TED2010
Margaret Gould Stewart: How YouTube thinks about copyright
Margaret Gould Stewart: Como piensa YouTube sobre los derechos de autor
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Margaret Gould Stewart, encargada de experiencia del usuario en YouTube, nos habla sobre como el omnipresente sitio de videos trata con los derechos de autor y creadores para propiciar (en el mejor de los casos) un ecosistema creativo en el que todos ganan.
Margaret Gould Stewart - User experience master
At Facebook (and previously at YouTube), Margaret Gould Stewart designs experiences that touch the lives of a large percentage of the world's population. Full bio
At Facebook (and previously at YouTube), Margaret Gould Stewart designs experiences that touch the lives of a large percentage of the world's population. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
So, if you're in the audience today,
0
0
2000
Si ustedes están hoy en la audiencia,
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or maybe you're watching this talk in some other time or place,
1
2000
3000
o viendo esta charla en otro momento o lugar,
00:20
you are a participant in the digital rights ecosystem.
2
5000
3000
son parte del ecosistema de los Derechos Digitales.
00:23
Whether you're an artist, a technologist,
3
8000
2000
Sean un artista o un tecnólogo,
00:25
a lawyer or a fan,
4
10000
2000
un abogado o un fan,
00:27
the handling of copyright directly impacts your life.
5
12000
3000
el manejo de los Derechos de Autor impacta sus vidas.
00:30
Rights management is no longer
6
15000
2000
Hoy, el manejo de los Derechos ya no es
00:32
simply a question of ownership,
7
17000
3000
simplemente una cuestión de posesión.
00:35
it's a complex web of relationships
8
20000
2000
Es una red compleja de relaciones
00:37
and a critical part of our cultural landscape.
9
22000
3000
y una parte fundamental de nuestro panorama cultural.
00:40
YouTube cares deeply about the rights of content owners,
10
25000
3000
YouTube cuida mucho los derechos de los propietarios de contenido.
00:43
but in order to give them choices about what they can do
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28000
2000
Pero a fin de darles opciones de lo que pueden hacer
00:45
with copies, mashups and more,
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30000
3000
con las copias, mezclas y demás,
00:48
we need to first identify
13
33000
2000
primero debemos identificar
00:50
when copyrighted material is uploaded to our site.
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35000
3000
cuando material registrado es cargado a nuestro sitio.
00:53
Let's look at a specific video so you can see how it works.
15
38000
3000
Con este video específico veremos cómo trabaja.
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Two years ago, recording artist Chris Brown
16
41000
2000
Hace 2 años el cantante Chris Brown,
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released the official video of his single "Forever."
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43000
3000
lanzó el video oficial del single, "Forever".
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A fan saw it on TV,
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46000
2000
Un fan lo vio en la TV,
01:03
recorded it with her camera phone,
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48000
2000
lo grabo con su celular,
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and uploaded it to YouTube.
20
50000
3000
y lo subió a YouTube.
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Because Sony Music had registered Chris Brown's video
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53000
3000
Como Sony Music había registrado el video de Chris Brown en
01:11
in our Content ID system,
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56000
2000
nuestro Sistema Identificador de Contenido
01:13
within seconds of attempting to upload the video,
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58000
2000
en cuestión de segundos de intentar subir el vídeo,
01:15
the copy was detected,
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60000
2000
se detectó la copia,
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giving Sony the choice of what to do next.
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62000
3000
dando a Sony la elección de qué hacer a continuación.
01:20
But how do we know that the user's video was a copy?
26
65000
3000
Pero ¿Cómo supimos que el video era una copia?
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Well, it starts with content owners
27
68000
2000
Se inicia con los dueños del contenido
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delivering assets into our database,
28
70000
2000
enviando sus activos a nuestra base de datos,
01:27
along with a usage policy
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72000
2000
junto con la política de uso
01:29
that tells us what to do when we find a match.
30
74000
3000
indicándonos que hacer al encontrar coincidencia.
01:33
We compare each upload
31
78000
2000
Comparamos cada subida
01:35
against all of the reference files in our database.
32
80000
3000
con todos los archivos de nuestra base de datos.
01:38
This heat map is going to show you
33
83000
2000
Este gráfico les mostrará
01:40
how the brain of the system works.
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85000
2000
cómo trabaja el cerebro del sistema.
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Here we can see the original reference file
35
87000
2000
Aquí vemos el archivo original de referencia
01:44
being compared to the user generated content.
36
89000
3000
siendo comparado con el generado por el usuario.
01:48
The system compares every moment
37
93000
2000
El sistema compara cada momento
01:50
of one to the other to see if there's a match.
38
95000
2000
de uno al otro buscando coincidencia.
01:52
This means that we can identify a match
39
97000
2000
Esto significa que podemos encontrar coincidencia
01:54
even if the copy used is just a portion of the original file,
40
99000
3000
aún si la copia utilizada es sólo una parte del archivo original,
01:57
plays it in slow motion
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102000
2000
o en cámara lenta
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and has degraded audio and video quality.
