ABOUT THE SPEAKER
Pranav Mistry - Director of research, Samsung Research America
As an MIT grad student, Pranav Mistry invented SixthSense, a wearable device that enables new interactions between the real world and the world of data.

Why you should listen

When Pranav Mistry was a PhD student in the Fluid Interfaces Group at MIT's Media Lab, he worked with lab director Pattie Maes to create some of the most entertaining and thought-provoking interfaces the world had ever seen. And not just computer interfaces, mind you -- these are ways to help the digital and the actual worlds interface. Imagine: intelligent sticky notes, Quickies, that can be searched and can send reminders; a pen that draws in 3D; and TaPuMa, a tangible public map that can act as Google of physical world. And of course the legendary SixthSense, which is now open sourced

Before his studies at MIT, he worked with Microsoft as a UX researcher; he's a graduate of IIT. Now, as director of research at Samsung Research America, Mistry heads the Think Tank Team, an interdisciplinary group of researchers that hunts for new ways to mix digital informational with real-world interactions. As an example, Mistry launched the company's smartwatch, the Galaxy Gear, in 2013.

More profile about the speaker
Pranav Mistry | Speaker | TED.com
TEDIndia 2009

Pranav Mistry: The thrilling potential of SixthSense technology

براناف ميستري: القدرات المذهلة لتكنولوجيا الحاسة السادسة

Filmed:
18,689,186 views

في منتدى التكنولوجيا والتسلية والتصميم(تيد) من الهند، براناف ميستري يستعرض العديد من الأدوات التي تساعد العالم الملموس في التعامل مع عالم المعلومات الرقمي. بالإضافة إلى استعراض جهاز الحاسة السادسة، وهو نموذج الورقة المستعملة كجهاز لابتوب (حاسوب محمول). في جلسة أسئلة و أجوبة مع الجمهور ميستري أخبر بقدرته على توفير الأجهزة المستخدمة لتركيب جهاز الحاسة السادسة، لفتح الأبواب أمام الجميع.
- Director of research, Samsung Research America
As an MIT grad student, Pranav Mistry invented SixthSense, a wearable device that enables new interactions between the real world and the world of data. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
We grewنمت up
0
0
2000
منذ نشأنا...
00:17
interactingالتفاعل with the physicalجسدي - بدني objectsشاء around us.
1
2000
3000
و نحن نتعامل مع الأشياء من حولنا.
00:20
There are an enormousضخم numberرقم of them
2
5000
2000
و هناك عدد هائل من الأشياء...
00:22
that we use everyكل day.
3
7000
2000
التي نستعملها كل يوم.
00:24
Unlikeمختلف mostعظم of our computingالحوسبة devicesالأجهزة,
4
9000
3000
على النقيض من أجهزة الحاسوب،
00:27
these objectsشاء are much more funمرح to use.
5
12000
3000
فإن الأشياء الآنفة الذكر سهلة الاستعمال.
00:30
When you talk about objectsشاء,
6
15000
3000
عندما نتحدث عن الأشياء،
00:33
one other thing automaticallyتلقائيا comesيأتي attachedتعلق to that thing,
7
18000
3000
فإن الموضوع المتعلق بها والذي يتأتى تلقائيا...
00:36
and that is gesturesإيماءات:
8
21000
2000
هو حركة الإيماء:
00:38
how we manipulateمعالجة these objectsشاء,
9
23000
2000
أي حركة التحكم بهذه اللأشياء...
00:40
how we use these objectsشاء in everydayكل يوم life.
10
25000
3000
...و كيفية استعمالها في حياتنا اليومية.
00:43
We use gesturesإيماءات not only to interactتفاعل with these objectsشاء,
11
28000
3000
نحن نستعمل حركة الإيماء ليس للتحكم بالأشياء فقط،
00:46
but we alsoأيضا use them to interactتفاعل with eachكل other.
12
31000
2000
ولكن أيضاً للتعامل مع بعضنا البعض.
00:48
A gestureإيماءة of "Namasteناماستي!", maybe, to respectاحترام someoneشخصا ما,
13
33000
3000
إيماءة كتلك المستعملة في التحية الهندية (نماستي)،لإظهار الإحترام،
00:51
or maybe --
14
36000
1000
أو ربما...
00:52
in Indiaالهند I don't need to teachعلم a kidطفل that this meansيعني
15
37000
2000
في الهند لانحتاج لتعليم الأطفال أن هذه الحركة تعني...
00:54
"fourأربعة runsأشواط" in cricketكريكيت.
16
39000
2000
...أربعة في لعبة الكريكيت.
00:56
It comesيأتي as a partجزء of our everydayكل يوم learningتعلم.
17
41000
3000
فهذه الحركة نتعلمها أثناء طفولتنا من الحياة اليومية.
00:59
So, I am very interestedيستفد,
18
44000
2000
لذلك، أنا مهتم،
01:01
from the beginningالبداية, that how --
19
46000
2000
منذ البداية،بمعرفة كيف...
01:03
how our knowledgeالمعرفه
20
48000
2000
أن معرفتنا
01:05
about everydayكل يوم objectsشاء and gesturesإيماءات,
21
50000
2000
بما يحيط بنا وبحركتنا،
01:07
and how we use these objectsشاء,
22
52000
2000
وكيفية استعمال مايحيط بنا،
01:09
can be leveragedالاستدانة to our interactionsالتفاعلات with the digitalرقمي worldالعالمية.
23
54000
3000
من الممكن الإستفادة منها في عالم البرمجة.
01:12
Ratherبدلا than usingاستخدام a keyboardلوحة المفاتيح and mouseالفأر,
24
57000
3000
عوضاً عن استخدام الفأرة ولوحة المفاتيح،
01:15
why can I not use my computerالحاسوب
25
60000
3000
لماذا لا أستخدم الحاسوب...
01:18
in the sameنفسه way that I interactتفاعل in the physicalجسدي - بدني worldالعالمية?
26
63000
3000
...بنفس الطريقة للتعامل مع العالم المحيط من حولي؟
01:21
So, I startedبدأت this explorationاستكشاف around eightثمانية yearsسنوات back,
27
66000
3000
لقد بدأت باستكشاف هذا المجال منذ ثماني سنوات،
01:24
and it literallyحرفيا startedبدأت with a mouseالفأر on my deskمكتب.
