Daphne Bavelier: Your brain on video games
Daphne Bavelierová: Váš mozog a videohry
Daphne Bavelier studies how the brain adapts to changes in experience, either by nature or by training. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
zlepšenia a zrýchlenia.
kontexte chcela povedať
Keď sa povie videohra,
90 % detí hrá videohry.
kto sedí za PlayStationom?
Priemerný vek hráča je 33 rokov,
A vlastne, keď sa pozrieme
vývoj hráčov videohier,
v celej spoločnosti.
a majú ohromný dopad
Zamyslime sa nad
Mesiac po vydaní
ak by sa také číslo
ako môžeme túto silu znásobiť.
že keď ste prišli domov,
že väčšina z vás si pomyslela:
Dobre?
že v rozumnej miere
ktorú ste videli na začiatku,
Bombardujú nás tým.
odsunula na bok
zaoberajúci sa zrakom.
kvalitu vášho zraku.
Ľudia, ktorí veľmi nehrajú
To je dobre.
ich zrak veľmi zlý, však?
Ich zrak je naozaj veľmi, veľmi dobrý.
čo hry nehrajú.
a to teda znamená,
na príbalových letákoch
Dokážu to naozaj
Mení sa vaša schopnosť
alebo samotnej kolízii.
na vytvorenie hier
ktoré by mali vplyv
s pozornosťou a k nesústredenosti.
Ukážem vám farebné slová.
pomenovanie tej farby.
(Stôl) Zelená.
Diváci: Žltá.
Prečo je to tak?
Takže mladá
si asi viedla lepšie,
úlohu dáte ľuďom,
Napríklad pri šoférovaní
a pobehujúcich psov.
Predstavujú ženevské
Väčšina detí je šťastná, veď je prestávka.
preto sú smutné a modré.
Ukážem vám príklad,
Je to jednoduché,
Stále ho, sledujete
Objaví sa
malo toto dieťa kabát alebo nie?
Čiže väčšina z vás má rozum. (Smiech)
aby ste vykonali podobnú,
Budú tu
Nehýbte očami.
Pozerajte sa priamo
To je vlastne jediná možnosť
Ak pohnete očami, ste v keli.
-Správne.
Hráč akčných hier
Modrý.
ako môžeme vidieť
zobrazovacích metód zistiť
Nájdeme mnoho zmien,
v mozgových sieťach,
Jednu časť tvorí temenná kôra,
že riadi orientáciu a pozornosť.
Ďalej tu máme
a riešenie problémov.
že všetky tieto tri
ku skôr absurdnému zisteniu
Všetci ste v ňom
To nie je najlepší nápad.
pozornosť presunie na mobil,
Je oveľa pravdepodobnejšie,
aby jazdili hore-dole
To by bolo
na milisekundy presne,
z jednej úlohy na druhú.
sú naozaj veľmi dobrí.
Nestrácajú čas.
tzv. multimedia-tasking.
Je to skutočnosť,
počúva hudbu
četujú s priateľmi.
urobili štúdiu,
ako pokročilí multimedia-taskeri
médiá sú si rovné.
účinok multimedia-taskingu
na rôzne stránky poznávania,
Teraz sa bavíme
zavrieť do labáku a zmerať,
že všeobecná mienka nemá žiadnu váhu.
keď sme rozoberali skutočnosť,
sledovaniu monitora majú
multimedia-taskeri,
že sa mýlia,
že sú naozaj úplne skvelí.
V červenom víne
učenie, pozornosť,
A preto musíme a snažíme sa
prispeli k lepším hrám,
alebo liečbu pacientov.
celé hodiny hrať videohry.
že keď niekoho z vás vyberiem,
prinútim hrať akčnú hru,
a aby sme to dokázali,
mentálna rotácia.
Zapamätajte si ho, je dôležitý.
Chcem, aby ste určili, ktorý –
akčné videohry.
10 hodín hrať akčné hry.
v malých dávkach po 40 minút,
a testujeme ich na podobných úlohách
Toto je práca kolegu
Po dvoch týždňoch tréningu
A to je naozaj veľmi dôležité.
chceme tieto
ktoré „prísady“ v hrách sú dobré,
ktorému neodoláte.
tieto dve veci spojiť.
Takú čokoládu,
že naozaj máte chuť hrať,
tie „dobré prísady“,
a ktoré síce nerozoznáte,
Pracujeme na tom,
Nie sú to ľudia, ktorí by sa
ale dá sa to dosiahnuť
som sa rada rozlúčila
(Potlesk)
ABOUT THE SPEAKER
Daphne Bavelier - Cognitive researcherDaphne Bavelier studies how the brain adapts to changes in experience, either by nature or by training.
Why you should listen
Daphne Bavelier studies how humans learn -- in particular, how the brain adapts to changes in experience, either by nature (for example, deafness) or by training (for example, playing video games). At her lab, her work shows that playing fast-paced, action-packed entertainment video games typically thought to be mind-numbing actually benefits several aspects of behavior. Exploiting this counterintuitive finding, her lab now investigates how new media, such as video games, can be leveraged to foster learning and brain plasticity.
Daphne Bavelier | Speaker | TED.com