ABOUT THE SPEAKER
Mihaly Csikszentmihalyi - Positive psychologist
Mihaly Csikszentmihalyi has contributed pioneering work to our understanding of happiness, creativity, human fulfillment and the notion of "flow" -- a state of heightened focus and immersion in activities such as art, play and work.

Why you should listen

Mihaly Csikszentmihalyi says creativity is a central source of meaning in our lives. A leading researcher in positive psychology, he has devoted his life to studying what makes people truly happy: "When we are involved in [creativity], we feel that we are living more fully than during the rest of life." He is the architect of the notion of "flow" -- the creative moment when a person is completely involved in an activity for its own sake.

Csikszentmihalyi teaches psychology and management at Claremont Graduate University, focusing on human strengths such as optimism, motivation and responsibility. He's the director the Quality of Life Research Center there. He has written numerous books and papers about the search for joy and fulfillment.

More profile about the speaker
Mihaly Csikszentmihalyi | Speaker | TED.com
TED2004

Mihaly Csikszentmihalyi: Flow, the secret to happiness

Mihaly Csikszentmihalyi dalam flow

Filmed:
5,809,721 views

Mihaly Csikszentmihalyi bertanya, "Apa yang membuat sebuah kehidupan layak untuk dijalani?" Menekankan bahwa uang tidak dapat membuat kita bahagia, beliau meneliti orang-orang yang menemukan kesenangan dan kepuasan tahan lama dalam aktivitas yang disebut dengan kondisi "flow".
- Positive psychologist
Mihaly Csikszentmihalyi has contributed pioneering work to our understanding of happiness, creativity, human fulfillment and the notion of "flow" -- a state of heightened focus and immersion in activities such as art, play and work. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
I grewtumbuh up in EuropeEurope, and WorldDunia WarPerang IIII caughttertangkap me
0
0
5000
Saya tumbuh besar di Eropa, dan Perang Dunia II memerangkap saya
00:17
when I was betweenantara seventujuh and 10 yearstahun oldtua.
1
5000
4000
ketika saya berumur antara tujuh dan sepuluh tahun.
00:21
And I realizedmenyadari how fewbeberapa of the grown-upsorang-orang dewasa that I knewtahu
2
9000
7000
Dan saya menyadari bahwa sedikit orang dewasa yang saya kenal
00:28
were ablesanggup to withstandmenahan the tragediestragedi that the warperang visiteddikunjungi on them --
3
16000
10000
yang bisa bertahan dari tragedi yang ditimbulkan oleh perang --
00:38
how fewbeberapa of them could even resemblemenyerupai a normalnormal, contentedpuas,
4
26000
8000
betapa sedikit dari mereka yang dapat memiliki kehidupan yang normal, menantang,
00:46
satisfiedpuas, happysenang life oncesekali theirmereka jobpekerjaan, theirmereka home, theirmereka securitykeamanan
5
34000
9000
memuaskan, kehidupan yang bahagia begitu pekerjaan mereka, rumah mereka, keamanan mereka
00:55
was destroyedhancur by the warperang.
6
43000
2000
dihancurkan oleh perang.
00:57
So I becamemenjadi interestedtertarik in understandingpengertian
7
45000
3000
Maka saya menjadi tertarik untuk memahami
01:00
what contributedmemberikan kontribusi to a life that was worthbernilai livinghidup.
8
48000
5000
apa yang berkontribusi pada sebuah kehidupan yang layak dijalani.
01:05
And I triedmencoba, as a childanak, as a teenagerremaja, to readBaca baca philosophyfilsafat
9
53000
6000
Dan saya mencoba, sebagai seorang anak, sebagai seorang remaja, untuk membaca filsafat
01:11
and to get involvedterlibat in artseni and religionagama and manybanyak other wayscara
10
59000
8000
dan terlibat dalam seni dan agama dan banyak cara lain
01:19
that I could see as a possiblemungkin answermenjawab to that questionpertanyaan.
11
67000
4000
yang saya kira dapat menjawab pertanyaan tersebut.
01:23
And finallyakhirnya I endedberakhir up encounteringmenghadapi psychologyPsikologi by chancekesempatan.
12
71000
9000
Dan pada akhirnya saya bertemu dengan psikologi secara kebetulan.
01:32
I was at a skimain ski resortresor in SwitzerlandSwiss withouttanpa any moneyuang
13
80000
5000
Sebetulnya saya sedang berada di peristirahatan ski di Swiss tanpa uang sepeser pun
01:37
to actuallysebenarnya enjoyNikmati myselfdiri, because the snowsalju had meltedmeleleh and
14
85000
8000
untuk menikmati diri saya sendiri, karena salju telah meleleh dan pada waktu itu --
01:45
I didn't have moneyuang to go to a moviefilm. But I foundditemukan that on the --
15
93000
5000
saya tidak memiliki uang untuk menonton film, tapi saya menemukan di --
01:50
I readBaca baca in the newspaperskoran that there was to be a presentationpresentasi
16
98000
5000
saya membaca di koran bahwa akan ada presentasi
01:55
by someonesome one in a placetempat that I'd seenterlihat in the centerpusat of ZurichZurich,
17
103000
6000
oleh seseorang di suatu tempat yang akan saya kunjungi di pusat Zurich,
02:01
and it was about flyingpenerbangan saucerspiring [that] he was going to talk.
18
109000
6000
dan yang ia akan berbicara mengenai piring terbang.
02:07
And I thought, well, sincesejak I can't go to the moviesfilm,
19
115000
2000
Dan saya pikir, ya, karena saya tidak dapat pergi menonton film,
02:09
at leastpaling sedikit I will go for freebebas to listen to flyingpenerbangan saucerspiring.
20
117000
6000
setidaknya saya dapat mendengarkan mengenai piring terbang secara gratis.
02:15
And the man who talkedberbicara at that eveningmalam lecturekuliah was very interestingmenarik.
21
123000
9000
Dan pembicara pada siang itu sangat menarik.
