ABOUT THE SPEAKER
Daphne Bavelier - Cognitive researcher
Daphne Bavelier studies how the brain adapts to changes in experience, either by nature or by training.

Why you should listen

Daphne Bavelier studies how humans learn -- in particular, how the brain adapts to changes in experience, either by nature (for example, deafness) or by training (for example, playing video games). At her lab, her work shows that playing fast-paced, action-packed entertainment video games typically thought to be mind-numbing actually benefits several aspects of behavior.  Exploiting this counterintuitive finding, her lab now investigates how new media, such as video games, can be leveraged to foster learning and brain plasticity.

More profile about the speaker
Daphne Bavelier | Speaker | TED.com
TEDxCHUV

Daphne Bavelier: Your brain on video games

Gry wideo a mózg - Daphne Bavelier na TEDxCHUV

Filmed:
7,326,863 views

W jaki sposób gry wideo o szybkim tempie wpływają na mózg? Kognitywistka Daphne Bavelier zabierze nas do swojego laboratorium i opowie zaskakujące rzeczy o tym, jak gry wideo, a nawet pełne akcji strzelanki, pomagają nam się uczyć, lepiej skupiać uwagę i, co ciekawe, wdrażać w nas wielozadaniowość. (Sfilmowano na TEDxCHUV.)
- Cognitive researcher
Daphne Bavelier studies how the brain adapts to changes in experience, either by nature or by training. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
I'm a brainmózg scientistnaukowiec, and as a brainmózg scientistnaukowiec,
0
578
3097
Jestem naukowcem i interesuje mnie mózg.
00:19
I'm actuallytak właściwie interestedzainteresowany in how the brainmózg learnsuczy się,
1
3675
3072
Interesują mnie procesy poznawcze,
00:22
and I'm especiallyszczególnie interestedzainteresowany in a possibilitymożliwość of
2
6747
3367
a zwłaszcza to, w jaki sposób sprawić,
00:26
makingzrobienie our brainsmózg smartermądrzejszy, better and fasterszybciej.
3
10114
4732
żeby nasze mózgi były bardziej efektywne.
00:30
This is in this contextkontekst I'm going to tell you
4
14846
2876
Właśnie w tym konkteście będę mówiła
00:33
about videowideo gamesGry. When we say videowideo gamesGry,
5
17722
2750
o grach wideo. Mówiąc o grach,
00:36
mostwiększość of you think about childrendzieci.
6
20472
2538
zazwyczaj myślimy o dzieciach.
00:38
It's trueprawdziwe. NinetyDziewięćdziesiąt percentprocent of childrendzieci do playgrać videowideo gamesGry.
7
23010
3978
To prawda. 90% dzieci gra w gry wideo,
00:42
But let's be frankszczery.
8
26988
2918
ale spójrzmy prawdzie w oczy.
00:45
When the kidsdzieciaki are in bedłóżko, who is in frontz przodu of the PlayStationPlayStation?
9
29906
4789
Gdy mali już śpią, kto gra na Playstation?
00:50
MostWiększość of you. The averageśredni agewiek of a gamerdla graczy is 33 yearslat oldstary,
10
34695
6484
Wy. Statystyczny gracz ma 33 lata, a nie 8.
00:57
not eightosiem yearslat oldstary, and in factfakt, if we look
11
41179
3007
Gdy spójrzymy na prognozy demograficzne,
01:00
at the projectedrzutowany demographicsdemografia of videowideo gamegra playgrać,
12
44186
3709
dotyczące wieku graczy gier wideo,
01:03
the videowideo gamegra playersgracze of tomorrowjutro are
13
47895
2733
okazuje się, że graczami przyszłości
01:06
olderstarsze adultsdorośli ludzie. (LaughterŚmiech)
14
50628
3124
będą starsi dorośli. (Śmiech)
01:09
So videowideo [gamingGaming] is pervasiverozpowszechniony throughoutpoprzez our societyspołeczeństwo.
15
53752
4251
Każdy więc gra w gry wideo.
01:13
It is clearlywyraźnie here to stayzostać. It has an amazingniesamowity impactwpływ
16
58003
4383
Gry będą wpływać
01:18
on our everydaycodziennie life. ConsiderNależy wziąć pod uwagę these statisticsStatystyka
17
62386
3387
na nasze codzienne życie. Wg. statystyk Activision
01:21
releasedwydany by ActivisionActivision. After one monthmiesiąc of releasewydanie
18
65773
5815
w ciągu miesiąca po premierze
01:27
of the gamegra "Call Of DutyCło: BlackCzarny OpsOps," it had been playedgrał
19
71588
4492
gry "Call of Duty: Black Ops",
01:31
for 68,000 yearslat
20
76080
3373
grano w nią łącznie 68 tys. lat
01:35
worldwidena calym swiecie, right?
21
79453
1866
na całym świecie.
01:37
Would any of you complainskarżyć się if this was the casewalizka
22
81319
2947
Nikt by nie miał nic przeciwko,
01:40
about doing linearliniowy algebraalgebra?
23
84266
3163
gdyby chodziło o algebrę liniową.
01:43
So what we are askingpytając in the lablaboratorium is, how can we leveragewpływ that powermoc?
24
87429
4295
Pomówimy o wykorzystaniu potencjału gier,
01:47
Now I want to stepkrok back a bitkawałek.
25
91724
1848
ale to nieco później.
01:49
I know mostwiększość of you have had the experiencedoświadczenie of comingprzyjście back
26
93572
3241
Na pewno zdarzyło wam się wrócić do domu
01:52
home and findingodkrycie your kidsdzieciaki playinggra these kindsrodzaje of gamesGry.
27
96813
4720
i zastać dzieci przy którejś z tych gier.
01:57
(ShootingStrzelectwo noiseshałasy) The nameNazwa of the gamegra is to get
28
101533
2140
(Dźwięk strzałów) Celem gry
01:59
after your enemywróg zombiezombie badzły guys
29
103673
2964
jest zabicie złych zombie,
02:02
before they get to you, right?
30
106637
3590
zanim one zabiją ciebie.
02:06
And I'm almostprawie sure mostwiększość of you have thought,
31
110227
3177
Na pewno przemknęło wam przez myśl:
02:09
"Oh, come on, can't you do something more intelligentinteligentny
32
113404
3321
"Kurczę, nie możecie zająć się
02:12
than shootingstrzelanie at zombieszombie?"
33
116725
3327
czymś mądrzejszym niż zabijanie zombie?"
