν τον Σάλμαν,
02:13
tenaciousεπίμονος self-learnersαυτο-διδασκομένων, and our home was stackedστοιβάζονται
37
117291
3758
παθιασμένα αυτοδίδακτοι σε όλη τη ζωή τους
και το σπίτι μας ήταν γεμάτο
02:16
with thousandsχιλιάδες of booksβιβλία, recordsαρχεία and artworkέργα τέχνης.
38
121049
4163
με χιλιάδες βιβλία, δίσκους
και έργα τέχνης.
02:21
I rememberθυμάμαι quiteαρκετά vividlyζωηρά my fatherπατέρας tellingαποτελεσματικός me
39
125212
2396
Θυμάμαι πολύ έντονα τον πατέρα μου να λέει
02:23
that when everyoneΟλοι in the neighborhoodγειτονιά will have a TVΤΗΛΕΌΡΑΣΗ setσειρά,
40
127608
4832
πως όταν όλοι στη γειτονιά θα έχουν τηλεόραση,
02:28
then we'llΚαλά buyαγορά a normalκανονικός F.M. radioραδιόφωνο. (LaughterΤο γέλιο)
41
132440
4618
τότε θα αγοράσουμε ένα κανονικό ραδιόφωνο F.M.
(Γέλια)
02:32
And that's me,
42
137058
3029
Κι αυτός είμαι εγώ,
02:35
I was going to say holdingκράτημα my first abacusάβακας,
43
140087
1724
θα έλεγα ότι κρατάω τον πρώτο μου
άβακα,
02:37
but actuallyπράγματι holdingκράτημα what my fatherπατέρας would considerσκεφτείτε
44
141811
3011
όμως για την ακρίβεια κρατάω κάτι
που ο πατέρας μου θα θεωρούσε
02:40
an ampleάφθονη substituteυποκατάστατο to an iPadiPad. (LaughterΤο γέλιο)
45
144822
2952
άξιο αντικαταστάτη του iPad.
(Γέλια)
02:43
So one thing that I tookπήρε from home is this notionέννοια
46
147774
3662
Ένα πράγμα που πήρα
από το σπίτι μου είναι αυτή η ιδέα
02:47
that educatorsτους εκπαιδευτικούς don't necessarilyαναγκαίως have to teachδιδάσκω.
47
151436
2841
ότι οι εκπαιδευτές δεν είναι απαραίτητο να διδάσκουν.
02:50
InsteadΑντίθετα, they can provideπρομηθεύω an environmentπεριβάλλον and resourcesπόροι
48
154277
3229
Αντ' αυτού, μπορούν να προσφέρουν
το περιβάλλον και τις πηγές
02:53
that teaseπείραγμα out your naturalφυσικός abilityικανότητα to learnμαθαίνω on your ownτα δικά.
49
157506
5148
που εμπνέουν τη φυσική ικανότητα
να μαθαίνεις από μόνος σου.
02:58
Self-studyΑυτοδιδασκαλία, self-explorationαυτο-εξερεύνηση, self-empowermentαυτο-ενδυνάμωση:
50
162654
4094
Αυτοδιδασκαλία,
προσωπική έρευνα, αυτο-ενδυνάμωση:
03:02
these are the virtuesαρετές of a great educationεκπαίδευση.
51
166748
3320
αυτές είναι οι αρετές μιας αξιόλογης εκπαίδευσης.
03:05
So I'd like to shareμερίδιο with you a storyιστορία about a self-studyαυτοδιδασκαλία,
52
170068
4195
Θα ήθελα να μοιραστώ με εσάς την ιστορία
ενός μαθήματος Πληροφορικής
03:10
self-empoweringαυτο-ενδυνάμωση computerυπολογιστή scienceεπιστήμη courseσειρά μαθημάτων
53
174263
2554
βασισμένου στην αυτοδιδασκαλία
και την αυτό-ενδυνάμωση
03:12
that I builtχτισμένο, togetherμαζί with my brilliantλαμπρός colleagueσυνάδελφος NoamNoam NisanΑπρίλιος.
54
176817
4186
που έφτιαξα με τον εξαιρετικό συνάδελφό μου,
τον Νόαμ Νίσαν.
03:16
As you can see from the picturesεικόνες, bothκαι τα δυο NoamNoam and I
55
181003
2757
Όπως βλέπετε στις φωτογραφίες,
τον Νόαμ και εμένα
03:19
had an earlyνωρίς fascinationγοητεία with first principlesαρχές,
56
183760
3418
μας γοήτευαν από μικρούς οι βασικές αρχές
03:23
and over the yearsχρόνια, as our knowledgeη γνώση of
57
187178
1522
και με τα χρόνια, καθώς η γνώση μας
03:24
scienceεπιστήμη and technologyτεχνολογία becameέγινε more sophisticatedεκλεπτυσμένο,
58
188700
3575
για την επιστήμη και την τεχνολογία εξελισσόταν,
03:28
this earlyνωρίς aweδέος with the basicsβασικά στοιχεία
59
192275
3196
το δέος μας απέναντι στα βασικά
03:31
has only intensifiedενταθεί.
60
195471
2100
γινόταν όλο και πιο έντονο.
03:33
So it's not surprisingεκπληκτικός that, about 12 yearsχρόνια agoπριν, when
61
197571
3699
Δεν αποτελεί έκπληξη, λοιπόν,
ότι πριν από περίπου 12 χρόνια,
03:37
NoamNoam and I were alreadyήδη computerυπολογιστή scienceεπιστήμη professorsκαθηγητές,
62
201270
3482
όταν ο Νόαμ κι εγώ ήμαστε ήδη
καθηγητές πληροφορικής,
03:40
we were equallyεξίσου frustratedαπογοητευμένοι by the sameίδιο phenomenonφαινόμενο.
63
204752
3752
ήμαστε εξίσου απογοητευμένοι
με το ίδιο φαινόμενο.
03:44
As computersΥπολογιστές becameέγινε increasinglyόλο και περισσότερο more complexσυγκρότημα,
64
208504
2818
Καθώς οι υπολογιστές γίνονταν
όλο και πιο σύνθετοι,
03:47
our studentsΦοιτητές were losingχάνοντας the forestδάσος for the treesδέντρα,
65
211322
3204
οι φοιτητές έχαναν το δάσος
κοιτάζοντας το δέντρο,
03:50
and indeedπράγματι, it is impossibleαδύνατο to connectσυνδέω
66
214526
3087
και είναι πράγματι αδύνατο
να έρθεις σε επαφή
03:53
with the soulψυχή of the machineμηχανή if you interactαλληλεπιδρώ
67
217613
2642
με την ψυχή της μηχανής
όταν επικοινωνείς
03:56
with a blackμαύρος boxκουτί P.C. or a MacMac whichοι οποίες is shroudedτυλιγμένη
68
220255
3409
με ένα P.C. ή ένα Mac που είναι κρυμμένο
03:59
by numerousπολυάριθμος layersστρώματα of closedκλειστό, proprietaryιδιόκτητο softwareλογισμικό.