28
69000
3000
ولقد بدأت فعلياً بالفأرة الموجودة على مكتبي.
01:27
Ratherبدلا than usingاستخدام it for my computerالحاسوب,
29
72000
3000
عوضاً عن استخدامها للتعامل مع الحاسوب،
01:30
I actuallyفعلا openedافتتح it.
30
75000
3000
فككتها.
01:33
Mostعظم of you mightربما be awareوصف that, in those daysأيام,
31
78000
2000
أغلبكم على علم ...
01:35
the mouseالفأر used to come with a ballكرة insideفي داخل,
32
80000
2000
أن الفأرة تتكون من كرة في الداخل...
01:37
and there were two rollersبكرات
33
82000
2000
وهنالك مدورين اثنين،
01:39
that actuallyفعلا guideيرشد the computerالحاسوب where the ballكرة is movingمتحرك,
34
84000
3000
يدلان الحاسوب على إتجاه حركة الكرة...
01:42
and, accordinglyوفقا لذلك, where the mouseالفأر is movingمتحرك.
35
87000
2000
...وبالتالي على حركة الفأرة.
01:44
So, I was interestedيستفد in these two rollersبكرات,
36
89000
3000
لذلك، ركزت على هذين المدورين،
01:47
and I actuallyفعلا wanted more, so I borrowedاقترضت، استعارت anotherآخر mouseالفأر from a friendصديق --
37
92000
3000
واحتجت للمزيد، فاستعرت فأرة أخرى من صديقي...
01:50
never returnedعاد to him --
38
95000
2000
...لم أردها له أبداً !!
01:52
and I now had fourأربعة rollersبكرات.
39
97000
2000
وبذلك أصبح لدي أربع مداور.
01:54
Interestinglyومن المثير للاهتمام, what I did with these rollersبكرات is,
40
99000
3000
ومن ثم، ما فعلته بهذه المداور هو التالي...
01:57
basicallyفي الأساس, I tookأخذ them off of these mousesيصطاد الفئران
41
102000
3000
...أزلتها من كل فأرة...
02:00
and then put them in one lineخط.
42
105000
2000
ثم وضعتها في صف واحد.
02:02
It had some stringsسلاسل and pulleysالبكرات and some springsالينابيع.
43
107000
3000
يتكون كل مدور من نظام خيط وبكرة.
02:05
What I got is basicallyفي الأساس a gestureإيماءة interfaceجهة تعامل deviceجهاز
44
110000
3000
ما أردت عمله هو جهاز وسيط لنقل الأيماء...
02:08
that actuallyفعلا actsأعمال as a motion-sensingالحركة الاستشعار deviceجهاز
45
113000
4000
هذا الجهاز يعمل كلاقط للحركة...
02:12
madeمصنوع for two dollarsدولار.
46
117000
2000
بكلفة دولارين فقط.
02:14
So, here, whateverايا كان movementحركة I do in my physicalجسدي - بدني worldالعالمية
47
119000
3000
وبذلك،أي حركة أقوم بها جسدياً،
02:17
is actuallyفعلا replicatedتكرارها insideفي داخل the digitalرقمي worldالعالمية
48
122000
3000
تُنسخ في العالم الرقمي،
02:20
just usingاستخدام this smallصغير deviceجهاز that I madeمصنوع, around eightثمانية yearsسنوات back,
49
125000
3000
فقط من خلال استخدام هذا الجهاز، الذي صنعته خلال السنوات الماضية،
02:23
in 2000.
50
128000
2000
في عام 2000.
02:25
Because I was interestedيستفد in integratingدمج these two worldsالعالم,
51
130000
2000
لأني كنت مهتما بدمج العالمين الرقمي و الحقيقي،
02:27
I thought of stickyلزج notesملاحظات.
52
132000
2000
فكرت في الصفحات اللاصقة.
02:29
I thought, "Why can I not connectالاتصال
53
134000
3000
فكرت، لم لا نصل...
02:32
the normalعادي interfaceجهة تعامل of a physicalجسدي - بدني stickyلزج noteملحوظة
54
137000
2000
...واجهة عالم الصفحة اللاصقة الملموس
02:34
to the digitalرقمي worldالعالمية?"
55
139000
2000
بالعالم الرقمي؟
02:36
A messageرسالة writtenمكتوب on a stickyلزج noteملحوظة to my momأمي
56
141000
2000
الرسالة المكتوبة لأمي على الصفحة اللاصقة
02:38
on paperورقة
57
143000
1000
أي على الورق...
02:39
can come to an SMSرسالة قصيرة,
58
144000
2000
...تتحول إلى رسالة على الهاتف المحمول،
02:41
or maybe a meetingلقاء reminderتذكير
59
146000
2000
أو ربما لقاء عمل
02:43
automaticallyتلقائيا syncsالمصاحبة with my digitalرقمي calendarالتقويم --
60
148000
2000
تلقائيا ينتقل إلى المفكرة الرقمية،
02:45
a to-doلكى يفعل listقائمة that automaticallyتلقائيا syncsالمصاحبة with you.
61
150000
3000
وربما قائمة أعمال تلقائياً تتوافق معك.
02:48
But you can alsoأيضا searchبحث in the digitalرقمي worldالعالمية,
62
153000
3000
و بإمكانك أيضاً البحث في العالم الرقمي،
02:51
or maybe you can writeاكتب a queryسؤال, sayingقول,
63
156000
2000
فتستطيع كتابة سؤال يقول؛
02:53
"What is Drالدكتور. Smith'sوسميث addressعنوان?"
64
158000
2000
"ما هو عنوان الدكتور سميث؟"
02:55
and this smallصغير systemالنظام actuallyفعلا printsمطبوعات it out --
65
160000
2000
ثم يطبعها هذا النظام...
02:57
so it actuallyفعلا actsأعمال like a paperورقة input-outputالمدخلات والمخرجات systemالنظام,
66
162000
2000
أي يعمل كنظام إدخال و إخراج للمعلومات،
02:59
just madeمصنوع out of paperورقة.
67
164000
3000
لكن مصنوع من الورق.
03:05
In anotherآخر explorationاستكشاف,
68
170000
2000
وفي محاولة أخرى،
03:07
I thought of makingصناعة a penقلم جاف that can drawرسم in threeثلاثة dimensionsأبعاد.
69
172000
3000
فكرت في صنع قلم يرسم بالأبعاد الثلاثة.