02:15
I'd like you to put this kinduprzejmy of knee-jerkodruchowych reactionreakcja
34
120052
3466
Ciekawe, co byście pomyśleli,
02:19
in the contextkontekst of what you would have thought
35
123518
2497
gdyby w podobnej sytuacji
02:21
if you had founduznany your girldziewczyna playinggra sudokuSudoku
36
126015
3509
wasza córka rozwiązywała Sudoku,
02:25
or your boychłopak readingczytanie ShakespeareSzekspir. Right?
37
129524
4351
a syn czytał Szekspira.
02:29
MostWiększość parentsrodzice would find that great.
38
133875
2737
Większość rodziców byłaby zachwycona.
02:32
Well, I'm not going to tell you that playinggra videowideo gamesGry
39
136612
3344
Nie mówię, że granie w gry
02:35
daysdni in and daysdni out is actuallytak właściwie good for your healthzdrowie.
40
139956
2968
dniami i nocami jest zdrowe.
02:38
It's not, and bingingpijaństwo is never good.
41
142924
3200
Nie jest - nadmiar zawsze szkodzi.
02:42
But I'm going to arguespierać się that in reasonablerozsądny dosesdawki,
42
146124
3991
Spróbuję jednak udowodnić, że w umiarze
02:46
actuallytak właściwie the very gamegra I showedpokazał you at the beginningpoczątek,
43
150115
2969
nawet tego typu gry, które pokazałam,
02:48
those action-packedakcji shooterStrzelec gamesGry
44
153084
2584
czyli strzelanki pełne akcji,
02:51
have quitecałkiem powerfulpotężny effectsruchomości and positivepozytywny effectsruchomości
45
155668
3776
mają bardzo pozytywny wpływ
02:55
on manywiele differentróżne aspectsaspekty of our behaviorzachowanie.
46
159444
3858
na wiele aspektów naszego zachowania.
02:59
There's not one weektydzień that goesidzie withoutbez some majorpoważny
47
163302
3695
Gazety nie przestają dyskutować,
03:02
headlinesnagłówki in the mediagłoska bezdźwięczna about whetherczy videowideo gamesGry are
48
166997
2776
czy gry są dobre czy złe.
03:05
good or badzły for you, right? You're all bombardedbombardowani with that.
49
169773
4616
Wszędzie o tym słyszymy.
03:10
I'd like to put this kinduprzejmy of FridayPiątek night barbar discussiondyskusja asidena bok
50
174389
5688
Odstawmy jednak na bok karczemne awantury
03:15
and get you to actuallytak właściwie stepkrok into the lablaboratorium.
51
180077
3143
i przejdźmy do laboratorium.
03:19
What we do in the lablaboratorium is actuallytak właściwie measurezmierzyć directlybezpośrednio,
52
183220
2873
W laboratorium mierzymy w sposób ilościowy
03:21
in a quantitativeilościowy fashionmoda, what is the impactwpływ
53
186093
2767
wpływ gier wideo na mózg.
03:24
of videowideo gamesGry on the brainmózg.
54
188860
2769
wpływ gier wideo na mózg.
03:27
And so I'm going to take a fewkilka examplesprzykłady from our work.
55
191629
3335
Przytoczę kilka przykładów z naszych badań.
03:30
One first sayingpowiedzenie that I'm sure you all have heardsłyszał
56
194964
2599
Na pewno każdy z was choć raz słyszał,
03:33
is the factfakt that too much screenekran time
57
197563
2286
że zbyt długie patrzenie w monitor
03:35
makesczyni your eyesightwzrok worsegorzej.
58
199849
2815
psuje wzrok.
03:38
That's a statementkomunikat about visionwizja.
59
202664
2203
To teza dotycząca widzenia.
03:40
There maymoże be visionwizja scientistsnaukowcy amongpośród you.
60
204867
2536
Może ktoś na sali się tym zajmuje.
03:43
We actuallytak właściwie know how to testtest that statementkomunikat.
61
207403
2939
Umiemy zbadać tę tezę,
03:46
We can stepkrok into the lablaboratorium and measurezmierzyć how good your visionwizja is.
62
210342
3437
badając wzrok w naszym laboratorium.
03:49
Well, guessodgadnąć what? People that don't playgrać a lot
63
213779
3681
Ludzie, którzy nie grają w gry akcji,
03:53
of actionczynność gamesGry, that don't actuallytak właściwie spendwydać a lot of time
64
217460
2990
którzy nie siedzą długo przed ekranem,
03:56
in frontz przodu of screensekrany, have normalnormalna, or what we call
65
220450
3532
mają normalny wzrok,
03:59
corrective-to-normalnaprawcze do normalnego visionwizja. That's okay.
66
223982
2654
czyli mają pełną ostrość wzroku. Świetnie.
04:02
The issuekwestia is what happensdzieje się with these guys that actuallytak właściwie
67
226636
2449
Chodzi jednak o wzrok tych,
04:04
indulgeZatrzymajcie się into playinggra videowideo gamesGry like fivepięć hoursgodziny perza weektydzień,
68
229085
3280
którzy poświęcają grom komputerowym
04:08
10 hoursgodziny perza weektydzień, 15 hoursgodziny perza weektydzień.
69
232365
1875
10 lub 15 godzin tygodniowo.
04:10
By that statementkomunikat, theirich visionwizja should be really badzły, right?
70
234240
3228
Według tamtej tezy powinni źle widzieć.
04:13
GuessChyba what? TheirIch visionwizja is really, really good.
71
237468
2697
A jednak mają bardzo dobry wzrok.
04:16
It's better than those that don't playgrać.
72
240165
2440
Jest lepszy niż wzrok nie-graczy
04:18
And it's better in two differentróżne wayssposoby.
73
242605
2272
pod dwoma względami.
04:20
The first way is that they're actuallytak właściwie ablezdolny to resolverozwiązać
74
244877
2425
Po pierwsze,
umieją wychwycić detale w gąszczu informacji.
04:23
smallmały detailSzczegół in the contextkontekst of clutterbałaganu, and thoughchociaż that meansznaczy
75
247302
3255
Po pierwsze,
umieją wychwycić detale w gąszczu informacji.
04:26
beingistota ablezdolny to readczytać the fine printwydrukować on a prescriptionrecepta
76
250557
3798
Są w stanie rozczytać gołym okiem drobny druczek
04:30
ratherraczej than usingza pomocą magnifierLupa glassesokulary, you can actuallytak właściwie do it
77
254355
4627
na opakowaniach leków, zamiast używać do tego
04:34
with just your eyesightwzrok.