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104000
3000
o bajado la calidad de audio y video.
02:02
And we do this every time
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107000
2000
Esto lo hacemos cada vez
02:04
that a video is uploaded to YouTube.
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109000
2000
que un video es subido a YouTube.
02:06
And that's over 20 hours of video every minute.
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111000
3000
Y eso es más de 20 hrs de video cada minuto.
02:09
When we find a match,
46
114000
2000
Cuando encontramos coincidencia,
02:11
we apply the policy that the rights owner has set down.
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116000
3000
aplicamos la política establecida por el dueño de los derechos.
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And the scale and the speed of this system
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120000
3000
La escala y velocidad del sistema
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is truly breathtaking.
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123000
2000
es realmente impresionante.
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We're not just talking about a few videos,
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125000
3000
No hablamos de unos cuantos videos.
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we're talking about over
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128000
2000
sino más de
02:25
100 years of video every day,
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130000
3000
100 años de video al día,
02:28
between new uploads and the legacy scans
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133000
2000
entre las subidas nuevas y las exploraciones de registros
02:30
we regularly do across all of the content on the site.
54
135000
3000
lo hacemos regularmente a través de todo el contenido de este sitio.
02:34
When we compare those hundred years of video,
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139000
2000
Al comparar esos cientos de años de video,
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we're comparing it against millions
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141000
2000
los comparamos con millones
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of reference files in our database.
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143000
2000
de archivos en nuestra base de datos.
02:40
It would be like 36,000 people
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145000
2000
Sería como 36.000 personas
02:42
staring at 36,000 monitors
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147000
3000
viendo 36.000 monitores
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each and every day, without so much as a coffee break.
60
150000
3000
cada día, sin para ni para un café.
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Now, what do we do when we find a match?
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153000
3000
¿Qué hacemos al encontrar coincidencia?
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Well, most rights owners, instead of blocking,
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156000
3000
La mayoría de los dueños en lugar de bloquear,
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will allow the copy to be published.
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159000
2000
permiten que la copia se publique.
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And then they benefit through the exposure,
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161000
2000
Y así se benefician de la exposición,
02:58
advertising and linked sales.
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163000
3000
publicidad y ventas vinculadas.
03:01
Remember Chris Brown's video "Forever"?
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166000
2000
¿Se acuerdan del video "Forever" de Chris Brown?
03:03
Well, it had its day in the sun and then it dropped off the charts,
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168000
2000
Tuvo su éxito y luego salió de la competencia.
03:05
and that looked like the end of the story,
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170000
3000
Y ese parecía el fin de la historia.
03:08
but sometime last year, a young couple got married.
69
173000
2000
Pero el año pasado una pareja se casó.
03:10
This is their wedding video.
70
175000
2000
Este es el video de la boda.
03:12
You may have seen it.
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177000
2000
Tal vez lo han visto.
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(Music)
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179000
2000
(Música)
03:16
What's amazing about this is,
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181000
2000
Lo magnífico del video es,
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if the processional of the wedding was this much fun,
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183000
2000
que si la ceremonia era tan divertida,
03:20
can you imagine how much fun the reception must have been?
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185000
2000
¿Se imaginan cómo habrá sido la recepción?
03:22
I mean, who are these people?
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187000
2000
¿Quienes son estas personas?
03:24
I totally want to go to that wedding.
77
189000
3000
Definitivamente quiero ir a esa boda.
03:27
So their little wedding video went on
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192000
2000
Así que su pequeño video llegó
03:29
to get over 40 million views.
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194000
3000
a conseguir más de 40 millones de visitas.
03:32
And instead of Sony blocking,
80
197000
2000
Sony en lugar de bloquearlo,
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they allowed the upload to occur.
81
199000
2000
permitieron la subida del video.
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And they put advertising against it
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201000
2000
Le pusieron publicidad
03:38
and linked from it to iTunes.
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203000
2000
y lo vincularon con iTunes.
03:40
And the song, 18 months old,
84
205000
3000
La canción de hace 18 meses,
03:43
went back to number four on the iTunes charts.
85
208000
3000
regresó al número 4 en la lista de iTunes.
03:46
So Sony is generating revenue from both of these.
86
211000
3000
Así que Sony gana de ambos.
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And Jill and Kevin, the happy couple,
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214000
2000
Jill y Kevin, la feliz pareja,
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they came back from their honeymoon
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216000
2000
regresaron de su luna de miel
03:53
and found that their video had gone crazy viral.
89
218000
2000
con la sorpresa de que su video es una locura viral.
03:55
And they've ended up on a bunch of talk shows,
90
220000
3000
Y terminaron participando en muchos programas de entrevistas.
03:58
and they've used it as an opportunity to make a difference.
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223000
2000
Que aprovecharon para recaudar fondos.
