ABOUT THE SPEAKER
Christopher Emdin - Education pioneer
Christopher Emdin is a science advocate who uses hip-hop to make better teachers.

Why you should listen
Chris Emdin believes the best teachers can be found in the unlikeliest of places -- and that traditional education theory is failing our students. That's why he founded Science Genius B.A.T.T.L.E.S. (Bring Attention to Transforming Teaching, Learning and Engagement in Science), which takes the techniques for self-expression and engagement used in hip-hop into the classroom. (Wu-Tang Clan’s GZA is a fan and supporter as well.) Emdin is a contributor to The Huffington Post and is an associate professor at Columbia University’s Teacher’s College.
More profile about the speaker
Christopher Emdin | Speaker | TED.com
TED@NYC

Christopher Emdin: Teach teachers how to create magic

Chris Emdin: Naučite učitelje čaranja

Filmed:
2,394,287 views

Kaj imajo skupnega rap koncerti, pogovori v brivnicah in nedeljske maše? Po besedah Chrisa Emdina vsi vsebujejo skrivno čarovnijo, ki omogoča privlačenje pozornosti in poučevanje hkrati - in to je veščina, ki je navadno ne gojimo pri učiteljih. Zagovornik znanosti (in soorganizator rap tekmovanja Science Genius B.A.T.T.L.E.S. skupaj s GZA iz skupine Wu-Tang Clan) ponuja idejo kako ponovno oživiti otopele razrede.
- Education pioneer
Christopher Emdin is a science advocate who uses hip-hop to make better teachers. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:13
Right now
0
1039
1758
Prav zdaj
00:14
there is an aspiringambicioznimi teacheručitelj
1
2797
2742
je nekje bodoča učiteljica,
00:17
who is workingdelo on a 60-page-strani paperpapir
2
5539
3651
ki dela na šestdeset-stranskem poročilu,
00:21
basedtemelji on some age-oldstarost educationizobraževanje theoryteorija
3
9190
3510
ki temelji na neki pradavni
izobraževalni teoriji,
00:24
developedrazvili by some deadmrtev educationizobraževanje professorprofesor
4
12700
4193
ki jo je razvil že davno pokojni
profesor poučevanja
00:28
wonderingsprašujem se to herselfsama what this tasknaloga
5
16893
2718
in se sprašuje,
kakšno zvezo ima ta naloga,
00:31
that she's engagingprivlačen in
6
19611
1640
ki se je loteva,
00:33
has to do with what she wants to do with her life,
7
21251
2528
sploh z njenimi življenjskimi cilji
00:35
whichki is be an educatorvzgojitelj,
8
23779
2226
in to je postati učiteljica,
00:38
changesprememba livesživi, and sparkIskra magicmagija.
9
26005
4114
spreminjati življenja
in ustvarjati čarovnijo.
00:42
Right now there is an aspiringambicioznimi teacheručitelj
10
30119
4884
Prav zdaj je nekje bodoči učitelj
00:47
in a graduatediplomiral schoolšola of educationizobraževanje
11
35003
1956
na fakulteti za učitelje,
00:48
who is watchinggledal a professorprofesor babblemehur on and on
12
36959
3008
ki gleda profesorja blebetati
00:51
about engagementsodelovanje
13
39967
2124
o zavzetosti
00:54
in the mostnajbolj disengagingizklopu way possiblemogoče.
14
42091
5174
na kar najbolj nezavzet način.