78
258982
1566
lupy powiększającej.
04:36
The other way that they are better is actuallytak właściwie beingistota ablezdolny
79
260548
2816
Po drugie,
umieją rozróżnić odcienie szarości.
04:39
to resolverozwiązać differentróżne levelspoziomy of grayszary.
80
263364
2909
Po drugie,
umieją rozróżnić odcienie szarości.
04:42
ImagineWyobraź sobie you're drivingnapędowy in a fogmgła. That makesczyni a differenceróżnica
81
266273
3171
W przypadku jazdy samochodem we mgle
04:45
betweenpomiędzy seeingwidzenie the carsamochód in frontz przodu of you
82
269444
2481
właśnie to decyduje, czy zobaczysz drugi samochód
04:47
and avoidingunikanie the accidentwypadek, or gettinguzyskiwanie into an accidentwypadek.
83
271925
3743
i unikniesz wypadku, czy nie.
04:51
So we're actuallytak właściwie leveragingwykorzystując that work to developrozwijać gamesGry
84
275668
3016
Z tą wiedzą tworzymy gry,
04:54
for patientspacjenci with lowNiska visionwizja, and to have an impactwpływ
85
278684
4474
wpływające na mózgi pacjentów tak,
04:59
on retrainingprzekwalifikowanie theirich brainmózg to see better.
86
283158
3335
aby widzieli lepiej.
05:02
ClearlyWyraźnie, when it comespochodzi to actionczynność videowideo gamesGry,
87
286493
3649
Niezaprzeczalnie czas spędzony na grach wideo
05:06
screenekran time doesn't make your eyesightwzrok worsegorzej.
88
290142
2895
nie wpływa negatywnie na wzrok.
05:08
AnotherInnym sayingpowiedzenie that I'm sure you have all heardsłyszał around:
89
293037
3986
Oto kolejny problem, o którym słyszeliście:
05:12
VideoWideo gamesGry leadprowadzić to attentionUwaga problemsproblemy and greaterwiększy distractabilitydistractability.
90
297023
4374
gry wideo prowadzą do problemów z koncentracją.
05:17
Okay, we know how to measurezmierzyć attentionUwaga in the lablaboratorium.
91
301397
3905
Laboratoria potrafią mierzyć poziom koncentracji.
05:21
I'm actuallytak właściwie going to give you an exampleprzykład of how we do so.
92
305302
3601
Pokażę wam jak.
05:24
I'm going to askzapytać you to participateuczestniczyć, so you're going to have
93
308903
2725
Będziecie musieli wziąć w tym udział,
05:27
to actuallytak właściwie playgrać the gamegra with me. I'm going to showpokazać you
94
311628
3024
więc zagracie ze mną w pewną grę.
05:30
coloredkolorowy wordssłowa. I want you to shoutkrzyk out the colorkolor of the inkatrament.
95
314652
5433
Pokażę wam kolorowe słowa,
a wy musicie krzyknąć nazwę koloru.
05:35
Right? So this is the first exampleprzykład.
96
320085
3383
Rozumiecie? Oto pierwszy przykład.
05:39
["ChairKrzesło"]
97
323468
1090
["Chair"]
05:40
OrangePomarańczowy, good. ["TableStół"] GreenZielony.
98
324558
3061
Pomarańczowy, dobrze. ["Table"] Zielony.
05:43
["BoardZarząd"] AudiencePubliczność: RedCzerwony.DaphneDaphne BavelierBavelier: RedCzerwony.
99
327619
1380
["Board"] Sala: Czerwony.
Daphne Bavelier: Czerwony.
05:44
["HorseKoń"] DBDB: YellowŻółty. AudiencePubliczność: YellowŻółty.
100
328999
1294
["Horse"] DB: Żółty.
Sala: Żółty.
05:46
["YellowŻółty"] DBDB: RedCzerwony. AudiencePubliczność: YellowŻółty.
101
330293
1325
["Yellow"] DB: Czerwony.
Sala: Żółty.
05:47
["BlueNiebieski"] DBDB: YellowŻółty.
102
331618
1509
["Blue"] DB: Żółty.
05:49
Okay, you get my pointpunkt, right? (LaughterŚmiech)
103
333127
6355
Rozumiecie, w czym rzecz? (Śmiech)
05:55
You're gettinguzyskiwanie better, but it's hardciężko. Why is it hardciężko?
104
339482
3336
Dobrze wam idzie, ale to trudne. Dlaczego?
05:58
Because I introducedwprowadzony a conflictkonflikt betweenpomiędzy
105
342818
3954
Dlatego, że zaistniał konflikt
06:02
the wordsłowo itselfsamo and its colorkolor.
106
346772
2913
między samym słowem a jego kolorem.
06:05
How good your attentionUwaga is determinesokreśla actuallytak właściwie how fastszybki
107
349685
3039
To od koncentracji zależy,
06:08
you resolverozwiązać that conflictkonflikt, so the youngmłody guys here
108
352724
2527
jak szybko rozwiążemy ten konflikt.
06:11
at the topTop of theirich gamegra probablyprawdopodobnie, like, did a little better
109
355251
2561
Młodzi tutaj pewnie grają pierwsze skrzypce
06:13
than some of us that are olderstarsze.
110
357812
2544
w przeciwieństwie do starszych osób.
06:16
What we can showpokazać is that when you do this kinduprzejmy of taskzadanie
111
360356
2568
Postawieni przed tym zadaniem gracze
06:18
with people that playgrać a lot of actionczynność gamesGry,
112
362924
1600
potrafią szybko rozwiązać ten konflikt.
06:20
they actuallytak właściwie resolverozwiązać the conflictkonflikt fasterszybciej.
113
364524
3320
potrafią szybko rozwiązać ten konflikt.
06:23
So clearlywyraźnie playinggra those actionczynność gamesGry doesn't leadprowadzić
114
367844
3208
Można uznać, że granie w gry akcji
06:26
to attentionUwaga problemsproblemy.
115
371052
2483
nie pogarsza koncentracji.
06:29
ActuallyFaktycznie, those actionczynność videowideo gamegra playersgracze have
116
373535
1971
Ci, którzy grają w takie gry,
06:31
manywiele other advantagesZalety in termswarunki of attentionUwaga, and one
117
375506
2317
odnoszą wiele innych korzyści
06:33
aspectaspekt of attentionUwaga whichktóry is alsorównież improvedulepszony for the better
118
377823
2899
związanych z utrzymywaniem uwagi.
