TED in the Field
Nicholas Negroponte: Taking OLPC to Colombia
نیکلاس نگروپونته، OLPC (پروژۀ یک کودک، یک لپ تاپ ) را به کلمبیا می برد
Filmed:
Readability: 3.5
390,783 views
در منطقه ای در کلمبیا که زمانی تحت کنترل چریکها بوده ، نیکلاس نگروپونته، کلی لپ تاپ توزیع می کند و تد (TED ) در این سفر او را همراهی می کند. شریک او کیست؟ وزارت دفاع کلمبیا که بر این باور است که یک لپ تاپ به ازای هر کودک، یک نوع سرمایه گذاری در منطقه است. ( و شما نیز می توانید در اینکار شرکت داشته باشید)
Nicholas Negroponte - Tech visionary
The founder of the MIT Media Lab, Nicholas Negroponte pushed the edge of the information revolution as an inventor, thinker and angel investor. He's the driving force behind One Laptop per Child, building computers for children in the developing world. Full bio
The founder of the MIT Media Lab, Nicholas Negroponte pushed the edge of the information revolution as an inventor, thinker and angel investor. He's the driving force behind One Laptop per Child, building computers for children in the developing world. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:00
It's amazing, when you meet a head of state and you say,
0
0
2000
خیلی جالبه وقتی یه رئیس دولت را ملاقات کرده و ازش می پرسید،
00:02
"What is your most precious natural resource?" --
1
2000
4000
"گرانبها ترین منبع طبیعی شما چیست؟"
00:06
they will not say children at first.
2
6000
2000
آنها در ابتدا نمی گویند که اون منبع، بچه ها است.
00:08
And then when you say children,
3
8000
2000
و وقتی شما می گویید، اون منبع بچه هاست،
00:10
they will pretty quickly agree with you.
4
10000
2000
خیلی سریع با شما موافقت می کنند.
00:19
(Video): We're traveling today with
5
19000
2000
(فیلم ویدئو): ما امروز در سفرمان
00:21
the Minister of Defense of Colombia,
6
21000
3000
بهمراه وزیر دفاع کلمبیا،
00:24
head of the army and the head of the police,
7
24000
2000
رئیس ارتش و رئیس پلیس،
00:26
and we're dropping off 650 laptops
8
26000
3000
650 لپ تاپ را از هلی کوپتربه زمین می اندازیم.
00:29
today to children
9
29000
2000
اینها برای کودکانی است که
00:31
who have no television, no telephone
10
31000
2000
نه تلویزیون دارند و نه تلفن
00:33
and have been in a community
11
33000
2000
و در محلی زندگی می کنند
00:35
cut off from the rest of the world
12
35000
2000
که درطول 40 سال گذشته منزوی از همه دنیا بودند.
00:37
for the past 40 years.
13
37000
3000
که درطول 40 سال گذشته منزوی از همه دنیا بودند.
00:40
The importance of delivering laptops to this region
14
40000
3000
اهمیت توزیع این لپ تاپ ها دراین منطقه اینه که
00:43
is connecting kids who have otherwise been unconnected
15
43000
3000
به کودکان امکان ارتباط داده شود. کودکانی که بخاطر نیروهای مسلح انقلابی کلمبیا FARC
00:46
because of the FARC,
16
46000
2000
فاقد هر گونه ارتباط بودند،
00:48
the guerrillas that started off 40 years ago
17
48000
3000
FARC نیروهای مسلح انقلابی کلمبیا، چریکهایی هستند که 40 سال قبل تحت عنوان جنبش سیاسی
00:51
as a political movement and then became a drug movement.
18
51000
4000
کنترل منطقه را در دست گرفته و بعدها تبدیل به جنبش مواد مخدر شدند.
00:56
There are one billion children in the world,
19
56000
2000
یک میلیارد کودک در سراسر جهان وجود دارد
00:58
and 50 percent of them don't have electricity
20
58000
2000
که 50 درصد از آنها از نیروی برق
01:00
at home or at school.
21
60000
3000
در خانه و مدرسه محرومند.
01:03
And in some countries -- let me pick Afghanistan --
22
63000
2000
و در بعضی کشورها -- بعنوان مثال افغانستان--
01:05
75 percent of the little girls don't go to school.
23
65000
3000
75 درصد از کودکان دختر به مدرسه نمی روند.
01:08
And I don't mean that they drop out of school
24
68000
2000
منظورم این نیست که اونا در کلاس سوم و چهارم
01:10
in the third or fourth grade -- they don't go.
25
70000
2000
ترک تحصیل می کنند-- اصلا" مدرسه نمی روند.
