ABOUT THE SPEAKER

Linda Liukas - Programmer, storyteller and illustrator
Linda Liukas wants to create a more diverse and colorful world of technology, starting with the poetry of code.

Why you should listen

Linda Liukas is a programmer, storyteller and illustrator. Her children's book, Hello Ruby, is the "world’s most whimsical way to learn about technology, computing and coding.” Liukas founded Rails Girls, which has organized workshops in over 230 cities, teaching the basics of programming to more than 10,000 women. Linda worked at Codeacademy, which she left to write stories that teach children about software and programming. She won the 2013 Ruby Hero prize and was named the Digital Champion of Finland by the EU Commissioner for Digital Agenda.

More profile about the speaker
Linda Liukas | Speaker | TED.com

TEDxCERN

Linda Liukas: A delightful way to teach kids about computers

לינדה ליוקאס: דרך נפלאה ללמד ילדים על מחשבים

Filmed: 2015-10-09

Readability: 3.7

2,019,714 views

קוד מחשב הוא השפה האוניבסלית הבאה, והתחביר שלה יוגבל רק על ידי הדמיון של הדור הבא של המתכנתים. לינדה ליוקאס עוזרת לחנך ילדים פותרי בעיות, מעודדת אותם לראות מחשבים לא כמכאניים, משעממים ומורכבים אלא כמכונות צבעוניות ומביעות שנועדו שיתקנו אותן. בהרצאה זו, היא מזמינה אותנו לדמיין עולם בו ה-עדה לאבלייס של המחר יגדלו להיות אופטימיים ואמיצים בנוגע לטכנולוגיה ולהשתמש בה כדי ליצור עולם חדש שהוא נפלא, משעשע ומעט מוזר.

Linda Liukas - Programmer, storyteller and illustrator
Linda Liukas wants to create a more diverse and colorful world of technology, starting with the poetry of code. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12

Codeקוד is the nextהַבָּא universalאוניברסלי languageשפה.

0

720

3936

קוד היא השפה האוניברסלית הבאה.

00:16

In the seventiesשנות השבעים, it was punkפָּאנק musicמוּסִיקָה
that droveנסע the wholeכֹּל generationדוֹר.

1

4680

4176

בשנות השבעים,
זה היה מוזיקת פאנק שהניעה את הדור.

00:20

In the eightiesשנות השמונים, it was probablyכנראה moneyכֶּסֶף.

2

8880

2456

בשנות השמונים, זה כנראה היה כסף.

00:23

But for my generationדוֹר of people,

3

11360

2336

אבל לדור שלי של אנשים,

00:25

softwareתוֹכנָה is the interfaceמִמְשָׁק
to our imaginationדִמיוֹן and our worldעוֹלָם.

4

13720

4816

תוכנה היא הממשק לדמיון ולעולם שלנו.

00:30

And that meansאומר that we need

5

18560

1696

וזה אומר שאנחנו צריכים

00:32

a radicallyבאופן קיצוני, radicallyבאופן קיצוני
more diverseמְגוּוָן setמַעֲרֶכֶת of people

6

20280

3256

סט אנשים מגוון יותר באופן קיצוני

00:35

to buildלִבנוֹת those productsמוצרים,

7

23560

1776

כדי לבנות את המוצרים האלו,

00:37

to not see computersמחשבים as mechanicalמֵכָנִי
and lonelyבּוֹדֵד and boringמְשַׁעֲמֵם and magicקֶסֶם,

8

25360

4936

כדי לא לראות מחשבים
כמכאניים ובודדים ומשעמים וקסומים,

00:42

to see them as things
that they can tinkerלְנַסוֹת לְתַקֵן

9

30320

1976

כדי לראות אותם כדברים
שהם יכולים לשחק איתם

00:44

and turnלפנות around and twistלְהִתְפַּתֵל,
and so forthהָלְאָה.

10

32320

2440

ולהתהפך ולהתפתל, וכך הלאה.

00:47

My personalאישי journeyמסע into the worldעוֹלָם
of programmingתִכנוּת and technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה

11

35720

3776

המסע הפרטי שלי לעולם התכנות והטכנולוגיה

00:51

startedהתחיל at the tenderמִכרָז ageגיל of 14.

12

39520

2976

התחיל בגיל צעיר של 14.

00:54

I had this madמְטוּרָף teenageשֶׁל גִיל הָעֶשׂרֵה crushלִמְחוֹץ
on an olderישן יותר man,

13

42520

4096

היה לי התאהבות נעורים משוגעת
בבחור מבוגר יותר,

00:58

and the olderישן יותר man in questionשְׁאֵלָה
just happenedקרה to be

14

46640

2336

והבחור המבוגר יותר המדובר פשוט היה במקרה

01:01

the then Viceסְגָן Presidentנָשִׂיא
of the Unitedמאוחד Statesמדינות, Mrאדון. Alאל Goreלִנְגוֹחַ.

15

49000

4416

סגן הנשיא של ארצות הברית, מר אל גור.

01:05

And I did what everyכֹּל singleיחיד
teenageשֶׁל גִיל הָעֶשׂרֵה girlילדה would want to do.

16

53440

3056

ועשיתי מה שכל נערה בת עשרה
היתה רוצה לעשות.

01:08

I wanted to somehowאיכשהו
expressאֶקְסְפּרֶס all of this love,

17

56520

2216

רציתי איכשהו להביע את אהבתי,

01:10

so I builtבנוי him a websiteאתר אינטרנט, it's over here.