02:24
InsteadSebaliknya of talkingpembicaraan about little greenhijau menpria,
22
132000
3000
Dan -- sebetulnya, bukannya bicara mengenai manusia hijau kecil,
02:27
he talkedberbicara about how the psychejiwa of the EuropeansEropa
23
135000
5000
ia berbicara mengenai psiko (jiwa) dari penduduk Eropa
02:32
had been traumatizedtrauma by the warperang, and now they're projectingmemproyeksikan
24
140000
4000
yang mengalami trauma karena perang dan sekarang mereka memproyeksikan
02:36
flyingpenerbangan saucerspiring into the skylangit.
25
144000
3000
piring terbang ke langit, seperti sebuah --
02:40
He talkedberbicara about how the mandalasMandala of ancientkuno HinduHindu religionagama
26
148000
5000
Ia bicara mengenai mandala pada agama Hindu kuno
02:45
were kindjenis of projecteddiproyeksikan into the skylangit as an attemptmencoba to regainmendapatkan kembali
27
153000
7000
merupakan semacam proyeksi ke langit sebagai bagian untuk memperoleh
02:52
some sensemerasakan of ordermemesan after the chaoskekacauan of warperang.
28
160000
4000
rasa penataan kembali setelah kekacauan akibat perang.
02:56
And this seemedtampak very interestingmenarik to me.
29
164000
3000
Dan hal ini sangat menarik bagi saya.
02:59
And I starteddimulai readingbacaan his booksbuku after that lecturekuliah.
30
167000
3000
Dan saya mulai membaca buku karya pembicara setelah presentasi tersebut.
03:02
And that was CarlCarl JungJung, whoseyang namenama or work I had no ideaide about.
31
170000
8000
Dan orang tersebut adalah Carl Jung, yang nama atau pun karyanya tidak pernah saya ketahui sebelumnya.
03:10
Then I camedatang to this countrynegara to studybelajar psychologyPsikologi
32
178000
3000
Lalu saya datang ke negara ini untuk belajar psikologi
03:13
and I starteddimulai tryingmencoba to understandmemahami the rootsakar of happinesskebahagiaan.
33
181000
7000
dan mulai mencoba memahami akar kebahagiaan.
03:20
This is a typicalkhas resulthasil that manybanyak people have presenteddisajikan,
34
188000
5000
Ini adalah hasil yang kebanyakan orang tunjukkan,
03:25
and there are manybanyak variationsvariasi on it.
35
193000
3000
dan ada banyak variasinya.
03:28
But this, for instancecontoh, showsmenunjukkan that about 30 percentpersen of the people
36
196000
4000
Tapi ini, sebagai contoh, menunjukkan bahwa sekitar 30 persen orang
03:32
surveyeddisurvei in the UnitedInggris StatesSerikat sincesejak 1956
37
200000
4000
yang disurvei di Amerika Serikat sejak 1956
03:36
say that theirmereka life is very happysenang.
38
204000
4000
mengatakan bahwa hidup mereka sangat bahagia.
03:40
And that hasn'tbelum changedberubah at all.
39
208000
2000
Dan itu tidak berubah sama sekali.
03:42
WhereasSedangkan the personalpribadi incomependapatan,
40
210000
2000
Bahkan ketika pendapatan personal,
03:44
on a scaleskala that has been helddiadakan constantkonstan to accommodatemenampung for inflationinflasi,
41
212000
6000
dalam skala yang konstan untuk mengakomodasi inflasi,
03:50
has more than doubleddua kali lipat, almosthampir tripledtiga kali lipat, in that periodperiode.
42
218000
4000
telah meningkat lebih dari dua kali lipat, hampir tiga kali, dalam periode tersebut.
03:54
But you find essentiallyintinya the samesama resultshasil,
43
222000
4000
Tapi Anda menemukan hasil yang sama,
03:58
namelyyaitu, that after a certaintertentu basicdasar pointtitik -- whichyang correspondssesuai more or lesskurang
44
226000
5000
sebutlah, setelah poin dasar tertentu di mana koresponden lebih atau kurang
04:03
to just a fewbeberapa 1,000 dollarsdolar aboveatas the minimumminimum povertykemiskinan leveltingkat --
45
231000
4000
dari 1000 dolar di atas angka kemiskinan minimal,
04:07
increasesmeningkat in materialbahan well-beingkesejahteraan don't seemterlihat to affectmempengaruhi how happysenang people are.
46
235000
7000
meningkat dalam hal kesejahteraan material sepertinya tidak berpengaruh pada kebahagiaan seseorang.
04:14
In factfakta, you can find that the lackkekurangan of basicdasar resourcessumber daya,
47
242000
7000
Dan, kenyataannya, Anda dapat menemukan bahwa kurangnya sumber daya dasar,
04:21
materialbahan resourcessumber daya, contributesberkontribusi to unhappinessketidakbahagiaan,
48
249000
3000
sumber daya material, berkontribusi pada ketidakbahagiaan,
04:24
but the increasemeningkat in materialbahan resourcessumber daya does not increasemeningkat happinesskebahagiaan.
49
252000
6000
tapi peningkatan sumber daya material tidak meningkatkan kebahagiaan.
04:30
So my researchpenelitian has been focusedfokus more on --
50
258000
5000
Jadi penelitian saya berfokus lebih pada --
04:35
after findingtemuan out these things that actuallysebenarnya correspondedberhubungan
51
263000
7000
setelah menemukan bahwa hal ini sebetulnya berhubungan
04:42
to my ownsendiri experiencepengalaman, I triedmencoba to understandmemahami:
52
270000
3000
dengan pengalaman saya sendiri, saya mencoba untuk memahami sekarang,
04:45
where -- in everydaysetiap hari life, in our normalnormal experiencepengalaman --
53
273000
6000
-- ketika dalam kehidupan sehari-hari, dalam pengalaman normal kita, --
04:51
do we feel really happysenang?
54
279000
3000
apakah kita benar-benar merasa bahagia?