69
223664
3376
κάτω από πολυάριθμα στρώματα
κλειστού, ιδιόκτητου λογισμικού.
04:02
So NoamNoam and I had this insightδιορατικότητα that if we want our studentsΦοιτητές
70
227040
3690
Ο Νόαμ κι εγώ συνειδητοποιήσαμε
ότι αν θέλουμε οι φοιτητές μας
04:06
to understandκαταλαβαίνουν how computersΥπολογιστές work,
71
230730
2019
να καταλάβουν
πώς λειτουργούν οι υπολογιστές
04:08
and understandκαταλαβαίνουν it in the marrowμυελού των οστών of theirδικα τους bonesοστά,
72
232749
3088
και να κάνουν κτήμα τους
αυτή τη γνώση,
04:11
then perhapsίσως the bestκαλύτερος way to go about it
73
235837
1561
τότε ίσως ο καλύτερος τρόπος να είναι
04:13
is to have them buildχτίζω a completeπλήρης, workingεργαζόμενος,
74
237398
4594
να φτιάξουν ένα ολοκληρωμένο, λειτουργικό,
04:17
general-purposeγενικού σκοπού, usefulχρήσιμος computerυπολογιστή, hardwareσκεύη, εξαρτήματα and softwareλογισμικό,
75
241992
3712
χρήσιμο υλικό και λογισμικό
υπολογιστή γενικής χρήσης,
04:21
from the groundέδαφος up, from first principlesαρχές.
76
245704
3530
από την αρχή, από τις βασικές αρχές.
04:25
Now, we had to startαρχή somewhereκάπου, and so NoamNoam and I
77
249234
4208
Έπρεπε, λοιπόν, να αρχίσουμε από κάπου
κι έτσι ο Νόαμ κι εγώ
04:29
decidedαποφασισμένος to baseβάση our cathedralΚαθεδρικός Ναός, so to speakμιλώ,
78
253442
3490
αποφασίσαμε να χτίσουμε το ναό μας,
τρόπος του λέγειν,
04:32
on the simplestαπλούστερη possibleδυνατόν buildingΚτίριο blockΟΙΚΟΔΟΜΙΚΟ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ,
79
256932
3139
με βάση την απλούστερη δυνατή δομική μονάδα,
04:35
whichοι οποίες is something calledπου ονομάζεται NANDNAND.
80
260071
2801
κάτι που ονομάζεται NAND.
04:38
It is nothing more than a trivialασήμαντος logicλογική gateπύλη
81
262872
3938
Δεν είναι παρά μια κοινότυπη λογική πύλη
04:42
with fourτέσσερα input-outputεισόδου-εξόδου statesκράτη μέλη.
82
266810
3038
με τέσσερις καταστάσεις
εισόδου-εξόδου.
04:45
So we now startαρχή this journeyταξίδι by tellingαποτελεσματικός our studentsΦοιτητές
83
269848
2666
Ξεκινάμε λοιπόν το ταξίδι
λέγοντας στους φοιτητές μας
04:48
that God gaveέδωσε us NANDNAND — (LaughterΤο γέλιο) —
84
272514
2068
πως ο Θεός μας έδωσε το NAND
(Γέλια)
04:50
and told us to buildχτίζω a computerυπολογιστή, and when we askedερωτηθείς how,
85
274582
3985
και μας είπε να φτιάξουμε έναν υπολογιστή
και όταν ρωτήσαμε πώς,
04:54
God said, "One stepβήμα at a time."
86
278567
3184
ο Θεός είπε "Ένα βήμα τη φορά".
04:57
And then, followingΕΠΟΜΕΝΟ this adviceσυμβουλή, we startαρχή
87
281751
3093
Ακολουθώντας αυτή τη συμβουλή ξεκινάμε
05:00
with this lowlyταπεινός, humbleταπεινός NANDNAND gateπύλη,
88
284844
2959
με αυτή την ασήμαντη, ταπεινή πύλη NAND
05:03
and we walkΠερπατήστε our studentsΦοιτητές throughδιά μέσου an elaborateεπεξεργάζομαι sequenceαλληλουχία
89
287803
1940
και καθοδηγούμε τους φοιτητές μας
σε μια σειρά εργασιών
05:05
of projectsέργα in whichοι οποίες they graduallyσταδιακά buildχτίζω a chipπατατακι setσειρά,
90
289743
3737
μέσω των οποίων φτιάχνουν σταδιακά
ένα σύνολο τσιπ,
05:09
a hardwareσκεύη, εξαρτήματα platformπλατφόρμα, an assemblerσυμβολομεταφράστης, a virtualεικονικός machineμηχανή,
91
293480
4112
μια πλατφόρμα υλικού, ένα συμβολομεταφραστή,
μια εικονική μηχανή,
05:13
a basicβασικός operatingλειτουργικός systemΣύστημα and a compilerμεταγλωττιστής
92
297592
3577
ένα βασικό λειτουργικό σύστημα
και ένα μεταγλωττιστή
05:17
for a simpleαπλός, Java-likeJava-όπως languageΓλώσσα that we call "JACKJACK."
93
301169
6189
για μια απλή γλώσσα σαν τη Java, τη "JACK".
05:23
The studentsΦοιτητές celebrateγιορτάζω the endτέλος of this tourπεριοδεία dede forceδύναμη
94
307358
2548
Οι φοιτητές γιορτάζουν
την ολοκλήρωση αυτού του άθλου
05:25
by usingχρησιμοποιώντας JACKJACK to writeγράφω all sortsείδος of coolδροσερός gamesΠαιχνίδια
95
309906
2834
χρησιμοποιώντας τη JACK για να γράψουν
διάφορα παιχνίδια,
05:28
like PongΠινγκ πονγκ, SnakeΦίδι and TetrisTetris.
96
312740
2992
όπως το Pong,
το Φιδάκι και το Tetris.
05:31
You can imagineφαντάζομαι the tremendousκαταπληκτικός joyΧαρά of playingπαιχνίδι
97
315732
3615
Μπορείτε να φανταστείτε τη χαρά
που νιώθει κανείς
05:35
with a TetrisTetris gameπαιχνίδι that you wroteέγραψε in JACKJACK
98
319347
3024
παίζοντας ένα παιχνίδι Tetris
που έγραψε στη JACK
05:38
and then compiledσυντάχθηκε into machineμηχανή languageΓλώσσα in a compilerμεταγλωττιστής
99
322371
2790
και ύστερα μεταγλώττισε σε γλώσσα μηχανής
05:41
that you wroteέγραψε alsoεπίσης, and then seeingβλέπων the resultαποτέλεσμα
100
325161
2408
με έναν μεταγλωττιστή που, επίσης, έγραψε ο ίδιος
και μετά να βλέπει το αποτέλεσμα
05:43
runningτρέξιμο on a machineμηχανή that you builtχτισμένο startingεκκίνηση
101
327569
2883
να λειτουργεί σε μια μηχανή
που έφτιαξε ο ίδιος
05:46
with nothing more than a fewλίγοι thousandχίλια NANDNAND gatesπύλες.