06:36
is our abilityzdolność to tracktor objectsobiekty around in the worldświat.
119
380722
4778
Na przykład śledzenie obiektów.
06:41
This is something we use all the time. When you're drivingnapędowy,
120
385500
2544
Robimy to cały czas, choćby prowadząc.
06:43
you're trackingśledzenie, keepingkonserwacja tracktor of the carssamochody around you.
121
388044
3248
Pilnujemy i śledzimy ruch samochodowy,
06:47
You're alsorównież keepingkonserwacja tracktor of the pedestrianpieszy, the runningbieganie dogpies,
122
391292
3075
ruch pieszych czy psy na drodze.
06:50
and that's how you can actuallytak właściwie be safebezpieczny drivingnapędowy, right?
123
394367
3053
Na tym polega bezpieczna jazda.
06:53
In the lablaboratorium, we get people to come to the lablaboratorium,
124
397420
3064
W laboratorium prosimy ochotników,
06:56
sitsiedzieć in frontz przodu of a computerkomputer screenekran, and we give them
125
400484
2080
żeby usiedli przed ekranem
06:58
little taskszadania that I'm going to get you to do again.
126
402564
2896
i dajemy im zadania - takie jak to.
07:01
You're going to see yellowżółty happyszczęśliwy facestwarze
127
405460
2952
Zobaczycie żółte, uśmiechnięte buźki,
07:04
and a fewkilka sadsmutny blueniebieski facestwarze. These are childrendzieci
128
408412
3816
a także kilka niebieskich, które są smutne.
07:08
in the schoolyardszkolnym in GenevaGenewa duringpodczas a recesswnęki
129
412228
3820
To dzieci na boisku w czasie ferii zimowych.
07:11
duringpodczas the winterzimowy. MostWiększość kidsdzieciaki are happyszczęśliwy. It's actuallytak właściwie recesswnęki.
130
416048
4301
Większość jest szczęśliwa, ale cześć jest smutna.
07:16
But a fewkilka kidsdzieciaki are sadsmutny and blueniebieski because they'veoni forgottenzapomniany theirich coatpłaszcz.
131
420349
3127
Zapomnieli kurtek. Gra polega na śledzeniu
07:19
EverybodyKażdy beginszaczyna się to moveruszaj się around, and your taskzadanie
132
423476
3320
które dzieci miały kurtki,
07:22
is to keep tracktor of who had a coatpłaszcz at the beginningpoczątek
133
426796
3124
a które nie.
07:25
and who didn't. So I'm just going to showpokazać you an exampleprzykład
134
429920
2491
Dam wam przykład.
07:28
where there is only one sadsmutny kiddziecko. It's easyłatwo because you can
135
432411
2829
Tu jest tylko jedno smutne dziecko.
07:31
actuallytak właściwie tracktor it with your eyesoczy. You can tracktor,
136
435240
2337
Bez problemu da się je śledzić wzrokiem.
07:33
you can tracktor, and then when it stopsprzystanki, and there is
137
437577
2280
Kiedy dziecko staje, pojawia się znak zapytania
07:35
a questionpytanie markznak, and I askzapytać you, did this kiddziecko have a coatpłaszcz or not?
138
439857
3931
a ja pytam badanego, czy dziecko miało kurtkę.
07:39
Was it yellowżółty initiallypoczątkowo or blueniebieski?
139
443788
2828
Czy kurtka była na początku żółta czy niebieska?
07:42
I hearsłyszeć a fewkilka yellowżółty. Good. So mostwiększość of you have a brainmózg. (LaughterŚmiech)
140
446616
3797
Słyszę: "żółta", więc na pewno macie mózgi. (Śmiech)
07:46
I'm now going to askzapytać you to do the taskzadanie, but now with
141
450413
4796
Poproszę was o wykonanie zadania,
07:51
a little more challengingtrudne taskzadanie. There are going to be
142
455209
2088
tym razem z pewnym utrudnieniem.
07:53
threetrzy of them that are blueniebieski. Don't moveruszaj się your eyesoczy.
143
457297
3183
Teraz będą trzy smutne buźki.
07:56
Please don't moveruszaj się your eyesoczy. Keep your eyesoczy fixatednaprawione
144
460480
2253
Nie ruszajcie oczami i skupcie się na jednym punkcie.
07:58
and expandrozszerzać, pullCiągnąć your attentionUwaga. That's the only way
145
462733
2646
Nie ruszajcie oczami i skupcie się na jednym punkcie.
08:01
you can actuallytak właściwie do it. If you moveruszaj się your eyesoczy, you're doomedstracony.
146
465379
2848
Jeśli przesuniecie wzrok, to po was.
08:04
YellowŻółty or blueniebieski?
147
468227
1463
Żółty czy niebieski?
08:05
AudiencePubliczność: YellowŻółty.DBDB: Good.
148
469690
1646
Sala: Żółty
DB: Dobrze
08:07
So your typicaltypowy normalnormalna youngmłody adultdorosły
149
471336
2503
Młodzi dorośli mogą skupić uwagę
08:09
can have a spanprzęsło of about threetrzy or fourcztery objectsobiekty of attentionUwaga.
150
473839
3636
na 3 lub 4 obiektach naraz.
08:13
That's what we just did. Your actionczynność videowideo gamegra playergracz
151
477475
2760
Gracze gier akcji
08:16
has a spanprzęsło of about sixsześć to sevensiedem objectsobiekty of attentionUwaga,
152
480235
3200
mogą skupić się nawet na 7 obiektach,
08:19
whichktóry is what is shownpokazane in this videowideo here.
153
483435
2978
co jest widoczne na tym wideo.
08:22
That's for you guys, actionczynność videowideo gamegra playersgracze.
154
486413
3476
Oto oni, gracze gier akcji.
08:25
A bitkawałek more challengingtrudne, right? (LaughterŚmiech)
155
489889
1885
To już wyzwanie, prawda? (Śmiech)
08:27
YellowŻółty or blueniebieski? BlueNiebieski. We have some people
156
491774
3708
Żółty czy niebieski? Niebieski.
08:31
that are seriouspoważny out there. Yeah. (LaughterŚmiech)
157
495482
3204
Mamy tu kilka asów. (Śmiech)
08:34
Good. So in the samepodobnie way that we actuallytak właściwie see
158
498686
3604
Tak samo jak widzimy
08:38
the effectsruchomości of videowideo gamesGry on people'sludzie behaviorzachowanie,
159
502290
3478
wpływ gier wideo na ludzkie zachowanie,
08:41
we can use brainmózg imagingImaging and look at the impactwpływ
160
505768
3065
jesteśmy też w stanie zobaczyć
08:44
of videowideo gamesGry on the brainmózg, and we do find manywiele changeszmiany,
161
508833
3785
wpływ gier na zmiany w mózgu, a jest ich kilka.