01:12
So in the three years
26
72000
2000
بدین ترتیب پس از سه سال
01:14
since I talked at TED and showed a prototype,
27
74000
3000
که من در تد صحبت کرده و نمونه ای نشان دادم،
01:17
it's gone from an idea
28
77000
2000
این موضوع از یک ایده
01:19
to a real laptop.
29
79000
3000
به یک لپ تاپ واقعی رسید.
01:22
We have half a million laptops today
30
82000
2000
ما امروز نیم میلیون لپ تاپ در دست کودکان داریم.
01:24
in the hands of children.
31
84000
3000
ما امروز نیم میلیون لپ تاپ در دست کودکان داریم.
01:27
We have about a quarter of a million in transit
32
87000
2000
و حدود یک چهارم میلیون در راه رسیدن
01:29
to those and other children,
33
89000
2000
به آنها و دیگر کودکانه،
01:32
and then there are another quarter of a million more
34
92000
3000
و یک چهارم میلیون دیگر
01:36
that are being ordered at this moment.
35
96000
2000
در این لحظه در حال سفارشه .
01:38
So, in rough numbers, there are a million laptops.
36
98000
2000
بنابراین، سر جمع، یک میلیون لپ تاپ می شه.
01:40
That's smaller than I predicted --
37
100000
2000
این کمتر از اون چیزیه که من پیش بینی می کردم
01:42
I predicted three to 10 million --
38
102000
2000
-- من پیش بینی 3 تا 10 میلیون رو می کردم --
01:44
but is still a very large number.
39
104000
2000
ولی بازم یک رقم خیلی زیادی است.
01:46
In Colombia, we have about 3,000 laptops.
40
106000
4000
ما حدود 3000 لپ تاپ در کلمبیا داریم.
01:50
It's the Minister of Defense with whom we're working,
41
110000
3000
این وزیر دفاع اونجاست که باهاش کار می کنیم،
01:53
not the Minister of Education, because it is seen as
42
113000
3000
نه وزیر آموزش، چون این موضوع بعنوان
01:56
a strategic defense issue
43
116000
2000
یه مسئلۀ استراتژیکی دفاعی تلقی می شه
01:58
in the sense of liberating these zones
44
118000
5000
به معنی آزاد کردن مناطقی
02:03
that had been completely closed off,
45
123000
2000
که کاملا" محدود و بسته بودند،
02:05
in which the people who had been causing, if you will,
46
125000
4000
مناطقی که در آن مردمی زندگی می کردند
02:09
40 years' worth of bombings and kidnappings
47
129000
4000
که 40 سال بمب گذاری و آدم ربایی
02:13
and assassinations lived.
48
133000
2000
و ترور را تجربه کردند.
02:15
And suddenly,
49
135000
2000
و یکدفعه،
02:17
the kids have connected laptops.
50
137000
2000
کودکان لپ تاپ های ارتباطی دارند.
02:19
They've leapfrogged.
51
139000
2000
و با یکدیگر ارتباط پیدا کردند.
02:21
The change is absolutely monumental,
52
141000
4000
این تغییر واقعا" عظیم و تاریخی است،
02:25
because it's not just opening it up,
53
145000
2000
نه فقط برای راه انداختن آن،
02:27
but it's opening it up to the rest of the world.
54
147000
3000
بلکه برای نشان دادن به کل دنیا.
02:30
So yes, they're building roads, yes, they're putting in telephone,
55
150000
2000
خُب آره، اونا در حال ساخت جاده و در حال نصب تلفن هستند،
02:32
yes, there will be television.
56
152000
2000
بله، تلویزیون خواهند داشت.
02:34
But the kids six to 12 years old
57
154000
2000
اما کودکان 6 تا 12 ساله
02:36
are surfing the Internet in Spanish and in local languages,
58
156000
4000
در اینترنت به زبان اسپانیایی و زبانهای محلی کار می کنند،
02:40
so the children grow up
59
160000
2000
بدین ترتیب کودکان
02:42
with access to information,
60
162000
2000
با امکان دسترسی به اطلاعات
02:44
with a window into the rest of the world.
61
164000
3000
و پنجره ای به تمام دنیا، بزرگ می شوند.
02:47
Before, they were closed off.
62
167000
2000
قبلا"، اونها از همه چیز محروم بودند.
02:49
Interestingly enough, in other countries,
63
169000
2000
جالب اینجاست که در کشورهای دیگه،
02:51
it will be the Minister of Finance who sees it
64
171000
2000
وزیر دارائی به این موضوع بعنوان ابزاری
02:53
as an engine of economic growth.
65
173000
4000
برای رشد اقتصادی نگاه می کند.
02:57
And that engine is going to see the results in 20 years.
66
177000
4000
و اون ابزار شاهد نتایج در 20 سال آینده خواهد بود.