102
330452
3284
με τίποτα παραπάνω από
μερικές χιλιάδες πύλες NAND.
05:49
It's a tremendousκαταπληκτικός personalπροσωπικός triumphΘρίαμβος of going
103
333736
3190
Είναι ένας τεράστιος προσωπικός θρίαμβος
να ξεκινάει κανείς
05:52
from first principlesαρχές all the way to a fantasticallyφανταστικά complexσυγκρότημα
104
336926
4725
από τις βασικές αρχές και να φτάνει σε ένα
εντυπωσιακά σύνθετο
05:57
and usefulχρήσιμος systemΣύστημα.
105
341651
2351
και λειτουργικό σύστημα.
05:59
NoamNoam and I workedεργάστηκε fiveπέντε yearsχρόνια to facilitateδιευκολύνω
106
344002
4397
Ο Νόαμ κι εγώ εργαστήκαμε πέντε χρόνια
για να διευκολύνουμε
06:04
this ascentανάβαση and to createδημιουργώ the toolsεργαλεία and infrastructureυποδομή
107
348399
3208
αυτή την ανοδική πορεία και να δημιουργήσουμε
τα εργαλία και την υποδομή
06:07
that will enableεπιτρέπω studentsΦοιτητές to buildχτίζω it in one semesterεξάμηνο.
108
351607
3173
τα οποία θα επιτρέψουν στους φοιτητές
να το κατασκευάσουν μέσα σε ένα εξάμηνο.
06:10
And this is the great teamομάδα that helpedβοήθησα us make it happenσυμβεί.
109
354780
4039
Και αυτή είναι η καταπληκτική ομάδα
που μας βοήθησε να το πραγματοποιήσουμε.
06:14
The trickτέχνασμα was to decomposeαποσυντεθεί the computer'sτου υπολογιστή constructionκατασκευή
110
358819
4247
Το κόλπο ήταν να χωρίσουμε
την κατασκευή του υπολογιστή
06:18
into numerousπολυάριθμος stand-aloneαυτόνομο modulesενότητες,
111
363066
2954
σε πολλές αυτοτελείς ενότητες,
06:21
eachκαθε of whichοι οποίες could be individuallyατομικά specifiedπου καθορίζεται,
112
366020
3900
που καθεμιά θα μπορούσε μεμονομένα να οριστεί,
06:25
builtχτισμένο and unit-testedμονάδα-δοκιμαστεί in isolationαπομόνωση from the restυπόλοιπο of the projectέργο.
113
369920
5235
να κατασκευαστεί και να δοκιμαστεί,
απομονωμένη από το υπόλοιπο έργο.
06:31
And from day one, NoamNoam and I decidedαποφασισμένος to put
114
375155
2989
Από την πρώτη μέρα,
ο Νόαμ κι εγώ αποφασίσαμε
06:34
all these buildingΚτίριο blocksμπλοκ freelyελευθερώς availableδιαθέσιμος in openΆνοιξε sourceπηγή
115
378144
3536
να διαθέσουμε ελεύθερα
όλα αυτά τα δομικά στοιχεία
06:37
on the WebWeb.
116
381680
1480
σε ανοιχτό κώδικα στον ιστό.
06:39
So chipπατατακι specificationsπροδιαγραφές, APIsAPIs, projectέργο descriptionsπεριγραφές,
117
383160
4471
Προδιαγραφές των τσιπ, διεπαφές,
περιγραφές των εργασιών,
06:43
softwareλογισμικό toolsεργαλεία, hardwareσκεύη, εξαρτήματα simulatorsΕξομοιωτές, CPUCPU emulatorsΕξομοιωτές,
118
387631
3904
εργαλεία λογισμικού, προσομοιωτές υλικού,
06:47
stacksστοίβες of hundredsεκατοντάδες of slidesδιαφάνειες, lecturesδιαλέξεις --
119
391535
3702
εξομοιωτές ΚΜΕ, εκατοντάδες διαφάνειες, ομιλίες:
06:51
we laidστρωτός out everything on the WebWeb
120
395237
2227
τα βάλαμε όλα στον ιστό
06:53
and invitedκαλεσμένος the worldκόσμος to come over,
121
397464
3027
και καλέσαμε τον κόσμο να έρθει,
06:56
take whateverοτιδήποτε they need,
122
400491
1536
να πάρει ό,τι χρειάζεται
06:57
and do whateverοτιδήποτε they want with it.
123
402027
2390
και να κάνει με αυτό ό,τι θέλει.
07:00
And then something fascinatingγοητευτικός happenedσυνέβη.
124
404417
3899
Και τότε έγινε κάτι συναρπαστικό.
07:04
The worldκόσμος cameήρθε.
125
408316
1583
Ο κόσμος ήρθε.
07:05
And in shortμικρός orderΣειρά, thousandsχιλιάδες of people
126
409899
3158
Και σύντομα χιλιάδες άνθρωποι
07:08
were buildingΚτίριο our machineμηχανή.
127
413057
1544
έφτιαχναν τη μηχανή μας.
07:10
And NANDNAND2TetrisTetris becameέγινε one of the first
128
414601
3924
Το NAND2Tetris έγινε ένα από τα πρώτα
07:14
massiveογκώδης, openΆνοιξε, onlineσε απευθείας σύνδεση coursesΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ,
129
418525
3230
μαζικά ανοιχτά διαδικτυακά μαθήματα,
07:17
althoughαν και sevenεπτά yearsχρόνια agoπριν we had no ideaιδέα that what
130
421755
2744
αν και πριν από επτά χρόνια δεν είχαμε ιδέα
07:20
we were doing is calledπου ονομάζεται MOOCsMOOCs.
131
424499
2161
πως αυτό που κάναμε λέγεται MOOC.
07:22
We just observedπαρατηρηθεί how self-organizedαυτο-οργανωμένη coursesΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
132
426660
3858
Παρατηρούσαμε απλώς πώς αυτο-οργανωμένα μαθήματα
07:26
were kindείδος of spontaneouslyαυθόρμητα spawningη ωοτοκία
133
430518
3082
ξεπηδούσαν αυθόρμητα
07:29
out of our materialsυλικά.
134
433600
1383
μέσα από τα υλικά μας.