08:48
but the mainGłówny changeszmiany are actuallytak właściwie to the brainmózg networkssieci
162
512618
3360
Największe zmiany dotyczą sieci neuronowych
08:51
that controlkontrola attentionUwaga. So one partczęść is the parietalciemieniowej cortexkora
163
515978
4544
odpowiedzialnych za kontrolowanie uwagi,
08:56
whichktóry is very well knownznany to controlkontrola the orientationOrientacja of attentionUwaga.
164
520522
3719
np. w płacie ciemieniowym.
09:00
The other one is the frontalczołowy lobepłata, whichktóry controlssterownica
165
524241
2433
Chodzi też o płat czołowy,
09:02
how we sustainponieść attentionUwaga, and anotherinne one
166
526674
2710
który podtrzymuje naszą uwagę,
09:05
is the anteriorprzedniej cingulatezakrętu, whichktóry controlssterownica how we allocateprzeznaczyć
167
529384
2569
a także przednią części zakrętu obręczy,
09:07
and regulateregulują attentionUwaga and resolverozwiązać conflictkonflikt.
168
531953
3297
która tę uwagę przypisuje danemu obiektowi.
09:11
Now, when we do brainmózg imagingImaging, we find that all threetrzy
169
535250
2864
Jesteśmy w stanie stwierdzić,
09:14
of these networkssieci are actuallytak właściwie much more efficientwydajny
170
538114
3344
że każdy z tych trzech obszarów
09:17
in people that playgrać actionczynność gamesGry.
171
541458
2760
jest efektywniejszy u graczy.
09:20
This actuallytak właściwie leadswskazówki me to a ratherraczej counterintuitivesprzeczne z intuicją findingodkrycie
172
544218
4751
Nauka o technologii i jej wpływie na mózg
09:24
in the literatureliteratura about technologytechnologia and the brainmózg.
173
548969
3441
odkryła coś mało oczywistego.
09:28
You all know about multitaskingWielozadaniowość. You all have been faultywadliwe
174
552410
4449
Wielozadaniowość to coś, co wszyscy popełniamy,
09:32
of multitaskingWielozadaniowość when you're drivingnapędowy
175
556859
2210
na przykład jeśli podczas jazdy samochodem
09:34
and you pickwybierać up your cellphonekomórka. BadZły ideapomysł. Very badzły ideapomysł.
176
559069
4691
odbierzemy telefon. To bardzo zły pomysł.
09:39
Why? Because as your attentionUwaga shiftszmiany to your cellkomórka phonetelefon,
177
563760
3903
Uwaga skupia się na telefonie,
09:43
you are actuallytak właściwie losingprzegrywający the capacityPojemność to reactreagować swiftlyszybko
178
567663
4148
ograniczając możliwość szybkiej reakcji.
09:47
to the carsamochód brakinghamowania in frontz przodu of you, and so you're
179
571811
2448
Inny samochód może nagle zahamować,
a wy spowodujecie wypadek.
09:50
much more likelyprawdopodobne to get engagedzaręczony into a carsamochód accidentwypadek.
180
574259
5571
Inny samochód może nagle zahamować,
a wy spowodujecie wypadek.
09:55
Now, we can measurezmierzyć that kinduprzejmy of skillsumiejętności in the lablaboratorium.
181
579830
2876
Wielozadaniowość możemy zbadać.
09:58
We obviouslyoczywiście don't askzapytać people to drivenapęd around and see
182
582706
2472
Oczywiście nie każemy ludziom
powodować wypadków.
10:01
how manywiele carsamochód accidentsWypadki they have. That would be a little
183
585178
2345
To by za drogo wyszło.
10:03
costlykosztowny propositionpropozycja. But we designprojekt taskszadania on the computerkomputer
184
587523
3547
Tworzymy symulacje komputerowe,
10:06
where we can measurezmierzyć, to millisecondmilisekundy accuracyprecyzja,
185
591070
3118
które, co do milisekundy, mierzą przejście
10:10
how good they are at switchingprzełączanie from one taskzadanie to anotherinne.
186
594188
4528
z jednego zadania do drugiego.
10:14
When we do that, we actuallytak właściwie find that people
187
598716
2568
Okazuje się, że osoby grające
10:17
that playgrać a lot of actionczynność gamesGry are really, really good.
188
601284
3084
są w tym o wiele lepsze.
10:20
They switchprzełącznik really fastszybki, very swiftlyszybko. They payzapłacić a very smallmały costkoszt.
189
604368
4483
Nie tracą wiele na takiej wielozadaniowości.
10:24
Now I'd like you to rememberZapamiętaj that resultwynik, and put it
190
608851
2658
Zapamiętajcie to.
10:27
in the contextkontekst of anotherinne groupGrupa of technologytechnologia usersużytkowników,
191
611509
3732
Spójrzmy na grupę użytkowników mediów,
10:31
a groupGrupa whichktóry is actuallytak właściwie much reveredczczony by societyspołeczeństwo,
192
615241
2410
którą społeczeństwo akceptuje.
10:33
whichktóry are people that engageangażować in multimedia-taskingWielozadaniowość.
193
617651
4539
Zajmują się wielozadaniowością medialną.
10:38
What is multimedia-taskingWielozadaniowość? It's the factfakt that mostwiększość of us,
194
622190
3645
Chodzi o to, że większość naszych dzieci
10:41
mostwiększość of our childrendzieci, are engagedzaręczony with listeningsłuchający to musicmuzyka
195
625835
3281
może jednocześnie słuchać muzyki,
10:45
at the samepodobnie time as they're doing searchszukanie on the websieć
196
629116
2747
przeszukiwać sieć,
10:47
at the samepodobnie time as they're chattingna czacie on FacebookFacebook with theirich friendsprzyjaciele.
197
631863
3357
i rozmawiać na facebooku.
10:51
That's a multimedia-taskerMultimedia Pokrowce.
198
635220
2336
To jest wielozadaniowość medialna.
10:53
There was a first studybadanie doneGotowe by colleagueskoledzy at StanfordStanford
199
637556
3560
Badania Uniwersytetu Stanford
10:57
and that we replicatedreplikowane that showedpokazał that
200
641116
2553
oraz nasze pokazały, że osoby,
10:59
those people that identifyzidentyfikować as beingistota highwysoki multimedia-taskersbeznadziejne
201
643669
4647
które regularnie używają wielu mediów naraz,
11:04
are absolutelyabsolutnie abysmalfatalne at multitaskingWielozadaniowość.