00:59
Right now
15
47265
1650
Prav zdaj
01:00
there's a first-yearprvo leto teacheručitelj at home
16
48915
2199
je nekje doma mlada učiteljica,
01:03
who is pouringnalivanje throughskozi lessonlekcijo plansnačrtov
17
51114
2552
ki pregleduje učne priprave
01:05
tryingposkušam to make sensesmisel of standardsstandardov,
18
53666
2330
in skuša najti smisel v učnih standardih,
01:07
who is tryingposkušam to make sensesmisel of how
to graderazred studentsštudenti appropriatelyustrezno,
19
55996
3190
skuša najti pravi način
za ocenjevanje učencev,
01:11
while at the sameenako time sayinggovoriti to herselfsama
20
59186
1639
ko si hkrati ponavlja
01:12
over and over again,
21
60825
2214
znova in znova
01:15
"Don't smilenasmeh tilldo NovemberNovembra,"
22
63039
1958
"Brez nasmeha do novembra",
01:16
because that's what she was taughtučil
23
64997
2083
ker je to tisto, kar so jo naučili
01:19
in her teacheručitelj educationizobraževanje programprogram.
24
67080
3022
med njenim študijem.
01:22
Right now there's a studentštudent
25
70102
2856
Prav zdaj je nekje učenec,
01:24
who is comingprihajajo up with a way
26
72958
1684
ki si izmišlja način,
01:26
to convinceprepričajte his mommama or dadOče
27
74642
2488
da prepriča svoje starše,
01:29
that he's very, very sickbolan
28
77130
1508
da je zelo, zelo bolan
01:30
and can't make it to schoolšola tomorrowjutri.
29
78638
3873
in jutri ne more v šolo.
01:34
On the other handroka, right now
30
82511
2897
Po drugi strani pa so prav zdaj
01:37
there are amazingneverjetno educatorsvzgojitelji
31
85408
2350
nekje neverjetni učitelji,
01:39
that are sharingdelitev informationinformacije,
32
87758
1774
ki delijo znanje,
01:41
informationinformacije that is shareddeljeno in suchtako a beautifullepo way
33
89532
2647
ki se širi na tako čudovit način,
01:44
that the studentsštudenti are sittingsedi
at the edgerob of theirnjihovi seatssedeži
34
92179
2391
da učenci sedijo na robu svojih sedežev
01:46
just waitingčakanje for a beadnoge of sweatznoj
35
94570
2112
in samo čakajo, da bo kaplja potu
01:48
to droppadec off the faceobraz of this personoseba
36
96682
2585
padla z obraza te osebe,
01:51
so they can soakNamočimo up all that knowledgeznanje.
37
99267
3045
da bodo lahko posrkali vse to znanje.
01:54
Right now there is alsotudi a personoseba
38
102312
3718
Prav zdaj je nekje tudi oseba,
01:58
who has an entirecelotno audienceobčinstvo raptUshićen with attentionpozornost,
39
106030
3361
ki je ujela občinstvo
v napeto pričakovanje,
02:01
a personoseba that is weavingtkanje a powerfulmočno narrativepripoved
40
109391
2892
oseba, ki plete vplivno pripoved
02:04
about a worldsvet
41
112283
1676
o svetu,
02:05
that the people who are listeningposlušanje
42
113959
1555
da ljudje, ki pripoved poslušajo
02:07
have never imaginedzamišljen or seenvidel before,
43
115514
2366
in tega sveta še niso videli,
02:09
but if they closeblizu theirnjihovi eyesoči tightlytesno enoughdovolj,
44
117880
2518
a če dovolj tesno zaprejo svoje oči
02:12
they can envisionIsplanirati that worldsvet
45
120398
1639
si ga lahko zamislijo,
02:14
because the storytellingpripovedovanje zgodbe is so compellingnujni.
46
122037
3995
saj je pripoved tako privlačna.
02:18
Right now there's a personoseba who can tell an audienceobčinstvo
47
126032
3139
Prav zdaj je nekje oseba,
ki lahko reče občinstvu
02:21
to put theirnjihovi handsroke up in the airzrak
48
129171
1903
naj dvignejo roke v zrak
02:23
and they will stayostani there tilldo he sayspravi,
49
131074
1650
in tam bodo dokler jim ne reče:
02:24
"Put them down."
50
132724
1744
"Spustite jih."
02:26
Right now.
51
134468
1668
Prav zdaj.