03:10
So, I implementedنفذت this penقلم جاف
70
175000
2000
لذلك،صممت هذا القلم
03:12
that can help designersالمصممين and architectsالمهندسين المعماريين
71
177000
2000
الذي قد يساعد العديد من المعماريين و المصممين
03:14
not only think in threeثلاثة dimensionsأبعاد,
72
179000
2000
ليس فقط في التفكير في اللأبعاد الثلاثة،
03:16
but they can actuallyفعلا drawرسم
73
181000
2000
بل بالرسم أيضاً
03:18
so that it's more intuitiveحدسي to use that way.
74
183000
2000
فيكون ذلك أقرب للواقع.
03:20
Then I thought, "Why not make a Googleجوجل Mapخريطة,
75
185000
2000
بعد ذلك فكرت؛ "لم لا أضيف خارطة جوجل،
03:22
but in the physicalجسدي - بدني worldالعالمية?"
76
187000
2000
ولكن في العالم الملموس؟"
03:24
Ratherبدلا than typingكتابة a keywordالكلمة to find something,
77
189000
3000
بدلاً من البحث عن شيء باستخدام كلمة،
03:27
I put my objectsشاء on topأعلى of it.
78
192000
2000
أضع هذا الشيء فوقها.
03:29
If I put a boardingالصعود passالبشري, it will showتبين me where the flightطيران gateبوابة is.
79
194000
3000
فإذا وضعت بطاقة السفر،سوف أتمكن من رؤية البوابة.
03:32
A coffeeقهوة cupفنجان will showتبين where you can find more coffeeقهوة,
80
197000
3000
وإذا وضعت كوب القهوة،سوف أرى المقاهي،
03:35
or where you can trashقمامة، يدمر، يهدم the cupفنجان.
81
200000
2000
أوأين بامكاني رمي الكوب.
03:37
So, these were some of the earlierسابقا explorationsاستكشافات I did because
82
202000
3000
هذه كانت بعض المحاولات التي قمت بها...
03:40
the goalهدف was to connectالاتصال these two worldsالعالم seamlesslyبسلاسة.
83
205000
3000
وهدفي كان وصل العالمين الملموس و الرقمي.
03:44
Amongمن بين all these experimentsتجارب,
84
209000
2000
من خلال هذه التجارب،
03:46
there was one thing in commonمشترك:
85
211000
2000
وجدت شيئاً مشتركاً:
03:48
I was tryingمحاولة to bringاحضر a partجزء of the physicalجسدي - بدني worldالعالمية to the digitalرقمي worldالعالمية.
86
213000
4000
كنت أحاول جلب قسم من العالم الملموس إلى العالم الرقمي.
03:52
I was takingمع الأخذ some partجزء of the objectsشاء,
87
217000
3000
حاولت جلب أجزاء من الشيء،
03:55
or any of the intuitivenessالبداهة of realحقيقة life,
88
220000
3000
أو أي جزء بسيط من الحياة اليومية،
03:58
and bringingجلب them to the digitalرقمي worldالعالمية,
89
223000
3000
و إحضارها إلى العالم الرقمي،
04:01
because the goalهدف was to make our computingالحوسبة interfacesواجهات more intuitiveحدسي.
90
226000
3000
لأن الهدف هو جعل استخدام الحاسوب أكثر بساطة.
04:04
But then I realizedأدرك that we humansالبشر
91
229000
2000
ولكن أدركت أن نحن البشر
04:06
are not actuallyفعلا interestedيستفد in computingالحوسبة.
92
231000
3000
لا نهتم بالبرمجة لذاتها.
04:09
What we are interestedيستفد in is informationمعلومات.
93
234000
3000
ما يهمنا هو المعلومات.
04:12
We want to know about things.
94
237000
2000
نريد أن نعرف عن الأشياء.
04:14
We want to know about dynamicديناميكي things going around.
95
239000
2000
نريد أن نعرف عن المتغييرات من حولنا.
04:16
So I thought, around last yearعام -- in the beginningالبداية of the last yearعام --
96
241000
5000
لذلك رأيت العام الماضي،بالأحرى في بداية العام الماضي...
04:21
I startedبدأت thinkingتفكير, "Why can I not take this approachمقاربة in the reverseعكسي way?"
97
246000
3000
..."لم لا أحاول فعل العكس؟"
04:24
Maybe, "How about I take my digitalرقمي worldالعالمية
98
249000
3000
أو "لم لا آخذ العالم الرقمي
04:27
and paintرسم the physicalجسدي - بدني worldالعالمية with that digitalرقمي informationمعلومات?"
99
252000
5000
وأنقل معلوماته الى العالم الملموس؟"
04:32
Because pixelsبكسل are actuallyفعلا, right now, confinedحبيس in these rectangularمستطيلي devicesالأجهزة
100
257000
4000
لأن البكسلز،حالياً محصورة في هذه الأجهزة المستطيلة
04:36
that fitلائق بدنيا in our pocketsجيوب.
101
261000
2000
التي تناسب حجم جيبك.
04:38
Why can I not removeإزالة this confineحجز
102
263000
3000
لم لا أخرجها من هذا الإطار
04:41
and take that to my everydayكل يوم objectsشاء, everydayكل يوم life
103
266000
3000
وأستعملها على الأشياء التي أصادفها كل يوم
04:44
so that I don't need to learnتعلم the newالجديد languageلغة
104
269000
2000
وبذلك لاأحتاج لتعلم لغة جديدة
04:46
for interactingالتفاعل with those pixelsبكسل?
105
271000
3000
للتعامل مع البكسلز؟
04:50
So, in orderطلب to realizeأدرك this dreamحلم,
106
275000
2000
من أجل تحقيق هذا الحلم،
04:52
I actuallyفعلا thought of puttingوضع a big-sizeالكبيري projectorكشاف ضوئي on my headرئيس.
107
277000
3000
فكرت في وضع جهاز مسلاط (برجكتور) كبير على رأسي.
04:55
I think that's why this is calledمسمي a head-mountedرئيس محمولة projectorكشاف ضوئي, isn't it?
108
280000
3000
أعتقد أني لهذا السبب أسميت المشروع البروجكتور الموضوع على الرأس،أليس ذلك واضح؟!