04:54
And to startmulai
55
282000
4000
Dan mulai untuk --
04:58
those studiesstudi about 40 yearstahun agolalu, I beganmulai to look at creativekreatif people --
56
286000
5000
mempelajarinya sekitar 40 tahun yang lalu, saya mulai untuk meneliti orang-orang kreatif --
05:03
first artistsseniman and scientistsilmuwan, and so forthsebagainya -- tryingmencoba to understandmemahami
57
291000
6000
pertama astis dan ilmuwan dan sebagainya -- mencoba memahami
05:09
what madeterbuat them feel that it was worthbernilai essentiallyintinya spendingpengeluaran theirmereka life
58
297000
10000
apa yang membuat mereka merasa bahwa hal itu berharga untuk menghabiskan hidup mereka
05:19
doing things for whichyang manybanyak of them didn't expectmengharapkan eitherantara fameketenaran or fortunenasib,
59
307000
6000
melakukan hal-hal yang bagi mereka tidak mengharapkan ketenaran maupun kekayaan,
05:25
but whichyang madeterbuat theirmereka life meaningfulberarti and worthbernilai doing.
60
313000
5000
tapi yang membuat hidup mereka bermakna dan layak dijalani.
05:30
This was one of the leadingterkemuka composerskomposer of AmericanAmerika Serikat musicmusik back in the '70s.
61
318000
6000
Ini adalah salah satu komposer terkemuka dalam sejarah musik Amerika pada tahun 70-an.
05:36
And the interviewwawancara was 40 pageshalaman long.
62
324000
3000
Dan wawancara dengannya sepanjang 40 halaman.
05:39
But this little excerptkutipan is a very good summaryRingkasan
63
327000
4000
Tapi kutipan kecil ini merupakan ringkasan yang sangat bagus
05:43
of what he was sayingpepatah duringselama the interviewwawancara.
64
331000
4000
yang ia katakan ketika wawancara.
05:47
And it describesmenjelaskan how he feelsterasa when composingmenyusun is going well.
65
335000
5000
Dan hal ini menggambarkan bagaimana ia merasa ketika mengkomposeri dengan baik.
05:52
And he saysmengatakan by describingmenggambarkan it as an ecstaticgembira statenegara.
66
340000
4000
Dan ia mengatakan dengan menggambarkannya sebagai sebuah keadaan ekstasik.
05:56
Now, "ecstasyekstasi" in GreekYunani meantberarti
67
344000
2000
Ekstasi dalam bahasa Yunani berarti
05:58
simplysecara sederhana to standberdiri to the sidesisi of something.
68
346000
3000
berdiri di samping sesuatu.
06:01
And then it becamemenjadi essentiallyintinya an analogyanalogi for a mentalmental statenegara
69
349000
7000
Dan hal tersebut secara esensial menjadi analogi untuk sebuah keadaan mental
06:08
where you feel that you are not doing your ordinarybiasa everydaysetiap hari routinesrutinitas.
70
356000
6000
di mana Anda merasa bahwa Anda tidak melakukan rutinitas harian.
06:14
So ecstasyekstasi is essentiallyintinya a steppingmelangkah into an alternativealternatif realityrealitas.
71
362000
6000
Jadi ekstasi secara esensial adalah melangkah ke sebuah realitas alternatif.
06:20
And it's interestingmenarik, if you think about it, how, when we think about
72
368000
5000
Dan hal tersebut menarik, jika Anda memikirkannya, bagaimana, ketika kita memikirkan tentang
06:25
the civilizationsperadaban that we look up to as havingmemiliki been pinnaclesPinnacles of humanmanusia achievementprestasi --
73
373000
6000
peradaban manusia yang kita anggap telah mencapai puncak kejayaan manusia --
06:31
whetherapakah it's ChinaCina, GreeceYunani, the HinduHindu civilizationperadaban,
74
379000
5000
apakah itu peradaban Cina, Yunani, Hindu.
06:36
or the MayasMayas, or EgyptiansMesir -- what we know about them
75
384000
5000
atau Maya, atau Mesir -- apa yang kita tahu mengenai mereka
06:41
is really about theirmereka ecstasiesekstase, not about theirmereka everydaysetiap hari life.
76
389000
5000
adalah mengenai ekstasi mereka, bukan mengenai rutinitas harian mereka.
06:46
We know the templesCandi they builtdibangun di, where people could come
77
394000
3000
Kita tahu kuil-kuil yang mereka buat -- di mana orang dapat datang
06:49
to experiencepengalaman a differentberbeda realityrealitas.
78
397000
2000
untuk merasakan realitas yang berbeda.
06:51
We know about the circusessirkus,
79
399000
3000
Kita tahu mengenai sirkus,
06:54
the arenasArena, the theatersteater.
80
402000
3000
arenanya, teaternya --
06:57
These are the remainssisa of civilizationsperadaban and they are the placestempat that people wentpergi
81
405000
8000
hal-hal tersebut merupakan peninggalan peradaban dan merupakan tempat di mana orang pergi
07:05
to experiencepengalaman life in a more concentratedpekat, more ordereddipesan formbentuk.
82
413000
9000
untuk merasakan hidup dalam bentuk yang lebih terkonentrasi, lebih teratur.
07:14
Now, this man doesn't need to go to a placetempat like this,
83
422000
4000
Sekarang, orang ini tidak perlu pergi ke tempat seperti ini,
07:18
whichyang is alsojuga -- this placetempat, this arenaarena, whichyang is builtdibangun di
84
426000
4000
di mana juga -- tempat ini, arena ini, yang dibangun
07:22
like a GreekYunani amphitheatreAmphitheatre, is a placetempat for ecstasyekstasi alsojuga.
85
430000
4000
seperti amfiteater Yunani, adalah tempat untuk ekstasi juga.
07:26
We are participatingberpartisipasi in a realityrealitas that is differentberbeda
86
434000
4000
Kita berpartisipasi dalam sebuah realita yang berbeda
07:30
from that of the everydaysetiap hari life that we're used to.