02:28
So people will then say,
52
136136
1404
In ljudje bodo rekli:
02:29
"Well, ChrisChris, you describeopišite the guy
53
137540
2863
"No, Chris, opisuješ človeka,
02:32
who is going throughskozi some awfulgrozno trainingusposabljanje
54
140403
2024
ki je opravil kako strašno urjenje,
02:34
but you're alsotudi describingopisuje these powerfulmočno educatorsvzgojitelji.
55
142427
2533
opisuješ pa tudi izjemne učitelje.
02:36
If you're thinkingrazmišljanje about the worldsvet of educationizobraževanje
56
144960
1534
Če pomisliš na izobraževanje,
02:38
or urbanmestno educationizobraževanje in particularzlasti,
57
146494
1598
še posebno tisto v mestih,
02:40
these guys will probablyverjetno cancelPrekliči eachvsak other out,
58
148092
2046
se bodo ti ljudje med seboj izničili
02:42
and then we'llbomo be okay."
59
150138
2246
in vse bo v redu."
02:44
The realityrealnost is, the folksljudje I describedopisano
60
152384
2502
Resnica je, da se ljudje,
ki sem jih opisal
02:46
as the mastermojster teachersučitelji,
61
154886
1716
kot mojstre učitelje,
02:48
the mastermojster narrativepripoved buildersgradbeniki,
62
156602
2337
mojstre oblikovanja pripovedi,
02:50
the mastermojster storytellerspripovedovalci zgodb
63
158939
1951
mojstre pripovednike,
02:52
are fardaleč removedodstraniti from classroomsučilnice.
64
160890
3598
nahajajo daleč od učilnic.
02:56
The folksljudje who know the skillsspretnosti about how to teachučiti
65
164488
2382
Ljudje, ki poznajo veščine poučevanja
02:58
and engagesodelovati an audienceobčinstvo
66
166870
1322
in kako navdušiti občinstvo
03:00
don't even know what teacheručitelj certificationcertificiranje meanssredstva.
67
168192
2920
sploh ne vedo kaj je strokovni izpit.
03:03
They maylahko not even have the degreesstopinj
68
171112
2062
Lahko celo nimajo diplom,
03:05
to be ablesposoben to have anything
69
173174
3261
ki bi pomenile, da imajo
03:08
to call an educationizobraževanje.
70
176435
2304
nekaj podobnega izobrazbi.
03:10
And that to me is sadžalostno.
71
178739
1732
Zame je to žalostno.
03:12
It's sadžalostno because the people who I describedopisano,
72
180471
2999
Žalostno, ker so bili ljudje,
ki sem jih opisal
03:15
they were very disinterestednepristranskega in the learningučenje processproces,
73
183470
2767
vedno nezainteresirani za učni proces,
03:18
want to be effectiveučinkovito teachersučitelji,
74
186237
1858
hočejo biti učinkoviti učitelji
03:20
but they have no modelsmodeli.
75
188095
1352
a nimajo vzornikov.
03:21
I'm going to paraphraseparafraza MarkMark TwainTWAIN.
76
189447
1745
Če povzamem Marka Twaina.
03:23
MarkMark TwainTWAIN sayspravi that properpravilno preparationpriprava,
77
191192
2530
Pravi, da sta prava priprava,
03:25
or teachingpoučevanje,
78
193722
1400
ali poučevanje
03:27
is so powerfulmočno that it can turnobrat badslab moralsmorale to good,
79
195122
3616
tako močna, da lahko
obrneta slabo moralo v dobro
03:30
it can turnobrat awfulgrozno practicesprakse into powerfulmočno onestiste,
80
198738
2672
in strašne prakse v mogočne,
03:33
it can changesprememba menmoški and transformpreoblikovati them
81
201410
2584
lahko spremenita ljudi in jih preobrazita
03:35
into angelsAngeli.
82
203994
2601
v angele.