04:58
I tookأخذ it very literallyحرفيا,
109
283000
2000
فكرت فيها حرفياً،
05:00
and tookأخذ my bikeدراجة هوائية helmetخوذة,
110
285000
2000
فأخذت خوذة دراجتي
05:02
put a little cutيقطع over there so that the projectorكشاف ضوئي actuallyفعلا fitsتناسبها nicelyبشكل جميل.
111
287000
3000
ووضعت فتحة في أعلاها لكي أثبت عليها البروجكتور جيدا
05:05
So now, what I can do --
112
290000
2000
والآن،ماذا بإمكاني أن أفعل...
05:07
I can augmentزيادة the worldالعالمية around me with this digitalرقمي informationمعلومات.
113
292000
4000
بإمكاني أن أوسع العالم حولي من خلال المعلومات الرقمية.
05:11
But laterفي وقت لاحق,
114
296000
2000
لكن لاحقاً،
05:13
I realizedأدرك that I actuallyفعلا wanted to interactتفاعل with those digitalرقمي pixelsبكسل, alsoأيضا.
115
298000
3000
أدركت أني أريد ان أتفاعل مع هذه البكسلز أيضا،
05:16
So I put a smallصغير cameraالة تصوير over there,
116
301000
2000
فوضعت كاميرا صغيرة في أعلى الخوذة أيضا،
05:18
that actsأعمال as a digitalرقمي eyeعين.
117
303000
2000
تعمل كعين رقمية.
05:20
Laterفي وقت لاحق, we movedانتقل to a much better,
118
305000
2000
بعد ذلك انتقلنا الى نسخة أكثر ملائمة
05:22
consumer-orientedالموجهة نحو المستهلك pendantقلادة versionالإصدار of that,
119
307000
2000
للمستهلك،وهي قلادة
05:24
that manyكثير of you now know as the SixthSenseحاسة سادسة deviceجهاز.
120
309000
3000
يعرفها أكثركم باسم جهاز الحاسة السادسة.
05:27
But the mostعظم interestingمثير للإعجاب thing about this particularبصفة خاصة technologyتقنية
121
312000
3000
لكن ما يثير الإهتمام في هذه التكنولوجيا
05:30
is that you can carryيحمل your digitalرقمي worldالعالمية with you
122
315000
4000
هو أنك تحمل عالمك الرقمي معك
05:34
whereverأينما you go.
123
319000
2000
أينما ذهبت.
05:36
You can startبداية usingاستخدام any surfaceسطح - المظهر الخارجي, any wallحائط around you,
124
321000
3000
بإمكانك استخدام أي سطح، أو أي جدار حولك،
05:39
as an interfaceجهة تعامل.
125
324000
2000
كواجهة.
05:41
The cameraالة تصوير is actuallyفعلا trackingتتبع all your gesturesإيماءات.
126
326000
3000
الكاميرا تقوم بالتقاط كل حركاتك.
05:44
Whateverايا كان you're doing with your handsأيادي,
127
329000
2000
أي إيماءة بيديك،
05:46
it's understandingفهم that gestureإيماءة.
128
331000
2000
إنها تلتقط هذه الحركات.
05:48
And, actuallyفعلا, if you see, there are some colorاللون markersعلامات
129
333000
2000
في الواقع، إذا لاحظتم،هنالك ألوان للتحديد
05:50
that in the beginningالبداية versionالإصدار we are usingاستخدام with it.
130
335000
3000
نستخدمها في النسخة الأولية .
05:53
You can startبداية paintingلوحة on any wallحائط.
131
338000
2000
بإمكانكم الرسم على أي جدار.
05:55
You stop by a wallحائط, and startبداية paintingلوحة on that wallحائط.
132
340000
3000
بإمكانك الوقوف أمام الجدار، و الرسم عليه.
05:58
But we are not only trackingتتبع one fingerاصبع اليد, here.
133
343000
2000
ليس فقط باستعمال إصبع واحد،
06:00
We are givingإعطاء you the freedomحرية of usingاستخدام all of bothكلا of your handsأيادي,
134
345000
4000
لدينا الحرية باستخدام كلتا اليدين،
06:04
so you can actuallyفعلا use bothكلا of your handsأيادي to zoomتكبير into or zoomتكبير out
135
349000
3000
يمكننا استخدام اليدين لتكبير أوتصغير
06:07
of a mapخريطة just by pinchingمعسر all presentحاضر.
136
352000
2000
خريطة موجودة أمامك الآن.
06:09
The cameraالة تصوير is actuallyفعلا doing --
137
354000
3000
الكاميرا في الواقع...
06:12
just, gettingالحصول على all the imagesصور --
138
357000
1000
...تلتقط الصور...
06:13
is doing the edgeحافة recognitionالتعرف على and alsoأيضا the colorاللون recognitionالتعرف على
139
358000
3000
...و أيضاً تتعرف على أبعاد الصورة و ألوانها
06:16
and so manyكثير other smallصغير algorithmsخوارزميات are going on insideفي داخل.
140
361000
3000
وهناك أيضاً العديد من العمليات التي تدور في داخل الجهاز.
06:19
So, technicallyفنيا, it's a little bitقليلا complexمركب,
141
364000
2000
عملياً، الأمر معقد بعض الشيء،
06:21
but it givesيعطي you an outputانتاج whichالتي is more intuitiveحدسي to use, in some senseإحساس.
142
366000
3000
لكنه يأتي بنتائج سهلة الاستعمال.
06:24
But I'm more excitedفرح that you can actuallyفعلا take it outsideفي الخارج.
143
369000
3000
ما أثار حماسي أكثر أنه يمكن اصطحاب الجهاز الى الخارج.
06:27
Ratherبدلا than gettingالحصول على your cameraالة تصوير out of your pocketجيب,
144
372000
3000
بدلاً من إخراج الكاميرا من جيبك،
06:30
you can just do the gestureإيماءة of takingمع الأخذ a photoصورة فوتوغرافية
145
375000
3000
بإمكانك تقليد حركة الكاميرا بيديك
06:33
and it takes a photoصورة فوتوغرافية for you.
146
378000
2000
وهي تأخذ الصورة لك.
06:35
(Applauseتصفيق)
147
380000
4000
(تصفيق)
06:39
Thank you.
148
384000
1000
شكراً.