87
438000
3000
dari rutinitas harian kita.
07:33
But this man doesn't need to go there.
88
441000
3000
Tapi orang ini tidak perlu pergi ke sana.
07:36
He needskebutuhan just a piecebagian of paperkertas where he can put down little markstanda,
89
444000
6000
Ia hanya perlu selembar kertas di mana ia dapat membubuhkan sedikit tanda,
07:42
and as he does that, he can imaginemembayangkan soundsterdengar
90
450000
6000
dan ketika ia melakukannya, ia dapat membayangkan suara
07:48
that had not existedada before in that particulartertentu combinationkombinasi.
91
456000
4000
yang belum ada sebelumnya dalam kombinasi tertentu.
07:52
So oncesekali he getsmendapat to that pointtitik of beginningawal to createmembuat,
92
460000
6000
Jadi ketika ia menemukan poin tersebut di mana ia mulai membuat
07:58
like JenniferJennifer did in her improvisationimprovisasi,
93
466000
3000
seperti yang Jennifer lakukan dalam improvisasinya
08:01
a newbaru realityrealitas -- that is, a momentsaat of ecstasyekstasi --
94
469000
5000
sebuah realita baru -- itu adalah momen ekstasi --
08:06
he entersmasuk that differentberbeda realityrealitas.
95
474000
3000
Dia memasuki realitas yang berbeda.
08:09
Now he saysmengatakan alsojuga that this is so intenseintens an experiencepengalaman
96
477000
4000
Sekarang ia juga mengatakan bahwa hal ini sangat intens
08:13
that it feelsterasa almosthampir as if he didn't existada.
97
481000
3000
bahwa terasa seperti ia tidak ada.
08:16
And that soundsterdengar like a kindjenis of a romanticromantis exaggerationberlebihan.
98
484000
6000
Dan suara seperti sebuah pernyataan berlebihan yang romantis.
08:22
But actuallysebenarnya, our nervousgugup systemsistem is incapabletidak mampu of processingpengolahan
99
490000
4000
Tapi sebenarnya, sistem saraf kita tidak dapat memproses
08:26
more than about 110 bitsbit of informationinformasi perper secondkedua.
100
494000
5000
lebih dari 110 bit informasi per detik.
08:31
And in ordermemesan to hearmendengar me and understandmemahami what I'm sayingpepatah,
101
499000
4000
Dan untuk mendengar dan mengerti yang saya katakan,
08:35
you need to processproses about 60 bitsbit perper secondkedua.
102
503000
4000
Anda butuh untuk memproses sekitar 60 bit per detik.
08:39
That's why you can't hearmendengar more than two people.
103
507000
3000
Itulah mengapa Anda tidak dapat mendengar lebih dari dua orang.
08:42
You can't understandmemahami more than two people talkingpembicaraan to you.
104
510000
3000
Anda tidak dapat mengerti lebih dari dua orang yang berbicara kepada Anda.
08:45
Well, when you are really involvedterlibat in this completelysama sekali engagingterlibat processproses
105
513000
11000
Ketika Anda sudah benar-benar terlibat dalam proses yang mengikat total ini
08:56
of creatingmenciptakan something newbaru, as this man is,
106
524000
3000
dari membuat sesuatu yang baru, seperti pria ini,
08:59
he doesn't have enoughcukup attentionperhatian left over to monitormonitor
107
527000
6000
ia tidak punya perhatian tersisa yang cukup untuk memonitor
09:05
how his bodytubuh feelsterasa, or his problemsmasalah at home.
108
533000
4000
bagaimana tubuhnya merasa, atau masalahnya di rumah.
09:09
He can't feel even that he's hungrylapar or tiredlelah.
109
537000
3000
Ia tidak dapat merasa bahkan ketika ia lapar atau lelah.
09:12
His bodytubuh disappearslenyap,
110
540000
3000
Tubuhnya melebur,
09:15
his identityidentitas disappearslenyap from his consciousnesskesadaran,
111
543000
5000
identitasnya menghilang dari kesadarannya,
09:20
because he doesn't have enoughcukup attentionperhatian, like nonetidak ada of us do,
112
548000
4000
karena ia tidak memiliki cukup perhatian, seperti kita,
09:24
to really do well something that requiresmembutuhkan a lot of concentrationkonsentrasi,
113
552000
6000
untuk benar-benar melakukan sesuatu yang membutuhkan konsentrasi
09:30
and at the samesama time to feel that he existsada.
114
558000
2000
dan pada saat ang sama untuk merasakan bahwa dia ada.
09:32
So existenceadanya is temporarilySementara suspendedditangguhkan.
115
560000
4000
Jadi eksistensinya sementara tertunda.
09:37
And he saysmengatakan that his handtangan seemsSepertinya to be movingbergerak by itselfdiri.
116
565000
5000
Dan ia mengatakan bahwa tangannya seperti bergerak dengan sendirinya.
09:43
Now, I could look at my handtangan for two weeksminggu, and I wouldn'ttidak akan feel
117
571000
8000
Sekarang, saya dapat melihat tangan saya selama dua minggu, dan saya tidak dapat merasakan
09:51
any awekagum or wonderbertanya-tanya, because I can't composemenyusun. (LaughterTawa)
118
579000
4000
kekaguman, karena saya tidak dapat mengkomposeri. (Tertawa)
09:55
So what it's tellingpemberitaan you here
119
583000
2000
Jadi apa yang dikatakan di sini kepada Anda,
09:57
is that obviouslyjelas this automaticotomatis,
120
585000
7000
adalah bahwa jelas sekali proses otomatis,
10:04
spontaneousspontan processproses that he's describingmenggambarkan can only happenterjadi to someonesome one
121
592000
5000
spontan yang ia jelaskan hanya dapat terjadi pada seseorang
10:09
who is very well trainedterlatih and who has developeddikembangkan techniqueteknik.
122
597000
4000
yang sangat-sangat terlatih dan yang sudah mengembangkan teknik.