03:38
The folksljudje who I describedopisano earlierprej
83
206595
2303
Ljudje, ki sem jih opisoval prej,
03:40
got properpravilno preparationpriprava in teachingpoučevanje,
84
208898
1990
so imeli dobro pripravo v poučevanju,
03:42
not in any collegekolegij or universityuniverza,
85
210888
2084
a ne na univerzah,
03:44
but by virtuepodlagi of just beingbiti in the
sameenako spacesprostori of those who engagesodelovati.
86
212972
3995
ampak z obiskovanjem istih krajev,
kot ciljno občinstvo.
03:48
GuessUgibati where those placesmesta are?
87
216967
2243
Uganete kateri so ti kraji?
03:51
BarberFrizerski shopstrgovinah,
88
219210
2066
Brivnice,
03:53
raprap concertskoncerti, and mostnajbolj importantlypomembno,
89
221276
3188
rap koncerti in najpomembneje
03:56
in the blackčrna churchcerkev.
90
224464
1648
črnske cerkve.
03:58
And I've been framingokvirjanje this ideaideja
calledpozval PentecostalBinkoštna pedagogyPedagogika.
91
226112
2919
Oblikoval sem zamisel imenovano
binkoštna pedagogika.
04:01
Who here has been to a blackčrna churchcerkev?
92
229031
2310
Kdo med vami je že bil v črnski cerkvi?
04:03
We got a couplepar of handsroke.
93
231341
2309
Vidim nekaj rok.
04:05
You go to a blackčrna churchcerkev,
94
233650
1363
Ko greste v črnsko cerkev
04:07
theirnjihovi preacherpridigar startsse začne off
95
235013
1611
pridigar začne
04:08
and he realizesspozna that he has to engagesodelovati the audienceobčinstvo,
96
236624
2886
in spozna, da mora spodbuditi občinstvo
04:11
so he startsse začne off with this sortRazvrsti of wordplayigra besed
97
239510
1846
zato prične z neke vrste besedno igro,
04:13
in the beginningzačetek oftentimesvelikokrat,
98
241356
1684
pogosto na začetku,
04:15
and then he takes a pausepavza,
99
243040
1818
in nato naredi premor
04:16
and he sayspravi, "Oh my goshpresneto, they're
not quitečisto payingplačilo attentionpozornost."
100
244858
2181
in potem reče: "O, moj bog,
niso prav pozorni."
04:19
So he sayspravi, "Can I get an amenAmen?"
101
247039
1601
Zato reče: "Ali lahko rečete amen?"
04:20
AudienceObčinstvo: AmenAmen.
102
248640
986
Občinstvo: "Amen."
04:21
ChrisChris EmdinEmdin: So I can I get an amenAmen?
AudienceObčinstvo: AmenAmen.
103
249626
2299
Chris Emdin: Torej, lahko rečete amen?
Občinstvo: Amen.
04:23
CECE: And all of a suddennenadoma, everybody'svsi so reawokenreawoken.
104
251925
3332
CE: In kar naenkrat se vsi zbudijo.
04:27
That preacherpridigar bangsbangs on the pulpitprižnica for attentionpozornost.
105
255257
2061
Pridigar udari po prižnici za pozornost
04:29
He dropskapljice his voiceglas at a very, very lownizka volumeprostornina
106
257318
2660
svoj glas stiša,
04:31
when he wants people to keyključ into him,
107
259978
1874
ko hoče, da mu zares prisluhnejo
04:33
and those things are the skillsspretnosti that we need
108
261852
2256
in to so veščine, ki jih potrebujemo
04:36
for the mostnajbolj engagingprivlačen teachersučitelji.
109
264108
2075
za najbolj učinkovite učitelje.
04:38
So why does teacheručitelj educationizobraževanje
110
266183
1438
Zakaj torej izobraževanje učiteljev
04:39
only give you theoryteorija and theoryteorija
111
267621
2073
podaja zgolj teorijo in teorijo
04:41
and tell you about standardsstandardov and tell you about
112
269694
2236
in govori o standardih in o vseh stvareh,
04:43
all of these things that have nothing to do
113
271930
1944
ki nimajo nobene povezave
04:45
with the basicosnovno skillsspretnosti, that magicmagija that you need
114
273874
3316
z osnovnimi veščinami,
z magijo, ki jo potrebuješ
04:49
to engagesodelovati an audienceobčinstvo, to engagesodelovati a studentštudent?