18

58760

2576

אז בניתי לו אתר, הוא פה.

01:13

And in 2001, there was no Tumblrטאמבלר,

19

61360

2936

וב 2001, לא היה טאמבלר,

01:16

there was no Facebookפייסבוק,
there was no Pinterestפינטרסט.

20

64319

2257

לא היה פייסבוק, לא היה פינטרסט.

01:18

So I neededנָחוּץ to learnלִלמוֹד to codeקוד

21

66600

2136

אז הייתי צריכה ללמוד לקודד

01:20

in orderלהזמין to expressאֶקְסְפּרֶס
all of this longingגַעגוּעִים and lovingאוהבת.

22

68760

3376

כדי להביע את כל הערגה והאהבה.

01:24

And that is how programmingתִכנוּת
startedהתחיל for me.

23

72160

2336

וכך תכנות התחיל בשבילי.

01:26

It startedהתחיל as a meansאומר of self-expressionביטוי עצמי.

24

74520

2536

זה התחיל כדרך להשגת הבעה עצמית.

01:29

Just like when I was smallerקטן יותר,
I would use crayonsעפרונות and legosלגו.

25

77080

3616

ממש כמו כשהייתי קטנה יותר,
הייתי משתמשת בעפרונות צבעוניים ולגו.

01:32

And when I was olderישן יותר, I would use
guitarגִיטָרָה lessonsשיעורים and theaterתיאטרון playsמחזות.

26

80720

4600

וכשהייתי מבוגרת יותר,
הייתי משתמשת בגיטרה שלי ומחזות תאטרון.

01:37

But then, there were other things
to get excitedנִרגָשׁ about,

27

85920

2976

אבל אז, היו דברים אחרים להתרגש מהם,

01:40

like poetryשִׁירָה and knittingסְרִיגָה socksגרביים

28

88920

2416

כמו שירה וסריגת גרביים

01:43

and conjugatingצימוד Frenchצָרְפָתִית irregularלֹא סָדִיר verbsפעלים

29

91360

3296

ולמידת הטיית פעלים חריגים בצרפתית

01:46

and comingמגיע up with make-believeמעמיד פנים worldsעולמות

30

94680

1856

ולהמציא עולמות

01:48

and Bertrandברטרנד Russellראסל and his philosophyפִילוֹסוֹפִיָה.

31

96560

3136

וברטראנד ראסל והפילוסופיה שלו.

01:51

And I startedהתחיל to be one of those people

32

99720

1896

והתחלתי להיות אחד האנשים האלו

01:53

who feltהרגיש that computersמחשבים
are boringמְשַׁעֲמֵם and technicalטֶכנִי and lonelyבּוֹדֵד.

33

101640

3680

והרגשתי שמחשבים הם משעממים
וטכניים ובודדים.

01:58

Here'sהנה what I think todayהיום.

34

106120

1816

הנה מה שאני חושבת היום.

01:59

Little girlsבנות don't know that they
are not supposedאמור to like computersמחשבים.

35

107960

4056

ילדות קטנות לא יודעות
שהן לא אמורות לאהוב מחשבים.

02:04

Little girlsבנות are amazingמדהים.

36

112040

1256

ילדות קטנות הן מדהימות.

02:05

They are really, really good
at concentratingריכוז on things

37

113320

4136

הן באמת באמת טובות בלהתרכז בדברים

02:09

and beingלהיות exactמְדוּיָק and they askלִשְׁאוֹל
amazingמדהים questionsשאלות like,

38

117480

3256

ולהיות מדוייקות
והן שואלות שאלות מדהימות כמו,

02:12

"What?" and "Why?"
and "How?" and "What if?"

39

120760

2576

"מה?" ו "למה?" ו"איך?" ו"מה אם?"

02:15

And they don't know that they
are not supposedאמור to like computersמחשבים.

40

123360

3680

והן לא יודעות שהן לא אמורות לאהוב מחשבים.

02:19

It's the parentsהורים who do.

41

127760

1936

זה ההורים שעושים זאת.

02:21

It's us parentsהורים who feel

42

129720

1295

זה אנחנו ההורים שמרגישים

02:23

like computerמַחשֵׁב scienceמַדָע
is this esotericאֵזוֹטֶרִי, weirdמְשׁוּנֶה scienceמַדָע disciplineמשמעת

43

131039

5097

שמדעי המחשב
הם דיסיפלינה מדעית אזוטרית, מוזרה

02:28

that only belongsשייך to the mysteryמִסתוֹרִין makersמקבלי.

44

136160

3656

שרק שייכת ליוצרי המסתורין.

02:31

That it's almostכִּמעַט as farרָחוֹק removedהוסר
from everydayכל יום life

45

139840

2736

שזה כאילו הכי רחוק מהחיים היום יומיים

02:34

as, say, nuclearגַרעִינִי physicsפיזיקה.

46

142600

2536

כמו, נגיד, פיזיקה גרעינית.

02:37

And they are partlyחֶלקִית right about that.

47

145160

2456

והם חלקית צודקים לגבי זה.

02:39

There's a lot of syntaxתחביר
and controlsשולטת and dataנתונים structuresמבנים

48

147640

3496

יש הרבה תחביר ומבני שליטה ומידע

02:43

and algorithmsאלגוריתמים and practicesשיטות,

49

151160

2656

ואלגוריתמים ואימונים,

02:45

protocolsפרוטוקולים and paradigmsפרדיגמות in programmingתִכנוּת.