10:13
And it has becomemenjadi a kindjenis of a truismAksioma in the studybelajar of creativitykreativitas
123
601000
7000
Dan bahwa hal tersebut menjadi semacam kebenaran dalam studi kreativitas
10:20
that you can't be creatingmenciptakan anything with lesskurang than 10 yearstahun
124
608000
5000
bahwa Anda tidak dapat membuat apa pun tanpa setidaknya 10 tahun
10:25
of technical-knowledgepengetahuan teknis immersionpencelupan in a particulartertentu fieldbidang.
125
613000
6000
pengetahuan teknis mendalam dalam bidang tertentu.
10:31
WhetherApakah it's mathematicsmatematika or musicmusik, it takes that long
126
619000
5000
Apakah itu matematika atau musik -- perlu sebegitu lama
10:36
to be ablesanggup to beginmulai to changeperubahan something in a way that it's better
127
624000
8000
untuk dapat memulai mengubah sesuatu dalam sebuah cara yang lebih baik
10:44
than what was there before.
128
632000
3000
daripada apa yang sudah ada sebelumnya.
10:47
Now, when that happensterjadi,
129
635000
2000
Ketika itu terjadi,
10:49
he saysmengatakan the musicmusik just flowsmengalir out.
130
637000
2000
ia mengatakan bahwa musik keluar begitu saja.
10:51
And because all of these people I starteddimulai interviewingwawancara --
131
639000
4000
Dan karena semua orang yang saya wawancara --
10:55
this was an interviewwawancara whichyang is over 30 yearstahun oldtua --
132
643000
4000
ini adalah sebuah wawancara yang lebih dari 30 tahun usianya --
11:01
so manybanyak of the people describeddijelaskan this as a spontaneousspontan flowmengalir
133
649000
4000
banyak di antara mereka mendeskripsikannya sebagai sebuah aliran spontan
11:05
that I calledbernama this typemengetik of experiencepengalaman the "flowmengalir experiencepengalaman."
134
653000
5000
yang saya sebut sebagai tipe "pengalaman flow (mengalir)."
11:10
And it happensterjadi in differentberbeda realmsalam.
135
658000
3000
Dan itu terjadi dalam realitas yang berbeda.
11:13
For instancecontoh, a poetpenyair describesmenjelaskan it in this formbentuk.
136
661000
4000
Sebagai contoh, sebuah puisi yang dideskriprikan dalam formulir ini.
11:17
This is by a studentmahasiswa of mineranjau who intervieweddiwawancarai
137
665000
3000
Ini adalah wawancara mahasiswa saya yang mewawanara
11:20
some of the leadingterkemuka writerspenulis and poetspenyair in the UnitedInggris StatesSerikat.
138
668000
3000
beberapa penulis dan penyair terkemuka di Amerika Serikat.
11:23
And it describesmenjelaskan the samesama effortlessusaha, spontaneousspontan feelingperasaan
139
671000
6000
Dan ini menggambarkan non-usaha, perasaan spontan yang sama
11:29
that you get when you entermemasukkan into this ecstaticgembira statenegara.
140
677000
3000
yang Anda dapatkan ketika Anda masuk dalam keadaan ekstasik ini.
11:32
This poetpenyair describesmenjelaskan it as openingpembukaan a doorpintu that floatsmengapung in the skylangit --
141
680000
5000
Puisi ini menggambarkan membuka sebuah pintu yang melayang di langit --
11:37
a very similarserupa descriptiondeskripsi to what AlbertAlbert EinsteinEinstein gavememberi
142
685000
3000
sangat mirip dengan deskripsi yang Albert Einstein berikan
11:40
as to how he imagineddibayangkan the forceskekuatan of relativityrelativitas,
143
688000
6000
sebagai bagaimana ia membayangkan kekuatan relativitas,
11:46
when he was strugglingberjuang with tryingmencoba to understandmemahami how it workedbekerja.
144
694000
4000
ketika ia berkutat dengan usaha untuk memahami bagaimana hal tersebut bekerja.
11:50
But it happensterjadi in other activitieskegiatan.
145
698000
5000
Tapi hal tersebut terjadi di aktivitas yang lain.
11:55
For instancecontoh, this is anotherlain studentmahasiswa of mineranjau,
146
703000
2000
Sebagai contoh, ini dari mahasiswa saya yang lain,
11:57
SusanSusan JacksonJackson from AustraliaAustralia, who did work
147
705000
4000
Susan Jackson dari Australia, yang bekerja
12:01
with some of the leadingterkemuka athletesatlet in the worlddunia.
148
709000
4000
dengan beberapa atlet top dunia.
12:05
And you see here in this descriptiondeskripsi of an OlympicOlimpiade skaterskater,
149
713000
4000
Dan yang Anda lihat di sini adalah deskripsi dari peseluncur Olimpiade,
12:09
the samesama essentialpenting descriptiondeskripsi of the phenomenologyfenomenologi
150
717000
3000
deskripsi yang sama dari fenomenologi
12:12
of the innerbatin statenegara of the personorang.
151
720000
2000
dari keadaan dalam seseorang.
12:14
You don't think; it goespergi automaticallysecara otomatis,
152
722000
3000
Anda tidak dapat berpikir bahwa itu berlangsung otomatis
12:17
if you mergemenggabungkan yourselfdirimu sendiri with the musicmusik, and so forthsebagainya.
153
725000
4000
jika Anda meleburkan diri Anda dengan musik, dan sejenisya.
12:21
It happensterjadi alsojuga, actuallysebenarnya, in the mostpaling recentbaru bookBook I wrotemenulis,
154
729000
4000
Hal tersebut juga terjadi, sebetulnya, dalam hampir semua buku yang saya tulis akhir-akhir ini,
12:25
calledbernama "Good BusinessBisnis," where I intervieweddiwawancarai some of the CEOsCEO
155
733000
3000
yang berjudul "Good Business," ketika saya mewawancarai beberapa CEO
12:28
who had been nominateddinominasikan by theirmereka peersrekan-rekan as beingmakhluk bothkedua very successfulsukses
156
736000
5000
yang dinominasikan oleh kolega mereka sebagai sangat sukses
12:33
and very ethicaletis, very sociallysecara sosial responsiblebertanggung jawab.