115
277190
2969
za aktiviranje občinstva in učencev?
04:52
So I make the argumentprepir that
we reframereframe teacheručitelj educationizobraževanje,
116
280159
3018
Zato pravim, da preoblikujmo
izobraževanje učiteljev tako,
04:55
that we could focusosredotočiti on contentvsebino, and that's fine,
117
283177
2785
da se lahko posvetimo
samo vsebini in je to OK,
04:57
and we could focusosredotočiti on theoriesteorije, and that's fine,
118
285962
2306
ali samo teorijam in je to OK,
05:00
but contentvsebino and theoriesteorije
119
288268
1571
a vsebina in teorije
05:01
with the absenceodsotnost of the magicmagija
120
289839
2604
brez magije
05:04
of teachingpoučevanje and learningučenje meanssredstva nothing.
121
292443
2911
učenja in poučevanja, ne pomeni ničesar.
05:07
Now people oftentimesvelikokrat say,
"Well, magicmagija is just magicmagija."
122
295354
2755
Ljudje včasih rečejo:
"Čarovnija, je pač čarovnija."
05:10
There are teachersučitelji who,
123
298109
1381
Obstajajo učitelji,
05:11
despiteKljub all theirnjihovi challengesizzivi, who have those skillsspretnosti,
124
299490
2464
ki kljub izzivom, s temi veščinami,
05:13
get into those schoolsšole and are
ablesposoben to engagesodelovati an audienceobčinstvo,
125
301954
2721
vstopijo v šole in zmorejo
zagreti občinstvo
in šolski uradnik gre mimo in reče:
05:16
and the administratoradministrator walkssprehodi by and sayspravi,
126
304675
1294
05:17
"WowWow, he's so good, I wishželim all
my teachersučitelji could be that good."
127
305969
2928
"Uau, tako dober je,
ko bi bili moji učitelji taki."
05:20
And when they try to describeopišite what that is,
128
308897
2043
In ko skušajo opisati, kaj to je,
05:22
they just say, "He has that magicmagija."
129
310940
2230
rečejo samo: "Ima nekaj čarobnega."
05:25
But I'm here to tell you
130
313170
1262
A tu sem, a vam povem,
05:26
that magicmagija can be taughtučil.
131
314432
2458
da se je čarovnije mogoče naučiti.
05:28
MagicMagic can be taughtučil.
132
316890
2347
Čarovnije se je mogoče naučiti.
05:31
MagicMagic can be taughtučil.
133
319237
2812
Čarovnije se je mogoče naučiti.
05:34
Now, how do you teachučiti it?
134
322049
1531
Kako pa jo naučimo?
05:35
You teachučiti it by allowingki dovoljuje people
135
323580
1671
Naučimo jo s tem, da dovolimo ljudem,
05:37
to go into those spacesprostori
136
325251
1405
da gredo v prostore
05:38
where the magicmagija is happeningdogaja.
137
326656
1602
kjer se čarovnija dogaja.
05:40
If you want to be an aspiringambicioznimi
teacheručitelj in urbanmestno educationizobraževanje,
138
328258
2732
Če hočete postati
učitelj v mestu
05:42
you've got to leavedopust the confinesomejitve of that universityuniverza
139
330990
2282
morate izven meja univerze,
05:45
and go into the hoodHood.
140
333272
1758
v sosesko.
05:47
You've got to go in there and
hangvisi out at the barbershopbrivnica,
141
335030
2110
Morate tja in sedeti v brivnici,
05:49
you've got to attendse udeležijo that blackčrna churchcerkev,
142
337140
1382
iti v črnsko cerkev
05:50
and you've got to viewpogled those folksljudje
143
338522
1455
in videti te ljudi,
05:51
that have the powermoč to engagesodelovati
144
339977
1803
ki imajo moč, da aktivirajo
05:53
and just take notesopombe on what they do.