50

153840

2576

פרוטוקולים ופרדיגמות בתכנות.

02:48

And we as a communityהקהילה,
we'veיש לנו madeעָשׂוּי computersמחשבים smallerקטן יותר and smallerקטן יותר.

51

156440

4296

ואנחנו כקהילה,
עשינו את המחשבים קטנים יותר ויותר.

02:52

We'veללא שם: יש לנו builtבנוי layersשכבות and layersשכבות
of abstractionהַפשָׁטָה on topחלק עליון of eachכל אחד other

52

160760

4536

בנינו שכבות על שכבות של הפשטה אחת על השניה

02:57

betweenבֵּין the man and the machineמְכוֹנָה

53

165320

1496

בין האיש למכונה

02:58

to the pointנְקוּדָה that we no longerארוך יותר
have any ideaרַעְיוֹן how computersמחשבים work

54

166840

3216

עד לנקודה שלא היה לנו מושג יותר
איך מחשבים עובדים

03:02

or how to talk to them.

55

170080

2176

או איך לדבר איתם.

03:04

And we do teachלְלַמֵד our kidsילדים
how the humanבן אנוש bodyגוּף worksעובד,

56

172280

2776

ואנחנו מלמדים את הילדים שלנו
איך הגוף האנושי עובד,

03:07

we teachלְלַמֵד them how
the combustionשְׂרֵפָה engineמנוע functionsפונקציות

57

175080

3096

אנחנו מלמדים אותם
איך מנוע הבעירה הפנימי עובד

03:10

and we even tell them
that if you want to really be an astronautאַסטרוֹנָאוּט

58

178200

3016

ואנחנו אפילו מספרים להם
שאם הם באמת רוצים להיות אסטרונאוטים

03:13

you can becomeהפכו one.

59

181240

1456

הם באמת יכולים להיות.

03:14

But when the kidיֶלֶד comesבא to us and asksשואל,

60

182720

2176

אבל כשהילדים באים אלינו ושואלים,

03:16

"So, what is a bubbleבּוּעָה sortסוג algorithmאַלגוֹרִיתְם?"

61

184920

2736

אז, מה זה אלגוריתם סידור בועה?"

03:19

Or, "How does the computerמַחשֵׁב know
what happensקורה when I pressללחוץ 'play'לְשַׂחֵק,'

62

187680

4416

או, "איך המחשב יודע מה קורה
כשאתם לוחצים 'פליי',

03:24

how does it know whichאיזה videoוִידֵאוֹ to showלְהַצִיג?"

63

192120

1856

איך הוא יודע איזה סרטון להראות?"

03:26

Or, "Lindaלינדה, is Internetאינטרנט a placeמקום?"

64

194000

2576

או, "לינדה, האם האינטרנט מקום?"

03:28

We adultsמבוגרים, we growלגדול oddlyבְּאֹפֶן מוּזַר silentשקט.

65

196600

2720

אנחנו המבוגרים,
אנחנו הופכים לשקטים באופן מוזר.

03:32

"It's magicקֶסֶם," some of us say.

66

200400

2456

"זה קסם," כמה מאיתנו אומרים.

03:34

"It's too complicatedמסובך," the othersאחרים say.

67

202880

2720

"זה מסובך מדי," האחרים אומרים.

03:38

Well, it's neitherלא זה ולא זה.

68

206520

1496

ובכן, זה אף אחד מהם.

03:40

It's not magicקֶסֶם and it's not complicatedמסובך.

69

208040

2576

זה לא קסם וזה לא מורכב.

03:42

It all just happenedקרה
really, really, really fastמָהִיר.

70

210640

3616

זה הכל פשוט קרה באמת באמת באמת מהר.

03:46

Computerמַחשֵׁב scientistsמדענים builtבנוי
these amazingמדהים, beautifulיפה machinesמכונה,

71

214280

2896

מדעני מחשב בנו
את המכונות המדהימות והיפיפיות האלו,

03:49

but they madeעָשׂוּי them
very, very foreignזָר to us,

72

217200

2416

אבל הם עשו אותן מאוד מאוד זרות לנו,

03:51

and alsoגַם the languageשפה we speakלְדַבֵּר
to the computersמחשבים

73

219640

2216

וגם השפה שאנחנו מדברים למחשבים

03:53

so that we don't know
how to speakלְדַבֵּר to the computersמחשבים anymoreיותר

74

221880

3016

כך שאנחנו לא יודעים איך לדבר למחשבים יותר

03:56

withoutלְלֹא our fancyלְחַבֵּב userמִשׁתַמֵשׁ interfacesממשקים.

75

224920

2496

בלי ממשקי המשתמש המהודרים שלנו.

03:59

And that's why no one recognizedמוּכָּר

76

227440

1576

ולכן אף אחד לא זיהה

04:01

that when I was conjugatingצימוד
Frenchצָרְפָתִית irregularלֹא סָדִיר verbsפעלים,

77

229040

2696

שכשאני הטיתי פעלים לא רגילים בצרפתית,

04:03

I was actuallyלמעשה practicingמתאמן
my patternתַבְנִית recognitionהַכָּרָה skillsמיומנויות.

78

231760

3256

למעשה אימנתי את כישורי זיהוי התבניות שלי.