202
648316
3847
są beznadziejne w zwykłej wielozadaniowości.
11:08
When we measurezmierzyć them in the lablaboratorium, they're really badzły.
203
652163
2737
Pomiary wyszły naprawdę niskie.
11:10
Right? So these kindsrodzaje of resultswyniki really
204
654900
2706
Te wyniki pokazują dwie rzeczy.
11:13
makesczyni two mainGłówny pointszwrotnica.
205
657606
2486
Te wyniki pokazują dwie rzeczy.
11:15
The first one is that not all mediagłoska bezdźwięczna are createdstworzony equalrówny.
206
660092
3192
Raz, media mediom nie są równe.
11:19
You can't compareporównać the effectefekt of multimedia-taskingWielozadaniowość
207
663284
4912
Trudno porównać wielozadaniowość medialną
11:24
and the effectefekt of playinggra actionczynność gamesGry. They have
208
668196
1646
z efektami grania w gry.
11:25
totallycałkowicie differentróżne effectsruchomości on differentróżne aspectsaspekty of cognitionpoznawanie,
209
669842
3392
Mają zupełnie inny wpływ
na procesy poznawcze, percepcję i uwagę.
11:29
perceptionpostrzeganie and attentionUwaga.
210
673234
3114
Mają zupełnie inny wpływ
na procesy poznawcze, percepcję i uwagę.
11:32
Even withinw ciągu videowideo gamesGry, I'm tellingwymowny you right now
211
676348
2840
Nawet różne gry komputerowe
11:35
about these action-packedakcji videowideo gamesGry.
212
679188
1753
Nawet różne gry komputerowe
11:36
DifferentRóżne videowideo gamesGry have a differentróżne effectefekt on your brainsmózg.
213
680941
3334
mogą mieć różny wpływ na mózg.
11:40
So we actuallytak właściwie need to stepkrok into the lablaboratorium and really measurezmierzyć
214
684275
2682
Należałoby więc wejść do laboratorium
11:42
what is the effectefekt of eachkażdy videowideo gamegra.
215
686957
2511
i zbadać efekty każdej gry z osobna.
11:45
The other lessonlekcja is that generalgenerał wisdommądrość carriesniesie no weightwaga.
216
689468
4287
Dwa, na nic się nie zdaje chłopski rozum.
11:49
I showedpokazał that to you alreadyjuż, like we lookedspojrzał at the factfakt that
217
693755
3056
Udowodniłam, że godziny spędzone przed monitorem
11:52
despitepomimo a lot of screenekran time, those actionczynność gamersGracze
218
696811
2448
Udowodniłam, że godziny spędzone przed monitorem
11:55
have a lot of very good visionwizja, etcitp.
219
699259
4008
wcale nie pogarszają wzroku graczy.
11:59
Here, what was really strikinguderzający is that these undergraduatespoziomie przeddyplomowym
220
703267
3318
W tym badaniu ciekawe było to,
12:02
that actuallytak właściwie reportraport engagingujmujący in a lot of highwysoki
221
706585
3241
że osoby uprawiające wielozadaniowość medialną
12:05
multimedia-taskingWielozadaniowość are convincedprzekonany they acedAced the testtest.
222
709826
4977
były przekonane, że świetnie im poszło.
12:10
So you showpokazać them theirich datadane, you showpokazać them they are badzły
223
714803
2290
Pokazywałem im ich niskie wyniki,
12:12
and they're like, "Not possiblemożliwy." You know, they have
224
717093
2686
a oni nie wierzyli.
12:15
this sortsortować of gutjelito feelinguczucie that, really, they are doing really, really good.
225
719779
3856
Byli pewni, że doskonale się spisali.
12:19
That's anotherinne argumentargument for why we need to stepkrok into the lablaboratorium
226
723635
2945
Istnieje jeszcze inny powód,
12:22
and really measurezmierzyć the impactwpływ of technologytechnologia on the brainmózg.
227
726580
3592
żeby mierzyć wpływ technologii na mózg.
12:26
Now in a sensesens, when we think about the effectefekt
228
730172
4583
Gdy myślimy o wpływie gier na mózg,
12:30
of videowideo gamesGry on the brainmózg, it's very similarpodobny
229
734755
2480
szybko widzimy podobieństwo
12:33
to the effectefekt of winewino on the healthzdrowie.
230
737235
3864
do wpływu wina na zdrowie.
12:36
There are some very poorubogi usesużywa of winewino. There are some
231
741099
3040
Wino można zastosować w bardzo zły sposób.
12:40
very poorubogi usesużywa of videowideo gamesGry. But when consumedstrawiony
232
744139
4216
Tak samo można stosować gry komputerowe.
12:44
in reasonablerozsądny dosesdawki, and at the right agewiek,
233
748355
3481
Przy odpowiedniej dawce i wieku,
12:47
winewino can be very good for healthzdrowie. There are actuallytak właściwie
234
751836
3271
wino może być bardzo korzystne dla zdrowia.
12:51
specifickonkretny moleculesCząsteczki that have been identifiedzidentyfikowane
235
755107
3264
W czerwonym winie zidentyfikowano molekuły,
12:54
in redczerwony winewino as leadingprowadzący to greaterwiększy life expectancyoczekiwanie.
236
758371
5832
które przyczyniają się do dłuższej żywotności.
13:00
So it's the samepodobnie way, like those actionczynność videowideo gamesGry
237
764203
3272
Podobnie w grach komputerowych są elementy
13:03
have a numbernumer of ingredientsSkładniki that are actuallytak właściwie really
238
767475
1662
Podobnie w grach komputerowych są elementy
13:05
powerfulpotężny for brainmózg plasticityplastyczność, learninguczenie się, attentionUwaga,
239
769137
3970
wpływające na plastyczność mózgu,
13:09
visionwizja, etcitp., and so we need and we're workingpracujący on
240
773107
3605
na procesy poznawcze, wzrok czy uwagę.
13:12
understandingzrozumienie what are those activeaktywny ingredientsSkładniki so that
241
776712
2755
Musimy więc zbadać,
co to za elementy
13:15
we can really then leveragewpływ them to deliverdostarczyć better gamesGry,
242
779467
3890
i jak ich użyć do tworzenia lepszych gier,
13:19
eitherzarówno for educationEdukacja or for rehabilitationRehabilitacja of patientspacjenci.