03:01
It's not going to happen, you know, in one year,
67
181000
3000
می دونید، این امر در عرض یکسال اتفاق نخواهد افتاد،
03:04
but it's an important, deeply economic
68
184000
3000
اما این یک تغییر اساسی و مهم اقتصادی و فرهنگی است،
03:07
and cultural change
69
187000
2000
اما این یک تغییر اساسی و مهم اقتصادی و فرهنگی است،
03:09
that happens through children.
70
189000
2000
که از طریق کودکان بوجود می آید.
03:12
Thirty-one countries in total are involved,
71
192000
2000
31 کشور در حال حاضر تحت پوشش هستند،
03:14
and in the case of Uruguay,
72
194000
3000
و در مورد اوروگوئه،
03:17
half the children already have them,
73
197000
2000
تا همین حالا نصف کودکان لپ تاپ دارند،
03:19
and by the middle of 2009,
74
199000
3000
و تا اواسط 2009،
03:22
every single child in Uruguay will have a laptop --
75
202000
3000
هر یک از کودکان در اوروگوئه، یک لپ تاپ خواهد داشت--
03:25
a little green laptop.
76
205000
2000
یک لپ تاپ سبز کوچک.
03:27
Now what are some of the results?
77
207000
2000
حال، برخی از فواید اون چیه؟
03:29
Some of the results
78
209000
2000
یکسری فواید
03:31
that go across every single country
79
211000
3000
که سرتاسر هر کشور پیچیده
03:34
include teachers saying
80
214000
2000
اینه که معلمها می گن که
03:36
they have never loved teaching so much,
81
216000
3000
هیچگاه تا بحال اینقدر تدریس را دوست نداشتند،
03:39
and reading comprehension
82
219000
2000
و درک مطلب - به گفتۀ خودشان -
03:41
measured by third parties -- not by us -- skyrockets.
83
221000
4000
به میزان قابل ملاحظه ای بالا رفته.
03:45
Probably the most important thing we see
84
225000
3000
احتمالا" مهمترین چیزی که مشاهده می کنیم اینه که
03:48
is children teaching parents.
85
228000
3000
کودکان به والدینشان آموزش می دهند.
03:51
They own the laptops. They take them home.
86
231000
3000
لپ تاپ مالِ آنهاست و اونا رو خونه می برند.
03:54
And so when I met with three children from the schools,
87
234000
3000
و اینطوری بود که یه روز وقتی به ملاقات سه بچه مدرسه ای رفتم
03:57
who had traveled all day to come to Bogota,
88
237000
4000
که یه روز کامل در راه بودند تا به بوگاتا بیایند،
04:01
one of the three children brought her mother.
89
241000
3000
یکی از اونا مادرش رو همراهش آورده بود.
04:04
And the reason she brought her mother
90
244000
2000
و دلیل آوردن مادرش این بود
04:06
is that this six-year-old child
91
246000
3000
که اون بچۀ 6 ساله،
04:09
had been teaching her mother
92
249000
2000
به مادرش خوندن و نوشتن یاد می داده.
04:11
how to read and write.
93
251000
2000
به مادرش خوندن و نوشتن یاد می داده.
04:13
Her mother had not gone to primary school.
94
253000
3000
مادرش به مدرسۀ ابتدایی نرفته بوده.
04:16
And this is such an inversion,
95
256000
2000
این خیلی عکس واقعیته،
04:18
and such a wonderful example
96
258000
3000
و یک مثال فوق العاده از
04:21
of children being the agents of change.
97
261000
3000
کودکانی است که عامل تغییر هستند.
04:25
So now, in closing, people say,
98
265000
2000
و حالا در خاتمه، مردم می پرسند،
04:27
now why laptops?
99
267000
2000
چرا حالا لپ تاپ؟
04:29
Laptops are a luxury; it's like giving them iPods. No.
100
269000
3000
لپ تاپ یه چیز لوکسه؛ انگار بهشون آی پاد (iPods) می دیم. نه.
04:32
The reason you want laptops
101
272000
2000
دلیل خواستن لپ تاپ،
04:34
is that the word is education, not laptop.
102
274000
4000
کلمۀ آموزشه ، نه کلمۀ لپ تاپ.
04:38
This is an education project, not a laptop project.
103
278000
3000
این یک پروژۀ آموزشی است نه یک پروژۀ لپ تاپ.
04:41
They need to learn learning. And then, just think --
104
281000
2000
اونا نیاز دارند که یادگیری را بیاموزند. و سپس، خوب فکر کنید--
04:43
they can have, let's say, 100 books.
105
283000
2000
اونا می تونن، به بیانی، 100 کتاب داشته باشند.
04:45
In a village, you have 100 laptops,
106
285000
3000
شما در یک روستا 100 لپ تاپ دارید،
04:48
each with a different set of 100 books,
107
288000
3000
هر یک با یکسری متفاوت از 100 جلد کتاب،
04:51
and so that village suddenly has 10,000 books.