07:30
For exampleπαράδειγμα, PramodePramode C.E.,
135
434983
3091
Ο Πραμόντ C.E., για παράδειγμα,
07:33
an engineerμηχανικός from KeralaΚεράλα, IndiaΙνδία,
136
438074
1909
ένας μηχανικός από την Κεράλα της Ινδίας,
07:35
has organizedδιοργάνωσε groupsομάδες of self-learnersαυτο-διδασκομένων
137
439983
1809
έχει οργανώσει ομάδες αυτοδιδασκαλίας
07:37
who buildχτίζω our computerυπολογιστή underκάτω από his good guidanceκαθοδήγηση.
138
441792
3044
που φτιάχνουν τον υπολογιστή μας
με την σωστή καθοδήγησή του.
07:40
And ParagParag ShahΣΑΧ, anotherαλλο engineerμηχανικός, from MumbaiΒομβάη,
139
444836
3022
Και ο Παράγκ Σα, άλλος ένας
μηχανικός από το Μουμπάι,
07:43
has unbundledαδεσμοποίητης our projectsέργα into smallerμικρότερος,
140
447858
2845
χώρισε τις εργασίες μας
σε μικρότερα,
07:46
more manageableεύχρηστο bitesδαγκώματα that he now servesεξυπηρετεί
141
450703
2022
πιο διαχειρίσιμα κομμάτια
και τις προσφέρει
«κάν' το μόνος σου» πρόγραμμα πληροφορικής.
07:48
in his pioneeringπρωτοποριακό do-it-yourselfdo-it-yourself computerυπολογιστή scienceεπιστήμη programπρόγραμμα.
142
452725
3802
στο πρωτοποριακό του, «κάν' το μόνος σου»
πρόγραμμα πληροφορικής.
07:52
The people who are attractedπροσέλκυσε to these coursesΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
143
456527
3411
Οι άνθρωποι που ελκύονται
προς αυτά τα μαθήματα
07:55
typicallyτυπικά have a hackerχάκερ mentalityνοοτροπία.
144
459938
2420
έχουν συνήθως τη νοοτροπία του χάκερ.
07:58
They want to figureεικόνα out how things work,
145
462358
2105
Θέλουν να καταλάβουν
πώς λειτουργούν τα πράγματα
08:00
and they want to do it in groupsομάδες,
146
464463
1760
και θέλουν να το κάνουν σε ομάδες,
08:02
like this hackersΟι χάκερ clubΛέσχη in WashingtonΟυάσινγκτον, D.C.,
147
466223
2811
όπως αυτή η λέσχη χάκερ στην Ουάσιγκτον,
08:04
that usesχρήσεις our materialsυλικά to offerπροσφορά communityκοινότητα coursesΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ.
148
469034
3665
που χρησιμοποιεί τα υλικά μας
για να προσφέρει μαθήματα στην κοινότητα.
08:08
And because these materialsυλικά are widelyευρέως availableδιαθέσιμος
149
472699
2946
Επειδή αυτά τα υλικά είναι είναι ευρέως διαθέσιμα
08:11
and open-sourceανοιχτή πηγή, differentδιαφορετικός people take them
150
475645
2694
και είναι ανοιχτού κώδικα,
διάφοροι άνθρωποι τα πηγαίνουν
08:14
to very differentδιαφορετικός and unpredictableαπρόβλεπτος directionsκατευθύνσεις.
151
478339
2943
προς πολύ διαφορετικές
και απρόβλεπτες κατευθύνσεις.
08:17
For exampleπαράδειγμα, YuYu FangminFangmin, from GuangzhouΓκουανγκζού,
152
481282
2913
Για παράδειγμα, Ο Γιου Φανγκμίν
από το Γκουανγκτσού,
08:20
has used FPGAFPGA technologyτεχνολογία
153
484195
2846
χρησιμοποίησε την τεχνολογία FPGA
08:22
to buildχτίζω our computerυπολογιστή and showπροβολή othersοι υπολοιποι how to do the sameίδιο
154
487041
3725
για να κατασκευάσει τον υπολογιστή μας
και να δείξει τον τρόπο σε άλλους
08:26
usingχρησιμοποιώντας a videoβίντεο clipσυνδετήρας, and BenBen CraddockCraddock developedαναπτηγμένος
155
490766
3363
μέσω ενός βίντεο κλιπ
και ο Μπεν Κράντοκ έφτιαξε
ένα πολύ ωραίο παιχνίδι
08:30
a very niceόμορφη computerυπολογιστή gameπαιχνίδι that unfoldsξεδιπλώνεται
156
494129
3601
ένα πολύ ωραίο παιχνίδι στον υπολογιστή,
που εκτυλίσσεται μέσα
08:33
insideμέσα our CPUCPU architectureαρχιτεκτονική, whichοι οποίες is quiteαρκετά a complexσυγκρότημα
157
497730
4969
στην αρχιτεκτονική της ΚΜΕ μας,
που είναι ένας αρκετά περίπλοκος,
08:38
3D mazeλαβύρινθος that BenBen developedαναπτηγμένος
158
502699
2485
τρισδιάστατος λαβύρυνθος
που έφτιαξε ο Μπεν
08:41
usingχρησιμοποιώντας the MinecraftMinecraft 3D simulatorπροσομοιωτή engineκινητήρας.
159
505184
3908
χρησιμοποιώντας τη μηχανή προσομοίωσης
του Minecraft 3D.
08:44
The MinecraftMinecraft communityκοινότητα wentπήγε bananasμπανάνες over this projectέργο,
160
509092
3018
Η κοινότητα του Minecraft ξετρελάθηκε με αυτό το σχέδιο
08:48
and BenBen becameέγινε an instantστιγμή mediaμεσο ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ celebrityδιασημότητα.
161
512110
3384
και ο Μπεν έγινε στη στιγμή,
διασημότητα των ΜΜΕ.
στα φώτα της δημοσιότητας.
08:51
And indeedπράγματι, for quiteαρκετά a fewλίγοι people,
162
515494
2902
Πράγματι, για αρκετούς ανθρώπους
08:54
takingλήψη this NANDNAND2TetrisTetris pilgrimageπροσκύνημα, if you will,
163
518396
4077
αυτό το οδοιπορικό, αν θέλετε, του NAND2Tetris
08:58
has turnedγύρισε into a life-changingαλλάζει τη ζωή experienceεμπειρία.
164
522473
2712
έγινε μια εμπειρία που άλλαξε τη ζωή τους.
09:01
For exampleπαράδειγμα, take DanDan RoundsΓύροι, who is a musicΜΟΥΣΙΚΗ
165
525185
3189
Ας δούμε τον Νταν Ράουντς
από το Ιστ Λάνσινγκ του Μίσιγκαν,
09:04
and mathμαθηματικά majorμείζων from EastΑνατολή LansingΛάνσινγκ, MichiganΜίσιγκαν.