04:07

And when I was excitedנִרגָשׁ about knittingסְרִיגָה,

79

235040

2296

וכשהתרגשתי מסריגה,

04:09

I actuallyלמעשה was followingהבא
a sequenceסדר פעולות of symbolicסִמלִי commandsפקודות

80

237360

3536

למעשה עקבתי אחרי סדרה של פקודות סימבוליות

04:12

that includedכלול loopsלולאות insideבְּתוֹך of them.

81

240920

1736

שכללו לולאות בתוכן.

04:14

And that Bertrandברטרנד Russell'sשל ראסל lifelongמֶשֶׁך כֹּל הָחַיִים questלַחקוֹר

82

242680

2416

ושהמסע הארוך של ברטרנד ראסל

04:17

to find an exactמְדוּיָק languageשפה
betweenבֵּין Englishאנגלית and mathematicsמָתֵימָטִיקָה

83

245120

3976

לגלות שפה מדוייקת בין אנגלית למתמטיקה

04:21

foundמצאתי its home insideבְּתוֹך of a computerמַחשֵׁב.

84

249120

2320

גילה את ביתו בתוך מחשב.

04:24

I was a programmerמְתַכנֵת, but no one knewידע it.

85

252080

2200

הייתי מתכנתת, אבל אף אחד לא ידע את זה.

04:27

The kidsילדים of todayהיום, they tapבֶּרֶז, swipeלִגנוֹב
and pinchקַמצוּץ theirשֶׁלָהֶם way throughדרך the worldעוֹלָם.

86

255080

4456

הילדים של היום, הם לוחצים,
מזיזים וצובטים את הדרך שלהם בעולם.

04:31

But unlessאֶלָא אִם we give them toolsכלים
to buildלִבנוֹת with computersמחשבים,

87

259560

3216

אבל אלא אם ניתן להם כלים
כדי לבנות עם מחשבים,

04:34

we are raisingהַעֲלָאָה only consumersהצרכנים
insteadבמקום זאת of creatorsיוצרי.

88

262800

3936

אנחנו מגדלים רק צרכנים במקום יוצרים.

04:38

This wholeכֹּל questלַחקוֹר
led me to this little girlילדה.

89

266760

2536

כל המסע הזה הוביל אותי לילדה הקטנה הזו.

04:41

Her nameשֵׁם is Rubyאוֹדֶם, she is sixשֵׁשׁ yearsשנים oldישן.

90

269320

2376

השם שלה הוא רובי, היא בת שש.

04:43

She is completelyלַחֲלוּטִין fearlessחסר פחד,
imaginativeדִמיוֹנִי and a little bitbit bossyשתלטן.

91

271720

4096

היא לגמרי חסרת פחד,
מלאת דמיון ומעט שטלתנית.

04:47

And everyכֹּל time
I would runלָרוּץ into a problemבְּעָיָה

92

275840

2456

וכל פעם שהייתי נתקלת בבעיה

04:50

in tryingמנסה to teachלְלַמֵד
myselfעצמי programmingתִכנוּת like,

93

278320

2256

בלנסות ללמד את עצמי תכנות כמו,

04:52

"What is object-orientedמונחה עצמים designלְעַצֵב
or what is garbageאַשׁפָּה collectionאוסף?",

94

280600

3976

"מה זה תכנות מונחה עצמים
או מה זה איסוף זבל?",

04:56

I would try to imagineלדמיין how a six-year-oldבן שש
little girlילדה would explainלהסביר the problemבְּעָיָה.

95

284600

4416

הייתי מנסה לדמיין איך ילדה קטנה
בת שש היתה מסבירה את הבעיה.

05:01

And I wroteכתבתי a bookסֵפֶר about her
and I illustratedמְאוּיָר it

96

289040

2656

וכתבתי ספר עליה ואיירתי אותו

05:03

and the things
Rubyאוֹדֶם taughtלימד me go like this.

97

291720

2376

והדברים שרובי לימדה אותי הולכים ככה.

05:06

Rubyאוֹדֶם taughtלימד me that you're
not supposedאמור to be afraidחוֹשֵׁשׁ

98

294120

2456

רובי לימדה אותי שאתם לא אמורים לפחד

05:08

of the bugsבאגים underתַחַת your bedמיטה.

99

296600

1376

מהבאגים מתחת למיטה שלכם.

05:10

And even the biggestהגדול ביותר of the problemsבעיות

100

298000

2056

ואפילו הגדולות שבבעיות

05:12

are a groupקְבוּצָה of tinyזָעִיר problemsבעיות
stuckתָקוּעַ togetherיַחַד.

101

300080

3496

הן קבוצה של בעיות קטנות שדבוקות יחד.

05:15

And Rubyאוֹדֶם alsoגַם introducedהציג
me to her friendsחברים,

102

303600

2736

ורובי גם הציגה אותי לחבריה,

05:18

the colorfulצִבעוֹנִי sideצַד of the Internetאינטרנט cultureתַרְבּוּת.

103

306360

2896

הצד הצבעוני של תרבות האינטרנט.

05:21

She has friendsחברים like the Snowשֶׁלֶג Leopardנָמֵר,

104

309280

1856

יש לה חברים כמו נמר השלג,

05:23

who is beautifulיפה but doesn't want
to playלְשַׂחֵק with the other kidsילדים.

105

311160

2936

שהוא יפהפה אבל לא רוצה
לשחק עם הילדים האחרים.

05:26

And she has friendsחברים like the greenירוק robotsרובוטים
that are really friendlyיְדִידוּתִי but superסוּפֶּר messyמבולגן.