108
291000
3000
بنابراین یکدفعه ، یک روستا 10,000 کتاب داره.
04:54
You and I didn't have 10,000 books when we went to primary school.
109
294000
4000
من و شما وقتی دبستان می رفتیم، 10,000 جلد کتاب نداشتیم.
04:58
Sometimes school is under a tree,
110
298000
2000
بعضی مدارس در زیر درخت تشکیل می شه،
05:00
or in many cases, the teacher has only a fifth-grade education,
111
300000
4000
یا در خیلی موارد، میزان تحصیلی یک معلم ، تا کلاس پنجمه،
05:04
so you need a collaborative model of learning,
112
304000
3000
بنابراین شما به یک الگوی یادگیری مشترک نیاز دارید،
05:07
not just building more schools and training more teachers,
113
307000
2000
نه اینکه فقط مدرسه بسازید و معلم تربیت کنید،
05:09
which you have to do anyway.
114
309000
2000
که به هر حال باید اینکار را بکنید.
05:11
So we're once again doing "Give One, Get One."
115
311000
3000
بدین ترتیب یکبار دیگه اینکارو انجام می دیم،" یکی بده، یکی بگیر."
05:14
Last year, we ran a "Give One, Get One" program,
116
314000
2000
پارسال، ما برنامۀ "یکی بده، یکی بگیر" را پیاده کردیم،
05:16
and it generated over 100,000 laptops
117
316000
4000
و به بیش از 100,000 لپ تاپ، رسید
05:20
that we were then able to give free.
118
320000
3000
که اونوقت تونستیم بطور مجانی اهدا کنیم.
05:23
And by being a zero-dollar laptop,
119
323000
2000
و با لپ تاپ های مجانی می توانیم به خیلی از
05:25
we can go to countries that can't afford it at all.
120
325000
3000
کشورهایی که به هیچ وجه استطاعت خرید آنرا ندارند ،برویم.
05:28
And that's what we did. We went to Haiti,
121
328000
3000
و این کاری است که انجام دادیم. ما به کشورهایی چون
05:31
we went to Rwanda, Afghanistan,
122
331000
2000
های تی، رواندا، افغانستان،
05:33
Ethiopia, Mongolia.
123
333000
3000
اتیوپی، و مغولستان رفتیم.
05:36
Places that are not markets,
124
336000
2000
جاهایی که در آنها بازاری برای
05:38
seeding it with the principles of
125
338000
3000
گسترش اصول اشباع، ارتباط، و سنین پایین،
05:41
saturation, connectivity, low ages, etc.
126
341000
3000
(سه اصل از پنج اصلِ OLPC، یک لپ تاپ برای هر کودک ) وجود نداره.
05:44
And then we can actually roll out large numbers.
127
344000
4000
و سپس می توانیم در واقع ارقام بزرگی را بیرون بدیم.
05:48
So think of it this way:
128
348000
2000
بنابراین اینطور بهش نگاه کنید:
05:50
think of it as inoculating children
129
350000
3000
اینطور فکر کنید که کودکان را علیه غفلت،
05:53
against ignorance.
130
353000
3000
واکسناسیون می کنیم.
05:56
And think of the laptop as a vaccine.
131
356000
2000
و به لپ تاپ بعنوان یک واکسن نگاه کنید.
05:58
You don't vaccinate a few children.
132
358000
2000
شما یه تعداد محدودی کودک را واکسناسیون نمی کنید.
06:00
You vaccinate all the children in an area.
133
360000
3000
شما همۀ کودکان یک منطقه را واکسناسیون می کنید.
ABOUT THE SPEAKER
Nicholas Negroponte - Tech visionaryThe founder of the MIT Media Lab, Nicholas Negroponte pushed the edge of the information revolution as an inventor, thinker and angel investor. He's the driving force behind One Laptop per Child, building computers for children in the developing world.
Why you should listen
A pioneer in the field of computer-aided design, Negroponte founded (and was the first director of) MIT's Media Lab, which helped drive the multimedia revolution and now houses more than 500 researchers and staff across a broad range of disciplines. An original investor in Wired (and the magazine's "patron saint"), for five years he penned a column exploring the frontiers of technology -- ideas that he expanded into his 1995 best-selling book Being Digital. An angel investor extraordinaire, he's funded more than 40 startups, and served on the boards of companies such as Motorola and Ambient Devices.
But his latest effort, the One Laptop per Child project, may prove his most ambitious. The organization is designing, manufacturing and distributing low-cost, wireless Internet-enabled computers costing roughly $100 and aimed at children. Negroponte hopes to put millions of these devices in the hands of children in the developing world.
Nicholas Negroponte | Speaker | TED.com