166
528374
2769
που έχει ειδικευτεί στη μουσική και τα μαθηματικά.
09:07
A fewλίγοι weeksεβδομάδες agoπριν, DanDan postedδημοσιεύτηκε a victoriousνικηφόρα postΘέση
167
531143
3444
Πριν μερικές εβδομάδες, ο Νταν δημοσίευσε
ένα θριαμβευτικό μήνυμα
09:10
on our websiteδικτυακός τόπος, and I'd like to readανάγνωση it to you.
168
534587
2620
στον ιστότοπό μας και θα ήθελα να σας το διαβάσω.
09:13
So here'sεδώ είναι what DanDan said.
169
537207
3458
Να τι είπε ο Νταν.
09:16
"I did the courseworkπαρακολούθηση μαθημάτων because understandingκατανόηση computersΥπολογιστές
170
540665
2812
«Έκανα τις εργασίες, γιατί για μένα
η κατανόηση των υπολογιστών
09:19
is importantσπουδαίος to me, just like literacyγνώση γραφής and numeracyμαθηματικές γνώσεις,
171
543477
3346
είναι σημαντική, όπως η γραφή,
η ανάγνωση και η αριθμητική,
09:22
and I madeέκανε it throughδιά μέσου. I never workedεργάστηκε harderπιο δυνατα on anything,
172
546823
3017
και τα κατάφερα.
Ποτέ δεν είχα δουλέψει πιο σκληρά,
09:25
never been challengedαμφισβητηθεί to this degreeβαθμός.
173
549840
2709
ποτέ δεν είχα αντιμετωπίσει τέτοια πρόκληση.
09:28
But givenδεδομένος what I now feel capableικανός of doing,
174
552549
2387
Όμως, βλέποντας τι νιώθω ικανός να κάνω τώρα,
09:30
I would certainlyσίγουρα do it again.
175
554936
2158
θα το ξαναέκανα οπωσδήποτε.
09:32
To anyoneο καθενας consideringλαμβάνοντας υπόψη NANDNAND2TetrisTetris,
176
557094
2250
Προς όποιον σκέφτεται να ασχοληθεί με το NAND2Tetris:
09:35
it's a toughσκληρός journeyταξίδι, but you'llθα το κάνετε be profoundlyβαθέως changedάλλαξε."
177
559344
3746
είναι ένα δύσκολο ταξίδι,
όμως, θα σας αλλάξει ριζικά».
09:38
So DanDan demonstratesκαταδεικνύει the manyΠολλά self-learnersαυτο-διδασκομένων
178
563090
4900
Ο Νταν είναι το χαρακτηριστικό παράδειγμα
όλων των αυτοδίδακτων
09:43
who take this courseσειρά μαθημάτων off the WebWeb, on theirδικα τους ownτα δικά tractionέλξη,
179
567990
4646
που παρακολουθούν αυτό το μάθημα στο διαδίκτυο,
στο δικό τους ρυθμό,
09:48
on theirδικα τους ownτα δικά initiativeπρωτοβουλία, and it's quiteαρκετά amazingφοβερο because
180
572636
4589
με δική τους πρωτοβουλία
και είναι καταπληκτικό
09:53
these people cannotδεν μπορώ careΦροντίδα lessπιο λιγο about
181
577225
4587
γιατί αυτοί οι άνθρωποι δεν νοιάζονται καθόλου
09:57
gradesΟι βαθμοί.
182
581812
1242
για τους βαθμούς.
09:58
They are doing it because of one motivationκίνητρο only.
183
583054
3905
Το κάνουν με ένα μόνο κίνητρο.
10:02
They have a tremendousκαταπληκτικός passionπάθος to learnμαθαίνω.
184
586959
3486
Έχουν τεράστια επιθυμία για μάθηση.
10:06
And with that in mindμυαλό,
185
590445
1924
Με αφορμή αυτό,
10:08
I'd like to say a fewλίγοι wordsλόγια about traditionalπαραδοσιακός collegeΚολλέγιο gradingβαθμολόγηση.
186
592369
4604
θα ήθελα να πω δυο λόγια για την καθιερωμένη βαθμολόγηση στην ανώτερη εκπαίδευση.
10:12
I'm sickάρρωστος of it.
187
596973
2360
Την σιχαίνομαι.
10:15
We are obsessedέμμονως with gradesΟι βαθμοί
188
599333
1433
Έχουμε μανία με τους βαθμούς,
10:16
because we are obsessedέμμονως with dataδεδομένα,
189
600766
1866
γιατί έχουμε μανία με τα δεδομένα.
10:18
and yetΑκόμη gradingβαθμολόγηση takes away all the funδιασκέδαση from failingέλλειψη,
190
602632
4587
Όμως με τη βαθμολογία
η αποτυχία δεν είναι πια διασκεδαστική
10:23
and a hugeτεράστιος partμέρος of educationεκπαίδευση
191
607219
2476
και μεγάλο μέρος της εκπαίδευσης
10:25
is about failingέλλειψη.
192
609695
1591
είναι η αποτυχία.
10:27
CourageΘάρρος, accordingσύμφωνα με to ChurchillΟ Τσώρτσιλ,
193
611286
2475
Το θάρρος, σύμφωνα με τον Τσόρτσιλ,
10:29
is the abilityικανότητα to go from one defeatήττα to anotherαλλο
194
613761
2946
είναι η ικανότητα να πηγαίνεις
από τη μια ήττα στην άλλη
10:32
withoutχωρίς losingχάνοντας enthusiasmενθουσιασμός. (LaughterΤο γέλιο)
195
616707
2614
χωρίς να χάνεις τον ενθουσιασμό σου.
(Γέλια)
10:35
And [JoyceJoyce] said that mistakesλάθη
196
619321
3830
Και ο Τζόις είπε ότι τα λάθη
10:39
are the portalsπύλες of discoveryανακάλυψη.
197
623151
1469
είναι οι πύλες της ανακάλυψης.
10:40
And yetΑκόμη we don't tolerateανέχομαι mistakesλάθη,
198
624620
3346
Εμείς, όμως, δεν ανεχόμαστε τα λάθη
10:43
and we worshipλατρεία gradesΟι βαθμοί.
199
627966
1309
και λατρεύουμε τους βαθμούς.
10:45
So we collectσυλλέγω your B plusesσυν and your A minusesτα πλην
200
629275
3788
Συλλέγουμε τα Β+ και τα Α- που παίρνετε
10:48
and we aggregateσύνολο them into a numberαριθμός like 3.4,
201
633063
2837
και τα συνοψίζουμε
σε έναν αριθμό όπως το 3,4,
10:51
whichοι οποίες is stampedΣταμπωτά on your foreheadμέτωπο
202
635900
1911
που μπαίνει σφραγίδα στο μέτωπό σας
10:53
and sumsποσά up who you are.