106

314120

4616

ויש לה חברים כמו הרובוטים הירוקים
שהם באמת חברותיים אבל מאוד מבולגנים.

05:30

And she has friendsחברים like Linuxלינוקס the penguinפינגווין

107

318760

2176

ויש לה חברים כמו לינוקס הפינגווין

05:32

who'sמי זה really ruthlesslyללא רחם efficientיָעִיל,
but somewhatבמידה מסוימת hardקָשֶׁה to understandמבין.

108

320960

3656

שבאמת יעיל בצורה קשוחה, אבל מעט קשה להבנה.

05:36

And idealisticאידיאליסטית foxesשועלים, and so on.

109

324640

2240

ושועלים אידיאליסטים, וכך הלאה.

05:39

In Ruby'sשל רובי worldעוֹלָם, you learnלִלמוֹד
technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה throughדרך playלְשַׂחֵק.

110

327880

3656

בעולם רובי, אתם לומדים טכנולוגיה דרך משחק.

05:43

And, for instanceלמשל, computersמחשבים
are really good at repeatingחוזר stuffדברים,

111

331560

3216

ולדוגמה, מחשבים
הם באמת טובים בלחזור על דברים,

05:46

so the way Rubyאוֹדֶם would teachלְלַמֵד
loopsלולאות goesהולך like this.

112

334800

2896

אז הדרך בה רובי מלמדת לולאות עובדת כך.

05:49

This is Ruby'sשל רובי favoriteהכי אהוב danceלִרְקוֹד moveמהלך \ לזוז \ לעבור,
it goesהולך, "Clapלִטפּוֹחַ, clapלִטפּוֹחַ, stompלִדרוֹך, stompלִדרוֹך

113

337720

3376

זו תנועת הריקוד האהובה על רובי,
היא הולכת, "קלאפ, קלאפ, סטומפ, סטומפ

05:53

clapלִטפּוֹחַ, clapלִטפּוֹחַ and jumpקְפִיצָה."

114

341120

1496

קלאפ קלאפ וקפיצה."

05:54

And you learnלִלמוֹד counterדֶלְפֵּק loopsלולאות
by repeatingחוזר that fourארבעה timesפִּי.

115

342640

4016

ואתם לומדים לולאות מנוגדות
על חזרה על כך ארבע פעמים.

05:58

And you learnלִלמוֹד while loopsלולאות
by repeatingחוזר that sequenceסדר פעולות

116

346680

2816

ואתם לומדים לולאות "בזמן"
על ידי חזרה על הרצף

06:01

while I'm standingעוֹמֵד on one legרגל.

117

349520

1776

בעודי עומדת על רגל אחת.

06:03

And you learnלִלמוֹד untilעד loopsלולאות
by repeatingחוזר that sequenceסדר פעולות

118

351320

3296

ואתם לומדים לולאות "עד"
על ידי חזרה על הרצף הזה

06:06

untilעד momאִמָא getsמקבל really madמְטוּרָף.

119

354640

2056

עד שאמא נעשית באמת עצבנית.

06:08

(Laughterצחוק)

120

356720

1016

(צחוק)

06:09

And mostרוב of all, you learnלִלמוֹד
that there are no readyמוּכָן answersתשובות.

121

357760

3720

ובעיקר, אתם לומדים שאין תשובות מוכנות.

06:14

When comingמגיע up with the curriculumתכנית לימודים
for Ruby'sשל רובי worldעוֹלָם,

122

362320

2736

כשהעלתי את תוכנית הלימוד
לעולם של רובי,

06:17

I neededנָחוּץ to really askלִשְׁאוֹל the kidsילדים
how they see the worldעוֹלָם

123

365080

3296

הייתי צריכה באמת לשאול את הילדים
איך הם רואים את העולם

06:20

and what kindסוג of questionsשאלות they have

124

368400

2016

ואיזה סוג של שאלות יש להם

06:22

and I would organizeלְאַרגֵן
playלְשַׂחֵק testingבדיקה sessionsמפגשים.

125

370440

2080

והייתי מארגנת פגישות משחק לנסיון.

06:25

I would startהַתחָלָה by showingמראה the kidsילדים
these fourארבעה picturesתמונות.

126

373360

2560

היייתי מתחילה בלהראות לילדים
את ארבע התמונות האלו.

06:28

I would showלְהַצִיג them a pictureתְמוּנָה of a carאוטו,

127

376480

2336

הייתי מראה להם תמונה של מכונית,

06:30

a groceryמַכּוֹלֶת storeחֲנוּת, a dogכֶּלֶב and a toiletשֵׁרוּתִים.

128

378840

2416

חנות מכולת, כלב ושרותים.

06:33

And I would askלִשְׁאוֹל, "Whichאיזה one of these
do you think is a computerמַחשֵׁב?"

129

381280

3240

והייתי שואלת,
"איזה מאלו אתם חושבים שהוא מחשב?"

06:37

And the kidsילדים would be
very conservativeשמרני and go,

130

385480

2736

והילדים היו מאוד שמרנים ואומרים,

06:40

"Noneאף אחד of these is a computerמַחשֵׁב.

131

388240

1776

"אף אחד מאלה הוא לא מחשב.

06:42

I know what a computerמַחשֵׁב is:

132

390040

1656

אני יודע מה זה מחשב:

06:43

it's that glowingזוהר boxקופסא

133

391720

1336

זו הקופסה הזוהרת הזו

06:45

in frontחֲזִית of whichאיזה momאִמָא or dadאַבָּא
spendsמבלה way too much time."