06:41
And laterفي وقت لاحق I can find a wallحائط, anywhereفي أى مكان,
149
386000
2000
بعد ذلك، أجد جداراً في مكان ما،
06:43
and startبداية browsingتصفح those photosالصور
150
388000
2000
وأتصفح الصور التي إلتقطها
06:45
or maybe, "OK, I want to modifyتعديل this photoصورة فوتوغرافية a little bitقليلا
151
390000
2000
أو ربما، "حسناً ! أريد تعديل هذه الصورة قليلاً
06:47
and sendإرسال it as an emailالبريد الإلكتروني to a friendصديق."
152
392000
2000
وإرسالها بالبريد الالكتروني إلى صديق."
06:49
So, we are looking for an eraعصر where
153
394000
3000
بذلك،نحن الآن ننظر إلى عصر حيث
06:52
computingالحوسبة will actuallyفعلا mergeدمج with the physicalجسدي - بدني worldالعالمية.
154
397000
3000
البرمجة تندمج مع العالم الملموس.
06:55
And, of courseدورة, if you don't have any surfaceسطح - المظهر الخارجي,
155
400000
3000
وإن لم تجد سطحاً لاستخدام الجهاز،
06:58
you can startبداية usingاستخدام your palmكف for simpleبسيط operationsعمليات.
156
403000
3000
بالإمكان استخدام راحة الكف لإجراء تطبيقات بسيطة.
07:01
Here, I'm dialingالاتصال a phoneهاتف numberرقم just usingاستخدام my handيد.
157
406000
2000
هنا، أنا أطلب رقم الهاتف باستخدام يدي.
07:07
The cameraالة تصوير is actuallyفعلا not only understandingفهم your handيد movementsالحركات,
158
412000
3000
الكاميرا لا تلتقط حركة اليد فحسب،
07:10
but, interestinglyومن المثير للاهتمام,
159
415000
1000
بل فعلياً،
07:11
is alsoأيضا ableقادر to understandتفهم what objectsشاء you are holdingتحتجز in your handيد.
160
416000
3000
تتعرف على الشيء الذي تلتقطه في يدك.
07:14
What we're doing here is actuallyفعلا --
161
419000
3000
ما نفعله هنا في الواقع ...
07:17
for exampleمثال, in this caseقضية,
162
422000
2000
على سبيل المثال، في هذه الحالة،
07:19
the bookكتاب coverغطاء، يغطي is matchedيقابل
163
424000
2000
غلاف الكتاب تطابق
07:21
with so manyكثير thousandsالآلاف, or maybe millionsملايين of booksالكتب onlineعبر الانترنت,
164
426000
3000
مع آلاف بل ملايين الكتب على الانترنت،
07:24
and checkingتدقيق out whichالتي bookكتاب it is.
165
429000
2000
و يتم البحث بينها.
07:26
Onceذات مرة it has that informationمعلومات,
166
431000
1000
عندما يتم تحصيل المعلومة،
07:27
it findsيجد out more reviewsاستعراض about that,
167
432000
2000
سوف تجد العديد من الإستعراضات والآراء عنها،
07:29
or maybe Newالجديد Yorkيورك Timesمرات has a soundصوت overviewنظرة عامة on that,
168
434000
3000
و ربما موقع نيويورك تايمز لديه تقرير صوتي عنها،
07:32
so you can actuallyفعلا hearسمع, on a physicalجسدي - بدني bookكتاب,
169
437000
2000
أي بإمكانك الإستماع لتقرير باستخدام الكتاب الذي تقرأه،
07:34
a reviewإعادة النظر as soundصوت.
170
439000
2000
تقرير صوتي.
07:36
("famousمشهور talk at Harvardجامعة هارفارد Universityجامعة ...")
171
441000
2000
("خطاب مشهور من جامعة هارفرد...")
07:38
This was Obama'sأوباما visitيزور last weekأسبوع to MITMIT.
172
443000
3000
هذه كانت زيارة أوباما الأخيرة لجامعة ماساشوستس للتكنولوجيا (ام أي تي).
07:42
("... and particularlyخصوصا I want to thank two outstandingأمتياز MITMIT ...")
173
447000
4000
("...وخاصة أود شكر اثنين من أكثر الأفراد تمييزا في جامعة ماساشوستس للتكنولوجيا...")
07:46
So, I was seeingرؤية the liveحي [videoفيديو] of his talk, outsideفي الخارج, on just a newspaperجريدة.
174
451000
5000
شاهدت فيديو الخطاب مباشرة خارج الجامعة،بل على الجريدة.
07:51
Your newspaperجريدة will showتبين you liveحي weatherطقس informationمعلومات
175
456000
3000
جريدتك ستريك النشرة الجوية مباشرة
07:54
ratherبدلا than havingوجود it updatedمحدث -- like, you have to checkالتحقق من your computerالحاسوب
176
459000
3000
بدلاً من تحديث المعلومات التي تحتاج إلى دخول الكمبيوتر لفعل ذلك...
07:57
in orderطلب to do that, right?
177
462000
2000
أليس كذلك؟
07:59
(Applauseتصفيق)
178
464000
5000
(تصفيق)
08:04
When I'm going back, I can just use my boardingالصعود passالبشري
179
469000
3000
عندما أعود ، باستطاعتي استخدام بطاقة السفر
08:07
to checkالتحقق من how much my flightطيران has been delayedمؤجل,
180
472000
2000
لأتأكد أن رحلتي لم تتأخر،
08:09
because at that particularبصفة خاصة time,
181
474000
2000
لأنه في تلك الأثناء،
08:11
I'm not feelingشعور like openingافتتاح my iPhoneايفون,
182
476000
2000
لا أريد أن أفتح جهاز الأي فون،
08:13
and checkingتدقيق out a particularبصفة خاصة iconأيقونة.
183
478000
2000
لأضغط على أيقونة معينة.
08:15
And I think this technologyتقنية will not only changeيتغيرون the way --
184
480000
3000
وأعتقد أن هذه التكنولوجيا سوف تغيير الطريقة...
08:18
yes. (Laughterضحك)
185
483000
1000
أجل.(ضحك)
08:20
It will changeيتغيرون the way we interactتفاعل with people, alsoأيضا,
186
485000
2000
سوف تغيير الطريقة التي يتعامل فيها الناس مع بعضهم أيضا،
08:22
not only the physicalجسدي - بدني worldالعالمية.
187
487000
2000
ليس فقط في العالم الملموس.