203
637811
2443
και δείχνει ποιοι είστε.
10:56
Well, in my opinionγνώμη, we wentπήγε too farμακριά with this nonsenseανοησίες,
204
640254
3283
Κατά τη γνώμη μου, το παρακάναμε
με αυτές τις ανοησίες
10:59
and gradingβαθμολόγηση becameέγινε degradingεξευτελιστική.
205
643537
2681
και η βαθμολόγηση έγινε ταπείνωση.
11:02
So with that, I'd like to say a fewλίγοι wordsλόγια about upgradingαναβάθμιση,
206
646218
4901
Κι εδώ, θα ήθελα να μιλήσω για αναβάθμιση
11:07
and shareμερίδιο with you a glimpseματιά from my currentρεύμα projectέργο,
207
651119
4425
και να μοιραστώ μαζί σας
το τωρινό μου εγχείρημα,
11:11
whichοι οποίες is differentδιαφορετικός from the previousπροηγούμενος one,
208
655544
2030
που διαφέρει από το προηγούμενο,
11:13
but it sharesμερίδια exactlyακριβώς the sameίδιο characteristicsΧαρακτηριστικά
209
657574
2014
αλλά έχει κι αυτό τα ίδια χαρακτηριστικά
11:15
of self-learningαυτο-μάθηση, learningμάθηση by doing,
210
659588
3827
αυτοδιδασκαλίας, μάθησης στην πράξη,
11:19
self-explorationαυτο-εξερεύνηση and community-buildingΚοινότητα-κτίριο,
211
663415
2775
προσωπικής έρευνας και κοινοτικής δημιουργίας.
11:22
and this projectέργο dealsσυμφωνίες with K-K-12 mathμαθηματικά educationεκπαίδευση,
212
666190
5860
Αφορά τη διδασκαλία μαθηματικών
11:27
beginningαρχή with earlyνωρίς ageηλικία mathμαθηματικά,
213
672050
1904
από το νηπιαγωγείο ως το Λύκειο.
11:29
and we do it on tabletsδισκία because we believe that
214
673954
4493
Χρησιμοποιούμε τάμπλετ,
γιατί πιστεύουμε ότι, όπως όλα,
11:34
mathμαθηματικά, like anything elseαλλού, should be taughtδιδακτός handsτα χέρια on.
215
678447
4405
τα μαθηματικά πρέπει
να διδάσκονται στην πράξη.
11:38
So here'sεδώ είναι what we do. BasicallyΒασικά, we developedαναπτηγμένος
216
682852
3155
Να τι κάνουμε. Βασικά αναπτύξαμε
11:41
numerousπολυάριθμος mobileκινητό appsεφαρμογές, everyκάθε one of them explainingεξηγώντας
217
686007
3758
αρκετές εφαρμογές για τα κινητά,
που η καθεμιά εξηγεί
11:45
a particularιδιαιτερος conceptέννοια in mathμαθηματικά.
218
689765
1497
μια συγκεκριμένη έννοια των μαθηματικών.
11:47
So for exampleπαράδειγμα, let's take areaπεριοχή.
219
691262
3441
Ας δούμε, για παράδειγμα, το εμβαδό.
11:50
When you dealσυμφωνία with a conceptέννοια like areaπεριοχή --
220
694703
2472
Με μια έννοια όπως το εμβαδό –
11:53
well, we alsoεπίσης provideπρομηθεύω a setσειρά of toolsεργαλεία that the childπαιδί
221
697175
5244
α, διαθέτουμε επίσης στο παιδί μια σειρά εργαλείων
11:58
is invitedκαλεσμένος to experimentπείραμα with in orderΣειρά to learnμαθαίνω.
222
702419
2631
με τα οποία καλείται να πειραματιστεί για να μάθει.
12:00
So if areaπεριοχή is what interestsτα ενδιαφέροντα us, then one thing
223
705050
3953
Αν, λοιπόν, μας ενδιαφέρει το εμβαδό,
ένα πράγμα που είναι φυσικό να κάνουμε
12:04
whichοι οποίες is naturalφυσικός to do is to tileπλακάκι the areaπεριοχή
224
709003
4138
είναι να βάλουμε πλακάκια στην περιοχή
12:09
of this particularιδιαιτερος shapeσχήμα and simplyαπλά countμετρώ
225
713141
3650
του συγκεκριμένου σχήματος
και απλώς να μετρήσουμε
12:12
how manyΠολλά tilesπλακάκια it takes to coverκάλυμμα it completelyεντελώς.
226
716791
3863
πόσα πλακάκια χρειάζονται για να καλυφθεί εντελώς.
12:16
And this little exerciseάσκηση here givesδίνει you a first
227
720654
2482
Αυτή η μικρή άσκηση προσφέρει μια καλή πρώτη ιδέα
12:19
good insightδιορατικότητα of the notionέννοια of areaπεριοχή.
228
723136
3429
για την έννοια του εμβαδού.
12:22
MovingΜετακίνηση alongκατά μήκος, what about the areaπεριοχή of this figureεικόνα?
229
726565
2790
Και τι γίνεται με το εμβαδό αυτού του σχήματος;
12:25
Well, if you try to tileπλακάκι it, it doesn't work too well, does it.
230
729355
4657
Αν προσπαθήσετε με τα πλακάκια,
δε γίνεται και πολύ καλά, ε;
12:29
So insteadαντι αυτου, you can experimentπείραμα
231
734012
2304
Αντί γι' αυτό, μπορείτε να πειραματιστείτε
12:32
with these differentδιαφορετικός toolsεργαλεία here by some processεπεξεργάζομαι, διαδικασία
232
736316
2680
με αυτά τα διαφορετικά άλλα εργαλεία
μέσα από μια διαδικασία
καθοδηγούμενης δοκιμής και πλάνης
12:34
of guidedΚαθοδηγούμενη trialδίκη and errorλάθος,
233
738996
2039
καθοδηγούμενης δοκιμής και λάθους
12:36
and at some pointσημείο you will discoverανακαλύπτω that one thing
234
741035
2838
και κάποια στιγμή θα ανακαλύψετε
12:39
that you can do amongαναμεταξύ severalαρκετά legitimateνόμιμος transformationsμετασχηματισμούς
235
743873
3088
ότι, μεταξύ άλλων θεμιτών μετατροπών,
μπορείτε να κάνετε και το εξής:
12:42
is the followingΕΠΟΜΕΝΟ one. You can cutΤομή the figureεικόνα,
236
746961
2831
Μπορείτε να κόψετε το σχήμα,
12:45
you can rearrangeαναδιάταξη the partsεξαρτήματα, you can glueκόλλα them
237
749792
3616
να αλλάξετε θέση στα κομμάτια,
να τα κολλήσετε
12:49
and then proceedπροχωρώ to tileπλακάκι just like we did before.