134

393080

3616

מולה אמא ואבא מבלים הרבה יותר מדי זמן."

06:48

But then we would talk

135

396720

1496

אבל אז היינו מדברים

06:50

and we would discoverלְגַלוֹת
that actuallyלמעשה, a carאוטו is a computerמַחשֵׁב,

136

398240

2816

והיינו מגלים שלמעשה, מכונית היא מחשב,

06:53

it has a navigationניווט systemמערכת insideבְּתוֹך of it.

137

401080

2376

יש לה מערכת ניווט בתוכה.

06:55

And a dogכֶּלֶב -- a dogכֶּלֶב
mightאולי not be a computerמַחשֵׁב,

138

403480

2776

וכלב -- כלב הוא אולי לא מחשב,

06:58

but it has a collarקוֹלָר

139

406280

1216

אבל יש לו קולר

06:59

and the collarקוֹלָר mightאולי have
a computerמַחשֵׁב insideבְּתוֹך of it.

140

407520

2616

ובקולר אולי יש מחשב.

07:02

And groceryמַכּוֹלֶת storesחנויות, they have
so manyרב differentשונה kindsמיני of computersמחשבים,

141

410160

3456

וחנויות מכולת,
יש להן כל כך הרבה סוגי מחשבים,

07:05

like the cashierקופאית systemמערכת
and the burglarפּוֹרֵץ alarmsאַזעָקָה.

142

413640

3416

כמו מערכת הקופה והאזעקה.

07:09

And kidsילדים, you know what?

143

417080

1336

וילדים, אתם יודעים מה?

07:10

In Japanיפן, toiletsשֵׁרוּתִים are computersמחשבים

144

418440

2536

ביפן, שרותים הם מחשבים

07:13

and there's even hackersהאקרים who hackגַרזֶן them.

145

421000

1896

ויש אפילו האקרים שפורצים אותם.

07:14

(Laughterצחוק)

146

422920

1776

(צחוק)

07:16

And we go furtherנוסף

147

424720

1216

ואנחנו ממשיכים

07:17

and I give them these little stickersמדבקות
with an on/off buttonלַחְצָן on them.

148

425960

3216

ואני נותנת להם את המדבקות הקטנות האלו
עם כפתורים קטנים עליהן.

07:21

And I tell the kidsילדים,
"Todayהיום you have this magicקֶסֶם abilityיְכוֹלֶת

149

429200

3616

ואני אומרת לילדים,
"היום יש לכם את יכולת הקסם הזו

07:24

to make anything in this roomחֶדֶר
into a computerמַחשֵׁב."

150

432840

3616

להפוך כל מה שבחדר הזה למחשב."

07:28

And again, the kidsילדים go,

151

436480

1336

ושוב, הילדים אומרים,

07:29

"Soundsנשמע really hardקָשֶׁה,
I don't know the right answerתשובה for this."

152

437840

2896

זה נשמע ממש קשה,
אנחנו לא יודעים את התשובה הנכונה לזה."

07:32

But I tell them, "Don't worryדאגה,

153

440760

1576

ואבל אני אומרת להם, "אל תדאגו,

07:34

your parentsהורים don't know
the right answerתשובה, eitherאוֹ.

154

442360

2576

גם ההורים שלכם לא יודעים את התשובה הנכונה.

07:36

They'veהם עשו זאת just startedהתחיל
to hearלִשְׁמוֹעַ about this thing

155

444960

2216

הם רק התחילו לשמוע על הדבר הזה

07:39

calledשקוראים לו The Internetאינטרנט of Things.

156

447200

2216

שנקרא האינטרנט של הדברים.

07:41

But you kidsילדים,
you are going to be the onesיחידות

157

449440

1976

אבל אתם הילדים, אתם תהיו אלה

07:43

who are really going to liveלחיות up in a worldעוֹלָם
where everything is a computerמַחשֵׁב."

158

451440

4376

שבאמת תחיו בעולם בו הכל הוא מחשב."

07:47

And then I had this little girlילדה
who cameבא to me

159

455840

2216

ואז הייתה לי הילדה הקטנה הזו שבאה אלי

07:50

and tookלקח a bicycleאופניים lampמנורה

160

458080

1296

ולקחה פנס אופניים

07:51

and she said, "This bicycleאופניים lampמנורה,
if it were a computerמַחשֵׁב,

161

459400

4216

ואמרה, "פנס האופניים הזה, אם זה היה מחשב,

07:55

it would changeשינוי colorsצבעים."

162

463640

2016

הוא היה משנה צבעים."

07:57

And I said, "That's a really good ideaרַעְיוֹן,
what elseאַחֵר could it do?"

163

465680

3016

ואמרתי, "זה באמת רעיון טוב,
מה עוד הוא יכול לעשות?"

08:00

And she thinksחושב and she thinksחושב,

164

468720

1736

והיא חושבת וחושבת,

08:02

and she goesהולך, "If this bicycleאופניים lampמנורה
were a computerמַחשֵׁב,

165

470480

4016

והיא אומרת, "אם פנס האופניים היה מחשב,

08:06

we could go on a bikingרכיבה על אופניים tripטיול
with my fatherאַבָּא

166

474520

2736

היינו הולכים לטיול אופניים עם אבא שלי

08:09

and we would sleepלִישׁוֹן in a tentאוֹהֶל

167

477280

1616

והיינו ישנים באוהל

08:10

and this bikingרכיבה על אופניים lampמנורה
could alsoגַם be a movieסרט projectorמַקרֵן."