08:24
The funمرح partجزء is, I'm going to the Bostonبوسطن metroالمترو,
188
489000
3000
الجزء المسلي في الموضوع، وأنا في مترو بوسطن،
08:27
and playingتلعب a pongرائحة كريهة gameلعبه insideفي داخل the trainقطار
189
492000
3000
كنت ألعب لعبة البونج داخل القطار
08:30
on the groundأرض, right?
190
495000
2000
على الأرض،هل ترون؟
08:32
(Laughterضحك)
191
497000
1000
(ضحك)
08:33
And I think the imaginationخيال is the only limitحد
192
498000
2000
أعتقد أن الخيال هو الحد الوحيد
08:35
of what you can think of
193
500000
2000
لما يمكن التفكير فيه
08:37
when this kindطيب القلب of technologyتقنية mergesدمج with realحقيقة life.
194
502000
2000
عندما تستخدم هذه التكنولوجيا في الحياة اليومية.
08:39
But manyكثير of you argueتجادل, actuallyفعلا, that
195
504000
2000
ولكن قد يقول العديد أن
08:41
all of our work is not only about physicalجسدي - بدني objectsشاء.
196
506000
3000
كل عملنا لا يتعلق بالأشياء الملموسة.
08:44
We actuallyفعلا do lots of accountingمحاسبة and paperورقة editingالتحرير
197
509000
3000
في الواقع،نحن نعمل كثيراً في المحاسبة و تصحيح التقارير
08:47
and all those kindsأنواع of things; what about that?
198
512000
2000
وكل هذه الأشياء،ماذا عنها؟
08:49
And manyكثير of you are excitedفرح about the nextالتالى generationتوليد tabletلوح computersأجهزة الكمبيوتر
199
514000
4000
والعديد منكم متحمس للجيل الجديد من الحواسيب الجيبية الصغيرة
08:53
to come out in the marketسوق.
200
518000
2000
التي ستصدر في الأسواق.
08:55
So, ratherبدلا than waitingانتظار for that,
201
520000
2000
لذلك عوضاً عن الانتظار،
08:57
I actuallyفعلا madeمصنوع my ownخاصة, just usingاستخدام a pieceقطعة of paperورقة.
202
522000
3000
في الواقع،لقد صنعت حاسوبي الجيبي باستخدام قطعة من الورق.
09:00
So, what I did here is removeإزالة the cameraالة تصوير --
203
525000
2000
ما فعلته هو أنني أزلت الكاميرا...
09:02
All the webcamكاميرا ويب camerasكاميرات have a microphoneميكروفون insideفي داخل the cameraالة تصوير.
204
527000
4000
كل كاميرات الإنترنت تحتوي على ميكروفونات داخلها.
09:06
I removedإزالة the microphoneميكروفون from that,
205
531000
3000
أزلت الميكروفون منها،
09:09
and then just pinchedمقروص that --
206
534000
2000
وثقبتها بهذا الشكل...
09:11
like I just madeمصنوع a clipقصاصة out of the microphoneميكروفون --
207
536000
3000
...لقد صنعت ملقطاً من الميكروفون...
09:14
and clippedمقصوص that to a pieceقطعة of paperورقة, any paperورقة that you foundوجدت around.
208
539000
4000
وضممتها الى ورقة، أي ورقة من حولي.
09:18
So now the soundصوت of the touchلمس. اتصال. صلة
209
543000
3000
و الآن الصوت الصادر من لمس الورقة
09:21
is gettingالحصول على me when exactlyبالضبط I'm touchingمؤثر the paperورقة.
210
546000
3000
يصدر بالضبط عندما ألمس الورقة.
09:24
But the cameraالة تصوير is actuallyفعلا trackingتتبع where my fingersأصابع are movingمتحرك.
211
549000
4000
في الواقع، الكاميرا تتبع حركة أصابعي.
09:28
You can of courseدورة watch moviesأفلام.
212
553000
3000
بإمكانكم بالطبع مشاهدة أفلام.
09:31
("Good afternoonبعد الظهر. My nameاسم is Russellراسيل ...
213
556000
3000
("مساء الخير، اسمي راسل...")
09:34
and I am a Wildernessبرية Explorerمستكشف in Tribeقبيلة 54.")
214
559000
3000
("...وأنا مكتشف بري في الفرقة 54.")
09:37
And you can of courseدورة playلعب gamesألعاب.
215
562000
3000
وبامكانكم أيضا لعب الألعاب.
09:40
(Carسيارة engineمحرك)
216
565000
3000
(صوت محرك سيارة)
09:43
Here, the cameraالة تصوير is actuallyفعلا understandingفهم how you're holdingتحتجز the paperورقة
217
568000
3000
هنا،الكاميرا فعليا تستوعب كيف تحمل الورقة
09:46
and playingتلعب a car-racingسباق السيارات gameلعبه.
218
571000
2000
وهكذا تتمكن من استخدامها للعب سباق السيارات.
09:48
(Applauseتصفيق)
219
573000
3000
(تصفيق)
09:52
Manyكثير of you alreadyسابقا mustيجب have thought, OK, you can browseتصفح.
220
577000
2000
حسنا بالإمكان أيضاً التصفح.
09:54
Yeah. Of courseدورة you can browseتصفح to any websitesالمواقع
221
579000
3000
أجل، طبعاً بالإمكان تصفح أي موقع
09:57
or you can do all sortsأنواع of computingالحوسبة on a pieceقطعة of paperورقة
222
582000
3000
و بالإمكان القيام بأي عمل برمجي على ورقة
10:00
whereverأينما you need it.
223
585000
1000
في أي مكان تحب.
10:01
So, more interestinglyومن المثير للاهتمام,
224
586000
3000
وأكثر من ذلك،
10:04
I'm interestedيستفد in how we can take that in a more dynamicديناميكي way.
225
589000
3000
أنا أود أن أجعل هذا النظام أكثر حركية.
10:07
When I come back to my deskمكتب I can just pinchقرصة that informationمعلومات
226
592000
3000
عندما أعود الى مكتبي بإمكاني إدخال هذه المعلومات...
10:10
back to my desktopسطح المكتب
227
595000
2000
في حاسوبي على المكتب
10:12
so I can use my full-sizeكاملة الحجم computerالحاسوب.
228
597000
3000
وبهذا أتمكن من استخدام حاسوبي كله.
10:15
(Applauseتصفيق)
229
600000
2000
(تصفيق)
10:17
And why only computersأجهزة الكمبيوتر? We can just playلعب with papersأوراق.