145
341780
1780
in zamo zapisovati kaj počnejo.
05:55
At our teacheručitelj educationizobraževanje classesrazredov at my universityuniverza,
146
343560
3000
Na naših predavanjih za učitelje
na moji univerzi
05:58
I've startedzačel a projectprojekt where everyvsak singlesamski studentštudent
147
346560
2394
sem začel projekt, kjer so vsi študentje
06:00
that comesprihaja in there sitssedi and watchesure raprap concertskoncerti.
148
348954
4592
na predavanju gledali rap koncerte.
06:05
They watch the way that the rappersraperji movePremakni se
149
353546
2223
Opazujejo kako se gibljejo
06:07
and talk with theirnjihovi handsroke.
150
355769
1533
in govorijo s kretnjami rok.
06:09
They studyštudija the way that he
walkssprehodi proudlyponosno acrossčez that stagestopnja.
151
357302
2980
Preučujejo kako ponosno stopa po odru.
06:12
They listen to his metaphorsmetafore and analogiesanalogije,
152
360282
2206
Poslušajo njegove metafore in analogije
06:14
and they startZačni learningučenje these little things
153
362488
1612
in se naučijo teh malih stvari,
06:16
that if they practicepraksa enoughdovolj
154
364100
1800
ki z dovolj vaje
06:17
becomespostane the keyključ to magicmagija.
155
365900
1689
postanejo ključ do čarovnije.
06:19
They learnučiti se that if you just starestari at a studentštudent
156
367589
2261
Naučijo se, da lahko samo strmijo v učenca
06:21
and raisedvigni your eyebrowobrvi about a quarterčetrtletje of an inchpalčni,
157
369850
2503
in malo privzdignejo obrv
06:24
you don't have to say a wordbeseda
158
372353
1467
in ne bodo potrebovali besed,
06:25
because they know that that
meanssredstva that you want more.
159
373820
3573
ker bodo učenci že vedeli,
da zahtevajo več.
06:29
And if we could transformpreoblikovati teacheručitelj educationizobraževanje
160
377393
2455
Če bi lahko preoblikovali
izobraževanje učiteljev,
06:31
to focusosredotočiti on teachingpoučevanje teachersučitelji
161
379848
2262
da se osredotoči na poučevanje učiteljev
06:34
how to createustvarite that magicmagija
162
382110
1953
kako napraviti to čarovnijo,
06:36
then poofja! we could make deadmrtev classesrazredov come aliveživ,
163
384063
3797
potem 'puf', in iz mrtvih
bi lahko naredili žive razrede,
06:39
we could reigniteČe želite reignite imaginationsdomišljije,
164
387860
1714
spet obudili domišljijo
06:41
and we can changesprememba educationizobraževanje.
165
389574
1716
in spremenili izobraževanje.
06:43
Thank you.
166
391290
3094
Hvala.
06:46
(ApplauseAplavz)
167
394384
2839
(Aplavz)
Translated by Andreja Benčina
Reviewed by Nika Kotnik

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Christopher Emdin - Education pioneer
Christopher Emdin is a science advocate who uses hip-hop to make better teachers.

Why you should listen
Chris Emdin believes the best teachers can be found in the unlikeliest of places -- and that traditional education theory is failing our students. That's why he founded Science Genius B.A.T.T.L.E.S. (Bring Attention to Transforming Teaching, Learning and Engagement in Science), which takes the techniques for self-expression and engagement used in hip-hop into the classroom. (Wu-Tang Clan’s GZA is a fan and supporter as well.) Emdin is a contributor to The Huffington Post and is an associate professor at Columbia University’s Teacher’s College.
More profile about the speaker
Christopher Emdin | Speaker | TED.com