157
741000
3000
dan etis, sangat bertanggung jawab secara sosial.
12:36
You see that these people definemenetapkan successkeberhasilan
158
744000
4000
Anda melihat bahwa orang-orang ini mendefinisikan sukses
12:40
as something that helpsmembantu otherslainnya and at the samesama time
159
748000
5000
sebagai sesuatu yang membantu orang lain dan dalam waktu yang bersamaan
12:45
makesmembuat you feel happysenang as you are workingkerja at it.
160
753000
3000
membuat Anda merasa gembira ketika Anda mengerjakannya.
12:48
And like all of these successfulsukses and responsiblebertanggung jawab CEOsCEO say,
161
756000
6000
Dan seperti semua CEO yang sukses dan bertanggung jawab katakan,
12:55
you can't have just one of these things be successfulsukses
162
763000
5000
Anda tidak dapat memiliki hanya sati dari dua hal tersebut untuk menjadi sukses.
13:02
if you want a meaningfulberarti and successfulsukses jobpekerjaan.
163
770000
3000
Jika Anda menginginkan pekerjaan yang bermakna dan sukses --
13:05
AnitaAnita RoddickRoddick is anotherlain one of these CEOsCEO we intervieweddiwawancarai.
164
773000
5000
Anita Roddick adalah salah satu dari CEO yang saya wawancara.
13:10
She is the founderpendiri of BodyTubuh ShopToko,
165
778000
4000
Ia adalah pendiri Body Shop, kosmetik,
13:14
the naturalalam cosmeticskosmetik kingraja.
166
782000
2000
semacam raja kosmetik natural.
13:16
It's kindjenis of a passiongairah that comesdatang
167
784000
2000
Adalah sebuah hasrat yang timbul
13:18
from doing the bestterbaik and havingmemiliki flowmengalir while you're workingkerja.
168
786000
4000
dari melakukan yang terbaik dan memiliki flow ketika Anda bekerja.
13:22
This is an interestingmenarik little quotekutipan from MasaruMasaru IbukaIbuka,
169
790000
4000
Ini adalah kutipan menarik dari Masaru Ibuka,
13:26
who was at that time startingmulai out SonySony withouttanpa any moneyuang,
170
794000
5000
yang pada waktu itu, memulai Sony tanpa uang sepeser pun,
13:31
withouttanpa a productproduk -- they didn't have a productproduk,
171
799000
2000
tanpa produk apa pun -- mereka bahkan tidak punya produk,
13:33
they didn't have anything, but they had an ideaide.
172
801000
3000
mereka tidak punya apa pun, tapi mereka punya sebuah ide.
13:36
And the ideaide he had was to establishmendirikan a placetempat of work where engineersinsinyur
173
804000
5000
Dan idenya adalah untuk mendirikan sebuah tempat kerja di mana teknisi
13:41
can feel the joykegembiraan of technologicalteknologi innovationinovasi,
174
809000
4000
dapat merasakan kegembiraan dari inovasi teknologi,
13:45
be awaresadar of theirmereka missionmisi to societymasyarakat and work to theirmereka heart'shati contentkonten.
175
813000
5000
menjadi sadar akan misi mereka kepada masyarakat dan bekerja sesuai dengan keinginan hati mereka.
13:50
I couldn'ttidak bisa improvememperbaiki on this as a good examplecontoh
176
818000
4000
Saya tidak dapat tidak mengatakan bahwa ini adalah sebuah contoh yang baik
13:54
of how flowmengalir entersmasuk the workplacetempat kerja.
177
822000
3000
mengenai bagaimana flow memasuki area kerja.
13:57
Now, when we do studiesstudi --
178
825000
3000
Sekarang, ketika kita melakukan studi,
14:00
we have, with other colleaguesrekan kerja around the worlddunia,
179
828000
4000
kita sudah, dengan kolega lain di seluruh dunia,
14:04
doneselesai over 8,000 interviewswawancara of people -- from DominicanDominika monksbiksu,
180
832000
5000
melakukan lebih dari 8000 wawancara -- dari pertapa Dominika,
14:09
to blindbuta nunsbiarawati, to HimalayanHimalaya climberspendaki, to NavajoNavajo shepherdsgembala --
181
837000
7000
sampai suster tunanetra, sampai pendaki Himalaya, sampai gembala Navajo --
14:16
who enjoyNikmati theirmereka work.
182
844000
2000
yang menikmati pekerjaan mereka.
14:18
And regardlesstidak peduli of the culturebudaya,
183
846000
2000
Dan tanpa memandang budaya,
14:20
regardlesstidak peduli of educationpendidikan or whateverterserah, there are these seventujuh conditionskondisi
184
848000
7000
tanpa memandang tingkat pendidikan atau apa pun, ada tujuh kondisi
14:27
that seemterlihat to be there when a personorang is in flowmengalir.
185
855000
4000
yang tampatknya ada ketika seseorang dalam keadaan flow.
14:31
There's this focusfokus that, oncesekali it becomesmenjadi intenseintens,
186
859000
4000
Bahwa ada fokus yang sekali waktu menjadi intens,
14:35
leadsmemimpin to a sensemerasakan of ecstasyekstasi, a sensemerasakan of claritykejelasan:
187
863000
4000
menggiring ke perasaan ekstasi, perasaan akan kejelasan,
14:39
you know exactlypersis what you want to do from one momentsaat to the other;
188
867000
3000
Anda tahu persis apa yang Anda mau lakukan dari satu momen ke momen yang lain,
14:42
you get immediatesegera feedbackumpan balik.
189
870000
2000
Anda mendapat umpan balik langsung.