168

478920

3840

ופנס האופניים הזה יכול היה
להיות מקרן סרטים."

08:15

And that's the momentרֶגַע I'm looking for,

169

483640

1960

וזה הרגע שאני מחפשת,

08:18

the momentרֶגַע when the kidיֶלֶד realizesמממש

170

486400

1576

הרגע בו הילדים מבינים

08:20

that the worldעוֹלָם
is definitelyבהחלט not readyמוּכָן yetעדיין,

171

488000

2376

שהעולם בהחלט לא מוכן עדיין,

08:22

that a really awesomeמדהים way
of makingהֲכָנָה the worldעוֹלָם more readyמוּכָן

172

490400

2976

שדרך באמת מדהימה ללעשות את העולם יותר מוכן

08:25

is by buildingבִּניָן technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה

173

493400

2216

היא על ידי בניית טכנולוגיה

08:27

and that eachכל אחד one of us
can be a partחֵלֶק of that changeשינוי.

174

495640

2760

ושכל אחד מאיתנו יכול להיות
חלק מהשינוי הזה.

08:31

Finalסופי storyכַּתָבָה, we alsoגַם builtבנוי a computerמַחשֵׁב.

175

499200

3056

סיפור אחרון, אנחנו גם בונים מחשב.

08:34

And we got to know the bossyשתלטן CPUמעבד
and the helpfulמוֹעִיל RAMRAM and ROMROM

176

502280

4736

ואנחנו מכירים את המעבד הבוסי
והזכרון העוזר והרום

08:39

that help it rememberלִזכּוֹר things.

177

507040

1416

שיכול לעזור לו לזכור דברים.

08:40

And after we'veיש לנו assembledהתאספו
our computerמַחשֵׁב togetherיַחַד,

178

508480

2936

ואחרי שהרכבנו את המחשב שלנו יחד,

08:43

we alsoגַם designלְעַצֵב an applicationיישום for it.

179

511440

2656

תכננו גם אפליקציה בשבילו.

08:46

And my favoriteהכי אהוב storyכַּתָבָה is this little boyיֶלֶד,

180

514120

2015

והסיפור האהוב עלי הוא הילד הקטן הזה,

08:48

he's sixשֵׁשׁ yearsשנים oldישן

181

516159

1257

הוא בן שש

08:49

and his favoriteהכי אהוב thing in the worldעוֹלָם
is to be an astronautאַסטרוֹנָאוּט.

182

517440

3119

והדבר האהוב עליו בעולם זה להיות אסטרונאוט.

08:53

And the boyיֶלֶד, he has
these hugeעָצוּם headphonesאוזניות on

183

521120

2256

והילד, יש עליו אוזניות עצומות

08:55

and he's completelyלַחֲלוּטִין immersedשָׁקוּעַ
in his tinyזָעִיר paperעיתון computerמַחשֵׁב

184

523400

3256

והוא לגמרי שקוע במחשב הנייר הזעיר שלו

08:58

because you see, he's builtבנוי his ownשֶׁלוֹ

185

526680

2016

מפני שאתם מבינים, הוא בנה

09:00

intergalacticגלקטי planetaryכּוֹכָבִי
navigationניווט applicationיישום.

186

528720

4296

אפליקציית ניווט בין גלקטית משלו.

09:05

And his fatherאַבָּא, the loneבּוֹדֵד astronautאַסטרוֹנָאוּט
in the Martianמאדים orbitמַסלוּל,

187

533040

3136

ואביו, האסטרונאוט הבודד במסלול סביב מאדים,

09:08

is on the other sideצַד of the roomחֶדֶר

188

536200

1856

בצד השני של החדר

09:10

and the boy'sשל הילד importantחָשׁוּב missionמשימה

189

538080

1616

והמשימה החשובה של הילד

09:11

is to bringלְהָבִיא the fatherאַבָּא
safelyבבטחה back to earthכדור הארץ.

190

539720

2920

היא להביא את האב בבטחה חזרה לכדור הארץ.

09:15

And these kidsילדים are going to have
a profoundlyעמוק differentשונה viewנוף of the worldעוֹלָם

191

543760

3456

ולילדים האלה יהיה מבט שונה לגמרי על העולם

09:19

and the way we buildלִבנוֹת it with technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה.

192

547240

2400

והדרךבה אנחנו בונים אותו עם טכנולוגיה.

09:22

Finallyסוף כל סוף, the more approachableנָגִישׁ,
the more inclusiveכָּלוּל,

193

550840

3856

לבסוף, ככל שנעשה את עולם הטכנולוגיה יותר
יותר נגיש, יותר כוללני ויותר מגוון,

09:26

and the more diverseמְגוּוָן
we make the worldעוֹלָם of technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה,

194

554720

3376

09:30

the more colorfulצִבעוֹנִי and better
the worldעוֹלָם will look like.

195

558120

3976

העולם יראה טוב וצבעוני יותר.