230
602000
3000
ولماذا فقط الحواسيب؟ بإمكاننا اللعب بالأوراق.
10:20
Paperورقة worldالعالمية is interestingمثير للإعجاب to playلعب with.
231
605000
3000
عالم الورق مثير للاهتمام من حيث اللعب.
10:23
Here, I'm takingمع الأخذ a partجزء of a documentوثيقة
232
608000
2000
هنا، أنا آخذ جزءا من الملف
10:25
and puttingوضع over here a secondثانيا partجزء from a secondثانيا placeمكان --
233
610000
4000
وأضع الجزء الآخر هنا من مكان آخر..
10:29
and I'm actuallyفعلا modifyingالمعدلة the informationمعلومات
234
614000
3000
وها أنا أعدل المعلومات
10:32
that I have over there.
235
617000
2000
التي لدي هنا.
10:34
Yeah. And I say, "OK, this looksتبدو niceلطيف,
236
619000
3000
حسنا، "يبدو هذا جيدا،
10:37
let me printطباعة it out, that thing."
237
622000
2000
دعوني أطبع هذا على ورقة."
10:39
So I now have a print-outاطبع of that thing, and now --
238
624000
2000
الآن لدي نسخة من هذا الملف، و الآن...
10:41
the workflowسير العمل is more intuitiveحدسي the way we used to do it
239
626000
3000
إتمام العمل أصبح أكثر سلاسة من قبل
10:44
maybe 20 yearsسنوات back,
240
629000
3000
20 سنة،
10:47
ratherبدلا than now switchingالتبديل betweenما بين these two worldsالعالم.
241
632000
3000
بدلاً من التبديل بين العالمين.
10:50
So, as a last thought,
242
635000
3000
كفكرة أخيرة،
10:53
I think that integratingدمج informationمعلومات to everydayكل يوم objectsشاء
243
638000
3000
أعتقد أن دمج المعلومات مع ما نستعمله في حياتنا اليومية
10:56
will not only help us to get ridتخلص من of the digitalرقمي divideيقسم,
244
641000
5000
لن يساهم فقط في كسر الحاجز الرقمي،
11:01
the gapالفارق betweenما بين these two worldsالعالم,
245
646000
2000
الذي يشكل الفجوة بين عالمنا وعالم المعلومات،
11:03
but will alsoأيضا help us, in some way,
246
648000
2000
بل سيساعدنا أيضاً ، بشكل ما،
11:05
to stayالبقاء humanبشري,
247
650000
2000
على البقاء بشراً،
11:07
to be more connectedمتصل to our physicalجسدي - بدني worldالعالمية.
248
652000
3000
و على إتصال مستمر مع العالم الذي نعيش فيه.
11:13
And it will actuallyفعلا help us not endالنهاية up beingيجرى machinesآلات
249
658000
3000
و ستساعدنا على أن لا نصبح كآلات
11:16
sittingجلسة in frontأمامي of other machinesآلات.
250
661000
2000
قابعة أمام آلات أخرى.
11:18
That's all. Thank you.
251
663000
3000
هذا كل شيء.شكرا لكم.
11:21
(Applauseتصفيق)
252
666000
14000
(تصفيق)
11:35
Thank you.
253
680000
1000
شكرا لكم
11:36
(Applauseتصفيق)
254
681000
3000
(تصفيق)
11:39
Chrisكريس Andersonأندرسون: So, PranavPranav,
255
684000
1000
كريس أندرسن:حسناً براناف،
11:40
first of all, you're a geniusالعبقري.
256
685000
3000
قبل كل شيء، أنت عبقري.
11:43
This is incredibleلا يصدق, really.
257
688000
3000
هذا لا يُصدق حقاً.
11:46
What are you doing with this? Is there a companyشركة beingيجرى plannedمخطط?
258
691000
3000
ماذا تنوي أن تفعل؟هل هناك مشروع شركة؟
11:49
Or is this researchابحاث foreverإلى الأبد, or what?
259
694000
2000
أم أن هذا البحث سيستمر للأبد:أم ماذا؟
11:51
PranavPranav Mistryميستري: So, there are lots of companiesالشركات --
260
696000
2000
براناف ميستري: الحقيقة،هناك العديد من الشركات...
11:53
actuallyفعلا sponsorكفيل companiesالشركات of Mediaوسائل الإعلام Labمختبر --
261
698000
1000
...شركات ممولة لميديا لاب...
11:54
interestedيستفد in takingمع الأخذ this aheadالمكانية in one or anotherآخر way.
262
699000
3000
مهتمة بمتابعة المشروع بشكل أو بآخر.
11:57
Companiesالشركات like mobileالتليفون المحمول phoneهاتف operatorsالعاملين
263
702000
2000
شركات تشغيل الهاتف المحمول
11:59
want to take this in a differentمختلف way than the NGOsالمنظمات غير الحكومية in Indiaالهند,
264
704000
3000
تريد استخدامه بطريقة مختلفة عن المؤسسات غير الحكومية في الهند،
12:02
[who] are thinkingتفكير, "Why can we only have 'Sixth'السادس Sense'إحساس'?
265
707000
3000
التي تفكر،" لم نستعمل الحاسة السادسة؟
12:05
We should have a 'Fifth"الخامس Sense'إحساس' for missing-senseالمفقود الحس people
266
710000
2000
يجب أن نستعمل الحاسة الخامسة لمن يفتقدون حاسة ما
12:07
who cannotلا تستطيع speakتحدث.
267
712000
1000
للبكم.
12:08
This technologyتقنية can be used for them to speakتحدث out in a differentمختلف way
268
713000
3000
هذه التكنولوجيا يمكن أن تستعمل للنطق بشكل مختلف
12:11
with maybe a speakerالمتحدث systemالنظام."
269
716000
1000
ربما من مكبر صوت."
12:12
CACA: What are your ownخاصة plansخطط? Are you stayingالبقاء at MITMIT,
270
717000
3000
كريس أندرسون: ماهي مخططاتك؟ هل ستبقى في جامعة ماساشوستس للتكنولوجيا،
12:15
or are you going to do something with this?