14:44
You know that what you need to do
190
872000
2000
Anda tahu bahwa apa yang Anda lakukan
14:46
is possiblemungkin to do, even thoughmeskipun difficultsulit,
191
874000
3000
mungkin untuk dilakukan, walaupun sulit,
14:49
and sensemerasakan of time disappearslenyap, you forgetlupa yourselfdirimu sendiri,
192
877000
3000
dan perasaan akan waktu menghilang, Anda melupakan diri Anda sendiri,
14:52
you feel partbagian of something largerlebih besar.
193
880000
3000
Anda merasa menjadi suatu bagian dari sesuatu yang lebih besar.
14:55
And oncesekali the conditionskondisi are presentmenyajikan,
194
883000
3000
Dan ketika kondisi-kondisi tersebut muncul,
14:58
what you are doing becomesmenjadi worthbernilai doing for its ownsendiri sakeDemi.
195
886000
5000
apa yang Anda lakukan menjadi bermakna untuk dilakukan karena hal itu sendiri.
15:03
In our studiesstudi, we representmewakili the everydaysetiap hari life of people in this simplesederhana schemeskema.
196
891000
6000
Dalam studi kami, kami merepresentasikan rutinitas harian orang dalam skema yang sederhana.
15:09
And we can measuremengukur this very preciselytepat, actuallysebenarnya,
197
897000
4000
Dan kami dapat mengukurnya dengan sangat tepat, sebetulnya,
15:13
because we give people electronicelektronik pagersPager that go off 10 timeswaktu a day,
198
901000
4000
karena kami memberikan pajer elektronik yang menyala 10 kali sehari,
15:17
and wheneverkapanpun they go off you say what you're doing, how you feel,
199
905000
5000
dan ketika pajer menyala Anda mengatakan apa yang Anda lakukan, bagaimana perasaan Anda,
15:22
where you are, what you're thinkingberpikir about.
200
910000
2000
di mana Anda, apa yang Anda pikirkan.
15:24
And two things that we measuremengukur is the amountjumlah of challengetantangan
201
912000
3000
Dan dua hal yang kami ukur adalah jumlah tantangan
15:27
people experiencepengalaman at that momentsaat and the amountjumlah of skillketrampilan
202
915000
4000
yang dirasakan pada saat tersebut dan jumlah kemampuan
15:31
that they feel they have at that momentsaat.
203
919000
3000
yang mereka rasakan pada saat itu.
15:34
So for eachsetiap personorang we can establishmendirikan an averagerata-rata,
204
922000
3000
Jadi untuk setiap orang kita dapat melihat sebuah rata-rata,
15:37
whichyang is the centerpusat of the diagramdiagram.
205
925000
3000
yang merupakan pusat diagram.
15:40
That would be your mean leveltingkat of challengetantangan and skillketrampilan,
206
928000
3000
Yang merupakan level rerata dari tantangan dan kemampuan,
15:43
whichyang will be differentberbeda from that of anybodysiapa saja elselain.
207
931000
3000
yang akan berbeda dari orang lain.
15:46
But you have a kindjenis of a setset pointtitik there, whichyang would be in the middletengah.
208
934000
5000
Tapi Anda dapat semacam keadaan di mana ada di tengah.
15:51
If we know what that setset pointtitik is,
209
939000
2000
Jika kita tahu apa keadaan tersebut,
15:53
we can predictmeramalkan fairlycukup accuratelysecara akurat when you will be in flowmengalir,
210
941000
5000
kita dapat memprediksikan dengan cukup akurat kapan Anda dapat merasakan flow
15:58
and it will be when your challengestantangan are higherlebih tinggi than averagerata-rata
211
946000
3000
dan itu adalah ketika tantangan Anda lebih tinggi dari rata-rata
16:01
and skillsketerampilan are higherlebih tinggi than averagerata-rata.
212
949000
2000
dan kemampuan juga lebih tinggi dari rata-rata.
16:03
And you maymungkin be doing things very differentlyberbeda from other people,
213
951000
4000
Dan Anda dapat melakukan hal yang sangat berbeda dari orang lain,
16:07
but for everyonesemua orang that flowmengalir channelsaluran, that areadaerah there,
214
955000
4000
tapi untuk setiap orang, keadaan flow, area itu,
16:11
will be when you are doing what you really like to do --
215
959000
4000
akan terasa ketika Anda melakukan apa yang benar-benar Anda suka untuk lakukan --
16:15
playbermain the pianopiano, be with your bestterbaik friendteman, perhapsmungkin work,
216
963000
6000
memankan piano, mungkin, bersama dengan teman baik, mungkin bekerja,
16:21
if work is what providesmenyediakan flowmengalir for you.
217
969000
4000
jika kerja menyediakan flow untuk Anda.
16:25
And then the other areasdaerah becomemenjadi lesskurang and lesskurang positivepositif.
218
973000
4000
Dan kemudian area lain menjadi kurang dan kurang positif.
16:29
ArousalGairah is still good because you are over-challengedover ditantang there.
219
977000
5000
Penimbulan (arousal) masih bagus karena Anda ditantang secara lebih di sana.
16:34
Your skillsketerampilan are not quitecukup as hightinggi as they should be,
220
982000
2000
Kemampuan Anda tidak terlalu tinggi seperti seharusnya,
16:36
but you can movepindah into flowmengalir fairlycukup easilymudah
221
984000
3000
tapi Anda dapat berpindah ke flow dengan sangat mudah
16:39
by just developingmengembangkan a little more skillketrampilan.
222
987000
3000
dengan hanya mengembangkan sedikit kemampuan.
16:42
So, arousalgairah is the areadaerah where mostpaling people learnbelajar from,
223
990000
4000
Jadi, penimbulan adalah area di mana banyak orang belajar darinya,
16:46
because that's where they're pushedmendorong beyondluar theirmereka comfortkenyamanan zonedaerah
224
994000
6000
karena itu adalah di mana mereka dipaksa untuk lebih dari area nyaman mereka.