238
753408
3117
και μετά να συνεχίσετε να τοποθετείτε τα πλακάκια,
όπως και πριν.
12:52
(ApplauseΧειροκροτήματα)
239
756525
5275
(Χειροκρότημα)
12:57
Now this particularιδιαιτερος transformationμεταμόρφωση
240
761800
2723
Αυτή η μετατροπή
13:00
did not changeαλλαγή the areaπεριοχή of the originalπρωτότυπο figureεικόνα,
241
764523
3984
δεν άλλαξε την επιφάνεια του αρχικού σχήματος
13:04
so a six-year-oldέξι ετών who playsπαίζει with this
242
768507
2187
κι έτσι, ένα εξάχρονο παιδί που παίζει με αυτό
13:06
has just discoveredανακαλύφθηκε a cleverέξυπνος algorithmαλγόριθμος
243
770694
2884
μόλις ανακάλυψε έναν έξυπνο αλγόριθμο
13:09
to computeυπολογίζω the areaπεριοχή of any givenδεδομένος parallelogramπαραλληλόγραμμο.
244
773578
4040
για να υπολογίζει το εμβαδό
κάθε παραλληλόγραμμου.
13:13
We don't replaceαντικαθιστώ teachersκαθηγητές, by the way.
245
777618
1856
Παρεμπιπτόντως,
δεν αντικαθιστούμε τους δασκάλους.
13:15
We believe that teachersκαθηγητές should be empoweredεξουσιοδοτημένος, not replacedαντικατασταθεί.
246
779474
3129
Πιστεύουμε στην ενίσχυση των δασκάλων,
όχι στην αντικατάσταση.
13:18
MovingΜετακίνηση alongκατά μήκος, what about the areaπεριοχή of a triangleτρίγωνο?
247
782603
3295
Και μετά, τι γίνεται με το εμβαδό του τριγώνου;
13:21
So after some guidedΚαθοδηγούμενη trialδίκη and errorλάθος,
248
785898
2795
Μετά από κάποιες καθοδηγούμενες δοκιμές
σωστού και λάθους
13:24
the childπαιδί will discoverανακαλύπτω, with or withoutχωρίς help,
249
788693
3935
το παιδί θα ανακαλύψει,
με ή χωρίς βοήθεια,
13:28
that he or she can duplicateαντίγραφο the originalπρωτότυπο figureεικόνα
250
792628
3858
ότι μπορεί να αντιγράψει το αρχικό σχήμα
13:32
and then take the resultαποτέλεσμα, transposeμεταφορά στο εθνικό δίκαιο it,
251
796486
3408
και μετά να πάρει το αποτέλεσμα,
να το αντιστρέψει,
13:35
glueκόλλα it to the originalπρωτότυπο and then proceedπροχωρώ [with] what we did before:
252
799894
3748
να το κολλήσει στο αρχικό
και να συνεχίσει όπως κάναμε και πριν:
13:39
cutΤομή, rearrangeαναδιάταξη, pasteΕπικόλλησηoopsΩχpasteΕπικόλληση and glueκόλλα,
253
803642
7728
κόβω, αλλάζω θέση, προσαρτώ – ούπς– προσαρτώ και κολλάω
13:47
and tileπλακάκι.
254
811370
1596
και βάζω πλακάκια.
13:48
Now this transformationμεταμόρφωση has doubledδιπλασιάστηκε the areaπεριοχή
255
812966
3827
Αυτή η μετατροπή διπλασίασε την επιφάνεια
13:52
of the originalπρωτότυπο figureεικόνα, and thereforeεπομένως we have just learnedέμαθα
256
816793
3850
του αρχικού σχήματος
και, επομένως, μόλις μάθαμε
13:56
that the areaπεριοχή of the triangleτρίγωνο equalsισούται με the areaπεριοχή of this rectangleορθογώνιο
257
820643
3766
ότι το εμβαδό του τριγώνου ισούται
14:00
dividedδιαιρεμένη by two.
258
824409
2454
με το εμβαδό αυτού του ορθογωνίου δια δύο.
14:02
But we discoveredανακαλύφθηκε it by self-explorationαυτο-εξερεύνηση.
259
826863
3448
Αλλά, το ανακαλύψαμε ερευνώντας μόνοι μας.
14:06
So, in additionπρόσθεση to learningμάθηση some usefulχρήσιμος geometryγεωμετρία,
260
830311
6080
Έτσι, επιπρόσθετα από την μάθηση
λίγης χρήσιμης γεωμετρίας,
14:12
the childπαιδί has been exposedεκτεθειμένος to some prettyαρκετά sophisticatedεκλεπτυσμένο
261
836391
4387
το παιδί έχει έρθει σε επαφή με κάποιες
αρκετά εξειδικευμένες
14:16
scienceεπιστήμη strategiesστρατηγικές, like reductionμείωση,
262
840778
3027
επιστημονικές μεθόδους,όπως η αναγωγή,
14:19
whichοι οποίες is the artτέχνη of
263
843805
2914
που είναι η τέχνη
14:22
transformingμετατρέποντας a complexσυγκρότημα problemπρόβλημα into a simpleαπλός one,
264
846719
3586
της μετατροπής ενός σύνθετου προβλήματος
σε απλό,
14:26
or generalizationγενίκευση, whichοι οποίες is at the heartκαρδιά
265
850305
2369
ή όπως η γενίκευση, που βρίσκεται στην καρδιά
14:28
of any scientificεπιστημονικός disciplineπειθαρχία,
266
852674
2843
κάθε επιστημονικού κλάδου,
14:31
or the factγεγονός that some propertiesιδιότητες are invariantαμετάβλητα
267
855517
2590
ή το γεγονός ότι κάποιες ιδιότητες
παραμένουν αμετάβλητες
14:34
underκάτω από some transformationsμετασχηματισμούς.
268
858107
3024
υπό κάποιες μετατροπές.
14:37
And all this is something that a very youngνεαρός childπαιδί
269
861131
3285
Και όλα αυτά μπορεί ένα πολύ μικρό παιδί
14:40
can pickδιαλέγω up usingχρησιμοποιώντας suchτέτοιος mobileκινητό appsεφαρμογές.
270
864416
4309
να τα μάθει χρησιμοποιώντας τέτοιες εφαρμογές.
14:44
So presentlyεπί του παρόντος, we are doing the followingΕΠΟΜΕΝΟ:
271
868725
3094
Αυτό τον καιρό, λοιπόν, κάνουμε τα εξής:
14:47
First of all, we are decomposingαποσύνθεση the K-K-12 mathμαθηματικά curriculumδιδακτέα ύλη
272
871819
4309
Κατ' αρχάς, χωρίζουμε την ύλη
των μαθηματικών του σχολείου
14:52
into numerousπολυάριθμος suchτέτοιος appsεφαρμογές.