271
720000
1000
أم تنوي فعل شيء آخر في المشروع؟
12:16
PMمساء: I'm tryingمحاولة to make this more availableمتاح to people
272
721000
2000
براناف ميستري: أحاول أن أجعل هذا المشروع متوفراً للناس
12:18
so that anyoneأي واحد can developطور theirهم ownخاصة SixthSenseحاسة سادسة deviceجهاز,
273
723000
3000
لكي يتمكن الكل من تطوير جهاز الحاسة السادسة
12:21
because the hardwareالمعدات is actuallyفعلا not that hardالصعب to manufactureصناعة
274
726000
5000
لأن الأجهزة اللازمة ليست صعبة التجميع،
12:26
or hardالصعب to make your ownخاصة.
275
731000
2000
أوصعبة الصنع.
12:28
We will provideتزود all the openفتح sourceمصدر softwareالبرمجيات for them,
276
733000
2000
سنوفر للمستخدمين كل مصادر الأجهزة،
12:30
maybe startingابتداء nextالتالى monthشهر.
277
735000
2000
بدءاً من الشهر القادم.
12:32
CACA: Openافتح sourceمصدر? Wowرائع.
278
737000
2000
كريس أندرسون: مصادر متوفرة؟ رائع.
12:34
(Applauseتصفيق)
279
739000
5000
(تصفيق)
12:39
CACA: Are you going to come back to Indiaالهند with some of this, at some pointنقطة?
280
744000
3000
هل ستعود إلى الهند مع بعض هذه الأفكار؟
12:42
PMمساء: Yeah. Yes, yes, of courseدورة.
281
747000
2000
براناف ميستري: أجل أجل ،بالطبع.
12:44
CACA: What are your plansخطط? MITMIT?
282
749000
2000
كريس أندرسون: ما خططك؟جامعة ماساشوستس للتكنولوجيا؟
12:46
Indiaالهند? How are you going to splitانشق، مزق your time going forwardإلى الأمام?
283
751000
2000
الهند؟كيف ستوزع وقتك في المستقبل؟
12:48
PMمساء: There is a lot of energyطاقة here. Lots of learningتعلم.
284
753000
3000
براناف ميستري: هناك طاقة كبيرة هنا. الكثير من العلم.
12:51
All of this work that you have seenرأيت is all about
285
756000
2000
كل هذا العمل الذي رأيتوه ناتج من
12:53
my learningتعلم in Indiaالهند.
286
758000
2000
تعليمي في الهند.
12:55
And now, if you see, it's more about the cost-effectivenessالفعالية من حيث التكلفة:
287
760000
3000
والآن لو اتطلعتم على اقتصادية التكلفة:
12:58
this systemالنظام costsالتكاليف you $300
288
763000
2000
هذا الجهاز يكلف 300 دولار
13:00
comparedمقارنة to the $20,000 surfaceسطح - المظهر الخارجي tablesالجداول, or anything like that.
289
765000
3000
مقارنة مع 20000 دولار مع الطولة أوأشياء مماثلة.
13:03
Or maybe even the $2 mouseالفأر gestureإيماءة systemالنظام
290
768000
3000
هل تعلمون حتى جهاز حركة الفأرة ذو كلفة الدولارين
13:06
at that time was costingتكلف around $5,000?
291
771000
3000
في السابق كانت كلفته 5000 دولار؟
13:09
So, we actuallyفعلا -- I showedأظهر that, at a conferenceمؤتمر, to
292
774000
4000
في الواقع...عرضته في مؤتمر على...
13:13
Presidentرئيس Abdulعبد Kalamالكلام, at that time,
293
778000
2000
... الرئيس عبدول كلم في ذلك الوقت،
13:15
and then he said, "OK, we should use this in Bhabhaبهابها Atomicالذري Researchابحاث Centreمركز
294
780000
3000
و قال "حسنا ،يجب علينا استخدامه في مركز بهابها للأبحاث الذرية
13:18
for some use of that."
295
783000
2000
في بعض التطبيقات."
13:20
So I'm excitedفرح about how I can bringاحضر the technologyتقنية to the massesالجماهير
296
785000
3000
أنا متحمس لكيفية توفير هذه التكنولوجيا للناس
13:23
ratherبدلا than just keepingحفظ that technologyتقنية in the labمختبر environmentبيئة.
297
788000
3000
بدلا من حصرها في بيئة المختبر.
13:26
(Applauseتصفيق)
298
791000
4000
(تصفيق)
13:30
CACA: Basedعلى أساس on the people we'veقمنا seenرأيت at TEDTED,
299
795000
3000
من بين الشخصيات التي استضفناها في TED (منتدى التكنولوجيا والتسلية والتصميم)،
13:33
I would say you're trulyحقا one of the two or threeثلاثة
300
798000
1000
أود أن أقول أنك ثاني أو ثالث..
13:34
bestالأفضل inventorsالمخترعين in the worldالعالمية right now.
301
799000
2000
...أفضل مخترع في العالم الآن.
13:36
It's an honorشرف to have you at TEDTED.
302
801000
2000
إنه شرف أن نستضيفك في TED (منتدى التكنولوجيا و التسلية و التصميم).
13:38
Thank you so much.
303
803000
2000
شكرا جزيلا لك.
13:40
That's fantasticرائع.
304
805000
1000
هذا رائع.
13:41
(Applauseتصفيق)
305
806000
4000
(تصفيق)
Translated by Hibah Chahin
Reviewed by Anwar Dafa-Alla

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Pranav Mistry - Director of research, Samsung Research America
As an MIT grad student, Pranav Mistry invented SixthSense, a wearable device that enables new interactions between the real world and the world of data.

Why you should listen

When Pranav Mistry was a PhD student in the Fluid Interfaces Group at MIT's Media Lab, he worked with lab director Pattie Maes to create some of the most entertaining and thought-provoking interfaces the world had ever seen. And not just computer interfaces, mind you -- these are ways to help the digital and the actual worlds interface. Imagine: intelligent sticky notes, Quickies, that can be searched and can send reminders; a pen that draws in 3D; and TaPuMa, a tangible public map that can act as Google of physical world. And of course the legendary SixthSense, which is now open sourced

Before his studies at MIT, he worked with Microsoft as a UX researcher; he's a graduate of IIT. Now, as director of research at Samsung Research America, Mistry heads the Think Tank Team, an interdisciplinary group of researchers that hunts for new ways to mix digital informational with real-world interactions. As an example, Mistry launched the company's smartwatch, the Galaxy Gear, in 2013.

More profile about the speaker
Pranav Mistry | Speaker | TED.com