16:52
and to entermemasukkan that -- going back to flowmengalir --
225
1000000
3000
dan akan menggiring memasuki -- kembali ke flow --
16:55
then they developmengembangkan higherlebih tinggi skillsketerampilan.
226
1003000
2000
kemudian mereka mengembangkan kemampuan yang lebih tinggi.
16:57
ControlKontrol is alsojuga a good placetempat to be,
227
1005000
4000
Kontrol juga tempat yang bagus,
17:01
because there you feel comfortablenyaman, but not very excitedgembira.
228
1009000
4000
karena ketika Anda merasa nyaman, tapi tidak terlalu tertarik.
17:05
It's not very challengingmenantang any more.
229
1013000
3000
Tidak terlalu menantang lagi.
17:08
And if you want to entermemasukkan flowmengalir from controlkontrol,
230
1016000
2000
Dan ketika Anda ingin memasuki flow dari kontrol,
17:10
you have to increasemeningkat the challengestantangan.
231
1018000
3000
Anda harus meningkatkan tantangan.
17:13
So those two are idealideal and complementarykomplementer areasdaerah
232
1021000
4000
Jadi dua hal tersebut adalah area ideal dan saling melengkapi
17:17
from whichyang flowmengalir is easymudah to go into.
233
1025000
4000
di mana dengan mudah dapat masuk ke keadaan flow.
17:21
The other combinationskombinasi of challengetantangan and skillketrampilan
234
1029000
3000
Kombinasi yang lain dari tantangan dan kemampuan
17:24
becomemenjadi progressivelysecara progresif lesskurang optimaloptimal.
235
1032000
3000
menjadi kurang optimal.
17:27
RelaxationRelaksasi is fine -- you still feel OK.
236
1035000
2000
Relaksasi itu baik -- Anda masih merasa OK.
17:29
BoredomKebosanan beginsdimulai to be very aversivepermusuhan
237
1037000
5000
Kebosanan mulai menjadi sangat aversif
17:34
and apathyapatis becomesmenjadi very negativenegatif:
238
1042000
4000
dan apati menjadi sangat negatif --
17:38
you don't feel that you're doing anything,
239
1046000
4000
Anda tidak merasa Anda telah melakukan sesuatu,
17:42
you don't use your skillsketerampilan, there's no challengetantangan.
240
1050000
2000
Anda tidak menggunakan kemampuan Anda tidak ada tantangan.
17:44
UnfortunatelySayangnya, a lot of people'sorang-orang experiencepengalaman is in apathyapatis.
241
1052000
5000
Sayangnya, banyak orang mengalami apati.
17:49
The largestterbesar singletunggal contributorKontributor to that experiencepengalaman
242
1057000
7000
Satu penyumbang terbesar dari pengalaman tersebut
17:56
is watchingmenonton televisiontelevisi; the nextberikutnya one is beingmakhluk in the bathroomkamar mandi, sittingduduk.
243
1064000
6000
adalah menonton televisi, yang satunya adalah di dalam kamar mandi, duduk.
18:02
Even thoughmeskipun sometimesterkadang watchingmenonton televisiontelevisi
244
1070000
6000
Dan, bahkan terkadang menonton televisi
18:08
about seventujuh to eightdelapan percentpersen of the time is in flowmengalir,
245
1076000
4000
sekitar tujuh sampai delapan persen dari waktu ada dalam flow,
18:12
but that's when you choosememilih a programprogram you really want to watch
246
1080000
3000
tapi ketika Anda memilih program yang benar-benar ingin Anda tonton
18:15
and you get feedbackumpan balik from it.
247
1083000
3000
dan Anda mendapat umpan balik darinya.
18:18
So the questionpertanyaan we are tryingmencoba to addressalamat -- and I'm way over time --
248
1086000
6000
Jadi pertanyaan yang kita coba untuk jawab -- dan saya kehabisan waktu --
18:24
is how to put more and more of everydaysetiap hari life in that flowmengalir channelsaluran.
249
1092000
6000
adalah bagaimana membuat lebih dan lebih banyak lagi kehidupan sehari-hari kita dalam keadaan flow.
18:30
And that is the kindjenis of challengetantangan that we're tryingmencoba to understandmemahami.
250
1098000
5000
Dan ini adalah tantangan yang kita coba untuk pahami.
18:35
And some of you obviouslyjelas know how to do that spontaneouslysecara spontan
251
1103000
3000
Dan beberapa dari Anda secara jelas tahu cara untuk melakukannya secara spontan
18:38
withouttanpa any advicenasihat, but unfortunatelysayangnya a lot of people don't.
252
1106000
4000
tanpa saran apa pun, tapi sayangnya banyak orang tidak.
18:42
And that's what our mandatemandat is, in a way, to do.
253
1110000
6000
Dan amanat kita adalah sebuah cara untuk melakukannya. OK.
18:48
Thank you.
254
1116000
1000
Terima kasih.
18:49
(ApplauseTepuk tangan)
255
1117000
1000
(Tepuk tangan)
Translated by Herman Yosef Paryono
Reviewed by Sanni Manta

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Mihaly Csikszentmihalyi - Positive psychologist
Mihaly Csikszentmihalyi has contributed pioneering work to our understanding of happiness, creativity, human fulfillment and the notion of "flow" -- a state of heightened focus and immersion in activities such as art, play and work.

Why you should listen

Mihaly Csikszentmihalyi says creativity is a central source of meaning in our lives. A leading researcher in positive psychology, he has devoted his life to studying what makes people truly happy: "When we are involved in [creativity], we feel that we are living more fully than during the rest of life." He is the architect of the notion of "flow" -- the creative moment when a person is completely involved in an activity for its own sake.

Csikszentmihalyi teaches psychology and management at Claremont Graduate University, focusing on human strengths such as optimism, motivation and responsibility. He's the director the Quality of Life Research Center there. He has written numerous books and papers about the search for joy and fulfillment.

More profile about the speaker
Mihaly Csikszentmihalyi | Speaker | TED.com