273
876128
2891
σε πολλές τέτοιες εφαρμογές.
14:54
And because we cannotδεν μπορώ do it on our ownτα δικά,
274
879019
2577
Κι επειδή δεν μπορούμε να το κάνουμε μόνοι μας,
14:57
we'veέχουμε developedαναπτηγμένος a very fancyφαντασία authoringσύνταξης toolεργαλείο
275
881596
3094
φτιάξαμε ένα πολύ κομψό εργαλείο συγγραφής
15:00
that any authorσυγγραφέας, any parentμητρική εταιρεία or actuallyπράγματι anyoneο καθενας
276
884690
3275
που μπορεί κάθε συγγραφέας, κάθε γονιός
15:03
who has an interestενδιαφέρον in mathμαθηματικά educationεκπαίδευση,
277
887965
2353
ή οποιοσδήποτε ενδιαφέρεται
για τη διδασκαλία των μαθηματικών
15:06
can use this authoringσύνταξης toolεργαλείο to developαναπτύσσω similarπαρόμοιος appsεφαρμογές
278
890318
3272
να χρησιμοποιήσει για να φτιάξει
παρόμοιες εφαρμογές
15:09
on tabletsδισκία withoutχωρίς programmingπρογραμματισμός.
279
893590
3405
σε τάμπλετ, χωρίς προγραμματισμό.
15:12
And finallyτελικά, we are puttingβάζοντας togetherμαζί an adaptiveπροσαρμοστικό ecosystemοικοσυστήματος
280
896995
3220
Τέλος, φτιάχνουμε
ένα προσαρμοστικό οικοσύστημα
15:16
that will matchαγώνας differentδιαφορετικός learnersτους μαθητές
281
900215
2828
που θα ταιριάζει διαφορετικούς μαθητές
15:18
with differentδιαφορετικός appsεφαρμογές accordingσύμφωνα με to theirδικα τους evolvingεξελίσσεται learningμάθηση styleστυλ.
282
903043
5377
με διαφορετικές εφαρμογές,
ανάλογα με τον τρόπο μάθησης που αναπτύσσουν.
15:24
The drivingοδήγηση forceδύναμη behindπίσω this projectέργο
283
908420
2521
Η κινητήρια δύναμη
αυτού του εγχειρήματος
15:26
is my colleagueσυνάδελφος ShmulikΣμούλικ LondonΛονδίνο,
284
910941
2947
είναι ο συνεργάτης μου, Σμούλικ Λόντον,
15:29
and, you see, just like
285
913888
2644
και, βλέπετε, όπως έκανε ο Σάλμαν
15:32
SalmanΣαλμάν did about 90 yearsχρόνια agoπριν,
286
916532
4073
πριν από περίπου 90 χρόνια,
15:36
the trickτέχνασμα is to surroundπεριβάλλω yourselfσύ ο ίδιος with brilliantλαμπρός people,
287
920605
3971
το κόλπο είναι να περιβάλλεις τον εαυτό σου
με εξαιρετικούς ανθρώπους,
15:40
because at the endτέλος,
288
924576
2756
γιατί, στο τέλος,
15:43
it's all about people.
289
927332
1903
οι άνθρωποι μετράνε.
15:45
And a fewλίγοι yearsχρόνια agoπριν, I was walkingτο περπάτημα in TelΤηλ AvivΤελ Αβίβ
290
929235
3419
Πριν από μερικά χρόνια,
περπατούσα στο Τελ Αβίβ
15:48
and I saw this graffitiγκράφιτι on a wallτείχος,
291
932654
2830
και είδα ένα γκράφιτι στον τοίχο
15:51
and I foundβρέθηκαν it so compellingεπιτακτικοί
292
935484
1791
και μου φάνηκε τόσο συγκλονιστικό
15:53
that by now I preachκηρύττουν it to my studentsΦοιτητές,
293
937275
2143
που τώρα πια το λέω στους φοιτητές μου
15:55
and I'd like to try to preachκηρύττουν it to you.
294
939418
2266
και θα ήθελα να το πω και σ' εσάς.
15:57
Now, I don't know how manyΠολλά people here are familiarοικείος
295
941684
1740
Δεν ξέρω πόσοι γνωρίζετε
15:59
with the termόρος "menschMensch."
296
943424
1828
τον όρο «mensch» [μενς].
16:01
It basicallyβασικα meansπου σημαίνει to be humanο άνθρωπος
297
945252
2608
Στην ουσία, σημαίνει να είσαι άνθρωπος
16:03
and to do the right thing.
298
947860
1935
και να κάνεις το σωστό.
16:05
And with that, what this graffitiγκράφιτι saysλέει is,
299
949795
2429
Κι έτσι, αυτό που λέει το γκράφιτι είναι
16:08
"High-techΥψηλής τεχνολογίας schmigh-techschmigh-tech.
300
952224
2086
«Υψηλή τεχνολογία και πράσινα άλογα.
16:10
The mostπλέον importantσπουδαίος thing is to be a menschMensch." (LaughterΤο γέλιο)
301
954310
2563
Το σημαντικότερο είναι να είσαι mensch».
(Γέλια)
16:12
Thank you. (ApplauseΧειροκροτήματα)
302
956873
3395
Ευχαριστώ. (Χειροκρότημα)
16:16
(ApplauseΧειροκροτήματα)
303
960268
4783
(Χειροκρότημα)
Translated by Antigoni Valakou
Reviewed by Miriela Patrikiadou

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Shimon Schocken - Computer Scientist, Educator
Shimon Schocken is a computer science professor and dedicated educator.

Why you should listen

Shimon Schocken is a former dean at Interdisciplinary Center (IDC) Herzliya, a new Israeli private university which he helped found in 1995. He's also taught at NYU, Harvard and Stanford. Together with Noam Nisan he developed a freely available, open-source, self-paced program for learning applied computer science: The Elements of Computing Systems. Offered in 2005, this led to one of the first successful open online courses. Now, courses based on the approach are offered by traditional universities as well as in crowd-sourced settings, and have been taken freely by thousands of self-learners over the web. Registration, lecture and project schedules are managed by volunteer course coordinators, and student questions are answered by the course alumni community.


His current project focuses on developing instructional materials for early-age math education, which he thinks can be transformed using low-cost tablet computers. He uses his other life passion, mountain biking, to teach adolescent boys in Israelʼs juvenile detention centers valuable life lessons through challenging bike rides in remote locations. He was co-organizer and program chair of TEDxTelAviv 2010.

More profile about the speaker
Shimon Schocken | Speaker | TED.com