243
783357
4243
dla celów edukacyjnych czy rehabilitacyjnych.
13:23
Now because we are interestedzainteresowany in havingmający an impactwpływ
244
787600
3779
Chodzi o edukację i rehabilitację,
13:27
for educationEdukacja or rehabilitationRehabilitacja of patientspacjenci, we are actuallytak właściwie
245
791379
2488
więc nie interesuje nas to,
13:29
not that interestedzainteresowany in how those of you that choosewybierać
246
793867
3416
jak spisują się gracze, którzy z własnej woli
13:33
to playgrać videowideo gamesGry for manywiele hoursgodziny on endkoniec performwykonać.
247
797283
3872
godzinami grają w gry wideo.
13:37
I'm much more interestedzainteresowany in takingnabierający any of you
248
801155
3825
Za to chcielibyśmy pokazać,
13:40
and showingseans that by forcingforsowanie you to playgrać an actionczynność gamegra,
249
804980
3780
że zmuszając was do gry w gry akcji,
13:44
I can actuallytak właściwie changezmiana your visionwizja for the better,
250
808760
2863
jesteśmy w stanie polepszyć wam wzrok,
13:47
whetherczy you want to playgrać that actionczynność gamegra or not, right?
251
811623
2331
nawet jeśli nie chcecie grać.
13:49
That's the pointpunkt of rehabilitationRehabilitacja or educationEdukacja.
252
813954
2416
O to chodzi w rehabilitacji czy edukacji.
13:52
MostWiększość of the kidsdzieciaki don't go to schoolszkoła sayingpowiedzenie,
253
816370
1926
Uczniowie nie wołają "hura, jutro matma!".
13:54
"Great, two hoursgodziny of mathmatematyka!"
254
818296
2740
Uczniowie nie wołają "hura, jutro matma!".
13:56
So that's really the cruxCrux of the researchBadania, and to do that,
255
821036
4439
To jest sedno naszych badań.
14:01
we need to go one more stepkrok.
256
825475
2464
Aby to osiągnąć,
14:03
And one more stepkrok is to do trainingtrening studiesstudia.
257
827939
3024
przed badaniem potrzebny jest trening.
14:06
So let me illustratezilustrować that stepkrok with
258
830963
3400
Zilustrujmy to zadaniem
14:10
a taskzadanie whichktóry is callednazywa mentalpsychiczny rotationobrót.
259
834363
3568
dotyczącym rotacji mentalnej.
14:13
MentalPsychicznego rotationobrót is a taskzadanie where I'm going to askzapytać you,
260
837931
4175
W tym zadaniu poproszę was
14:18
and again you're going to do the taskzadanie,
261
842106
1885
o spojrzenie na tę figurę.
14:19
to look at this shapekształt. StudyBadania it, it's a targetcel shapekształt,
262
843991
3685
Zapamiętajcie ją.
14:23
and I'm going to presentteraźniejszość to you fourcztery differentróżne shapeskształty.
263
847676
3254
Pokażę wam cztery inne figury,
14:26
One of these fourcztery differentróżne shapeskształty is actuallytak właściwie a rotatedobracany
264
850930
2840
z których jedna
jest obróconą wersją pierwszej figury.
14:29
versionwersja of this shapekształt. I want you to tell me whichktóry one:
265
853770
4304
z których jedna
jest obróconą wersją pierwszej figury.
14:33
the first one, seconddruga one, thirdtrzeci one or fourthczwarty one?
266
858074
4841
Powiedźcie, która to.
14:38
Okay, I'll help you. FourthCzwarty one.
267
862915
2417
Pomogę wam. Czwarta.
14:41
One more. Get those brainsmózg workingpracujący. Come on.
268
865332
4530
Jeszcze jedna. Wysilcie zwoje mózgowe.
14:45
That's our targetcel shapekształt.
269
869862
4974
Oto nasza figura.
14:50
ThirdTrzecie. Good! This is hardciężko, right?
270
874836
3703
Dobrze, trzecia! To nie takie proste.
14:54
Like, the reasonpowód that I askedspytał you to do that is because
271
878539
1487
Czuliście, jak mózgi wam pracują?
14:55
you really feel your brainmózg cringingzastraszony, right?
272
880026
2734
Czuliście, jak mózgi wam pracują?
14:58
It doesn't really feel like playinggra mindlessbezmyślne actionczynność videowideo gamesGry.
273
882760
3432
Przy bezmyślnych grach akcji pewnie tak nie jest.
15:02
Well, what we do in these trainingtrening studiesstudia is, people
274
886192
2705
W naszych badaniach
15:04
come to the lablaboratorium, they do taskszadania like this one,
275
888897
2609
ludzie wykonują takie zadania,
15:07
we then forcesiła them to playgrać 10 hoursgodziny of actionczynność gamesGry.
276
891506
4330
a potem zmuszamy ich
do grania w gry akcji przez 10 godzin.
15:11
They don't playgrać 10 hoursgodziny of actionczynność gamesGry in a rowrząd.
277
895836
2746
Oczywiście nie z rzędu.
15:14
They do distributedRozpowszechniane practicećwiczyć, so little shotsstrzały of 40 minutesminuty
278
898582
3110
Dzielimy czas na 40-minutowe sesje,
15:17
severalkilka daysdni over a periodokres of two weekstygodnie.
279
901692
4301
przez okres dwóch tygodni.
15:21
Then, oncepewnego razu they are doneGotowe with the trainingtrening, they come back
280
905993
1796
Po paru dniach
15:23
a fewkilka daysdni laterpóźniej and they are testedprzetestowany again on a similarpodobny typerodzaj
281
907789
3973
badani powtarzają test rotacji mentalnej.
15:27
of mentalpsychiczny rotationobrót taskzadanie. So this is work from a colleaguekolega
282
911762
3616
To wyniki badań kolegi z Toronto.
15:31
in TorontoToronto. What they showedpokazał is that, initiallypoczątkowo,
283
915378
2535
Początkowo badani osiągali wyniki
15:33
you know, subjectstematy performwykonać where they are expectedspodziewany
284
917913
2198
odpowiednie do ich wieku.
15:36
to performwykonać givendany theirich agewiek. After two weekstygodnie of trainingtrening
285
920111
5210
Po dwóch tygodniach grania w gry akcji
15:41
on actionczynność videowideo gamesGry, they actuallytak właściwie performwykonać better,
286
925321
3856
ich wyniki się polepszają,
15:45
and the improvementpoprawa is still there fivepięć monthsmiesiące after
287
929177
5356
a efekty widoczne są nawet po 5 miesiącach.