09:34

So, imagineלדמיין with me, for a momentרֶגַע,

196

562120

2576

אז, דמיינו איתי, לרגע,

09:36

a worldעוֹלָם where the storiesסיפורים we tell

197

564720

2576

עולם בו הסיפורים שאנחנו מספרים

09:39

about how things get madeעָשׂוּי
don't only includeלִכלוֹל

198

567320

3016

בנוגע לאיך דברים נעשים לא רק כוללים

09:42

the twentysomething-year-oldבן עשרים ומשהו
Siliconסִילִיקוֹן Valleyעֶמֶק boysבנים,

199

570360

2416

את ילדי סיליקון ואלי בני העשרים ומשהו,

09:44

but alsoגַם Kenyanקניה schoolgirlsתלמידה
and Norwegianנורווגית librariansספרנים.

200

572800

4400

אלא גם בנות קנייתיות וספרניות נורווגיות.

09:50

Imagineלדמיין a worldעוֹלָם where
the little Adaעדה LovelacesLovelaces of tomorrowמָחָר,

201

578000

4216

דמיינו עולם בו עדה לאבלייס הקטנה של מחר,

09:54

who liveלחיות in a permanentקבוע
realityמְצִיאוּת of 1s and 0s,

202

582240

3216

שחיה במציאות קבועה של אחד ואפס,

09:57

they growלגדול up to be very optimisticאוֹפּטִימִי
and braveאַמִיץ about technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה.

203

585480

4616

הם גדלים להיות אופטימיים ואמיצים
בנוגע לטכנולוגיה.

10:02

They embraceלְחַבֵּק the powersכוחות
and the opportunitiesהזדמנויות

204

590120

3376

הם מאמצים את הכוחות וההזדמנויות

10:05

and the limitationsמגבלות of the worldעוֹלָם.

205

593520

1600

והמיגבלות של העולם.

10:07

A worldעוֹלָם of technologyטֶכנוֹלוֹגִיָה
that is wonderfulנִפלָא, whimsicalגַחְמָנִי

206

595680

4136

ועולם של טכנולוגיה שהוא נפלא, שובבי,

10:11

and a tinyזָעִיר bitbit weirdמְשׁוּנֶה.

207

599840

1640

ומעט מוזר.

10:15

When I was a girlילדה,

208

603120

1496

כשהייתי ילדה,

10:16

I wanted to be a storytellerמספר סיפורים.

209

604640

2016

רציתי להיות מספרת סיפורים.

10:18

I lovedאהוב make-believeמעמיד פנים worldsעולמות

210

606680

1576

אהבתי ליצור עולמות מומצאים

10:20

and my favoriteהכי אהוב thing to do

211

608280

1616

והדבר האהוב עלי לעשות

10:21

was to wakeלְהִתְעוֹרֵר up in the morningsבבקרים
in MoominvalleyMoominvalley.

212

609920

4056

היה להתעורר בבוקר בעמק המומינים.

10:26

In the afternoonsאחר הצהריים,
I would roamלִנְדוֹד around the Tatooinesטטואינים.

213

614000

3120

אחרי הצהריים, הייתי משוטטת סביב טטואינים.

10:29

And in the eveningsערבים,
I would go to sleepלִישׁוֹן in Narniaנרניה.

214

617320

2880

ובערבים, הייתי הולכת לישון בנרניה.

10:33

And programmingתִכנוּת turnedפנה out
to be the perfectמושלם professionמִקצוֹעַ for me.

215

621400

3200

ותיכנות הפך להיות המקצוע המושלם בשבילי.

10:37

I still createלִיצוֹר worldsעולמות.

216

625720

1936

אני עדיין יוצרת עולמות.

10:39

Insteadבמקום זאת of storiesסיפורים, I do them with codeקוד.

217

627680

2960

במקום סיפורים, אני יוצרת אותם עם קוד.

10:43

Programmingתִכנוּת givesנותן me this amazingמדהים powerכּוֹחַ

218

631640

3056

תכנות נותן לי כוח אדיר

10:46

to buildלִבנוֹת my wholeכֹּל little universeעוֹלָם

219

634720

2376

לבנות את כל העולם הקטן שלי

10:49

with its ownשֶׁלוֹ rulesכללים
and paradigmsפרדיגמות and practicesשיטות.

220

637120

3960

עם חוקים משלו ופרדיגמות וצורות התנהגות.

10:54

Createלִיצוֹר something out of nothing
with the pureטָהוֹר powerכּוֹחַ of logicהִגָיוֹן.

221

642120

3960

ליצור משהו משום דבר
עם הכוח הטהור של הלוגיקה.

10:58

Thank you.

222

646920

1216

תודה לכם.

11:00

(Applauseתְשׁוּאוֹת)

223

648160

2440

(מחיאות כפיים)

Translated by Ido Dekkers
Reviewed by hila scherba

ABOUT THE SPEAKER

Linda Liukas - Programmer, storyteller and illustrator
Linda Liukas wants to create a more diverse and colorful world of technology, starting with the poetry of code.

Why you should listen

Linda Liukas is a programmer, storyteller and illustrator. Her children's book, Hello Ruby, is the "world’s most whimsical way to learn about technology, computing and coding.” Liukas founded Rails Girls, which has organized workshops in over 230 cities, teaching the basics of programming to more than 10,000 women. Linda worked at Codeacademy, which she left to write stories that teach children about software and programming. She won the 2013 Ruby Hero prize and was named the Digital Champion of Finland by the EU Commissioner for Digital Agenda.

More profile about the speaker
Linda Liukas | Speaker | TED.com

THE ORIGINAL VIDEO ON TED.COM

לינדה ליוקאס: דרך נפלאה ללמד ילדים על מחשבים | TED Talk | TED.com