04:00
The video's inspired over 26,000 dollars in donations
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225000
3000
El video ha inspirado donaciones por más de 26.000 dólares
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to end domestic violence.
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228000
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para terminar con la violencia doméstica.
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The "JK Wedding [Entrance] Dance" became so popular
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230000
3000
Y el video "Baile de Entrada de la Boda de JK" se hizo tan popular
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that NBC parodied it on the season finale of "The Office,"
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233000
3000
que la NBC lo parodió en la temporada final de "The Office."
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which just goes to show,
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236000
2000
que está por emitirse,
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it's truly an ecosystem of culture.
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238000
3000
realmente es un ecosistema cultural.
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Because it's not just amateurs borrowing from big studios,
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241000
3000
No son sólo amateurs tomando prestado de un gran estudio,
04:19
but sometimes big studios borrowing back.
99
244000
3000
a veces es viceversa.
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By empowering choice, we can create a culture of opportunity.
100
247000
3000
Permitiendo la elección, podemos crear una cultura de oportunidad.
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And all it took to change things around
101
250000
2000
Y todo lo que se necesitó para cambiar las cosas
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was to allow for choice through rights identification.
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252000
3000
fue permitir la elección, al identificar los derechos.
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So why has no one ever solved this problem before?
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255000
3000
¿Por qué no se había resulto el problema antes?
04:33
It's because it's a big problem,
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258000
2000
Porque es un gran problema,
04:35
and it's complicated and messy.
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260000
2000
complicado y confuso.
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It's not uncommon for a single video
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262000
2000
No es raro que un solo video
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to have multiple rights owners.
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264000
2000
tenga múltiples dueños de derechos.
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There's musical labels.
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266000
2000
Hay sellos musicales.
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There's multiple music publishers.
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268000
2000
Hay varios editores de música.
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And each of these can vary by country.
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270000
2000
Y estos pueden variar por país.
04:47
There's lots of cases
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272000
2000
Hay muchos casos
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where we have more than one work mashed together.
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274000
2000
en los que convergen más de un solo asunto.
04:51
So we have to manage many claims
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276000
2000
Y tenemos que manejar múltiples reclamos
04:53
to the same video.
114
278000
2000
sobre el mismo video.
04:55
YouTube's Content ID system addresses all of these cases.
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280000
3000
El Identificador de Contenido de YouTube maneja todo esto.
04:58
But the system only works through
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283000
2000
Pero el sistema sólo funciona a través
05:00
the participation of rights owners.
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285000
2000
de la participación de los dueños de los derechos.
05:02
If you have content that others are uploading to YouTube,
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287000
3000
Si tienes contenido que otros están subiendo a YouTube,
05:05
you should register in the Content ID system,
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290000
2000
debes registrarlo en el Sistema Identificador de Contenido,
05:07
and then you'll have the choice
120
292000
2000
así podrás decidir
05:09
about how your content is used.
121
294000
2000
cómo se usará tu contenido.
05:11
And think carefully about the policies that you attach to that content.
122
296000
3000
Piensa cuidadosamente la política que aplicarás a tu contenido.
05:14
By simply blocking all reuse,
123
299000
2000
Al bloquear todos los reusos,
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you'll miss out on new art forms,
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2000
perderás nuevas formas de arte,
05:18
new audiences,
125
303000
2000
nuevas audiencias,
05:20
new distribution channels
126
305000
2000
nuevos canales de distribución,
05:22
and new revenue streams.
127
307000
2000
y nuevas fuentes de ingreso.
05:24
But it's not just about dollars and impressions.
128
309000
3000
Es más que dólares e impresiones.
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Just look at all the joy
129
312000
2000
Vean toda la alegría
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that was spread through progressive rights management
130
314000
2000
que se difundió a través de un manejo progresivo
05:31
and new technology.
131
316000
2000
de los derechos y las nuevas tecnologías.
05:33
And I think we can all agree that joy is definitely an idea worth spreading.
132
318000
3000
Y creo que todos coincidimos en que la alegría es una idea valiosa de difundir.
05:36
Thank you.
133
321000
2000
Gracias.
05:38
(Applause)
134
323000
2000
(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
Margaret Gould Stewart - User experience masterAt Facebook (and previously at YouTube), Margaret Gould Stewart designs experiences that touch the lives of a large percentage of the world's population.
Why you should listen
Margaret Gould Stewart has spent her career asking, “How do we design user experiences that change the world in fundamental ways?” It's a powerful question that has led her to manage user experiences for six of the ten most visited websites in the world, including Facebook, where she serves as Director of Product Design.
Before joining Facebook, Margaret managed the User Experience Team for YouTube, where she oversaw the largest redesign in the company's history, including the YouTube player page. She came to YouTube after two years leading Search and Consumer Products UX at Google. She approaches her work with a combined appreciation for timeless great design and transient digital technologies, and always with the end goal of improving people's lives. As she says: "Design is creativity in service of others."
Margaret Gould Stewart | Speaker | TED.com