15:50
havingmający doneGotowe the trainingtrening. That's really, really importantważny.
288
934533
2868
To naprawdę ważne.
15:53
Why? Because I told you we want to use these gamesGry
289
937401
2480
Chcemy użyć tych gier
15:55
for educationEdukacja or for rehabilitationRehabilitacja. We need to have effectsruchomości
290
939881
3200
dla celów edukacyjnych i rehabilitacyjnych.
15:58
that are going to be long-lastingtrwałe.
291
943081
2936
Efekty powinny być długotrwałe.
16:01
Now, at this pointpunkt, a numbernumer of you are probablyprawdopodobnie wonderingpełen zdumienia
292
946017
2853
Wielu z was zastanawia się, na co czekamy.
16:04
well, what are you waitingczekanie for, to put on the marketrynek
293
948870
3633
Powinniśmy wypuścić na rynek gry
16:08
a gamegra that would be good for the attentionUwaga
294
952503
2552
które poprawią babci koncentrację,
16:10
of my grandmotherbabcia and that she would actuallytak właściwie enjoycieszyć się,
295
955055
3520
a jednocześnie sprawią jej przyjemność.
16:14
or a gamegra that would be great to rehabilitaterehabilitacji the visionwizja
296
958575
2583
Albo takie gry, w które zagra mój wnuk,
16:17
of my grandsonwnuk who has amblyopianiedowidzenie, for exampleprzykład?
297
961158
3809
który ma leniwo oko.
16:20
Well, we're workingpracujący on it, but here is a challengewyzwanie.
298
964967
4480
To wyzwanie, nad którym pracujemy.
16:25
There are brainmózg scientistsnaukowcy like me that are beginningpoczątek
299
969447
1911
Powoli zaczynamy rozumieć,
16:27
to understandzrozumieć what are the good ingredientsSkładniki in gamesGry
300
971358
3257
które elementy w grach
16:30
to promotepromować positivepozytywny effectsruchomości, and that's what I'm going
301
974615
3105
pozytywnie wpływają na zdrowie człowieka.
16:33
to call the broccolibrokuły sidebok of the equationrównanie.
302
977720
3574
To brokuły, których nikt za bardzo nie chce jeść.
16:37
There is an entertainmentzabawa softwareoprogramowanie industryprzemysł
303
981294
3736
Rynek mediów i rozrywki dostarcza nam
16:40
whichktóry is extremelyniezwykle deftzgrabny at comingprzyjście up with
304
985030
3472
produkty o wysokiej jakości,
16:44
appealingatrakcyjne productsprodukty that you can't resistopierać się.
305
988502
4144
którym bardzo trudno się oprzeć.
16:48
That's the chocolateczekolada sidebok of the equationrównanie.
306
992646
3528
To czekolada, którą zje każdy.
16:52
The issuekwestia is we need to put the two togetherRazem,
307
996174
3024
Trzeba połączyć te dwa aspekty,
16:55
and it's a little bitkawałek like with foodjedzenie.
308
999198
2256
ale nastręcza to trudności.
16:57
Who really wants to eatjeść chocolate-coveredczekoladzie broccolibrokuły?
309
1001454
3641
Kto by zjadł brokuły w czekoladzie?
17:00
NoneBrak of you. (LaughterŚmiech) And you probablyprawdopodobnie have had
310
1005095
2259
Nikt. (Śmiech)
17:03
that feelinguczucie, right, pickingowocobranie up an educationEdukacja gamegra
311
1007354
2332
Grając w gry edukacyjne na pewno czuliście,
17:05
and sortsortować of feelinguczucie, hmmhmm, you know, it's not really funzabawa,
312
1009686
3392
że są one pozbawione
17:08
it's not really engagingujmujący. So what we need
313
1013078
2417
elementu rozrywki i zabawy.
17:11
is really a newNowy brandMarka of chocolateczekolada, a brandMarka of chocolateczekolada
314
1015495
3351
Potrzeba nam więc czekolady,
17:14
that is irresistibleIrresistible, that you really want to playgrać,
315
1018846
4011
której nie da się oprzeć,
a która miałaby te elementy,
17:18
but that has all the ingredientsSkładniki, the good ingredientsSkładniki
316
1022857
2985
które są w brokułach,
17:21
that are extractedwyodrębnione from the broccolibrokuły that you can't recognizerozpoznać
317
1025842
3228
i które wpływałyby dobrze na mózg.
17:24
but are still workingpracujący on your brainsmózg. And we're workingpracujący on it,
318
1029070
2839
Pracujemy nad tym.
17:27
but it takes brainmózg scientistsnaukowcy to come and to get togetherRazem,
319
1031909
4476
Naukowcy muszą najpierw nawiązać współpracę
17:32
people that work in the entertainmentzabawa softwareoprogramowanie industryprzemysł,
320
1036385
2963
zarówno z przedstawicielami rozrywki medialnej,
17:35
and publisherswydawcy, so these are not people that usuallyzazwyczaj
321
1039348
2738
jak i z wydawcami.
17:37
meetspotykać się everykażdy day, but it's actuallytak właściwie doablewykonalne,
322
1042086
2337
To rzadkie połączenie,
17:40
and we are on the right tracktor.
323
1044423
2647
ale jesteśmy na dobrej drodze.
17:42
I'd like to leavepozostawiać you with that thought,
324
1047070
1782
Pomyślcie o tym w wolnej chwili,
17:44
and thank you for your attentionUwaga. (ApplauseAplauz)
325
1048852
3367
a teraz podziękuję wam za uwagę. (Brawa)
17:48
(ApplauseAplauz)
326
1052219
4000
(Brawa)
Translated by Piotr Szczepankiewicz
Reviewed by Rysia Wand

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Daphne Bavelier - Cognitive researcher
Daphne Bavelier studies how the brain adapts to changes in experience, either by nature or by training.

Why you should listen

Daphne Bavelier studies how humans learn -- in particular, how the brain adapts to changes in experience, either by nature (for example, deafness) or by training (for example, playing video games). At her lab, her work shows that playing fast-paced, action-packed entertainment video games typically thought to be mind-numbing actually benefits several aspects of behavior.  Exploiting this counterintuitive finding, her lab now investigates how new media, such as video games, can be leveraged to foster learning and brain plasticity.

More profile about the speaker
Daphne Bavelier | Speaker | TED.com